光盤(pán)的作文600字4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的光盤(pán)的作文600字6篇，歡迎大家分享。
光盤(pán)的作文600字 篇1
哈哈，這里的“光盤(pán)”可不是電腦里的那個(gè)光盤(pán)，是盛飯菜的那個(gè)盤(pán)盤(pán)，“光盤(pán)行動(dòng)”就是要把盤(pán)盤(pán)里邊的東西吃的光光，不浪費。
以前我沒(méi)有意識到節約糧食的重要性，認為浪費一點(diǎn)點(diǎn)糧食算不了什么。每次吃飯都挑三揀四，常常掉許多飯粒，有時(shí)還剩飯剩菜，甚至吃不完就隨手扔掉。媽媽笑話(huà)我是“漏下巴”，爸爸批評我浪費糧食，但我總是無(wú)所謂，還找許多借口狡辯。
這天晚上，爸爸給我算了一筆賬：1公斤大米大約有4萬(wàn)顆米粒，我國有13億人口，若每人每天節約一粒米，可節約32500公斤大米，每年就可節約1200萬(wàn)公斤大米，如果按每人每月吃30斤糧食計算，可供100萬(wàn)人吃一個(gè)月。真是不算不知道，一算嚇一跳。
于是，在爸爸的倡議下，我們決定開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。這天，我和好朋友毛毛、老爸到飯店吃飯，要了一個(gè)家常涼菜、一個(gè)溜肉段、三碗飯。老爸說(shuō)今天要光盤(pán)行動(dòng)，不能浪費。這下把我和毛毛給吃的、撐的，肚子都圓溜溜的了。哎，光盤(pán)真難��！當然最后，我們還是把飯菜都干凈、徹底地消滅了。
這天是我的生日，爸爸、媽媽決定帶我去吃漢斯。我們一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)桌子上放著(zhù)一個(gè)牌子，寫(xiě)著(zhù)“光盤(pán)行動(dòng)”。這是家自助餐，有很多好吃的，可以自己去挑選。我們?yōu)榱瞬焕速M，就誰(shuí)想吃什么自己選什么，吃多少拿多少。最后，是老媽“供大于求”，拿的沒(méi)有吃完，我們都批評老媽不注意節約，并幫助她“消滅”了剩下的“殘羹剩飯”。老媽得到了教訓，說(shuō)以后再不浪費了。
“鋤和日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！币宦�(tīng)到這首詩(shī)，我仿佛又看到了農民伯伯在田地辛勤勞動(dòng)的情景�！肮獗P(pán)行動(dòng)”，我將進(jìn)行到底！
光盤(pán)的作文600字 篇2
現在流行一組詞語(yǔ)——“光盤(pán)”，所謂“光盤(pán)”嘛，就是吃飯時(shí)要把飯菜都吃完，也就是不鋪張浪費，“光盤(pán)行動(dòng)從我做起�！�
今天，我的“光盤(pán)行動(dòng)”開(kāi)始了，所以我每天都吃很多，媽媽呢，好像能看懂我的心思，每天做的飯菜都剛好吃完，今天，可是我的“光盤(pán)行動(dòng)”的第一步。吃完了飯，我就去了王阿姨家，王阿姨家恰好剛吃完，可是剩了許多菜。
“王阿姨，為什么有這么多的飯菜沒(méi)吃呢？”我問(wèn)道�！笆橇崃岚�，哎呀，今天飯做多了，你叔叔又沒(méi)回來(lái)，當然有剩的呀，再說(shuō)了，就算浪費，也浪費了不許多呀！剩菜不都給家畜吃了嗎？家畜不都給我們吃了嗎？”王阿姨說(shuō)。我急忙說(shuō)道：“王阿姨，這樣就是你的不對了，雖然說(shuō)剩菜剩飯都給家畜吃了，可你知道嗎？全世界還有許許多多的人吃不上飯菜，您小時(shí)候還不是沒(méi)吃飽過(guò)，所以我們不能浪費糧食，做到‘光盤(pán)’”。王阿姨不好意思地說(shuō)：“對不起，我沒(méi)想到還有其他人，我再也不浪費了�！钡诙酵瓿�。
今天，剛好是李叔叔兒子結婚，請我們喝喜酒，我想：光盤(pán)行動(dòng)又要開(kāi)始第三步計劃了，果真不出我所料，每桌都有許多剩菜剩飯，我對李叔叔說(shuō)：“叔叔，這么多剩菜剩飯都倒掉嗎？”王叔叔又喝醉了酒，醉醺醺地對我說(shuō)：“當然啦，我錢(qián)有的是！”“可是……”我還沒(méi)說(shuō)完，李叔叔就“哇”的一聲吐了起來(lái)，我想：跟李叔叔說(shuō)是不行的了，得告訴爸爸去。找到爸爸，對爸爸說(shuō)了我的想法，爸爸欣慰的說(shuō)：“不愧是我的女兒，跟你爸一樣節約�！庇谑前职纸蟹⻊�(wù)員打包，然后帶了回去。這天的剩菜吃了好幾天。這可是多少人的糧食呀！
“光盤(pán)”行動(dòng)還在繼續。
光盤(pán)的作文600字 篇3
我光盤(pán)，我光榮！
學(xué)校舉行了“光盤(pán)行動(dòng)！”不僅豐富了校園生活，還讓同學(xué)們增長(cháng)了知識。
