游校園作文600字（精選25篇）

　　作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的游校園作文600字，歡迎大家分享。

　　游校園作文600字 篇1

　　我的學(xué)校校是個(gè)豐富多彩的校園。

　　進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，美麗的小花園映入眼簾，黃的、綠的、白的，松成了一幅畫(huà)。微風(fēng)吹來(lái)，花兒們就翩翩起舞，在微風(fēng)中花兒顯得更加美麗了。在一條條長(cháng)木板鋪成的走廊上，還可以看見(jiàn)板報，被分成幾欄。這里有贊美墻，在這塊墻上，帶著(zhù)大家發(fā)現美的眼睛去尋找別人的優(yōu)點(diǎn)。在這塊板上除了表?yè)P外，還有“11月的節日我知道”，讓大家能更好地了解11月的節日有哪皯，并能按時(shí)對遠在天邊的親人問(wèn)好，令親人開(kāi)心。

　　繞過(guò)幾座教學(xué)樓，來(lái)到了后花園。里面的池塘清澈見(jiàn)底，下面還可以看見(jiàn)好多鵝卵石，一個(gè)個(gè)圓圓的，十分可愛(ài)。池塘里還有紅的、黃的魚(yú)，閃閃發(fā)光，一條條在水里游來(lái)游去，似乎在炫耀自己呢！走到前面一些還可以看見(jiàn)一個(gè)涼棚，中間有一口井，已經(jīng)很陳舊了，可是依舊堅固無(wú)比。旁邊還有四副對聯(lián)，其中一副還是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　走到后花園的盡對，就可以看見(jiàn)新光長(cháng)廊。新光長(cháng)廊口上，一塊木牌匾刻著(zhù)幾個(gè)大字：“新光長(cháng)廊”，紅漆的柱子上掛著(zhù)幾副對聯(lián)，都是繁體字，古色古香。走進(jìn)長(cháng)廊可以看見(jiàn)好幾張海報，上面有教育名人孔子、老子等人的介紹和他們的照片。走到長(cháng)廊的盡頭，還可以看見(jiàn)一張石桌、三把石椅，兩帝還栽著(zhù)兩棵大樹(shù)，夏天烈日炎炎，在這里乘涼，一定沒(méi)錯。

　　走完新光長(cháng)廊，你就可以去好玩的大型玩具區了。里面的器材，有香蕉船。為什么叫香蕉船呢？因為那里的形狀又像香蕉又像船，所以名為香蕉船。每次大家來(lái)玩的時(shí)候，都玩得很開(kāi)心。

　　學(xué)校的新光長(cháng)廊古色古香，大型玩具區好玩極了，小花園美麗非凡，后花園多姿多彩，總之每個(gè)地方各有特色，豐富多彩。這就是我們的校園，它美如畫(huà)。

　　游校園作文600字 篇2

　　我們的學(xué)校既美麗又整潔。

　　一進(jìn)學(xué)校，迎面撲來(lái)的是一股股花草樹(shù)木的芳香，讓你感覺(jué)走進(jìn)了花的海洋、草的世界。

　　再看看那座粉紅色的教學(xué)樓，它的造型非常有趣，是座“凸”字型的樓體。正面看，它像是個(gè)身材魁梧的巨人，那些樓上的窗戶(hù)猶如巨人的眼睛，挺胸抬頭、目視前方，好像在保衛學(xué)校的每一處地方。從上面看，教學(xué)樓是個(gè)漢字“井”的形狀。它可不是一般般的“井”，而是一口充滿(mǎn)快樂(lè )和智慧的知識“井”，再從側面看，教學(xué)樓好像是一個(gè)書(shū)架，上面堆滿(mǎn)了書(shū)籍和知識。教學(xué)樓里就是教室，每間教室都寬敞、明亮。教室里有五排座位，座位前面是一塊黑板，也許因為長(cháng)時(shí)間被粉筆寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，黑乎乎中有些發(fā)白了，猶如一位智慧老人，在滿(mǎn)頭黑發(fā)中，露出了幾根銀發(fā)。

　　教學(xué)樓后面是操場(chǎng)。每當我們上體育課時(shí)，操場(chǎng)就變成了歡樂(lè )的天地，同學(xué)們的樂(lè )園。操場(chǎng)周?chē)�是紅地白線(xiàn)的跑道，中間是綠顏色的，像紅盤(pán)子里的翡翠光芒四射。

　　操場(chǎng)的西面是小花園和柿子林。每當春天來(lái)臨時(shí)，小花園被綠色覆蓋了，到處是花草，就好像是一塊綠色的大地毯。那些艷麗的鮮花，都爭先恐后的為這塊“地毯”做裝飾。旁邊的桃花也不斷地怒放，似乎讓人們一起共享春天的歡樂(lè )。夏天，茂密的樹(shù)葉像一把把打傘把驕熱的陽(yáng)光擋住，一群群同學(xué)坐在樹(shù)蔭下，全神貫注的看書(shū)，一點(diǎn)也不覺(jué)得暑氣的來(lái)臨。樹(shù)上的蟬卻叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死啦！”秋天，樹(shù)木都開(kāi)始掉“頭發(fā)”了，花草也好像疲倦似的低下了頭。冬天，小樹(shù)林披上了一層厚厚的寒衣，只有松柏依然挺立著(zhù)。

　　我愛(ài)學(xué)校，它讓我感受到快樂(lè )；我愛(ài)學(xué)校，它讓我學(xué)到了寶貴的知識；我愛(ài)學(xué)校，它讓我健康茁壯的成長(cháng)！

　　游校園作文600字 篇3

　　青青草地，伴隨著(zhù)泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細細欣賞這座校園的念頭。

　　自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒(méi)時(shí)間去細細品味它，感受這兒的濃濃書(shū)卷氣。

　　我的第一個(gè)想去的地方便是校門(mén)口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著(zhù)它，但它卻毫無(wú)責備，只是靜靜的看著(zhù)學(xué)生們進(jìn)來(lái)又出去，心中只期盼學(xué)生們再努力一點(diǎn)。校門(mén)口的大門(mén)也是讓我敬佩與思念的，但我走進(jìn)這個(gè)大門(mén)時(shí)，它如同一個(gè)忠誠的站崗衛士，堅守在校門(mén)前，不論風(fēng)或雨。

　　我第二個(gè)想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個(gè)吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見(jiàn)那數排長(cháng)長(cháng)的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺(jué)得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里，圓形藍色的凳子見(jiàn)證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)長(cháng)的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著(zhù)休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長(cháng)桌曾沾滿(mǎn)了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無(wú)怨言，只希望學(xué)生能珍惜糧食。

　　我第三個(gè)想去的地方是操場(chǎng)。我曾在那里揮灑汗水，揮灑熱血。望著(zhù)那一排排的籃球架，我心中不由感到興慰，是那，讓我學(xué)會(huì )了籃球，迷上了運動(dòng)。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點(diǎn)就通，我卻學(xué)不會(huì )，在我沮喪的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，手把手的叫我運球，投籃。功夫不負有心人，在老師的細心與耐心的輔導下，我漸漸學(xué)會(huì )了打籃球，望著(zhù)老師滿(mǎn)頭大汗的樣子，那時(shí)的我只顧著(zhù)笑，現在想起來(lái)老師，真好。

