【推薦】生病作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的生病作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生病作文600字 篇1
今天下午下了一場(chǎng)小雨，不知道我家的小雞怎么樣了。（小雞小的時(shí)候，我把它喂養在紙盒里，現在都長(cháng)了小翅膀，它現在已經(jīng)能夠飛出紙盒，我和媽媽商量后，就把它養在我家的七樓露臺上。）我就（迫不及待的）從奶奶家到我家的露臺上看，真是太不可思議了。我家的三只小雞一下子就病倒了兩只。爸爸的那只站在墻角發(fā)抖，媽媽的那只已經(jīng)躺下了，也在那里發(fā)抖，還一直在叫，好像在說(shuō)：“我好冷，給我一點(diǎn)溫暖吧……�！倍业哪侵贿�挺聰明的，知道避雨，所以活蹦亂跳的，一點(diǎn)事兒也沒(méi)有。
當我看到這一景象的時(shí)候，緊張的差點(diǎn)暈了過(guò)去，小雞是著(zhù)涼了嗎？一瞬間，我腦海中想起來(lái)了《神奇校車(chē)》系列中的《把熱留住》中說(shuō)的，紙可以隔熱，也就是可以保暖了。我就把我的乒乓球拍的布袋里放了一些衛生紙，又把兩只小雞放了進(jìn)去，就可以保暖了。我來(lái)?yè)尵鹊恼媸菚r(shí)候，幾分鐘后，只看見(jiàn)那兩只小雞已經(jīng)可以在露臺上跑來(lái)跑去了，小雞的生命力真是頑強呀！
媽媽的話(huà)：自從養了這三只小雞，兒子每天可有照顧的對象了，懂得惦記，照顧的含義了。今天，我不小心抻著(zhù)了腰，疼的我直不起身來(lái)，堯堯爸又不在家，這可發(fā)揮他男子漢的作用了，平時(shí)認為：孩子小，什么都不會(huì )，也就不讓他干什么。這下，又是扶著(zhù)上樓，又是給倒水，又是給按摩，忙得不亦樂(lè )乎。而且都是非常主動(dòng)的哦！總之，服務(wù)絕對到位�？梢�(jiàn)，孩子的潛在地能力平時(shí)并沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，需要給他一個(gè)可以發(fā)揮的環(huán)境來(lái)，相信每個(gè)孩子都會(huì )越來(lái)越棒的！
生病作文600字 篇2
“最初，沒(méi)有人在意這場(chǎng)災難，這不過(guò)是一場(chǎng)災火，一次旱災，一個(gè)物種的滅絕，一座城市的消失。直到這場(chǎng)災難和每個(gè)人息息相關(guān)�！边@段話(huà)是以前看《流浪地球》時(shí)記住的，當時(shí)不明白是什么意思，但今年這個(gè)春節，讓我深深感受到了災難的恐怖，生命的可貴。
20xx年，寒假過(guò)成了暑假，爸爸、媽媽上班延遲了，我們開(kāi)學(xué)延遲了，爸媽陪我的時(shí)間好像更多了，可我知道，這并不值得開(kāi)心，因為地球媽媽生病了。
中國，一種形式花冠的病毒肆虐。媽媽每天早晨都會(huì )跟我說(shuō)：“今天確診又多了幾千個(gè)，死亡人數又增加上百人”。聽(tīng)到這樣的話(huà)，我的.心總會(huì )覺(jué)得疼。這不是20xx多個(gè)人死了，而是有1個(gè)人死亡的事情重復了20xx多次!
澳洲，火山爆發(fā)，燒死了很多很多的動(dòng)物，沖毀了很多很多的房屋，住在那里的人必須離開(kāi)故鄉，棲息在那里的蝙蝠集體逃亡。而大火導致的煙霧可以繞地球一圈，可我們的地球媽媽沒(méi)有口罩!
非洲，一種像手指那么長(cháng)的蝗蟲(chóng)，成群接隊的搶奪糧食、草木，人們抬頭只見(jiàn)烏壓壓的蝗蟲(chóng)大軍，低頭只能看到寸草不留的大地。他們的食物沒(méi)有了，以后該怎么生活?
我知道，在我看不見(jiàn)的地方，還在發(fā)生著(zhù)地震、洪水等等災難，我不知道媽媽說(shuō)的“地殼運動(dòng)”是怎么回事，但我知道這一切都是因為我們人類(lèi)過(guò)度的破壞環(huán)境、過(guò)度的獵殺野生動(dòng)物造成的。大自然是公平的，人和動(dòng)物也是平等的，我們不能因為自己的強大而隨意搶殺，這樣和病毒、蝗蟲(chóng)又有什么分別?希望英雄和小動(dòng)物們都能回家，希望地球媽媽早日康復!
