考驗的作文600字（通用20篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的考驗的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　考驗的作文600字 篇1

　　人生有許多的考驗，有的來(lái)自病魔的考驗，有的來(lái)自精神的考驗，有的來(lái)自困難的考驗，有的來(lái)自意志的考驗。人生總的經(jīng)歷些風(fēng)風(fēng)雨雨，并從中吸取一些教訓。在我的生活中也有這樣類(lèi)似的考驗。

　　今年暑假，爸爸媽媽為了鍛煉我獨立自主的能力，就為我報了一個(gè)夏令營(yíng)，說(shuō)是夏令營(yíng)，其實(shí)是軍訓，而且還是封閉式的，也就是說(shuō)，我要離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)�到一個(gè)陌生的地方去呆六天。在這期間里，我要照顧好自己生活要自理，無(wú)疑，這對我來(lái)說(shuō)是一次巨大的考驗。

　　軍訓第一天，我參觀(guān)了我們的宿舍、會(huì )議室和食堂，發(fā)現都很高級。接著(zhù)，我們去南宋官窯做賀卡、小汽車(chē)和陶瓷。然后，我們去電腦室玩電腦。我見(jiàn)了，高興得比吃了巧克力還甜，要知道，我可是個(gè)電腦迷，我覺(jué)得一切都非常新鮮�？墒切迈r勁還沒(méi)過(guò)，煩惱卻接踵而來(lái)了。

　　到了回去洗澡睡覺(jué)的時(shí)間了，我們整齊地走回宿舍。一路上，我一直在想自己能不能照顧好自己。來(lái)到讓房間后，我開(kāi)始洗衣服。在家里，我從來(lái)不洗衣服，都是媽媽洗的。我原以為洗衣服很簡(jiǎn)單，今天一洗才知道是多么的難：要加適當的洗衣粉，還要加適當的水。我一會(huì )兒把洗衣粉加得太多，泡泡多的都滿(mǎn)了出來(lái)，一會(huì )兒把水放得太多，多的都弄到了我的衣服上。好不容易調好了，一不小心，手一撞，整盆水撲在了我的身上，我頓時(shí)成了“落湯雞”。我不會(huì )信，繼續調。過(guò)了一會(huì )兒，我終于調好了，就把衣服一件一件的放進(jìn)水里，然后搓……

　　忙完所有的事后，我上床睡覺(jué)了，可是我怎么也睡不著(zhù)，我在想爸爸媽媽?zhuān)�想他們在干什�?有沒(méi)有想我?我現在多么希望爸爸媽媽出現在我面前,把我接走。我看了一下時(shí)間，已經(jīng)11：30了其他人都睡著(zhù)了，我想著(zhù)想著(zhù)，眼睛漸漸閉上了……

　　就這樣，我在那里煎熬了六天后，終于結束了。這對我來(lái)說(shuō)真是一次巨大的考驗��！因為我跨出了人生的第一步，成長(cháng)的第一步，我在我成長(cháng)的足跡上踏上了一個(gè)深深地腳��！――葛涵奕

　　考驗的作文600字 篇2

　　人一生要經(jīng)歷許許多多考驗，每次考驗就是一次歷練，就是一次收獲。記憶中，我有過(guò)一次刻骨銘心的考驗。

　　那天，數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我一看，“一百分”�！安豢赡馨�？上次考完試和同學(xué)對答案，明明有一題做錯了，但我的錯題答案上卻有一道鮮紅的大鉤，一定是老師批改錯了�！笨粗�(zhù)這誘人的一百分，此時(shí)的我心亂如麻，拿給老師扣分，我的獎勵就泡湯了。不改分數吧，又失去了最起碼的“誠信”二字，老師經(jīng)常講做人要誠實(shí)，做事要認真。那兩個(gè)“ 0 ”就像一雙嚴厲的眼睛在嘲笑我，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。

　　放學(xué)了，我猶豫不決，怎么也高興不起來(lái)，總覺(jué)得像做錯事的孩子，不敢面對老師、同學(xué)，忐忑不安。這“一百分”真燙手啊，是考驗我的時(shí)候了。巨浪選擇山石作為對手，來(lái)考驗自己的力量；瀑布選擇山谷作為對手，來(lái)考驗自己的耐力。我以生活中的誠實(shí)，來(lái)考驗自己的成長(cháng)。于是，我下定決心，不能為了一個(gè)一百分而騙了老師，騙了同學(xué)，騙了父母，也騙了自己呀！我立即回學(xué)校把這件事告訴老師。老師看著(zhù)我的試卷，“哦，是我改錯了，你可真誠實(shí)，雖然少了 2 分，但你卻獲得了誠實(shí) 100 分，值得表?yè)P�！蔽衣�(tīng)后心里美滋滋的，改過(guò)的分數才是我真實(shí)的成績(jì)，我頓時(shí)覺(jué)得天氣突然放晴了，回家的腳步一下子變得輕松起來(lái)�；氐郊�，我將這次改分數風(fēng)波告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H沒(méi)批評我，還夸獎我做得對，獎勵“外甥打燈籠——照舊”，我的心就像灌了蜜一樣甜。

　　這件事對我來(lái)說(shuō)是一次考驗，一次誠實(shí)的考驗。它將永遠留在我的記憶中，讓我懂得了誠實(shí)的重要性。

　　考驗的作文600字 篇3

　　“抓緊，抓緊，不能分心！”這是我第三次自言自語(yǔ)了，“今天可一定要寫(xiě)完，明天可就要競選班干部了！”寫(xiě)這次的競選稿，可花費了我將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間��！心想：“我已經(jīng)有了兩年半當班長(cháng)的經(jīng)驗，只要能改正我的不足，就能管理好班級的，加油！”

　　“叮鈴鈴……”星期四最后一節班隊課開(kāi)始了，在大家開(kāi)始做眼保健操的時(shí)候，許嘉璐就和俞老師開(kāi)始寫(xiě)主題詞了。隨著(zhù)眼保健操的“完”字，俞老師說(shuō)出了我期待已久的七個(gè)字：“民主競選會(huì )開(kāi)始！”話(huà)音剛落，教室里一片寂靜，就連同學(xué)們咽口水的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。但沒(méi)過(guò)一會(huì )，還是由膽子最大的周炬鋒當了領(lǐng)頭羊。周炬鋒簡(jiǎn)短地講了要競選的職位，就笑瞇瞇地走下了講臺，結果，被俞老師要求重新講一遍。

