關(guān)于角度作文600字九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的角度作文600字9篇，歡迎大家分享。
角度作文600字 篇1
蘇軾《題西林壁》詩(shī)中有“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”之句，寫(xiě)從不同的角度觀(guān)察廬山看到了不同的景象。我們生活、工作、學(xué)習中是不是也有這樣的情況呢？
寫(xiě)一篇文章。文體不限，不少于800字。
[精彩構思]
1、受表?yè)P之后
編一則故事，說(shuō)明對同一件事，從不同的角度出發(fā)，會(huì )有不同的看法。
某中學(xué)校長(cháng)在年終總結大會(huì )上表?yè)P一班班主任王老師，說(shuō)他關(guān)心學(xué)生，愛(ài)班如家，每天晚上都堅持查過(guò)學(xué)生宿舍后才回家。王老師的同事剛上班的張老師想：“還不是王老師善于察言觀(guān)色，逢年過(guò)節都給你送禮呀!”另一位同事李老師小聲嘀咕：“老王與愛(ài)人感情不和，所以才晚回家�！蹦昙壗M長(cháng)黃老師也撇撇嘴說(shuō)：“誰(shuí)不知道老王想往上爬，所以才這么積極……”
2、誰(shuí)比誰(shuí)笨
從人和猴子各自的視角出發(fā)寫(xiě)一則寓言故事，由不同角度卻得出相同結論來(lái)表現人的思想中普遍存在的自高自大的一面。
母親領(lǐng)孩子去動(dòng)物園看猴子。孩子把花生、香蕉扔過(guò)去，籠中猴母子中的母親翻著(zhù)筋斗來(lái)接，孩子大樂(lè )：“猴子好笨哦!”然后不停投擲食物，興盡而返�；\中猴兒子不解地問(wèn)，伸手去接東西就行了，何苦翻筋斗？猴母親說(shuō)，這樣他們才能給我們更多好吃的呀，然而作結論說(shuō)：“人類(lèi)好笨哦!”
3、選好角度
從角度的本義出發(fā)，引申出任何角度都離不開(kāi)一定的評判標準的主題。
數學(xué)中畫(huà)角離不開(kāi)直尺和量角的半圓，沒(méi)有它們我們畫(huà)不出準確的度數。在現實(shí)生活中，評價(jià)任何事物都應有一定的標準，不然我們就無(wú)法得出客觀(guān)的結論。如評價(jià)中國不能一味橫著(zhù)比，還要縱向比，這樣認識才會(huì )公允。
角度作文600字 篇2
閑來(lái)無(wú)事，便坐在窗口，俯視那道路兩旁綠意全無(wú)的樹(shù)，只剩幾枝光禿禿的枝椏凄涼的遙指天空�？吹竭@一幕，我又不禁回憶起了在鄉下的那些樹(shù)木，那些野花野草。
我是從農村轉到城市來(lái)的。小時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)長(cháng)大讓我到城里來(lái)上學(xué)。那時(shí)候還小，對城里只有一個(gè)模糊的概念。所以還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的聽(tīng)小草唱歌，和野花斗嘴。等到了小學(xué)一年級，媽媽說(shuō)讓我轉學(xué)到城里，心里便有了期待：期待好吃的食品，好玩的玩具，高大的樓房，不一樣的學(xué)習環(huán)境和新的朋友。在期盼中，我來(lái)到了城里�？墒莿傔^(guò)了一年，我便厭倦了發(fā)現一切并不是想象中的那么美好：新學(xué)校的同學(xué)沒(méi)有了少年的天真無(wú)邪，卻多了幾分和年齡毫不相稱(chēng)的狡黠；城里的人看到有困難的人不會(huì )毫不猶豫的伸出援助之手；
當我傾聽(tīng)時(shí)聽(tīng)到最多的是大樹(shù)重重的嘆息和月季輕輕的啜泣。我開(kāi)始回憶在農村小花的笑，小草的歌聲和同伴們純潔明亮的眼睛。
