精選角度作文600字（通用50篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的角度作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　角度作文600字 篇1

　　換個(gè)角度看人生，也許你的生活會(huì )更加豐富多彩。

　　同在一片藍天下，沐浴著(zhù)一樣的陽(yáng)光，但人人卻有不同的命運。有人說(shuō)人生如美酒，芳香醇厚，甘飴醉人；有人說(shuō)人生如苦海，風(fēng)波險惡，浩渺無(wú)邊。其實(shí)，人生的成敗得失、高低起跌是可以相互轉化的。命運的孰好孰壞，是禍是福，關(guān)鍵在于自己以怎樣的心態(tài)去看待。不妨，你換個(gè)角度看人生，也許會(huì )有不一樣的收獲。

　　當你珍惜過(guò)去，滿(mǎn)意現在，樂(lè )觀(guān)未來(lái)時(shí)，你就站在了生活的最高處；當你明白了成功不會(huì )造就你，失敗不會(huì )擊垮你，平淡不會(huì )淹沒(méi)你時(shí)，你就站在了生命的最高處；當你能克服一時(shí)之不快，看重自身的責任而不是權力，關(guān)心他人不幸時(shí)，你就站在了精神的最高處；當你以無(wú)憾之心向后看，以希望之心向前看，以寬厚之心向下看，以坦然之心向上看時(shí)，你就站在了靈魂的最高處。

　　誠然，在人生的旅途中，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順。人生的起起落落、浮浮沉沉是難免的。對不同的生活際遇，我們應以樂(lè )觀(guān)、豁達的態(tài)度來(lái)看待。得意時(shí)，淡然處之；失意時(shí)，泰然處之。有時(shí)候換個(gè)角度看，你會(huì )發(fā)現，人生原有另一番滋味，另一道風(fēng)景。如果我們每個(gè)人都能換個(gè)角度看事物、看人生，我相信，人與人之間不會(huì )有更多的恩恩怨怨，整個(gè)社會(huì )將會(huì )更加和諧！

　　如果你是丈夫，請不要為今晚的飯菜難吃而生氣，換個(gè)角度看，至少太太在你身邊，而且愿意為你下廚；如果你是妻子，請不要為丈夫在家不打掃衛生而生氣，換個(gè)角度看，至少他沒(méi)有出去鬼混或者；如果你是母親，請不要為兒女拒絕洗碗而生氣，換個(gè)角度看，至少他<她>們沒(méi)有上街胡鬧；換個(gè)角度看人生，也許你的生活會(huì )更加豐富多彩。

　　角度作文600字 篇2

　　人生就像是一幅綿遠無(wú)盡的畫(huà)卷，每一個(gè)人都是這畫(huà)卷中的主角，演繹著(zhù)自己獨特無(wú)雙的風(fēng)采。

　　人生又像是攀巖，險阻重重，所以在遇到困難時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )換一種角度看待！

　　當愛(ài)迪生為尋找合適的燈芯失敗了上千次后，他仍沒(méi)有放棄。于是有人嘲諷他，而他卻風(fēng)趣地說(shuō)道：“至少我也收獲了一千多根失敗的燈芯！”愛(ài)迪生換了一種角度回答，既消除了自己的尷尬，又緩和了氣氛，也使人們看到了他的良好心態(tài)。因而，換一種角度，便是一種豁達。

　　當面對著(zhù)同一朵花時(shí)，林黛玉不禁發(fā)出“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的孤獨和感傷，而龔自珍卻發(fā)出了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的絕唱。同一朵花，卻有不同的感受，因而換一種角度，便是另一種境界。

　　當海燕翱翔于天風(fēng)海雨之中，風(fēng)雨無(wú)情的打擊著(zhù)它，可它沒(méi)有絲毫的退縮，始終拍打著(zhù)翅膀堅強的鳴叫著(zhù)，一直向前飛翔！這種堅毅的精神真是令人佩服，它沒(méi)有抱怨惡劣的天氣，而是坦然面對！哦，風(fēng)雨已經(jīng)成為了海燕不可或缺的伴侶。因而，換一種角度看待挫折，那也許正是我們勇敢去克服的動(dòng)力。

　　在現實(shí)生活中，失意總是不期而至。當你考試失利時(shí)，當你感到自卑時(shí)，當你經(jīng)受種種逆境時(shí)，你是否應該換一種角度去思考：考試失利便是一次經(jīng)驗的積累，又為成功鋪就了一塊墊腳石；當你感到自卑時(shí)，說(shuō)明自己學(xué)會(huì )了對比和發(fā)現，每個(gè)人其實(shí)都是獨一無(wú)二的，為何要去自卑呢？處境不好，那我們更應該慶幸，所謂“逆境出人才”，像貝多芬、霍金等，不都是逆境所造就的嗎？

　　惱人的雨沖刷下的綠葉，也會(huì )變得單純仙靈，灰灰的天也會(huì )透過(guò)幾線(xiàn)分外金黃的陽(yáng)光。同一種處境，不同的角度，便是不同的看法。在困難時(shí)，我們與否應該樂(lè )觀(guān)地去面對呢？

　　人生是一個(gè)說(shuō)不盡的話(huà)題換一種角度去看待人生，去面對人生，也是一種樂(lè )趣，一種收獲。

　　高二：學(xué)會(huì )飛翔的蝸牛

　　角度作文600字 篇3

　　飛逝的日子如一天天凋零的葉子與花瓣，漸去漸遠的是青春的純真與浪漫，我不記得曾有多少雨在胸前飄零，多少風(fēng)在耳畔響過(guò)，而那份滄桑已漫進(jìn)我的心里，爬上我的臉龐，多少的日子在理所當然中度過(guò)，為什么不換個(gè)角度看這個(gè)世界呢？黑暗的盡頭也許正是光明，深淵的底下也許就是仙境。

　　還記得那個(gè)老人的故事嗎？他曾天天為自己的兒女擔憂(yōu)，天下雨就擔心大兒子的扇子賣(mài)不出去，天晴就擔心小兒子的雨傘賣(mài)不出去，人活著(zhù)為什么不能換個(gè)角度思考呢，換個(gè)角度，老人的眉宇間就再也沒(méi)有陰云了，充盈的只有歡笑……

　　現在的世界日新月異，莘莘學(xué)子們?yōu)橹?zhù)高考而奮斗，為了人生的這個(gè)轉折點(diǎn)，他們奮力拼搏，可世事無(wú)常，人難免有馬失前蹄之時(shí)，如果面對一時(shí)的失利，就被挫折打敗，而心甘情愿做它的奴隸，任其擺布，那將是多么的可悲！這樣的人，為什么不換個(gè)角度再來(lái)看待這件事，雖然你一時(shí)失利，考不上所希望的大學(xué)，可這并不意味著(zhù)你的人生就在這逆境中不能再次揚帆起航……

　　換個(gè)角度看世界，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界到處充滿(mǎn)和諧；換個(gè)角度看世界，你會(huì )發(fā)現逆境中也能開(kāi)放絢麗的普雅花。

　　自由是愛(ài)的空氣，禁錮自由，愛(ài)就會(huì )窒息；贈予是愛(ài)的雨水，泛濫無(wú)度，愛(ài)就會(huì )被淹死。事事適可而止，換個(gè)角度看看，能讓人時(shí)刻保持清醒的頭腦……

　　一顆星星隕落了，黯淡不了整個(gè)星空的燦爛；一朵鮮花凋零了，荒蕪不了整個(gè)春天的生機；一次奮斗落空了，燃燒不盡整把希望的火焰。換個(gè)角度看世界，藍天依舊能驅散陰云，你會(huì )發(fā)現遠處的海并不遠，此岸連彼岸，一眼的綠意，萬(wàn)物皆自然。

　　換個(gè)角度看世界，光明撒滿(mǎn)人間；換個(gè)角度看世界，日子因你而精彩；換個(gè)角度看人間，人間到處是天堂！

　　還在沉睡的人們，換個(gè)角度吧，也許就會(huì )有驚人的發(fā)現！

　　角度作文600字 篇4

　　世界是誠實(shí)而公平地存在著(zhù)的，每個(gè)人眼中都有著(zhù)與眾不同的小宇宙。不同的人在自己的小宇宙中發(fā)散著(zhù)不同的色彩，演繹著(zhù)各自的人生。

　　烈日，沙漠。焦渴疲憊的旅人取出唯一的水壺，搖一搖。其中一個(gè)說(shuō)：“哎呀！太糟糕了，我們只剩下半壺水了！”另外一個(gè)卻高興地說(shuō)：“是嗎？真幸運，我們還有半壺水！”其實(shí)，人生中的好多事情就像那半壺水，換個(gè)角度，就有不同的心情，不同的答案！

　　愛(ài)迪生為了尋找適合做電絲的材料，做了一千多次實(shí)驗，當有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)發(fā)現了一千多種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟和氣度，這樣的智慧和角度，真叫人拍案叫絕。

　　換個(gè)角度，我們要有推翻陳見(jiàn)的勇氣和別出心裁的智慧。一個(gè)普普通通的蘋(píng)果，所有的人都規規矩矩地縱向剖開(kāi)。而一個(gè)五歲的小女孩卻固執地把它橫向切開(kāi)了。于是，她閃亮的大眼睛發(fā)現了“星星”！這個(gè)故事一直打動(dòng)著(zhù)我的心，引發(fā)我的思考。為什么常常是小孩子才有發(fā)現的樂(lè )趣呢��？為什么孩子們的世界總是那么新鮮呢��？或許是孩子們的“無(wú)知”造就了他們的獨具慧眼，使他們具有探索世界的勇氣和熱情。也可以這樣理解，孩子是最善于轉換角度思考的人，只不過(guò)他們轉換的是成年人的角度而已！

　　世界這么大，睜大我們的眼睛，用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇打開(kāi)觀(guān)察世界的多棱鏡。這樣，斑斕的世界定會(huì )讓我們驚喜不已：原來(lái)惱人的雨沖洗下的綠葉是如此的純粹精靈；灰灰的云間也會(huì )透過(guò)幾縷分外金黃的陽(yáng)光；無(wú)名無(wú)香的野花小草也自有一份平凡的生機與美麗；生命中刺痛的挫折也可以變成成人成才的營(yíng)養；失敗也是人生旅途中醒目的坐標……

　　換個(gè)角度吧，生命會(huì )展現出另一種美！

　　如果你正處困境中，無(wú)數的煩惱讓你郁悶不已，換個(gè)角度，你一定也會(huì )很美的！

　　角度作文600字 篇5

　　無(wú)論在哪個(gè)角度，我總能看到些不一樣的，不只是表面，更是在其中的深處，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆可被角度所截取，但如今呢？

　　在童年時(shí)的美麗，轉眼間竟不翼而飛，究竟是物，還是介質(zhì)，那清澈明亮的雙眼為何會(huì )變得渾濁暗淡，這是為何？于今日，我來(lái)到補習班去上學(xué)，在路途上，我因睡晚了，不禁躺下歇息，此刻是如此安靜，我抬頭仰望天空，看到了一些不同尋常的景象，沒(méi)錯，就是不同尋常，那天空在角度中霎然間截然不同，飄忽的白云，湛藍的天空，雖不如黑夜如此深邃，無(wú)鄉村之天那般鶯歌燕舞，但零落的電線(xiàn)桿交錯在一起，又是一種別樣的美，而這也是我經(jīng)常走過(guò)的路，角度讓我獲得了美。再開(kāi)過(guò)些許路，大廈出現了，的確，電線(xiàn)桿與天空勾織的景還是太過(guò)單調，呈幾何形的大廈加入進(jìn)去后更好了，無(wú)數個(gè)棱面，燦爛的陽(yáng)光照耀在上面，頓時(shí)散發(fā)出無(wú)比閃爍的光芒，雙眼看去時(shí)，雖被刺的無(wú)法睜開(kāi)，但那份奇麗是無(wú)法掩蓋的。隨之起身，我試著(zhù)換了個(gè)角度，回到了平時(shí)，卻又感到平淡無(wú)奇，這是為何呢？補習班結束后，我終于做出了結果：那是因為，我們的雙眼早已被浮塵磨去了最初的靈光，只有在不同的角度中才會(huì )發(fā)現那最深處的美。

　　同樣的天空，同樣的雙眼，不同的角度卻激發(fā)了我雙眼最深處的悸動(dòng)，使內心之思潮滾滾而來(lái)，造就了這篇文章。

　　角度作文600字 篇6

　　其實(shí)很多時(shí)候，有些事我們如果換個(gè)角度想，或許會(huì )收獲不一樣的心情，很多事都是這樣的，我也不好一一說(shuō)完，那我就挑一個(gè)在我身邊發(fā)生過(guò)的事吧！

　　我本以為初四軍訓完后，初三再訓五天，然后才輪到我們軍訓，在今天之前，我一直以為我們是在20號才開(kāi)始軍訓的。結果老師在班群里發(fā)的信息，卻讓我大吃一驚。這條信息是這樣的：通知：初二軍訓時(shí)間為8月15日至8月20日。初四訓完我們緊接著(zhù)跟著(zhù)訓，那初三呢？他們明明比我們大，憑什么要比我們還要晚訓呢？剛看到這條信息時(shí)，我心里大喊著(zhù)不公平不公平，在我向媽媽訴說(shuō)時(shí)，媽媽卻反駁我說(shuō)：“這有什么不公平的？沒(méi)有什么規定讓初三比初二先軍訓，這是學(xué)校定的規矩，難道你能讓他改過(guò)來(lái)嗎？你與其如此充滿(mǎn)怨念的在這里抱怨，還不如換個(gè)角度想一想�！�

