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聯(lián)想作文600字（通用66篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的聯(lián)想作文600字，希望能夠幫助到大家。
聯(lián)想作文600字 篇1
寒冷的冬天過(guò)去了，和煦的春風(fēng)吹遍了大地的每一個(gè)角落。燦爛
的陽(yáng)光照耀在大地上，喚醒了大地的萬(wàn)物，給整個(gè)世界帶來(lái)了無(wú)窮的希望。
春天是個(gè)美麗活潑的花仙子，它駕著(zhù)祥云，使原來(lái)冷冷清清的世界頓時(shí)變得熱鬧非凡，不信，你聽(tīng)！天剛破曉，就能聽(tīng)見(jiàn)窗外，一群小鳥(niǎo)正在練習唱歌，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，瞧著(zhù)聲音多動(dòng)聽(tīng)��！它們仿佛是在歌頌這美好的一天。春雨姑娘悄悄的來(lái)到了人間，那毛毛細雨，“沙沙”地飄落著(zhù)，像是無(wú)數的春蠶在吐銀絲。再看雷公公，它把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)�！稗Z隆隆，轟隆隆”，這聲音，一聽(tīng)就知道是專(zhuān)業(yè)鼓手。
春天的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，春天的色彩更是豐富多彩的。
你瞧！春天是一位偉大的畫(huà)家，這下它用手中神奇的畫(huà)筆畫(huà)下了那青青的山谷。你看，剛被春雨洗浴過(guò)的青山很是迷人。整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，還沒(méi)來(lái)得及散盡的霧氣像淡雅的絲綢，一縷一縷地纏住它的腰間。溫暖的'陽(yáng)光將每片草葉上的雨滴，都變成了一串串的五彩珍珠。遠處，那清澈見(jiàn)底的湖水更是迷人。走近一看，一片片桃花瓣落在那平靜的水中。湖邊的楊柳樹(shù)的背影倒映在水面，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼�？烧媸敲罉O了！花叢中，五彩繽紛的蝴蝶在一朵朵野花上棲息、玩耍，真是過(guò)著(zhù)仙子般的生活。
春天還是個(gè)插花能手，它悄悄地來(lái)到人間，把一朵朵美麗的鮮花插滿(mǎn)了大地，你瞧！那一片片油菜花，嫩黃嫩黃的，布滿(mǎn)了整個(gè)大地。走過(guò)去一聞，“恩，還透露著(zhù)一點(diǎn)兒淡淡的余香呢！”那由稠密的綠葉襯著(zhù)的喇叭花也慢慢地開(kāi)了出來(lái)。遠遠望去，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，有紫紅的，有藍的，有白的，還有紅中泛著(zhù)點(diǎn)白的……真是數不勝數。
春天使大地充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)快樂(lè )。春天是童話(huà)中的仙子，是它使冰雪融化、樹(shù)木發(fā)芽、鮮花開(kāi)放、鳥(niǎo)兒歌唱……
聯(lián)想作文600字 篇2
春天到了，萬(wàn)物復蘇，一切事物變得美好了�；▍怖�，有蝴蝶在伴舞;草坪上，有孩童在打鬧。小河邊，有野草在探頭。誰(shuí)會(huì )想到那些正在微風(fēng)中吹拂著(zhù)的樹(shù)葉呢?
大樹(shù)小樹(shù)下邊，我們常常會(huì )看到一些落葉。昨天還在枝頭隨風(fēng)舞蹈，在露珠的滋潤下油光可鑒，顯示著(zhù)天地靈光，展示著(zhù)她的青春與活力�？墒�，隨著(zhù)秋天將至，新陳代謝，一些樹(shù)葉漸漸的黃了，枯了，經(jīng)不住哪怕是一陣微風(fēng)，或許是一陣搖晃，便簌簌的落下來(lái)，被無(wú)情的散落在樹(shù)下地上。這讓我想到了輝煌也具有時(shí)效性，就好像我們擁有了榮譽(yù)，如果不加珍惜，坐享榮譽(yù)而不去奮斗，將來(lái)也會(huì )落葉一樣，讓人不再欣賞。
所以我們面對坎坷的人生，要不斷奮斗，要不怕艱苦、勇往直前，不要退縮，奮起拼搏，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。要在青春年少時(shí)好好打造自我，把自身的亮點(diǎn)燃得更亮，讓自己永葆青春。這就需要我們好好學(xué)習，以知識武裝自己，以良好的品質(zhì)要求自己，這樣人生才更有意義，才更有價(jià)值。
風(fēng)停了，有點(diǎn)落葉飄然而至，緩緩落下，散落在樹(shù)根旁，無(wú)意間向人們展示了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的境界。是啊，落葉就應歸根。多么平淡，可又是多么崇高的奉獻精神。
我彎下腰拾起了它們，把它們捧在手心里。凝視著(zhù)它們，我們的人生不是正如這樹(shù)葉一般嗎?我們要學(xué)習樹(shù)葉這種不怕艱苦，默默為人類(lèi)獻出生命卻毫無(wú)怨言的精神。它，來(lái)的悄悄，去的悄悄，我撿起了它們仿佛撿起了自己的人生，雖然我心有所悟。落葉的奉獻給我無(wú)聲的'啟迪，教室內不整潔，揀拾紙片，擺放好桌椅，哪怕是掃一遍，又有什么呢?回家幫媽媽打理家務(wù)，做一些力所能及的事，又有什么呢?可是平時(shí)我卻沒(méi)有。落葉歸根還滋潤萬(wàn)物讓我懂得了人要奉獻，即使成了落葉，人生也同樣具有價(jià)值。
一片小小的樹(shù)葉，看似十分渺小，但它的精神卻很偉大。我愿意做這片不起眼的樹(shù)葉，默默地為人類(lèi)奉獻。
聯(lián)想作文600字 篇3
世間萬(wàn)物，無(wú)不有著(zhù)自己獨特的一面，正如一張接近的白紙，也有著(zhù)無(wú)窮的作用，奉獻自己，只為他人。
——題記
時(shí)間如一只頑皮的小精靈一樣笑著(zhù)與我擦肩而過(guò)，轉眼間，由過(guò)去了四年，但那件事依舊留在我的心底，清晰可見(jiàn)。
年幼無(wú)知的自己，由于特別看重面子，因此，力求每件事做到最好，尤其是書(shū)寫(xiě)，更是嚴格萬(wàn)分。有一次，再練書(shū)法時(shí)，不小心寫(xiě)錯了字，便撕了一張僅有一個(gè)字的一張白紙，父親看見(jiàn)了，便氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，用手拍著(zhù)桌子，責罵道：“孩子，無(wú)論何時(shí)何地，干事模式都要考慮事情的嚴重性，你知道這張紙意味什么嗎？如果每個(gè)人都像你一樣鋪張浪費，后果將不堪設想�！�
看著(zhù)父親嚴肅的表情，此刻的自己恍然大悟，這就是所謂的.：“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�！贝丝�，我傻了，甚至不知如何去面對父親，自己就如一個(gè)犯罪之人，的確，一張白紙不算什么，若成千上萬(wàn)的人都如同我一樣浪費，即將有多少棵大樹(shù)失去他們的生命，自己又憑什么傷害他們，至今，每當想起這件事，便后悔不已。
如今，面對著(zhù)嚴峻的環(huán)境日益惡化，作為地球母親的兒女，更應該保護它，而不是幫倒忙，倘若每人都節約一張紙，將它循環(huán)使用，那么世界上六十幾億人將節約多少紙，拯救多少棵樹(shù)呢？
一張白紙，它代表著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)對人類(lèi)的付出，奉獻自己，只為造福人類(lèi)；一張白紙，它代表著(zhù)慷慨的地球母親對人類(lèi)的關(guān)愛(ài)，犧牲自己，只為關(guān)愛(ài)人類(lèi)。
因此，作為學(xué)生，更因收斂自己，從自身做起，學(xué)會(huì )艱苦奮斗，節約寶貴資源，做一名文明的中學(xué)生，節約每一張來(lái)之不易的紙，要知道“精衛填�！钡囊饬x所在。
一張白紙，使我刻骨銘心，它讓我明白了許多，也給我上了一堂終生受益無(wú)窮的課，從那以后，自己改變了許多。
節約一張紙，造福億萬(wàn)人。
聯(lián)想作文600字 篇4
美麗，到底什么是美麗？當下的時(shí)代，人們更喜歡用外在的表象來(lái)定義：花容月貌，俏麗佳人，秀色可餐……
正是在這樣的審美趨勢之下，現代社會(huì )的大多數人都在努力讓自己變得好看，畢竟現在是個(gè)看臉的時(shí)代，“外貌協(xié)會(huì )”的成員眾多。如果你外形使人賞心悅目，就能受人十二分地歡迎，一切的考驗隨時(shí)都可能煙消云散。反之，如果你的樣貌長(cháng)得使人倒胃，隨時(shí)隨地都可能受到刁難，受人排擠，諸事不順。不過(guò)，這只能說(shuō)是關(guān)于美麗的附屬品罷了，美麗本該如此嗎？
“愛(ài)美之心，人皆有之�！睈�(ài)美雖是人的天性，但切不可太過(guò)于著(zhù)迷，因為金玉其外的“美麗”那也最多只能算是一個(gè)花瓶�！叭松鷰缀�？譬如朝露”，短短幾十載，哪里有時(shí)間去追逐浮華？哪里有時(shí)間去愛(ài)慕虛榮？哪里有時(shí)間讓自己徒有其表？畢竟人生只有一次青春，應該去努力地奮斗，應該去做對自己、對他人有意義的事。當你成功時(shí)，別人贊許地為你鼓掌；當他人成功時(shí)，你也能由衷地為他人鼓掌，那時(shí)候才是最美的。
星空浩瀚的歷史上從來(lái)都不缺少這樣的美麗，因為他們才是民族靈魂的脊梁。
“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”，一個(gè)弱女子，用自己的青春年華守望漢家邊塞安寧，忍受人生的孤獨與寒冷，這是王昭君甘負家國恩怨的凄絕之美；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，一代名將，壯志未酬身先死，用一腔報國熱血成就精忠英魂，這是岳武穆不惜以身許國的`壯烈之美；“君視名利如糞土，許身國威壯河山”，一位科學(xué)家，隱姓埋名二十多年，在荒無(wú)人煙的沙漠腹地身先士卒，用生命的代價(jià)捍衛國家核武安全，這是鄧稼先不畏個(gè)人犧牲的獻身之美……
當然，從不同的角度來(lái)看，美還有很多種，但無(wú)論是哪一種美，都是生命真諦的傳達。只有這樣的美，才具有永恒的魅力。
聯(lián)想作文600字 篇5
一張白紙，一段人生，一花一鳥(niǎo)一世界，一景一情一經(jīng)綸。
靜掩的窗子隔住塵封的幸福，寂寞的溫暖飽和著(zhù)遼遠的炊煙，我在腦海中盡情的追逐，竭力的探尋著(zhù)一張白紙該有的價(jià)值。
一張白紙，很普通，也很廉價(jià)，可是從古至今，他不知圓了多少文人墨客的文字夢(mèng)，若是沒(méi)有那一張張白紙，誰(shuí)能懂得詩(shī)仙李白的浪漫與落寞？誰(shuí)能理解杜甫的放蕩豪爽？誰(shuí)猜得透孟德的雄心壯志？誰(shuí)明白諸葛先生一筆出師表的意志決絕？
一張白紙，揮灑了魯迅先生對舊時(shí)代封建社會(huì )的多少不滿(mǎn)？一張白紙，同樣有給了那些為新中國早日解放的先烈們多少勇氣？一張白紙，可以很卑微，卑微到被弄皺，弄臟，弄破，撕碎或揉成一團：一張白紙，同樣可以很偉大，偉大到上面布滿(mǎn)很多有靈魂，甚至有思想的文字。十六歲的我一直在很努力的用激情和拼搏去深移人生這張白紙，雖然我擁有的知識一顆高中生填滿(mǎn)幻想，莽撞而又沖動(dòng)的心，但卻在突然的回眸間發(fā)現，人生這張白紙，已被我用還未成熟的，稚嫩的青春腳步踩上了大大小小，扭扭歪歪的八雙腳印，左一腳八年，右一腳八年，跨不出的是這張白紙該有的界限。如今的'我，已經(jīng)與呱呱墜地時(shí)那一聲迎接黎明的啼哭之岸越來(lái)越遠。左岸是很模糊而又無(wú)法忘卻的兒時(shí)回憶，右岸是十分蔥郁有值得把握的青春，我能做而又不得不做的，就是讓青春作船，意志為帆，努力拼搏，駛向成功的彼岸！
十六歲，我人生的這張白紙已有了一段尚未定型的痕跡，而且，在這夢(mèng)一樣的雨季里，生命早已賦予我舵手的能力，我已然成為能夠獨立追夢(mèng)的少年，所以，我在努力，不管多苦多累，夢(mèng)的彼岸，定然花香滿(mǎn)天，蝴蝶纏綿：但夢(mèng)的途中，卻布滿(mǎn)荊棘與萬(wàn)般困難。我沒(méi)有放棄，征程仍然在繼續，他們扼殺不了我追夢(mèng)的勇氣，因為我想讓自己人生的這張白紙變得絢麗多彩，充滿(mǎn)無(wú)限存活的意義！
一張白紙，一段人生，一花一寫(xiě)一世界，一景一情一經(jīng)綸！
聯(lián)想作文600字 篇6
月是什么？天文學(xué)家說(shuō)：“那是月亮，地球的衛星，無(wú)數星辰的一顆�！痹�(shī)人說(shuō)：“那是游子對家和親人的思念�！泵悦５娜苏f(shuō)：“那是指引我前進(jìn)的光�！弊孕诺娜苏f(shuō)：“那還是嫦娥的.家�！焙⒆诱f(shuō)：“那是銀色的盤(pán)子�！薄皺M看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！泵總�(gè)人對“月”的認識都不同。
月是李白眼中的酒伴，“舉杯邀明月，對影成三人�！钡粫�(huì )飲酒，所以“月即不解飲，影徒隨我身�！痹潞陀白幼x懂了李白的孤獨，李白也望見(jiàn)了月和影的無(wú)奈，于是“我歌月徘徊，我舞影凌亂�！弊允且环嘁�(jiàn)恨晚，而最終，又不得不“醒時(shí)同交歡，醉后各分散�！�
月是張九齡對親友的懷念，他坐在海灘邊，望著(zhù)海與天相連的方向漸漸升起的月亮，望著(zhù)、思念著(zhù)，于是，“海上生明月，天涯共此時(shí)�！彼彩嵌鸥τH人的思念，先對月想妻子一人在閨房中望月“今夜鹿州月，閨中只獨看�！庇窒胫�(zhù)兒女都在她身邊卻不理解她“遙憐小兒女，未解憶長(cháng)安�！毕胫�(zhù)，淚流下時(shí)的痕跡都被風(fēng)吹干，“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干�！�
月不僅是圓的，也同樣是彎的�！靶略聫澣缑�，未有團圓意�！边@是牛希濟的苦戀之詩(shī)。我眼中流著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的相思之淚，不忍看窗外紅豆累累；見(jiàn)到新月如眉，更加感覺(jué)團聚的日子遙遙無(wú)期。但還是期望著(zhù)“兩朵隔墻花，早晚成連理�！�
思緒漫隨月影，輕輕淺淺勾勒著(zhù)千年不息的訴說(shuō)，它如露滴，晶瑩爽目；它如溫泉，清澈暖心；它如春天的撫摸，散發(fā)著(zhù)想象。
我喜歡月，也同樣喜歡寫(xiě)月的詩(shī)人。月，有它的陰晴圓缺，有它的變幻無(wú)窮。月，用它清冷的光輝照亮了大地，也照亮了我的心。月，它于簡(jiǎn)單的航線(xiàn)中泛起我思緒的航船，徐徐而動(dòng)。
聯(lián)想作文600字 篇7
無(wú)論身在校園中或在人行道兩邊，大樹(shù)每天似乎都非常的悠閑，自在的隨風(fēng)擺動(dòng)，有時(shí)我會(huì )坐在樹(shù)下喝茶、和朋友聊天，拋開(kāi)緊湊的行程，與大自然融為一體，它彷彿告訴我要適時(shí)的放鬆、調適身心，才能繼續努力，它也陪伴我度過(guò)悠閑的時(shí)光。
大樹(shù)雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻可以給我們帶來(lái)啟示。因為有那延展的樹(shù)蔭，才能讓樹(shù)下的小草和孩子享受它遮陽(yáng)的清涼，好像在告訴我要無(wú)私的奉獻，不要只為自己求利益，也求別人安好，我可以從中學(xué)到：任何人都能為週遭的人帶來(lái)歡樂(lè )與喜悅，自己也能從奉獻中獲得珍貴的友情。大樹(shù)，教會(huì )我“分享的快樂(lè )勝過(guò)獨自擁有”，為人付出能讓我獲得許多友誼。
在大樹(shù)成長(cháng)的過(guò)程中，盛開(kāi)了令人賞心悅目的花朵，掛滿(mǎn)了結實(shí)纍纍的果實(shí)，就像人們一樣，在努力過(guò)后，結出香甜可口的果實(shí)，看到它，就像看見(jiàn)自己的目標一般，激勵我不能輸給困難，要勇敢面對，結下比大樹(shù)的果實(shí)還要甘甜的果實(shí)，它，讓我遇到任何事都不怕碰到障礙，要盡力去克服。
大樹(shù)也像是我的好朋友，每當我有心事時(shí)，它都會(huì )靜靜的聽(tīng)聽(tīng)我訴說(shuō)，從來(lái)不會(huì )對我冷嘲熱諷，它使我的`心情好轉，也讓我可以?xún)A吐個(gè)人的心事，它教我在聽(tīng)別人講私事、訴苦時(shí)，在旁靜靜的聆聽(tīng)，可以使別人有思考的機會(huì )，讓心事一吐為快，紓解煩惱，我自己也能深刻感受到“助人為快樂(lè )之本”的道理。
大樹(shù)，就像我的老師一樣，教會(huì )我要適時(shí)的放松身心、奉獻自己、遇到難關(guān)要勇于面對，才能迎刃而解，還要耐心的聆聽(tīng)別人的心事，也讓我記得要常熱心助人，而且不貪求利益。大樹(shù)雖然不曾開(kāi)口，卻讓我學(xué)到了很多課本里沒(méi)有寫(xiě)的事情。
聯(lián)想作文600字 篇8
有人稱(chēng)贊柳樹(shù)阿娜多姿的柔美風(fēng)采；有人歌頌松樹(shù)不畏風(fēng)雪的堅強性格；還有人夸獎荷花出污泥而不染的高貴品質(zhì)。而我卻贊美那及其普通的粉筆。粉筆雖然生命短暫，從不被人們提起，但它卻把畢生的精力生命都獻給了人類(lèi)。粉筆的工作就是整天劃畫(huà)來(lái)劃畫(huà)去，枯燥乏味，而它卻熱愛(ài)自己的本職工作，絲毫不覺(jué)得低下，心甘情愿地工作著(zhù)，磨損著(zhù)這寸長(cháng)之軀。
它在塊黑色的土地上辛勤的耕耘著(zhù)�！班�、塔、塔”，磨掉了自己的身軀，染白了老師的烏發(fā)，教會(huì )了我們識字，教會(huì )了我們繪畫(huà)，教會(huì )了我們“A、B、C……”。
最后，粉筆毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞的化作一片片白雪……多么平凡而又多么短暫，這就是粉筆的一生。粉筆沒(méi)有令人稱(chēng)贊的'外表，但它卻猶如一塊巨大的磁鐵，吸引著(zhù)無(wú)數雙渴望知識的眼睛，帶著(zhù)它們在布滿(mǎn)荊棘的坎坷小路上奮勇前進(jìn)，這就是從不愛(ài)炫耀自己的粉筆�？粗�(zhù)粉筆，我聯(lián)想到了整天和它打交道的老師。老師多么像粉筆那么不同！可卻為建設祖國培養著(zhù)大批人才。老師多么像粉筆那樣默默無(wú)聞呀！無(wú)私地教給學(xué)生豐富多彩的知識，為了祖國美好的明天，鞠躬盡瘁，毫無(wú)怨言，幾十年如一日地在那塊黑色土地上辛勤的耕耘著(zhù)，在神洲大地上插下了知識的種子。我贊美粉筆，因為它雖然生命短暫，但是卻把畢生的精獻給了人們。我歌頌老師，因為他們?yōu)榱俗鎳慕逃聵I(yè)嘔心瀝血，為了祖國輝煌明天而默默貢獻。
聯(lián)想作文600字 篇9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是不同的人有著(zhù)不同或者是相同的夢(mèng)想，當有人問(wèn)你你有什么夢(mèng)想的時(shí)候，有的人不自信認為保守好。而有的人自信堅信就大膽的說(shuō)出來(lái)，而我，不知道自己屬于哪一種， 我也有夢(mèng)想，但是我想說(shuō)卻不敢說(shuō)出來(lái)，我怕你會(huì )覺(jué)得太不現實(shí)，我不敢說(shuō)出來(lái)，我怕有一天真的像你所說(shuō)我真的失敗了。有句話(huà)很現實(shí)，我最?lèi)?ài)的人卻傷我最深，不要總是不相信我，我會(huì )氣餒。不要總是拿我和你對比，我承認我比你幸運，可是你要知道也許你更幸運。 有的時(shí)候幾句小小的'話(huà)可以讓人明白許多事情，我明白了我的目標，我的夢(mèng)想，我的追求，謝謝你!