城里一切美好的事物都是那么少，好像一切都麻木了。樹(shù)還是綠色--可好像蒙上了一層灰塵；花還在--可無(wú)精打采；有許多同學(xué)--卻連招呼都懶得打；連我都不再認真仔細的去傾聽(tīng)了--害怕會(huì )忍不住沖回農村。
現在所有人的靈魂都缺了一半，生命顯得如此空洞，就好像一切失去了色彩。我想，只有找回那殘缺的靈魂，找回那亮麗的綠色，生命才不會(huì )如此乏味吧。
我又有了期待：期待同學(xué)間的坦誠相待，期待重新聽(tīng)到植物的笑聲，期待期待人們相互伸出援助之手，期待生活重新充滿(mǎn)色彩。
這次，我沒(méi)有失望。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現了心靈的綠色，發(fā)現了同學(xué)間真摯的友誼，發(fā)現了新的綠色，經(jīng)過(guò)5.12大地震，發(fā)現了有許多人會(huì )在危難時(shí)伸出援助之手。我明白了，我以前總是以一種角度看世界，只要換一個(gè)角度，世界就會(huì )變得更加精彩。
角度作文600字 篇3
文明是角度，看你如何對待。有時(shí)候，文明的距離只存在于一毫米，就一張紙的厚度，這一瞬間便可以體現一個(gè)人的品德修養。
文明是角度，看你如何體現。有時(shí)候，文明的語(yǔ)言只存在于一聲小小的問(wèn)候，就一話(huà)的長(cháng)度，這一剎那就可以表現一個(gè)人的禮儀。
文明是角度，看你如何感受。有時(shí)候，文明的舉止只存在于一點(diǎn)微微的幫助，就一點(diǎn)力氣，這一霎時(shí)就可以感受到一個(gè)人的溫心。
有時(shí)，文明就像一個(gè)摔碎的`玻璃瓶，到處都是碎片，而人都是光著(zhù)腳丫，誰(shuí)也不管那碎片。只要每個(gè)人把垃圾桶渴望已久的“美食”投進(jìn)它的嘴里，那么就像捐款一樣，救助世界，彌補殘缺的碎片。
有時(shí)，文明就像一個(gè)天大的謊言，誰(shuí)都欺騙，學(xué)生們口口聲聲說(shuō)：“講文明，樹(shù)新風(fēng)�！钡诳拷皶r(shí)，總想修一番，有的投籃，有的當飛刀。然而，又不是投籃高手，也不是小李飛刀，弄得垃圾桶總是吃不到美食，還弄得一身臟兮兮的。投不進(jìn)也不撿起來(lái)，還說(shuō)：“算了，管他呢�！蔽拿鬟@時(shí)是就是天大的謊言。
歌德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮儀，就是能找出他自己肖像的鏡子�！蔽覀兯龅牟粌H僅是在毀壞我們自己的形象，更是在毀壞校園的形象，城市的形象，國家形象�？赡苡腥苏J為沒(méi)有這么嚴重，但有沒(méi)有想過(guò)如果人人都這樣，那么會(huì )變成什么樣？我國自有“禮儀之邦”之稱(chēng)，我們也肯定不想，讓這美譽(yù)毀在我們手中。
文明是一種品質(zhì)，也是一種修養。對別人微笑是體現自己的品質(zhì)，也是對人的尊重。見(jiàn)到老師要問(wèn)好，多多幫助別人。使用稱(chēng)謂和語(yǔ)言都要文明。
做一個(gè)文明人從現在開(kāi)始，邁出小小的一步，從小事做起——勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讓那文明泛起的漣漪蕩漾，讓那蕩漾的漣漪形成巨浪，沖垮那粗鄙的高墻。
角度作文600字 篇4
生活中處處都有知識。這些知識就像一個(gè)個(gè)小精靈，關(guān)鍵就看你能不能發(fā)現它們。 在我還很小的時(shí)候，就特別喜歡丟硬幣。有一回，媽媽拿了一枚五角錢(qián)的硬幣，對我說(shuō)：妍雨，好好看看，每一枚硬幣都有它的正、反兩面，每一件事情也一樣。如果你覺(jué)得這件事情實(shí)在是糟糕透了，不妨換一個(gè)角度想想，說(shuō)不定會(huì )有意料之外的驚喜哦！
