【必備】家訓作文600字四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的家訓作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家訓作文600字 篇1
在這個(gè)寒假中，我讀了很多經(jīng)典之作，在這些作品中，最讓我受益的就是《哈佛家訓》了！
《哈佛家訓》系列的書(shū)現在已經(jīng)出版了4 本，是由美國威廉·貝約德教授編著(zhù)的，是一部關(guān)于品行、夢(mèng)想、真愛(ài)、智慧、勇氣、處世、自律、感恩、世相、視野及人生的經(jīng)典之作！
讀了《哈佛家訓》，它讓我沉浸在一個(gè)個(gè)蘊含哲理和人生成功之道的故事中，讓我明白在以后或者將來(lái)在社會(huì )上應該如何處世，要在學(xué)習上嘗試不同的方法、不同的角度去思考問(wèn)題。更讓我明白了在社會(huì )上魚(yú)龍混雜，物以類(lèi)聚，人以群分，和他人交往、結交朋友，首先要學(xué)會(huì )“看”人，看他的品行、道德，看他在社會(huì )交往圈子中那些所謂朋友的言行如何，這樣才能做出正確的選擇，結良師益友。它還讓我懂得了該如何 擁有夢(mèng)想，怎樣去實(shí)現，它還讓我知道如何對待長(cháng)輩……
總之， 讀了《哈佛家訓》讓我受益匪淺！
《哈佛家訓》是一本既能培養我們學(xué)習能力又能帶領(lǐng)我們走上成功道路的書(shū)。在這本書(shū)里面有一個(gè)聰明的女孩子，她會(huì )用包擋住污點(diǎn)，用另一種思考方式解決問(wèn)題。
這個(gè)故事講的是人事經(jīng)理發(fā)給最后招聘總經(jīng)理助手的三個(gè)女孩子，一人一件白色的公司制服和一個(gè)黑色的公文包，要求十五分鐘以后穿著(zhù)衣服拿著(zhù)公文包來(lái)見(jiàn)總經(jīng)理，但最后被招聘的是那個(gè)聰明的女孩子。
大家知道為什么她會(huì )被錄用嗎？因為她會(huì )用另一種思維方式解決問(wèn)題。從這件事情我也想到了我親身經(jīng)歷的一件事情，數學(xué)寒假作業(yè)本上有一道題，其實(shí)這道題可以用很簡(jiǎn)便的方法來(lái)算，但我卻用了最笨、最費時(shí)的方法，當時(shí)還是舅舅悄悄翻開(kāi)我的本子，后來(lái)給我講的。他說(shuō)這道題的陰影部分可以化為整部分的八分之三，然后再把大圖形除以八，得數乘三就算出來(lái)了。
家訓作文600字 篇2
我家有一套獨特的家風(fēng)家訓，它既不同于《顏氏家訓》又不同于《誡子書(shū)》，更不是《勉諭兒輩》，它使我家過(guò)著(zhù)緊張而溫馨的生活。我們一家人的性格也是奇形怪狀：我的爸爸是一個(gè)奇怪的人，他有時(shí)候非常嚴肅，有時(shí)候變得非常溫柔，使得一家子人不知道如何面對他；我的媽媽是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人，她有時(shí)候以假亂真，使得一家都人心惶惶，真不知道這兩個(gè)人是怎么走到一起的；我的妹妹非常聰明，但她的聰明從來(lái)都不用在學(xué)習上。至于我嘛，他們都說(shuō)我古靈精怪的，任憑誰(shuí)也治不了我。
我家的家風(fēng)家訓有以下內容：1、凡事都要稟告父母，在我家不管是校園的事還是在校外的事都要告訴父母，如果不認真稟告，就要罰款，2、每天在家里只能有1～2小時(shí)在玩電腦，其余時(shí)間就在搜集學(xué)習資料或在寫(xiě)作業(yè)，不然多一小時(shí)就罰五塊錢(qián)。3、不得和父母頂撞，頂撞一次就不得進(jìn)屋一天。4、如果考試排的班級前三名的話(huà)，就得以物質(zhì)獎勵。就這四條使得我們家過(guò)著(zhù)緊張而又溫馨的生活。
有一天，我在玩電腦，忘記了時(shí)間，在玩的過(guò)程中我很開(kāi)心，但爸媽發(fā)現時(shí)，我感覺(jué)到了天堂和地獄的`區別，我超出時(shí)間太多，罰了好多錢(qián)，我當時(shí)欲哭無(wú)淚。在那天我既感受到了天堂的滋味，也感受到了地獄的滋味，簡(jiǎn)直是天壤之別��！但在吃飯前，爸爸用極其溫柔的語(yǔ)言安慰了我，并問(wèn)我今天都發(fā)生了什么事，玩得開(kāi)心不開(kāi)心，在那時(shí)我想著(zhù)“爸爸剛才還那么嚴肅，現在怎么這么溫柔？”，也是在那時(shí)我知道了爸爸是時(shí)而嚴肅時(shí)而溫柔的性格。