我想成為一個(gè)懂事，成熟，溫柔，漂亮，脾氣好到爆的女孩。我要加油加油！
我走上學(xué)這條路，能上大學(xué)我想說(shuō)我真的很幸運很幸運，可是說(shuō)真的我的壓力真的很大很大，我想的東西真的需要很多很多很多。 從現在起，我要努力現在就快快改變自己，改變自己的命運，我想了很多我決定不考研了，想趕快本科畢業(yè)，找一份適合自己的工作，努力認真工作干得出色干得漂亮。
現在的我已經(jīng)21歲了，離本科畢業(yè)還有一年半不到2年的時(shí)間了，我想為自己加油，為自己而努力，我會(huì )努力做我想做的事情，努力做好大學(xué)生這個(gè)位子，更好的發(fā)展自我，努力向前，做自己能做的事。
有關(guān)個(gè)人的夢(mèng)想
加油！我信我就是我，我相信明天。
聯(lián)想作文600字 篇10
每個(gè)人心目中都有一個(gè)自己喜歡的地方，如果有人問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的脫口而出：“是家鄉的無(wú)名小溪！”小溪雖然沒(méi)有一個(gè)好聽(tīng)的名字，它卻有美麗迷人的景色。
一跨進(jìn)迷人的小溪附近的草地，我就被這優(yōu)美的風(fēng)景深深地吸引住了。��！這里的藍天這么藍，藍得真可愛(ài)！熱情的朵朵白云好像小鳥(niǎo)一樣在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。呀！這里的草也那么綠，綠得真可愛(ài)！這里的小草快活地在水里，水從草上流過(guò)，小草像哨兵似的挺立在水中。呀！多么堅強的小草！地上長(cháng)著(zhù)一叢叢鮮艷、多姿、美麗的花兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小草、小花們就翩翩起舞。桃花開(kāi)了，把小溪周?chē)b飾得多姿多彩，桃花的花瓣從樹(shù)上慢慢飄到了小溪上，形成了小螞蟻走親戚的船，在小溪上打轉兒。一群鴨子快樂(lè )地在小溪上游著(zhù)，有的`在低著(zhù)頭喝清澈見(jiàn)底的溪水，有的在“嘎嘎”地唱歌，有的在用嘴巴去整理身上的毛。
因為水特清澈，所以能看到水下的小石子、小魚(yú)在水中游的姿態(tài)。小樹(shù)、小花、藍天、白云、小草、房子的形態(tài)全部映在了小溪上，就像一幅絕妙的畫(huà)。那水也有不同色彩，呈現出了黛藍、靛藍、翠綠，讓人們產(chǎn)生快樂(lè )的遐想。下雨了，小雨滴到了小溪上，發(fā)出了美妙的聲音，小鳥(niǎo)也隨著(zhù)雨的聲音唱起了歌，小花小草小樹(shù)也隨著(zhù)跳起了舞，我在屋檐下，當起了觀(guān)眾，給這美麗的舞臺、給這好聽(tīng)的聲音鼓掌……
就這樣的一天，讓我從此喜歡這條無(wú)名小溪，是它的美麗，是它那美妙的聲音，迷住了我。
聯(lián)想作文600字 篇11
放假都1個(gè)多月了，除了過(guò)年，就是在家看看書(shū)，把作業(yè)寫(xiě)完，天天都是僅此而已。用兩個(gè)字形容，就只能說(shuō)是無(wú)聊。
做完了無(wú)聊的事，我便躺在床上想無(wú)聊的問(wèn)題，為無(wú)聊的問(wèn)題作無(wú)聊的回答。今天干了什么？和昨天一樣。明天要干什么？和今天一樣……天天都是這樣，我想要是老這樣，我都快癡呆了。
現在是高中放假就覺(jué)得好無(wú)聊，真不知道以后會(huì )怎么樣？以后的以后又會(huì )怎么樣？想到這里，不禁大了個(gè)冷戰。一想學(xué)習，更是。我的.學(xué)習一般般，以后考不上大學(xué)，人生的還很長(cháng)。幾十年，一直無(wú)聊，沒(méi)正事干，不用老死了，直接呆就呆死了。
十幾年寒窗苦讀，只是在那短短的幾天，考場(chǎng)上的幾小時(shí)。決定了命運。學(xué)習是很苦的，歷史，生物，地理，英語(yǔ)，語(yǔ)文，都是要花很多的時(shí)間去背的。而數學(xué)，物理等，做起來(lái)也要算半天。而且共同特點(diǎn)都是上課得認真聽(tīng)，不然上可做飛機，下課可就要開(kāi)坦克了。學(xué)習本身就是件很無(wú)聊的事情，天天重復的背，重復的寫(xiě)，重復的讀，重復著(zhù)無(wú)聊。但是上半生的無(wú)聊能充實(shí)下半生的無(wú)聊。人生幾十年要一直無(wú)聊，那還就真是生錯了！上網(wǎng)，足球，羽毛球，都挺好玩，用于健身娛樂(lè )都不錯。但有的學(xué)生卻成了“泡”的狀態(tài)。
無(wú)聊的想到這又得去做無(wú)聊的事了，雖然明天會(huì )繼續無(wú)聊，但我相信我一生是不會(huì )無(wú)聊的。
無(wú)聊的你，無(wú)聊的我，還有許多無(wú)聊的事等著(zhù)你我去做！要自己走，可千萬(wàn)別走無(wú)聊的。假如我是醫生———說(shuō)一些大家不愿說(shuō)的公開(kāi)的秘密。
聯(lián)想作文600字 篇12
泥土是什么？那不過(guò)是一撮被自命為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)腳下最卑微的東西。然而就是這最卑微的東西，卻在女?huà)z的指尖被幻化作了人類(lèi)。那嬌艷欲滴的花朵，高大繁茂的樹(shù)木，金色的麥田，都源自于泥土的滋潤。那萬(wàn)丈高樓的地基不也是深深的扎在泥土之中嗎？原來(lái)，不僅僅是水才被稱(chēng)作“生命之源”。
許多的人與事是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間轉變的，不會(huì )因誰(shuí)的眷戀而停止。時(shí)間，消濁了那曾經(jīng)輝煌的瓊樓玉宇，韶華退盡，朱漆剝落，顯露了有關(guān)滄桑的痕跡，事過(guò)境遷，當人與樹(shù)都已垂垂老去，唯有那一撮泥土，還在散發(fā)著(zhù)生命的氣息，那時(shí)尚還年幼的我，在時(shí)間中明白了不懂停留，卻從泥土中發(fā)現了永恒。
歷史之所以被稱(chēng)之為歷史，是因為它曾在你的記憶中刻下了無(wú)法磨滅的印跡，又在你無(wú)能的.阻止中逃循消失。記憶之所以被稱(chēng)之為記憶，是因為它的不老與不死，隨你一生一世。而泥土，曾在歷史之中留給我記憶，卻無(wú)法忘懷，因為我對故鄉泥土的喜愛(ài)，不滅。
自然，記憶永遠不會(huì )老去，記憶中的泥土，也就永遠印刻在了腦海里。它乘載著(zhù)千萬(wàn)顆生命，在同一個(gè)地方，散撥著(zhù)清新。我曾用手觸摸過(guò)故鄉的泥土，是一種不同于城市中呈顆粒狀的干硬泥土的感覺(jué)，是一種柔軟的黏稠。那時(shí)的女?huà)z，是否就是用這樣的泥土創(chuàng )造了我們？我不禁想。
聯(lián)想作文600字 篇13
大家好，我是數字王國里最小最常見(jiàn)的“0”。我有一個(gè)圓圓的身體作為我的標志，但是有些孩子總是把我寫(xiě)的扁扁的瘦瘦的，真的很可恨。
我是一個(gè)偉大的使者，我可以把一個(gè)數字擴大十倍、一百倍、一千倍.除法公式里，哪一個(gè)不夠除，我立馬跑去幫忙。如果我生氣了，跺跺腳點(diǎn)一下就可以把整數妹子變成小數妹子。如果我生氣了，只要我占了分紅的位子，分就沒(méi)了。
我不僅能在數學(xué)上發(fā)揮重要作用，在語(yǔ)文上也有我的一席之地。有的孩子寫(xiě)作文總是不做標點(diǎn)，所以人家看文章都喘不過(guò)氣來(lái)，我就把它們縮短，加到一個(gè)完整句子的結尾。
雖然我很有用，也經(jīng)常受到別人的'稱(chēng)贊和喜愛(ài)，但還是會(huì )有人嘲笑我，討厭我。記得那次，一個(gè)叫小豆的同學(xué)，考試只考了10分。他像一頭憤怒的獅子一樣對我咆哮。我愣了好久。只是為了勸她不要氣餒，她把我揉成一團，踢到了黑暗的角落里。我抽泣著(zhù)，用乞求的眼神看著(zhù)她，希望她回心轉意，來(lái)接我。終于有一天，我發(fā)現她改正了錯誤，努力學(xué)習。她每天很早就來(lái)學(xué)校晨讀。她一直在想她做不到的問(wèn)題。當她做不到時(shí)，她會(huì )問(wèn)老師，直到她理解為止。我慢慢原諒了她。又一次考試，老師用紅筆批改卷子的時(shí)候，我用盡力氣跑到卷子上，在妹妹“1”后面加了兩個(gè)零，變成了100。她看到的時(shí)候，露出一張如花般的笑臉，抱著(zhù)我，吻著(zhù)我，看著(zhù)我，把我當成自己的最?lèi)?ài)。
雖然我是一個(gè)不出所料的“0”，但我的作用很大。請不要低估我！
聯(lián)想作文600字 篇14
人們看到小草，大多都會(huì )想到平凡，渺小這類(lèi)的詞語(yǔ)。的確，小草沒(méi)有牡丹的富貴與鮮艷;沒(méi)有玫瑰的浪漫與熱情;沒(méi)有百合的潔白與高雅但默默無(wú)聞的小草卻有著(zhù)它已經(jīng)的品質(zhì)。
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，鮮艷的牡丹，花瓣落了一地。挺拔的楊柳被雨打的東搖西晃而這看似懦弱，渺小的'小草卻絲毫沒(méi)有懼怕，任憑雨點(diǎn)瘋狂地拍打著(zhù)它的身體，頑強地挺立著(zhù)，好象在說(shuō):"讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!"此情此景讓人不禁欽佩小草，欽佩它的頑強，欽佩它的勇敢。
一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的大火過(guò)后，潔白的百合化成了灰，高大的柳樹(shù)被燒成了枯枝。但小草經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的恢復后又重新從地底爬了上來(lái)。真是"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"沒(méi)有想到這瘦小的身軀竟然接受得了這么大的考驗。我再次欽佩起小草，欽佩它的堅韌，欽佩它的不屈。
我偶然間發(fā)現了路旁有一塊堅硬的大石頭，讓我驚奇的是在石縫中竟然有一株嫩綠的小草，盡管沉重的大石頭擠壓著(zhù)它弱小的身體，但它卻迎著(zhù)微風(fēng)在那狹小的空間搖曳著(zhù)，好似在歡快地舞蹈。我更加欽佩它，欽佩它的雖然身處逆境，但毫無(wú)怨言;雖然生長(cháng)在環(huán)境惡劣的地方但越挫越勇。
我愛(ài)小草，愛(ài)它的堅強，愛(ài)它的勇敢，更愛(ài)它不屈服于命運，勇于抗爭的精神。
聯(lián)想作文600字 篇15
記得有一次我們全家去植物園，在路上，看見(jiàn)一個(gè)樹(shù)樁，我指著(zhù)樹(shù)樁橫截面上一圈圈的痕跡，好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)@是怎么出來(lái)的？媽媽聽(tīng)了，笑了一笑，指著(zhù)樹(shù)樁上的圈圈說(shuō)：這是樹(shù)的年輪，它顯示了樹(shù)的年齡。
媽媽告訴我：樹(shù)輪，一年一圈。最中心的小點(diǎn)是幾乎看不見(jiàn)的圈，它是小樹(shù)的幼苗痕跡，在這個(gè)點(diǎn)旁邊的第一個(gè)小圈是第二年產(chǎn)生的.，第二個(gè)小圈是第三年時(shí)形成的，這樣一年一圈，若干年后便有很多圈了。這些圈并不是正圓，曲曲折折，記錄了春夏秋冬，日出日落，風(fēng)風(fēng)雨雨，記錄了樹(shù)一年又一年的成長(cháng)歷史。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，讓我想起了張碧晨演唱的？年輪？歌曲，由此聯(lián)想到我們的人生和樹(shù)一樣，一年一輪，記錄了人生成長(cháng)經(jīng)歷。從我呱呱落地、嗷嗷待哺開(kāi)始，經(jīng)歷了嬰兒期，幼兒期，兒童期到現在的少年期，每一個(gè)成長(cháng)周期，都刻下了我的足跡，從少不更事到現在學(xué)到的知識越來(lái)越多，懂的道理也越來(lái)越多，我知道，現在的我，是最幸福的我了，能夠做我喜歡做的事，每天讀書(shū)學(xué)習，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是樹(shù)的成長(cháng)經(jīng)歷告訴我，在我的成長(cháng)道路上一定會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì )碰到許多困難，我要像樹(shù)一樣，學(xué)好本領(lǐng)，腳踏實(shí)地，在大風(fēng)大浪中鍛煉自己，刻苦學(xué)習，在父母老師的教育下，在自己的勤奮努力下茁壯成長(cháng)。
我愿自己成為一顆參天大樹(shù)，為我們的祖國，為我們這個(gè)地球貢獻自己的一份力量。
聯(lián)想作文600字 篇16
放學(xué)了，天上正淅淅瀝瀝地飄著(zhù)小雨，我撐起一把雨傘，默默地走在初夏傍晚的大街上。在淡淡的雨色中，一朵朵小花傘在朦朧的雨簾中移動(dòng)著(zhù)，構成了一幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)。
這時(shí)候，一位年輕的媽媽步履匆匆地走在我的前面，她一手撐著(zhù)一把不大的雨傘，一手抱著(zhù)一個(gè)兩三歲大的孩子。那孩子緊緊地依偎在媽媽那溫暖的懷抱里，他熟睡了，小家伙好像忘記了傘外風(fēng)雨的存在呢。雨雖然下得不算大，但因為是隨風(fēng)斜飄著(zhù)，一不小心傘歪了，身體就會(huì )被淋濕的。那位媽媽順著(zhù)飄雨的方向，小心翼翼地挪移著(zhù)手中的傘，盡力不讓雨點(diǎn)飄到孩子的身上。
眼前的情景讓我猛然地想起了小時(shí)候，有多少個(gè)雨天，媽媽也是這樣撐著(zhù)大傘，一路地保護著(zhù)我向前走，不讓風(fēng)雨襲擊我的`身體��！天下的媽媽都是一樣的，媽媽?zhuān)褪且话褱嘏膫�。傘頂是用深沉的母�?ài)織成的，是世界上最美麗的錦緞。在我們的成長(cháng)之路上，就是這把傘，一直默默地給我們擋住了生活中的狂風(fēng)的襲擊，遮擋了生活中的冷雨的冰涼；就是這把傘，一直無(wú)微不至地呵護著(zhù)我們，在這溫馨的傘下，我們感到溫暖、安全、舒適……
當我們慢慢地長(cháng)大了，就像羽翼已經(jīng)豐滿(mǎn)了的鳥(niǎo)兒要離開(kāi)鳥(niǎo)窩一樣，我們走出了傘的庇護，迷戀的是傘外世界的精彩。但是，我們怎能忘記媽媽——這把保護傘曾對我們的恩情呢？是的，我們永遠不會(huì )忘記，媽媽是每個(gè)人生命中最重要的恩人，她對我們的愛(ài)，我們要用一生來(lái)感恩。
聯(lián)想作文600字 篇17
最近，外婆從市場(chǎng)上買(mǎi)回兩只烏龜，它們穿著(zhù)一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；“外衣”上有十來(lái)個(gè)近似六角形的格子，像個(gè)棋盤(pán)。我把它們放到了一只白色的瓷缸里，剛倒上一點(diǎn)兒礦泉水，它們就在水里歡快地游動(dòng)起來(lái)，小尾巴也忽左忽右地擺動(dòng)，煞是惹人喜愛(ài)。
望著(zhù)這兩只烏龜，我不禁想到了曾經(jīng)在報紙上看到的一則消息，說(shuō)的是一位農夫在耕地時(shí)發(fā)現了一只巨大的龜，送到了動(dòng)物研究所，據那里的'科學(xué)家推測，這只烏龜已經(jīng)生存了五百多年，難怪它會(huì )成為人們心中當之無(wú)愧的長(cháng)壽象征。
這時(shí)，外婆拿來(lái)一塊肉，用剪刀一小塊一小塊地剪下，扔進(jìn)水缸，兩只小烏龜伸長(cháng)脖子游得更快了，嘴一碰到肉就趕緊把它吞進(jìn)肚里。哪怕它們離食物很遠也不放棄，仍頂著(zhù)厚厚的殼，劃動(dòng)著(zhù)細小的四肢去追尋，我頓時(shí)明白了烏龜在龜兔賽跑中之所以取得勝利的原因，它靠的不就是這種堅持不懈嗎?