　　聽(tīng)到這，我反思了一下，是啊，我為什么不能換個(gè)角度想一想？反正都是軍訓五天，早訓晚訓不一樣嗎？早訓完不就沒(méi)事了嗎？也沒(méi)有什么規定說(shuō)初三一定要比初二軍訓早吧？學(xué)校的規定，我也沒(méi)有辦法讓它改變，我與其在這悶悶不樂(lè )，為什么不能欣然接受呢？開(kāi)心和難過(guò)，你會(huì )選哪個(gè)呢？想到這兒，我郁悶的心情得到了緩解。

　　說(shuō)真的，有的時(shí)候我們換一個(gè)角度想一件事，或許就能改變你對這件事的看法，甚至是你的心情。

　　角度作文600字 篇7

　　那是一個(gè)天色陰沉的傍晚，窗外沒(méi)有風(fēng)，空氣中彌漫著(zhù)黃昏即將到來(lái)的慵懶的氣息。

　　朋友小木跟我聯(lián)系說(shuō)，她被離辭了，言語(yǔ)間也沒(méi)有聽(tīng)到她有什么不開(kāi)心，只是很淡然地說(shuō)著(zhù)，似乎跟她不相關(guān)的事。

　　對于這件事，我一點(diǎn)兒也不感到意外，因為小木的工作態(tài)度我是見(jiàn)過(guò)的。不帶任何友情的濾鏡色彩去看，我如果是她的上司，也不會(huì )喜歡有這樣的下屬。

　　小木一直是個(gè)很隨心所欲的人，以前就是，想到哪是哪，想出去玩了就請假，曠課也無(wú)所謂，想吃好的，不管幾點(diǎn)都想點(diǎn)個(gè)外賣(mài)，或者干脆打個(gè)車(chē)就走�？雌饋�(lái)瀟灑，但如果那這種態(tài)度放在工作學(xué)習上，就并不是值得提倡的。做為朋友，不是沒(méi)有說(shuō)過(guò)，可總是得到很敷衍的態(tài)度，說(shuō)多了，連友情也就淡了。于是，小木就這樣錯失一個(gè)薪水還不錯的工作。

　　后來(lái)再見(jiàn)到小木，談到這件事，小木說(shuō)她離辭后，另一位同事很快也受到了處分。原因就是原本小木在職時(shí)，兩人都是互打馬虎眼，你幫我掩護簽個(gè)到，我幫你偷偷看會(huì )班，然后另一個(gè)就可以多賴(lài)會(huì )床，出去吃個(gè)點(diǎn)心。

　　小木離職了，那個(gè)人的缺點(diǎn)也就暴露的明顯了。這也是小木被離職卻并不是很難受的原因，畢竟這也關(guān)系到他們公司管理問(wèn)題。

　　看來(lái)，我們看事物真的不能只看一面，要學(xué)會(huì )多角度地去觀(guān)察。

　　角度作文600字 篇8

　　小時(shí)候，和父母騎車(chē)，總是以這樣一種形式：父親在前，母親在后，而我，被夾在中間。

　　那時(shí)的我，似乎是很享受這種感覺(jué)。的確，有父親在前邊開(kāi)路，省去了許多麻煩。父親攔著(zhù)，我怎會(huì )撞向行人？父親選的路，怎會(huì )讓我摔下小車(chē)？父親指引，我又怎會(huì )害怕？而后邊呢，也不用擔心，那些車(chē)呀，人呀，早已被母親擋在身后。前方大路平坦，又沒(méi)了后顧之憂(yōu)，我何樂(lè )而不為呢？

　　后來(lái)，我長(cháng)大些了，“騎車(chē)技術(shù)”也提高了許多，我以為自己不再需要那一前一后的保護了。

　　于是，我向著(zhù)前方，沖去。越過(guò)父親，留下母親，我向前沖去。

　　別了父親，我像一條逆行的魚(yú)，黑暗中開(kāi)始碰壁了，大千世界里開(kāi)始迷失，累了，倦了，我沒(méi)剎住車(chē)，依舊向前沖去。

　　一天下午，我又獨自向前沖去了。半晌，偶遇一家三口，望著(zhù)那熟悉的兩大一小，那熟悉的一前一后，我終究沒(méi)有超過(guò)去。慢慢跟了一會(huì )兒，我突然掉轉車(chē)頭，往回騎行，遠遠地，看見(jiàn)兩道熟悉的身影，我不緊不慢地跟著(zhù)。

　　我不再猶豫，回到“隊伍”，仍然是父親在前，母親在后，而我，被夾在中間。同樣的場(chǎng)景，同樣的人，可我的眼眸里，卻少了一份依賴(lài)，多了那一份感觸。

　　愛(ài)的角度，有前，也有后。前方的那一份，為你開(kāi)路；后面的那一份，為你守護。無(wú)論是抵擋，還是協(xié)助，都是默默的，你也許還未發(fā)覺(jué)。

　　父愛(ài)在前，母愛(ài)在后，將中間那小小的我，罩在了愛(ài)的屏障里。我知道，這世間有一種最好的角度，叫愛(ài)的角度。

　　角度作文600字 篇9

　　同一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥，有人看到的是樹(shù)梢的毛毛蟲(chóng)。對于同一件實(shí)物會(huì )讓人產(chǎn)生截然不同結果呢？原因就在于有人懂得賞識、贊美，而有的人只會(huì )用挑剔、挑剔的目光看待事物。

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)人和鄰居相處得不好，想要搬家。搬家的車(chē)在一個(gè)十字路口停下來(lái)，旁邊有位司機問(wèn)：“你想去哪里啊，這么急？”這個(gè)人說(shuō)，我想搬到另一個(gè)地方去�！彼緳C說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人都不友善，所以想搬到其他地方。司機問(wèn)：“你常搬家嗎？”這個(gè)人說(shuō)：“今年搬第七次了�！彼緳C說(shuō)：“你這樣是不能解決問(wèn)題的�！薄半y道你有什么好方法？”這個(gè)人問(wèn)道。司機說(shuō)：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你就沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎？如果你不解決自己的問(wèn)題，就算天天搬家，任何地方的人還是不會(huì )喜歡你！”

　　看完這個(gè)故事的感觸就是：人總是習慣于找周邊的人或事物，而很少想一想問(wèn)題是不是出在自己身上。

　　任何事情都有他的兩面性，對他的美與丑的定義在于我們本身，看我們怎么想，站在哪個(gè)角度去思考。用挑剔的眼睛看到了種種不如人意，用欣賞的眼光看待，眼里會(huì )充滿(mǎn)了美。批評的是無(wú)數缺點(diǎn)，而欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。

　　我們應該學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )贊美，換個(gè)角度去挖掘周?chē)�人的閃光點(diǎn)，贊美、欣賞是希望，更是動(dòng)力。學(xué)習換個(gè)角度看待問(wèn)題是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的一課。

　　角度作文600字 篇10

　　材料中的兩個(gè)水桶，一個(gè)將目光放在下水前的空空如也，一個(gè)將目光放在出水后的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。所以，他們每天的心情也不相同：一個(gè)唉聲嘆氣，一個(gè)整日歡喜。而這，也更能體現出他們的生活態(tài)度——一個(gè)是悲觀(guān)，一個(gè)是樂(lè )觀(guān)，截然不同。

　　悲觀(guān)的人只能看到生活不足之處，越看越覺(jué)生活不好，仿佛整個(gè)世界都是黑暗的，沒(méi)有一絲光明。甚至會(huì )產(chǎn)生一些極端，諸如抑郁癥。而樂(lè )觀(guān)的人，則正相反。他們能找到這世界的好，找到前進(jìn)的希望，縱使處于不利的局面。老子所創(chuàng )立的道教學(xué)說(shuō)認為：“任何事都有兩面性，也都可以相互轉化”。壞的如果通過(guò)些手段，也可以成為好的，塞翁失馬就是一個(gè)十分典型的例子，誰(shuí)知道這就不是福呢？所以，當遇到困難時(shí)，不應苦惱。而是應該換種角度或思考應對方法。

　　有兩人被困沙漠，遇到半瓶水其中一人說(shuō)：“唉，只剩半瓶水了�！绷硗庖蝗苏f(shuō)：“啊，還有半瓶水呢！”最后，第二個(gè)人走出了沙漠。這個(gè)故事中，第一個(gè)人悲觀(guān)，將半瓶水50%與一整瓶100%相比，自然是50%處于下風(fēng)。而第二個(gè)人將50%與0比，50%自然是好的。同樣，昨天的校長(cháng)杯，我們亞軍。如果和冠軍相比，我們一文不值。但若與曾經(jīng)被打成0：6的我們比，則是一大勝利，因為自己是自己的對手。

　　所以，換個(gè)角度看問(wèn)題，或許這個(gè)世界會(huì )更夫好。

　　角度作文600字 篇11

　　我們和別人握手時(shí)，通常會(huì )眼睛注視著(zhù)對方，但當你有急事的時(shí)候，眼睛會(huì )不會(huì )看著(zhù)表，迫不及待得想走了呢？

　　看人的眼睛角度也是一種文明，一種禮貌，或許成敗就掌握在你的眼睛角度的手上。

　　著(zhù)名的瑪麗·凱化妝品公司之所以有今天的成就，是因為瑪麗還在做推銷(xiāo)員時(shí)，銷(xiāo)售經(jīng)理召集他們開(kāi)會(huì )，當會(huì )議結束時(shí)，大家希望與經(jīng)理握握手，瑪麗排隊等了三個(gè)多小時(shí)，終于輪到她與經(jīng)理見(jiàn)面，經(jīng)理和她握手時(shí)，甚至連瞧都沒(méi)瞧她一眼，而是在看后面的隊伍還有多長(cháng)，受到冷遇的瑪麗暗下決心：今后不論是和誰(shuí)握手，自己都要把注意力集中在同自己握手的人士身上，不管自己有多累�，旣愂沁@樣想的，也是這樣做的。所以她現在的公司已成為世界上最重要的公司之一了。

　　確實(shí)，人的眼光能把握成敗，像瑪麗這樣的例子有很多，就在我們身邊的也不少。比如一個(gè)內向的人但成績(jì)很好，當在下課時(shí)遇到了叫自己的老師，只買(mǎi)這有小聲的說(shuō)了一句：“老師您好�！边@時(shí)候這位同學(xué)給老師的印象就會(huì )大打折扣。但如果是抬頭挺胸，兩眼對視著(zhù)老師說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà)，那么老師對你的印象只會(huì )更深一層。

　　其實(shí)，和別人握手也好，和別人說(shuō)話(huà)也好，都要把眼睛注視著(zhù)對方，這樣才能讓別人感受到你對他們的尊重、理解和關(guān)心。

　　角度作文600字 篇12

　　有時(shí)候，多了解一些新觀(guān)點(diǎn)，真的能拓展自己的認知，了解到同樣的一件事，為什么別人竟然能有如此不同的看法與角度，無(wú)形中也會(huì )被影響，同時(shí)也更明白了思考的重要。

　　有一位寫(xiě)作者曾提到了關(guān)于“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”和“丑小鴨變白天鵝”的故事。這是我們從小就聽(tīng)過(guò)的很習以為常的勵志童話(huà)。一個(gè)是關(guān)乎努力，一個(gè)關(guān)于自信。這位作者卻提出了讓我眼前一亮的看法：這兩個(gè)故事最大的不同之處是，鯉魚(yú)原本不是龍，而丑小鴨本身就是天鵝。

　　這是顯而易見(jiàn)地事實(shí)，可是我們在看這個(gè)故事的時(shí)候，卻有意無(wú)意地忽視了，只看到了表面上淺顯的道理，可這位優(yōu)秀的作者卻一語(yǔ)道破其中的差別。一個(gè)是經(jīng)年累月地努力積累，從量變到質(zhì)變的一個(gè)飛越；另一個(gè)只是質(zhì)的自然發(fā)展。

　　而生活中的我們大多就是那只“鯉魚(yú)”，我們想要改變，就是需要很多不斷地積累，需要投入很多地時(shí)間精力，而不可能一蹴而就地想著(zhù)一朝一夕就能改變。這個(gè)故事，也在給予希望，當你足夠地積攢，就有可能會(huì )有奇跡。同時(shí)也在告訴人們一種要敢于有夢(mèng)想，哪怕一開(kāi)始聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)天方夜譚，但是只有敢于去做去堅持的人才有可能達到。

　　同樣的一個(gè)小故事，卻能看出不同的大道理，學(xué)會(huì )改變思維模式，不同角度去看待問(wèn)題，是值得學(xué)習與提升的技能。

　　角度作文600字 篇13

　　人生如夢(mèng)，人生百味。飾演固定不動(dòng)好的角色時(shí)，為何不試著(zhù)別人的角色：？

　　題記

　　人的一生中，總扮演著(zhù)好多個(gè)角色，大多數是小孩、學(xué)員、父母，也有工作中的角色；扮演著(zhù)各種各樣情緒，或喜、或悲、或笑、或哭、或怒