　　我最后一個(gè)想去的地方是那條長(cháng)長(cháng)的走廊。漫步進(jìn)花香四溢的走廊，我心中不禁感嘆，以前中午一直都是在這里度過(guò)了愜意的午后，這里，有我，有同學(xué)，有朋友珍貴的回憶。走廊上有長(cháng)椅，休閑的坐在長(cháng)椅上，抬頭便可看見(jiàn)藍色的丁香花，風(fēng)中，搖擺著(zhù)散發(fā)清新的香味。

　　校園，記載了我們生活學(xué)習的經(jīng)歷，母校，哺育稚嫩無(wú)知的我們，可誰(shuí)又曾真正品味過(guò)它？

　　游校園作文600字 篇4

　　其實(shí)，我是不怎么喜歡冬天的，穿著(zhù)厚厚的衣服，再怎么苗條的人都跟一臃腫的企鵝一樣；看著(zhù)光禿禿的枝頭，樹(shù)不嫌冷我都嫌冷，不自覺(jué)得把手縮進(jìn)衣服袖子里，

　　和一大幫同學(xué)一起走出教室，沒(méi)幾分鐘，竟發(fā)現身邊只有幾位女同學(xué)了，哈，也是和我一樣喜歡清靜的慢性子嘞！突然發(fā)現出動(dòng)其實(shí)也沒(méi)有我想象的那么糟糕，還是挺五彩繽紛的。我注意到的第一個(gè)畫(huà)面是剛下樓路兩邊的銀杏樹(shù)與香樟樹(shù)，竟是一邊滿(mǎn)樹(shù)黃頁(yè)，一邊滿(mǎn)樹(shù)綠葉！呵，還讓我以為是初秋呢！它們一個(gè)站左，一個(gè)站右；一個(gè)黃，一個(gè)綠，且都是枝繁葉茂。我在想，它們肯定在比賽，而且還是“八項全能”——比誰(shuí)更茂密、比誰(shuí)更高大、比誰(shuí)的葉子顏色好看又鮮艷、比誰(shuí)……不過(guò)，這時(shí)說(shuō)不定長(cháng)在它們腳下的楓樹(shù)會(huì )紅著(zhù)臉氣憤地說(shuō)：“兄弟們，你們好歹低頭看看我好吧，我矮歸矮，但是顏色還是很稀有很好看的！”

　　正當我的思緒天馬行空時(shí)，我發(fā)現我已經(jīng)離大部隊越來(lái)越遠，便急忙追上去�？粗�(zhù)同學(xué)們手里持著(zhù)各種各樣專(zhuān)業(yè)又或傻瓜的照相機，再看看我手里見(jiàn)到的亂七八糟有的我都不認識的樹(shù)葉，唉，我對攝影似乎沒(méi)什么感覺(jué)，人家說(shuō)“人老了就是靠記憶活著(zhù)的”，我是還沒(méi)老么，好看的記腦子里就成了！最敬業(yè)的是小朱同學(xué)，抬著(zhù)個(gè)老大的特專(zhuān)業(yè)的——至少我認為是特專(zhuān)業(yè)的——照相機，左拍右拍，到處取景，一會(huì )兒蹲下來(lái)，一會(huì )兒腰往后仰鏡頭朝天，一會(huì )兒?jiǎn)渭缈繅�，身體扭曲成“S”形，那架勢，說(shuō)她以后成個(gè)大攝影師我準相信。其實(shí)看別人照相也是件挺有意思的事，就像有句話(huà)說(shuō)的“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！蹦俏孱伭�色的植物是風(fēng)景，你又何嘗能說(shuō)那欣賞風(fēng)景的人兒不是一道亮麗的風(fēng)景？

　　這時(shí)，看到那些悠然自得、安閑自在的同學(xué)慢慢舔著(zhù)冰激凌倒也不覺(jué)著(zhù)冷了。涼涼的冰激凌，涼涼的微風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，還有暖暖的心情，這就是所謂的“世外桃源”、“大同社會(huì )”了吧！

　　游校園作文600字 篇5

　　學(xué)�？紤]到了學(xué)習要勞逸結合，上個(gè)周末學(xué)校組織了的學(xué)生去玉泉寺、明堂園春游。很久沒(méi)有春游了，還沒(méi)到周日，就每天都要看看天氣預報，就怕周日下雨，但是老天最喜歡體現一下他的權力，從周六晚上就開(kāi)始下雨了。星期天早晨，一睜開(kāi)眼睛，就跑到窗前看，呵，雨下得還不小呢，我以為春游會(huì )改期，那就再回去睡個(gè)好覺(jué)吧。睡不踏實(shí)，打電話(huà)一問(wèn)，班車(chē)正往這開(kāi)呢，匆匆忙忙的起床、洗刷，隨便吃了兩塊餅干，就出發(fā)了。先到玉泉寺，剛下車(chē)時(shí)，很冷，后悔沒(méi)多穿件衣服。霧也很大。雖然這樣，但是大家的興致還是很高滴，可能都是在辦公室里憋得。

　　打著(zhù)傘，沿著(zhù)山路往上走。由于是雨天，除了我們一伙人，一路上根本沒(méi)有看到其他的'人。雨中，煙霧繚繞，山上的樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，顯得格外的綠。到了玉泉寺，看到了兩棵很大很大的銀杏樹(shù)，樹(shù)齡都是1000多年的，然后進(jìn)廟里看了看，有兩個(gè)操著(zhù)南方口音的和尚鼓動(dòng)大家燒香，抽簽，呵呵。我們一行人在寺廟下的茶社里喝了一壺茶，我不會(huì )喝，沒(méi)感覺(jué)出來(lái)有什么好喝的，一問(wèn)，才知道這一壺茶竟然要80元，我的媽呀，不會(huì )喝，也得多喝它幾碗。中午在附近吃的飯，吃到了傳說(shuō)的一種草藥“黃精”，據說(shuō)吃了能身輕如燕，奔跑如羚羊。下午去了明堂園，雨還是很大。這里的路不好走，到處都是石頭和羊糞，后來(lái)倒是看見(jiàn)了很多放羊的，那些羊都是山羊，而且幾乎都是黑色的，不大，猛地一看，還以為是小黑狗呢。到了天龍水庫的大壩，水庫岸邊，蔥蔥郁郁的都是垂柳，半山腰煙霧繚繞，風(fēng)景非常好看，大家感慨住在這里的人家真是幸福，不過(guò)轉念又一想，再好的風(fēng)景，天天看也會(huì )乏味的。行程里本來(lái)還要去黃前水庫的，但是天色已經(jīng)晚了，于是就下山，坐車(chē)回來(lái)了。能夠在忙碌喧囂的學(xué)習中，抽出點(diǎn)時(shí)間，親近一下自然的感覺(jué)真好，在寧靜的雨天，心靈仿佛也如景物一樣被雨水沖刷的干干凈凈。

　　游校園作文600字 篇6

　　各位領(lǐng)導：

　　大家好！歡迎你們參觀(guān)杭州市育才教育集團第二實(shí)驗學(xué)校。我是五（2）班的張娜娜，今天由我來(lái)為大家做導游。在參觀(guān)的過(guò)程中，請您不要亂扔垃圾。