從那以后，媽媽的這番話(huà)便深深地印在了我的腦海中。 讀四年級的時(shí)候，我對數學(xué)比較反感，因此有好幾次的單元考試成績(jì)都不太理想，特別是有一次，只考了79分。79分，這對以前的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚，根本不可能，可是現在真的發(fā)生了�；氐郊�，本以為媽媽會(huì )毫不留情地數落我一通，但是我錯了。媽媽看看試卷上一個(gè)個(gè)的，又看了看忐忑不安的我， 說(shuō)道：你是不是覺(jué)得很難過(guò)？我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)你有沒(méi)有想過(guò)，這件事情，對你來(lái)說(shuō)也許會(huì )是件好事兒？想想看，這次沒(méi)考好，你下次是不是就會(huì )認真檢查了？別忘了，要換個(gè)角度看問(wèn)題！ 那一次，我真正地體會(huì )到了什么是換個(gè)角度看問(wèn)題。 后來(lái)，我們四人小組開(kāi)展了一次綜合性學(xué)習活動(dòng)。到了制作幻燈片的那一天，原本與我們約定好的周宇洋卻突然失約了，他家的電話(huà)也沒(méi)有人接。一氣之下，我和李淇煌把周宇洋從幻燈片制作人這一欄里刪掉了�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )兒，我就感到隱隱約約地有些不安。就在這個(gè)時(shí)候，我的耳邊出現了媽媽的聲音：別忘了，換個(gè)角度看問(wèn)題！也對，要換一個(gè)角度想想，要從別人的角度想想。周宇洋他一定不是故意要失約的，畢竟他也等這次的綜合性學(xué)習等了很久��；周宇洋一定是有什么急事，又忘記給我們打電話(huà)通知一聲了。 于是，趁李淇煌走了以后，我又神不知鬼不覺(jué)地把周宇洋這三個(gè)字打在了參與小組活動(dòng)這一欄里。
那一次，我第一感受到了換個(gè)角度看問(wèn)題時(shí)的那種喜悅感。 媽媽的那番話(huà)雖然簡(jiǎn)單，卻讓我受益無(wú)窮！
角度作文600字 篇5
抬起頭，引入眼簾的是一句意境悠遠的詩(shī)：“明月半依云腳下，殘花雙落馬蹄前”。我仿佛看見(jiàn)了一輪害羞的明月藏在薄云中，一棵開(kāi)花了的樹(shù)上，兩片殘紅飛落在那駿馬蹄前……“同學(xué)們�！焙蠋煹穆曇舭盐依噩F實(shí)，只見(jiàn)他笑瞇瞇地道出下文：“其實(shí)，這對工整的詩(shī)句中隱藏著(zhù)一個(gè)字謎，誰(shuí)能把那個(gè)字猜出來(lái)?”
我一下子愣住了，心中劃過(guò)一道道霹靂，字謎?我已經(jīng)多久沒(méi)猜過(guò)啦?對于這種棘手的問(wèn)題，估計我的腦細胞要死掉一億個(gè)。嗯，既然是有“明月”“殘花”這些景色，那么應該是與這個(gè)意境有關(guān)的字吧!照這樣想，究竟是什么呢?難道是——“花”?不，不，怎么可能，要不是——“景”?轉身瞧瞧別人，也都迷惑不解，閉上眼努力想象那畫(huà)面，試圖得到答案。
我將目光投向老師，只見(jiàn)他盯著(zhù)我們，眼中有一絲失望，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師的心聲，快呀，怎們還沒(méi)想出來(lái)呢，唉……