　　雖然我覺(jué)得第二的位子不太好，但還是抱著(zhù)一種平靜的心態(tài)完成了演講，因為我知道，如果排在后面的話(huà)，同學(xué)們就會(huì )漸漸地降低了對我的信心。

　　我在演講稿中還寫(xiě)出了我的人生格言——絕對不能做違背自己良心的事，還有一句非常真實(shí)的話(huà)：“雖然我不是十全十美，但也不是一無(wú)是處�！彪S著(zhù)我和周炬鋒的演講，競選大賽也漸漸地進(jìn)入了熱潮，同學(xué)與同學(xué)之間的競選演講，沒(méi)有一點(diǎn)空隙，就連平時(shí)都不太敢說(shuō)話(huà)的趙玉婷和壽韓吉，今天也大聲地說(shuō)出了當選班干部的理由。

　　每當俞老師說(shuō)一聲“快下課了”，都有兩三個(gè)同學(xué)上講臺。終于，隨著(zhù)一聲優(yōu)美的音樂(lè )，結束了這次民主競選會(huì )。一直繃著(zhù)神經(jīng)的我，總算松了一口氣。

　　考驗的作文600字 篇4

　　昨夜下了一場(chǎng)暴雨，很大很大。不僅有轟響的雷聲，更有耀眼的閃電。大雨打在地上的聲響一直到半夜。

　　我以為今天肯定是個(gè)風(fēng)雨交加的日子，但今早開(kāi)門(mén)一看。天雖有些陰沉，但卻沒(méi)有雨點(diǎn)落下。晨風(fēng)吹過(guò)，掛的臉有些冷，但又與往常的清晨沒(méi)多大差異。若不是地上還有些小水洼，我甚至要懷疑昨夜的那場(chǎng)雨是不是真的。

　　仔細一想，這樣的是在生活中不是很多嗎？在寒冬里被埋在雪里的菜，似乎會(huì )被凍死。但寒冬一過(guò)，他們又煥發(fā)出令人驚嘆的生機。在風(fēng)中飄蕩的話(huà)，看似會(huì )被折斷，實(shí)際上這正是他們面對生活的考驗。

　　生活也是如此，美好一定是在磨難之后。而這磨難不正想一場(chǎng)考驗，若你通過(guò)了這場(chǎng)考驗，會(huì )有相應的獎勵給你。但若你放棄了，自甘墮落的話(huà)，那你非但沒(méi)有獎勵，還會(huì )有一些懲罰。

　　我們的學(xué)習又何嘗不是如此呢它本身就是一場(chǎng)考驗，它考驗萬(wàn)千學(xué)子。成功通過(guò)考驗的人，它的人生將會(huì )是非常的精彩，這正是那些認真學(xué)習的人；而還有的人；雖然也通過(guò)了考驗，但他卻有遺憾，所以，他的路雖有坎坷也還算長(cháng)遠，這正是那些一邊學(xué)習一邊玩的人；也有人，無(wú)法度過(guò)這場(chǎng)考驗，那么，他的路是艱辛的，他會(huì )有無(wú)限的懊悔，這正是那些不把學(xué)習當回事，只顧玩的人。

　　“塞翁失馬，焉知非福�！笔�去了馬，會(huì )是好事嗎？大多數的人都不會(huì )這么認為。那位老人卻認為是好事，所以我們的心境與他不同，這正是對心境的考驗。經(jīng)受住考驗自會(huì )是好事。設想一下，就算是那匹馬沒(méi)有回來(lái)，但那位老人也會(huì )抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心，認為馬兒獲得了自由，則不必悲觀(guān)的認為丟了匹馬好嗎？

　　所以，我們在面對生活大大小小的考驗時(shí)，一定要經(jīng)受住考驗，才可能取那時(shí)候沒(méi)味的果實(shí)。

　　考驗的作文600字 篇5

　　被洪水浸泡已兩個(gè)多月的大堤如今已是綴滿(mǎn)“補丁”，卻仍面臨著(zhù)嚴峻的考驗。

　　二連連長(cháng)停下手中的鐵鍬，抹了一把汗，看著(zhù)被波浪拍打著(zhù)的大堤，不禁有些擔憂(yōu)。是啊，大堤被浸泡的時(shí)間過(guò)長(cháng)，隨時(shí)可能有險情發(fā)生。戰士們能否經(jīng)得住這場(chǎng)大自然的考驗呢？

　　連長(cháng)回頭看了看身后干得熱火朝天的戰士小李，不禁露出一絲笑意。小李是本地人，由于家住堤內，房子早已成了水上樓閣，可是，他卻沒(méi)有回家看過(guò)一次，倒是他的母親，還來(lái)看過(guò)他兩次。連長(cháng)又將目光轉向其他戰友，小張、小聶……個(gè)個(gè)都是好樣的。小張是帶病上堤，而小聶的妻子就要臨產(chǎn)，讓他回去，他卻跑去做領(lǐng)導的工作，要求留下來(lái)。想到這，他不禁為自己的憂(yōu)慮感到可笑。

　　“連長(cháng)，你看那里！”小蘇的驚叫把連長(cháng)的思緒拉回到現實(shí)中。啊，不好！前面出現泡泉！“快準備沙袋！”他果斷地命令，然后向險區跑去。糟糕，漏洞越滲越大，沙袋扔下去無(wú)濟于事�？磥�(lái)，只能用人來(lái)堵了�！斑B長(cháng)，快下命令吧！”小李迫不及待地說(shuō)�！昂�，趕快手拉手，一齊跳下去，堵��！’’‘‘一、二、三，跳！”

　　時(shí)下已漸入秋天，加上天色已晚，河水雖說(shuō)不上刺骨卻也沖得人心里發(fā)緊，可是，戰士們卻昂首立在水中用身體堵住了漏洞。岸上的人們被感動(dòng)了。他們火速組織人員打樁、填沙袋。湍急的洪水也似乎被這堅固的人墻所懾服，已變得乖了些。一袋袋沙包扔進(jìn)去，也不知道扔了多少袋，險情到凌晨才排除，而二連的戰士們在水中站了整整兩個(gè)小時(shí)。