想到這里，我不禁伸出手去撫摸一下它們的背，只見(jiàn)兩只小烏龜原本高昂的頭，剎那間縮回了殼里，我不禁想起“縮頭烏龜”這四個(gè)字，而“縮頭烏龜”在生活中常常被人們用來(lái)指那些膽小怕事、不敢伸張正義的人。
同樣是烏龜，既可以是長(cháng)壽的標志，又可以是自強不息、堅持不懈精神的象征，有時(shí)，它又成了膽怯懦弱的代名詞。我似乎從中悟出了人們常說(shuō)的“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”這句話(huà)的含義——那就是任何事物都具有多重性，關(guān)鍵是看你從哪個(gè)角度來(lái)理解。
聯(lián)想作文600字 篇18
一想到蟹，就會(huì )在我頭腦里浮現出一個(gè)高傲的身影。
它的高傲主要表現在它的外形和姿態(tài)上。
蟹的背部滑溜溜的，還刻著(zhù)一個(gè)笑瞇瞇的嘴巴，應該是它們的祖先希望它們開(kāi)心吧——可是卻被我們人類(lèi)當成一道道美味佳肴。它們的眼睛被夾在背部和腹部之間，黑黑的眼珠睜得又圓又大�？�，它狠狠地瞪著(zhù)我。我想：“你以為自己有多么厲害？信不信我們過(guò)幾天就把你給吃了？” 我邊想邊用手把它的眼睛按進(jìn)去，這下子，它可嚇壞了，再也不敢在我的視線(xiàn)內把眼睛瞪得老大了。
這蟹啊，其實(shí)跑得挺快。別看它走起來(lái)橫行霸道，這兒碰一下，那兒摔一跤，但是只要它愿意——走得可快了！
有一次，我和蟹玩了一會(huì )兒，就把蟹盆放在遠處，開(kāi)始做作業(yè)了。沒(méi)寫(xiě)兩行字，就聽(tīng)見(jiàn)悉悉索索的聲音——回頭一看，哎呀，這家伙已經(jīng)爬到我的椅子底下了，還揮著(zhù)那可怕的大螯，差點(diǎn)就鉗到我的.大腳趾啦！你這可惡的家伙，今天晚上就是你的末日，看我怎么把你咬個(gè)稀巴爛！我恨恨地想著(zhù)。
當天晚上，我們就把這幾只蟹煮了。我怕忘記哪只是攻擊我的敵人，所以在那個(gè)“惡蟹”身上做了個(gè)記號。
一陣濃濃的香味迎面襲來(lái)，啊——蟹！我大口大口地把蟹肉吃得精光，心里的怨氣呀怒氣呀早沒(méi)了影啦！
吃完蟹，才意識到自己這樣對待蟹是不對的，下輩子我也有可能要輪到當蟹的，這可怎么辦呢？對不起！對不起！于是我只好在心里跟這只蟹道歉了。
聯(lián)想作文600字 篇19
在廣闊的平原、無(wú)垠的沙灘和懸崖上，樹(shù)根的組合生長(cháng)出繁茂、挺拔的樹(shù)木。不可否認，人們會(huì )永遠欣賞他們的風(fēng)采，欣賞他們頑強的生命力，但是有多少人會(huì )欣賞深埋地下的樹(shù)木和他們的'腳跟呢？魯特是一個(gè)勤勞、勇敢、有責任心的工人，他從不休假，也從不死亡。它們在地面上縱橫交錯，千方百計地吸收養分和水分，并不斷地將它們向上偷走，使樹(shù)木生長(cháng)、開(kāi)花和結果。
土壤上方是一個(gè)輝煌，挺拔的樹(shù)干，郁郁蔥蔥的樹(shù)冠，服務(wù)人民和接受人民的贊揚。然而，土壤下面是一個(gè)黑暗扭曲的根，一直在努力工作。也許這也是它一生中能否看到陽(yáng)光的一個(gè)問(wèn)號。這不僅僅代表了未知的辛勤勞動(dòng)者嗎？例如，在一部非常受歡迎的電影中，每個(gè)演員的表演都贏(yíng)得了每個(gè)人的掌聲。這種掌聲也應該給予所有幕后工作者嗎？這部成功的電影傾注了太多的汗水和努力。
同時(shí)，樹(shù)根有積極的自我完善精神，這需要我們大家去學(xué)習。雖然樹(shù)根看不見(jiàn)太陽(yáng)，但它們并不氣餒，也不拋棄自己。相反，他們默默地把自己的王國建在地下。一棵10米高的樹(shù)的根將被分布在地下100米處，它會(huì )盡全力去做它想做的事情。世界上有許多不知名的人，但我認為默默無(wú)聞并不意味著(zhù)自我拋棄。這些人永遠不會(huì )墮落到自我貶低的地步。他們將不懈努力提高自己，在自己的領(lǐng)域取得最好的成績(jì)。正是這些人，社會(huì )才能發(fā)展和進(jìn)步。然而，我們應該大聲贊揚他們，并向他們學(xué)習。
聯(lián)想作文600字 篇20
清晨，我路過(guò)一家花店，花店里各種各樣的花爭奇斗艷、嬌艷欲滴。我停下腳步，靜靜地觀(guān)賞，慢慢的，我被陶醉了，腦海里浮想翩翩。
我插上了一對翅膀，化身會(huì )飛的精靈，飛向了花的世界。這里的藍天顯得特別高，白云一分一秒的變化，晴天、雨天、陰天日日站崗，蝴蝶蜜蜂是這里的�？�，蜜蜂在采蜜，蝴蝶自由自在，在花中叢舞蹈。突然，一陣沁人肺腑的香氣迎面撲來(lái)，我立刻順著(zhù)香氣飛了過(guò)去，原來(lái)是百花們和蝴蝶蜜蜂在舉行聯(lián)歡晚會(huì )呢。舞臺下，清香撲鼻的'桂花，隨風(fēng)搖曳的郁金香，紅艷艷的玫瑰。
這些大自然的精靈，都齊聚一堂，真是一道亮麗的風(fēng)景。我在百花叢中穿行著(zhù)，一會(huì )兒和桂花竊竊私語(yǔ)，一會(huì )兒和玫瑰花高聲談笑，一會(huì )兒和蝴蝶花嬉耍打鬧。晚會(huì )開(kāi)始了，主持人蜜蜂對著(zhù)臺下深鞠一躬，激動(dòng)的說(shuō)：“感謝你們百花仙子們，因為你們，我們的生活是那樣的五彩繽紛，我們的心情是那么的心曠神怡�！迸_下的百花們搖擺著(zhù)身姿，異口同聲道：“這不全是我們的功勞，也感謝你們辛勤的勞動(dòng)，才有我們今天的成就�！甭�(tīng)著(zhù)它們親切的話(huà)語(yǔ)，我被它們這種謙虛的精神深深感動(dòng)。
“小朋友，你喜歡什么花呀?”賣(mài)花的阿姨微笑地向我走來(lái)，我立刻回過(guò)神來(lái)，對阿姨笑了笑，逃也似的離開(kāi)了花店。
聯(lián)想作文600字 篇21
大千世界，是由種種色彩裝扮成的——熱情的紅，深邃的藍，靜謐的黃，莊嚴的紫，``````它們把生活點(diǎn)綴的更加絢麗多彩�？墒�，請你別忘記，還有一種重要的顏色，就是那純潔的白色！
看，那晶瑩的天空中飄浮著(zhù)的云朵不就是潔白的嗎？淡淡的，輕盈的，并不十分醒目，可讓人感到可愛(ài)。
冬天一到，白雪紛紛，潔白的雪花飛向大地。飄飄灑灑地飄下來(lái)了。它們悄悄地落在房檐上，樹(shù)枝上，土地上，還有人們的衣服上。它顯得那樣平易近人了。
別看白雪那樣柔軟，它對害蟲(chóng)卻是毫不留情的。它凍死了無(wú)數的蚊蚋、蒼蠅，讓人們展望到來(lái)年的豐收，讓人們在期望中奮進(jìn)。
從白雪的性格我們看到了多少“白衣戰士”的'形象。如今面對著(zhù)史所罕見(jiàn)的“非典型肺炎”，他們不畏艱辛，不顧自身安危。隔離室里，與患者一起對抗著(zhù)病魔，不幸被感染倒下了一個(gè)，后面對跟上十個(gè)。他們對病毒是那樣的仇恨，總是無(wú)情地與它們戰斗。``````那穿著(zhù)白大褂忙碌的身影，帽子下可親的面龐，口罩上真誠的眼睛，都不由得使人深信他們的美好心靈和高超的本領(lǐng)。
��！我愛(ài)純潔的白色！我更愛(ài)戰斗在抗非典前線(xiàn)的“白衣戰士”！
指導教師：李修權
小作者構思巧妙，由白色的美麗高潔，聯(lián)想到戰斗在抗非典前線(xiàn)的醫護人員，贊揚他們純潔的心靈，贊揚他們高尚的職業(yè)道德和勇于犧牲的精神。字里行間表達了小學(xué)生對戰斗在抗非典前線(xiàn)的“白衣戰士”的崇敬之情。
聯(lián)想作文600字 篇22
早晨起來(lái)心血來(lái)潮[注: 來(lái)潮：潮水上漲。指心里突然或偶然起了一個(gè)念頭。]想想自己今年體育藝術(shù)節必跑的八百米，于是準備去晨跑。
過(guò)了一伙兒，我就出發(fā)了。我在一條比較寬的馬路上跑著(zhù)，邊跑邊想著(zhù)事情，感覺(jué)學(xué)習也很象跑步，千千萬(wàn)萬(wàn)[注: 形容為數極多。]的學(xué)子跑在這學(xué)習之路上，有的在別人不注意時(shí)偷跑，有的則在休息享受，也有半路退出跑道的。而我就屬于愛(ài)偷跑的人，時(shí)不時(shí)給對手一個(gè)重磅炸彈。呵呵。
學(xué)習之路畢竟是漫漫無(wú)盡頭的，所以每個(gè)人在學(xué)習之路上都有一個(gè)屬于自己的驛站，跑到了驛站，學(xué)習之路也就結束了，要走到外面的世界。不過(guò)也有一些人，一生都在跑，他們超越了所有人，超越了現有的知識量，并開(kāi)拓著(zhù)未來(lái)的世界。他們是值得尊敬的。不過(guò)也給后人帶來(lái)了困擾——學(xué)習之路上的.驛站將會(huì )離自己遠一步。就像我們班，在學(xué)牛頓第一定理的時(shí)候，我們總是說(shuō)，這牛頓、伽利略，還有愛(ài)因斯坦，怎么都那么空呢，凈整出個(gè)什么定理，是吃飽了沒(méi)事干來(lái)折磨我們��！如果你聽(tīng)見(jiàn)了，心里一定會(huì )想，唉，如此偉大的科學(xué)家竟成了學(xué)生抱怨的對象，真是不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思�，F多指無(wú)法想象，難以理解。]。
當然，其中緣由也不難弄清，自是教育出了毛病，家長(cháng)常常說(shuō)給我們“減負”，可誰(shuí)知所謂“減負”即為“加正”，壓力大，興趣小。
不知不覺(jué)已經(jīng)跑到了路的盡頭，關(guān)于由路引發(fā)的聯(lián)想就到這兒吧，我也該回去寫(xiě)作業(yè)了。
聯(lián)想作文600字 篇23
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天又來(lái)了。我——一只小蝴蝶迫不及待的飛出我的小窩，想看看春天的美好生機。你看，小草弟弟穿上了嫩綠的新衣，放聲歌唱；美麗的'百靈鳥(niǎo)姐姐在樹(shù)枝上梳妝；蜜蜂妹妹正勤勞的采花蜜；柳樹(shù)姐姐隨風(fēng)飄舞。我深深地吸了一口氣：“呀！春天真是生機勃勃，空氣清新啊�！�
于是，我獨自離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)约猴w去采花蜜。呀！那多牡丹花好香啊，我馬上飛過(guò)去，貪婪地吸著(zhù)香甜的花蜜�！盎ɑǎㄎ业男∶�，有一群人正拿著(zhù)武器向我們這邊走來(lái)呢，快走吧！”喜鵲姐姐慌忙的說(shuō)道，并拉起我就飛。我們到了一個(gè)很隱蔽的地方，看著(zhù)人類(lèi)們的一舉一動(dòng)：他們抓走了兔寶寶、小松鼠、大雁，還有我的幾個(gè)兄弟姐妹。我不由自主的哭了起來(lái)……
我哭著(zhù)，飛著(zhù)，飛到了那幾個(gè)人類(lèi)的地方，我看見(jiàn)他們在奸笑著(zhù)說(shuō)：“今天的收獲可真不小啊，捉了那么多的野物，能做許多皮草，還能賣(mài)不少錢(qián)呢。哈哈……到時(shí)候可要請客��！”“一定一定！”我心存憤怒，剛想飛出去，就被麻雀阿姨攔住了，她說(shuō)：“別沖動(dòng)，我們這樣做是根本沒(méi)有用的，只會(huì )白白送死啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，飛回了家……
我在這里向人類(lèi)們呼吁：人類(lèi)們啊，你們不要再破壞大自然了，也不要再隨意捕捉動(dòng)物了。要知道，森林是你們人類(lèi)最原始的家啊。你們隨意破壞森林，是大自然的生態(tài)不平衡，會(huì )受到大自然的懲罰的��！
聯(lián)想作文600字 篇24
我是一棵活了上百年的樹(shù)。
當我還是一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)的時(shí)候，我就挺立在了一所學(xué)校的門(mén)口。當時(shí)還有很多小孩讀不起書(shū)，我常�？吹揭恍┮轮�(zhù)單薄的孩子眼巴巴的往學(xué)校里面望，眼神里充滿(mǎn)了期待與向往，讓我十分難過(guò)。
就這樣過(guò)了很多年，我有了高大的身軀和翠色欲流的枝葉。我看著(zhù)孩子們進(jìn)學(xué)校又離開(kāi)，人數越來(lái)越多。每當放學(xué)的鈴聲一響，歡聲笑語(yǔ)便蕩漾在我耳際。孩子們有的在我身后的乒乓球臺上的.打球。。。。。。一年，兩年，三年五載，我的枝葉已經(jīng)覆蓋了半個(gè)操場(chǎng)，為他們擋雨遮陽(yáng)。我想，這，可能就是我這一生居住的地方，是我永遠的歸宿了。
豈料，有一天，這些人都忙開(kāi)了，大車(chē)小車(chē)的拉東西，忙個(gè)不停。我不知道發(fā)生了什么事，難道他們要離開(kāi)這里?他們把我遺忘了?我不禁有些黯然神傷。一天，我的身下忽然傳來(lái)一陣轟隆轟隆的聲音——人們竟然開(kāi)著(zhù)龐大的機器，將我連根挖起!我不知所措，心想：完了完了!也許是我太老了，他們放棄我是應該的吧。。。。。。
幾個(gè)小時(shí)后，我乘車(chē)來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。人們又把我種進(jìn)土里，我的周?chē)敲利惖幕ǘ浜颓嗲嗟男〔�。我興奮不已，沒(méi)想到我活了100多年還能享受這樣的待遇。
我真想對著(zhù)天空大喊：“我要再活500百年�！�
聯(lián)想作文600字 篇25
聯(lián)想作文600字 篇26
一個(gè)蘋(píng)果，看似普普通通毫無(wú)可取之處。其實(shí)就在這顆小小的蘋(píng)果當中，卻蘊涵了這樣的一個(gè)道理。
記得曾有這樣的一則笑話(huà)：一名牌大學(xué)的畢業(yè)生因為在學(xué)校學(xué)了兩年的果樹(shù)栽培技術(shù)，實(shí)習時(shí)擺出“指點(diǎn)江山”的架勢，對一果農說(shuō)：“這樣嫁接是接不出蘋(píng)果的�！崩限r平靜的說(shuō)：“我想收獲的是桃子�！彪y道這僅僅只是一則笑話(huà)嗎？
這就是因為蘋(píng)果發(fā)生的一則故事，這僅僅只是好笑沒(méi)嗎？而在引人發(fā)笑的背后難道就不會(huì )引起人的思考嗎？是的，這的確值得我們去思考，在這個(gè)實(shí)踐社會(huì )里，仍有不少的教條主義，有的'人似乎滿(mǎn)腹經(jīng)綸，頭頭是道，叫他實(shí)際去做卻什么也不會(huì )，也只不過(guò)紙上談兵罷了。還有些人，連高中都沒(méi)有畢業(yè)，雖然一開(kāi)始也只是工作在最底層，受到人們的歧視，但是，經(jīng)過(guò)他們的不懈努力，最終成為社會(huì )中的佼佼者。這都說(shuō)明了什么？說(shuō)明我們不能只靠文憑過(guò)活，而要通過(guò)實(shí)踐去努力，否則仍會(huì )犯將桃子嫁接說(shuō)成是蘋(píng)果嫁接的低級錯誤。古人說(shuō)的好：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。這也是告訴了我們，凡事都要自己親身體驗，親手去做，才會(huì )得到真正的成功！
下面的這則故事仍是圍繞蘋(píng)果發(fā)生的，但卻是無(wú)人不曉的：年輕的牛頓和他的朋友坐在蘋(píng)果樹(shù)下，突然有個(gè)蘋(píng)果掉在了他的腦袋上，他感覺(jué)很奇怪，為什么蘋(píng)果要往地上，而不往天上飛呢？他的朋友卻不以為然。最后經(jīng)過(guò)牛頓的長(cháng)期研究，他終于發(fā)現“萬(wàn)有引力”的道理。
聯(lián)想作文600字 篇27