　　而當人慢慢地只飾演這種固定不動(dòng)的角色時(shí)，早就忘了新奇與思考，就如如果你有一個(gè)蘋(píng)果，如果你把它割開(kāi)時(shí)，我覺(jué)得大部分的人會(huì )不假思索的挑選豎著(zhù)切，而少量人會(huì )思考后斜著(zhù)切，橫著(zhù)切。殊不知，僅有少量人會(huì )覺(jué)得新奇，由于她們發(fā)覺(jué)iPhone橫切后，能看到星星。

　　如今，假如詢(xún)問(wèn)你，是不是想要立在他人的觀(guān)點(diǎn)思考難題？要說(shuō)No，還是Yes？

　　還記得中小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文，講的便是換一種視角思考的事。但是，時(shí)間悠久了，實(shí)際地想不起來(lái)了，只還記得個(gè)大約。一個(gè)女孩的家里來(lái)啦客人，客人中有一個(gè)和她年齡差不多的女生，因此，他們便一起玩，哪個(gè)客人把小姑娘最鐘愛(ài)的水杯打碎了，可小姑娘并沒(méi)有責怪她，反倒自身清除了地面上的碎渣。沒(méi)有告知父母。還是哪個(gè)客人很抱歉的對她父母說(shuō)的。當客人們走后>，便問(wèn)她怎么沒(méi)有發(fā)火。女生道：我明白她不是故意的，打碎了就打碎了吧，買(mǎi)一個(gè)的不就得了，并且她打碎了我的東西，內心是難過(guò)的。何苦再責怪她，讓她更心懷內疚，歉意呢？

　　換一種視角，不但是使自身明白思考與發(fā)覺(jué)新奇，并且還會(huì )繼續令人明白包容了。

　　你是我的小呀小角色兒，怎么換你也不嫌多。

　　角度作文600字 篇14

　　墻壁上，一只蟲(chóng)子艱難地往上爬，爬到一大半，忽然跌落下來(lái)。這已不是第一次了。過(guò)了一會(huì )兒，它又沿著(zhù)墻根，一步一步艱難地往上爬……

　　有兩個(gè)人同時(shí)注視著(zhù)這只蟲(chóng)子，第一個(gè)人感嘆地說(shuō)：“一只小小的蟲(chóng)子如此執著(zhù)、頑強，真正百折不回��！”另一個(gè)人禁不住嘆了一口氣說(shuō)：“可憐的蟲(chóng)子，這樣盲目的爬，何時(shí)才能爬到墻頂呢？稍微改變一下方向，不就容易上去了嗎？”

　　對于這兩個(gè)截然不同的說(shuō)法，我更贊同于第二者，在生活中，常有人一方面抱怨人生的路越走越窄，看不到成功的希望；另一方面，又因循守舊、不思改變，習慣在老路上繼續走下去。這是不是有些像第一只蟲(chóng)子？其實(shí)，天生我材必有用，東方不亮西方亮。如果我們調整一下目標，改變一下思路，完全會(huì )出現“柳暗花明又一村”的無(wú)限風(fēng)光。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一家生產(chǎn)牙膏的公司，很受消費者的喜愛(ài)，每年的增長(cháng)率都在10%到20%，可是到了第11年，企業(yè)業(yè)績(jì)增長(cháng)率開(kāi)始停滯不前。

　　公司經(jīng)理召開(kāi)高級會(huì )議，商談對策。會(huì )上，總裁許諾，誰(shuí)能想出解決的辦法，重獎10萬(wàn)元。有位年輕經(jīng)理站起來(lái)，遞給總裁一張字條，總裁看完，馬上簽了一張10萬(wàn)元的支票給他。

　　那張字條上只寫(xiě)了一句話(huà)：將牙膏管開(kāi)口擴大一毫米。

　　生活中，我們常常會(huì )受到思維定勢的束縛而失去很多成功的機會(huì )。其實(shí)，只要我們善于轉變思維，從不同的角度分析問(wèn)題，成功也就來(lái)了。

　　角度作文600字 篇15

　　九月初的一天，我和爸爸、媽媽、奶奶去號稱(chēng)“東方威尼斯”的水鄉周莊游玩。

　　初秋的周莊，碧水泱泱，綠樹(shù)掩映。我們漫步在小橋流水的美妙畫(huà)卷中，欣賞著(zhù)一座座明清時(shí)期的建筑，不禁被古鎮的神韻深深吸引著(zhù)。

　　周莊不但景色美麗，而且也很有趣。給我留下印象最深的要算怪樓了。怪樓真怪，里面怪事連連，有隱身人、變形人、蛇口脫險、穿墻走壁等許多在科幻電影中才能見(jiàn)到的場(chǎng)景。雖然怪，可是略加思考就能得到答案。然而，其中有一個(gè)叫“瘋狂的小屋”的小房子，卻讓我費勁了心思。

　　在這間“瘋狂的小屋”中，有兩部看起來(lái)很是平常的木梯。一部垂直于地面，顯然不容易攀爬；另一部與地面有約120度的角度，是生活中常見(jiàn)的木梯攀爬的安放角度。我迫不及待地爬了起來(lái)，怪事發(fā)生了，那部看起來(lái)好爬的木梯卻怎么也爬不上，而那垂直于地面的木梯卻能輕而易舉地爬到了頂。我又接連試了幾次，結果還是這樣，怎么回事呢？。

　　回到家，我在爸爸的幫助下解開(kāi)了這道難題。原來(lái)這間“瘋狂的小屋”原本與地面有約30度的傾斜。人在屋子里，感覺(jué)到的垂直于地面的木梯，其實(shí)正好是安放木梯的最佳角度，就容易攀爬了。而那部讓人感覺(jué)好爬的木梯，卻其實(shí)是與地面成銳角的安放角度，這怎么能爬上去呢？

　　這小屋夠瘋狂，我呢，終于解開(kāi)了這個(gè)迷，心里真高興。

　　角度作文600字 篇16

　　當你不小心在街上被自行車(chē)撞倒時(shí)，請不要惱怒，你應該想：撞到我的幸好不是大卡車(chē)；當你出門(mén)在外丟了一張一百元大鈔時(shí)，請不要難過(guò)，你應該想：幸好我丟掉的不是一張存折；當你得了闌尾炎時(shí)，請你不要害怕，你應該想：幸好我得的不是胃癌……

　　當你面對生活中的種種不如意時(shí)，換一種角度去思考，你會(huì )發(fā)現事情并不是那么糟糕。

　　兩個(gè)皮鞋推銷(xiāo)員同時(shí)到一銷(xiāo)員同時(shí)到一個(gè)地方去考察，一個(gè)人回來(lái)后，失望地對經(jīng)理說(shuō)：那里沒(méi)有市場(chǎng)，因為那里的人根本不穿鞋。另一個(gè)人卻興奮地對經(jīng)理說(shuō)：那里前景無(wú)限，因為那里的人都沒(méi)穿鞋。

　　西進(jìn)淘金路上，來(lái)去不斷的淘金者，有的發(fā)了財，有的卻一事無(wú)成。那里交通不便，旅客沒(méi)有地方投宿，有一個(gè)來(lái)淘金的人看到這種情形，不再用手淘金，而用腦淘到了金子——在淘金路上大開(kāi)旅店。

　　換一種角度看問(wèn)題，才能抓住無(wú)限商機，才能溶入社會(huì )與生活。

　　孩子們的眼中，世界總是那么的新鮮、有趣。而世界又是那么大，就讓我們也像孩子們一樣，睜大眼睛，用單純善良的心靈、寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩；用孩子般的熱情與好奇打開(kāi)觀(guān)察世界的棱鏡，多角度的斑斕色彩定會(huì )讓我們驚喜不已。

　　換一種角度吧，生命會(huì )展現另一種美。

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！绷_丹的話(huà)總是那么經(jīng)典而耐人尋味。

　　角度作文600字 篇17

　　快樂(lè )是什么？它沒(méi)有一個(gè)統一的標準，只是一種角度而已。

　　在沙漠中艱行而久渴的人，只要看到一絲綠意，就會(huì )感到快樂(lè )；在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽(tīng)到半句鼓勵的言辭，快樂(lè )感便油然而升。

　　荊棘劃傷了手指，可幸運的是沒(méi)有傷著(zhù)眼睛；登山時(shí)不小心，金項鏈落下了懸崖，可幸運的是沒(méi)有危及性命。這些不幸之中的大幸，只要仔細去品味，就會(huì )感覺(jué)到它們像撥子一樣撥動(dòng)著(zhù)你快樂(lè )的心弦。

　　快樂(lè )，不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你從哪個(gè)角度去善待它。

　　有這樣一個(gè)寓言：一天，上帝帶教士去一個(gè)房間，許多人圍著(zhù)一只正在煮食的大鍋坐著(zhù)，他們又餓又失望。每個(gè)人都只有一只湯匙，但是湯匙柄太長(cháng)，所以沒(méi)法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又帶教士去另一個(gè)房間，也有一群人圍著(zhù)正在煮食的大鍋坐著(zhù)，不同的是，這里的人看起來(lái)又飽有快樂(lè )，而他們的湯匙也是一樣長(cháng)。教士奇怪地問(wèn)上帝；＂為什么同樣的境況，這個(gè)房間的人快樂(lè )不已，而那個(gè)房間的人愁眉苦臉呢？＂上帝微笑道：＂難道你沒(méi)有看到，這個(gè)房間的人都學(xué)會(huì )了喂對方嗎？＂

　　一個(gè)人不能總是以＂自我＂為中心。人的精神和物質(zhì)生活，都有賴(lài)于與他人互惠互存。你付出了愛(ài)，別人會(huì )感激你，你也會(huì )感激別人接受了你的愛(ài)，這樣，你永遠都會(huì )生活在快樂(lè )之中。而且，你付出的愛(ài)越多，得到的快樂(lè )也越多。

　　角度作文600字 篇18

　　生活中處處是數學(xué)。我們去市場(chǎng)買(mǎi)菜要計算價(jià)錢(qián)，貨比三家；乘車(chē)出行要計算距離，選最優(yōu)路線(xiàn)；同學(xué)們出去秋游也要計算總人數，以便統計需要多少輛大巴……咦，對了，大家了解體育運動(dòng)中的角度嗎？

　　首先，我要告訴大家什么是角。即具有公共端點(diǎn)的兩條線(xiàn)段或射線(xiàn)形成的張口叫做角，這個(gè)公共端點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。

　　角度在體育運動(dòng)中是至關(guān)重要的，有時(shí)它還會(huì )影響到比賽的勝負。比如源于古老的草地運動(dòng)的項目——臺球。打直球最簡(jiǎn)單，你不用計算角度，直接讓母球撞擊目標球的中心，目標球就會(huì )沿著(zhù)180°平角徑直入袋。但角度球就有點(diǎn)兒困難了。例如，當母球的運動(dòng)路線(xiàn)和球袋口成90°角時(shí)，就需要打直角球。直角球非常難打，打直角球時(shí)，母球必須輕微側擊目標球才行哦。所以?xún)?yōu)秀的臺球選手一定是具有準確快速計算角度能力的人。

　　角度在籃球運動(dòng)中也很重要。比如，在投籃的時(shí)候，球能否投中取決于球進(jìn)籃筐的角度。球員投出籃的位置叫出球點(diǎn)。為了增加投球的命中概率，出球點(diǎn)最好是要高一點(diǎn)。出球點(diǎn)低也就意味著(zhù)球進(jìn)入籃筐的角度很低，也就是大約為30°~50°，這種情況下進(jìn)球的難度非常高。但是如果你出球點(diǎn)高，那這樣進(jìn)球會(huì )更容易一些，大約為70°~90°。想必NBA球員對這個(gè)問(wèn)題都再清楚不過(guò)了吧！

　　可見(jiàn)，認識角在很多運動(dòng)中都非常重要，運動(dòng)員們也只有充分地了解角度、認識角度，才能在比賽中獲得更好的成績(jì)。

　　角度作文600字 篇19

　　在中國園林藝術(shù)的世界里，一扇窗，一道拱門(mén)，圈住的都是一幅如詩(shī)如畫(huà)的好風(fēng)景。如杜甫絕句所言：窗含西嶺千秋雪。有一扇圈住室外風(fēng)景的好窗，真乃人生不可或缺之賞心樂(lè )事。

　　或許是因為住在水泥叢林之中，我家的窗“內”景致，從來(lái)就只有一成不變的，如行將就木般的病人一樣平板、灰敗、枯槁──我每日正對的另外一群水泥怪獸們。不知道若我窗外是“青山、綠樹(shù)、桃花；小橋、流水、人家”，會(huì )不會(huì )有那么一日，我將對這樣一幅窗景生厭；但斬釘截鐵的，我說(shuō)：“我已經(jīng)受夠永遠一樣表情的水泥怪獸們了！”可說(shuō)歸說(shuō)，這也早就是無(wú)可奈何的事。誰(shuí)叫這窗戶(hù)就開(kāi)在這令人難堪的位置上呢？

