廣播比賽作文600字8篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的廣播比賽作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
廣播比賽作文600字 篇1
星期三上午,我們荷城街道第三小學(xué)舉行了高明區中小學(xué)生廣播體操比賽。今天的天氣真好!回想昨天還下著(zhù)大雨,把校園淋得濕漉漉的。今天天公作美,北風(fēng)姑娘用力一吹,把校園煥然一新,給予了我們一個(gè)好的比賽場(chǎng)地。連太陽(yáng)公公也出來(lái)了,溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們美麗的校園,好像也為我們喝彩、加油似的。
悅耳的鈴聲響起來(lái)了,從廣播里傳來(lái)了“運動(dòng)員進(jìn)行曲”。各班同學(xué)都以以迅雷不及掩耳之勢排好隊,隨著(zhù)雄壯的樂(lè )曲聲,進(jìn)入操場(chǎng)。只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都是那么精神飽滿(mǎn),穿著(zhù)統一的校服,排著(zhù)整齊的隊伍,邁著(zhù)整齊的步伐,走上操場(chǎng)進(jìn)行比賽。
在校長(cháng)的指揮下,我們異口同聲地喊起口號:“強身健體,立志成才!鳖D時(shí),操場(chǎng)里響起了我們洪亮的口號聲。喊完口號,我們跟著(zhù)音樂(lè )的節奏做廣播體操,我們每一個(gè)同學(xué)心里都想著(zhù)為學(xué)校、為班級爭光,所以大家認真地做好每一個(gè)動(dòng)作。于是,我打起了百分之一百的精神,把手伸得像鋼管一樣直,每一個(gè)動(dòng)作都做得鋼勁有力。就連平時(shí)做得動(dòng)作像綿花一樣有氣無(wú)力的小風(fēng)同學(xué)都把每個(gè)動(dòng)作做得無(wú)可挑剔。
!那場(chǎng)面是多么壯觀(guān)!全校幾千個(gè)同學(xué)做著(zhù)整齊的廣播體操。連一年級的小朋友也做得令人贊嘆不已。驟雨一樣,是急促的掌聲;雷聲一樣,是宏亮的口令;旋風(fēng)一樣,是揮舞的手臂;焰火一樣,是舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾。我們的每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了力量,每一個(gè)動(dòng)作都是那么的整齊,就像只有一個(gè)人在做一似的。
隨著(zhù)音樂(lè )聲的結束,我們做完了操,又踏著(zhù)整齊的步伐、喊著(zhù)嘹亮的口號回到了教室。比賽過(guò)后,陳校長(cháng)在廣播里稱(chēng)贊我們剛才的表現出色,還給我們打了一個(gè)100分的好成績(jì),同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)。我也暗暗下定決心,在學(xué)習上也要像做早操一樣,拿100分。
廣播比賽作文600字 篇2
今天要廣播體操比賽。我緊張極了,心想:我能不能做好,我們班能不能得第一名?真希望不要比賽呀!
但是,該來(lái)的還是來(lái)了。時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間下午第一節課就到了。我們戴好紅領(lǐng)巾,整理好校服,便懷著(zhù)忐忑不安的心情去排隊了。校長(cháng)和學(xué)校的體育老師在話(huà)筒里說(shuō)了一陣后,音樂(lè )就響起來(lái)了,這是一首激動(dòng)人心的音樂(lè ),我全身的血液頓時(shí)沸騰起來(lái)了,開(kāi)始緊張,我一個(gè)人做錯了某個(gè)動(dòng)作,就會(huì )拖累全班的成績(jì)!好不容易使自己冷靜下來(lái),廣播已經(jīng)開(kāi)始“原地踏步走”。我隨著(zhù)節拍,將手臂伸直,把手抬高,盡量步伐與前面的應何春秀一樣。就下來(lái)的細節,我盡量做得到位,盡量做得好一些。終于熬過(guò)了這短暫而又漫長(cháng)的幾分鐘時(shí)間。
現在,每三個(gè)班做一套廣播操。四(1)、四(2)、四(3)班來(lái)做!班謣~”音樂(lè )又響了起來(lái),雖然陽(yáng)光熾熱,但我們還是扭過(guò)頭去,認真地望著(zhù)他們。我左看看,右看看,總覺(jué)得他們做得不怎么好,首先,手擺不直,又做得太快,總得給我的感覺(jué)是——有氣無(wú)力。四(4)、四(5)、四(6)班好多了,不過(guò)還是有點(diǎn)快并且有一個(gè)男生做得太快了,我想這位男生肯定拖了他們班的后腿,得不了第一了。輪到我們了,我們認真地做好每一個(gè)動(dòng)作,爭取每個(gè)動(dòng)作做到位,我們每個(gè)同學(xué)都做得很好。這下,獲得第一名應該說(shuō)是三只手指頭捏田螺——十拿九穩了。
“!,終于結束了,不,我們還不能走。向中靠攏后,我們邁著(zhù)輕快的步伐,整齊地走在去教室的路上。風(fēng)兒呼呼吹著(zhù)送給我們涼爽,小樹(shù)抖動(dòng)著(zhù)綠葉表示祝賀,我們個(gè)個(gè)心里美滋滋的。
廣播比賽作文600字 篇3
前幾天,張老師突然宣布了一個(gè)爆炸性的“新聞”:學(xué)校要舉行廣播操比賽了!