在一個(gè)饑餓人的眼里，圓是一只冒著(zhù)熱氣的蔥香大餅；在一個(gè)貪財人的眼里，圓是一枚枚閃閃發(fā)光的古錢(qián)幣；而在我的眼里，圓是果樹(shù)上的那只與眾不同的蘋(píng)果。
我們故事的主角蘋(píng)果小圓本來(lái)與它的`同伴們安安靜靜地生活在某地一個(gè)偏僻的小果莊里，校園不耐煩地撥開(kāi)面前的第三叢樹(shù)葉，終于沐浴在了溫暖的陽(yáng)光下，他舒適地扭扭身子，并斜眼瞥了瞥一旁的工作人員，只聽(tīng)他小聲地說(shuō)：“已經(jīng)第幾個(gè)月了？這些蘋(píng)果應該馬上可以上市了吧？”“上市？”小圓在腦海中搜索者這個(gè)詞——上市，意味著(zhù)要離開(kāi)果莊，意味著(zhù)要離開(kāi)這棵撫養它長(cháng)大的老樹(shù)，雖然不用撥葉子看外面的世界了，但被裝在箱子里真的好枯燥��！小圓抬頭瞅瞅一旁的同伴，有的已經(jīng)笑紅了臉，有的還是個(gè)小圓球，一口咬下去準是個(gè)酸澀難忍。不管怎么說(shuō)，小圓早已紅了臉，所以只好被裝進(jìn)一個(gè)貼了紅標簽的木筐里，和其它木筐一起被抬上大卡車(chē)，運到城里去。
不久，小圓被賣(mài)給了加工廠(chǎng)，那里正計劃做蘋(píng)果罐頭，我們的小圓當然不甘心被做成罐頭，連滾帶爬地逃離了加工廠(chǎng)，不料被路邊的一只野貓狠狠地咬了一口。大概是清點(diǎn)時(shí)發(fā)現不對了，加工人員把小圓從地上撿起，吹了吹沾上的灰塵，突然他看到小圓身上的缺口，頓時(shí)靈機一動(dòng)，發(fā)明了一款名為“蘋(píng)果”的手機。沒(méi)錯，他就是喬布斯。
不信？好，現在趕快打開(kāi)你媽媽的提包，對，就是那個(gè)，上面有只有缺口的蘋(píng)果，那就是小圓的化身。
六年級:周一楠
聯(lián)想作文600字 篇28
在你的眼中，“0”是什么？是一個(gè)圓滾滾的的皮球，一個(gè)光滑的雞蛋，一個(gè)大大的輪盤(pán)…可我覺(jué)得，“0”還有更深一層的`秘密，等著(zhù)我來(lái)尋找。
“0”是成功者的今天，也是失敗者的明天。不管多么成功的人，都會(huì )明白我有再多的名譽(yù)，再多的掌聲，再多的金錢(qián)，再高的地位，都是昨天的事了。而今天的我，一無(wú)所有。我今天再怎么成功，明天，還是要從“0”開(kāi)始。而在失敗者眼中，這個(gè)“0”永遠是滿(mǎn)的，自己做得已經(jīng)足夠了，慢慢的，他就真的一無(wú)所有了。
“0”是清空，也是裝滿(mǎn)。人在生活中，要學(xué)會(huì )自我清空。如果這個(gè)0被那些繁瑣無(wú)聊的小事給裝滿(mǎn)了，把你一生必將一事無(wú)成。我們要每天清空一些不必要記住的小事，騰出空間來(lái)裝那些有用的知識，而我們的目標是要裝滿(mǎn)這個(gè)“0”，讓這個(gè)“0”中裝滿(mǎn)有用的知識。雖然目標遙遠，但只要努力，總有一天是可以裝滿(mǎn)的。
“0”在努力者眼中是鼓勵，在懶惰者眼中是打擊�！�0”在努力者眼里，即便是空無(wú)，也能立刻鼓起精神，繼續奮發(fā)。有時(shí)候，一無(wú)所有更能激發(fā)努力者努力向上，奔向成功。而在容易懈怠的人眼里，閃閃發(fā)光的“0”一下子變得灰暗無(wú)比。他們認為，正是因為一無(wú)所有，所以我什么事也做不好，反正努力也沒(méi)用，這樣算了吧。正是因為這種心態(tài)，他們永遠也做不成大事。
原來(lái)"0"有如此深奧的含義，理解“0”，善用“0”，將來(lái)一定會(huì )成功的！
聯(lián)想作文600字 篇29
一陣微風(fēng)從我臉上輕輕拂過(guò)，叫醒了睡夢(mèng)中的我。我揉著(zhù)惺忪的雙眼，仔細的看到底是什么把我弄醒，這時(shí)，風(fēng)兒“呼！呼！”的吹著(zhù)彷佛在頑皮的對我說(shuō)：“是我！是我！”那一瞬間，世界好像靜止了，只剩下我和風(fēng)在游戲。
風(fēng)，是一把大扇子，在炎熱的天氣，幫人們趕走炎熱的暑氣；風(fēng)，是一件清涼大衣，穿在身上，讓人感到無(wú)比舒暢；風(fēng)，是一個(gè)多面人，高興時(shí)，對我們很好，生氣時(shí)，像惡霸般，進(jìn)行大肆的破壞；風(fēng)，也是個(gè)頑皮的小孩，把紙張、樹(shù)葉丟得滿(mǎn)天飛，害我們收拾他留下的爛攤子收得好辛苦��！
俗 話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！钡娘L(fēng)的所在地也決定了“它”的“性格”。在沙場(chǎng)上的風(fēng)，是個(gè)凄涼的表演員，每次都吹起滾滾的黃沙，彷佛在嘆氣著(zhù)說(shuō)：“唉！ 怎么都沒(méi)人來(lái)看我的戲呢！”在森林里風(fēng)，是個(gè)頑皮的小精靈，穿過(guò)樹(shù)林，跳過(guò)各種動(dòng)物，真是既頑皮又可愛(ài)；在高山上的風(fēng)，是一個(gè)嚴格的訓練師，且告訴他 們：“唯有付出辛苦的代價(jià)，才能得到成功時(shí)的`美好滋味�！�
不管是甚么風(fēng)；不管它們是從何處來(lái)，我都歡迎它們，因為它們都是我的朋友�！昂�！呼！”一陣柔和的風(fēng)從我的的面頰上輕輕的拂過(guò)，我明白這些朋友的用意，于是我張開(kāi)雙手，閉上眼睛，靜靜的享受這些朋友帶給我的禮物！
聯(lián)想作文600字 篇30
在有些人眼里，小草是那么渺小，那么卑微�？墒窃谖铱磥�(lái)，它是那樣的可愛(ài)，那樣的頑強。
小草大多長(cháng)在墻角邊，小路旁，經(jīng)過(guò)一番修整，就成了一片草坪。遠看，嫩綠嫩綠的，討人喜愛(ài)。近看，嫩綠的葉子上掛著(zhù)水珠，透出亮光，可愛(ài)極了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草們跳起了歡樂(lè )的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左搖右擺，有時(shí)抖動(dòng)身體，多么像一群專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員啊。如果這時(shí)你有空來(lái)欣賞一下，我相信你一定會(huì )被它那婀娜多姿地身軀迷住而流連忘返。
你別看小草這樣柔弱，可它永遠不會(huì )向困難低頭，一個(gè)夏天的`中午，天氣像小孩的臉說(shuō)變就變，一陣狂風(fēng)過(guò)后，一場(chǎng)傾盆大雨突如其來(lái)，聽(tīng)著(zhù)大雨嘩嘩地下和震耳欲聾的雷聲“轟隆隆”地炸響，我不禁為小草擔心起來(lái)。暴風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看它們，��！小草好像被暴風(fēng)雨折騰得奄奄一息了。但是我相信，它們一定不會(huì )就這樣向暴風(fēng)雨低頭的，它們一定會(huì )站起來(lái)的。過(guò)了一天，小草果然又重新站起來(lái)了，它們又恢復了以前的狀態(tài)，好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們多么堅強，多么有活力呀！”
小草雖然沒(méi)有樹(shù)高大，沒(méi)有花兒美麗芳香。但是，它能把他人打扮得更美，為他人服務(wù)，有自己的特點(diǎn)和自己的性格，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間、地點(diǎn)、季節的變化而改變。
多么頑強多么可愛(ài)的小草��！我默默地想：我也要做一棵普普通通的小草……
聯(lián)想作文600字 篇31
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！鄙狡律暇G了，草原上綠了，田野里綠了，大地煥發(fā)了新的生命與活力。人們不由自主地、靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。它是那卑微但生命力頑強的小草。
他沒(méi)有牡丹的名貴，沒(méi)有玫瑰的香艷，沒(méi)有千丈樹(shù)的高大，但它一到春季就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，給養育他的大地母親鋪上了一層綠毯，正是有了它，春季才是春意盎然，生機勃勃的。
我一直認為小草是卑微的，認為它的渺小經(jīng)不起風(fēng)雨，但那一夜的暴風(fēng)雨，高大挺拔的樹(shù)木枝椏斷裂，嬌嫩的花朵花殘葉敗，小草則是任由暴風(fēng)雨的吹打，依然牢固地扎根在泥土里。雨后，花兒、樹(shù)木都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著(zhù)雨后溫暖的陽(yáng)光，欣賞著(zhù)那道絢麗的彩虹。
小草是隨遇而安的。不論是在風(fēng)塵彌漫的`公路旁。還是在荒涼貧瘠的土地上，甚至在沉重的石頭下，高高的墻壁上，他都能生根發(fā)芽，并且茁壯成長(cháng)著(zhù)。
小草是綠色的天使，讓大地充滿(mǎn)生機；小草是大自然的精靈，給自己增添樂(lè )趣；小草是綠色的使者，賦予人們希望。
我想：在漫長(cháng)的人生旅途中，每個(gè)人都會(huì )遇到坎坷、曲折，但我們要學(xué)習小草堅強不屈、勇敢執著(zhù)的精神，做一個(gè)不怕挫折的小雛鷹，在藍天中自由翱翔！
聯(lián)想作文600字 篇32
星期五上午第一節課，我們的班主任老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓形。他第一次畫(huà)的時(shí)候，看了一眼，覺(jué)得不滿(mǎn)意，就用抹布擦掉了。第二次畫(huà)好覺(jué)得滿(mǎn)意，就選定了這個(gè)圓。我很納悶，心想：老師為什么要畫(huà)了一個(gè)圓呢？
同學(xué)們沉思了一會(huì )兒，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“圓圈像一個(gè)月球，在夜晚送給我們柔美的月光，使夜晚變得更加寧靜�！庇钟幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“圓圈像一個(gè)個(gè)球，使我們的生活更加多姿多彩。課余時(shí)間，同學(xué)們踢足球，打籃球，拍皮球，玩得多開(kāi)心呀！”接著(zhù)，老師又說(shuō)：“這個(gè)圓像好學(xué)的腦袋，漂亮的`眼睛，快活的嘴巴�！庇幸淮�，我去幼兒園上課，我也在黑板上畫(huà)一個(gè)圓，同學(xué)們都說(shuō)像瓜、水果。老師說(shuō)：“同學(xué)們，那圓形象征著(zhù)什么？”有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“象征著(zhù)圓滿(mǎn)�！边@使用權我想起了北京奧運會(huì )開(kāi)幕式圓滿(mǎn)成功。也好像我們學(xué)習，先是很刻苦地學(xué)習，再是圓滿(mǎn)成功，接著(zhù)，又有同學(xué)說(shuō)“象征著(zhù)團結�！笔前�，這就像汶川大地震，我們手牽手，心連心與汶川同胞共患難�！耙环接须y，八方支援”，那時(shí)，全國上下老老小小都有獻出自己的愛(ài)心，捐衣服，捐錢(qián)，捐被子。在平時(shí)我們也應該團結友愛(ài)，不能鬧別扭，又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“圓象征著(zhù)團圓，除夕夜時(shí)，我們全家老老少少在桌前吃團圓飯，大家有說(shuō)有笑，我們都說(shuō)一些笑話(huà)，來(lái)逗逗他人。
看到O，我決定激勵自己勤奮，好學(xué)！我看到團圓，我決定以后要孝順父母。
聯(lián)想作文600字 篇33
在很遙遠的時(shí)代，古代人發(fā)明了一種東西。這種東西很富有藝術(shù)性、富有創(chuàng )造力，人們把這種東西叫做陶瓷。
這個(gè)星期二，我們去參觀(guān)了偉大的陶藝，陶瓷的做法是先是拿來(lái)一些經(jīng)過(guò)配置過(guò)的泥土，再放在加工機上做出多姿多彩的形狀，最后用火焰燒制或者陽(yáng)光晾曬就是陶瓷了。在生活中，有很多帶有陶瓷的東西——陶瓷碗、陶瓷杯……甚至，還可以做各種人的造型，真是五花八門(mén)��！在回去的途中，我開(kāi)始冥思苦想：為什么陶瓷會(huì )如此絕妙，會(huì )在世界各地，每家每戶(hù)出現？陶瓷應該代替了別的家具，就拿碗，這一家里經(jīng)常用的東西來(lái)說(shuō)吧，現在大多數家庭用的都是陶瓷碗，誰(shuí)看見(jiàn)別人家里用鐵碗？鋼碗？金碗？現在就是不銹鋼碗也很少了，看來(lái)陶瓷的用處可不小嘛！或者說(shuō)說(shuō)喝水的杯子，大家應該有所領(lǐng)悟吧——在現代，人們用的都是瓷杯，陶杯，誰(shuí)又看見(jiàn)家里用鐵杯？鋼杯？甚至金杯的'？就算是金杯，那只有比賽的時(shí)候、拿獎的時(shí)候、做紀念的時(shí)候才用誰(shuí)會(huì )做這種杯子呢？路開(kāi)始不平了，車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入顛簸的時(shí)候。我的思路被打斷了，便把目光移向窗外。外面是綠油油的農田，農民伯伯在辛苦地工作。
天，顯得那么藍，太陽(yáng)，顯得那么耀眼，原來(lái)一切都是那么愜意。此時(shí)此刻，我很想找到陶瓷。于是，我努力地在這幅景象里，在公交車(chē)里，在每個(gè)人身上找著(zhù)陶瓷。忽然，我靈光一閃，我找到了陶瓷。
聯(lián)想作文600字 篇34
蒙古族的主人們與客人們舞的舞、唱的唱，不知不覺(jué)太陽(yáng)就已經(jīng)偏西了。一抹夕陽(yáng)慵懶的照在了廣闊無(wú)垠的草原上，樹(shù)葉在夕陽(yáng)的照耀下閃著(zhù)金光。這幅畫(huà)面顯得寧靜而又安詳。
乳白色的蒙古包外，主人們正在和漢族的朋友們依依不舍的告別，主人們熱情的雙手與客人們握了又握，戀戀不舍的話(huà)語(yǔ)說(shuō)了又說(shuō)……
“謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領(lǐng)略大草原的風(fēng)光，觀(guān)賞了你們優(yōu)美的民族舞蹈！如果有機會(huì )的話(huà)，你們可以來(lái)我們的城市，那可是也別有一番風(fēng)味呢！”一位客人上前同他們握了握手。主人們的心里都熱乎乎的，走了過(guò)去——幾次擁抱，幾份溫情，他們的臉上是微笑，但更多的是不舍的`神情。
“謝謝你，我們的朋友，美麗的大草原永遠歡迎你們！”草原的人們一齊說(shuō)。
客人們騎著(zhù)馬奔向汽車(chē)所在處，可他們的眼睛卻沒(méi)有看著(zhù)前面，而是仍然和草原的主人們相互對視著(zhù)，那一份草原情深依然還在留戀�？腿藗冏咴诓菰�，只覺(jué)得那份真誠的友誼把他們都圍住了，他們的心里熱乎乎的，手也熱乎乎的，就像是被誰(shuí)握著(zhù)似的。
草原情深何忍別，何時(shí)才可重相見(jiàn)？
蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)！
