【精華】困難作文600字六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的困難作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
困難作文600字 篇1
生活中有無(wú)數困難，像瀑布旁一塊塊巨石，阻擋著(zhù)你。但只要自信，你就一定可以。
那是一節體育課，正當我們高高興興地跑到操場(chǎng)上時(shí)老師說(shuō)的一席話(huà)讓我們目瞪口呆：“這節課測試800米長(cháng)跑！”我立刻像觸電一樣，心中一驚，我感覺(jué)腿好軟，心臟像一個(gè)活蹦亂跳的小兔子，不停地活動(dòng)著(zhù)。同學(xué)們一陣騷動(dòng)，我們都害怕極了，會(huì )不會(huì )堅持不��？我在小學(xué)可從沒(méi)跑過(guò)這么長(cháng)。我朝著(zhù)跑道望去，三圈多，能行嗎？
但還是來(lái)了，隨著(zhù)老師的一聲令下，我們懷著(zhù)忐忑不安的心情踏入了艱難的路途，我排在最后，仰望天空，藍凌凌的天空上漂浮著(zhù)幾朵白云，像一大團一大團的棉花糖。我明白，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。于是，我盡量跑得很慢以保持體力，呼吸要均勻，千萬(wàn)不要忽然停下來(lái)再跑�？粗�(zhù)他們紛紛超過(guò)我，我有些心急了，但我知道，不能因為一時(shí)的快樂(lè )而耽擱以后，無(wú)論別人怎樣，都要堅持自己的主見(jiàn)，我相信我一定行，一定可以！我擺動(dòng)著(zhù)手臂，手掌撐半握拳狀，腳下放慢，一步一步的跑，保持兩步一呼，兩步一吸。
到了第三圈，他們都因體力不支而落在了我的后面，到?jīng)_刺了，我邁著(zhù)大步向前傾著(zhù)身子，使勁最后一絲力氣，向那榮譽(yù)的重點(diǎn)跑去。還有100米、80米、50米……成功了，終于成功了！我取得了第五名的好成績(jì)。我氣喘吁吁，上氣不接下氣，腿很酸，但我仍然很興奮我依靠著(zhù)自信和無(wú)限努力和技巧贏(yíng)得了比賽。
第五名，看起來(lái)并不難，但是，事實(shí)的確不像你想象的那樣。生活中困難百出，阻礙著(zhù)我們的快樂(lè )成長(cháng)。其實(shí)換個(gè)角度想問(wèn)題，這何嘗不是一件好事呢？它使我們懂得很多，也有很多美好的回憶。
成功需要勇敢，勇敢需要自信！
困難作文600字 篇2
掐指一算，我已經(jīng)度過(guò)了十二載的春秋，在這雖短暫的歲月里，我也經(jīng)歷過(guò)不少的困難和挫折的考驗，這些考驗也在慢慢地磨礪著(zhù)我的懵懂與青澀，讓我變得日漸成熟。就比如接下來(lái)我要講述的這件事情，從中讓我受到的教育，便可窺豹一斑。
在我十歲的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我終生難忘的事情。
那一天，父母都上班去了，家里只剩下我一個(gè)人了，這可把我給高興壞了，在家里上躥下跳的，就像開(kāi)了鎖的猴子一樣。哈哈，此刻爸爸媽媽不在家，我想干什么就干什么，我的地盤(pán)我做主。
正這樣思忖著(zhù)，我轉頭間無(wú)意瞥見(jiàn)陽(yáng)臺上大開(kāi)的窗戶(hù)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)在陽(yáng)臺上的窗戶(hù)上看樓下的風(fēng)景很過(guò)癮，反正此刻家里沒(méi)有人，我為什么不試試看呢？
說(shuō)干就干一向是本姑娘的做事原則。我三下五除二就爬上了窗戶(hù)，半蹲在窗沿上，雙手抓住翻護欄，準備翻過(guò)去。但是這時(shí)，我的腳底一滑，沒(méi)有踩穩窗沿，就徑直撲到了窗外，趴在翻護欄的邊緣上。