　　然而，在某個(gè)沒(méi)有路燈的夜里，我躺在床上正欲就寢；突然，從窗外不知何處投入的暈黃，又搔又戳的硬是拆散我不肯分開(kāi)的上下眼皮。不能入夢(mèng)的我有些惱怒及詫異，坐起身朝窗外看了看：怪了，沒(méi)有光��？我再度躺下，赫然發(fā)現一輪明月十分自適的懸在那窗景一角，又故意又無(wú)辜的對我明亮著(zhù)。忽地我驚覺(jué)，這窗所框住的風(fēng)景并不只有固定的哪一幅，從不同的角度窺探伺候，也許這框框里的圖案，竟與平日大大有別呢！

　　正如同我們看世界的方式，同一件事以不同的角度審視，未必將得到同樣的結論和感受。窗框太小，世界太大，若真不能從任何角度得到驚艷之感，何妨就探出頭去，掙脫這有限的禁錮，投身無(wú)邊的廣闊吧。

　　角度作文600字 篇20

　　一個(gè)三棱錐，從俯視的角度看，是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)芝麻大的點(diǎn)；平視的角度看，是一個(gè)三角形，一個(gè)讓人感到尖銳的三角形；仰視的角度來(lái)看，是一個(gè)正方形，一個(gè)有些扭曲的正方形……

　　看一個(gè)物體，我們可以拿起來(lái)看，放下來(lái)看，甚至剖開(kāi)來(lái)看，可以全方位地去觀(guān)察，并且毫不費力�？墒�，如果有一個(gè)物體前擺放了一層紗布，并只露出一個(gè)角，而且你要這樣猜出這個(gè)物體，這樣，也許就不容易了吧！如果揭掉那層紗布，就很容易了。其實(shí)，看人也何嘗不是如此呢？我們的阻礙就是那層“紗布”。

　　其實(shí)，一般人的看人角度只在15度左右，可看人也像看物體一樣，需要全方位。就是說(shuō)，看人需要360度。其實(shí)，別說(shuō)360度，就是拓展到90度，已經(jīng)非常不錯了。

　　人不可能“赤身裸體”地擺在你面前，他們也有一件“衣服”，從90度的'角度來(lái)看，只能說(shuō)“可能”他是哪類(lèi)人，并不能斷定。所以，應該給自己先定個(gè)位。俗話(huà)說(shuō)“當局者迷，旁觀(guān)者清”，所以，要從客觀(guān)的角度看待事物。怎樣才算客觀(guān)呢？客觀(guān)有很多種，最簡(jiǎn)單的是從觀(guān)眾的角度來(lái)看待人或物。

　　就像看電影一樣，觀(guān)眾一下子就知道哪些人善，哪些人惡，這就是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。其實(shí)客觀(guān)就是透視。再回到“紗布”問(wèn)題上來(lái)，是不是簡(jiǎn)單多了。如果，那塊紗布是透明的，就是說(shuō)，如果從客觀(guān)的角度看待事物，那就可以發(fā)現他的“廬山真面目”。

　　角度作文600字 篇21

　　人生，就像折射陽(yáng)光的多面水晶一樣，有無(wú)數個(gè)面，無(wú)數個(gè)角，你能從一個(gè)角看到陽(yáng)光，也能從另一個(gè)角看到太陽(yáng)�；蛟S有時(shí)候，我們換一個(gè)角度思考一個(gè)難題，那么難題自然就迎刃而解了。

　　傳說(shuō)“蕭何月下追韓信”，人們都說(shuō)，韓信是因為蕭何才死的，如果沒(méi)有蕭何，韓信就不會(huì )成為劉邦手下的一員大將，就更不會(huì )被劉邦殺死了�？梢哉f(shuō)，韓信的死是蕭何造成的：可不知人們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有蕭何，他到死為止都是一名普通的老百姓。胸懷大志卻無(wú)處可使，就不會(huì )有這個(gè)曾經(jīng)的猛將，智將，更不可能流芳百世，名傳千古了。

　　結合我們現在的社會(huì )發(fā)展來(lái)談�，F在人們常說(shuō)，現在房?jì)r(jià)高物價(jià)漲，大學(xué)生找不到工作……時(shí)常抱怨社會(huì )不穩定，不和諧，可他們有沒(méi)有換個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，這一切的一切，不正是一種優(yōu)勝劣汰的良性循環(huán)嗎？只有在這種高壓力的環(huán)境下，才能產(chǎn)生無(wú)數的人才，才能使國家變得更加強大；是的，現在地球越來(lái)越小，只有一些成功人士才能站在山頂富含這個(gè)世界，而那些人則是正在爬山的人，絕大多數人只能站在山腳嘆息的觀(guān)望。

　　是的，當你換個(gè)角度思考問(wèn)題時(shí)，你會(huì )發(fā)現本市難題得體變得不難，本市壞事的是變成好事，這是，你會(huì )發(fā)現，成功就在遠方朝你招手。

　　換個(gè)角度看問(wèn)題吧！當你變換一種思維，換一個(gè)角度觀(guān)察問(wèn)題時(shí)，你會(huì )發(fā)現呈現在你眼前的，是一個(gè)嶄新的世界，那里有無(wú)數座山峰，等著(zhù)你去征服，去發(fā)現……

　　角度作文600字 篇22

　　“如果沒(méi)有臺風(fēng)，世界將會(huì )怎么樣？”一個(gè)氣象學(xué)家對某個(gè)人說(shuō)過(guò)這句話(huà)。是啊，這個(gè)問(wèn)題有誰(shuí)可以回答。

　　網(wǎng)上有人曾這樣說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有臺風(fēng)，世界會(huì )變得很平靜！”這個(gè)回答有很多人都贊同。確實(shí)，臺風(fēng)會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)破壞。但是有誰(shuí)又能換個(gè)角度想想呢？

　　最近，我讀了一篇文章，從中，我就能找到答案。一位氣象學(xué)家說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都在詛咒臺風(fēng)給人類(lèi)帶來(lái)的破壞，可是，如果沒(méi)有臺風(fēng)，全世界的水荒會(huì )更嚴重。臺風(fēng)可以為人類(lèi)提供大量的淡水資源，如果沒(méi)有臺風(fēng)，地球上的冷熱會(huì )更不均衡。日照最多的赤道地區全靠臺風(fēng)來(lái)驅熱，否則，熱帶會(huì )更熱，寒帶會(huì )更寒，而溫帶將不存在�！睕](méi)有了臺風(fēng)，世界不是更平靜，而是會(huì )有嚴重的后果。沒(méi)錯，我們應該換個(gè)角度想想，不要只想臺風(fēng)的壞處，其實(shí)它也是有“優(yōu)點(diǎn)”的。

　　在生活中，我們也應該換個(gè)角度想想。比如，許多孩子都很厭煩母親的嘮叨，認為母親給他們帶來(lái)了不便。如果這時(shí)，他們換個(gè)角度想想，又會(huì )如何呢？母親嘮叨只是為了我們好，她們是怕我們再犯同樣的錯誤。所以，我們會(huì )認為母親這樣做是對的。再比如，有些人的考試考砸了，沒(méi)上自己理想的分數，她們就會(huì )責怪自己，或責怪別人，如果這時(shí)，他們換個(gè)角度想想，利用知心姐姐的話(huà)：“太好了！”這樣，就會(huì )認為自己有一個(gè)好機會(huì )去體驗低分的機會(huì )了。哈哈，這個(gè)想法真好！

　　換個(gè)角度想想，會(huì )給我們帶來(lái)好處，不如你們也試試！

　　角度作文600字 篇23

　　世界是美好的，上帝讓每一件事都具有兩面性，讓我們去發(fā)現，去樂(lè )觀(guān)的對待每一件事。

　　看風(fēng)使舵

　　這貌似是一個(gè)貶義詞，成語(yǔ)詞典上的解釋是：比喻跟著(zhù)情勢轉變方向（貶義）。用比較容易懂的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：只顧忌自己的利益，看情勢，或他人的眼色做事，不顧全大局。不知道別人怎么看，我覺(jué)得這種解釋太牽強了，只看“比喻跟著(zhù)情勢轉變方向”你會(huì )認為這是一個(gè)貶義詞嗎？相反我認為“看風(fēng)使舵”也是一褒義詞，換一句話(huà)說(shuō)，是一個(gè)聰明的詞語(yǔ)，俗話(huà)說(shuō)：識時(shí)務(wù)者為俊杰。一個(gè)人也不能太死板，要學(xué)會(huì )“看風(fēng)使舵”見(jiàn)機行事，這樣辦事的成功率不是更大一些嗎？而這樣不一定會(huì )危害到他人。

　　失敗

　　蠻多人往往害怕失敗，其實(shí)這也沒(méi)什么好害怕的，一次，或幾次的失敗就預示著(zhù)你一生是失敗嗎？？顯然不是。那么，你應該感謝失敗，至少它給了你通往成功的鑰匙，別罵我是瘋子，因為事實(shí)也確實(shí)是這樣滴！是失敗使得你獲得寶貴的經(jīng)驗，你才能走向成功的大門(mén)。

　　一絲不茍

　　它形容做事情認真，不馬虎。我認為。認真固然重要，但是，太過(guò)于鉆，就會(huì )忽視現在你所擁有的，記得誰(shuí)曾經(jīng)告訴過(guò)我：我們在飛的過(guò)程中，也許是飛得太快，飛得太猛，等飛到終點(diǎn)之后……再回首看看以前，才恍然發(fā)現，我們遺漏的已經(jīng)太多太多，卻已經(jīng)無(wú)法挽回

　　寫(xiě)了也不少了，總之，凡事都有兩面性，所以，有時(shí)候換個(gè)角度看看，也很不錯……

　　角度作文600字 篇24

　　看到那一組數據的時(shí)候，心里莫名涌起一股憤怒。

　　很清楚的知道說(shuō)這憤怒不怪任何人，而是自個(gè)心中的無(wú)能。很多時(shí)候我們對于自己會(huì )憤怒，生氣的情緒，其實(shí)就是對于自己內心無(wú)能的一個(gè)反饋而已。

　　只不過(guò)我們會(huì )更輕易把這個(gè)牽扯到外界的因素，牽扯到他人的身上去，但如果你能夠真正的靜下心來(lái)的時(shí)候，你就明白，其實(shí)這就是對于自己自身能力不足的一種，不愿自我承認的一種表現而已！

　　如果說(shuō)最初我并不是非常了解他們的整個(gè)操作流程，真是有點(diǎn)被推動(dòng)式的去執行，那后來(lái)就是面子問(wèn)題，就一步步的沒(méi)有再過(guò)多的去糾結。

　　但是當看到這一組數據的時(shí)候，還是沒(méi)由來(lái)的覺(jué)得非常的郁悶，然而我也感謝這種情緒，至少它讓我察覺(jué)到了自身還有很多的不足，還有太多值得我去提升的東西！

　　也可以把這當成是一種激勵，讓自己明白，其實(shí)很多時(shí)候，只要肯用心去做，其實(shí)自己是有很大的潛能的，之所以之前會(huì )被推動(dòng)著(zhù)走，就是因為自己能力不足，很容易被別人人云亦云。

　　一個(gè)人能量不夠的時(shí)候是很容易，只是按著(zhù)別人的步驟走，卻沒(méi)有直接主動(dòng)思考，所以其實(shí)是對于這種數據看起來(lái)引起的些惱怒，更不如是說(shuō)對于自己的能量能力有待提升的能力。

　　所以與其糾結已經(jīng)發(fā)生的事情，還不如間多花費在自己身上，改變自己，提升自己，讓自己變得更強大！

　　角度作文600字 篇25

　　不管是人還是兔子，只要有生存就有競爭。而且凡事有利有弊，有利有弊。我們不應該只看不足，而忽視它們的優(yōu)點(diǎn)。這就是這篇文章《兔子與上帝》的靈感。

　　眾所周知，兔子是世界上最善良的動(dòng)物。它只吃草，不傷害人。正因為如此，它受到了許多動(dòng)物的傷害。終于有一天，兔子向上帝抱怨，提出了四個(gè)要求，把它變成了鳥(niǎo)、魚(yú)、人和上帝。每一個(gè)都太過(guò)分了。原因是鳥(niǎo)會(huì )被老鷹抓，被毒蛇咬；海里有一種“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦”的斗爭；人類(lèi)之間爆發(fā)了戰爭，無(wú)數平民流離失所，死于饑寒交迫。對于兔子最后的請求，上帝只說(shuō)了一句話(huà)：“上帝只有一個(gè)，如果上帝多了，就會(huì )有假貨�！边@是一個(gè)多么豐富的詞��！

　　其實(shí)現實(shí)生活中我們不就像兔子一樣嗎？記得有一次，校長(cháng)給我們上課的時(shí)候，點(diǎn)了班上最差同學(xué)的名字，然后讓我們說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，我們想了很久，也說(shuō)不出來(lái)。然后，校長(cháng)讓我們把學(xué)生的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。大多數學(xué)生都站了起來(lái)，說(shuō)了很多缺點(diǎn)。十根手指的個(gè)數真的很難數。為什么學(xué)生會(huì )有這樣的反應？那是因為大家只關(guān)注別人的缺點(diǎn)，而忽略了別人的優(yōu)點(diǎn)。羅丹曾說(shuō)：“美無(wú)處不在。對我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！弊屑氂^(guān)察，你會(huì )發(fā)現每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，但有的很明顯，有的很難找到。