　　天邊一絲曙光沖破黎明前的黑暗，連長(cháng)汗涔涔的臉在晨曦中顯得疲倦不堪，然而，那雙眼睛卻透出經(jīng)歷考驗后欣慰的光芒。

　　考驗的作文600字 篇6

　　人生猶如考場(chǎng)，在一生中要經(jīng)過(guò)許許多多的考驗。這天又有一場(chǎng)考驗了。

　　這天，天氣炎熱，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。從地上不時(shí)冒出一股熱氣。在運動(dòng)場(chǎng)上，將要舉行一場(chǎng)馬拉松比賽，各個(gè)選手都磨肩擦腳，準備參加緊張激烈的比賽。

　　比賽開(kāi)始了,“正在領(lǐng)先的是1號選手”廣播里，廣播員用甜美的聲音，報告著(zhù)現在的比賽情現在的比賽情況。領(lǐng)先的1號聽(tīng)見(jiàn)廣播員的報告心理甜滋滋的，想：我跑得太快了，又不時(shí)往后望，又想：我離他們還遠了！嘴角浮起一絲得意的笑容。

　　正在落后的2號心想：哎，真累，多么想坐下來(lái)休息��！忽然，2號看見(jiàn)旁邊有一顆石頭，就在石頭上坐著(zhù)，嘆了嘆氣，心想：看來(lái)我想追上他真是太難了，2號再?lài)@一口氣，想前面望，無(wú)奈的搖搖頭。

　　雖然也在落后的3號卻與2號截然不同。他仍在樂(lè )觀(guān)的想：雖然我正在落后，但是只要我加把勁，就能追上的。他跨大腳步使勁的追，頭上流出了豆大的汗珠，跑的汗流浹背，可他卻不管這些，仍然在跑，嘴角邊露出自信的笑容。

　　眨眼間，比賽到了最后一圈。1號還在自豪的想：我真威風(fēng)凜凜，看來(lái)我肯定拿到冠軍。不料，3號已經(jīng)追上來(lái)了，1號有自豪的神色變成慌張的神色，還在大口大口的喘著(zhù)粗氣呢。最后3號站在冠軍的位置上流出激動(dòng)的淚水。

　　3號在賽后對同學(xué)們說(shuō)：“我之所以贏(yíng)是因為我對自己有信心，相信自己能做到，所以成功了�！�

　　對，俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成�！痹谝簧�中，我們還要經(jīng)過(guò)許許多多大大小小的考驗，這只是我們波瀾壯闊的生活海洋里一朵小小的浪花。

　　考驗的作文600字 篇7

　　我這個(gè)人從小潔癖，只要看到垃圾或一些臟東西心里就特別不舒服，然后就會(huì )立刻躲得遠遠的。而那次可真算得上是對我的考驗了。

　　那次考驗，就發(fā)生在不久前。我們小區大門(mén)正好朝著(zhù)公路，最近又裝上了路攔。以往，我們扔垃圾都要走上十幾米，現在更麻煩了，不僅要走十幾米，還有跨路攔。

　　有一天，不知道是誰(shuí)在路邊扔了一袋垃圾，導致小區其他居民也紛紛效仿，把垃圾扔到路邊。我媽媽也是這樣，不管我再怎么勸她都無(wú)濟于事，每次都被她一句“你只管我，其他人不還是照樣扔嗎？”堵得啞口無(wú)言。

　　終于，我再也忍不住了。當我再次看到有一個(gè)人在路邊人垃圾時(shí)，立即走到她面前去制止他的行為，可是他說(shuō)的話(huà)與媽媽說(shuō)的一模一樣。我突然明白，說(shuō)再多的話(huà)也是無(wú)用的，只有通過(guò)自己的行動(dòng)才能讓他們徹底改掉。這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)讓我自己都嚇了一跳的想法：親手將垃圾扔到垃圾箱中。我把袖子往上挽了挽，又深吸了一口氣。然后，我拿起一袋垃圾準備向垃圾桶走去。這時(shí)我又后悔了：張佳菡，其實(shí)你不帶頭做也會(huì )有人做，何必去強逞強做什么英雄呢！正當我準備放棄時(shí)，一個(gè)聲音從我的內心中響起來(lái)：“張佳菡，你還記得老師是如何教導我們的嗎？環(huán)境是靠我們所有人一起去保護的，不是一直靠別人。張佳菡，我相信你一定可以的！”我又燃起了希望的火焰�！皬埣演�，你可以的！”我在心中默默地對自己說(shuō)，然后徑直向垃圾箱跑去。就這樣……三包、五包、六包、七包……終于我把所有垃圾都扔到垃圾箱中。我看到馬路邊一片空蕩蕩的，不由得沾沾自喜。

　　第二天，小區門(mén)口多了一個(gè)垃圾箱。我頓時(shí)感到昨天的考驗是值得的，它不僅考驗了我自己，更喚醒了人們心底的美德。

　　考驗的作文600字 篇8

　　人生是在一步一步的成長(cháng)中度過(guò)的，童年到少年是一種成長(cháng)，少年到青年是一種成長(cháng)，成長(cháng)的道路上有一路荊棘，這是成長(cháng)對我們的考驗，長(cháng)大是一個(gè)相對的過(guò)程，如果你想要成功，你就一定經(jīng)歷過(guò)失敗。如果你想要得到，你就一定經(jīng)歷過(guò)失去。如果你想要得到肯定，你就一定經(jīng)歷過(guò)被否定。

　　我不怕失敗，失敗是成長(cháng)對我們的一個(gè)考驗。困難挫折失敗有時(shí)猶如一塊絆腳石，阻礙我們前進(jìn)�？墒�，當你摔倒站起，讓曾經(jīng)絆住你前進(jìn)步伐的石頭變?yōu)閴|腳石繼續前行時(shí)，你會(huì )發(fā)現成功離你如此之近。困難挫折失敗有時(shí)猶如擋住你視線(xiàn)的紙，可是，當你捅破那張紙，你會(huì )發(fā)現光明就在眼前，成功如此簡(jiǎn)單。困難挫折有時(shí)猶如一座大山，看似高遠，可是，當你耐心奔跑，登上眼前大山山頂時(shí)，極目眺望你會(huì )發(fā)現成功如此美好。