這一下子可把我給嚇壞了，沒(méi)想到事情竟然會(huì )變成這個(gè)樣貌。我低頭往下一看，嗬，好家伙，熙熙攘攘的人群，黑壓壓地擠成一片，再看看自我，一條腿耷拉在窗外，還爬得那么高，我連想哭的感覺(jué)都有了。
算了算了，不管它了，我必須會(huì )爬出來(lái)的，我在心里這樣安慰自我。之后深吸一口氣，雙手緊握住欄桿，斑斑的銹跡硌得我的手鉆心的痛，我在心里暗暗給自我打氣：要鎮靜，不要害怕。這樣想著(zhù)，我將身體努力向前匍匐著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著(zhù)。雖然動(dòng)作很慢，可我十分高興，因為我立刻就要脫離困境了，也全然不顧被劃破的小腿和手臂，努力地前進(jìn)著(zhù)。
當我的身體已經(jīng)快爬進(jìn)窗里的時(shí)候，卻發(fā)現右小腿還卡在狹小的欄桿縫隙中，我又急又氣，卻死活把小腿拔不出來(lái)。想了半天，我又向后退了一些，然后用手緊緊扒住窗沿，猛地向前一沖，我的右小腿最后被解救了出來(lái)。
我連滾帶爬地跳下窗，坐在地板上，抱著(zhù)傷痕累累的右腿時(shí)，我才發(fā)現：其實(shí)克服困難很簡(jiǎn)單，只要自我心中堅持執念，就必須會(huì )成功的。
困難作文600字 篇3
人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映;人生也如酒，醇重綿長(cháng)，激越和跌落都耐人尋味人生中有眾多的酸甜苦辣，在具有萬(wàn)千世相的生活中，幾乎每個(gè)人都不會(huì )一帆風(fēng)順，都會(huì )遇到大大小小的困難。不過(guò)，在生活中，沒(méi)有困難的人生是不完整的。
我也曾在學(xué)習道路上遇到了困難。記得在一次考試前，老師再三叮囑：“回家后，要好好復習!”可我覺(jué)得我平時(shí)都是考得非常好，有什么可復習的�？涩F實(shí)與我想象的完全不同。當試卷發(fā)到我時(shí)，我一看，我的試卷上都是紅圈圈，我從九十分滑落到七十幾分。我受到了雷一般的打擊，再看看我旁邊的同學(xué)，都在九十分以上。我羞愧得無(wú)地自容，當時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去的心都有了。有了這次困難之后，我吸取教訓，上課認真聽(tīng)講，按照老師要求復習，努力學(xué)習，最終，我追了上來(lái)。
我不僅在學(xué)習中遇到過(guò)困難，在生活中也不例外。記得那是夏日炎炎的時(shí)候，我報名了游泳班。來(lái)到游泳館，我激動(dòng)不已!看見(jiàn)了清澈的池水和一道道泳道。我急切地想跳進(jìn)去呀!在教練的安排下，我一步步走入水中。我想這教練游得輕松自在，就像一只魚(yú)在水中游。
我也肯定可以，于是我就迫不及待地下水了，我一下水，這些水好像在玩弄我，一會(huì )兒淹過(guò)我的.頭，一會(huì )淹到我胸口。我便開(kāi)始慌忙撲打著(zhù)水，拼命地往岸走。我使勁地在水中撲騰，沒(méi)辦法呼吸，還吃了幾口水�？吹轿业睦仟N相，教練拍拍我，教了我幾個(gè)基本動(dòng)作，說(shuō)這個(gè)要堅持學(xué)習，不怕困難。我重拾信心，每天晚上，我都來(lái)這里練習�！肮Ψ虿回撚行娜恕痹诮叹毜闹笇�，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
如果當我們遇到困難不去克服，我們就會(huì )停滯不前。如今，困難已不是我的絆腳石了。它使我知道我自己的缺點(diǎn)，知道如何努力克服它，它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)!