　　其實(shí)，當你遇到困難的時(shí)候，只要換個(gè)角度想想，相信結果會(huì )更好，你會(huì )有所收獲。就像一只兔子，如果它想：我跑那么快，動(dòng)物打不過(guò)我。它還會(huì )抱怨嗎？

　　角度作文600字 篇26

　　我看到“老弱病殘”總是主動(dòng)讓位。公共汽車(chē)上有老人、弱者、病人和殘疾人的座位。我猜我是全市第一個(gè)找到寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)情座椅”字樣的黃色——座椅的人。我像觸電一樣站起來(lái)，看著(zhù)一個(gè)中青年勞動(dòng)者享受的座位。她臉上的表情沒(méi)有什么不同。

　　所以我敢打賭，我是全市第一個(gè)發(fā)現黃座老、弱、病、殘的。

　　一次讓座的經(jīng)歷，可能是難以忘懷的。

　　我在幼兒園給一個(gè)爺爺和一個(gè)嘴巴很好的孩子讓座。結果，爺爺大概是想用“不要和陌生人說(shuō)話(huà)”的言傳身教，驕傲得說(shuō)不出謝謝。

　　質(zhì)量太低。

　　到目前為止我所看到的，從小學(xué)一年級到現在，在這個(gè)莫莫的城市，在公交車(chē)上聽(tīng)到了感恩的感謝，不超過(guò)2位數。

　　我每天來(lái)回兩次，做一些計算。

　　我有一個(gè)學(xué)期每天至少有一個(gè)人站在公交車(chē)上，每天至少有一個(gè)人讓座。我觀(guān)察過(guò)，兩個(gè)學(xué)年至少能超過(guò)100人。

　　莫莫之城。

　　以后會(huì )讓座。

　　不過(guò)，我會(huì )學(xué)一個(gè)灰色幽默的詞。

　　我會(huì )對退位的人說(shuō)，你說(shuō)什么？

　　如果對方很驚訝，我再說(shuō)一遍。

　　然后他會(huì )說(shuō)我什么都沒(méi)說(shuō)。

　　然后我會(huì )像他讓座時(shí)一樣驕傲：“對不起，我以為你說(shuō)謝謝了！”

　　然后我會(huì )站在他三步之內傷害不到我的地方或者小聲嘀咕罵我“瘋了”我聽(tīng)不到。

　　我會(huì )努力的。

　　我一定會(huì )的。

　　因為有一個(gè)粗魯、野蠻、傲慢的陌生人在莫莫市站著(zhù)坐在公交車(chē)上。

　　角度作文600字 篇27

　　在生活中，我們往往會(huì )遇到瓶頸，我們用盡了力量，拼搏了全力，可就是不知道怎么突破，這時(shí)候，我們往往要放棄以前的角度，尋找一個(gè)新角度來(lái)觀(guān)察問(wèn)題，從而解決問(wèn)題。

　　新角度是尤為重要的，一直從一個(gè)角度觀(guān)察事物會(huì )形成刻板的影響，不利于對于事物的全面認識，而且往往很難形成自己獨立的看法與思路。相反，不斷發(fā)現新角度則有利于對事物全方位的思考與發(fā)展，有利于讓人們對事物產(chǎn)生新的、深刻全面的認識，有利于培養自己獨立、全面的思考能力。

　　一個(gè)人的思想不能總是一成不變，那樣只會(huì )成為一攤死水，絲毫沒(méi)有生命的跡象，而且還散發(fā)著(zhù)迂腐的臭味，只有不斷接受新知識，從新角度思考，才能擁有一攤活水。但是古話(huà)說(shuō)得好“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，要是想有新的思想與角度，那就必須接受新的知識，一個(gè)人的想象力無(wú)論多大，都會(huì )有局限性，而這時(shí)就要接受新的知識，才能讓我們看的更遠，牛頓說(shuō)過(guò)“我只是站在巨人的肩膀上”，他從蘋(píng)果下落發(fā)現引力無(wú)疑是從新角度看問(wèn)題的體現，但是這也是建立在他熱愛(ài)物理，不斷汲取相關(guān)知識的積累，而產(chǎn)生的量變到質(zhì)變的體現，所以，不斷學(xué)習新知識對從新角度看問(wèn)題有十分重要的意義，學(xué)到老，活到老是我們每個(gè)人都應該做到的。

　　做到不斷學(xué)習新知識并利用其進(jìn)行多角度，多方位的思考是我們應該掌握的，這樣才能全方位分析事物。

　　角度作文600字 篇28

　　“快把衣服收進(jìn)！”電話(huà)那頭老媽的催促著(zhù)，無(wú)疑打擾了我閱讀寫(xiě)作的興致�！鞍ァ�”我長(cháng)嘆一聲，伴隨著(zhù)閃電與隆隆的雷聲，我急急忙忙來(lái)到了陽(yáng)臺，收起衣服來(lái)。

　　雨來(lái)的真快，我剛收完衣服，豆大的雨滴便砸了下來(lái)�！昂簟�還好我速度快�！蔽倚闹邪底缘靡��；蛟S是持續了好幾天的酷暑，今日的暴風(fēng)雨來(lái)得特別猛烈，隆隆的雷聲響徹云霄，我已毫無(wú)心思寫(xiě)作業(yè)，便站在陽(yáng)臺上“觀(guān)賞”這場(chǎng)暴風(fēng)雨。

　　“嘩嘩—”仰望天空，只見(jiàn)頭頂上的烏云翻滾著(zhù)，想千軍萬(wàn)馬一般洶涌著(zhù)，奔騰著(zhù)，家門(mén)前的樹(shù)在狂風(fēng)暴雨之中猛烈地搖晃著(zhù)，一條條樹(shù)杈也像礦物的皮鞭，在空中呼嘯著(zhù)，抽打著(zhù)。片刻之后，又是一個(gè)震天動(dòng)地的響雷，把好無(wú)心里準備的我嚇個(gè)“半死”�！稗Z隆隆，轟隆隆—”，天空中不是交織著(zhù)狂風(fēng)與星星點(diǎn)點(diǎn)的冷雨……

　　雷陣雨來(lái)得及，去得也快。過(guò)了十幾分鐘，天空中又慢慢恢復了寧靜，太陽(yáng)又升出來(lái)了，金燦燦地照在大地上。此時(shí)此刻，一片美好的景象又浮現在眼前。對比之前的天空仿佛更加的美，更加的藍，更加的純。此刻我的心中萌發(fā)出了一種想法，其實(shí)換了角度想想這場(chǎng)暴風(fēng)雨是美好的，正是這場(chǎng)暴風(fēng)雨洗去了原本的酷暑，更洗去了原本的我們軟弱的一面……

　　換個(gè)角度想想世間的一切都是美好的，正是這種美好是我們更堅強，更自信，更有勇氣去面對今后的一切困難。

　　角度作文600字 篇29

　　也許會(huì )有人問(wèn)，天氣怎么這么不好？工作怎么那么辛苦？如果是我，我會(huì )毫不猶豫地回答；你們怎么不換個(gè)角度想想。

　　天氣好不好沒(méi)關(guān)系，重要的是你的心情。你為什么不去找點(diǎn)有意義的事情來(lái)做呢？這樣你的心情就會(huì )變好。每個(gè)人都不是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的。長(cháng)大后都是要工作的。要是沒(méi)有工作，怎么會(huì )有錢(qián)呢？所以，工作是不辛苦的。只要你用心工作，就不會(huì )感到辛苦，而是感到快樂(lè )。

　　隔壁家王阿姨的女兒玲玲長(cháng)得很漂亮。唯一不足的是太懶惰了。你們肯定會(huì )想；既然那么漂亮，怎么會(huì )懶惰呢？這你們就不知情了吧！就由本先知告訴你們吧！

　　一天早上，網(wǎng)阿姨接到了李叔叔的電話(huà)后，急忙收拾行李。說(shuō)是李叔叔病了，在醫院。無(wú)奈之下，王阿姨把玲玲放在了奶奶家，由奶奶照顧�？善綍r(shí)連書(shū)包都不收拾的玲玲又睡起了懶覺(jué)。奶奶看她這樣，第二天早早地起來(lái)做飯，好讓她早點(diǎn)去上學(xué)。由于王阿姨非常疼愛(ài)玲玲，在家一點(diǎn)事都不讓她做。所以，在王阿姨不在的這幾天里，玲玲上課不是忘了帶課本，就是沒(méi)帶本子。經(jīng)常受到老師的批評。此后，玲玲更是變本加厲，連吃飯的碗筷都放在房間里。讓媽媽去拿來(lái)洗。

　　王阿姨在我看來(lái)，無(wú)非是疼愛(ài)女兒，所以才什么也不讓玲玲做�？赏醢⒁棠�有想過(guò)換個(gè)角度嗎？您這樣不僅會(huì )讓長(cháng)大后的玲玲不能獨立生活，而且還會(huì )害了她。這就是您溺愛(ài)玲玲的后果。愿天下所有的父母都不要溺愛(ài)自己的孩子。否則會(huì )造成很大的傷害。

　　角度作文600字 篇30

　　換角度思考是一種很聰明很變通的思維方法。

　　生活中，我們做事通常都是用一種方法去做，但是大家知道嗎，許多事都用可以換角度思考去解決。而且還可能更簡(jiǎn)單更方便，只有我們一試，便知道了。

　　比如解數學(xué)題，我們上次有一道比較難的數學(xué)題，老師說(shuō)可以用任意的方法解決。我苦思冥想絞盡腦汁還是想不出來(lái)，這時(shí)班長(cháng)解出來(lái)了，我偷偷問(wèn)班長(cháng)：“你怎么解的，我怎么就算不出來(lái)��？”“你用什么方法？”“直接算的啊”“不行，得用方程，這道題算式解是很復雜的�！薄芭�，謝謝你啊�！蔽腋某捎梅匠探獾�，果然成功了。其實(shí)不一定只用一種方法，把角度換一下，其實(shí)還有許多方法，只要我們都去試一下，總會(huì )找出解題方法的。

　　有一天我去書(shū)店，想買(mǎi)一本書(shū)，可是找來(lái)找去都是找不到，最后我只能去問(wèn)售貨員，可是售貨員卻說(shuō)這種書(shū)早就賣(mài)完了，新的一批只有到下個(gè)月才來(lái)。我灰心喪氣的走了，我在書(shū)店找了個(gè)位置坐下，想了想，其實(shí)換一下角度想想就行了，這本書(shū)沒(méi)買(mǎi)到也沒(méi)什么大不了，我可以在書(shū)店里找幾本我喜歡的書(shū)唄。就這樣我挑出了幾本我喜歡的書(shū)，回家津津有味地看著(zhù)。仍然可以享受我的讀書(shū)樂(lè )趣。

　　看不到電影院里的電影，可以到網(wǎng)上去看，下雨踢不了球，可以在屏幕看球賽。每件事情都有它的許多種解決方法，正所謂：條條道路通羅馬。所以我們要學(xué)會(huì )換角度思考，才能更好的解決事情。

　　角度作文600字 篇31

　　我的家鄉在美麗的西江河畔，中心廣場(chǎng)位于我們縣城的中心地帶，是人們運動(dòng)、娛樂(lè )的休閑場(chǎng)所。

　　走進(jìn)廣場(chǎng)的正前方，首先映入眼幕的是一排排棕櫚樹(shù)和大榕樹(shù)。踏進(jìn)廣場(chǎng)引道，左右兩邊各有一個(gè)長(cháng)方形的噴水池，池底鋪有大大小小的鵝卵石，水池里有相互交錯的水管，噴水管?chē)娝畷r(shí)，噴出的水是左右對射的，我們走過(guò)去，就像穿過(guò)拱形的水簾，水珠落在水池里，發(fā)出有節奏的“沙沙沙”的聲音，清脆動(dòng)聽(tīng)極了。水池兩邊還有花壇和綠茵茵的草地呢！

　　穿過(guò)水池再往前走，就到了廣場(chǎng)最開(kāi)闊的地方——中間有大圓盤(pán)似的噴泉區，那些噴水管和彩燈都是埋在地下的，地面上只能看見(jiàn)一圈圈圓形排列的小孔。白天人們在這里跳舞、打太極……每當夜幕降臨，噴泉區的小孔噴水時(shí)，那水柱射上空中，相互交錯著(zhù)，此起彼落，在彩燈的確映照下，晶瑩透亮，五顏六色，像節日的禮花，灑落人間，又像一幅大彩簾，美麗極壯觀(guān)極了！

　　圍繞廣場(chǎng)這噴泉區，有兩排弧形牌坊，高大宏偉，像廣場(chǎng)的守護神，牌坊后面有一個(gè)橢圓形的湖，湖中央有一條小橋，把湖分成兩半，湖周?chē)�有很多茂密的�?shù)木，樹(shù)木下有鵝卵石鋪成的小路，還有石凳石桌，環(huán)境幽靜，是人們打牌，下棋的休閑區。

　　這就是我們家鄉美麗的中心廣場(chǎng)，這里的草地、樹(shù)木、噴泉，湖水，是多么惹人喜愛(ài)！我愛(ài)我家鄉美麗的中心廣場(chǎng)，更愛(ài)創(chuàng )造了這美麗的中心廣場(chǎng)的家鄉人民！

