【精品】現象作文600字四篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的現象作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

現象作文600字 篇1

　　大自然給我的啟示在人類(lèi)未誕生之前，自然就已經(jīng)跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年頭，所以，是自然，孕育出了人類(lèi)。這是人類(lèi)與自然最主要的關(guān)系。而在人類(lèi)的演變中，更是從自然中汲取了許多啟示�；蛟S誰(shuí)也想不到，熊和獾有著(zhù)親密的合作關(guān)系。

　　當熊發(fā)現蜂窩的時(shí)候，它會(huì )立刻通知獾，而后，它們奔向目的地，熊躲在一處，而獾則毫不畏懼的沖向蜂窩，任憑蜂的叮咬，因為它堅硬的外殼是不怕的。待蜂死后，獾也品嘗的差不多的了，于是，熊就享受著(zhù)那些蜂蜜。從不抱怨，因為沒(méi)有熊，獾找不到蜂巢，而沒(méi)有獾，熊也無(wú)法享受美食。

　　動(dòng)物與動(dòng)物之間尚可以如此，那么，人與人之間呢?即便是合作，也總是試圖牟取私利，背后抱怨，算計，吃不了虧。其實(shí)，能吃虧，吃的了虧得人才能通向成功，總是算計著(zhù)別人的人，不僅顯得沒(méi)氣質(zhì)，更是替自己鋪好了失敗的道路。我家后院種著(zhù)不少花，記得有一個(gè)晚上，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，即使呆在屋子里，我還是感受到了這天氣的“聲嘶力竭”。然后，我就為那些花擔心。

　　待第二天后，我去院子里看，果不其然，一片狼藉，花瓣零落，但與此同時(shí)，我也發(fā)現，那些花更嬌艷了，有些，竟然綻放了!那么不可一世。我在想，那個(gè)晚上，這些花是怎樣與暴風(fēng)雨進(jìn)行著(zhù)斗爭呢?或許，面臨這個(gè)連根拔起的危險，或許無(wú)可奈何的看著(zhù)風(fēng)吹弱自己的身軀，但它們卻愈發(fā)堅強，伸展著(zhù)自己，就在一夜之間怒放!轉視人類(lèi)，曾有多少人，因受不了苦難，受不了挫折，而輕易地放棄了自己的生命，或者是甘愿墮落了呢?

　　雖然，也有許多人面對磨難不屈不折，但“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”這個(gè)道理是否可以借鑒一下呢?在人類(lèi)的歷史進(jìn)程，是否應該密切關(guān)注自然，從自然現象折射到自己本身，從而反思呢?答案是肯定的，我們總不希望“禽獸不如”吧!

現象作文600字 篇2

　　記得我5歲那年，也就是1997年去過(guò)大青溝，已經(jīng)七年沒(méi)有光顧那里了。臨近畢業(yè)，學(xué)校組織同學(xué)們去大青溝游覽，我萬(wàn)分高興�，F在，大青溝的景色在我的腦海里漠漠糊糊，大青溝究竟變成什么樣了？聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，大青溝添置了漂流探險，小青湖水上樂(lè )園等設施。這些都是我以前去的時(shí)候沒(méi)有的，我迫不及待地想趕快到達那里，去觀(guān)賞煥然一新的大青溝。

　　乘電廠(chǎng)大客車(chē)去大青溝的路上，到處都是綠色，一片生機勃勃的景象。成群的馬兒奔馳著(zhù)，結伴的牛羊慢步著(zhù)，參天的大樹(shù)聳立著(zhù)，滿(mǎn)地的莊稼成長(cháng)著(zhù)�？�，大青溝就要到了。一走進(jìn)大青溝的原始森林，腦子里一切便都凈化了，單單地剩下一個(gè)字：美。那里的樹(shù)木沒(méi)有人工的雕琢，賦予的是天然的美，野性的美。三五樁成群，或獨自拔起，或相互纏繞，或相互依偎。

　　樹(shù)的品種很多：黃菠蘿、桑樹(shù)、五兄弟……，它們的壽命非常長(cháng)，250年、300年，甚至還有800年的呢！目之所及，一片綠色的海洋，綠得難以形容�？峙轮挥挟�(huà)家才能描繪出這么多的綠顏色來(lái)呢！也許老師怕孩子們出危險的緣故，我們未能玩上那些設施。但是漂流那沒(méi)有沒(méi)過(guò)膝蓋的水清清涼涼，值得我們留戀。小青湖的湖水雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有西湖的水平如境，更沒(méi)有漓江的靜、清、綠。