困難作文600字 篇4
在我們的成長(cháng)道路上，有許多絆腳石，有許許多多的困難，小到一道題，大到一個(gè)坎兒，但我們不能害怕，不能任性，我們只得硬著(zhù)頭皮去面對。在我的成長(cháng)中就有許多困難。
從小事說(shuō)起，那次考試前，媽媽給我定了一個(gè)分數線(xiàn)，我就不用放假也要補課，結果在考試時(shí)我生怕考試時(shí)間不夠匆匆地答卷，沒(méi)想到竟被扣了一分卷面，就以三分之差與那條分數線(xiàn)擦肩而過(guò)了。
我的課外班有一個(gè)特別嚴厲的老師，因為她的講課設備都很好，是用電腦學(xué)習的，我從小就不會(huì )玩電腦，再加上種種原因，回家上電腦的作業(yè)常常完不成，因此我特別煩惱，最后竟然鬧得我差點(diǎn)在那待不下去，可人總要面對困難的，我只得學(xué)習電腦去配合老師的教學(xué)。
有一次，我有一道題不會(huì )，老師給大家講了一遍我沒(méi)聽(tīng)懂，老師單獨給我講我還沒(méi)聽(tīng)懂，一步一步地教我也老是出錯，這讓她特別的生氣，大聲地責罵了我，除了媽媽還沒(méi)有人這樣罵過(guò)我，她把我罵的滿(mǎn)臉通紅，哭得稀里嘩啦的，可那又怎樣，我第二天不還是得去面對她嗎？哎，著(zhù)多么讓人無(wú)奈��！
在放學(xué)的路上，正跟著(zhù)同學(xué)過(guò)馬路，一輛三輪車(chē)以很快的速度沖向我，直接從我的腳上壓了過(guò)去，但是我的腳好像沒(méi)什么事，要了個(gè)電話(huà)就讓車(chē)主走了，一路上同學(xué)竟責怪起我來(lái)："你看那個(gè)爺爺多可憐，看你給人家嚇的，沒(méi)事就算了吧！"我什么都沒(méi)說(shuō)，我只能認我倒霉。
人生，總是有那么多困難，解決不了，又逃避不掉，只能眼睜睜地任由時(shí)間去安排結果，但我們能做到的就是積極向上，樂(lè )觀(guān)地面對它們，只要不放棄自己，我們就不會(huì )停止奔跑。
困難作文600字 篇5
陽(yáng)春三月，滿(mǎn)天的風(fēng)箏在空中高掛著(zhù)，在寬闊的視野里自由翱翔，順著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的另一端，是一群努力奔跑的小孩。雖然很累，但嘴角依然會(huì )浮起一絲微笑。
我走出考場(chǎng)，心低沉著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)周?chē)瑢W(xué)的議論聲，我的心情正在迅速墜落。走在回家的路上，天似乎變得陰沉下來(lái)。此時(shí)我不想，也不敢回家，因為爸媽還在等著(zhù)我的消息呢。
慢吞吞地，猶豫的走到家，爸爸正在沙發(fā)上看書(shū)，見(jiàn)我無(wú)精打采地回來(lái)，就知道我一定又沒(méi)考好，爸爸沉默片刻，飯后下手中的書(shū)，拍拍我的肩頭，要我好好總結一下，隨后走進(jìn)了里屋，只留下我還愣愣的站在那里沉默著(zhù)。
“出去散散步吧，順便放松一下心情！”午飯后，爸爸對我說(shuō)。我滿(mǎn)臉疑惑，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上我們都沉默著(zhù)，不知不覺(jué)走到了公園。公園里空氣清新，草坪里的草兒十分嫩綠，隨意的鋪著(zhù)。在一片空地上，有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，但是他們的風(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái)，因此不免有些失落。爸爸突然問(wèn)我：“知道為什么他們的風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)嗎�！蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)：“因為沒(méi)有風(fēng)啊�！薄霸跊](méi)有風(fēng)的時(shí)候，怎樣才能讓風(fēng)箏飛起來(lái)呢？”我沒(méi)有回答。爸爸用手指著(zhù)對面的小男孩說(shuō)：“看看他是怎么做的吧！”我放眼望去，只見(jiàn)那個(gè)小男孩正高舉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)奔跑，還不時(shí)往往那風(fēng)箏，看見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了，他歡呼雀躍；看見(jiàn)風(fēng)箏跌落下來(lái)，他并不氣餒，又反復跑起來(lái)。如此反復，那風(fēng)箏終于高高掛在天空，那男孩便專(zhuān)注的望著(zhù)，仿佛那風(fēng)箏就是他的希望一樣。
“你不要一味的去等待機會(huì )出現，這樣只會(huì )讓機會(huì )與你擦肩而過(guò)；而要勇敢的去創(chuàng )造屬于自己的明天�！卑职值脑�(huà)頓時(shí)把我點(diǎn)醒，我茅塞頓開(kāi)，心中的那扇門(mén)終于被打開(kāi)，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，溫暖了心田。
遇到困難不要緊，你只需追求自己的理想，讓困難走進(jìn)心靈，讓心靈隨著(zhù)風(fēng)箏一起翱翔在藍天中，尋找自己的未來(lái)。
困難作文600字 篇6
提起困難，大多數人都會(huì )生氣、傷心、流淚�？山裉煳液鋈恍盐�，一直以來(lái)我們難道不是戴著(zhù)有色眼鏡看待困難嗎？
困難，對不起！一直以來(lái)我們都在用惡劣的態(tài)度對待你，讓你飽受艱辛。我們總是會(huì )把“戰勝困難”掛在嘴邊，對你做了很多不公平的事情，讓你逐漸成了“壞榜樣”的代名詞，可我們從未真正想過(guò)你帶給我們的究竟是什么。于是，我做了個(gè)決定，從今天開(kāi)始我要和你做朋友！不再因為你的出現而焦急困惑、抑郁煩躁。以后的日子里我要因為遇見(jiàn)你而感到開(kāi)心，我要和你一起發(fā)憤圖強，在你的陪伴下遇見(jiàn)更好的自己。答應我，從今天開(kāi)始，你也要像一顆小種子一樣，努力向上生長(cháng)，終有一天陪伴我頂破巨石，面向陽(yáng)光。加油！
困難，你好！過(guò)去歲月中無(wú)論你帶給我多少傷心和失望，讓我有過(guò)多少次沮喪和失落，從今天開(kāi)始我都會(huì )統統忘記。嶄新的一天，我將迎著(zhù)你一路向前。在成長(cháng)的路上你陪伴我，讓我學(xué)會(huì )為人處事、學(xué)會(huì )慢慢成熟、學(xué)會(huì )不再怨聲載道、學(xué)會(huì )憑借自己的力量一步一步變得更加強大。困難，感謝你！正是因為有你的陪伴，我才會(huì )長(cháng)得更直更壯，更經(jīng)得起風(fēng)雨；正是因為有你的陪伴，我才會(huì )告別脆弱，讓自己不再是只會(huì )哭鬧的小屁孩。直到現在我突然恍然大悟，你不是我人生路上的絆腳石，而是磨練我意志好伙伴。
今天，在20xx年的嶄新日子里，我鄭重地對你說(shuō)：“困難，我要成為你的好朋友！”在今后的日子里，你要陪伴我一起成長(cháng)，我要你見(jiàn)證我每一次的不屈不撓、每一次的成功笑容。相信在你的陪伴之下，我會(huì )更加優(yōu)秀更加陽(yáng)光！
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