　　杭州市育才教育集團第二實(shí)驗學(xué)校是服務(wù)興校、藝術(shù)興校、外語(yǔ)亮�！�…它還是一所具有立足創(chuàng )新、敢為人先的學(xué)校呢！

　　進(jìn)入學(xué)校大廳，展現在我們面前的是一排排金燦燦的獎杯還有同學(xué)們參加比賽勝利歸來(lái)時(shí)的照片，和同學(xué)們的作品。這些輝煌的成就都來(lái)自于同學(xué)們的刻苦努力和老師的鼓勵，每當看見(jiàn)這些成就，同學(xué)們都會(huì )為在這所學(xué)校生活而感到自豪。

　　一樓周郎的柱子上陳列著(zhù)許多從胡雨澤先生的《中華行》中選出的贊頌祖國大好河山的優(yōu)秀詩(shī)篇。其中，我最喜歡的就是《為育才教育集團作》了，因為它鼓勵我們育才兒女都做“喜看滿(mǎn)園竟燦爛，五洲指日傳佳音”的優(yōu)秀少先隊員。圍墻上有著(zhù)徐特立、陶行知、段力佩等著(zhù)名教育家的介紹。其中令我感悟最深的就是陶行知的那句“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，除了名人介紹以外一樓還有對育才更深入的了解介紹。育才的誕生、搬遷、形成特色、打造品牌、創(chuàng )辦新校區、集團化辦學(xué)，讓我們更進(jìn)一步地了解育才的光輝歷程。

　　二樓是古代名人的介紹。有孔子、墨子、孟子、老子、茅盾、蔡元培等人。他們都是具有豐富、深刻的教育思想的人，也讓我們對教育這個(gè)理念有了新觀(guān)點(diǎn)。

　　三樓是令人最期待的一樓了，它也是最能表現出我們活潑、可愛(ài)、勤奮、努力的一樓。三樓主要是一些學(xué)生作品和學(xué)生、老師的合影�？�！這是我們學(xué)校舞蹈隊的同學(xué)在一起拍的，她們很了不起呢！為我們學(xué)校爭得了很多榮譽(yù)�？�！這是由老師從優(yōu)秀的同學(xué)中挑選出來(lái)的好詩(shī)。有寫(xiě)保護環(huán)境的、有寫(xiě)秋游的……看！這是我們學(xué)校的老師、學(xué)校為災區人民捐款時(shí)拍的照片……

　　謝謝各位領(lǐng)導的合作與支持，歡迎下次再來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)！

　　游校園作文600字 篇7

　　各位游客們：大家好！我是實(shí)驗旅游公司的“特級”小導游，姓姜，大家就叫我姜導游吧！下面我就帶你們去一所美麗的學(xué)�！�—寧波市江東實(shí)驗小學(xué)。

　　現在我們已經(jīng)到了江東實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)前，瞧！正前面，一塊豎立在花壇中央的石碑上的：“和”字是否已經(jīng)映入你們的眼簾？你們可不要小看這個(gè)“和”字，它可是在時(shí)刻提醒同學(xué)們要和諧、和雅、和美、和樂(lè )。你們往左看，可以看到一條一年四季都綠樹(shù)成蔭的小路，同學(xué)們可以在小路旁邊的石椅上談天，休息。在小路的左邊有一個(gè)大花壇，中間矗立著(zhù)一塊刻著(zhù)“百年樹(shù)人”的石碑；向右看，就能看到一條鵝卵石小路，這條小路可以通向智慧門(mén)，在智慧門(mén)的地上可以看到許多成語(yǔ)。如：笨鳥(niǎo)先飛、水滴石穿等。

　　再往前走是一條寬闊的水泥路，直通學(xué)校的操場(chǎng)，紅色的塑料跑到，綠色的草坪，展示著(zhù)生機與活力。漫步操場(chǎng)，你們是否仿佛看到了同學(xué)們在校運會(huì )上奮力與拼搏的身影？

　　往西走，來(lái)到了一塊草坪前。你們是不是看到了十二個(gè)小動(dòng)物？對了，它們就是前不久剛剛搬到這兒的十二生肖。其中，我最喜歡的是馬，你們呢？

　　遍觀(guān)學(xué)校，各個(gè)角落，各個(gè)地方都能看到“文化”的身影。在操場(chǎng)四周，有許多石頭，石頭上刻著(zhù)字，如：丹桂飄香；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神等。

　　春天，是全校師生最喜歡的一個(gè)季節，因為正是一棵棵白玉蘭自我展示的時(shí)刻，那香氣使老師和同學(xué)們精神大振！不信，你們用鼻子聞一下，是否有一種心曠神怡、神清氣爽的感覺(jué)？

　　各位游客們，今天的行程就要結束了，我想這所美麗的學(xué)校一定在你們的腦海里留下了一個(gè)美好的印象。

　　游校園作文600字 篇8

　　校園，一個(gè)美好的詞匯。

　　雨下的時(shí)大時(shí)小，地面上的水娃以后個(gè)挨一個(gè)，我打著(zhù)一把美麗的七色傘走在其間。啪的一聲，水花濺起，時(shí)間定格，那一瞬間，我低下頭看到水影里的打著(zhù)一把七色傘的我，內心有著(zhù)光芒照射出來(lái)，面容藏不住內心的歡喜，嘴角微揚，好喜歡那一瞬間看到的那幅彩影，好美麗，好歡喜，它印在教學(xué)樓門(mén)前。

　　雨水還在不停的下著(zhù)，看它點(diǎn)在水洼上的波紋，好密，啪，啪，啪，是我的腳步聲，感覺(jué)水花濺起的心情晴朗愉快。

　　抱著(zhù)熱乎乎的杯子，手里暖暖的，小而細的雨滴絲絲滴到的是我衣裳，回到教室看到衣袖上的花紋排列有序，好似在我的衣上跳舞，可愛(ài)的雨滴，讓我摸摸你，斑點(diǎn)清晰，那一瞬間，滿(mǎn)心喜愛(ài)你這個(gè)舞者的我，笑容燦爛，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，舍不得你走，多停留一會(huì )兒吧！那樣的彩影印在心間，也印在校園的小路上。紅色的微笑心底藏著(zhù)粉色的泡泡！

　　雨水還在不停的下著(zhù)，看它點(diǎn)在花草樹(shù)葉上和魚(yú)池中，是那樣粘人，滴答滴答，調皮的雨點(diǎn)落在每個(gè)角落，不會(huì )擾到你，只會(huì )給你帶來(lái)驚喜。

　　走在小花園中的我，在微微細雨的風(fēng)景下，看到一個(gè)和諧，可愛(ài)的長(cháng)軸，你看，這滴雨滴粘著(zhù)樹(shù)葉，不想滑落，樹(shù)葉也不嫌它沉，反而很樂(lè )意的接受它，讓他把自己裝飾的更閃更美，你瞧，小小的雨滴插在花朵的外衣中，沒(méi)有惡意，給花兒補補水，美個(gè)容，讓花兒更閃亮，小草個(gè)、更是可愛(ài)，一群一群團在一起享受雨水的滋養，也不知他們喝了多少水，讓自己長(cháng)得如此飽滿(mǎn)，讓人看了就忘不了。吐泡的金魚(yú)露出腦袋，花兒，草兒，葉兒穿著(zhù)她那滿(mǎn)是寶石的外衣聚齊在這幅美麗的畫(huà)中，留給我了這幅美麗彩影，它印在美麗的小花園中，印在我的心里。