轉過(guò)頭，大家全無(wú)精打采的，在這些面孔中，我捕捉到一張與眾不同的面孔——林翔坤，他他舉起了手，胡老師的眼睛“唰”地亮了，像獵人發(fā)現獵物一樣，他邁著(zhù)矯健的步子沖過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你的答案是——�！绷窒枥た隙ǖ恼f(shuō)道說(shuō)：“熊�！薄笆裁囱�!”“一點(diǎn)關(guān)聯(lián)也沒(méi)有!” “不可能!”同學(xué)們紛紛質(zhì)疑，我也這么覺(jué)得，明明是景，怎么會(huì )是一只動(dòng)物呢?帶著(zhù)疑惑，我們將目光投向了老師。
老師緩緩開(kāi)口了：“正確，完全正確�！甭曇粼诮淌抑谢厥�，為什么?這和謎語(yǔ)有什么關(guān)聯(lián)啊?我們都二丈和尚摸不著(zhù)頭。紛紛要他解釋?zhuān)涸瓉?lái)，他是把各個(gè)字拼在一起：熊字頭上的就是詩(shī)中的云去掉兩橫，月便是月亮。那“匕”應該是“花”中的“匕”為什么有兩個(gè)呢，因為是“雙落”而那四點(diǎn)底，是四只馬蹄。
真相大白，我們猜不出來(lái)是因為我們完全把字謎的答案與意境聯(lián)想在了一起，忽略了拼字的可能，而林祥坤從不同的角度看問(wèn)題，最終成功揭曉答案�？磥�(lái)，我們應該學(xué)習他的做法。就像俗語(yǔ)說(shuō)的：河有兩岸，事有兩面。只要換個(gè)角度看問(wèn)題，說(shuō)不定就能想到答案。
角度作文600字 篇6
我是一個(gè)由30個(gè)技術(shù)高超的科研人員花了五年時(shí)間研制出來(lái)的發(fā)動(dòng)機。我是全球科技的先進(jìn)代表，并成了一輛蘭博基尼的“心臟”，開(kāi)始了我的使命。
在每天往復的工作中，我常常問(wèn)自己：我的使命是什么呢？難道就是天天被一堆“黑小塊”閃著(zhù)，或者被一堆人坐著(zhù)？難道我的一生就這樣度過(guò)了？這也太無(wú)聊了吧。
終于有一天，我被一個(gè)人“拿”走了。他便成了我的新主人。
在主人的“家”里，有許多“朋友”，我每次出行，都會(huì )有很多氣球，右邊坐著(zhù)一個(gè)拿著(zhù)花兒的男人，后面還有很多車(chē)跟著(zhù)我。這時(shí)，我又在想：我的使命是什么呢？原來(lái)我是一輛婚車(chē)，要幫助男生迎娶她心愛(ài)的新娘。我要幫助別人！
這樣又過(guò)了兩年，我的“其他朋友”快不行了，但我還完好無(wú)損，于是人們把我又成功“嫁接”到了一輛挖掘機上。我干這份工作“毫不吃力”。別忘了，我可代表著(zhù)先進(jìn)的技術(shù)！
看！我多賣(mài)力氣地工作：只見(jiàn)我一會(huì )兒上前，一會(huì )兒退后，鏟子上上下下地，像是在抖手。一會(huì )兒我又“轉”過(guò)身去，用“腳”把土壓平，鏟上一些土，運送到指定的地點(diǎn)……
我每天開(kāi)心快樂(lè )地工作著(zhù)，在日復一日的工作中，我終于弄明白了我的使命是幫助別人，只有這樣我才能從中得到快樂(lè )！
但是由于我工作太辛勞，這樣超負荷的工作量使得我的“心臟”快受不了了。我又被換到一輛出租車(chē)上，我傷心的想，：這輩子是不是不能再幫助別人了？
但我錯了，作為一輛出租車(chē)，我能服務(wù)更多有需要的人，我和我的主人加入了“愛(ài)心車(chē)隊”。在高考那天，專(zhuān)門(mén)送高考學(xué)生準點(diǎn)參加考試；打著(zhù)雙閃，把生命垂危的病人及時(shí)送到醫院；顧客落在車(chē)上的物品主動(dòng)送還回去……就這樣，我一次又一次行使我的使命，實(shí)現我生命的價(jià)值。直到有一天，我知道我快不行了，我只有一個(gè)希望，就是我“犧牲”后，我能再次被人類(lèi)回收利用，再一次幫助人類(lèi)！
角度作文600字 篇7
同樣的一朵玫瑰，有人看到的是花中有刺，有人看到的是刺中有花。
