【實(shí)用】學(xué)問(wèn)作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)問(wèn)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)問(wèn)作文600字 篇1
大家可能都注意到了吧，每天學(xué)校門(mén)口前的自行車(chē)排成了一條條長(cháng)龍，很多高年級的同學(xué)都騎著(zhù)自行車(chē)上學(xué)。自行車(chē)確實(shí)給我們生活帶來(lái)了許多方便，但有些現象卻令人擔憂(yōu)。我經(jīng)�？匆�(jiàn)有的同學(xué)在騎車(chē)競賽，有的邊騎車(chē)邊說(shuō)笑，有的邊騎車(chē)邊手拉著(zhù)手，這些都十分不安全。
學(xué)校的常識課上老師給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)星期天的下午，小明騎自行車(chē)到圖書(shū)館借書(shū)，因為擔心晚了，便跟著(zhù)公路上一輛快速行駛的貨車(chē)飛速騎行。來(lái)到市區，小明仍然跟著(zhù)大貨車(chē)在機動(dòng)車(chē)道上飛馳。到了十字路口，大貨車(chē)一個(gè)急剎車(chē)停了下來(lái)，可是小明來(lái)不及剎車(chē)，連人帶車(chē)向貨車(chē)撞了過(guò)去，自行車(chē)鉆進(jìn)了車(chē)底下，小明被撞得頭破血流，昏到在馬路上。經(jīng)過(guò)醫院搶救，小明雖保住了性命，但仍留下了腦震蕩后遺癥，額頭上還長(cháng)出了一塊永不消失的疤痕，小明真是后悔莫及！
但是騎自行車(chē)怎么才能避免交通事故呢？我特地請教了當交警的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“只要你按我說(shuō)的去做，就可以減少交通事故。首先，不滿(mǎn)十二周歲的兒童不能單獨騎車(chē)上街；第二，騎車(chē)要慢行，思想要集中，不能麻痹大意；第三，騎車(chē)要走非機動(dòng)車(chē)道，看見(jiàn)紅燈停、綠燈行，轉彎時(shí)要伸手示意，在交叉路口時(shí)要多留心、左右看看，搭肩、脫手行駛和騎車(chē)帶人都是違章的、不安全的。另外，自行車(chē)的安全設施要齊全，常查剎車(chē)和車(chē)鈴，車(chē)子不能亂停放，騎車(chē)不能攀扶其他東西。最后，要服從交警指揮，交通標志也要看清楚�！蔽衣�(tīng)了后，說(shuō)：“真想不到，騎自行車(chē)還有這么多學(xué)問(wèn)呢！”
同學(xué)們，你們知道這些騎車(chē)的學(xué)問(wèn)嗎？為了避免事故，讓我們安全成長(cháng)，讓爸爸、媽媽放心，讓老師放心，騎車(chē)時(shí)要吸取小明的教訓，注意交通安全！
學(xué)問(wèn)作文600字 篇2
我曾經(jīng)無(wú)比懷念那些一去不復返的少年時(shí)光，可是當我追憶往昔的時(shí)候，我也就覺(jué)得時(shí)間就這樣過(guò)去了，其實(shí)也沒(méi)有什么關(guān)系，就好像當我們戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )時(shí)間緩緩流逝的時(shí)候，我同樣會(huì )覺(jué)得這是多么平常的一天。