為了不落在別班后面,我們練習了兩個(gè)星期,俗話(huà)說(shuō)得好:養兵千日,用兵一時(shí)!直到比賽前的一節課,我們還在練習。
比賽的一刻終于來(lái)到了!看,天空是那么湛藍,空氣是那么清新,雖然天氣很好,但是我卻毫無(wú)心情欣賞!聽(tīng),鏗鏘有力的進(jìn)行曲響起來(lái)了,輪到我們班進(jìn)場(chǎng)了。天呀,我緊張得腿子直哆嗦,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。隨著(zhù)音樂(lè ),同學(xué)們挺直腰板,昂首挺胸地向操場(chǎng)跑去。當時(shí),我的心繃得緊緊的,還不斷提醒自己,要跟同學(xué)們的步伐保持高度一致!
在指定場(chǎng)地站好以后,我更加感覺(jué)到了那種緊張的氣氛,空氣似乎都凝結住了?墒且豢吹綇埨蠋熌菧睾投孕诺奈⑿,我立即充滿(mǎn)了信心,暗暗下定決心:要拿到一名!很快,廣播操音樂(lè )響起來(lái)了,我的緊張心情也放松了許多,跟隨著(zhù)張老師規范而有力的動(dòng)作,每一個(gè)同學(xué)都精神抖擻,每一次擺臂每一次踢腿都干脆有力、整齊劃一!
時(shí)間飛快,眨眼間又到了跳集體舞“小白船”的時(shí)候了。男同學(xué)們像紳士一般做出了邀請女同學(xué)跳舞的姿勢,女同學(xué)則伸出手,放在男同學(xué)的手心上,大家隨著(zhù)悠揚的樂(lè )曲翩翩起舞!我感覺(jué)大家配合得真是太默契了,越跳越陶醉!看到評委老師對我們點(diǎn)頭微笑,我猜想咱們的舞姿一定很優(yōu)美!“小白船”跳完了,我們又伴隨著(zhù)退場(chǎng)音樂(lè ),踏著(zhù)整齊的步伐離開(kāi)了操場(chǎng)。
今天晨會(huì )課上,當潘校長(cháng)宣布了廣播操和校園舞比賽結果時(shí),我們的心又一次提到了嗓子眼兒!拔逡话、五五班廣播操年級一等獎!”校長(cháng)剛說(shuō)完,同學(xué)們就像中了百萬(wàn)大獎似的,尖叫起來(lái),臉漲紅了,連蹦帶跳,別提有多高興了;氐桨嗌,有些男生還興奮得拍著(zhù)桌子,奏起了“野人狂”之曲!
俗話(huà)說(shuō)得好:功夫不負有心人,我們的努力沒(méi)有白費!這次廣播操比賽不但讓我們廣播操水平更上一層樓,還讓我感受到:團結的力量是無(wú)窮的!
廣播比賽作文600字 篇4
“一二一……”一陣陣響亮,清脆的口號聲,回蕩在校園上空。今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練,備戰廣播操比賽呢!
