歷史故事作文600字5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的歷史故事作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
歷史故事作文600字 篇1
春節到了，少不了親戚朋友們的請客吃飯，而在這個(gè)春節，我在飯桌上聽(tīng)到了一個(gè)歷史的故事。正月初二的中午，我們一家和親朋好友正準備入席開(kāi)吃。只見(jiàn)奶奶從容不迫地走進(jìn)來(lái)，我埋怨說(shuō)：“奶奶，你來(lái)得也太‘準時(shí)’了！”奶奶聽(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“嘿，你還別說(shuō)，連我自己也不相信，我出來(lái)時(shí)，離十一點(diǎn)只差六分鐘了，連忙攔了一輛出租車(chē)，心里怕遲到，沒(méi)想到，現在還不到十一點(diǎn)呢！”“是的�！�
我插嘴說(shuō)：“現在��！交通工具越來(lái)越發(fā)達了，從你們那時(shí)代的黃包車(chē)到現代的電瓶車(chē)、汽車(chē)、火車(chē)、飛機等等�！蔽业倪@段話(huà)，勾起了奶奶對往事的回憶�！笆茄�！想當年，我去上學(xué)，家里窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)自行車(chē)，可憐那十幾里的山路都交給我的這雙腿了，每天起早摸黑地走山路，那雙腳都磨出繭來(lái)了，而且也只上了一年半學(xué)就沒(méi)得上了。
后來(lái)呀！經(jīng)濟稍微好了些，你爸爸上學(xué)那回，家里買(mǎi)了一輛二手自行車(chē)，那時(shí)的自行車(chē)清一色都是黑色的，又高又大，剛開(kāi)始還你爸還‘爬’不上去呢！有了自行車(chē)，上學(xué)方便了些，可是一遇到下雨天，山路泥濘，上坡時(shí)，得用盡全力，稍不小心，還會(huì )摔下來(lái)，你爸那時(shí)就有過(guò)這樣的經(jīng)歷�！闭f(shuō)完，她拉過(guò)爸爸的一只手把袖子卷起來(lái)，指著(zhù)一塊傷疤，淚光閃閃�！^(guò)了一會(huì )兒，奶奶用羨慕的眼光看著(zhù)我，說(shuō)：“慧秀呀，你生活在這個(gè)時(shí)代，真是好呀！
我多么想……”爸爸打斷了她的話(huà)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì )讓您安享晚年的，過(guò)不了多久，你就可以坐上我們的私家車(chē)，游覽世界各地，有機會(huì )，我帶您去上海坐趟磁懸浮列車(chē)，帶您乘趟飛機，我一定讓您……”這就是歷史的故事，時(shí)代的故事。我生活在新世紀，享受著(zhù)這一切又一切，享受著(zhù)這一切又一切帶來(lái)的方便，享受著(zhù)新世紀給予我們的幸福，享受著(zhù)……
歷史故事作文600字 篇2
1937年8月28日，天正熱，火辣辣的太陽(yáng)直射大地。上�；疖�(chē)南站里擠滿(mǎn)了人，他們頭上都積滿(mǎn)了汗珠，一臉慌張的神情，因為戰爭爆發(fā)了，人們都想逃離上海，回到自己的'家鄉避難�？烧l(shuí)又能知道，一場(chǎng)更可怕的災難正在悄悄向他們靠近。
一個(gè)三歲左右的男孩站在爸爸、媽媽身邊，因為受不了這里的悶熱環(huán)境，于是獨自跑了出去。他在離火車(chē)站不遠的地方玩耍，用來(lái)打發(fā)時(shí)間。突然，戰斗機的轟鳴聲打破了天空的寂靜，戰斗機在上�；疖�(chē)南站的上空盤(pán)旋，投下幾顆炸彈，掉頭消失在遙遠的地方。頓時(shí)，整個(gè)上�；疖�(chē)南站隨著(zhù)驚天動(dòng)地的一聲巨響，發(fā)生了毀滅性的改變。那個(gè)小男孩也被嚇得暈了過(guò)去。
當他醒來(lái)時(shí)，他被眼前的一切驚住了：以前的火車(chē)站已經(jīng)面目全非，一塊塊木板、石板、鋼板都層層疊疊的壓著(zhù)，有些建筑材料已經(jīng)從中間斷裂。人行天橋雖然能看出大樣，卻已經(jīng)破舊不堪，好像是一千年前修建的。一輛輛火車(chē)從中間斷開(kāi)，鐵軌有的已經(jīng)偏離軌道幾十米。濃煙在天空中彌漫，能看見(jiàn)幾乎為零，空氣中卷著(zhù)一股炸藥味，嗆的人喘不過(guò)氣來(lái)。