當客人們的車(chē)子緩緩向前駛去，他們沒(méi)有看到，主人們還在揮著(zhù)手。草原上空的天，由于沒(méi)有遮攔，格外開(kāi)朗，一碧千里的草原也并不空洞，它綠的實(shí)在，綠的動(dòng)人，充滿(mǎn)了生命的靈動(dòng)。
聯(lián)想作文600字 篇35
高大挺拔的樹(shù)木。人們總是會(huì )欣賞它們的風(fēng)采，贊嘆它們頑強的生命力，這點(diǎn)不可否認，但有多少人會(huì )贊嘆這樹(shù)深埋在地底的樹(shù)跟呢？
樹(shù)根是一位勤勞勇敢、盡職盡責卻又永無(wú)休假期，“死而后已”的工人，它們在地下交錯縱橫，千方百計吸收營(yíng)養和水分，源源不斷地向上偷送，使樹(shù)長(cháng)大，開(kāi)花結果。泥土上方是一片輝煌，挺拔的樹(shù)干，茂盛的'樹(shù)冠，為人們服務(wù)的同時(shí)接受著(zhù)人們的贊美；而泥土下方卻是一片黯淡，扭曲的樹(shù)根一刻不停地辛勞工作著(zhù)，也許在它有生之年是否能見(jiàn)一見(jiàn)陽(yáng)光也都是個(gè)問(wèn)號。這不正代表著(zhù)默默無(wú)聞地辛勤工作者們嗎？譬如，在一部極受歡迎的電影中，一位位演員的表演贏(yíng)得大家的掌聲，那這掌聲是不是同樣應該送給所有幕后工作者，這部成功的影片中傾注了太多他們的汗水與辛勞。
同時(shí)，樹(shù)根所擁有的一種積極向上的精神——自強不息，是需要我們每個(gè)人學(xué)習的。樹(shù)根雖然見(jiàn)不著(zhù)陽(yáng)光，但它也沒(méi)有氣餒，沒(méi)有自暴自棄，而是默默地在地底構建著(zhù)屬于自己的王國，十米高的大樹(shù)的樹(shù)根會(huì )分布在地底百米處，它會(huì )將自己所要做的事做到最好。
世界上默默無(wú)聞的人很多，但我認為默默無(wú)聞絕不代表著(zhù)自暴自棄，這些人決不會(huì )自甘墮落，而是自強不息，在自己的領(lǐng)域作出最出色的成績(jì)，也正是這些人，社會(huì )才能發(fā)展，才會(huì )進(jìn)步。而我們，應該高聲贊美他們，并向他們學(xué)習
聯(lián)想作文600字 篇36
樹(shù)根是生命的源泉，根不死，生命就不會(huì )停止。我曾經(jīng)到過(guò)華山，見(jiàn)到過(guò)懸崖之上的云松。云松探出身去俯瞰深谷，這時(shí)它所依靠的就是那插入石縫，緊緊抓住巨石的根。根的穩固可以讓樹(shù)干任憑山風(fēng)山雨的洗禮而不為所動(dòng)，讓枝葉感受雨后奇麗的虹。我曾經(jīng)到過(guò)敦煌，在沙灘邊緣見(jiàn)過(guò)幾株仙人掌。仙人掌矮小，略長(cháng)出地面幾尺，沐浴著(zhù)陽(yáng)光。但據當地人說(shuō)這仙人掌露出地面的部分僅是它地下根的三分之一左右。根深深地扎于地下吸收著(zhù)水分供給枝干 。
樹(shù)根就是這樣擔負著(zhù)最艱苦卻最不為人所知的角色。它始終是生命的依靠。有根，無(wú)論多么艱險的環(huán)境，生命總能萌發(fā)。白居易曾體會(huì )到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。野草只要有根的.存在，生命就永不停息。
樹(shù)根就是依靠。對于高翔的雄鷹，根就是大地；對于外出的人們，根就是家；對于游歷他鄉的旅人，根就是故鄉；對于僑居海外的游子，根就是祖國。葉落歸根，在枝頭飽經(jīng)風(fēng)霜的葉在生命的最后時(shí)刻卻一心撲向了根。根用一種神奇的力量吸引著(zhù)它們。百年前的香港、澳門(mén)就像嫩葉被風(fēng)刮著(zhù)離開(kāi)了根，這種滋味是苦澀的。但葉又無(wú)時(shí)無(wú)刻不被根所吸引著(zhù)，百年之后，1997年香港回歸祖國，1999年澳門(mén)也將歸來(lái)。葉找到了根，葉沖破一切尋到了根。
樹(shù)根是基礎，越是高大樹(shù)干，越有深廣的根。根每每都與樹(shù)冠有著(zhù)相同的體積。只有根深，才能葉茂。
聯(lián)想作文600字 篇37
下午我剛學(xué)完奧數氣喘吁吁地跑到家，爸爸坐在沙發(fā)上給我出了一個(gè)題目：“明孝聰，說(shuō)到圓你會(huì )想到哪些東西？”我放下書(shū)包，進(jìn)入了聯(lián)想……
首先我想到的是“湯圓”。每逢元宵節，外婆和奶奶都會(huì )做圓溜溜的湯圓，湯圓外皮白白的，里面的餡可不少，有豆沙的、鮮肉的`、芝麻的……好吃得不得了！輕輕咬上一口里邊的餡就會(huì )露出小半邊臉，那味道叫人回味無(wú)窮，現在隨著(zhù)春節臨近，我又盼望吃上那包著(zhù)濃濃的愛(ài)的湯圓了。
然后我想到的是圓圓的鐘表。它讓我珍惜時(shí)間，抓住每分每秒做有意義的事情，鐘表每天不停地趕路，不怕辛苦，給人類(lèi)提供精準的時(shí)間，同時(shí)也告訴我們要做時(shí)間的主人而不是奴隸。
緊接著(zhù)我又想到了圓圓的雨傘。雨傘在下雨天可以保護我們不被淋濕，不因為淋濕而感冒發(fā)燒，一到雨天，馬路上的雨傘就像一朵朵遮風(fēng)避雨的蘑菇遍地綻放。
接下來(lái)我又想到了圓圓的杯子。杯子有大的、小的、高的、短的……形狀各異，但它們都有一個(gè)共同的功能，那就是給人們充當喝水的容器。當你喉嚨干得冒煙的時(shí)候，你用杯子接滿(mǎn)水一飲而盡，那清涼的感覺(jué)肯定會(huì )讓你對杯子充滿(mǎn)感激之情。
最后我想到的是“0”。同學(xué)們考試時(shí)肯定都不愿意考一個(gè)“0”，而是希望考兩個(gè)“0”再加上一個(gè)“1”，這次期末考試我一定要努力，爭取語(yǔ)文和數學(xué)都考兩個(gè)“0”再加上一個(gè)“1”。
好了，關(guān)于“圓”的聯(lián)想就暫時(shí)到這吧，我想爸爸應該對我的答案滿(mǎn)意吧。
聯(lián)想作文600字 篇38
云是潔白的，是無(wú)瑕的，是柔美的，可愛(ài)的。你能看到，我也能看到，但誰(shuí)又仔細想過(guò)它，看過(guò)它嗎？
白云，像一大朵棉花糖，不僅柔美，而且還很甘甜，美味。它又如一只在一望無(wú)際深藍色天空里遨游的小綿羊，你雪白的絨毛在湛藍的天際里，很美麗，很特殊。在腦海中，留下最美麗的.樣子，最天真的容貌。
白云，如水上的一朵雪蓮，心靈如白紙一樣純潔，一樣天真，一樣可愛(ài)。它又像是一位圣潔，神圣的白衣天使，在熱心的幫助著(zhù)我們這些平民，你的美麗不用從外表上來(lái)看，而是要用愛(ài)心于世界相連，這就是你最寶貴，最美麗的心靈。
白云，像一只只潔白的天鵝，載著(zhù)真善美的誓言，緩緩地飛行在天際，飛向夢(mèng)的彼岸。它又如一片宇宙中的一片天空，就如宇宙中的點(diǎn)綴，點(diǎn)綴出潔白，圣潔的一片色彩，撥散出一絲光芒。
白云，它猶如心靈的窗口，純潔，包容。我們可以向它發(fā)泄。又似我們的知己，跟它可以無(wú)話(huà)不說(shuō)，跟它聊天，會(huì )有一種飄上了天空的感覺(jué)。讓你暢游。
白云，有人說(shuō)它潔白無(wú)瑕，很美麗。有人說(shuō)它遮住了陽(yáng)光�？墒�，它有時(shí)有有時(shí)無(wú)，你不要說(shuō)它，它因為美麗，它是自然的貢獻。
云的美那千姿百態(tài)形狀，讓我憐愛(ài)，讓我愛(ài)惜，同時(shí)鼓勵了我，不要對人生的迷茫，濃云過(guò)后就是晴天，撥云見(jiàn)日也不足為提，只要勇敢地走下去，世間萬(wàn)物的你都會(huì )成功！
聯(lián)想作文600字 篇39
零，作為正與負之間的界限，它是個(gè)普通數字，早早就被人們定義“一無(wú)所有，失去”的意思。但如果零在生活中，它既是成功人的起點(diǎn)，也是失敗者的終點(diǎn)。
零代表著(zhù)一個(gè)人的人生，從你呱呱墜地時(shí)，就開(kāi)始了無(wú)窮無(wú)盡的探索，等你到了終點(diǎn)，才發(fā)現原來(lái)你無(wú)論往哪兒走，總會(huì )走到起點(diǎn)，雖然如此，但人生中最重要的不是結果，而是過(guò)程。你自己努力的人總是一樣的，但是努力與走捷徑，結果是一樣的，但努力的人總有一個(gè)艱苦但快樂(lè )的過(guò)程，這是其他人感受不到的。
零是個(gè)符號，它在數學(xué)家眼里是個(gè)不可缺少的數字，再英語(yǔ)課本里代表字母，在文章上代表結束，在音樂(lè )家眼里代表著(zhù)休止符號，在些形形色色的人眼中，零也擁有完全不同的.含義。
零是一面澄凈明亮的鏡子，照著(zhù)你，映出你的人生。你若無(wú)所事，終日閑散，那么這面鏡子中什么東西也沒(méi)有，相反，你若取得成就，它們就會(huì )映入鏡子里，將空心的它的填得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，圓滿(mǎn)的結局等著(zhù)你。
零是一切的開(kāi)始，也是一切的結束，當你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，你毫無(wú)寸縷，身無(wú)分文的，等你走完整個(gè)人生，死后也不帶走任何東西。所以起點(diǎn)與結果并不重要，只要過(guò)程快樂(lè )就好，如果你的時(shí)間都用來(lái)賺錢(qián)，那么這個(gè)人生就是灰暗的，充滿(mǎn)利益與金錢(qián)的腐臭味。
零，讓我們充分理解你，將你空蕩蕩的身體填滿(mǎn)吧！只要你抓住零就能成為生活中的強者。
聯(lián)想作文600字 篇40
雪花在冬天時(shí)處處可見(jiàn)，雪花是純潔的，雪花是美麗的，但雪花也是渺小的。
不經(jīng)意間，窗外已飄起了雪花，雖然它非常渺小，但它的六個(gè)小角卻把它襯托得非常小巧玲瓏。姍姍來(lái)遲的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速下落于地面，凌空劃過(guò)無(wú)數道弧線(xiàn)，隨風(fēng)旋轉、飛舞。猶如從天而降的柳絮，一時(shí)間彌漫在天空，仿佛天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的'雪花從天穹深處飄落，如窈窕仙女穿著(zhù)白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有萬(wàn)物致敬，然后輕輕地覆蓋，在房頂上、草尖上、樹(shù)葉上，瞬間，萬(wàn)物本來(lái)的面目被入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪悄悄覆蓋了，取而代之的是一層薄薄的積雪。
一眨眼工夫，雪花用自然的力量點(diǎn)綴了萬(wàn)物，將這一切變得神秘起來(lái)。雪花越來(lái)越密，在天空中無(wú)止的散落著(zhù)，小區里彌漫著(zhù)無(wú)數似花似蝶的六角精靈，它們無(wú)聲無(wú)息地濕潤了萬(wàn)物，用纖細的魔法棒將小區打扮一新。淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束。歡樂(lè )地盈盈地在天空中演繹著(zhù)一場(chǎng)絕佳的舞蹈，也許是在天空呆久了的緣故吧！它們似乎把全身的能量都釋放出來(lái)了，渲染了一切。
但如果你要惹怒了它，它雖然很渺小，但都結合起來(lái)力量將會(huì )不可估量，它會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )生氣，世間萬(wàn)物都一樣，它發(fā)怒起來(lái)可以將房屋覆蓋，海水結冰，使得人們出行只能在寒冷中度過(guò)。這也使多少動(dòng)植物死亡，魚(yú)兒凍死。
請善待這些可愛(ài)的六角精靈吧！他們也是非�？蓯�(ài)、活潑的小精靈呢！
聯(lián)想作文600字 篇41
也許，很多人都知道，水在化學(xué)里的元素符號是“H20”，水是生命之源。殊不知，水還有一種值得我們學(xué)習的精神——團結。
在一堂作文課上，老師帶了一瓶純凈水，也就是這瓶看似普通的水，卻讓我悟出了人生大道理。只見(jiàn)老師變魔術(shù)似的拿出一堆回形針，一點(diǎn)一點(diǎn)放入水中。本來(lái)齊杯沿高的水一點(diǎn)一點(diǎn)升起來(lái)了，在杯沿上隆起一座水坡，它微微顫抖，仿佛碰一下就會(huì )崩潰，灑得滿(mǎn)桌都是，我們的心揪得更緊了。誰(shuí)知，老師一如既往地加回形針，杯底堆出了一個(gè)彩色的小山，煞是好看。我們卻無(wú)暇欣賞，緊緊盯著(zhù)又升高了的水坡。終于，老師停下了手，水坡卻沒(méi)崩潰，好神奇��！水本應該溢出來(lái)的，卻形成一個(gè)水坡，久久地凝在上面。原來(lái)，水分子間的元素緊緊拉攏在一起，表面有了張力，才會(huì )形成水坡。
是什么力量支持著(zhù)分子間的元素緊緊地擁抱在一起呢？是團結。
團結！這是一個(gè)令人充滿(mǎn)力量的詞語(yǔ)。生活中也處處體現團結的力量。雄偉的泰山是靠一團泥、一塊石，一點(diǎn)一點(diǎn)壘起來(lái)的'；一片森林是靠一棵樹(shù)、一株草，一點(diǎn)一點(diǎn)組成的；一座高樓大廈，是靠一塊磚、一片瓦，一點(diǎn)一點(diǎn)建造而成的。
螞蟻之所以能生存，就是因為它們團結。你能想象一只孤獨的螞蟻怎樣生存嗎？狼雖然在一般情況下不是群體活動(dòng)，但在嚴寒的冬天它們聚集在一起，才能度過(guò)漫長(cháng)的嚴冬。
團結，使人產(chǎn)生意想不到的力量；團結，使人邁向成功的大門(mén)。這看似平凡的水，卻蘊含著(zhù)簡(jiǎn)單而深奧的道理，那就是——團結。
聯(lián)想作文600字 篇42
幾天的大雨終于停了，我看見(jiàn)一只只蝸牛從樹(shù)底下爬了出來(lái)，它們個(gè)個(gè)背著(zhù)自己的“房子”東奔西跑，煞是惹人喜愛(ài)。
我把它們放在一個(gè)餅干盒子里，在盒子里放進(jìn)幾片菜葉。當看到菜葉的時(shí)候，它們爭先恐后地奮力爬過(guò)去，吃飽后便心滿(mǎn)意足地走開(kāi)�？粗�(zhù)那小蝸牛，我不禁想起了一首童謠：“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著(zhù)那重重的殼呀！一步一步地往上爬……”想到這，我突然明白了蝸牛為什么要在葡萄樹(shù)還是小芽的時(shí)候就向上爬，因為它知道自己的速度慢，得提前上去，不然就吃不到葡萄了！小蝸牛的這種敢于認識自我的精神多么可貴！而不像有些人，覺(jué)得自己很強大，面對失敗時(shí)，只會(huì )怨天尤人，而不從自身找原因。
就在這時(shí)，小蝸牛逃了出來(lái)，爬到墻角，望著(zhù)那高高的墻，它并沒(méi)有害怕，背著(zhù)自己重重的殼就努力向上爬。雖然速度很慢，但是只要堅持，我相信這只小蝸牛一定能到達它的理想的地方，加油吧！這不正如有些人嗎？雖然并不優(yōu)秀，但只要堅持不懈，總會(huì )成功的.。
小蝸牛也有害怕的時(shí)候，它那長(cháng)長(cháng)的小眼睛，最怕別人動(dòng)它，你只要輕輕地一動(dòng)它，它便會(huì )馬上縮回去，真是一個(gè)膽小鬼，是一個(gè)“縮頭蝸�！�。
蝸牛，既可以是一個(gè)自強不息，堅持到底的小動(dòng)物；又可以是一個(gè)害怕、膽小的小動(dòng)物。這只蝸牛告訴我們，任何事物都具有多重性，關(guān)鍵是你用什么角度去看他！
聯(lián)想作文600字 篇43