　　角度作文600字 篇32

　　我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)母親她有兩個(gè)兒子，大兒子賣(mài)傘，小兒子賣(mài)瓜。一到雨天，她就擔心小兒子的瓜賣(mài)不出去；一到晴天，她又擔心大兒子的傘賣(mài)不出去。為此，她整天憂(yōu)心忡忡。后來(lái)有人對她說(shuō)：“為什么不換個(gè)角度思考呢？雨天，大兒子的傘好賣(mài)，晴天，小兒子的瓜好賣(mài)。不管晴天雨天總有一個(gè)兒子的生意興隆”這位母親豁然開(kāi)朗，快樂(lè )了許多。

　　是啊，任何事物都有不同的角度。換個(gè)角度（從積極的角度）去思考問(wèn)題，也許會(huì )得到完全不同的結果，使自己忘卻煩惱，得到許多的快樂(lè )。

　　在我們的生活中，難免會(huì )和同學(xué)，朋友發(fā)生些小摩擦。不要總認為那是別人的錯，與自己無(wú)關(guān)，試著(zhù)去換個(gè)角度來(lái)思考，在某些地方，也許，自己也有責任。主動(dòng)與他們交流，溝通。不免多去承擔一些過(guò)錯，這樣你才能廣交朋友，受到大家的喜歡。

　　在我們的學(xué)習中，也不免遇到挫折，失敗。但我們不能灰心，不要認為是上帝在折磨我們。為什么不換個(gè)角度來(lái)思考一下呢？也許是它在考驗我們的堅貞，幫助我們盡早地適應學(xué)習環(huán)境，盡早地成熟起來(lái)。

　　在我們的工作中，不要總認為別人比自己強，自己一無(wú)是處。而要慢慢地學(xué)會(huì )去欣賞自己，積極地去和他人配合，同時(shí)也展現出自我的風(fēng)采。換一個(gè)角度去思考：在某些方面，自己也是很棒的。

　　多去嘗試換個(gè)角度思考吧，你一定會(huì )忘記憂(yōu)愁，相信快樂(lè )定會(huì )與你相伴。

　　角度作文600字 篇33

　　“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”，詩(shī)人杜甫在登上了高山之后不禁發(fā)出這樣的感嘆，這不僅隱隱透露出作者當時(shí)的豪情壯志，也反應了他當時(shí)所站的角在于表面，也同樣存在于心中的看法。

　　就好比不同的人到達同一環(huán)境，或優(yōu)美如畫(huà)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，或凄清悲涼，久無(wú)人煙，或霓虹閃爍，燈火闌珊，或驚悚駭人，令人不安，有人卻只會(huì )冷眼默默走過(guò)，似眼前無(wú)物，而其他人則會(huì )表現出高興，悲傷，恐懼等等，又好似做一件事，有人為次投入身心，可以不眠不休，積極參與，只想做好，有人卻不管不顧，永遠隨心所欲，還有人只是一曝十寒，這只是因為看待事物的角度不同導致態(tài)度不同。

　　那些受人尊敬的科學(xué)家們不就是這樣嗎？面對科學(xué)研究積極地奉獻自己，并且善于發(fā)現，能發(fā)現者，會(huì )發(fā)現者就是因為他們站在了對的角度。

　　一句名言大概是這樣的：世界上處處有美，只是缺少一雙去發(fā)現美的眼睛。能發(fā)現者，會(huì )發(fā)現者就是因為他們站在了對的角度。就如上文所述，游客問(wèn)山下的人：上面好看嗎有人回答有，有人回答沒(méi)有，有的人看見(jiàn)美景，便會(huì )留連于此，細細品味，沉醉不知歸路，他們總是站在積極的角度，他們總有足夠的熱情去發(fā)現新事物，創(chuàng )造奇跡與新的高度，有人卻沒(méi)有一雙發(fā)現美的眼睛，無(wú)視美景，他們不善于發(fā)現，注定平庸。角度如此重要。

　　請站在對的角度吧！發(fā)現——美好！

　　角度作文600字 篇34

　　我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，其中有一個(gè)小故事非常得有意思：從前有個(gè)老婆婆，她天天在家里哭，有位禪師問(wèn)她：“你為什么天天哭呢？”老婆婆說(shuō)：“我的大女兒嫁給一個(gè)賣(mài)傘的，小女兒嫁給一個(gè)賣(mài)鞋的，天晴我就擔心大女兒的傘賣(mài)不掉，天下雨我就擔心小女兒的鞋賣(mài)不掉，所以我雨天也哭，晴天也哭�！蹦俏欢U師說(shuō)：“你應該這樣想，雨天大女兒的傘可以賣(mài)出去了，晴天小女兒的鞋可以賣(mài)出去了�！崩掀牌怕�(tīng)了禪師的話(huà)，換了一種角度看問(wèn)題，于是天天非常高興。這個(gè)故事也說(shuō)明這個(gè)老婆婆對人生覺(jué)悟得不夠。

　　如果我們換一個(gè)角度去看這個(gè)故事的話(huà)，就不會(huì )像老婆婆一樣，天天哭，夜夜哭。同樣的一生，有的人很快樂(lè )，有的人很痛苦，就像這個(gè)故事所說(shuō)得一樣。

　　如果我們換個(gè)角度看問(wèn)題，老師的批評并非只是單純的批評你，很可能是因為老師認為你是塊可以成大氣候的璞玉。

　　如果我們換個(gè)角度看問(wèn)題，別人讓你生了悶氣，一定不要讓別人的的想法影響你自己，因為你痛恨別人的時(shí)候，正好中了別人設好的奸計。

　　如果我們能換個(gè)角度看問(wèn)題，一兩次考試的失敗，可能是上帝見(jiàn)你太辛苦，特意讓你靜下心來(lái)，慢慢地把關(guān)鍵之處想清楚，不久的將來(lái)，讓你品嘗到更大的成功。同學(xué)們，遇到問(wèn)題，我們不妨換個(gè)角度看問(wèn)題。

　　角度作文600字 篇35

　　在生活中，有許多事物或事情都是有雙面性的。我們不能只看到它的壞處，也不能只看到它的益處。解決這個(gè)問(wèn)題的根本途徑便是用不同的角度看問(wèn)題。

　　古人云“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”這是古代的大詩(shī)人蘇軾在游玩廬山時(shí)寫(xiě)下的著(zhù)名詩(shī)句。詩(shī)人在不同的位置看到廬山的形態(tài)各不相同，千姿百態(tài)，這提醒了我們事物是有多面性的，要以整體，全面的視角看問(wèn)題，不然便只能徘徊在一片狹小的范圍內，猶如井底之蛙。還有一個(gè)例子便是項羽，項羽英勇善戰，有強烈的反抗精神，但是他卻目光短淺，不懂得變通。在“楚漢之爭”中，項羽雖戰敗劉邦，但可以回到江東以圖東山再起，卷土重來(lái)�？墒琼椨饏s以無(wú)言面對江東父老為由拒絕，最后落得“烏江自刎”的結果。這個(gè)事例也告訴了我們換一個(gè)角度看問(wèn)題的重要性。

　　在艾青的詩(shī)《關(guān)于眼睛》中，詩(shī)人與“你”對于眼睛各有不同的看法，這也說(shuō)明了要從多種角度看待問(wèn)題。以及諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧也是如此。他在大學(xué)時(shí)，因自身動(dòng)手能力差，常常在實(shí)驗室造成爆炸而導致實(shí)驗失敗。但當他意識到這點(diǎn)后，便助攻理論研究，拋棄了自己不擅長(cháng)的動(dòng)手實(shí)驗，最后取得了成就。若他沒(méi)有換一個(gè)角度看待問(wèn)題，便不會(huì )如此成功。

　　當然，在日常生活中，我們也要換一個(gè)角度看問(wèn)題。如在考試失利時(shí)，我們不妨將這次考試看作為一次查漏補缺的機會(huì )，從中吸取教訓和經(jīng)驗，從而變得更好。

　　讓我們從多個(gè)角度看待問(wèn)題吧。

　　角度作文600字 篇36

　　一陣春雨飄落，有的人覺(jué)得“好雨知時(shí)節”倍感神清氣爽；有的人卻覺(jué)得陰雨綿綿，心里格外壓抑。同是一場(chǎng)春雨，不同的角度給人不同的感覺(jué)。那為什么要給自己的心靈蒙上一層陰影？從另一個(gè)角度看待，你也許會(huì )感到心情舒暢。

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：兩個(gè)人參加科舉考試，都落第了。一個(gè)人就怨天憂(yōu)人，一蹶不振，迷失了方向。而另一個(gè)人認為也許是自己文采飛揚，只不過(guò)主考不懂欣賞罷了。于是三年后再次考試，一舉中第。換個(gè)角度考慮問(wèn)題，多給自己一點(diǎn)肯定，下次就能成功。

　　再有，塞翁失馬的故事就是個(gè)很好的例子。塞翁家中發(fā)生的三件事，鄰人朋友都認為是壞事而擔憂(yōu)，塞翁卻不以為然。三悲卻成三喜。換個(gè)角度看問(wèn)題，任何事情都有兩面性，不同的視角就有不同的結果。與其整天為壞事而悲，不如換個(gè)角度樂(lè )觀(guān)看待，誰(shuí)說(shuō)壞事不能變好事？

　　陰雨使人感傷，大霧阻人視線(xiàn)，秋霜打落繁花，寒冰凍封天地。然而卻有人發(fā)現了玉龍山巒，霧繞群山，霜打枝頭，冰封谷底的美感，換個(gè)角度看世界，缺憾中也可能蘊含著(zhù)美麗，只是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　換個(gè)角度看世界吧！不要逃避苦難與挫折，勇敢地正視，你會(huì )發(fā)現前途一片光明。

　　換個(gè)角度看世界吧！不要為花謝而悲，落花豈是無(wú)情物，化作春泥更護花。

　　換個(gè)角度看世界吧！希望與美麗同在！

　　角度作文600字 篇37

　　我在一次驢行中，偶然遇見(jiàn)了一只奇怪的小動(dòng)物……

　　它長(cháng)著(zhù)一身金燦燦的短毛，前爪不停地刨著(zhù)土，尾巴翹的老高，一雙機靈的小眼睛散發(fā)著(zhù)狡詐的光芒……“啊，這是只黃鼠狼！”一位同行的驢友大叫起來(lái)，我好奇的緩緩蹲下身，仔細打量它……

　　你見(jiàn)我望著(zhù)它，竟毫不避諱，干脆停止工作，機警的蜷縮著(zhù)與我對視，雙眸中先前的狡詐已蕩然無(wú)存，取而代之的是哀求與恐懼，似乎哀求著(zhù)：“求求你，別傷害我，我太��！”我正想伸手去抱它，腦海中立刻出現“黃鼠狼給雞拜年――假慈悲”的俗語(yǔ)，在半空中的手立刻抽了回來(lái)，對面的它先是一愣，然后黯然淚下，我有些急了，忙問(wèn)：“你怎么哭了？”

　　它抹了抹眼淚，帶著(zhù)哭腔，輕嘆“哎，這些年頭我們黃鼠狼過(guò)得實(shí)在不易，人們獵殺了我們可憐的兄弟，我們連家們都不敢出了……”我記得曾有資料介紹，黃鼠狼能追尋鼠跡出入鼠洞，捕殺整窩老鼠，它們不也是我們的好朋友嗎？想到這里，眼前的動(dòng)物不再面目猙獰，可它的眼中劃過(guò)的一絲狡詐的目光，它滿(mǎn)臉的慌張神情顯出它分明讀懂了我的心意。它繼續辯解道：“我也有時(shí)偷雞解饞，這也是迫不得已的呀！村民攆，獵人追，食物短缺，為了自己的兒女，不得不……就因為這個(gè)，我成了人見(jiàn)人恨的黃鼠狼��！……嗚……”

　　哭聲及其凄慘，它如一個(gè)慈母失去兒子一般抽噎著(zhù)，一字一頓地說(shuō)：“我們也曾為人類(lèi)盡心盡力的滅過(guò)鼠，可是人們卻更看重我們的毛皮，我們只得東躲西藏。

　　角度作文600字 篇38

　　思考可以使你在人生中取得成就，換位思考可以使你在人生中取得更大的成功。

　　記得七歲那年，我還在讀幼兒園大班，那時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾，正爭執不下時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，牽著(zhù)我們的手溫和的說(shuō)：“你們不要吵了！互相體諒一下，要學(xué)會(huì )換位思考！”“換位思考！”當時(shí)的我疑惑了一下，“換位思考”雖然這我略知一二，但還沒(méi)親生體驗過(guò)，還是懵懵懂懂，直到四年級······