比賽即將開(kāi)始,大家摩拳擦掌地準備著(zhù),躍躍欲試,都想為自己的班集體爭光。廣播里傳來(lái)了體育老師的聲音:請“4·5班入場(chǎng)比賽”話(huà)音剛落我們班的同學(xué)排著(zhù)整齊的步伐,喊著(zhù)響亮的口號:“4·5、4·5,朝氣蓬勃,團結友善,賽出水平,賽出風(fēng)格,4·5加油”。進(jìn)入比賽地!暗诙字行W(xué)生廣播體操,七彩陽(yáng)光現在開(kāi)始!币宦(tīng)到這句話(huà),同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊繃著(zhù)小臉,神情莊重嚴肅,隨著(zhù)音樂(lè )的節拍,跟著(zhù)口令,一招一式比劃著(zhù)、擴胸、伸展、踢腿,做起來(lái)有板有眼,像模像樣。我也不敢有絲毫馬虎,咬緊牙關(guān)堅持著(zhù),生怕自己做錯了動(dòng)作,就給班集體抹了黑,一節、兩節……八節,終于做完了所有的動(dòng)作,謝天謝地,好像沒(méi)有出任何差錯,我終于松了一口氣。
大家快速整理好隊伍,排好隊,踏著(zhù)整齊的步子走出了比賽地,回到教室,大家都在議論,有人說(shuō):我們班肯定能得第一。有人說(shuō):不一定,因為他看見(jiàn)我們班王海霽做跳躍運動(dòng)時(shí)把方向做反了?晌疫是希望我們班能得第一那樣多好呀。開(kāi)始宣布名次了,大家屏住呼吸,伸長(cháng)了脖子聽(tīng)著(zhù)“四年級二班,名次:第一;四年級五班,名次:第二……”我氣憤慘了,大聲說(shuō):為什么我們不是第一!雖然我們得了第二,已經(jīng)不錯了,可是我們的目標是第一!可仔細想想,做操的時(shí)候確實(shí)有人動(dòng)作不規范。
這次比賽我們還是得到了一個(gè)教訓,那就是:要想得第一必須全體努力,團結才能產(chǎn)生力量。
廣播比賽作文600字 篇5
這個(gè)星期五,我校一年一度的校園廣播操比賽在操場(chǎng)上舉行。各班準備充分,有備而來(lái)。我雖然和同學(xué)一起練過(guò),但不知怎的,竟有點(diǎn)兒緊張。
之前有近一個(gè)月的時(shí)間,我班便開(kāi)始訓練,我原先十分羨慕那些會(huì )做的同學(xué),直到現在才明白,若要做好一件事情是何等的不容易!這真可以說(shuō)是“臺上一分鐘,臺下十年功!
上場(chǎng),下場(chǎng)的方陣步伐,都要按“軍訓”時(shí)的要求去完成。幸好我們這屆開(kāi)學(xué)之初,經(jīng)過(guò)了3天的軍事訓練,還有一點(diǎn)“走姿”的基礎。但畢竟是比賽,剛上場(chǎng)時(shí)還免不了有一些緊張。不過(guò)從全班人上場(chǎng) 的過(guò)程看,還算“順利”。
上場(chǎng)了,那孰悉的樂(lè )曲響起,不緊不慢的節奏,使人很快地進(jìn)入做操的狀態(tài)。同場(chǎng)比賽的還有103班的同學(xué),近一百人的陣容,一樣的少年,一樣的裝束,整齊的運作,令場(chǎng)下的觀(guān)眾情不自禁地發(fā)出陣陣 喝彩聲:“阿,真齊,初一段的學(xué)生做得真齊!”我雖在場(chǎng)上,也感受到來(lái)自其他校友鼓勵的力量?墒钱吘故窃趫(chǎng)上,還是誠惶誠恐地怕疏忽了一個(gè)細節,做錯了一個(gè)動(dòng)作,怕因我的疏忽而影響了全 隊的名次。好在比賽很快就結束了,我們聽(tīng)隊長(cháng)的指令,邁著(zhù)“一二一”的整齊步伐出場(chǎng)。