你曾來(lái)自哪里？你曾在成長(cháng)中經(jīng)歷過(guò)什么？你曾有什么奇遇？
見(jiàn)到你時(shí)，你在一個(gè)盆中等了幾天，我把你從大盆里買(mǎi)走，你來(lái)到了我家。你是一條十分大的草魚(yú)，看著(zhù)你在盆中掙扎著(zhù)游來(lái)游去，我不禁在想：你本來(lái)是一條開(kāi)心的魚(yú)，你和你的兄弟姐妹們從一個(gè)個(gè)魚(yú)卵中出來(lái)，和朋友們一起度過(guò)了不知多少個(gè)春秋。經(jīng)過(guò)多年的奮斗，你終于成為了“草魚(yú)王”，過(guò)上了美好的生活�？墒沁@樣的日子很快就結束了，死神也在向你招手。
你本來(lái)在湖中快樂(lè )地散著(zhù)步，突然天上有一張巨大的網(wǎng)落了下來(lái)，有許多的.魚(yú)兒和你一樣被那張大網(wǎng)捉走了。你們來(lái)到了一個(gè)大盆之中，你看著(zhù)同伴們一只只被買(mǎi)走了，直到我把你買(mǎi)了回來(lái)。你游動(dòng)時(shí)濺起的水花，落在我手上，冰涼的感覺(jué)將我的思緒拉了回來(lái)�？粗�(zhù)你在盆中一動(dòng)不動(dòng)，我想你大概是想你的同伴們、你的姐妹們、你的親人們了�？粗�(zhù)你如此傷心，我突然不忍心傷害你了。
我決定將你放生。我會(huì )帶著(zhù)你來(lái)到一個(gè)大湖邊，我想你看到了大湖，就像看見(jiàn)了家一樣。我將輕輕把你放回湖中，你會(huì )在湖中開(kāi)心地跳舞，看著(zhù)你十分開(kāi)心，我也將十分開(kāi)心。
我將坐在一棵大樹(shù)下靜靜地看著(zhù)你，你的朋友們、親人們都會(huì )圍過(guò)來(lái)，你將和親人們朋友們激動(dòng)地訴說(shuō)著(zhù)這一次奇遇。
我會(huì )回到家中。在窗戶(hù)前靜靜地想著(zhù)什么，在夕陽(yáng)親吻山坡時(shí)，小鳥(niǎo)才把我的心召回。
聯(lián)想作文600字 篇44
望著(zhù)高大壯麗的大樹(shù)，無(wú)不對它身上的任何部位產(chǎn)生聯(lián)想，是葉是根，是它的過(guò)去與未來(lái)。
當那一片片枯黃的落葉在空中飛舞，如果樹(shù)有思想有心情，那么它會(huì )不會(huì )因為自己的頭發(fā)掉落而傷心？會(huì )不會(huì )因為自己將要度過(guò)一個(gè)寂寞而又孤獨的冬季而難過(guò)？又會(huì )不會(huì )因為到了春天自己的頭發(fā)又將長(cháng)出來(lái)而高興呢？面對厲害的寒風(fēng)將軍的時(shí)候，它又會(huì )不會(huì )對自己一遍又一遍地說(shuō)：“寒風(fēng)將軍，是為了磨煉我的意志，我不能害怕，要勇敢地面對”呢？
在過(guò)去的時(shí)光內，身為種子的它，在土壤爺爺的擁抱中感到了溫暖與幸福，在蚯蚓叔叔的陪伴下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(cháng)大了。在經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力后，它終于破土而出，見(jiàn)到了一切美好的事物，剛出世的它可能對任何事物都好奇。使勁地將頭往外伸渴望看見(jiàn)一切，常常左顧右盼的它會(huì )說(shuō)：“陸地上的世界可真美��！等等剛剛從我眼前飛過(guò)的是什么，啊，好痛，是什么東西在咬我……？”
當它重新回過(guò)頭來(lái)發(fā)現自己身上的年輪在一年又一年的增長(cháng)著(zhù)，生命快要到結束之際的.時(shí)候，它還會(huì )像小時(shí)候那樣左顧右盼，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？不，它不會(huì )的，它會(huì )變得急躁不再對任何事物好奇了。當伐木工人拿著(zhù)巨大的斧頭，面無(wú)表情地將它砍掉時(shí)，它或許會(huì )對生命發(fā)出這樣的感慨�！笆篱g有形之物終會(huì )碎，無(wú)形之物會(huì )怎樣？我至今也搞不明白，唉，該來(lái)的總會(huì )來(lái)！”
或許再見(jiàn)到這一棵大樹(shù)時(shí)，它已經(jīng)變成了一張桌子或椅子了吧！
最終，它還是將自己的身體奉獻給了我們。
聯(lián)想作文600字 篇45
我看著(zhù)桌子上的一塊圓溜溜的石頭，陷入了無(wú)限的沉思之中……
當它被我從河水中拿出時(shí)，是難過(guò)還是高興？它靜靜躺在我手中，流下的水像它的淚，那么晶瑩剔透，一顆一顆從我指縫中滴入河里，發(fā)出“叮咚，叮咚”的清脆聲。它不知從哪兒來(lái)，也不知到哪兒去，它經(jīng)歷過(guò)多少春夏秋冬？曾被多少人撿起又丟棄？這些或許它自己也不知道。也許它是從大海來(lái)的，也許是從石頭工廠(chǎng)來(lái)的。它曾經(jīng)可能是一塊鋒利的石頭，在河水的反復呵護下，變成這般圓滑。
它的未來(lái)也沒(méi)有人會(huì )知道，會(huì )不會(huì )被我一直珍藏？會(huì )不會(huì )被我丟棄？或許它想回家，想回到那條大河中。想到這里，我拿起石頭，又來(lái)到那條大河邊上，我使勁向前一扔。石頭落入河中，很快沉入水底。我有些后悔了，那是一塊多么美麗的.石頭呀，條紋黑白色，有一些淡黃的斑點(diǎn)，像一條熱帶魚(yú)，形狀有點(diǎn)像一個(gè)三角形，但又十分圓。我開(kāi)始想念它。離開(kāi)了我，它會(huì )怎樣呢？它會(huì )哭嗎？它在河中會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地生活嗎，會(huì )？不會(huì )？也許以后它會(huì )被河水沖刷成了一個(gè)小顆粒，最后小到看不見(jiàn)。也許會(huì )被另一個(gè)小朋友撿起，又丟棄，被撿，被丟，被撿，被丟，這就是它的命運。
是的，人生就像這塊石頭，不知道未來(lái)會(huì )如何。我們唯一能做的，就是活在當下，珍惜現在。
聯(lián)想作文600字 篇46
花的樣子千姿百態(tài)，好比西湖西施，爭奇斗艷。但你卻不曾發(fā)現，它們也有多愁善感的一面。
盛夏，每當走到小溪邊，一朵朵正在梳妝打扮的荷花向大家展開(kāi)自己羞澀的笑顏。好似一位亭亭玉立的少女，紅了臉，正在與溪里的小魚(yú)玩耍。
百合，一株株的在花壇里談笑，微風(fēng)吹來(lái)，很是討人喜歡。白色的外衣，遮住了自己的臉龐，顯得格外憔悴，但遮不住的是想回家鄉的心。又好似遠在他鄉，正在懷念親人的詩(shī)人，心早就隨風(fēng)，回了故鄉。
而向日葵，總帶著(zhù)一張笑臉，喜歡向太陽(yáng)看，登高遠瞻的心不足以表達，而我們也應該有向日葵那樣的精神。但我又想問(wèn)問(wèn)他：那么，陰雨天你怎么就低下頭呢？難道快樂(lè )的你是一位“小丑”，遮擋不住你悲傷的那一面？笑臉只是一個(gè)“面具”？
野花，無(wú)名花。它總是生長(cháng)在最陰暗最不起眼的'角落里，常常被人們忽視。它們雖然并不像玫瑰那樣高貴，也不像白蘭花那樣玉樹(shù)臨風(fēng)，但它們有著(zhù)堅強的品質(zhì)，不向困難低頭。大雨，依舊不停地下著(zhù)，它們還是把頭堅強地抬起，微笑著(zhù)好似一位戰士。出晴，彩虹在天空中劃出一道弧線(xiàn)，我相信，這時(shí)對你最好的回報�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空�！边@就是你的經(jīng)歷。我想對你說(shuō)：“這非常值得，你的精神讓我很佩服！”
花，似乎就是人，你靜下心傾聽(tīng)它們真正的心聲，你會(huì )驚奇地發(fā)現，它們也有喜怒哀樂(lè )，也有人間的悲歡離合。
聯(lián)想作文600字 篇47
早上醒來(lái)，我看著(zhù)文具散落在桌子上竟然呆住了。
鉛筆在我的眼里變成了一個(gè)小學(xué)生，每天都在學(xué)校里學(xué)習，每學(xué)到一個(gè)知識便會(huì )把他們寫(xiě)在本子上，而且每天都會(huì )像我們一樣，不知疲憊地寫(xiě)作業(yè)。每當一個(gè)學(xué)期過(guò)去，正如老師說(shuō)得一樣，他會(huì )給這個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，每個(gè)學(xué)期末都得寫(xiě)一張試卷，而且還不一定對呢！因此鉛筆日復一日，年復一年得在變矮。
橡皮在我眼里便成了一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)慨斔膬鹤印U筆犯錯時(shí)，她從不說(shuō)鉛筆一句話(huà)，而且還會(huì )幫他彌補錯誤，讓鉛筆再試一試，就像我媽常對我說(shuō)的一句話(huà)一樣“媽媽永遠支持你�！闭沁@樣，鉛筆一次不行，再來(lái)；兩次不行，再來(lái)；三次不行，再來(lái)……直至成功為止，可是橡皮媽媽每天都在衰老，終有一天會(huì )離鉛筆而去的。
尺子在我眼里那就是爸爸，爸爸是無(wú)私，如果說(shuō)那紙上一條整齊的波浪是誰(shuí)畫(huà)出來(lái)的'？那紙上一道道井然有序的直線(xiàn)是誰(shuí)畫(huà)出來(lái)的？很多人會(huì )說(shuō)是鉛筆畫(huà)出來(lái)的。錯，大錯特錯，那些線(xiàn)條分明也有尺的一份功勞。為什么最后的成就都歸功于筆，而尺子沒(méi)一點(diǎn)抱怨，那是因為尺是無(wú)私的，他希望他的兒子——鉛筆能出人頭地，而并不想要自己榮華富貴。他全心全意只為兒子付出，哪怕是生命。
而現在他們分開(kāi)了，我應讓他們再次相聚在他們溫暖的家——文具盒。
聯(lián)想作文600字 篇48
生活中，處處少不了聯(lián)想，而樹(shù)的聯(lián)想，永遠在我腦中徘徊。
樹(shù)的堅強，好比邊疆的戰士。邊疆的戰士經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，堅守著(zhù)崗位，保衛著(zhù)我們的祖國，樹(shù)也不是這樣的嗎？它用自己瘦弱的身軀替人們抵擋著(zhù)山洪、沙塵暴等自然災害，保衛著(zhù)我們的祖國。
樹(shù)的貢獻，好比慈祥的母親。母親撫養著(zhù)我們，照顧著(zhù)我們，樹(shù)不也正是這樣的嗎？它逐漸長(cháng)大，用樹(shù)根定固了泥土，吸收了水分，讓嫩綠的葉子長(cháng)出來(lái)，為人們擋住了強烈的陽(yáng)光，擋住了傾盆大雨。它從來(lái)就這么直，哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(cháng)出粗壯的枝干。
樹(shù)的犧牲，好比拼死一搏的武士。戰場(chǎng)上的武士貢獻了一生，流盡了鮮血，已經(jīng)足夠多的了，可他們還是拿起武器，消滅敵人，樹(shù)不也正是這樣的嗎？當它奄奄一息時(shí)，依然貢獻著(zhù)：把木材給了人們，讓人們蓋房、燒火；枯葉落入泥土中，作為昆蟲(chóng)的美食，作為土壤的營(yíng)養，給予它們最后的.價(jià)值。
一棵樹(shù)倒下了，可背后，成千上萬(wàn)的樹(shù)苗又站起來(lái)了，在風(fēng)沙雨雪，在干旱洪水中，茁壯成長(cháng)。它們，將為人類(lèi)，為植物，為動(dòng)物，為萬(wàn)物帶無(wú)法估量的價(jià)值。樹(shù)的一生，貢獻了那么多，有什么還能勝過(guò)它呢？
樹(shù)是堅強的，是無(wú)私貢獻的。我們的人生就該這樣，才能活得精彩，活得有意義，活得有價(jià)值。
聯(lián)想作文600字 篇49
在廣闊的大地上家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )有，可又一時(shí)想不起來(lái)——燈。
黎明時(shí)分有許多人家打開(kāi)燈準備新的一天中的美食。那燈光是多么耀眼，如同一塊黃金安放在天花板上，讓人睜不開(kāi)眼�？稍绞沁@樣人們越是要睜大眼睛去看一看黃金，讓自己興奮興奮。燈的'光飛到了孩子身上，孩子很快被亮醒了，以為是玩具連忙拍手歡呼。
下午，小孩們開(kāi)始做作業(yè)，順手打開(kāi)了燈，它興奮地在房子里亂跑，好似想叫小孩跟它玩。當它知道小孩要做作業(yè)，立馬收住了心，飄到他的作業(yè)本上，偷偷幫媽媽監督小孩。下后特別讓人想睡覺(jué)，小孩也想睡了。于是燈把自己放大讓小孩別睡，小孩清醒過(guò)來(lái)開(kāi)始認真寫(xiě)作業(yè)。
夜色漸漸降下來(lái)，路邊的燈都打開(kāi)了，它們各個(gè)站得筆直筆直的，把自己的光照在路旁，給開(kāi)車(chē)、走路的人們一個(gè)光明的環(huán)境。如果沒(méi)了光，不知有多少麻煩來(lái)到。
晚上雖然有了路燈，可是還不夠，車(chē)上也得裝一個(gè)免得出現更多的交通事故。晚上是小動(dòng)物找食物的時(shí)間。一輛車(chē)飛速開(kāi)過(guò)，在一百米內看到一只小狗，司機立馬停車(chē)，挽救了一只小狗的生命。
在酒店大樓中也有燈光，那五顏六色的燈照在我們大地上，給大地增添了光彩，特別好看。從大樓側邊看好似有許多根彩線(xiàn)，那光是那么柔美，好像是一根根由金棒變成的彩棒。
燈是人們不可缺的資源，有了它人們活得更加光彩。它在小路旁，在桌子上默默把自己的光獻給人們，從不求回報。
聯(lián)想作文600字 篇50
花，一直以來(lái)被萬(wàn)人吹捧。它們身姿卓越，香氣迷人，一舉一動(dòng)皆是高貴優(yōu)雅。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！闭f(shuō)到花，當然是先想到荷花。荷花展現在大家面前的是光鮮亮麗的外表，可美輪美奐的表皮下，隱藏的卻是萬(wàn)千的苦楚。有了花骨朵兒時(shí)，小蟲(chóng)子就會(huì )趁機爬上它嬌弱的身體，晝夜不停地啃食，傷痕累累。忍耐是它唯一能做的'，當荷花展開(kāi)自己的身體時(shí)，生命也快結束，它卻努力過(guò)好每一天�；ㄖx了，蓮蓬蓮藕也相繼長(cháng)大，供人們食用。荷花它一生樂(lè )觀(guān)向上，樂(lè )于奉獻，且從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄊ谴笱┲械奶焓�，它在冰天雪地里暗香涌動(dòng)，多少雅客慕名欣賞，寫(xiě)下一首首流傳千古的詩(shī)詞。它在雪中傲然挺立，那錚錚鐵骨，像極了保家衛國的大英雄。堅忍不拔、堅強勇敢是革命英雄在梅花身上的真實(shí)寫(xiě)照。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！钡净ㄊ亲钅瑹o(wú)聞的，只有它結出的碩果才受到農民們的重視，可它沒(méi)有一絲一毫的悔意，而是一年比一年更努力地屯營(yíng)養給果實(shí)。如果農民是很少讓人在意的，那稻花就是沒(méi)有在意而且樸實(shí)不追求名利的模范。
荷花美，能吃苦，樂(lè )奉獻，樂(lè )觀(guān)向上無(wú)悔怨；
梅花香，不畏冷，很堅韌，寒冬臘月始自開(kāi)；
稻花好，會(huì )結果，不求名，豐衣足食全靠它。
我說(shuō)的三種花僅是冰山一角，花兒們個(gè)性鮮明，形態(tài)各異，擁有數不清的好品質(zhì)，它們翹首以待細心的大家來(lái)發(fā)現。