當我們真的看清楚了事情的真相，等我們真正從其他的途徑當中看懂人生，我們就會(huì )明白，其實(shí)之前所受的那些教育只不過(guò)是冰山一角，在以后的人生當中，在以后步入社會(huì )的摸爬滾打里面那些才是真刀真槍的內容。那時(shí)候，我一直都在懷疑高考到底有什么意義，我們只是一直都在學(xué)習，一直都在背誦那些死的知識，然后在一場(chǎng)考試當中結束，可是后來(lái)才發(fā)現，原來(lái)高考是這個(gè)世界上最公平的一件事情了，相對而言的是這樣，因為當你走出高考的考場(chǎng)之后，以后所迎接的人生將會(huì )各種各樣，你想象不到的，不公平的都會(huì )接踵而來(lái)，你也沒(méi)有辦法去抗拒，沒(méi)有辦法去改變這個(gè)社會(huì )現狀，這樣的現實(shí)最好像你在一個(gè)游戲里面，你想要去繼續玩這個(gè)游戲，你就必須要遵守它的游戲規則，你又不是創(chuàng )世者，你不可能掌握著(zhù)游戲規則，除非你擁有足夠強大的'力量。
人生其實(shí)是很精彩的，以前的我喜歡看《紅樓夢(mèng)》，總是覺(jué)得劇情太過(guò)復雜，太過(guò)煩亂看不進(jìn)去，可是這一段時(shí)間我翻出來(lái)陳曉旭版的《紅樓夢(mèng)》電視劇再看一遍，發(fā)現真的是比現在拍的那些電視劇要精彩的多，果然名著(zhù)不愧就是名著(zhù)�？催@部劇的時(shí)候，我腦海當中突然浮現了一句話(huà)，世事洞察皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。
在這個(gè)世界上我們要學(xué)習的東西還有很多，但絕對不僅是那些書(shū)本上的知識，我們要學(xué)的是真正應用于這個(gè)社會(huì )的，真的東西，那些眼神，那些行為，那些言語(yǔ)當中透露的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)問(wèn)，只要我們用心去觀(guān)察，用心去琢磨，總會(huì )有所收獲。
學(xué)問(wèn)作文600字 篇3
“抓知了嘍，抓知了嘍！”我開(kāi)心地叫著(zhù)。拿著(zhù)媽媽給我做好的工具——一根長(cháng)長(cháng)的竹竿上綁著(zhù)一個(gè)塑料袋，向樹(shù)林出發(fā)。一路上，我謹記媽媽的方法：看到知了輕輕走過(guò)去，用塑料袋口對準知了，知了一飛就會(huì )飛進(jìn)袋子里，知了就算抓住了。
我來(lái)到小樹(shù)林邊上，聽(tīng)到知了在樹(shù)上大聲地叫喚著(zhù)：“知了，知了，熱死了，熱死了�！甭�(tīng)這聲音，媽媽說(shuō)這是噪音，我卻認為這是向我表示友好的召喚，知了跟我捉迷藏呢？我聽(tīng)到了知了的叫聲，就知道知了肯定在樹(shù)上，于是望眼欲穿地盯著(zhù)樹(shù)干和樹(shù)枝。
“太好了，我看到一只知了了�！蔽疫呑匝宰哉Z(yǔ)邊用塑料袋口對準知了，可還沒(méi)等我靠近知了，知了就“撲啦”一聲飛走了，接著(zhù)，又有幾只知了飛走了，好可惜呀！第一次抓知了以失敗告終。我不放棄，繼續前行，可不知怎么的，知了就是不飛入我的袋子，我只好空手而歸。
午睡醒來(lái)的外公看到我沒(méi)抓住知了就說(shuō)：“要抓知了呀，到晚上我幫你抓�！�
“真的嗎？外公萬(wàn)歲�！蔽覈�(zhù)外公轉了一圈，高聲叫道。于是我期盼著(zhù)夜晚的來(lái)臨。
到了晚上，外公拿著(zhù)一個(gè)大手電筒帶著(zhù)我出發(fā)了。我們來(lái)到一顆大樹(shù)下，只見(jiàn)外公把手電筒打開(kāi)，讓光亮照著(zhù)大地，然后拉著(zhù)我蹲在邊上。突然，一只知了“吱”地一聲飛向了亮光，我直撲過(guò)去，沒(méi)等知了反應過(guò)來(lái)就抓住了它。接著(zhù)，又是一只飛來(lái)，兩只飛來(lái)……不一會(huì )兒，好多的知了前赴后繼地撲向亮光，好似飛蛾撲火。我抓知了就像撿小石頭那樣簡(jiǎn)單，太過(guò)癮了。
當我滿(mǎn)載而歸時(shí)，我在想：抓知了也有學(xué)問(wèn)，看來(lái)大自然真的是太神奇了！
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