出場(chǎng)后,我一按胸脯,不禁長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣,我那懸著(zhù)的心,終于“軟著(zhù)陸”了。然后坐在位置上,看其他班的比賽,我從側面看過(guò)來(lái),覺(jué)得場(chǎng)上的動(dòng)作猶如天女散花般的優(yōu)美。場(chǎng)下不時(shí)發(fā)出陣陣的 掌聲,顯得場(chǎng)上場(chǎng)下一樣的投入。
比賽的結果出來(lái)了,我們107班獲得了全段第二名。全班歡騰,慶賀我們的“豐功偉績(jì)”。老師也表?yè)P我們,要求我們繼續努力,我相信明年的比賽會(huì )更精彩。
廣播比賽作文600字 篇6
彩旗飄揚,鑼鼓喧天,定海小學(xué)第28屆運動(dòng)會(huì )隆重開(kāi)幕了。在簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式后,首先進(jìn)行的是集體比賽項目——廣播操比賽。
瞧,二年級同學(xué)上場(chǎng)了,他們穿著(zhù)白襯衫藍褲子,佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,英姿颯爽地進(jìn)入了場(chǎng)地。音樂(lè )響起來(lái)了,他們卯足了勁,認真地做著(zhù),精神多么飽滿(mǎn)!動(dòng)作多么一致!正在候場(chǎng)的我開(kāi)始緊張了:我們能像他們那樣表現出色嗎?能!我暗暗給自己打氣。
“請二年級退場(chǎng),三年級準備!甭(tīng)著(zhù)比賽總指揮陶老師的指令,我們三年級同學(xué)邁著(zhù)矯健的步伐,伴隨著(zhù)響亮的“一二一”的口號,雄赳赳氣昂昂地來(lái)到了場(chǎng)地中央!傲ⅰ!”“一二!”場(chǎng)地上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,平時(shí)生龍活虎的同學(xué)們此刻異常安靜,大家靜靜地等待音樂(lè )的響起。我緊緊地盯著(zhù)前面同學(xué)的后腦勺,生怕一不留神就讓隊伍歪了,臉繃得緊緊的,心都快跳到嗓子眼了。
“七彩陽(yáng)光現在開(kāi)始——”跟著(zhù)音樂(lè )節拍,我一板一眼地做了起來(lái),我的心情不再那么緊張了,臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑。我伸長(cháng)脖子,看了隊伍一眼,我們的隊伍多整齊,同學(xué)們的動(dòng)作多規范!我不由喜上眉梢:看來(lái)我們得第一名是有希望了。到了最讓我們提心吊膽的一關(guān)了——踢腿運動(dòng),這一節我們經(jīng)常做得七零八落,今天會(huì )有奇跡發(fā)生嗎?我不由祈禱著(zhù),全神貫注地努力把每一個(gè)動(dòng)作都做到位,手舒展開(kāi)來(lái)了,腳繃直了,大家似乎都心有靈犀,誰(shuí)也不想成為害群之馬。
音樂(lè )停了,廣播操比賽終于結束了,我輕輕地吁了一口氣,心想:團結就是力量,這次比賽我們一定能贏(yíng)!
廣播比賽作文600字 篇7
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,我們學(xué)校抓準了這個(gè)機會(huì ),舉辦了七、八年級的廣播操比賽。
隨著(zhù)第二節課的結束,七年級學(xué)生迅速有序下樓,隨后在廣場(chǎng)站好隊,只能在看見(jiàn)廣場(chǎng)人頭攢動(dòng)。隨著(zhù)副校長(cháng)的一聲令下,七年級一班便開(kāi)始了進(jìn)場(chǎng)。只見(jiàn)他們動(dòng)作整齊劃一,朝氣蓬勃,口號是:一班一班,統領(lǐng)同級,合作爭斗,必得第一。
我印象最深刻的是七三班的口號:低調低調,三班駕到,不要掌聲,只要尖叫。這可不是低調了,而是高調到爆了!