　　我不怕失去，失去是成長(cháng)對我們的一個(gè)考驗，有時(shí)候會(huì )失去一個(gè)機會(huì )，失去一段時(shí)間，會(huì )失去一次成功。當失去某些東西時(shí)，不要耿耿于懷，要想著(zhù)我得到了什么，我收獲了什么，我懂得了什么。不要老是和別人比較，想著(zhù)別人有的自己沒(méi)有，也許別人沒(méi)有的自己還有呢。

　　我不怕懷疑，懷疑是成長(cháng)對我們的一個(gè)考驗，當別人懷疑你的能力時(shí)，不要在意；當別人懷疑你的真誠時(shí)，不要心急；當別人懷疑你的正義時(shí)，不要傷心。不要被那些流言蜚語(yǔ)所左右。當別人問(wèn)你：“你行嗎？”你應該這樣回答“我難道不行嗎？”

　　越過(guò)失敗的荊棘，成功就在咫尺。越過(guò)失去的荊棘，得到就在眼前。越過(guò)懷疑的荊棘，肯定就在前方。成長(cháng)的道路是由無(wú)數痛苦與歡樂(lè )鋪成的。當你走過(guò)泥濘的痛苦，就會(huì )迎來(lái)平坦的快樂(lè )。所以我不怕成長(cháng)的考驗。

　　考驗的作文600字 篇9

　　考驗是什么？考驗就是跌了一個(gè)跟頭，爬起來(lái)就是了；考驗就是手指扎了根刺，拔出來(lái)就是了；考驗就是走了一段彎路，轉回來(lái)就是了；考驗就是吃了一根魚(yú)刺，吐出來(lái)就是了；考驗就是摔了一身泥巴，擦干凈就是了。

　　游泳對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)考驗。記得有一次，媽媽不小心將水濺到了我的臉上，有些灌到了鼻子里，我哇哇大哭。從此，連洗臉我都十分畏懼。轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了。終于有一次，媽媽給我報了游泳班。

　　這個(gè)教練非常的嚴格。我們到齊后，教練就教我們憋氣，我一把頭放下去，就馬上被嗆了上來(lái)，又下去，又慌忙把頭抬了上來(lái)。難受極了，教練怎么說(shuō)我都不敢下去了。教練抓起我的頭使勁地往下一按。由于沒(méi)有準備，我1、2秒后便拼命地掙扎著(zhù)，想要掙脫他的手，但是他按得更緊了，我難受得使盡了全力，大腦已是一片空白，度秒如年。

　　我上完這節課以后，以平生最快的速度逃出了這兒。第二天，我說(shuō)什么也不愿意回到那兒。媽媽見(jiàn)了，嘆了一口氣。以后，媽媽每天都會(huì )讓我練習憋氣，終于有一天，我興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的鼻子不�?huì )進(jìn)水了�！睕](méi)想到，媽媽露出的卻是嚴肅的面容，她告訴我：“王睿博，學(xué)游泳是對你的考驗，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’嗎？”“聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！薄斑@次就是一次磨礪，現在你再也不怕游泳了吧！”“嗯�！薄澳俏椰F在再給你去報一個(gè)班吧！”“好呀，報就報！”

　　媽媽的臉上終于露出了笑臉，從此，我又通過(guò)了一次磨礪，學(xué)游泳邁進(jìn)了一步。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。

　　考驗的作文600字 篇10

　　人生考驗各種各樣：物質(zhì)的、精深的；貧窮的、富有的，平頭的、達官的，厄運的、幸運的，……

　　如果把人生考驗比作一張考卷的話(huà)，那么你我他的歷史就是這張考卷上的答案。在這張考卷上，任何人都無(wú)法作弊，因為那答案是用人的足跡寫(xiě)成的。

　　《極限人生》的作者朱彥夫，在一次戰斗中負傷致殘——失去雙手雙腿。傷殘使之連生活都無(wú)法自理，心灰意冷的他一度輕生。但是最后，強烈的生存愿望戰勝了他，他決心勇敢面對不幸，開(kāi)始新的生活。他以頑強的毅力學(xué)會(huì )了吃飯穿衣等基本技能，并開(kāi)始練習寫(xiě)字。他把筆綁在殘存的上臂上，艱難地練習，上臂常被磨得滲出血。后來(lái)，他以驚人的毅力寫(xiě)出了厚厚的一本自傳體小說(shuō)《極限人生》。交上了一份命運考驗的優(yōu)秀答卷。

　　厄運是一種考驗，朱彥夫面對必須勇敢面對厄運的考驗，交上了一份優(yōu)秀的人生答卷。

　　白色恐怖、戰爭年代里，劉子善，一個(gè)祖祖輩輩一貧如洗的紅小鬼，毅然參加革命，冒著(zhù)腥雨血風(fēng)，槍林彈雨，死里逃生，幸運地迎來(lái)了人民共和國的誕生，并身居天津地委書(shū)記的要職。然而，面對新形勢下的“糖衣炮彈”的考驗，他竟做了資產(chǎn)階級的俘虜，淪為大貪污犯，成為毛澤東主席第一個(gè)“下詔”槍斃的黨內最高的罪人。

　　劉子善在自己后半部的人生考驗的答卷上，書(shū)寫(xiě)出的是罪惡的答案。幸運也是一種考驗，而且這種考驗絲毫不亞于厄運考驗的激烈！

　　考驗不論對象是誰(shuí)，不論境況逆順，也不論題目大小，都要求人們在考驗這張答卷上作出正確的選擇。從這個(gè)意義上說(shuō)，我十分欣賞一個(gè)凌晨過(guò)街的人，在沒(méi)有車(chē)輛來(lái)往和交警監督的情況下，竟依然選擇走人行橫道！

　　考驗的作文600字 篇11

　　在我們的日常生活中，總會(huì )有許多考驗讓我們面臨：手中的垃圾袋考驗我們的環(huán)保意識、電腦游戲考驗我們的自制力，還有在公共汽車(chē)上的空位考驗我們的讓禮精神，誠實(shí)的考驗……我也不例外。