俗話(huà)說(shuō)的好“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”，可有多少同學(xué)知道我們所吃的白米飯是從何而來(lái)？
也許，同學(xué)都未曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，我可以告訴各位同學(xué)：我們所吃的每一粒米都是農民伯伯用辛勤勞苦換來(lái)的。你們想想：農民伯伯花了多少汗水，花了多少心血才讓我們吃到今天的米飯。其實(shí)，每一粒米都包含著(zhù)許多的故事。不是所有的稻谷能存活下來(lái)，也不是所有的稻谷都有米粒，每一粒米飯都來(lái)之不易。
學(xué)校未曾舉行“光盤(pán)行動(dòng)”之前。同學(xué)們浪費的現象比較嚴重。飯堂里的叔叔，阿姨們經(jīng)常緊皺眉頭，一臉憤怒之色，面對浪費的同學(xué)卻不知該說(shuō)什么。這一桶桶所謂的剩飯，可都是農民伯伯用辛苦與汗水換來(lái)的�？扇缃竦奈覀儏s把農民伯伯的勞動(dòng)成果踩在腳下。
同學(xué)們，我們應該學(xué)會(huì )知恩圖報。我們應該感謝農民伯伯，要是沒(méi)有農民伯伯的辛勤勞苦，我們如今所吃的白米飯又是從何而來(lái)？
也許，在很久很久以前，人們吃的稀飯，只是一碗普通的白水，里面摻和著(zhù)幾粒少的可憐的米，甚至有的吃不上米飯的，就啃樹(shù)皮。以前過(guò)的日子往往不如我們現在過(guò)得好。我們都是身在福中不知福！
面對這種現象我們聰明的熊信校長(cháng)想出一個(gè)好辦法，那便是舉行“光盤(pán)行動(dòng)”，讓同學(xué)們明白糧食來(lái)之不易，珍惜一粥一飯。這個(gè)辦法不久之后就見(jiàn)效了！
同學(xué)們個(gè)個(gè)爭做“光盤(pán)達人”，餐餐光盤(pán)，如今，飯堂的叔叔，阿姨由陰轉晴，露出了明媚的笑容，好似年輕了好幾歲�？粗�(zhù)同學(xué)們不再浪費，老師們也露出了欣慰的笑容。
餐餐光盤(pán)，讓我們一起來(lái)做優(yōu)秀的“光盤(pán)達人”吧！
我光盤(pán)，我光榮！
光盤(pán)的作文600字 篇4
童年是一首歌，讓你心情歡暢；童年是一枝筆，讓你盡興涂抹；童年是一本書(shū)，讓你回味無(wú)窮……
當我剛出生沒(méi)多久的時(shí)候，家里買(mǎi)了一臺攝像機。家里人都如獲至寶，卻又不知道錄些什么。爸爸看著(zhù)我在嬰兒床無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分不老實(shí)地酣睡，便開(kāi)始錄下我睡夢(mèng)里天真可愛(ài)的笑臉。
于是，我成長(cháng)的一點(diǎn)一滴就這么錄了下來(lái)。媽媽說(shuō)我是個(gè)特別愛(ài)笑的寶寶，鏡頭里從來(lái)沒(méi)有我的淚水。那時(shí)的我是家中電視上的`小明星。爸爸把每天的錄相刻成光盤(pán)，供大家“觀(guān)看”家里人經(jīng)常逗我：“電視里的小胖娃娃是誰(shuí)呀？”
也許你會(huì )問(wèn)，那時(shí)的我又不記事。我是怎么知道這些的？的確，那時(shí)我不記事，可從我記事起，媽媽就會(huì )翻出那張錄有傻笑的小人兒的光盤(pán)，帶著(zhù)我看，看小時(shí)候調皮的樣子，那張盤(pán)依舊珍藏在我的書(shū)柜里。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我只是圖個(gè)樂(lè )，哈哈一笑便過(guò)去了�？涩F在，我卻發(fā)現這里面包含著(zhù)太多太多沉甸甸的愛(ài)。
那時(shí)候的媽媽是多么年輕；那時(shí)候的爸爸是多么帥氣；尋時(shí)候的外公外婆也是那么健康。歲月奪走了家人的時(shí)光，那沒(méi)有奪走他們對我的愛(ài)。
從那張光盤(pán)里，我看到媽媽給我喂奶時(shí)，她眼神里流露出來(lái)的欣慰和幸福，她肯定在想我有一個(gè)多么能吃的胖娃娃呀；我聽(tīng)到了爸爸錄像時(shí)那爽朗幸福的笑聲；我看到哥哥向我伸來(lái)胖乎乎的小手小心翼翼地搖著(zhù)我的嬰兒床；我看到外婆為我拿來(lái)冼凈的衣物；我看到自己依偎在姨媽的懷抱打出第一個(gè)奶嗝……小時(shí)候不懂的東西現在全都明白了。
這一張小小的光盤(pán)，包含了多少甜蜜的愛(ài)��！
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