【精選】我們作文600字4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我們作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們作文600字 篇1

　　我第一個(gè)放學(xué)回家，托著(zhù)我紫色的書(shū)包。我到家的第一件事就是換下衣服，因為我的衣服早已被汗水浸透，腳下踏著(zhù)的白色球鞋也要換成拖鞋。隨后我就把風(fēng)扇搬到臥室，吹去我身上的熱氣。一起都準備妥當了我就把書(shū)包放到地上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　爸爸是第二個(gè)回家的，他好像怕驚動(dòng)了誰(shuí)似的，腳步又慢又輕。爸爸一進(jìn)門(mén)，我還沒(méi)有做完作業(yè)，只見(jiàn)他穿著(zhù)一件T恤衫，提著(zhù)一個(gè)扁扁的藍色包，我想里面裝不了什么東西。爸爸把包往沙發(fā)上一放，擦去頭上的汗水便開(kāi)始做飯。他的動(dòng)作總是又快又輕。

　　媽媽最后一個(gè)下班回家，她和爸爸正好相反，老遠就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)媽媽的高跟鞋“塌塌”的響聲，震得人耳朵疼。一聽(tīng)見(jiàn)高跟鞋的聲音，我就斷定是媽媽?zhuān)�那時(shí)候我已寫(xiě)完作業(yè)，趕緊躲到門(mén)后，媽媽一進(jìn)門(mén)就嚇她一跳。媽媽提著(zhù)兩個(gè)袋子，氣喘吁吁的把袋子往沙發(fā)上一扔，就幫爸爸做飯去了。

　　不一會(huì )兒，飯就做好了，一家人圍在飯桌邊，總有一種溫馨的感覺(jué)。爸爸、媽媽和我都把當天開(kāi)心和不開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)，共同分享，這樣大家的心情都會(huì )變得愉快，吃飯就吃得更香了！每次輪到爸爸的時(shí)候，他就會(huì )向我們報告國家新發(fā)生的新聞，大家一起探討此事，爸爸真像一個(gè)新聞袋袋庫！

　　吃完了飯，爸爸看新聞，媽媽給我檢查作業(yè)，我呢，一邊看書(shū)一邊把好詞好句畫(huà)下來(lái)，寫(xiě)上一兩句感悟。一會(huì )兒，我的作業(yè)“出爐了”，我細心的把錯題改過(guò)來(lái)，就收拾好了書(shū)包。見(jiàn)爸爸已看完了新聞，我和爸爸就一起去外面散步聊天、鍛煉身體，媽媽在家做家務(wù)。很快過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我和爸爸快步走回家，媽媽已做完了家務(wù)，我們一起吃些水果就洗涮睡覺(jué)了。

　　瞧我們這一家子！

我們作文600字 篇2

　　對于我們來(lái)說(shuō)初三生活無(wú)疑是枯燥乏味的，可我們還是選擇繼續下去，努力你就可以考上一個(gè)好的高中，如果你就這樣放棄了就等于是放棄了你的一生，

　　就在那天起就決定了你的命運，老師常常對我們說(shuō)初三是我們人生中最重要的轉折點(diǎn)，就像二戰時(shí)期的那些戰役，他們決定了是不是能夠推翻反法西斯。而我們則決定了我們的一生。

　　你做的好他就會(huì )為你的未來(lái)做了決定，你做得不好你永遠不知道什么叫做努力，對于那些做得很好夠好的同齡人來(lái)說(shuō)他們無(wú)疑是幸福的，誰(shuí)都想要幸福，每個(gè)人都幻想著(zhù)幸福，未來(lái)是多么多么的好，有房有車(chē)還有用不完的錢(qián)，這當然誰(shuí)都可以做到，前提你得去努力的學(xué)習

　　對于中國現在這種社會(huì )你只能好好的學(xué)習，用自己的大腦去思考問(wèn)題用自己的雙手去創(chuàng )造未來(lái)你才有可能擁有我所說(shuō)的金錢(qián)；事業(yè)和地位，沒(méi)有不努力就能夠成功的，那只有一種人那就是現在最流行詞語(yǔ)“富二代”只有那種人他才不會(huì )去努力不會(huì )去拼搏，整天無(wú)所事事的在大街上轉

　　沒(méi)錢(qián)了就一個(gè)電話(huà)老者老媽馬上送錢(qián)到他的手上，并不是每個(gè)人的父母親都是有錢(qián)人，有的父母親連一兩百都拿不出來(lái)，而這個(gè)時(shí)候你靠誰(shuí)呢，難道你要對著(zhù)天說(shuō)：蒼天啊大地啊掉一點(diǎn)錢(qián)給我吧，我實(shí)在是太餓了。那你就真的成了一個(gè)沒(méi)有骨氣的人，人活一輩子就是為了那點(diǎn)骨氣活著(zhù)，你現在連骨氣都沒(méi)有了今后的生活你就只能靠乞討，只有這樣才是沒(méi)有骨氣的人所做的。

　　老師常常教育我們要好好學(xué)習以后到社會(huì )上好有個(gè)工作好養家糊口，而我們就這樣浪呀浪從來(lái)沒(méi)有對自己的未來(lái)想過(guò)一丁點(diǎn)

　　就這樣肆無(wú)忌憚的放縱自己，每次它都會(huì )提醒我去學(xué)習，我總是不能按照自己心里說(shuō)想的去做每次都是拖個(gè)四五天才知道現在學(xué)習已經(jīng)晚了，無(wú)力回天，總不能這樣。