　　校園，是我心里的秘密花園，在這兒不僅讀書(shū)，學(xué)知識，還有那一幅幅的彩影留在我的心間。

　　我的校園有彩影，讓我與你分享這一幅幅美麗的畫(huà)卷！

　　游校園作文600字 篇9

　　馬上我們就要畢業(yè)了。但還記得，剛剛開(kāi)學(xué)不就發(fā)生的趣事，至今令我難忘。

　　那天我來(lái)了格外早，也不知道為什么有一股莫名的興奮，也許是因為明天就能休息吧！便在教室里向同學(xué)背書(shū)突然，一堆其它班的同學(xué)圍在我們班的教室門(mén)口，有些人還趴在窗沿邊。我的腦子一團霧水，好奇心使我站起來(lái)去探究竟。哇！一只可愛(ài)的，白色的狗。還沒(méi)看清它的正臉，它便一個(gè)勁的向教室里竄，無(wú)疑，這只狗狗成了我們班的稀客，所有的同學(xué)放下手中的事情，圍著(zhù)狗狗團團轉。小狗突然向我這邊沖來(lái)，我還正打算看清它的正臉，它便一溜煙的跑了，像是同學(xué)的熱情嚇倒了。只見(jiàn)許佳杰拿著(zhù)一支粉筆過(guò)來(lái)誘惑小狗，狗狗似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一下就被許佳杰吸引到了角落。不一會(huì )兒，我們班古靈精怪的阮華優(yōu)就上來(lái)了，她似乎看不下去了我們被狗狗耍的團團轉，就擼起袖子把狗狗抱起。這時(shí)我才能看清這只狗狗的廬山真面目。我打量了一下這只狗狗，水汪汪的大眼睛靈氣逼人，可愛(ài)極了，不過(guò)它看起來(lái)是一只流浪狗。就這樣在教室里的同學(xué)把狗狗目送出教室。

　　最后，至于狗去哪兒了，我們一無(wú)所知�？蓻](méi)想到那只狗狗不僅又讓我班都看見(jiàn)了，還讓全校同學(xué)都看見(jiàn)了。

　　就在大課間時(shí)，我校在冬季長(cháng)跑，突然跑道中央一個(gè)白色的，矯健的，小小的身影超越了許多人。頓時(shí)恍然大悟，那就是早上的那只狗。心里不禁想笑：連狗都跑得比人快，難道地球會(huì )被“汪星人”占領(lǐng)嗎？

　　那只狗狗或許真的在校園里“游玩”了一天吧！這也許會(huì )是我畢業(yè)后美好的回憶之一吧！

　　游校園作文600字 篇10

　　我們的學(xué)校位于東營(yíng)市膠州路與運河路交叉路口。她是一個(gè)朝氣蓬勃的“大家庭”，它更是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園式大校園。

　　在學(xué)校的東北角有一個(gè)美麗的小花園，我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分，中間隔著(zhù)一條長(cháng)廊�；▓@里種滿(mǎn)了各種植物，有垂柳、長(cháng)春藤、日本櫻花、月季、菊花……，綠色的長(cháng)廊上掛了許多名言警句，給美麗的東花園增添了幾絲書(shū)香氣息。

　　春天，迎春花第一個(gè)來(lái)報道了，引起了小學(xué)生一聲聲喝彩“看!迎春花!”。小草兒探出來(lái)還有幾分倦意的腦袋，小樹(shù)也睜開(kāi)了惺忪的睡眼，空中飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，在樹(shù)上蹦蹦跳跳，還不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的叫聲。

　　夏天，各種花兒爭相怒放、艷麗無(wú)比，引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花叢中起舞�？春�蝶穿上自己最漂亮的五彩衣，撲扇著(zhù)一對大翅膀跳著(zhù)幽雅的慢三步;蜜蜂們則三五成群地跳著(zhù)集體舞;蜻蜓則要在美麗的女士面前展示一番，自我陶醉地跳著(zhù)爵士舞。它們精彩的舞蹈招來(lái)了一群鳥(niǎo)兒，奏起了交響樂(lè )，一切那么富有生機。

　　秋天，花園里的菊花爭奇斗艷，散發(fā)出一陣陣清香，穿著(zhù)五彩繽紛的衣裙向我們微笑。一片片枯黃的葉子打著(zhù)旋兒不斷地飄落，為大地鋪上了金黃的地毯，遠看就像撒了一地金子。同學(xué)們揀著(zhù)自己喜愛(ài)的樹(shù)葉，放在收集本里，把美麗的校園永遠珍藏。

　　冬天，調皮的雪娃娃來(lái)串門(mén)了，小花園頓時(shí)變成了白色的沙灘，踩上去軟綿綿的。不一會(huì )，你又發(fā)現小花園成了童話(huà)世界里的“水晶宮”，是那充滿(mǎn)神奇色彩的美麗城堡。

　　這只是我們校園的一個(gè)小小角落，卻給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )。

　　游校園作文600字 篇11

　　星期五下午第一節，我們在老師的帶領(lǐng)下，“秋游”了我們生活和學(xué)習了四年的四小。

　　我們先從三四樓鳥(niǎo)瞰了四小，老師給我們講了四小的植物，有臘梅，孝順竹，枇杷樹(shù)等好多種植物。這時(shí)，我覺(jué)得老師像個(gè)導游，把四小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴講給我們這樣的小小游客。

　　上面看完后，我們下了樓。我們先看見(jiàn)了黃楊。它有些綠，有些黃，可真讓人說(shuō)不清呀！還有廣玉蘭。它可漂亮了！葉片正面是墨綠色的。反面是棕色的。像一個(gè)個(gè)戰士，立在路的一邊，路的另一邊是一棵棵女貞樹(shù)，它的果實(shí)一大把一大把的。一把捋下來(lái)估計有幾百個(gè)吧！之后，我們去了操場(chǎng)，操場(chǎng)上有桂花樹(shù)，小葉女貞兩種植物，桂花樹(shù)名為金桂，很漂亮但是不香。

　　上面看完后，我們下了操場(chǎng)，路邊有一個(gè)“月季園”，其實(shí)就是一些開(kāi)的正歡的月季花。月季花下面，是三葉草，綠油油的一片。

　　東邊看完了，我們看一看西邊吧！首先，是北大門(mén)口的五角楓。老師出去給我們摘了些葉子，是五彩的，很漂亮！再往西邊走，就能看見(jiàn)由南天竹和廣玉蘭組成的一條路。南天竹的葉子有些紅的，有些是綠的，很美很美。南天竹的果實(shí)是紅色的，扣開(kāi)一看，里面是兩瓣白色的果肉。