　　那天，天氣晴朗，我正走在回寢室的路上，突然被一個(gè)對面匆匆忙忙跑來(lái)的低年級同學(xué)撞倒了。當時(shí)正值夏天，十分容易讓人發(fā)火，那時(shí)的我大發(fā)雷霆，道：“你怎么走路不長(cháng)眼的，看都不看，小心撞到墻！”“對不起，哥哥，我錯了，原諒我吧！”他誠懇的說(shuō)道，看著(zhù)他那副模樣，就使我想起了我小時(shí)候雖然做了很多壞事，但是都被人原諒了。而他只是不小心，并沒(méi)有做錯什么。我就開(kāi)始了前所未有的換位思考：從他的立場(chǎng)來(lái)看，我是不是太兇了，雖然他做錯了事，但我是不是應該溫柔一點(diǎn)······我思考完，對面前的小朋友說(shuō)：“沒(méi)事，以后小心一點(diǎn)就行了�！薄爸x謝！”他說(shuō)完了話(huà)，便匆匆的走了�？粗�(zhù)他那慢慢遠離的背影我的心中有許多說(shuō)不出的滋味。我突然想到了很多事情，以前自己常因為一些小事就計較，是因為沒(méi)有為他人設身處地的想一想，或許事情換一種態(tài)度解決會(huì )不會(huì )更好呢。

　　那天，我學(xué)會(huì )了換位思考；那天，我知道了人生的秘訣；那天，使我受益匪淺；那天，使我永生難忘

　　角度作文600字 篇39

　　這個(gè)世界上有許多事情、物體都是一體兩面的，者樣說(shuō)也許非常抽象，但只要我舉蛋糕為例，想信大家就可以明白了，因為：當我們平行的看著(zhù)蛋糕時(shí)，它是三角形；但如果我們由高而下看時(shí)，它便是扇形了！

　　經(jīng)由蛋糕的例子，我們可以了解看事情時(shí)并不能以偏概全的下定論，而是要綜觀(guān)大局才能做出適當的評論。還記的我剛上初中時(shí)，我的數學(xué)老師就跟我們說(shuō)：“考一百分可以有兩種想法，一：理所當然的是欣喜、雀躍；二：則是這份考卷并沒(méi)有將我不會(huì )的問(wèn)題找出來(lái)�！倍�這也讓我再考到一百分時(shí)，不再是雀躍不已，而是多了一份省思：我是不是還有不夠熟練的地方呢？

　　竟然說(shuō)到換個(gè)角度，那大家是否有在與他人爭吵時(shí)，試著(zhù)站在他人的角度、立場(chǎng)想想看呢？就讓我用自己的親身經(jīng)歷來(lái)與大家分享吧！還記的小學(xué)時(shí)，我因為自己的成績(jì)優(yōu)秀，便恃才傲物，要求大家在分組活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從我的意見(jiàn)，卻沒(méi)有顧及他人的想法，直到有一次，我最要好的朋友跟我說(shuō)：”你無(wú)論課業(yè)、體育都相當不錯，但你卻有個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是：“師心自用，自以為是”朋友的這段話(huà)點(diǎn)醒了我，也讓我明白：“退一步，海闊天空”和“換個(gè)角度想”的重要性。

　　我們常在無(wú)意間剛愎自用，或被他人無(wú)意義的言論所激怒，所以我們應該學(xué)會(huì )設身處地為人著(zhù)想；也要懂得換個(gè)角度的真諦，那就是：用幽默化解尷尬；以他人的立場(chǎng)設想增進(jìn)佊此的關(guān)系。

　　角度作文600字 篇40

　　最初心里就有了這個(gè)名字，來(lái)源于“執手先看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎�！毙那橛悬c(diǎn)沉重……

　　最近同事得喜了，33歲的年紀得了第二胎，第一胎因為吃了糖丸，醫生說(shuō)對胎兒有影響，他們就果斷打掉了，事隔幾年又懷上了，剛2個(gè)月，本想打算去看她，但是出于工作原因沒(méi)有去，她請了長(cháng)假在家里休養，因為孕吐反應太厲害，吐完胃受不了，吃不下去飯，一直靠打營(yíng)養針支持到2個(gè)月，今天聊天她說(shuō)難受的不行了，瘦了好多，堅持不下去了，她和家里的人都商量好了，不要了，因為沒(méi)有計劃孩子的出現，而且現在身體承受不了，我百般勸說(shuō)還是無(wú)果，心情因為她打胎這件事情一下子變的好沉重。突然感覺(jué)生命的渺小……

　　回到家中看見(jiàn)我丫頭心情很復雜，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，有時(shí)候覺(jué)得靜靜的看著(zhù)她就是種幸福，在平凡的世界中你我都很平凡，只求自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，開(kāi)心就好，現在想想也是每個(gè)人的生活方式不一樣，每個(gè)人對生活的理解也不一樣，每個(gè)人面對事情的處理辦法也不一樣，這就造就了大千世界無(wú)奇不有的情況。坦然心，平常心面對時(shí)間，面對世界給你的所有。

　　每個(gè)人的生活軌道不一樣，要以平常心的態(tài)度對待，現在沒(méi)有的不代表以后沒(méi)有，就像我們同事，現在沒(méi)有的以后會(huì )有的，只要時(shí)機成熟。

　　心中的不平慢慢淡去，轉換成理解，理解萬(wàn)歲，學(xué)會(huì )換種角度換種方式看待問(wèn)題，那問(wèn)題的另一面也就呈現在你的面前，不是所有的事情都那么糟糕，同事說(shuō)以后她們再要孩子，計劃好迎接新生命的到來(lái)。

　　角度作文600字 篇41

　　人生一路上總有不稱(chēng)心的時(shí)候，關(guān)鍵是怎樣去面對。當遇到挫折和困難時(shí)，換個(gè)角度，就會(huì )發(fā)現，生活不會(huì )我們想象的那么糟糕，而是豁然開(kāi)朗。

　　我們在白紙上看到一個(gè)黑點(diǎn)，我們往往注意的是那個(gè)黑點(diǎn)，而并不是白紙本身。沒(méi)錯，換一個(gè)角度看，很多看似不可扭轉的事情會(huì )重現生機；換一個(gè)角度，我們會(huì )看到另一種美麗。

　　在日常的學(xué)習、生活中，困難是難免的。關(guān)鍵是怎樣看待這件事，如果覺(jué)得不可解決，那你就錯了；你想，你只是星球上的小小塵埃，連螞蟻也不如。你的煩惱，也并不是什么大不了的事。靜下來(lái)想，你就應該快樂(lè )面對。

　　一只站在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，從來(lái)不會(huì )害怕樹(shù)枝斷裂，因為它相信的不是樹(shù)枝，而是它自己的翅膀。與其每天擔心未來(lái)，不如努力現在。換個(gè)角度，你也許是最棒的。與其看別人跳舞。不如自己邁步。你要時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)，你的肩膀是空的。

　　如果你抱怨生活，那么生活中的一切都會(huì )成為你抱怨的對象；如果你不抱怨生活，那么生活當中的一切也都不會(huì )為你所抱怨。換個(gè)角度思考，也許失敗也是成功的；換個(gè)角度思考，也許挫折也是磨練；換個(gè)角度思考，也許其間的坎坷和挫折就是生命中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。若我們能多種角度看看生活，那樣也會(huì )更坦然。

　　換個(gè)角度看風(fēng)景，也許會(huì )收獲更多，也許風(fēng)景會(huì )更美。

　　角度作文600字 篇42

　　蟬鳴在夏日的空氣中回蕩，與火熱的陽(yáng)光一起籠罩在大地上，這便是整個(gè)盛夏。

　　從前的人們日子里空調的身影并不多，于是悶熱的夏天就在不停搖著(zhù)的扇子或是老式電扇里緩緩地過(guò)去。

　　回憶那時(shí)的夏天似乎并不會(huì )讓人覺(jué)得難以度過(guò)，接一把清水洗臉，站在樹(shù)蔭下吹著(zhù)自然風(fēng)就覺(jué)得格外涼爽。多年以前的夏天，快樂(lè )總是不需要太多的條件。后來(lái)條件越來(lái)越好，高樓大廈如野獸一般成長(cháng)起來(lái)，人們對待生活開(kāi)始變得像空調外機一樣，沒(méi)日沒(méi)夜地向外發(fā)泄著(zhù)躁熱，有些許不順心似乎就難以忍受。

　　出門(mén)便開(kāi)始嫌棄天太熱，嫌棄陽(yáng)光太過(guò)刺眼。當站在十字路口等待紅綠燈時(shí)，人們注意不到就在腳邊花壇里的小野花。那些花兒抬著(zhù)頭，迎著(zhù)驕陽(yáng)同樣驕傲地微笑綻放著(zhù)，弱小的生命也比我們更經(jīng)得起生活的考驗。人們只是在抱怨為何這紅綠燈要令人等待這么久。

　　在生活的壓力之下，很多人已經(jīng)忘記了自己童年時(shí)的那種單純和自在吧，同樣是一個(gè)夏天，蟬鳴在那時(shí)的我們耳中總是那么動(dòng)聽(tīng)。在烈日之下奔跑時(shí)的笑容比花兒還更燦爛。雖然條件并不如現在，但我們對于生活中發(fā)生的一切都不會(huì )有那么多的怨言。

　　快樂(lè )從來(lái)都是自己給自己的，當你發(fā)自?xún)刃牡南胍�快�?lè )，就沒(méi)有什么可以影響你的好心情。當生活遇到不順心的事情，不要總用悲觀(guān)的角度看待，還不如試著(zhù)像小時(shí)候一樣笑起來(lái)面對，結果也許會(huì )讓你感到驚喜。

　　試著(zhù)換個(gè)角度看世界吧，或許整個(gè)世界都會(huì )不一樣……

　　角度作文600字 篇43

　　生命的真諦是什么？

　　是云，悠悠然然，或起或落；

　　是山，傲然挺立，高聳入天；

　　是河，奔流到海，不舍晝夜……

　　歷史的年輪滑向那遙遠的時(shí)代，或朔風(fēng)清寒，或鮮花燦爛都訴說(shuō)著(zhù)同一話(huà)題：莫怨此生非錦年，多層角度看，會(huì )有另一精彩人生。

　　人生，窮則獨善其身，達則兼濟天下。

　　驀然間執筆，獨開(kāi)漢水濱邊吹香弄影的梅花，成就了一世美名：叮咚于山林幽壑清澈婉轉的清泉，不負一世清譽(yù)。于他——莊周。處于人人沽名釣譽(yù)的年代。政治上的黑暗，民計里的凄慘，憑己之力怎兼濟天下？罷，罷，罷，何不鼓盆而歌？摒棄世俗的羽扇綸巾，用至人至境任逍遙的態(tài)度以一篇《逍遙游》釋盡莊子的人生真諦！

　　人生，窮且益艱，不墜青云之志。

　　命運的不公與壓迫，種族的偏見(jiàn)與歧視和例例讓人憤慨的條文，種種難以接受的待遇。做為所謂西方人眼中的下等人。他并未自怨自艾，自甘沉淪。用《我有一個(gè)夢(mèng)想》喚醒絕望之山的希望之石，抹去此生非錦年的遺恨。共同塑造現代美國，和杰斐遜，林肯并肩而立。

　　人生，鋒從磨礪，香自苦寒。

　　陶淵明辭官歸隱時(shí)的那篇《桃花源記》不也在仕途坎坷中也走出另一精彩？柏拉圖于世風(fēng)日下的希臘城邦中勾勒的《理想國》不也奏響了另一種“烏托邦”的美妙；感動(dòng)中國人物劉偉歷經(jīng)痛苦洗禮用“隱形的翅膀”演繹斷臂者的達人人生！

　　同是逆境泥濘，同時(shí)非錦年華，古今中外的人物以他們多層的角度，鑄就其精彩人生！

　　角度作文600字 篇44

　　換位思考，就是站在別人的立場(chǎng)或者從對方的出發(fā)點(diǎn)考慮問(wèn)題。當你遇到障礙時(shí)，換個(gè)角度思考也許會(huì )給你指一條明路；當你抓耳撓腮時(shí)，換個(gè)角度思考也許會(huì )使你茅塞頓開(kāi)；當你碰到挫折時(shí)，換個(gè)角度思考也許令你看到躲在挫折背后的成功。換個(gè)角度思考常能使人看到事物的兩面性。換個(gè)角度思考，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)那些曾令你苦惱不堪的種種問(wèn)題都顯得無(wú)關(guān)緊要，當初的自己是那樣無(wú)聊得可笑，現在的自己是這么寬容大度。在這一點(diǎn)上，時(shí)間和換個(gè)思考角度的療效是一樣的：成長(cháng)，成熟，成功。

　　換個(gè)角度看世界，就會(huì )發(fā)現奇妙的兩面性：美好又丑陋，善良又險惡，熱情又冷酷，慷慨又自私，這就是我們生活的世界。但無(wú)論從哪種角度看，這個(gè)世界都是復雜的，人也是復雜的。何不換個(gè)角度，看到這世界的光明呢？如果看到的世界陽(yáng)光明媚，藍天白云，無(wú)限美好，想必再復雜的人也能變得簡(jiǎn)單吧。

　　人們都欣賞開(kāi)得正盛的花，而對那些芬芳不再、美艷不再的殘花不屑一顧，換個(gè)角度，那些已凋零的生命反倒會(huì )別有一番滋味——回憶著(zhù)當年風(fēng)光，滋養著(zhù)如今風(fēng)光。