　　我們沒(méi)有能力，我們拼不過(guò)富二代，拼不過(guò)官二代，我們只有去努力的學(xué)習，為了未來(lái)我們只有選擇了努力，只要學(xué)不死就往死里學(xué)。

我們作文600字 篇3

　　“江南水鄉”是對我們家鄉的概括。沒(méi)錯，中國的八成水資源都南方。廣東人想用多少誰(shuí)就用多少水，可我們想過(guò)一些問(wèn)題嗎？

　　南方人口占全國的54%，水占了全國的81%。這個(gè)信息讓我們廣東人更有理由用水了。難道不是嗎？如果你不信，我們看個(gè)片段吧：

　　“一個(gè)班級剛上完體育課，同學(xué)們爭先恐后的來(lái)到了洗手臺�！皣W啦嘩啦”的水聲響徹教學(xué)樓。同學(xué)們洗了手、洗了頭，可這似乎還是消除不了炎熱�！安蝗缥覀儊�(lái)打水仗吧”一位學(xué)生提議到，沒(méi)有環(huán)包意識同學(xué)都滿(mǎn)口答應了。水越開(kāi)越大，學(xué)生越玩越開(kāi)心。瞧，同學(xué)們你潑我，我潑你。一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現水已經(jīng)滲到滿(mǎn)地都是了。同學(xué)們笑了，可水卻哭�！�

　　看完這個(gè)片段，你就可能笑不出來(lái)了。你或許就是片段的主人公，甚至提議人。我也試過(guò)這么做，為什么我又改了呢？別急，聽(tīng)完我的講述，你就懂了。

　　南方的水多，但卻污染大。南方地區由于不注意污水的處理，把未經(jīng)處理的污水大量排到天然河道，污染了水體，影響了水資源的有效性，造成有水不能用，形成了水質(zhì)性缺水的嚴重狀況。不是嗎？我們上街時(shí)，經(jīng)過(guò)一條小河，都會(huì )看到一幅畫(huà)面：水黑黑的，上面漂浮著(zhù)一些塑料袋、一些飯菜和生活用品。不是還冒出幾條死魚(yú)。而且臭氣沖天。行人都捂著(zhù)鼻子走。

　　我們不僅污染了水，用水也逐年增長(cháng)。1949～20xx年，全國總用水量增加了4000多億立方米，大約每10年增加1000億立方米，年平均增加約100億立方米。1980年以后，全國總用水量的'增長(cháng)幅度略有下降，但年平均增長(cháng)量仍有62億立方米左右。我省用水量排行第一。

　　同學(xué)們初中，南方水也告急了。讓我們一起保護水資源吧！

我們作文600字 篇4

　　包鋼三中的教室，大大小小，各有用途，各具特色。加起來(lái)少說(shuō)也有幾十個(gè)，而我最熟悉的還是我們初二九班的教室。

　　一進(jìn)初二九班的教室，首先映入眼簾的便是講臺。講臺上擺著(zhù)一個(gè)鐵盒，里面放著(zhù)粉筆，板擦，鐵盒擺放在右上角，緊挨著(zhù)講臺邊沿。講臺中間的地方空出來(lái)，便于老師放課本與練習冊。接著(zhù)看到的是那臺電腦，通身呈灰色，它是老師們上課的利器，電腦前常能看到趙晨旭忙碌的身影，他身為九班的程序員，常年與那臺年代久遠的電腦做“斗爭”。

　　再把目光往下移，便能看到成行成列的桌子，上面都套著(zhù)深藍色的桌套，上面還有一層透明的玻璃板。桌子成組排列，六個(gè)人一小組，三個(gè)小組又為一個(gè)大組，每個(gè)大組共三列，全班共九個(gè)小組，三個(gè)大組。這樣的桌椅布局，展現了九班學(xué)生特有的“小組學(xué)習制度”：互相幫助，互相鼓勵，共同努力，是小組學(xué)習制度的初衷，而九班學(xué)生也用行動(dòng)很好地詮釋了這三句話(huà)。

　　接著(zhù)環(huán)顧四周，可以看到窗臺上的盆栽，一盆盆生機勃勃，充滿(mǎn)了活力。接著(zhù)，教室左側就是我們班的文化墻，文化墻前端貼有課程表加分規則，板報成員等班級基本信息與規則。接著(zhù)往后，貼有同學(xué)們在語(yǔ)文課上繪制的思維導圖，九個(gè)小組每組都有。再往后，即是同學(xué)們的書(shū)法作品以及九班獲得的各項獎狀，有體操比賽一等獎、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽一等獎、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的先進(jìn)班級體……這面墻充分展現了九班學(xué)子團結向上，追求卓越的良好精神風(fēng)貌。

　　最后，就是后黑板了，只見(jiàn)偌大的黑板的正中間，寫(xiě)著(zhù)“有你真好”幾個(gè)大字，兩側有著(zhù)兩幅插畫(huà)，周?chē)鷮?xiě)著(zhù)同學(xué)們自己創(chuàng )作的詩(shī)詞，使九班的教室更加富有文化氣息。

　　這就是九班的教室，整齊有序，充滿(mǎn)了學(xué)習的氣息。獨特的文化墻，絢麗的后黑板，整齊的桌椅，這就是九班教室的獨特魅力。

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