　　再往西邊走，可以看到七葉楓，它有些綠棕相間的，很好看！

　　“叮鈴，叮鈴”下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室。

　　這次秋游，讓我知道了生活和學(xué)習了四年的地方，有這么多的奧秘！

　　游校園作文600字 篇12

　　今天，我帶你們一起走進(jìn)我的校園鄞州區第二實(shí)驗小學(xué)幸福校區，她是一座美麗的大花園。

　　從正門(mén)，也是西門(mén)，走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)正正方方的大天井，它是我們課間的游樂(lè )場(chǎng)。每當鈴聲一響，我們都像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向它的懷抱。再往西北方向走，那是我們的教學(xué)樓，爬上三樓，再往前走到第四間，就是我們402教室，走進(jìn)教室一看，約莫40張桌椅，擺得整整齊齊一起朝向東方，那是我們探索知識的地方，充滿(mǎn)著(zhù)智慧。

　　望南走過(guò)長(cháng)廊，就是辦公樓了，當你路過(guò)窗邊，就看見(jiàn)老師們在那里忘我地批改作業(yè)。

　　從辦公樓下來(lái)，一樓那是我們的圖書(shū)館，輕輕走進(jìn)里面，那里擺放著(zhù)舒服的竹椅和搖椅，隨意取下一本書(shū)，一股墨香味沁人心脾，讓人感覺(jué)神清氣爽。還有一些帶有書(shū)簽的書(shū)籍，上面掛著(zhù)銀色的、紅色的、金黃的流蘇，各種書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，讓人愛(ài)不釋手。

　　從圖書(shū)館出來(lái)往南走，那是學(xué)校大禮堂，也是我們的藝體館。禮堂里，有一個(gè)大舞臺，每當學(xué)校有重大的活動(dòng)時(shí)，我們都會(huì )聚集在這里，載歌載舞，旁邊閃亮的燈光十分耀眼，我多么想成為舞臺中閃亮的一顆星��！

　　最后一站是在禮堂東面的大操場(chǎng)了，紅色的跑道圍繞著(zhù)綠茵茵的足球場(chǎng)，那里是我們撒歡的好場(chǎng)所。體育課和課間活動(dòng)都會(huì )在這里開(kāi)展。

　　這就是我們學(xué)校一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)活力與生機的校園。

　　游校園作文600字 篇13

　　今年的寒假很特別，整整多了一倍的時(shí)間，幾個(gè)月沒(méi)回校園了，今天終于又和它重逢了，我帶著(zhù)新鮮、好奇走進(jìn)了校園。

　　走進(jìn)校園，它還真沒(méi)讓我失望。雖然校園沒(méi)有換上新的衣服，沒(méi)有改變舊的氣氛但卻改變了進(jìn)校門(mén)的方式。原先只要在校門(mén)口敬禮就行了，但是現在每個(gè)人都要保持1米的間距，人少還行，人多的話(huà)，排到拐角也不是問(wèn)題，為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)，為了人群不聚集，學(xué)校要求每個(gè)年級，在不同的時(shí)間段上學(xué)，來(lái)早了就要被關(guān)在門(mén)外。

　　走進(jìn)校園，接著(zhù)向北走，就來(lái)到我們學(xué)習的地方教學(xué)樓，它全身披著(zhù)藍色的鎧甲，一共有六層樓，你有時(shí)會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè )聲，有時(shí)

　　接著(zhù)走出教學(xué)樓，往東南走，經(jīng)過(guò)水墻、文化墻，你會(huì )看到一個(gè)小魚(yú)池，里面的魚(yú)可多了，顏色也是豐富多彩的，紅的似火，白的似血單種顏色的有許多，兩色相夾的也有許多，黑里透著(zhù)白，白里有黑，這種魚(yú)最為顯眼，因為他有兩種顏色，是整個(gè)魚(yú)塘最有種的雨！它們這些魚(yú)可友好了，都聚集在一起吐吐泡，似乎在討論什么

　　接著(zhù)我們往西南方向走，經(jīng)過(guò)辦公樓，來(lái)到我們的閱覽室。走進(jìn)閱覽室，首先你應該閉上你的嘴，因為這里你聽(tīng)不到任何講話(huà)聲，只能聽(tīng)到美妙的翻書(shū)聲，然后這里放著(zhù)各種各樣的書(shū)：科幻、冒險、童話(huà)、歷史。應有盡有，所以你應該拿上一本書(shū)，坐下來(lái)細細品味。

　　校園真沒(méi)有讓我失望。

　　游校園作文600字 篇14

　　進(jìn)了校園的大門(mén)，走過(guò)右邊的花壇，繞過(guò)操場(chǎng)就來(lái)到升旗臺，升旗臺上豎著(zhù)一根又高又堅固的鐵桿，鐵桿的頂部，一面鮮艷的五星紅旗慢慢地在空中飄揚，那五星紅旗象征著(zhù)多少英雄的血汗，看著(zhù)這鮮艷的紅旗，讓每個(gè)同學(xué)都更加勤奮努力的學(xué)習，將來(lái)像那些英雄一樣為國爭光。升旗臺周?chē)�有茂密的大�?shù)，給校園增加更多新鮮的空氣。升旗臺后面就是時(shí)刻充滿(mǎn)書(shū)香的閱覽室，同學(xué)們可以在濃濃的書(shū)香中盡情地看書(shū)，細細品味書(shū)中的知識。

　　欣賞完升旗臺，向右拐，就來(lái)到九層教學(xué)樓，抬頭一看，一層層走廊整整齊齊顯現在同學(xué)們的眼前。那褐色中透著(zhù)白色的墻壁看起來(lái)多么樸素，但在同學(xué)們心里卻是學(xué)習的靠山。一間間寬敞明亮的教室，里面飄出一陣陣整齊響亮的朗讀聲，同學(xué)們在這里漸漸長(cháng)大。

　　看過(guò)了教學(xué)樓，往右走，就看見(jiàn)一塊電子大屏幕，上面播放著(zhù)各種安全知識，，再往前走，映入眼簾的是一間充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的音樂(lè )室，走進(jìn)音樂(lè )室，各種各樣的樂(lè )器整齊地擺放著(zhù)，古箏、長(cháng)笛、架子鼓……每種樂(lè )器各不相同，但每個(gè)樂(lè )器都有著(zhù)一絲絲音樂(lè )的氣味，音樂(lè )老師們在音樂(lè )教室里邊品茶邊看著(zhù)張張樂(lè )譜上像蝌蚪般的音符。

　　繼續向前走就是一棟五層的教學(xué)樓，一年級的同學(xué)們在一樓嬉戲，二樓的醫務(wù)室為一些受傷的同學(xué)療傷，每一層都有同學(xué)的笑聲、朗讀聲……

　　游校園作文600字 篇15

　　我們的學(xué)校共分為三個(gè)校區，東校區、西校區、幸福校區。我所在的是幸福校區，我們的幸福校區太漂亮了。

　　我們進(jìn)了校園的大門(mén)，向著(zhù)北走，就是我們的教學(xué)樓，從遠處看，教學(xué)樓的墻壁底色全是一片深藍色的，像一片蔚藍的大海�！按蠛！鄙厦嬗幸患�綠色的楓葉，這里的每一片楓葉，都有著(zhù)不一樣的含義——綠色就是我們的校區，淡黃的東校區，橙黃的是西校區。這寫(xiě)出了我們學(xué)校的“兒童”“中年人”“老人”。