小男孩猛然想起了爸爸媽媽?zhuān)谑�，他艱難的站了起來(lái)，努力的尋找�？墒�，對于小男孩來(lái)說(shuō)，這片廢墟實(shí)在太大了!他找了很久也一無(wú)所獲。筋疲力盡的她絕望了，一屁股做在廢墟上嚎啕大哭，那哭聲恨不得方圓幾百里都聽(tīng)得見(jiàn)，而且聽(tīng)起來(lái)撕心裂肺。一串串的淚水如泉水一般往外涌，地在千倉百孔的衣服上，滴在傷痕累累的皮膚上。
從此，這個(gè)幼小的男孩成了一個(gè)孤兒，無(wú)家可歸，吃不飽穿不暖。這就是戰爭給孩子帶來(lái)的災難，我們要維護和平，制止戰爭，讓明天的世界的真正成為和平的大家庭。
歷史故事作文600字 篇3
我的歷史老師其貌不揚，但她卻以她獨特的教學(xué)方式，讓我們愛(ài)上歷史。
歷史老師講課確實(shí)很有效果，因為在她講課的時(shí)候，全班竟然沒(méi)有一個(gè)學(xué)生在睡覺(jué)，又或是在打盹，這我可以打包票。她并沒(méi)有用她的武力對我們威逼利誘，只是，她的課講的真的很好，好到了我們都舍不得睡覺(jué)。她講課就跟講故事似的，不過(guò)，畢竟，歷史講的就是過(guò)去真實(shí)的故事。而她講的故事更是不同尋常，她講的時(shí)候不僅配上了當時(shí)角色應有的配音，就連動(dòng)作，也演精彩絕倫。整個(gè)故事就她一個(gè)人來(lái)演，還演的有聲有色。如果整個(gè)故事的情節給十分，那她的表演，我給二十分，因為她表演的實(shí)在是太好了，簡(jiǎn)直就是上面的人物走下來(lái)一般。等她講完的時(shí)候，我們才知道，又該翻一頁(yè)課本了。
她講的歷史故事都是歷史上真實(shí)發(fā)生過(guò)的故事，故事引人入深，我們流連忘返，直到她講完的時(shí)候才回過(guò)神來(lái)。而我們的考試成績(jì)也非常的理想，全班的及格率高到了百分之就是八的地步，我們全班五十人，就一個(gè)人考到了六十分以下。我也真不知道他是怎么考的？我只知道，當我來(lái)到考場(chǎng)的那一刻，每當我遇到一道題感覺(jué)很難的時(shí)候，我就覺(jué)得歷史老師講過(guò)，在她的小故事里，有這個(gè)答案，結果，那道題我真的對了。
我意識到了，歷史老師每講的一個(gè)小故事，都是她精心挑選的，每當她快要講完的時(shí)候，她都會(huì )在后面補充上一些小問(wèn)題，有時(shí)候她會(huì )告訴你這些問(wèn)題的答案，有時(shí)候，她會(huì )想辦法讓你自己找出答案，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，這些問(wèn)題的答案，都隱藏在這些小故事里。
歷史老師就是這樣用她奇特的方式奪得了我們的好感。
歷史故事作文600字 篇4
讓我感動(dòng)的歷史故事古時(shí)候,有一個(gè)作品名字叫,《魯班學(xué)藝》，有個(gè)姓魯的木匠，學(xué)藝高超。魯木匠有三個(gè)兒子，他一心想讓三個(gè)兒子有自己的本領(lǐng)，要讓他們繼承他的事業(yè)。
一天，魯木匠買(mǎi)了三匹馬，分給了兒子，要讓他們到終南山去找一位著(zhù)名的老木匠學(xué)手藝。由于三個(gè)兒子小，就先留在身邊。大兒子和二兒子先騎著(zhù)馬走了，三年后，卻又兩手空空的回來(lái)了。原來(lái)，他們在外面混了三年，根本沒(méi)到終南山，什么也沒(méi)有學(xué)到。魯木匠一生氣，就把他們倆趕出家門(mén)，不再認他們了。
他對小兒子魯班說(shuō)：“孩子，我一生的希望就在你身上了!”小魯班從小就是懂事的好孩子，他騎上他的快馬，告別了父親，翻過(guò)一座有一座的高山，跨過(guò)一條有一條的大河，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到了終南山下，見(jiàn)到了老木匠。
老木匠問(wèn)他：“一門(mén)學(xué)藝，有人三個(gè)月就好了，有人三年才學(xué)好，這是怎么一回事?”