　　但是游艇經(jīng)過(guò)后泛起的波浪卻是無(wú)比美麗的。這就是國家二級保護區的美。它讓我感受到了孩子們向往的大自然。但是免不了留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾——沒(méi)有“嘗到”坐漂流、游艇的樂(lè )趣，有機會(huì )我一定要重返大青溝。

現象作文600字 篇3

　　突沸，顧名思義就是突然間的沸騰，有許多人可能不相信。但是讀了我下面寫(xiě)的，你一定會(huì )相信。

　　就在前幾天，我家新買(mǎi)了微波爐，我有一天突發(fā)奇想，用微波爐加熱水，我調了一分半，當好了之后我將水拿出來(lái)，我將家里的速熔咖啡倒了進(jìn)去，就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，水像火山爆發(fā)似的噴發(fā)出來(lái)，差點(diǎn)濺到我的臉上，我對此感到非常奇怪，請教了我們的物理老師。

　　老師給我講了突沸形成的原理：燒水，是一個(gè)漸變的過(guò)程，水是慢慢變熱，然后開(kāi)始沸騰的，氣泡充當了一種叫做氣化核東西。氣泡的球形部分受到了向上的浮力。也受到向下的泡的頸部表面張力對它的拉力，當泡的體積增大到浮力大于表面的拉力時(shí)，氣泡的球形部分將被拉脫而懸浮在液體中，同時(shí)在原來(lái)的器壁微孔處留下一個(gè)新的汽化核。一旦液體被加熱到其飽和和蒸氣壓等于大氣壓強時(shí)的平衡溫度，這時(shí)液體上、下部分的溫度差一般不大，此時(shí)泡內的壓較始終大于泡外的壓強，脫開(kāi)后的氣泡邊上升邊擴大，升到液體而破裂。整個(gè)液體呈現上下翻滾的劇烈汽化的狀態(tài)，這就是沸騰現象。水在沸騰中產(chǎn)生氣泡變成蒸汽帶走熱量。而對于突沸現象，是由于液體中沒(méi)有適當的氣化核，比如太平滑干凈的杯子，無(wú)雜質(zhì)的純水，導致液體溫度已經(jīng)達到沸點(diǎn)，但卻沒(méi)有沸騰。這個(gè)時(shí)候，如果突然改變液體的環(huán)境，例如說(shuō)拌水，搖晃杯子。液體將會(huì )立刻沸騰，并瞬間變態(tài)氣化，熱量瞬間散發(fā)，造成液體往上噴發(fā)。這就是為什么水都飛濺臉上的原因。

　　我又同老師一塊做了試驗，發(fā)現用普通茶壺或生活中常用的燒水的工具燒出來(lái)的水并沒(méi)有發(fā)生突沸現象，所以只有微波爐燒出的水才是備突沸的現象。

　　大牟世界，無(wú)奇不有。只要我們留心一下身邊的事情，做一個(gè)生活中的有心人，也許會(huì )讓我們懂得許多平時(shí)想不到的常識。

現象作文600字 篇4

　　下雨了，雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前，看著(zhù)它們“啪”的'一聲滴在玻璃上，然后無(wú)聲的緩緩流下，留下一道道美麗透明的痕跡，將外面的世界一點(diǎn)點(diǎn)的放大。

　　忽然想起，外婆曾說(shuō)，雨水下落的聲音是它們在講述著(zhù)自己的故事。于是我走出家門(mén)，步入那個(gè)濕潤的世界，去聆聽(tīng)它們的訴說(shuō)。

　　聽(tīng)雨的舞步。

　　雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅定有力。有些更調皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開(kāi)出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉起華爾茲了。一滴滴雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個(gè)世界都變得靈動(dòng)起來(lái)。

　　聽(tīng)雨的歌聲。

　　雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動(dòng)聽(tīng)的，還是在樹(shù)葉上的歌。它們歡唱著(zhù)滴落在原本布滿(mǎn)塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時(shí)，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養，心滿(mǎn)意足地微笑搖擺，像是為雨點(diǎn)的下一曲的新歌打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節奏時(shí)慢時(shí)快，歌聲中蕩漾著(zhù)因奉獻而得到的滿(mǎn)足。

　　聽(tīng)雨的故事。

　　雨水一遍遍沖刷著(zhù)整個(gè)世界，我忽然聽(tīng)明白了——雨，是天空的眼淚。天空無(wú)私地將雨滴傾獻給大地，雖然不舍，但它仍執著(zhù)的微笑著(zhù)灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當雨滴們都各自完成任務(wù)的時(shí)候，天空就會(huì )微笑，笑得湛藍，笑的萬(wàn)里陽(yáng)光。

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