　　看完了遠處，在往前走幾步看看，就是教學(xué)樓的走廊，在走廊看下每個(gè)教室。每一個(gè)教室里的同學(xué)都在做著(zhù)自己的事情，有的在大聲的朗讀，有的在訂正著(zhù)作業(yè)……每一位同學(xué)都沉浸在自己快樂(lè )的學(xué)習中。如果，你走進(jìn)教室看一看，就會(huì )發(fā)現每一個(gè)教室都有著(zhù)自己的風(fēng)格，每一個(gè)班級都與眾不同的，都有著(zhù)自己的獨特。

　　走過(guò)教學(xué)樓，向東南走，就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)了。這里就我們上體育課的地方。我很喜歡運動(dòng)，課余的時(shí)候，我就會(huì )約上同學(xué)來(lái)這里打球，跳繩等。

　　走出操場(chǎng)，往西南方向走，繞過(guò)小魚(yú)池，就是教師的辦公室了。走過(guò)教師辦公室，再向西南走，穿過(guò)圖書(shū)館，來(lái)到了小花園。小花園開(kāi)始我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)。遠遠就能聞到花的清香。有時(shí)候你還可以區坐到椅子上，曬曬太陽(yáng)、聊聊天、看看書(shū)，真是一種享受呀！

　　我們的學(xué)校到處有著(zhù)美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不完，希望小朋友可以多來(lái)細細觀(guān)賞。

　　游校園作文600字 篇16

　　這個(gè)星期天，是冬日里難得的艷陽(yáng)天，爸爸、媽媽、外婆和我一起到環(huán)境優(yōu)美的西南大學(xué)校園里去散步。

　　我們進(jìn)入校園后，先看到了“民族的脊梁”文化墻，然后走啊走啊，看著(zhù)路兩旁的參天大樹(shù)，感覺(jué)就像漫步在大森林似的。順著(zhù)林蔭道旁的石梯跑下去，我來(lái)到了寬闊的籃球場(chǎng)。一看，只有一個(gè)大哥哥在那兒孤獨地打著(zhù)籃球，于是我笑著(zhù)跑上前去，請求加入一起打籃球。

　　我們先各自練習投籃，然后休息了一會(huì )兒，接著(zhù)開(kāi)始投籃比賽。在比賽過(guò)程中，大哥哥給我講了許多籃球的知識。如：三步上籃、越過(guò)邊線(xiàn)落地算出界、三秒區等，我可長(cháng)了不少見(jiàn)識。之后，我倆開(kāi)始正式比賽“斗�！�！賽場(chǎng)上，比賽十分激烈，我們先以搶球先后決定進(jìn)攻方�？赡苁沁@位“大三”的哥哥讓著(zhù)我這位“小三”的弟弟，我很快以十幾分的優(yōu)勢一馬當先，可大哥哥立刻反擊，一連搶投了六七個(gè)球。我覺(jué)得很不公平，馬上請求暫停，與大哥哥重新商定了新規則：雙方輪流投，誰(shuí)投進(jìn)了就繼續投�！岸放！庇珠_(kāi)始了！我以連中三球的表現將比分差距拉開(kāi)，最終以七分的優(yōu)勢結束了整個(gè)比賽。當我揮手告別時(shí)，低頭一看，手已經(jīng)臟兮兮的。手臂一抹，頭上大汗淋漓。兩瓶礦泉水也已經(jīng)見(jiàn)底了，我變成“水桶”了！

　　踏著(zhù)冬日夕陽(yáng)，我們一家子依依不舍地離開(kāi)了美麗的西南大學(xué)校園。這時(shí)的我，雖然已經(jīng)覺(jué)得筋疲力盡，但是身心得到了鍛煉和提高，還可以欣賞這令人陶醉的黃昏美景，真是不虛此游呀！

　　游校園作文600字 篇17

　　大學(xué)是每個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，那我心中的校園是怎樣的呢？我們來(lái)到寧波工程學(xué)院，在這里，我們將在這做半天的“大學(xué)生”，體驗大學(xué)的滋味。

　　一路上，車(chē)顛簸個(gè)不停，路邊的大樹(shù)都在一個(gè)勁兒地向后靠，我的心仿佛早已飛入了大學(xué)內，我真是迫不及待地想要快點(diǎn)到達了。

　　下了車(chē)，首先映入我眼簾的是一座拱形的石橋，它像一個(gè)彬彬有禮的服務(wù)生，恭恭敬敬地把我們護送到橋的對岸。在橋的旁邊，有一個(gè)很大的池塘，一只渾身雪白的鳥(niǎo)兒在水面上嬉戲，老師告訴我們，這種鳥(niǎo)叫白鷺。我不由得吟起了詩(shī)句“一行白鷺上青天”。

　　我們首先來(lái)到的是圖書(shū)館，這里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，多得數也數不清。書(shū)架就像一位嚴厲的老師，它的肚子里全是知識，我想：它一定是個(gè)知識淵博的老師，不然怎么會(huì )有這么多的知識呢？

　　第二站我們來(lái)到了教學(xué)樓，里面很安靜，能夠聽(tīng)見(jiàn)的只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，或者是那“嘩嘩”的翻書(shū)聲，就算我們從他們的窗戶(hù)邊走過(guò)，他們也是一心一意地干自己的事情，沒(méi)有一個(gè)抬頭看我們的。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。

　　接著(zhù)我們來(lái)到了“創(chuàng )新實(shí)驗室”。里面擺滿(mǎn)了大哥哥，大姐姐的作品，里面的每一個(gè)作品都讓我欽佩不已。

　　雛鷹在這里試飛，夢(mèng)想的種子在心中發(fā)芽，理想的風(fēng)帆在這里起航，我要努力學(xué)習，早日考上好的大學(xué)。

　　游校園作文600字 篇18

　　我們的校園美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

　　春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

　　夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

　　秋天，校園到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

　　冬天，校園就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。

　　校園是我們學(xué)習的天地，使我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的校園。

　　游校園作文600字 篇19

　　校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)競爭，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。溫馨的校園，溫馨的家�？�，路兩旁的樹(shù)，正是實(shí)習的保安，聳立著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手�？�，那棵樹(shù)，高

　　校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)競爭，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。

　　溫馨的校園，溫馨的家�？�，路兩旁的樹(shù)，正是實(shí)習的保安，聳立著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手�？�，那棵樹(shù)，高大，粗壯。說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到二樓的窗臺了。說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，兩個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的，似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè )。

　　美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見(jiàn)，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香從臉上拂過(guò)，好柔，好清爽，好親切��！每天早上起床后，走出宿舍門(mén)，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過(guò)，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花有紫色的、粉紅色的、大紅色的五彩繽紛，顏色各異，花壇上的話(huà)兒更是顏色各異。

　　文土出文人。一句問(wèn)候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓校園處處洋溢著(zhù)和諧與溫馨。平凡的校園，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng )造出不一樣的情讓愛(ài)充滿(mǎn)校園！

　　��！溫暖的童星，我美麗的家！

　　游校園作文600字 篇20

　　大家好，很高興你們能來(lái)到我們杭州市翠苑二小來(lái)旅行，我叫鄭文韜，你們可以叫我鄭導游。告訴你們，這是一座有非常多孩子們歡聲笑語(yǔ)的美麗學(xué)校。