我們家和別人家不同，有著(zhù)獨特的家訓，有著(zhù)獨特的家風(fēng)。在別人家看來(lái)我們家一直保持著(zhù)老祖宗的規矩，所以家里的孩子一定苦不堪言，可誰(shuí)知就因為這一套獨特的家訓，使我們家既緊張又溫馨，我愛(ài)這獨特的家風(fēng)家訓。
家訓作文600字 篇3
家給人溫暖。它是人們唯一可以定居的地方，也是人們的避難所。然而，家庭應該有一個(gè)家庭的外觀(guān)，不應該亂七八糟。沒(méi)有規則。俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規則，就沒(méi)有方圓。
如果一個(gè)家庭沒(méi)有規則，但溺愛(ài)和掩蓋，這是一個(gè)家庭嗎？家原本是一棵參天大樹(shù)，一座巍峨的山，以防萬(wàn)一。他突然崩潰了，崩潰了。對不起，這是誰(shuí)造成的？是我們。我的父親沒(méi)有尊嚴，我的母親溺愛(ài)我，我們變成了蠻橫無(wú)理的人。我們家那棵參天大樹(shù)一倒下，山就塌了。我們后悔了。我們很沮喪。很遺憾我們遲到了。
我記得當寒假臨近春節的時(shí)候，電視上出現了一個(gè)我很久沒(méi)有聽(tīng)到的新詞“家庭風(fēng)格”。這個(gè)消息在新聞廣播中播出。他們派記者隨機提問(wèn)，“什么是家庭風(fēng)格？什么是家庭教師？”行人有不同的答案。
我認為，家庭風(fēng)格是一種家庭行為，無(wú)論好壞。我認為我家的家庭風(fēng)格是溫暖、坦率和持久的，因為每個(gè)家庭成員都非常好客，遇到困難時(shí)不會(huì )退縮。說(shuō)到做到，它很少食言。
我認為，家庭教育是家庭的品質(zhì)，無(wú)論是深層次的還是淺層次的。如果家庭成員不學(xué)習，他們就不會(huì )獲得知識和文明。教育尤其重要。從很小的時(shí)候，我們的父母就教會(huì )我們認真做事，改正錯誤�，F在老師教我們區分黑白，嚴肅和堅定。在未來(lái)，將會(huì )是教會(huì )我們堅持和遵守法律的社會(huì )。每天，我們都學(xué)到一些東西，知識，文明和真理。
家訓，我認為，是家庭成員的教訓，嚴是寬松的。如果每個(gè)人都受到官員和隱藏物的保護，我想兇手會(huì )被利用。如果每個(gè)人都誠實(shí)無(wú)私，我不認為這些規則是必要的。家訓在應該使用的時(shí)候不可少用，在不應該使用的時(shí)候不可少用，否則會(huì )犯大錯誤。
一個(gè)家庭必須既有秩序又有溫暖，兩者缺一不可。
家訓作文600字 篇4
中華民族是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中華民族人的心中。每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
中華民族的每一個(gè)家庭都有自己的家訓、家規、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺我奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中華民族五千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到�?/p>
就拿好好對待鄰居來(lái)說(shuō)吧！一天，媽媽剛買(mǎi)完菜回來(lái)，就看見(jiàn)鄰居家的鑰匙還插在門(mén)上，便皺著(zhù)眉頭說(shuō)了一句：“怎么這么粗心？”，媽媽邊把鑰匙拔了下來(lái)，小心翼翼的放在口袋里，媽媽等了很長(cháng)時(shí)間，轉眼就快八點(diǎn)鐘了，鄰居還沒(méi)有回來(lái)，左等右等，鄰居終于回來(lái)了，媽媽鄭重的把鑰匙遞給了她，并提醒“以后注意點(diǎn)！”鄰居很感激，媽媽卻認為是舉手之勞，望著(zhù)媽媽略顯憔悴的面容，我心疼極了！媽媽卻苦口婆心的教導我“鄰里之間應該和睦，在他們危難之中伸出援助之手，就是和睦的表現�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
大家家的家風(fēng)家訓好，不但讓我改掉了壞習慣，還讓我體會(huì )到了爸爸媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。生在這樣一個(gè)大家庭里，我不僅快樂(lè )還很自豪，家風(fēng)家訓助我成長(cháng)。因此，我想起了一句歌詞：大家是一家人，相親相愛(ài)的一家人……
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