同樣事物，對一些人看來(lái)會(huì )有不同的看法。正如一個(gè)蘋(píng)果，我們可以從數學(xué)的角度分析它的體積；從化學(xué)的角度分析它的成分和新鮮度；可以從營(yíng)養的角度分析它的營(yíng)養成分；還可以……。但蘋(píng)果還是蘋(píng)果，只是你看待它的角度不同罷了。
在人生角度上我也發(fā)生過(guò)這樣的事：一天早上我起床以后，洗完臉，涮完牙齒，剛打開(kāi)書(shū)準備預習今天要上的內容。只聽(tīng)媽媽在客廳里對我喊：“王劍，自己把自己的房間收拾一下�！蔽倚南耄耗悴荒苓^(guò)來(lái)幫我收拾一下，我才不會(huì )做了！
就坐在那里預習課文。過(guò)了一陣，媽媽進(jìn)來(lái)看了一下亂七八糟的房間說(shuō)：“王劍，把不穿的鞋放在鞋柜里，臟衣服放在洗衣機里，干凈的衣服放在柜中，書(shū)桌收拾干凈�！痹趮寢尣煌５膰Z叨下，我無(wú)可奈何的把房間粗略地收拾了一下，心里默想道：“媽媽煩死了！
”我耐著(zhù)性子去疊被子，可怎么也疊不好，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)教我怎么疊，疊好了怎么放著(zhù)，然后把被子弄開(kāi)，讓我重新疊了一遍�？墒菋寢屵�是在那里羅里羅嗦的，最后我忍不住大聲說(shuō)：“你煩不煩��！
吵死人了�！眿寢屄�(tīng)了并不發(fā)火也耐著(zhù)性子給我講了很多大道理，又訓了我一頓。使我十分生氣。
可是當我看完《角度》這篇文章讓我深受啟發(fā)，從另一個(gè)角度思考了早上的事；媽媽之所以讓我從小學(xué)時(shí)學(xué)會(huì )做事，是讓我知道自己的事自己干，是為了給我走進(jìn)社會(huì )那一天打好基礎，從而更好的面對未來(lái)，面對新的一天。使我在上中學(xué)、高中、大學(xué)時(shí)輕松的學(xué)會(huì )做好自己的事。母親為我是那么操勞，那么關(guān)心，是為了我在成長(cháng)中懂得父母的恩情，知道報恩。
社會(huì )是復雜的，生活是多變的，我們必須進(jìn)行全面觀(guān)察、認真思考、綜合分析，不可像盲人摸象一般。所以我們要牢記：角度不同，結果不同；角度一變，境界大開(kāi)！
角度作文600字 篇8
天陰沉沉的，像是被人用深色顏料涂抹了一般。這讓我很郁悶，因為這意味著(zhù)我又得上課。我討厭這種把我的計劃像馬桶抽水一樣一股腦地沖走了的感覺(jué)。
就在這時(shí)，我的注意力被“導彈”兩個(gè)字給吸引了過(guò)去，那是一條新聞：開(kāi)平要發(fā)射導彈來(lái)人工降雨。聽(tīng)著(zhù)主持人說(shuō)著(zhù)開(kāi)平的農作物已經(jīng)“危在旦夕”，我的腦子不由得涌出了一個(gè)畫(huà)面，一顆顆農作物爭先恐后地張大著(zhù)嘴，迫切希望能有水滋潤。我又看著(zhù)窗外，我討厭的雨卻是別人眼中的寶。
就在我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)時(shí)，又一則新聞讓我震驚不已。最近兩天在棠下發(fā)生一起嚴重的山火。估計和最近的天氣有關(guān)，已經(jīng)連續三十多天沒(méi)有下雨了，又熱又干燥。導致了山火突然爆發(fā)又多次復燃。我想：這山火太恐怖了，住在那里的人好可憐啊。也許只有雨，才能讓這場(chǎng)山火不再蔓延。我又看了看窗外，這兩則新聞讓我覺(jué)得，窗外的雨不再那么面目可憎，反而有點(diǎn)可愛(ài)。