　　首先我們進(jìn)了大門(mén)就可以向右看見(jiàn)一片銀杏林，這里的樹(shù)有的像一個(gè)光榮的軍人，在烈日的陽(yáng)光下來(lái)保護家園，有的像一個(gè)貪玩的小孩子，彎了彎腰好像在地下找什么東西似的。還有了猶如一個(gè)小火箭，他的身子十分粗壯，看起來(lái)有三層樓那么高了。銀杏葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，像一個(gè)小精靈，長(cháng)了一對翅膀在快活的飛著(zhù)。

　　走完銀杏林，就來(lái)到了操場(chǎng)。這塊操場(chǎng)紅彤彤的，好像看到了有客人來(lái)，羞紅了臉。這里長(cháng)城舉行飛毛腿比賽。你看，那一個(gè)人像一道閃電，眨一次眼睛就已經(jīng)到了終點(diǎn)。那一個(gè)人像一只饑餓的老虎似的，拼命追趕著(zhù)其他班的“野獸”。操場(chǎng)中央有很多同學(xué)在踢足球，你看那一些人在足球比賽，這一隊人來(lái)了，踢了一個(gè)跨大腳，猛踢過(guò)去，只見(jiàn)，那一個(gè)足球從二樓飛了下來(lái)，那一個(gè)足球，一個(gè)火球想沖破地球。我們全場(chǎng)人都愣住了，那一個(gè)動(dòng)作好像過(guò)了一個(gè)世紀。

　　然后我們一直直走就來(lái)到了圖書(shū)館，圖書(shū)館的天花板上，畫(huà)著(zhù)藍天和幾只老鷹，是想讓我們可以向老鷹一樣，在書(shū)中的海洋，游來(lái)有去。

　　游客們這一次的旅行結束了，希望你還能再一次的參觀(guān)翠苑二小，我們下一次再見(jiàn)。

　　游校園作文600字 篇21

　　今天，我就當一次小導游，為大家介紹介紹我們的校園吧！

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是矗立在校園里的三棟大樓：毓秀樓、樂(lè )耘樓、秋實(shí)樓。毓秀樓上印著(zhù)兩行閃閃發(fā)光的大字：過(guò)一種幸福完整的教育生活。這是新教育的理念。校園中央放著(zhù)幾個(gè)展覽板，上面展示的是優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師的作品和照片。我相信，有一天我也會(huì )被展示在上面的！

　　再往左邊走，可以看見(jiàn)毓秀樓的邊上有幾個(gè)花壇和幾顆玉蘭樹(shù)，玉蘭樹(shù)開(kāi)的花是白色的，很香。地上還有很多小草，花壇里還有三種顏色的月季花，有紅的、黃的、紫的都很漂亮。繼續往前走，還有很多這樣的花壇。

　　接下來(lái)，就到了我們的綜合樓秋實(shí)樓了�？吹角飳�(shí)樓這個(gè)名字，你們可能要問(wèn)了：為什么要叫秋實(shí)呢？因為秋實(shí)象征著(zhù)碩果累累，秋實(shí)樓上的墻上還有小燈呢！秋實(shí)樓旁邊的圍墻上種的有竹子，兩邊還有櫻花樹(shù)，特別漂亮！

　　再往前走就是我們學(xué)校的前門(mén)。是的，我們學(xué)校有兩個(gè)大門(mén)�？墒沁@個(gè)大門(mén)現在還沒(méi)建好，不能從這邊走。大門(mén)旁邊有一個(gè)鐘樓，這個(gè)鐘樓可高了，像士兵一樣守護著(zhù)我們學(xué)校。旁邊還有幾棵海棠樹(shù)呢！再往前面走就是我們的禮儀廣場(chǎng)。禮儀廣場(chǎng)上有幾棵高大的迎客松，微風(fēng)吹來(lái)，迎客松好像在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。

　　最后，就是我們的毓秀樓了。為什么要叫毓秀樓呢？因為有一個(gè)成語(yǔ)叫鐘靈毓秀，意思是：凝聚了天地間的靈氣，孕育著(zhù)優(yōu)秀的人才。

　　好啦，今天的校園之旅途就到這兒了。你們游覽了我的校園之后，是不是也很喜歡它呢？

　　游校園作文600字 篇22

　　不喜歡美麗動(dòng)人的白云山，也不喜歡多姿多彩的風(fēng)景山�，F在大家一定會(huì )問(wèn)我喜歡什么地方。我會(huì )告訴大家我喜歡我們的校園�，F在我就帶大家去看看我們的校園。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們第一眼就看見(jiàn)了12個(gè)金光閃閃的大字，那就是“全面育人，發(fā)展特長(cháng)，開(kāi)發(fā)辦學(xué)，追求創(chuàng )新�！敝�(zhù)幾個(gè)字立刻深深的印在我的心里。我一定要好好學(xué)習，天天向上。旁邊就是壽爾福音樂(lè )樓了。它的形狀就像一個(gè)大喇叭一樣，不時(shí)發(fā)出各種美妙的音樂(lè )。它又像一位高大的巨人直立在那兒。聽(tīng)！他正在演奏一首好聽(tīng)的樂(lè )曲呢！音樂(lè )樓對面是一排整齊的衛兵，他們就是外同時(shí)梧桐樹(shù)。一年四季他們都是這樣直立著(zhù)，不管?chē)篮�酷暑，不管刮風(fēng)下雪……

　　走上上坡，呈現在我們眼前的是三個(gè)大花壇。好像是三個(gè)歌友會(huì )，全部的花兒都在這兒唱歌跳舞十分熱鬧。每個(gè)大花壇都有兩個(gè)紫紅色的大花球，綠色的葉子把花球圍成了“S”形，多么漂亮��！花壇旁邊是幾個(gè)宣傳窗，上面的內容豐富多彩。有同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)，有同學(xué)們寫(xiě)的鋼筆字，還有老師和同學(xué)的照等等。

　　接著(zhù)，我們沿著(zhù)臺階拾級而上，來(lái)到了教學(xué)樓。一進(jìn)教學(xué)樓的大門(mén)，便可看到一個(gè)水池，水池里面有一座假山，假山旁邊有兩只仙鶴。那兩只仙鶴有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的嘴巴，白白的羽毛，細長(cháng)的腳……其中有一只仙鶴正彎下勃子準備捉小魚(yú)。水池對面站著(zhù)一棵棵桂花樹(shù)，不時(shí)發(fā)出陣陣清香，讓人感到十分舒暢。

　　我們走進(jìn)教學(xué)樓，便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)書(shū)認真的讀著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)東張西望。

　　美��！我們的校園。

　　游校園作文600字 篇23

　　微風(fēng)姑娘靜悄悄地在空中飄來(lái)飄去，吹到身上涼滋滋的，非常舒服，在這樣一個(gè)云淡風(fēng)輕的好天氣里，我慢慢走進(jìn)名叫芳草園的搖籃里。