聯(lián)想作文600字 篇51
早上，柔和的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，路邊的花草樹(shù)木顯得生機勃勃。我坐在劉老師的自行車(chē)后，路邊的花不時(shí)映入我的眼簾，我腦海中想起了一個(gè)關(guān)于花的故事。
晚上我正在睡覺(jué)，突然天上冒了一股青煙，變出了一個(gè)王子。那王子對我說(shuō)：“我是花國的王子，由于你經(jīng)常愛(ài)護花朵，我就帶你去我們國家看一看吧！”我想：“我好像從小到大都沒(méi)有去過(guò)別的國家，今天豈不是一個(gè)絕好的機會(huì )嗎？”于是，我跟著(zhù)花國王子坐著(zhù)喇叭花車(chē)去了花國。過(guò)了一會(huì )，我到達了花國�；ㄍ踝訉ξ艺f(shuō)：“我先帶你參觀(guān)一下我的宮殿吧！”一剎那，我們就來(lái)到了宮殿，這宮殿真讓人眼花繚亂，這里簡(jiǎn)直就是花的王國，各種季節的花都在這里爭相斗艷，迎賓大道是用玫瑰花瓣鋪成的，餐桌上擺著(zhù)造型獨特的`菊花，一根根柱子上有序地纏著(zhù)迎春花，所有的燈都在桂花樹(shù)上眨著(zhù)眼，真上花香四溢。這時(shí)，花王子對我說(shuō)：“接下來(lái)，我們該去泡溫泉了�！薄皽厝�？”我聽(tīng)了這兩個(gè)字滿(mǎn)臉疑惑�；ㄍ踝硬挪还苓@么多，一把就把我拉到了溫泉旁，我對花王子說(shuō)：“這不是夏天嗎？怎么還要泡溫泉？”突然，涼風(fēng)吹過(guò)，冷得我直打哆嗦。突然，花王子一下就把我推進(jìn)水里，我嗆了幾口水，我對花王子說(shuō)：“水怎么這么好喝呢？這水是用桂花的汁液做的，很好喝吧！”于是，我一頭扎進(jìn)水里，在里面盡情地游玩著(zhù)。
突然，劉老師把我拉回了現實(shí)，我多希望夢(mèng)會(huì )成真！
聯(lián)想作文600字 篇52
又是秋天了，每當看到豐收的果實(shí)，滿(mǎn)地金黃的落葉，我就會(huì )想起去年的秋天，我豐收了真摯的友誼，還在師院門(mén)口的一棵銀杏樹(shù)前和她結為永不分離的`好朋友，在葉子上寫(xiě)上了：我們是好朋友……
這故事是這樣來(lái)的：去年秋天里的一天，科學(xué)老師讓我們去收集枯葉來(lái)學(xué)做標本，放學(xué)后我便到師院教學(xué)樓前的花園里去尋找漂亮、完整的銀杏樹(shù)葉子。因為我最喜歡這種葉子了。咦！這里有一片可愛(ài)的葉子，淡黃色的葉子包裹著(zhù)微微的一丁點(diǎn)綠色，非常討人喜愛(ài)！當我正要撿起它時(shí)，呼！呼！一陣風(fēng)吹過(guò)，把那個(gè)“小可愛(ài)”吹走了，我踏著(zhù)急促地腳步追著(zhù)那片葉子。終于停下來(lái)了，我正高興地走過(guò)去準備撿起它，卻和另外一個(gè)撿葉子的小姑娘的頭撞了個(gè)正著(zhù)，我倆捂著(zhù)頭，不約而同地說(shuō)了一句：“對不起！”，又互相回答了一句“沒(méi)關(guān)系！”于是，我走過(guò)去拉起她的手，小聲地說(shuō)了一句：“我倆一起撿吧！”“嗯！”臨走時(shí)，我才問(wèn)了她的名字，她叫周玨璇，是從海南轉學(xué)過(guò)來(lái)的，她還告訴我，她也很喜歡銀杏樹(shù)葉子黃了的時(shí)候。
以后，我們倆每個(gè)星期五都相約在這棵銀杏樹(shù)下，一起找樹(shù)葉，一起看菊花，一起坐在金黃的草地上聊天，一起……就這樣我們在最?lèi)?ài)的銀杏樹(shù)下發(fā)誓，在葉子上寫(xiě)下了：我們是好朋友。在一起度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光。
可半年后她走了，我們沒(méi)有再到銀杏樹(shù)相見(jiàn)，沒(méi)有和她……可我知道，無(wú)論她在哪兒！我們都是好朋友。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我又撿起了一片可愛(ài)的銀杏樹(shù)葉子……
聯(lián)想作文600字 篇53
在彩虹的后面，有個(gè)符號王國。那里住著(zhù)許多可愛(ài)的符號娃娃，其中最有個(gè)性的是句號圈圈，逗號圓圓和省略號點(diǎn)點(diǎn)。他們的性格各不相同，圈圈是個(gè)個(gè)性開(kāi)朗、活潑、頑皮的小男生，圓圓是個(gè)可愛(ài)、樂(lè )于助人的小女生，點(diǎn)點(diǎn)是個(gè)胖胖的小胖子。有一天，他們在一家飯店碰上了面。
圈圈對其他的符號說(shuō)：“我在句子里的`用途最大，如果沒(méi)有我，句子該哪年哪月才能寫(xiě)完呀！”點(diǎn)點(diǎn)火冒三丈的對著(zhù)圈圈說(shuō)：“哼，你有什么了不起，在句子里我才是最重要的，如果沒(méi)有我句子該多啰嗦��！”圈圈說(shuō)：“老兄，你是不是吃錯藥了？”點(diǎn)點(diǎn)亮了亮胳膊說(shuō)：”你才吃錯藥了呢，是不是想打架�！比θφf(shuō)：“打就打�！眻A圓不緊不慢地說(shuō)：“你們倆別爭了，你們都不是最重要的，我才是最重要的呢！如果沒(méi)有我，讀者得一口氣讀下去該多累啊�！比θ蛨A圓反駁說(shuō)：“才不是呢！”它們三個(gè)又繼續爭吵著(zhù)……
過(guò)了一會(huì )兒，感嘆號爺爺來(lái)了，看見(jiàn)它們在爭吵，走過(guò)來(lái)看了看。圓圓對爺爺說(shuō)：“爺爺，你說(shuō)我們三個(gè)誰(shuí)在句子里作用大�！备袊@號爺爺說(shuō)：“你們三個(gè)在句子里的作用都很大，缺了誰(shuí)都不可以�！比齻�(gè)小符號都不信。又去問(wèn)頓號姐姐，結果和感嘆號爺爺說(shuō)的一樣�？伤鼈冞�是不信。又去問(wèn)了許多符號娃娃，它們都跟感嘆號爺爺和頓號姐姐說(shuō)的一樣。三個(gè)小符號不得不信了。
后來(lái)，三個(gè)小符號成了好朋友，把句子變得十分通順流利了。
聯(lián)想作文600字 篇54
彩虹是希望的象征。在大雨過(guò)后，當太陽(yáng)出現時(shí)，彩虹掛在雨后晴朗的天空中，時(shí)隱時(shí)現，美麗而又神秘，總能引起我的遐想……
彩虹是一座彩色的橋，在發(fā)生水災的時(shí)候人們奔向它，跑向安全的對岸，逃離了那可怕的災難，讓人們看到生的希望，給予人們戰勝一切困難的信心和力量。
彩虹是一條彎彎的小船，它載著(zhù)人們駛向遠方，帶我們看沿途的.風(fēng)景，讓我們感受不同的民俗與風(fēng)情。我們陶醉其中，并從中感受到生命的美好。
彩虹是一條美麗的項鏈，它俏皮可愛(ài)，每當心地善良的少女戴上它時(shí)，人們看見(jiàn)后，有誰(shuí)不會(huì )被它散發(fā)出的無(wú)限的青春活力所感染，自己也變得神采飛揚呢？
彩虹是小女孩那快樂(lè )的微笑，她是那么的天真，那么的純潔。當小女孩對你表達感謝露出笑容時(shí)，心里一定能感受到一種溫暖與欣慰吧。
彩虹是一朵七色花，它樂(lè )觀(guān)，它勇敢，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮之后面向太陽(yáng)，給人們帶來(lái)美的享受，帶來(lái)熱情的鼓舞。在陽(yáng)光下，它總是微笑著(zhù)追求著(zhù)自己的夢(mèng)想。
彩虹還是一條絢麗多彩的圍巾，一條流光飛舞的小河，一幅引人入勝的畫(huà)……
雨后彩虹，它五彩繽紛，美麗而神秘。如果你仔細欣賞那條彩虹，你一定會(huì )從中感受到美好的樣子，愿你和彩虹一樣堅強樂(lè )觀(guān)，內心溫暖，像一架彩虹橋，掛在雨過(guò)天晴的藍天上。
聯(lián)想作文600字 篇55
花是春天萬(wàn)物復蘇的傳信使者，是夏天百花齊放的主力隊員。你看那一朵朵嬌小的花兒，身姿曼妙，香氣怡人，在不知不覺(jué)中就觸發(fā)了我們美好的遐想……
花是蝴蝶的游樂(lè )園，美麗的蝴蝶最喜歡在花的上空盤(pán)旋，相互賽舞，一起玩耍。
花是蜜蜂的超市，為蜜蜂們提供香甜可口的花蜜，如果有需要的，便可以馬上上門(mén)購買(mǎi)新鮮的花蜜。
花是大地的女兒，大地哺育她長(cháng)大，她為報答大地，便永久留在大地身邊來(lái)裝飾和陪伴善良樸實(shí)的'大地母親。
花是一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，一陣風(fēng)拂過(guò)，吹起她們的裙擺，隨著(zhù)枝葉輕輕的搖啊搖，在這沙沙聲的伴奏下翩翩起舞。
花是露珠的五星級私人賓館，不禁香氣芬芳撲鼻，而且床也漂亮舒適。
花是葉子的好閨蜜，她們從不爭風(fēng)吃醋，只是默默的相互陪伴，相互依靠，從不分開(kāi)，從不計較，而是在暗中偷偷的互相保護著(zhù)對方。
花既是大地的女兒，也是一位偉大的母親，每天都盡心盡力的撫養自己的兒女，照顧孩子們快樂(lè )的長(cháng)大，也不忘為大地盡孝，自己卻因過(guò)度操勞加速衰老而死。
花是美麗的，花是無(wú)私的，花是偉大的，在她的身上我們看到了身邊無(wú)數人的影子。她們一心為他人著(zhù)想，默默地奉獻卻不求回報。她們用一生的努力付出實(shí)現了自己的人生價(jià)值，也為我們做出了表率。我們也要像這些花兒一樣，發(fā)揮自己最大的潛能與作用，為我們偉大祖國的繁榮與復興，貢獻自己的那一份力量。
聯(lián)想作文600字 篇56
海是如此純真，有著(zhù)天使般美麗的心靈；海是如此廣闊，每當我傷心時(shí)，它會(huì )為我打開(kāi)心扉；海是如此快活，涌去了我心中的煩惱。
海，有時(shí)像一個(gè)頑皮的孩子，天真無(wú)邪，平靜時(shí)，就像在睡覺(jué)，高興時(shí)，就會(huì )撲起幾個(gè)浪花花，從沒(méi)有煩惱。
海，有時(shí)像一個(gè)歡樂(lè )的使者，每天唱著(zhù)歡快的歌，陪著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人和孩子們玩耍、嬉戲，與他們共同歡笑。
而有時(shí)，海又像一位慈祥的老母親。魚(yú)兒、蝦米、螃蟹……都依靠它來(lái)生存，它每天也會(huì )為我們提供資源。人們可以在海面上坐游輪、賞海景，去享受海為我們提供的一切。
海讓我想到了自由。它是如此寬闊，海面上猶如它的外表，海里就猶如它的內心。它每天都可以望著(zhù)人們來(lái)來(lái)往往的客船，也可以和深海里的魚(yú)兒，蝦打交道。自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
每當我傷心難過(guò)時(shí)，就會(huì )去海邊轉一轉，走在沙灘上，享受著(zhù)海帶給我們的美好。它那細微的聲音猶如張開(kāi)懷抱去安慰我的`心靈，鼓舞著(zhù)我前行，就像知音一樣與我交往。
我愛(ài)高聳入云的泰山，我愛(ài)水平如鏡的西湖，但我更愛(ài)那變幻莫測的大海，大海擁有的，不僅僅是一種色彩，它所擁有的是一種精神，是生命博大的胸懷。它是我最敬重的“人”！
如果世界上真有“�！边�這么一個(gè)人，那該有多好！
聯(lián)想作文600字 篇57
聯(lián)想，勾起我那深深的回憶，所謂觸景生情就是如此，而我第一想到的就是海。
海，是生命之母，是世界的脈動(dòng)。從小， 因為外婆家住在海邊的關(guān)系，我從小便喜歡一腳踩著(zhù)有點(diǎn)兒燙腳的沙灘，一腳踩著(zhù)冰涼的海水，兩種極端的感受，讓我覺(jué)得像是人生的冰激與柔情，接著(zhù)躺在用棕櫚 葉鋪成的簡(jiǎn)易蓆子上，欣賞洶涌的海浪打在堅毅的磐石上，海在大地盡興打擊，世界隨之熱鬧，時(shí)而輕快，時(shí)而波瀾壯闊，激起的浪花因那朦朧的夕陽(yáng)，更顯得繽紛 美麗。
我常常羨慕外婆可以住在斷層懸崖上孤立的小木屋里，在早上，黎明時(shí)分，那日出的美麗我也見(jiàn)過(guò)，明亮的太陽(yáng)將海染成漂亮的橙色， 海鷗的啼聲，輪船的.汽笛聲，和海底萬(wàn)物為海洋所奏起的伴樂(lè )，打開(kāi)窗戶(hù)，倏然一陣海風(fēng)涌進(jìn)，欣賞這震撼人心的狂想曲，暮暮之時(shí)，太陽(yáng)從懸崖上輕輕的滑下來(lái)，從樹(shù)上悄悄的爬下來(lái)，淡淡的溶在海里。夜晚，海邊是沉默死寂的，魚(yú)兒也靜靜的睡了，只有海風(fēng)從不歇息，跟著(zhù)燈塔的光到處旅行，
海是我的朋友，一件事如果盡力去做，失敗了也沒(méi)關(guān)系，重要的是，重新站起再次挑戰，才能找到生命的意義，激起那充滿(mǎn)淚水的浪花，還教我當自己孤單一人時(shí)不要喪氣，只要自由自在的放松，不要太過(guò)拘謹，自然就找到人生的樂(lè )趣，最后那使我憧憬的海景，留在那永遠美麗。
聯(lián)想作文600字 篇58
今天，班級里一片寂靜，同學(xué)們時(shí)而冥思苦想，時(shí)而埋頭苦畫(huà)，時(shí)而東張西望。你可能以為我們正在考試，那就大錯特錯了！其實(shí)我們在畫(huà)圓聯(lián)想到的東西。
我皺著(zhù)眉頭，眉毛都呈90度直角的樣子了。但不一會(huì )兒，我就想到了我們一直看到的東西，我先在白紙上劃一個(gè)圓，再在圓的中間劃一個(gè)1，一塊硬幣就躍然紙上。我現在滿(mǎn)頭大汗，如果有冷飲吃該多好！有了，我突然得到了靈感，我又在白紙上畫(huà)了兩個(gè)圓，在圓下面劃一個(gè)倒著(zhù)的三角形，一個(gè)新鮮的冰淇淋薺就這樣出爐了。
我的想象能源已經(jīng)完全耗盡，我像蛇一樣掃描著(zhù)教室里的每一處小角落，當掃描到我的文具盒的時(shí)候，有兩個(gè)“熱點(diǎn)”頓時(shí)從我的眼前冒了出來(lái)。我先在白紙上畫(huà)一個(gè)圓，再在里面寫(xiě)上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，最后在圓的中間畫(huà)三個(gè)針，一面鐘就從我的筆下活生生的畫(huà)了出來(lái)。再看鐘的'旁邊，有一個(gè)指南針，我也把它畫(huà)了下來(lái)。我先畫(huà)一個(gè)圓，里面分別寫(xiě)了NEMS四個(gè)字母，再在里面畫(huà)一根針，一個(gè)指南針便躍然紙上。哈哈！真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫�！毖�！
后來(lái)我又畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的鈴鐺，一個(gè)笑臉和一個(gè)烏溜溜的眼睛。
生活中的圓無(wú)處不在，只要我們觀(guān)察，一定會(huì )找出更多的圓。
聯(lián)想作文600字 篇59
我將飲料倒入杯子，一下子飲盡，借著(zhù)燈光，我盯著(zhù)空杯子突發(fā)奇想。
難道這杯子的前生是個(gè)漂流瓶嗎？也許吧！它或許被某個(gè)海島上的人扔下去發(fā)送求救信號，也有可能被某個(gè)海盜撿起來(lái)當做了酒瓶子，因為海盜船上正缺少器皿呢！一天，海盜船船長(cháng)掠得了一艘商船，發(fā)瘋似的喝酒，砸碎了這個(gè)酒瓶。
后來(lái)，酒瓶的碎玻璃片被回收玻璃的人收去，而又溶成了窗玻璃中的一部分。數百年后，那窗戶(hù)在一次強烈的地震中震碎了，倒在了廢墟之中。我不禁為這瓶子變成窗玻璃又變成了碎片這悲痛的經(jīng)歷而悲哀......