生病作文600字 篇3
今天又一件大事，那就是昨天“淅淅瀝瀝”的“雨”變成了“迅雷烈風(fēng)”。這雨到底是什么呢？其實(shí)呀，只是我的頭疼。說(shuō)到這，大家也就大概知道了怎么回事，“淅淅瀝瀝”就是指所填很小的并且一陣一陣的頭疼，而“迅雷烈風(fēng)”則是很由小變大的頭疼。這到底是怎么一回事呢？接下來(lái)就讓我講講。
昨天，我的頭突然疼了起來(lái)，并且又流鼻涕又流淚的，上課都上不成，真是難受極了，不過(guò)昨天只是偶爾流眼淚和鼻涕，不太影響看黑板，或發(fā)言。
昨天就是從第二節課開(kāi)始，我的頭才開(kāi)始疼的，直到第三節課下課，大家都下樓去上體育課，我只好也跟著(zhù)一起下樓，可以下樓我就一點(diǎn)也不疼了。
昨天中午，實(shí)在不行了，我和媽媽只好去醫院，醫生問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，又看了看，卻說(shuō)：“這應該沒(méi)什么事情，在觀(guān)察觀(guān)察吧�！眿寢寘s問(wèn)：“他這是感冒嗎？用不用吃藥？”醫生問(wèn)你們家有什么藥，媽媽說(shuō)除了我昨天喝的藥的名字，醫生說(shuō)那就繼續喝吧。在我回去睡了一覺(jué)，頭就不疼了。
今天，卻完全不一樣，我一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始頭疼了，我給同桌說(shuō)了，同桌說(shuō)：“你昨天都疼，說(shuō)去醫院看，昨天不已經(jīng)去醫院看過(guò)了嗎？”我說(shuō)：“醫生說(shuō)不要緊，今天也不流眼淚了，應該沒(méi)有什么事情吧�！�
但到了第二節課我的頭更疼了，根本聽(tīng)不成課，老師還要提問(wèn)不舉手的，我生怕老師叫到我，一把鼻涕一把淚的，肯定要被全班人嘲笑的。還好老師一直沒(méi)有叫我，到了第三節音樂(lè )課時(shí)，我以為今天也是一出教室就不會(huì )有事的，但是還是一直頭疼，就連在音樂(lè )課上頭還一直疼，這也太“慘”了。
昨天的頭疼應該算是“淅淅瀝瀝的雨”，而今天的頭疼卻從“淅淅瀝瀝”變成了“迅雷烈風(fēng)”。
生病作文600字 篇4
張老師是我們三年級的數學(xué)老師。
有一天張老師沒(méi)來(lái)給我們上課，我覺(jué)得很奇怪，聽(tīng)在醫院工作的媽媽說(shuō)，張老師生病住院了，患的是腰椎間盤(pán)突出。
下午上學(xué)時(shí)，同學(xué)小華悄悄地對我說(shuō)：“小月，張老師生病住院了，放學(xué)我們一齊去看她好嗎？”我正有此意，沒(méi)想到她先提出來(lái)了。我連忙說(shuō)：“好，好！”她又告訴我說(shuō)：“張老師住在外科九號病房�！比缓笪矣指嬖V了班上的“小靈通”小雪，她見(jiàn)誰(shuí)就說(shuō)這件事，一傳十，十傳百，全班都知道了。放學(xué)后幾十個(gè)同學(xué)一窩蜂地趕到大鎮醫院的住院部樓下，大家都想看望張老師．忽然想起醫院有規定，要肅靜，因此我們一個(gè)個(gè)悄悄地來(lái)到九號病房門(mén)前．我們輕輕地敲開(kāi)了門(mén)，病房不大，我和小華、小雪先進(jìn)去看望張老師．沒(méi)進(jìn)去的就踮起腳，趴在窗戶(hù)外看。老師一見(jiàn)到我們，欣喜若狂，我們問(wèn)她的病情怎樣了，她沒(méi)有直接回答，而是關(guān)心我們的學(xué)習情況，上課認不認真等，我們都一一作了回答。我看到老師的病床邊掛著(zhù)兩個(gè)大秤砣，老師流露出痛苦的神情，臉色慘白�？粗�(zhù)病床上的老師，我傷感地流下眼淚，老師說(shuō)：“我患的是腰椎間盤(pán)突出，沒(méi)什么大病的。這是用來(lái)吊開(kāi)我的腰，讓突出的腰椎間盤(pán)復位。小煜，別哭�。蔽也恢鯓影参坷蠋�，忍住傷感地說(shuō)了一句：＂張老師，你安心養病吧！我們會(huì )好好學(xué)習的．＂回到家后，我一直惦記著(zhù)老師的病情，爸爸開(kāi)導我說(shuō)張老師年輕的時(shí)候就有嚴重的腰椎間盤(pán)突出，如今勞累過(guò)度，舊病復發(fā)。
第二天上午來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們正在議論怎樣才能使張老師早日康復，大家一致認為：張老師就像辛勤的園�。F在她病了，我們應該努力學(xué)習、遵守紀律，再也別讓張老師操心了．下午放學(xué)后，我們再次來(lái)到醫院，張老師激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝了，同學(xué)們，我沒(méi)什么事了，不用經(jīng)常來(lái)看望我了�！比缓笪覀兌甲吡�，怕影響老師休息。
經(jīng)過(guò)精心療養，張老師很快就康復了。一個(gè)星期以后，張老師回來(lái)給我們上課了，全班同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣歡呼起來(lái)。
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