　　“叮鈴鈴――”一陣清脆的鈴聲響起，考試開(kāi)始了。我一路上過(guò)關(guān)斬將，擊潰了一道道難題，心中不免有些沾沾自喜。誰(shuí)知早晨未看完的一道題突然出現在考卷上，這無(wú)疑是道晴天霹靂，剛才的得意勁兒被一掃而光。我絞盡腦汁，可還是束手無(wú)策。望著(zhù)躺在書(shū)箱里的書(shū)，我不由得心動(dòng)了。

　　“這道題就在52頁(yè)，該不該看呢？”老師沮喪的神情突然浮現在我的腦海中，揮之不去�！拔乙呀�(jīng)接二連三地辜負了老師的期望了。這次無(wú)論如何都要滿(mǎn)分！”于是，我蠢蠢欲動(dòng)的手掙脫了“良心的束縛”伸向了書(shū)箱中的書(shū)。誰(shuí)知，我的手碰到書(shū)，就像觸了電一般，猛縮回來(lái)�！袄蠋煵皇且恢痹诮逃�我們要誠實(shí)嗎？靠投機取巧而來(lái)的一百分又有什么用呢？”可是――媽媽勃然大怒的樣子也浮現在我的腦海中。我正是舉棋不定，兩個(gè)截然相反的念頭在我腦海中爭論不休，相持不下。不知怎的，“高分”誘惑著(zhù)我，縮回去的手再次伸向了那本書(shū)。

　　“我們要誠實(shí)的活著(zhù)，才能獲得快樂(lè )”媽媽的這句話(huà)猶如啟明星一般照亮了我應該選擇的路。我。不是一直把這句話(huà)牢記在自己心中？我不能缺少誠實(shí)。最終邪不勝正，我戰勝了虛榮心，沒(méi)有去看書(shū)。

　　考試伴著(zhù)一聲輕快的鈴聲便結束了。我邁著(zhù)輕松的步伐走出了考場(chǎng)。天更藍了，云跟白了，風(fēng)更柔了，草更綠，一切的一切都是那么美好。我不知這次考試考得算不算好，但我知道，我給我的人生，我的良心交了一份滿(mǎn)意的答卷。

　　考驗的作文600字 篇12

　　我一直記得那個(gè)夜晚。深藍天空下的大街顯得特別寧靜。在微弱的燈光的照耀下，我和母親您的身影在去奶奶家的路旁若隱若現……

　　然而這時(shí)，您突然在半路上停住了腳步，轉過(guò)頭就對我說(shuō)：“寶貝啊，真不好意思，媽媽臨時(shí)有事，不能陪你過(guò)去了！”“那我一個(gè)人去嗎？”我疑惑地問(wèn)�！班�，你要聽(tīng)話(huà)噢，奶奶會(huì )在外面等你的……”

　　看著(zhù)媽媽毫無(wú)商量余地的眼神，我失望了，只好慢慢地走向了奶奶家。媽媽?zhuān)�也許這段路并沒(méi)有很遠很遠。但是，您有沒(méi)想過(guò)這對年幼的我來(lái)說(shuō)是多么艱難嗎？難道您不怕我出事？難道您就是這樣一個(gè)狠心的母親嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我的目光黯淡了。心中甚至有了一絲對你的恨意。我獨自一人拖著(zhù)忽長(cháng)忽短的黑影，聽(tīng)著(zhù)自己沙沙的腳步聲，覺(jué)得特別恐怖。我聽(tīng)得到自己怦怦的心跳，連奔帶跑地走向奶奶家……

　　嶄新的一天又來(lái)了，但我仍為昨夜的事傷心。我想：您應該沒(méi)看出我的不高興吧，因為我一直抿嘴裝出一種笑意，其實(shí)……中飯時(shí)，您才笑著(zhù)對我說(shuō)，昨夜您其實(shí)只不過(guò)是想鍛煉一下我的獨立自護能力。是這樣�。。�！可是您不覺(jué)得丟下我一人獨自在大街上很危險嗎？我還是對您心懷不滿(mǎn)，覺(jué)得您太狠心……

　　直到那一天，我才明白您的良苦用心。那是一個(gè)星期天的下午，我和一個(gè)朋友正玩得歡，朋友的媽媽突然叫住我說(shuō)：“辰之，前幾天的一個(gè)晚上你和你媽媽在玩什么游戲呀？你在前面走，你媽媽在后面偷偷跟著(zhù)，干嘛呢……”

　　哦！原來(lái)是這樣，我明白了，我明白我誤會(huì )您了，媽媽?zhuān)≡瓉?lái)您一直在我后面關(guān)注著(zhù)我呀！我好愧疚，我竟然還恨過(guò)您！那一刻，我真覺(jué)得自己是一個(gè)不孝的女兒……

　　考驗的作文600字 篇13

　　等待是一種什么樣的滋味，我總算是深深地體會(huì )到了。這是我站在門(mén)外吹了一個(gè)小時(shí)冷風(fēng)后的心得體會(huì )。不過(guò)，在這件事中，我也發(fā)覺(jué)，其實(shí)等待也是一種考驗，考驗的是你的耐心與意志。

　　事兒還要從頭說(shuō)起。一天早晨，我這個(gè)“馬大哈”又一次忘記帶出鑰匙，等到門(mén)關(guān)緊了，才驚覺(jué)鑰匙竟然放在家里！無(wú)奈之下，我只好先趕去上學(xué)了。放學(xué)回來(lái)時(shí)，等待我的理所當然是“閉門(mén)羹”嘍。

　　我拿起作業(yè)，心不在焉地寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，突然想到了一個(gè)辦法——試圖用手去掏掛在房里的鑰匙，結果自然是無(wú)功之舉——白忙活了一陣。

　　等待就像一只又一只的蠶寶寶，一口又一口地吞噬飛快流逝的時(shí)間。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……我不由自主地心煩氣燥起來(lái)。浮躁不安的我皺著(zhù)眉頭，心煩意亂地寫(xiě)下了無(wú)數個(gè)亂七八糟的數學(xué)公式……