　　進(jìn)入校園往東走，就來(lái)到了小花園。走進(jìn)小花園，仿佛穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了世外花園一般，這里太美了！地上長(cháng)著(zhù)許多炫耀著(zhù)新綠的小草，踩上去軟軟的，又涼爽又舒適。四周長(cháng)著(zhù)許多鮮艷的花兒，它們樸素中帶著(zhù)幾分華麗，正爭著(zhù)春。在花園的一側，有一個(gè)小池塘，池水清澈見(jiàn)底，幾只魚(yú)兒正快樂(lè )地玩著(zhù)鬼魚(yú)抓魚(yú)。這些小魚(yú)時(shí)而在水中翻跟頭，時(shí)而躍出水面，把鏡子破出一個(gè)小洞。在花園的另一側，則是一個(gè)秋千，坐在秋千上，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，望著(zhù)美麗的花朵和生氣勃勃的小草，聽(tīng)著(zhù)小魚(yú)嬉戲的聲音，組成了一幅多么美麗的畫(huà)卷啊。真是微風(fēng)輕輕吹，花草齊爭春，小魚(yú)相嬉戲，美麗小花園。

　　沿著(zhù)小路向西走，就來(lái)到了桃李路。在桃李路的一側，長(cháng)著(zhù)許多桃李樹(shù)，樹(shù)上的小桃子緊緊地抱住綠葉子，好像害怕自己會(huì )掉下去似的。那桃子紅黃相間，就像一個(gè)喜氣洋洋的小燈籠，遠處看去，一個(gè)個(gè)小燈籠掛在葉子上，好一個(gè)可愛(ài)的景象。另一側，種著(zhù)一些李樹(shù)，上面李子渾身綠色，就是個(gè)調皮的小綠人，這些小綠人在微風(fēng)中晃動(dòng)，好像在向我招手，也似互相嬉戲，真是生氣勃勃��！

　　再向東走起，就來(lái)到了健身器材處，這里的健身器材千姿百態(tài)，有很高的，有很低的，有通過(guò)很難的，也有很簡(jiǎn)單的。而要通過(guò)這些關(guān)卡，則要用猴子蕩、壁虎爬、青蛙跳等高難度動(dòng)作，外人進(jìn)來(lái)，還以為自己來(lái)到動(dòng)物園了呢。

　　這就是我的校園，一個(gè)美好的校園，更是一個(gè)獨一無(wú)二的校園。

　　游校園作文600字 篇24

　　這是一篇游記，寫(xiě)的是伴隨我成長(cháng)和教授我知識的學(xué)校，話(huà)不多說(shuō)，進(jìn)入正題，讓我們一起領(lǐng)略一下我的校園。

　　我的校園，從空中向下看像極了字母“U”，校園里有教學(xué)樓、辦公樓、大操場(chǎng)、圖書(shū)館、食堂等區域。我們從西門(mén)進(jìn)入學(xué)校，首先映入我們眼簾的是東側的文化墻，內容豐富多彩。在文化墻邊上有個(gè)用混凝土圍成的小池塘，里面養了一群活潑并且很漂亮的小金魚(yú)，它們有全紅色的、有紅白相間的、有細長(cháng)身形和圓滾滾身形等等各色各樣，它們在池塘中的假山和水草中來(lái)回穿梭，無(wú)比歡快。

　　接下來(lái)就介紹一下我們校園的“核心”，那就是教學(xué)樓和教師辦公樓。從西大門(mén)走入中央小廣場(chǎng)，在左手邊的就是我們的教學(xué)樓，而我的教室就在第三層，右手邊是教師辦公樓。教學(xué)樓和辦公樓由東側的長(cháng)廊連接，整體形成一個(gè)大大的字母“U”，共有六層。樓的外墻涂料做的非常漂亮，大面積的藍色涂料由每層樓地面處的黃色涂料線(xiàn)條分割開(kāi)來(lái)，顯得不單調還特別有層次感。

　　接著(zhù)從中心小廣場(chǎng)向東南側穿過(guò)走廊，就能看見(jiàn)紅色的塑膠跑道和綠色的籃球和足球場(chǎng)地，沒(méi)錯這就是我們的大操場(chǎng)。平時(shí)我們在操場(chǎng)上升國旗、做廣播操、打籃球、踢足球，我們的大操場(chǎng)在晚上還對居民開(kāi)放，方便小區居民晚飯后鍛煉身體。在大操場(chǎng)的西南側，還有一棟二層樓，那里有我們學(xué)校的食堂、跆拳道館、科創(chuàng )中心、醫務(wù)室和藝體館，但是這些地方我們都是很少去的。在這二層樓的正西面就是我最后介紹的圖書(shū)館，這個(gè)圖書(shū)館環(huán)境可好了，它包圍著(zhù)一片竹林和很多花朵，在這里看書(shū)特別的有氛圍。

　　這就是我的校園，一個(gè)陪伴我成長(cháng)和教授我知識的樂(lè )園。

　　游校園作文600字 篇25

　　和煦的春風(fēng)伴我走進(jìn)三小，和諧的育人環(huán)境一一文化走廊讓我們眷戀。

　　我懷著(zhù)激動(dòng)的心情。從三樓順樓梯來(lái)到了四樓。一進(jìn)四樓，首先映入我眼簾的是四樓樓道中間的一幅大約26米長(cháng)的畫(huà)展，聽(tīng)到這你一定不太相信吧。我還是先介紹它的優(yōu)秀作品吧。第一幅是毛澤東主席寫(xiě)的一首《沁園春·雪》這首詩(shī)中的一處景物“江山如此多嬌”的一幅宣紙畫(huà)。上面有壯觀(guān)的群山，霧氣昭昭的環(huán)山，還有一那……接著(zhù)又是幾幅毛筆字。一幅《農家》的布貼畫(huà)。你瞧，上面有一個(gè)身穿灰色衣服的小姑娘，一只手端著(zhù)盛谷子的小盆，另一只手把谷子撒向雞群。我想小姑娘的家一定幸福美滿(mǎn)�？赐炅恕掇r家》布貼畫(huà)，我又來(lái)到了“中國版圖”這兒，從遠處瞧還真像是我們祖國的版圖呢!它的形狀好似一只雄雞、它象征著(zhù)我們的祖國繁榮昌盛。當你走近再看那“中國版圖”時(shí)，你會(huì )發(fā)現它是用一塊塊布一針針地繡上去的。啊，如此的心靈手巧!這足以看出小作者是多么熱愛(ài)我們的祖國!不僅她希望我們的祖國繁榮昌盛，我們也同樣熱愛(ài)祖國，想讓祖國的明天更加絢麗多彩。

　　瀏覽完了走廊，我又來(lái)到了圖書(shū)室。一走進(jìn)圖書(shū)室我不禁喊了一聲“啊!”原來(lái)圖書(shū)室里的書(shū)太多了。每一本都整齊地按號排列著(zhù)，真像是一個(gè)小圖書(shū)館。圖書(shū)室共分三大部分。北面的書(shū)架上，寫(xiě)著(zhù)“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)”。這部分共分“少兒讀書(shū)”、“現代文學(xué)”兩大類(lèi)�！吧賰鹤x物’有《室寶大世界》等書(shū)刊�，F代文學(xué)有《必背古詩(shī)》……第二部分是周恩來(lái)周總理說(shuō)的一句話(huà)“為中華之崛起而讀書(shū)”。這部分分古典文掌、教學(xué)資料兩類(lèi)。古典文學(xué)有《一千零一夜》……教學(xué)資料有《古漢語(yǔ)常用字典》、《二十五史》、《魯迅全集》……在這兒讀書(shū)仿佛在知識的海洋中邀游。

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