說(shuō)起雨，我想起了一個(gè)和我只有一面之緣的小男孩。在鋪滿(mǎn)磚塊的人行道，不知道誰(shuí)潑了一盆臟水在上面。一個(gè)不慎，我就踩到了這潭水上，鞋子襪子都濕了，很難受�？晌覅s看到一個(gè)小男孩順著(zhù)水流的軌跡往前走。我好奇地問(wèn)他：“你為什么要跟著(zhù)水走呢？”“因為這水左拐右拐像是開(kāi)火車(chē)，很好玩�！彼鞓�(lè )地回答。讓我一下子怔住了，在我的眼里那是一灘臟水，是搞臟鞋子的兇手，但在小男孩眼里卻是一個(gè)可愛(ài)的小玩具。
此時(shí)，對于這場(chǎng)雨，我似乎有了不一樣的認識。原來(lái)它在我眼里是“煩人的東西”，因為我懷著(zhù)一顆只能看到陰暗的心去看它。如果我是農民，這場(chǎng)雨肯定是寶。如果我是消防員，這場(chǎng)雨也肯定是寶。為什么？因為他們懷著(zhù)一顆希望的心去看這場(chǎng)雨的。能不能看見(jiàn)事物的美，原來(lái)是取決于我們的心。就像是太陽(yáng)從樹(shù)葉上照下來(lái)，地上會(huì )有光斑，也會(huì )有陰影�？吹焦獍哌�是陰影取決于我們自己。
我又看了看窗外，那個(gè)我曾經(jīng)認為是丑陋的雨，在我對它有了新的認識和了解后變得可愛(ài)可親了。
角度作文600字 篇9
一個(gè)年輕人來(lái)到一個(gè)陌生的地方碰到一位老人，年輕人問(wèn)：“這里如何？”老人反問(wèn)：“你的家鄉如何？”年輕人說(shuō)：“簡(jiǎn)直糟糕透了�！崩先私又�(zhù)說(shuō)：“那你快走，這里同你的家鄉一樣糟�！庇謥�(lái)了另一個(gè)年輕人問(wèn)同樣的問(wèn)題，老人也同樣反問(wèn)，年輕人回答說(shuō)：“我的家鄉很好，我很想念家鄉……”老人便說(shuō)：“這里也同樣好�！迸杂^(guān)者覺(jué)得詫異，問(wèn)老人為何前后說(shuō)法不一致？老人說(shuō)：“你要尋找什么，你就會(huì )找到什么！”
在不同人的眼中，世界也會(huì )變得不同。其實(shí)星星還是那顆星星，世界依然是那個(gè)世界。你用欣賞的眼光去看，就會(huì )發(fā)現很多美麗的風(fēng)景；你帶著(zhù)滿(mǎn)腹怨氣去看，你就會(huì )覺(jué)得世界一無(wú)是處。
春秋時(shí)期，管仲少時(shí)貧賤，早年曾與好友鮑叔牙以經(jīng)營(yíng)小買(mǎi)賣(mài)為生。管仲出的本錢(qián)沒(méi)有鮑叔牙多，可是到分紅的時(shí)候，他拿到了應得的那一份，還要求再添點(diǎn)兒。鮑叔牙手下罵管仲貪得無(wú)厭，鮑叔牙替他辯解說(shuō)，他家里人口多，開(kāi)銷(xiāo)大，我自愿讓給他。管仲帶兵膽小怕事，手下士兵不滿(mǎn)，而鮑叔牙卻說(shuō)，管仲家有老母，他為了侍奉老母才自惜其身，并不是真的怕死。鮑叔牙百般袒護管仲，是因為他知道管仲是個(gè)不可多得的人才，只是還沒(méi)有機遇施展。管仲感嘆道：“生我者父母，知我者是鮑叔牙也！”就這樣，他們成了莫逆之交。后來(lái)，管仲在鮑叔牙的極力推薦下，成了齊國宰相，幫助齊桓公成為春秋五霸之首。鮑叔牙總能替管仲著(zhù)想，才成就了管仲，成就了強大的齊國。
這兩個(gè)故事要告訴我們的是，做任何事情若只站在自己的角度去考慮，結果都不會(huì )太理想。不論我們身處何時(shí)何地，只有學(xué)會(huì )換位思索、換位欣賞，才能感受到生活中的美和希望；妄自菲薄和恃才傲物，只會(huì )使人淪于平庸。
【關(guān)于角度作文600字九篇】相關(guān)文章：
高一關(guān)于角度作文12-02
英語(yǔ)作文素材：換個(gè)角度05-06
角度作文400字三篇03-14
角度作文400字四篇03-19
換個(gè)角度，換種心態(tài)作文09-08
有關(guān)角度作文300字三篇04-03
【必備】角度作文600字四篇03-30
【必備】角度作文600字3篇03-27