　　門(mén)外的涼風(fēng)“嗖嗖”地吹來(lái)，一下又一下地撲滅我心中煩亂的火焰。等待宛如是一片無(wú)邊無(wú)涯的無(wú)盡苦海，讓我深陷其中，無(wú)法自拔。無(wú)所事事地在門(mén)外里晃來(lái)晃去，拿起一本《兒童文學(xué)》或臥或仰，反反復復地品嘗著(zhù)這本書(shū)，也許有事干了，精神上就不會(huì )那么空虛。

　　就這樣，我等啊，等啊，等著(zhù)下班回家的救兵——爸爸媽媽?zhuān)∥夷�默地等待�?zhù)，等待著(zhù)他們的到來(lái)。等待是一杯苦澀釀造的酒，而那等待釀成酒的味道，與那苦釀澀酒相差無(wú)幾……

　　“救兵”終于到了！我迅速把門(mén)打開(kāi)了，心情也莫名地平緩下來(lái)，剛才那一道道在迷茫狀態(tài)下不知道如何解答的題目也全會(huì )做了！等待，真的是一種來(lái)自精神和意志力的考驗，能堅持到底就是勝利！在等待家人的過(guò)程中，我接受了意志力的折磨和精神上的煎熬，并撐到了最后！

　　等待·考驗，我都成功了！為自己點(diǎn)個(gè)贊吧！

　　考驗的作文600字 篇14

　　不知道你們有沒(méi)有看過(guò)最近的一部電影？一部票房已經(jīng)超過(guò)10億的電影——《羞羞的鐵拳》。

　　它講述的是這樣一個(gè)故事：三年前一篇文章報道了，愛(ài)迪生在UFK比賽中試圖買(mǎi)通吳良來(lái)操縱比賽，而后又在UFK比賽中被吳良折斷左臂從而被迫退場(chǎng)，導致最終身敗名裂的丑聞。三年后，一個(gè)意外卻讓艾迪生與這篇報道的記者馬小互換了身份。然后，在不經(jīng)意間，通過(guò)一段與吳良的談話(huà)，使當年比賽的真相浮出了水面。原來(lái)，在三年前其實(shí)艾迪生并沒(méi)有輸給吳良，只是因為吳良父親吳德收買(mǎi)了裁判，才讓愛(ài)迪生輸掉了比賽。于是，憤怒的艾迪生和馬小決定上山拜師學(xué)藝，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的發(fā)奮圖強，刻苦訓煉，終于皇天不負苦心人，愛(ài)迪生重返UFK賽場(chǎng)，過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)入了決賽，并且在決賽中與吳良再次相遇。但在決賽中，又因為裁判的不公，艾迪生的左臂再一次被折斷，但他沒(méi)有因此而倒下，憑著(zhù)強大的毅力，最終打倒了吳良，奪得了拳王金腰帶。而吳德、吳良父子也因為操縱比賽的錄音曝光而被繩之以法，這真是應了那句話(huà)：善有善報，惡有惡報，不是不報，只是時(shí)候未到。

　　所以說(shuō)這種靠不正當的手段，獲得的成功都是不長(cháng)久的。經(jīng)不起時(shí)間的考驗，也終將被正義所終結。

　　熟悉吧？劇中的趙瑞龍，作為官二代，仗著(zhù)自己父親的前省長(cháng)身份為所欲為，建立了山水集團，洗臟錢(qián)。作為商人，他為人心狠手辣，奸險狡詐，利用權力大肆為自己犯罪提供便利，但最終也插翅難逃法律的制裁，被捕了。

　　像這樣的事情還有很多很多，但最終都應了李可染的一句話(huà)——踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。

　　所以說(shuō)無(wú)論做什么事情，自己憑自己的能力，腳踏實(shí)地得做好每一件事情，迎來(lái)的終將是成功，而且這種成功更經(jīng)得起考驗。

　　考驗的作文600字 篇15

　　今天是一個(gè)難忘的日子，一個(gè)考驗的時(shí)刻。因為今天是最后一天會(huì )操的預演。

　　這天，我們正在站隊，大喇叭突然宣布：“待會(huì )兒大家一起進(jìn)行會(huì )操預演！”聽(tīng)到這幾個(gè)字，我心頭不覺(jué)一震——我正在忐忑不安，我的軍訓成果如何呢？天哪！這么快！

　　很快，我們10個(gè)班在操場(chǎng)上坐好了，只等待大喇叭一聲令下，我們馬上“開(kāi)演”。老師派班長(cháng)張再為到前面去抽簽——抽出場(chǎng)順序簽。抽簽結果讓我們噓了一口氣，我們不是第一個(gè)，是第八個(gè)。

　　教官說(shuō)，要認真觀(guān)看他人的“表演”，向他們學(xué)習，以便促進(jìn)自己的水平。所以，在觀(guān)看他人的“表演”時(shí)，我們都十分認真，沒(méi)有一絲的懈怠。

　　不知不覺(jué)中，第七個(gè)班已經(jīng)“表演”結束�！拜喌皆蹅兞�！”教官悄悄告訴我們。我們急忙從地上爬起來(lái)，開(kāi)始整隊。我們就像一群機器人一樣，毫無(wú)一絲小動(dòng)作，整齊利落地跑上“舞臺”。

　　在“舞臺”上，我感到十分癢癢，想撓，但一想到我們是一個(gè)集體，便打消了這個(gè)念頭，拼命克制住自己的這種沖動(dòng)。我想，其他人一定和我一樣。

　　但是，我們沒(méi)有一個(gè)人失誤�！氨硌荨表樌�完成了。這都歸功于我們每個(gè)人的集體意識。如果我們都是“個(gè)人主義”，沒(méi)有集體意識，那么全隊一定會(huì )散成一鍋粥的。

　　集體意識是多么重要��！

　　伴隨著(zhù)潮水一般的掌聲，我們走下了“舞臺”�！氨硌荨苯Y束后，教官 和李老師對我們的“表演”質(zhì)量做出了一致好評。這不是一個(gè)人或兩個(gè)人的榮譽(yù)，是我們大家的榮譽(yù)。然而，這一個(gè)人或兩個(gè)人的每一個(gè)舉動(dòng)都將影響大家。