我握住杯子，不想讓他再次粉身碎骨。我又想它是如何到我家的：這碎片后來(lái)又被運往加工廠(chǎng)再次利用。碎片又和另一些材料溶成了這個(gè)杯子。后來(lái)，湊巧我媽媽看上了一副杯子，買(mǎi)了回來(lái)。這個(gè)杯子就在其中，我又用了這杯子喝了飲料。
我又忍不住聯(lián)想起了它的.后世——將來(lái)，也許有一天，這杯子會(huì )不小心被我妹妹摔碎了，讓廢品回收員拿去，卻幸運地到了藝術(shù)家的手中，被這位藝術(shù)家制進(jìn)了一個(gè)水晶似的裝飾品里，后來(lái)，這位藝術(shù)家不幸去世了，這件藝術(shù)品又被放到了博物館永久保存......
而我有一天來(lái)到了博物館，隔著(zhù)玻璃櫥窗，重新見(jiàn)到了它，我又會(huì )想：它是不是曾經(jīng)和我有緣？
聯(lián)想作文600字 篇60
一早，在我方方的床邊的方方的鬧鐘，突然把我吵醒了，我走出房間，坐在方方的椅子上，看到方方的餐桌上有一個(gè)盤(pán)子，里面放著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的方方的火腿蛋土司，于是我狼呑虎咽的吃著(zhù)早餐，吃完我就背起方方的`書(shū)包，拿著(zhù)方方的便當盒，急急忙忙的出門(mén)了。
到了教室，看到了許多方方的桌椅，我馬上坐下來(lái)，等著(zhù)老師上課。上課了！老師叫我們拿出方方的數學(xué)課本，大家看著(zhù)方方的黑板簡(jiǎn)直鴉雀無(wú)聲，安靜到連一根針掉到地板的聲音都聽(tīng)得到。下課了！同學(xué)立刻以比風(fēng)還要快的速度沖向一望無(wú)際的操場(chǎng)，拿著(zhù)躲避球好利用這十分鐘來(lái)廝殺一場(chǎng)。上課了！大家立刻跑回教室到走廊排隊，一走進(jìn)教室，就看到許多方方的電腦，當我們玩得正起勁時(shí)，下課鐘響了，大家才依依不舍的離開(kāi)電腦教室，背著(zhù)方方的書(shū)包放學(xué)了。
回到家后，我從方方的書(shū)包里，拿出方方的作業(yè)本，再從方方的鉛筆盒，拿出方方的橡皮擦和長(cháng)長(cháng)的鉛筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)。完成，我就拿起方方的遙控器，看著(zhù)方方的電視，電視里方方的海綿寶寶正拿著(zhù)方方的書(shū)本搞笑。之后我就去玩方方的電腦和方方的魔術(shù)方塊，然后我躺回我方方的床，抱起方方的枕頭，睡著(zhù)了。
過(guò)完這一天，讓我知道：只要用心觀(guān)察就能發(fā)現生活中有很多方的東西，真讓我受益良多。
聯(lián)想作文600字 篇61
冬天是一個(gè)萬(wàn)物蕭瑟，樹(shù)葉紛紛飄零的季節，但是，在我的記憶里，冬天是個(gè)愉快的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)悲傷的季節，更是一個(gè)會(huì )讓我更堅強的季節。
冬天是個(gè)愉快的`季節，記得五歲時(shí)，媽媽帶我去上海旅游，買(mǎi)了一個(gè)布娃娃送給我，在旅游中，我是多么的快樂(lè )、多么的自在。雖然那已經(jīng)是過(guò)去的事了，但每個(gè)冬天，我仍然會(huì )回味那段快樂(lè )往事。
冬天是個(gè)悲傷的季節，也讓我嘗到了最苦的淚水，那就是最疼愛(ài)我的爺爺過(guò)世了。我永遠記得在他住院以前，每天都堅持要來(lái)接我放學(xué)；他總是在我面前強迫自己露出笑容，其實(shí)我知道他非常的痛苦。離別時(shí)刻，我痛哭流涕、淚如雨下；我心如刀割，真希望能抓住爺爺回到我身邊，那一刻，讓我體會(huì )到失去親人的痛苦。
在我心中的冬天，是一個(gè)堅強的冬天，每每想到爺爺，就覺(jué)得眼睛熱熱的、鼻頭酸酸的，但是我知道，我一定不能哭，一定不能，因為我常想到：“我如果哭了，在天上看著(zhù)我的爺爺一定也會(huì )跟著(zhù)心痛，我一定要讓爺爺以我為榮，所以我一定不能哭�！�
冬天像一個(gè)奇妙的魔法師，讓四季有更多的色彩，讓人有更多的夢(mèng)想。冬天雖冷，但是它在我心中是溫暖的，我希望我在每個(gè)冬天都能得到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，也要把我對爺爺的思念化做為祝福，讓冬天成為最美、最溫暖的季節。
聯(lián)想作文600字 篇62
是什么象征著(zhù)春天？是什么給花兒帶來(lái)一片生機？是什么總出現在詩(shī)句中？是草兒，是那無(wú)私奉獻的草兒。草兒總和春天有著(zhù)密切的聯(lián)系！
在春天的時(shí)候，草兒是第一個(gè)展開(kāi)她小巧玲瓏的綠色身影。從冰雪融化到綿綿細雨，草兒始終沒(méi)有變。暴雨打來(lái)，草兒阻擋著(zhù)肆虐的暴雨，不讓沃土流失，堅強地忍受著(zhù)暴雨的襲擊！
在夏天的時(shí)候，草兒總象征著(zhù)水。當人們剛剛從炎熱的沙漠里走出來(lái)，看見(jiàn)了路邊幾棵草兒時(shí)，就想看到了水，就會(huì )忘掉干渴。當驕陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地時(shí)，草兒從不屈服，她把自己體內的水分向空中大量散發(fā)，吸收了酷熱，為人們送來(lái)了涼爽！
在秋天的.時(shí)候，樹(shù)葉被涼爽的秋風(fēng)吹落了，而草兒呢？變成了金黃色，仿佛游人向大地撒落了金粉。草兒黃澄澄的，好像為秋天的果實(shí)送來(lái)了黃色的賀禮。天氣越來(lái)越冷了，草兒怎么樣了呢？
在冬天的時(shí)候，老天好像被草兒感動(dòng)了似的，讓冬爺爺給草兒鋪上了雪被子。我看著(zhù)奄奄一息的草兒，真為她擔心�？墒�，看來(lái)我的擔心是多余的。第二年的春天，草兒又是第一個(gè)醒來(lái)，那樣子，好像在對我們說(shuō)：“怎么樣？我沒(méi)有被寒冬嚇倒吧！”我真為她那頑強的生命力而喝彩！
我想：人要是像草兒那樣具有不為利己，專(zhuān)門(mén)利人的思想品質(zhì)和那頑強的生命力，那世界會(huì )變得多么美好��！
聯(lián)想作文600字 篇63
印度的泰戈爾說(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧！”對，綠葉是無(wú)私的，是默默獻身的，它不會(huì )被人們關(guān)注，也不奢求人們關(guān)注它，而是默默地，默默地，出自己的'一份力量。
我每當看到一片片綠葉時(shí)，仿佛看到好多好多像綠葉一樣，從事著(zhù)不被人關(guān)注的事業(yè)的人……
在一些影視明星成功的拍攝一部電視劇或電影，踏上鋪滿(mǎn)鮮花的紅地毯受到萬(wàn)人追捧時(shí)，他們的身后有化妝師不停的為演員化妝，服裝設計師拼命地設計、縫制衣服，攝像師則不分晝夜，不辭勞苦地反復攝像……他們沒(méi)有在舞臺上展現自己，而是在默默地為別人服務(wù)。像綠葉一樣無(wú)私奉獻的人還有很多很多……
在這次大地震中，涌現了許多感人的故事，故事里的主人公都是像綠葉一樣平凡而偉大的人，像綠葉一般，無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的一切。譚千秋老師舍生救學(xué)生；抗震救災官兵跪求再救一個(gè)孩子；一個(gè)個(gè)白衣天使，廢寢忘食，努力施救……
平凡的綠葉��！不要只因為覺(jué)得自己十分平凡而感到自卑，你們是最最偉大、最最珍貴的！
是��！花朵沒(méi)有綠葉的點(diǎn)綴，不再甜美可愛(ài)，姹紫嫣紅；而果實(shí)沒(méi)有綠葉的陪伴，不再清爽可口，色香味俱全；如果世界沒(méi)有綠葉的襯托，會(huì )沒(méi)有生機勃勃，沒(méi)有無(wú)私，沒(méi)有付出，沒(méi)有奉獻。
聯(lián)想作文600字 篇64
圓是哥哥的眼鏡，哥哥只要帶上他那副眼鏡，就像是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的博士。
圓是我家的鏡子，只要我們每天看看他，就可以把服裝整理好，每天打扮外表、整理儀容，都少不了它。
圓是我們經(jīng)常用的盤(pán)子，要是沒(méi)有盤(pán)子，我們吃飯裝菜，難道不是很麻煩嗎？
圓就是地球，要是沒(méi)有地球，我們人類(lèi)也不會(huì )存在，更不會(huì )有生物存在。所以，我們一定要保護好地球的生態(tài)環(huán)境。
圓是太陽(yáng)，假如沒(méi)有了太陽(yáng)，世界就沒(méi)有光亮，萬(wàn)物也不能生存！
圓還是幸福、快樂(lè )的象征，我喜歡每次張口大笑，像個(gè)圓！
花的聯(lián)想
我家的'頂樓種了許多花，有鳳仙、蘭花、梅花，每個(gè)季節都會(huì )有花開(kāi)放，我最喜歡的是下面幾種：
奶奶種的的是鳳仙花，有桃紅、粉紅、皎白三種顏色，每一種都很美。每當花開(kāi)的時(shí)候，我總愛(ài)仔細的盯著(zhù)它們�？粗�(zhù)看著(zhù)，每朵花都像娃娃可愛(ài)的臉蛋在對我微笑。
爸爸種的是蘭花，當花開(kāi)的時(shí)候。我爸就把她們搬到客廳里，讓全家欣賞。它們發(fā)出淡淡的幽香，非常清爽，像圣潔的姑娘，高雅不俗。
叔叔種的是梅花，它是在冬天開(kāi)花。天氣越冷，花開(kāi)得越有精神，就像一些不怕困難的戰士，那么勇敢堅強，難怪選它為國花！我欣賞梅花的時(shí)候，心里在想：我要學(xué)習他的勇敢精神，做一個(gè)不怕困難的人。
每當賞花的時(shí)候，媽媽總是提醒我：看花！一定不要忘記種花人的辛勞，要愛(ài)護它們，使它們長(cháng)得更好！
聯(lián)想作文600字 篇65
遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國，中國人自稱(chēng)龍的傳人。
龍集九種動(dòng)物的特征于一身，角似鹿，頭似牛，嘴是驢，眼似蝦，耳似象，鯪似魚(yú)，腹似蛇，足似鳳。
龍有許多力量，它可以翻起四海云水，翻江倒海，變化萬(wàn)千，它能大能小，變化多端，它還有非凡法力，興云布雨，鳴雨閃電，開(kāi)河移出，真可謂氣吞山河，吞云吐霧，無(wú)所不能。
在我們的生活中，龍的代表飾品也有許多，比如龍的裝飾，龍的刺繡；好多食品也與龍息息相關(guān)，大家都愛(ài)吃的`龍須面，龍眼，火龍果，龍須酥，龍的花瓶，龍的刺青。
自古皇帝都自稱(chēng)為‘真龍天子’，他坐的椅子是龍椅，穿的是龍袍，睡得是龍床，住的是龍宮，皇帝穿的衣服都是五爪龍，哪個(gè)膽敢繡上五爪龍，必是砍頭之罪�；首宕┑氖撬淖�，只有一品官員穿的才是三爪龍。
龍的身上寄托了中國人美好的愿望，比如：智勇雙全的人被稱(chēng)為人中之龍，諸葛亮軍師號稱(chēng)臥龍先生。人們用龍命名字，曾經(jīng)紅極一時(shí)的影視演員，李小龍、成龍、釋小龍。
龍正直，善良，團結，創(chuàng )新，進(jìn)取，代表著(zhù)是中華民族五千年生生不息的精神，人們崇拜龍，讓它祈福自己，但從古到今沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)真龍。西方有龍的傳說(shuō)，但是西方的龍是惡的化身，專(zhuān)干害人、傷人的壞事。
我們中國人就是龍的傳人，永永遠遠都不能忘記自己是龍的傳人。
聯(lián)想作文600字 篇66
一個(gè)滿(mǎn)月夜晚，我站在窗前，望著(zhù)桌子上那手畫(huà)的圓，竟然想起了在遠方的那個(gè)朋友。
我認識她的時(shí)候是春天，當時(shí)我十分懼怕昆蟲(chóng)。有一次一只蜘蛛爬到了我手上，我急得哇哇大哭。她聽(tīng)見(jiàn)了，急忙拿起樹(shù)枝，輕輕放在我手上，等蛛蛛爬上去后，她又把樹(shù)枝放到樹(shù)下。轉過(guò)身對我說(shuō)：“其實(shí)蟲(chóng)沒(méi)什么可怕的，你只要不招惹它，它就不會(huì )咬你的�！焙髞�(lái)，她帶我看了她家的昆蟲(chóng)標本，慢慢地，我也喜歡上了小蟲(chóng)。后來(lái)，我們便一起開(kāi)始找關(guān)于昆蟲(chóng)的資料，探索它們的洞穴，并從中找到了很多樂(lè )趣。她那種遇事不慌的精神我也很佩服。
一陣風(fēng)鈴聲將我拉回現實(shí)，我想：這么好的朋友以后很難再遇到了吧。想到這兒，我的淚水就不停地在眼中打轉。窗外，慘白的月亮掛在漆黑的.夜空，一陣陣冷颼颼的風(fēng)吹進(jìn)房間，我不禁打了個(gè)寒戰，在冷風(fēng)中，又繼續開(kāi)始回憶。
那天我站在火車(chē)站前，看著(zhù)她，淚水在眼眶里打著(zhù)轉。她笑著(zhù)拍拍我的肩，說(shuō)：“你別哭嘛，以后又不是見(jiàn)不到了，別傷心！”我望著(zhù)她那嬌小的臉，雖然她笑得嘴角都咧到耳朵上了，我卻分明地看到，她的眼睛失去了往日的光彩，蒙上了一層淚水。目送著(zhù)她的背影消失在茫茫人海中，我的淚水再也忍不住了，一下子涌了出來(lái)。
思緒又回到了現實(shí)。我忽然感到臉上一陣冰涼，原來(lái)是淚水，我望著(zhù)紙上的圓，那圓似乎顯出了我與她……
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