魯班答道：“三個(gè)月學(xué)到的只是皮毛，三年才能學(xué)到真本領(lǐng)�！崩夏窘滁c(diǎn)點(diǎn)頭拿出一把崩了口的斧頭和兩支和兩支又禿又彎的鑿子，讓魯班磨。魯班什么也沒(méi)說(shuō)，耐心細致地將它們磨好了.老木匠就高興的說(shuō)：“孩子，你不怕困難有心靈手巧，我愿意把全部手藝都傳給你!”
就這樣魯班跟著(zhù);老木匠學(xué)藝，常常天不亮他就起床，很晚才睡覺(jué)。他如此辛勤的學(xué)習，以至于常常眼兒敖紅，腰兒發(fā)酸，手兒磨破。
可是，一分辛苦，一分收獲。幾年下來(lái)，魯班慢慢的學(xué)會(huì )了老木匠全部的手藝。魯班學(xué)出師后，收益更加精湛，后人都尊稱(chēng)他為祖師。
我很喜歡這個(gè)故事，只要我們勤奮刻苦，才能成為一個(gè)有用的人。
歷史故事作文600字 篇5
為了中華民族的偉大復興，我們必須了解我們的歷史，讓我們在歷史盛衰中吸取教訓，做到知史達變，鑒之往來(lái)。我便翻開(kāi)《中國歷史故事集》，學(xué)習那些偉人，在每一篇失敗的故事當中吸取教訓。
《中國歷史故事集》是一套未完成的書(shū)籍，里面分：春秋故事、戰國故事、西漢故事、東漢故事和三國故事。每一篇故事都有一個(gè)四字詞的小標題，如：千金一笑、一嗚驚人、寧死不屈……
讓我最難忘的一篇故事就是《“仁義”大旗》這篇故事。這篇故事主要是講秦穆公要做霸主，齊國的國君還由宋襄公來(lái)立，楚國和鄭國反對，宋襄公決定先出去征伐鄭國。鄭國向楚國求，楚國立馬對付宋國。宋襄公一心認為空講“仁義”就可以當霸主，處處讓著(zhù)楚國，講“仁義”。結果兵力不足，回了睢陽(yáng)。
我覺(jué)得，打仗不是一件好事，能和平共處必然最好。但是，如果當你決定了打仗，就要狠下心來(lái)，打個(gè)勝仗；如果當你決定了和平共處，就要講“仁義”。照宋襄公的講仁義的打仗，是不可贏(yíng)的，因為兩者不能共存。文章中有一句話(huà)我很贊同：“要打仗必須利用一切的辦法打擊敵人，消滅敵人。如果怕打傷敵人，那還不如不打；如果碰到頭發(fā)蒼白的就不抓他，那還不如讓他抓去！”
當今社會(huì )竟爭激烈，假如你要面試這份很好的工作，又怕入選了朋友不高興，那還不如不工作。我覺(jué)得，只要是自已想要的東西，就要想辦法和通過(guò)自己的努力來(lái)完成任務(wù)！
我們不能學(xué)習宋襄公的觀(guān)點(diǎn)，要通過(guò)自己的努力，想方設法地爭取到每一個(gè)屬于自己的機會(huì )！
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