　　啊，這又緊張又快樂(lè )的軍訓預演，這考驗的時(shí)刻，給我們帶來(lái)了多少啟示！

　　考驗的作文600字 篇16

　　一個(gè)幾經(jīng)磨難、幾經(jīng)考驗名叫奧利弗·利斯特的孤兒流浪在倫敦街頭，流浪在他的生命的旅程里。他在生命的旅程中曾遇到形形色色的人，但是小奧利弗對自由的追求和對美好生活的向往永不會(huì )泯滅。

　　當我重重地把最后一頁(yè)書(shū)合上，小奧利弗那真摯、淳樸的笑容總浮現在我的腦海里。他好像在向我傾心訴說(shuō)：“我是從貧民習藝所逃出來(lái)的，那是貧民的監獄。在倫敦我又被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列中，但我沒(méi)有喪盡天良。在好心人的幫助下，我過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活……”我的心在流淚。啊，命運，你為什么這樣考驗小奧利弗？他還小，他沒(méi)有理由承受這些不幸。為什么？為什么你要和他作對？

　　小奧利弗是不幸的，也是幸運的，因為好人總比壞人多，南茜小姐、哈利、貝茨的心腸是好的。他們?yōu)槭裁匆�當小偷，這是他們的生活條件造成的。且不說(shuō)教區干事班布爾先生的虛偽，也不說(shuō)老猶太弗根的狡猾，更不說(shuō)諾亞和夏泊特的自私，僅賽克斯的'十惡不赦，就讓你驚奇不已。還有可親的布朗先生、露絲小姐……總之，這些人給小奧利弗帶來(lái)了他那年齡不該有的苦惱和歡樂(lè )。

　　在這篇小說(shuō)的作者狄更斯生活的那個(gè)年代，英國是在軍事上、經(jīng)濟上最發(fā)達的國家。但為什么有那么多像小奧利弗那樣吃不飽、穿不暖的孤兒呢？這篇小說(shuō)像一面明亮的鏡子照亮了英國每個(gè)角落，有力地揭露了社會(huì )的黑暗、資本主義的不平等。這篇小說(shuō)在抗議英國的法律置貧困潦倒的窮人和他們的孩子于不顧，英國政府正指望窮人千方百計逃避進(jìn)習藝所的命運，從而假惺惺地宣稱(chēng)：是窮人自己不愿接受救濟......

　　我的感受還有很多，就讓它們化為我對小奧利弗的同情永遠存在我的心里。

　　考驗的作文600字 篇17

　　人生道路，蜿蜒曲折，等待我們的是一道又一道的砍。當面對那些你認為無(wú)法戰勝的困難時(shí)，你可曾想過(guò)放棄？

　　我喜歡坐在窗邊，望著(zhù)那湛藍的天空傻傻的發(fā)呆，-天空，到底有多廣呢？曾幾何時(shí)，我對著(zhù)它無(wú)限遐想。但是我更傾心于天空中那打破沉寂的幾只老鷹，更偏愛(ài)于風(fēng)雨過(guò)后那燦爛奪目的彩虹。

　　鷹，記得學(xué)過(guò)一篇短文——歷練后的雄鷹。從此我便對鷹有了不同的見(jiàn)解。倘若他不忍受斷骨的疼痛，倘若他不自己去尋找食物而是依賴(lài)母親，倘若他去恨自己母親如此殘忍而不進(jìn)取，那么等待他的——只有死亡。讓我極度傾佩的是，每一只鷹，從剛生下，他們都不管結果如何，都愿意去接受母親給予的這魔鬼般，不、比魔鬼還殘忍的考驗！而每位母親，為了孩子能飛的更高、更遠，硬是下了這狠心。因為他們都知道，在痛苦、殘忍的背后，等待他們的將是一片廣闊無(wú)際的藍天，到時(shí)他們就可以自由飛翔，可以向更高、更遠，載著(zhù)夢(mèng)想地飛翔！而我們只知道觀(guān)賞那廣闊的天空，卻不知天空給予鳥(niǎo)兒的渴望與自由……

　　彩虹——赤橙黃綠青藍紫，看到她，我們都忍不住贊美。都喜歡彩虹的美，喜歡她的色彩，喜歡她獨有的魅力�？烧l(shuí)曾想過(guò)，在彩虹出現之前，是一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨！我們總感慨彩虹的絢麗多彩，卻無(wú)人感嘆彩虹經(jīng)歷的風(fēng)雨。如果，沒(méi)有暴風(fēng)雨的襲擊，彩虹、會(huì )出現嗎？不會(huì )。是曾經(jīng)的風(fēng)雨，造就現在美麗的彩虹啊。

　　雄鷹、接受了比魔鬼還殘忍的重重考驗，彩虹、接受了暴風(fēng)雨的考驗。我們，是否也該對人生的重重考驗昂頭迎接呢？

　　把命運的挑戰書(shū)當做生活的樂(lè )趣，這樣再多的苦澀，也會(huì )變成無(wú)盡的甜。

　　考驗的作文600字 篇18

　　“堅持就是勝利”這句話(huà)可謂是家喻戶(hù)曉、眾人皆知，今天這次艱苦的排練讓我親身體會(huì )到了堅持的力量，也讓我對“堅持就是勝利”這句話(huà)的理解更進(jìn)了一步。