　　換個(gè)角度，花會(huì )更美，世界會(huì )更美，人會(huì )更美。不要再拘泥于過(guò)去的悲苦了，全心全意享受現在的歡樂(lè )吧。

　　哲人說(shuō)：“擋住去路的巨墻，換個(gè)思考的角度就是一扇大門(mén)�！睋Q個(gè)角度看世界，我們會(huì )有意想不到的收獲。

　　角度作文600字 篇45

　　以前我都是白天去玄武湖游玩，可這一次我在吃晚飯后，來(lái)到玄武湖去欣賞它的夜景，這可真是別樣風(fēng)景。

　　我來(lái)到玄武湖，抬頭一看，旁邊的紫峰大廈高聳入云，天空中竟是滿(mǎn)天繁星�；蛟S習慣了藍天白云，突然看見(jiàn)這么多星星，如同眼睛一樣，一眨一眨的，還被震驚了一下。我帶著(zhù)剛才的震驚進(jìn)入玄武湖，因為正值春天，百花盛開(kāi)，一陣陣香味彌漫在清涼的空氣中，深吸一口氣，仿佛聞到了甜滋滋的花蜜的香味，令人神清氣爽。我已癡迷了，來(lái)到玄武湖旁，玄武湖在一排排燈光的閃耀下，顯得格外耀眼。湖水，水波粼粼，反射著(zhù)閃爍的光芒，湖上僅僅只有一兩艘小船的，顯得格外冷清，與白天熱鬧非凡的玄武湖格外不同，但也顯得別有一番風(fēng)味。

　　可是，這時(shí)的玄武湖公園還是十分熱鬧。一些青年人在湖邊玩著(zhù)滑板，騎著(zhù)單車(chē)，顯出青年人獨有的青春與活力。但是老年人也不甘示弱，有的開(kāi)辟了一塊地盤(pán)，放著(zhù)音樂(lè )，跳著(zhù)舞蹈。有的則慢慢地圍著(zhù)湖散步，與旁邊的熟人聊聊天，做泥人的店也吸引了很多小孩子。他們圍著(zhù)正在制作泥人的人，靜靜地觀(guān)賞著(zhù)。我仿佛也被吸引了，看了過(guò)去。只見(jiàn)他手輕輕一捏，便捏出了泥人的腳，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一個(gè)泥人就做出來(lái)了，我不禁十分佩服。

　　晚上的玄武湖與白天的玄武湖竟這么截然不同，但又竟是那么的美麗與多姿多彩。

　　是啊，換一個(gè)角度去看世界，看到的世界是不一樣的。

　　角度作文600字 篇46

　　人生，就像折射陽(yáng)光的多面水晶一樣，有無(wú)數個(gè)面，無(wú)數個(gè)角，你能從一個(gè)角度看到陽(yáng)光，也能從另一個(gè)角度看到太陽(yáng)�；蛟S有時(shí)候，我們換一個(gè)角度思考，那么難題自然就迎刃而解了。

　　那天晚上我在家里寫(xiě)作業(yè)，剛開(kāi)始好好的，突然“啪”的一聲，我被困在了一個(gè)黑暗的房間中。停電了，伸手不見(jiàn)五指，我憑借著(zhù)外面一點(diǎn)的余暉想到了之前剩下的生日蠟燭。在黑燈瞎火的房間中，只得借月亮的余暉確認。我終于摸到幾根蠟燭和一個(gè)打火機，只不過(guò)我在回房間的路上被絆了一下，幸運的是房間里沒(méi)有危險物品。我將它們綁在一起，點(diǎn)起火，火焰一下就照亮了我房間的一角。

　　忽然，有一個(gè)小黑影飛了過(guò)來(lái)，我被嚇了一跳，仔細一看，只是一只飛蛾，估計是窗戶(hù)沒(méi)關(guān)好的原因。我想起了大人們常說(shuō)的“飛蛾撲火，自取滅亡”。只見(jiàn)這只飛蛾撲閃著(zhù)翅膀，離蠟燭越來(lái)越近，接著(zhù)，“哧”的一聲，飛蛾一頭扎進(jìn)蠟燭的火苗上，被火燒成灰燼。我不禁搖搖頭，哈哈，這只笨飛蛾。

　　我繼續寫(xiě)作業(yè)，突然想起飛蛾為什么會(huì )往光亮的地方義無(wú)反顧地撞上去，就算搭上性命也在所不惜呢？換個(gè)角度想，飛蛾生下來(lái)就注定了它短暫的生命，它是追求光明的。我這才明白，飛蛾喜歡光明就會(huì )大膽去追逐，執著(zhù)到可以為此獻身。

　　我們是否應該像飛蛾學(xué)習呢？在人生的道路上，難免會(huì )遇到挫折，我們應該學(xué)習飛蛾這種執著(zhù)無(wú)畏的精神，才會(huì )成功。

　　角度作文600字 篇47

　　俗話(huà)說(shuō)：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！边@句話(huà)的意思就是：用不同的方向去觀(guān)察廬山，就會(huì )有不同的樣子。在生活中，只要我們細細觀(guān)察，就能發(fā)現：如果用不同的方法去看一個(gè)事物，你就會(huì )有一些新奇的發(fā)現。

　　還記得有一次，我在家里的花盆里發(fā)現了一群螞蟻。于是，我就把螞蟻全部給引了出來(lái)，又在地上擺起了“迷宮”。螞蟻被我拿到了地上的“迷宮”里，蟻群立刻按我排的順序一直走下去。

　　突然，我的頭腦里浮現出了一個(gè)想法：如果把它們的路線(xiàn)用一個(gè)東西遮住，會(huì )發(fā)生什么呢？于是我就做了一次試驗，用一個(gè)蓋子把螞蟻的隊伍斷開(kāi)，蟻群就立刻慌亂了起來(lái)。螞蟻們都從四面八方散開(kāi)，有的撞到了“墻上”，有的站在原地不動(dòng)，有的在維持秩序，還有的被踢得遍體鱗傷，慘極了。

　　正當我以為螞蟻們一定“完蛋”了的時(shí)候，突然，有幾只螞蟻組織其他螞蟻抱在一起，一分鐘過(guò)去了，蟻群變成了一個(gè)黑團。它們的黑團成形后，立刻把我擺出來(lái)的“迷宮”破壞了。這些螞蟻可真聰明呀！懂得換位思考，來(lái)拯救自己。

　　在現實(shí)生活中，學(xué)會(huì )從不同的角度看待問(wèn)題，分析事物的利與弊，能夠得到不同的答案，能夠讓人們更加清晰地看清事物的本質(zhì)，時(shí)刻提醒自己，看到的一切有可能只是事物的外表。思考問(wèn)題，學(xué)會(huì )從不同的角度思考，得到不同的答案，不能只看事物的外表，要換個(gè)角度思考，透過(guò)事物看本質(zhì)。

　　角度作文600字 篇48

　　當秋天降臨時(shí)，人們會(huì )不經(jīng)意間加上一件外套，夏末就這樣草率地迎來(lái)了秋，秋就這樣含蓄的送走了夏。偶然抬頭，看見(jiàn)銀杏樹(shù)栽在河邊，但這時(shí)的銀杏樹(shù)看起來(lái)有些不一樣，細看發(fā)現，原來(lái)，在銀杏樹(shù)葉上還有四分之一的枯黃，和四分之三的倉綠，這時(shí)成片的葉子看起來(lái)別有一番風(fēng)味，既有秋天的凄美，又有殘夏的盛氣。那絲絲入扣的黃，那片片清新的綠，集夏的活力和秋的風(fēng)韻于一身，美不勝收。這枯黃就是殘缺的，但它是一種別樣的美，比他日的風(fēng)采更勝一籌，只是需要合適的角度去欣賞。

　　還記得那年的春節聯(lián)歡晚會(huì )，我想“千手觀(guān)音”這個(gè)節目是讓大家刻骨難忘的，燦爛的色彩與迷人的舞姿融為一體，令人如癡如醉，演員們配合的天衣無(wú)縫，和著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，有如進(jìn)入了仙境一般。然而這一切都是由聾啞人表演的，這是多么震撼哪！

　　他們是缺陷的，他們不能像健全人那樣的生活自如，但正是這種缺陷造就了他們的完美，敢問(wèn)：那位健全人有這樣的能耐？因此，雖然他們的身體是缺陷的，但他們展現給觀(guān)眾的又是無(wú)與倫比的完美。只要你換個(gè)角度！失明的人聽(tīng)力會(huì )特別敏銳，丑陋的人不用擔心會(huì )被嫉妒，消極的人不會(huì )害怕得意忘形……其實(shí)每個(gè)人都有缺陷，缺陷是美的印證，如果一個(gè)人是完美的，那么他的缺陷就是沒(méi)有缺陷。

　　“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。

　　人的很多缺陷是與生俱來(lái)的，譬如相貌、身材、脾氣、秉性、智商、能力等等，我們要去適應它，要換個(gè)角度看問(wèn)題，它的另一面，就是完美。

　　角度作文600字 篇49

　　在一個(gè)小村子里，住著(zhù)一位老太太。她總是愁眉不展，不管是晴天還是雨天，她都悶悶不樂(lè )的，經(jīng)常站在自家的門(mén)前，思考著(zhù)什么。

　　一天，天色陰沉，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。大家全都躲進(jìn)家中，但她卻還站在門(mén)口，一臉不快，嘴里在嘟囔著(zhù)什么。有一個(gè)往家里趕的小伙子注意到了老太太，于是跑過(guò)去問(wèn)她發(fā)生什么事。她望著(zhù)天空，嘆了口氣，“哎，看樣子我大女兒家的衣服是晾不干了�！毙』镒右蔡嫠�難過(guò)。

　　可當天晴時(shí)，藍天白云，陽(yáng)光燦爛。大伙兒都出來(lái)玩耍了，可只有她一個(gè)人還坐在小院里發(fā)著(zhù)愁。小伙子又看見(jiàn)她，走過(guò)來(lái)問(wèn)她為什么不開(kāi)心。老太太回答道：“哎，看樣子我小女兒的傘肯定也賣(mài)不出去了�！编従佣贾�道了，原來(lái)老太太有兩個(gè)女兒，大女兒開(kāi)洗衣店，小女兒是開(kāi)傘店的。老太太整天愁眉苦臉的，于是鄰居們就請來(lái)了一位智者，讓他來(lái)開(kāi)導老太太。

　　智者了解了老太太的故事，找到了郁郁寡歡的老太太，“你想想，不管晴天、雨天，總有一個(gè)女兒可以完成工作啊�！崩咸�太卻說(shuō)：“但也肯定有一個(gè)完成不了啊�！敝钦呋氐剑骸拔覀兛隙�免不了挫折，但都有成功的機會(huì )，也都一定可以安居樂(lè )業(yè)。不管如何，不要只看到不足，學(xué)會(huì )換個(gè)角度看問(wèn)題，該為你女兒高興才是！”老太太聽(tīng)后，心里瞬間放晴了。

　　所以，我們遇到挫折時(shí)，不要悲觀(guān)看待，而要樂(lè )觀(guān)去地想想它的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )換個(gè)角度看待問(wèn)題，結果會(huì )大不同。

　　角度作文600字 篇50

　　那段日子，我是最失敗的時(shí)候。屋漏偏逢連夜雨，一件件噩耗傳來(lái)。學(xué)校沒(méi)了，感覺(jué)瞬間整個(gè)世界就成了黑色的。

　　是這個(gè)地方的平靜讓我學(xué)會(huì )了平靜面對。是的人生就像一個(gè)跳跳球，當它走到地面的時(shí)候，也是它最低落的時(shí)候，緊接著(zhù)就該反彈了�；蛟S這句話(huà)只是簡(jiǎn)單地一說(shuō)，細細品來(lái)卻不無(wú)道理。心態(tài)！多么重要啊，換一個(gè)角度看問(wèn)題不是挺好嗎？人哪有一帆風(fēng)順的？哪有不摔跤的？哪有直接成功的？

　　在山腳下看山，它真的很難被征服，我們又是那么的渺小�？墒菫槭裁床蝗ミh處看看呢，你走到遠處看的話(huà)，不就是一抹美麗的畫(huà)卷，享受一下大自然的美不也是一種境界嗎？在河邊看水，它真的很急，很難被我們左右�？墒俏覀�?yōu)槭裁匆�去左右呢？你站在高處望去，那不正是一種大自然的柔和美嗎？

　　是的，換一個(gè)角度看世界。我們還是我們，大自然卻會(huì )給我們不一樣的心境。

　　我們真的改變不了什么，我們真的左右不了什么，我們真的強求不了什么。我們做的只有改變自己！

　　改變自己，用堅強的心去面對。換一個(gè)角度我們依舊很美！生活依然甜蜜！是的，我失敗過(guò)，那有什么可怕的。至少我還活著(zhù)，活著(zhù)就有希望，活著(zhù)就是力量。強大的心去面對所有，成功就在眼前！至少我學(xué)會(huì )了怎么面對生活中的所謂不平。

　　換一個(gè)角度世界依然愛(ài)你，世界依然美麗。

【角度作文600字】相關(guān)文章：

青春的角度作文12-29

人生的角度作文08-18

文明是角度作文05-27

生命的角度作文06-28

角度高中作文09-28

生活的角度作文09-11

思考角度作文11-04

換個(gè)角度思考作文09-24

關(guān)于角度的作文范文06-02

換個(gè)角度思考作文05-03