七年級廣播操結束后就輪到我們八年級的了。我們的班主任讓我們統一穿校服,統一白鞋子白手套,女生統一丸子頭。這樣要求的話(huà),儀容儀表自然是滿(mǎn)分了。
我們班的進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始了,我緊跟前面的同學(xué),生怕因為我一個(gè)人掉隊而影響了整個(gè)班級的評分。我們班的口號是:七班七班,自強不息,齊心協(xié)力,共創(chuàng )佳績(jì)。
進(jìn)場(chǎng)結束后,我站在廣場(chǎng)紋絲不動(dòng)。太陽(yáng)正火辣,我不一會(huì )就冒汗了,這可真是種煎熬!
開(kāi)始跳操了,剛開(kāi)始跳動(dòng)作都很整齊,引的'七年級一陣贊嘆。我心里默念節奏,努力保持著(zhù)不做錯動(dòng)作導致扣分。在我的高強度注意力集中下,我可算是完成做操了。
退場(chǎng)后,我們在教室休息。不一會(huì ),班主任就帶著(zhù)笑容走向講臺:“同學(xué)們,這次比賽我們的名次是……”
老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)突然停頓了,似是想要吊起我們的胃口。
“我們的名次是——八年級第一!”老師語(yǔ)出驚人,給了我一個(gè)驚喜,七年時(shí)我們班是倒數第二,這才一年,名次居然進(jìn)步這么多!
堅持就會(huì )勝利,有時(shí)勝利可能會(huì )遲到,但絕不會(huì )缺席!
廣播比賽作文600字 篇8
金秋十月,我校體育節已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,在全校廣大教師的共同努力下,我們已經(jīng)順利的舉行了校田徑運動(dòng)會(huì )的比賽,接下來(lái)我們要展示的是中小學(xué)生廣播操《七彩陽(yáng)光》,并于十一月21日參加比賽。此次比賽,將是展現我們松柏小學(xué)每一位學(xué)生蓬勃向上的青春風(fēng)貌的一次好機會(huì )!
當然,成績(jì)與成功歷來(lái)只會(huì )屬于有準備的人,因此,關(guān)于此次的廣播操賽,學(xué)校向我們全體教師及學(xué)生發(fā)出以下倡議:
首先,廣播操它不僅僅只是伸伸胳膊踢踢腿的幾個(gè)動(dòng)作,它是一種科學(xué)的鍛煉,有助于增強大家的身體素質(zhì),有助于提高大家的學(xué)習效率。它更是一門(mén)德育課程,能夠養成我們良好的行為習慣,培養我們嚴格守紀、積極認真的優(yōu)秀品質(zhì)!
其次,認真做操要落實(shí)在我們每天的行動(dòng)中,具體地說(shuō)要做到如下幾點(diǎn):1.進(jìn)退場(chǎng)要做到擺臂有力,保持排面整齊,步伐一致;2.做操要做到動(dòng)作規范,用力到位,整齊統一。為了更好的幫助每位學(xué)生規范自己的做操動(dòng)作,糾正細節上的明顯錯誤,學(xué)校把糾正動(dòng)作的工作交給體育組,體育老師將利用上課時(shí)間對各年級各班學(xué)生進(jìn)行訓練整改,直至合格。
當然,我們更希望看到的是我們每一位學(xué)生抖擻的精神,昂揚的姿態(tài),規范標準的動(dòng)作,希望大家以嚴肅而認真的心態(tài),勇敢面對自己的不足,勇敢糾正自己的不足,從而取得進(jìn)步。
最后,我們每位學(xué)生還要在賽后將這種姿態(tài)與精神長(cháng)久的保持下去。我們規范廣播操,訓練廣播操不只是為了參加比賽,我們的最終目的是希望通過(guò)參加比賽,讓規范的動(dòng)作從此成為我們的一種習慣,讓松柏校園每天的早晨在大家昂揚的姿態(tài)中迎來(lái)朝陽(yáng),讓團結守紀、嚴于律己的優(yōu)秀品質(zhì)融入我們的生命,讓我們在以后的人生歷程中有更多贏(yíng)得勝利的資本與財富!
所以,老師同學(xué)們,讓我們的身心都一起舞動(dòng)起來(lái),在松小的校園里揮灑你的青春,展現你的風(fēng)采,在比賽中取得優(yōu)異成績(jì),在未來(lái)的人生道路上贏(yíng)得精彩!
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