　　現在正值四月份，春意盎然。我剛走出教學(xué)樓，一道毒辣的陽(yáng)光便直直地朝我射來(lái)，頭頂這輪烈日，我邁步朝大操場(chǎng)走去。

　　排練開(kāi)始了，聽(tīng)著(zhù)一、二年級稚嫩的童聲，我心中也默念著(zhù)即將要朗誦的古詩(shī)詞，可當輪到三、四年級朗誦時(shí)，由于火熱的太陽(yáng)的“炙烤”，我已大汗淋漓，豆粒大的汗珠如雨珠般滾落下來(lái)，可頭頂的焦陽(yáng)卻并不眷顧我們這些在艱苦訓練的人，并且好像還要故意考驗我們。我珍貴的體力也逐漸被汗水吞噬，雙腿站得發(fā)僵，雙腳隱隱作疼，頭頂好像冒出了縷縷熱氣。望著(zhù)頭頂火紅火紅的太陽(yáng)，感受著(zhù)被汗水浸濕的襯衫緊緊貼著(zhù)身體，筋疲力盡的身體勉強支撐自己站著(zhù)。面對著(zhù)這種種現象，我多么想放棄，回陰涼的教室，喝口清涼的水。我感覺(jué)自己無(wú)法再堅持到最后了。但是當我瞥見(jiàn)周?chē)�的同學(xué)們都堅定地站在操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)。雖然有些同學(xué)已汗流浹背，有些同學(xué)兩頰緋紅，但他們卻都如大山般屹立不倒，什么都不能影響他們堅毅的精神，他們的毅力、他們的精神有如長(cháng)城般堅不可摧，有如泰山般毫不動(dòng)搖，還有如長(cháng)江般奔騰在他們的思想、精神中！此時(shí)我內心禁不住對那些在烈日的考驗下仍能堅持到底的同學(xué)由衷地敬佩。正是這些同學(xué)的堅持、不放棄的精神深深感染了我。我重新振作起來(lái)，跟著(zhù)同學(xué)們一起朗誦古詩(shī)，堅持到底。

　　“堅持就是勝利”。我們要有一顆堅強的心，在艱苦條件下有毅力、有恒心，堅持做到底。堅持是成功的前提，成功總是屬于那些堅持不懈的人！

　　考驗的作文600字 篇19

　　今天，盛老師說(shuō)：“今天我們來(lái)爬山�！�

　　說(shuō)起爬山，我就想起了我爬過(guò)的黃山、太姥山，那一處處怪石、云海等壯觀(guān)景象出現在了我腦海中。但是我又轉念一想，現在在教室中怎么爬山呢？金勐浩說(shuō)出了我們的想法：“開(kāi)玩笑！”

　　盛老師馬上給我們解開(kāi)了心中的謎團。盛老師宣布了游戲規則：選中你生活中最親的五個(gè)人。上山要過(guò)四關(guān)，每過(guò)一關(guān)都要劃去一人，永遠不能與你相見(jiàn)。

　　我懷著(zhù)忐忑不安的心寫(xiě)下了五個(gè)人：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、外婆。到了第一關(guān)要劃去一人時(shí)，我心里就犯了難，這五個(gè)人都是我最親的人，我手中的筆像一座大山壓在我手上，臂系千鈞，我根本就不知道劃去誰(shuí)好。我的腦海中出現了奶奶給我燒飯、燒菜，小時(shí)候一直都是奶奶在照顧我；媽媽一直都是最關(guān)心我的，幫我檢查作業(yè)，小時(shí)候教我走路說(shuō)話(huà)；爸爸一直接我上下學(xué)；爺爺現在也一直給我送最?lèi)?ài)吃的菜。我只好忍痛割?lèi)?ài)將外婆給劃去。

　　接著(zhù)我又將爺爺奶奶給劃去，他們雖然在我心中占有極其重要的地位，在我看來(lái)他們已經(jīng)老了，我跟他們相處的時(shí)間也不會(huì )太多了。但我心里仍十分愧疚，希望爺爺奶奶外婆聽(tīng)到后不要怪我，能理解我。

　　輪到爸爸媽媽了，他們之間真的很難取舍，無(wú)法抉擇。我感覺(jué)我的心在流血，都快喘不過(guò)氣來(lái)了。但就算再難也要下手，這就是游戲。我最終選擇了曾經(jīng)幫我破開(kāi)迷霧的媽媽?zhuān)�因為我是媽媽生下�?lái)的，我身上的肉是從媽媽肚子里掉下來(lái)的。

　　這個(gè)游戲使我感觸頗深，對我啟發(fā)很大。這個(gè)游戲告訴我，我們現在其實(shí)很幸福，我們應該珍惜現在的美好生活，趁親人們還在世，好好孝敬他們�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”……

　　考驗的作文600字 篇20

　　我踩著(zhù)點(diǎn)最后一個(gè)走進(jìn)教室，剛進(jìn)去就聞到了一股“火藥味”。屋子里靜悄悄的，所有的人都盯著(zhù)老師手中的魔方，老師雙眉緊蹙，只看到老師將白色一面全部對好，已經(jīng)出了丁字圖案，第二層卻卡住了，上層四個(gè)棱塊都變成黃色色塊，找不到其他顏色了，就將小軒叫到前邊幫助他兌，小軒接過(guò)魔方瞧了瞧說(shuō)：“老師，我對不上，還沒(méi)學(xué)到這步呢�！�

　　旁邊的魔方高手欣然同學(xué)主動(dòng)幫忙“老師，我會(huì )�！彼�走到前邊，接過(guò)魔方，扭來(lái)扭去，不知是緊張還是不會(huì )，也沒(méi)對上。老師接過(guò)魔方自己又開(kāi)始拼對，邊對邊說(shuō)：“太過(guò)分了，誰(shuí)動(dòng)了我的魔方，誰(shuí)把角塊給我卸了，陪我一個(gè)新的�！崩蠋熯@一說(shuō)，嚇了我一跳，原本淡定的我緊張起來(lái)，心都跳到了嗓子眼，這下可壞了，我昨天動(dòng)了魔方，不會(huì )賴(lài)上我吧。

　　剛才還肅靜的教室瞬間吵鬧起來(lái)，互相猜測、指責、推諉，“不是我，我什么都沒(méi)做”“我沒(méi)玩”“是他給我的”有人把我揭發(fā)出來(lái)了，我也極力辯解說(shuō)不是自己。心里卻咚咚打鼓，看著(zhù)老師擺弄手中的魔方，過(guò)了一會(huì )，老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“終于把魔方拼好了”。我心中的一塊大石頭終于落地了說(shuō)著(zhù)：“嚇死我了，眼淚都要掉下來(lái)了”，開(kāi)心得不得了，因為我不會(huì )被誤會(huì )了。

　　老師看到我們的表現歪著(zhù)嘴笑了，大家異口同聲地說(shuō)：“老師騙人！”老師告訴我們這是一次考驗，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到魔方壞掉時(shí)你們的心理活動(dòng)。

　　天呢！原來(lái)是老師自己故意將魔方弄亂的，又怪我們學(xué)藝不精，什么都沒(méi)看出來(lái)。通過(guò)這次考驗老師即教了我們怎樣寫(xiě)心理活動(dòng)又教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，因為誠實(shí)是人生永遠最美好的品格。

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