【熱門(mén)】《意外》作文600字3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的《意外》作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
《意外》作文600字 篇1
在我的家里擺放著(zhù)幾盆吊蘭，為的是凈化空氣。吊蘭那優(yōu)雅、翠綠的葉子中冒出了幾個(gè)白點(diǎn)，媽媽說(shuō)，這是吊蘭花苞，它不久會(huì )開(kāi)花的，吊蘭很少開(kāi)花呢！我俯身嗅了嗅，小小的花苞散出一股清香，雖然香味沒(méi)有牡丹的濃郁，但很獨特。過(guò)了幾天，花開(kāi)了，潔白的小花點(diǎn)綴在綠葉中，雖沒(méi)有紫羅蘭的高雅，也沒(méi)有百合的優(yōu)美，但依然有著(zhù)它獨特的風(fēng)格——清新美麗。我仔細看了看，如玉般的花瓣，圍著(zhù)金黃的花心就像穿著(zhù)白袍子的小精靈。又過(guò)了幾天，花謝了，但翠綠的吊蘭依然煥發(fā)著(zhù)生命的光彩。
一天，我看見(jiàn)媽媽正剪下一簇連在一起的吊蘭葉，我忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)@樣做會(huì )讓吊蘭死的！”
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )。把這些吊蘭葉剪下種起來(lái)，會(huì )再長(cháng)出一盆吊蘭呢！”
我不信，媽媽就把剛剪下的吊蘭放在一個(gè)裝了水的塑料盆里，說(shuō)：“過(guò)幾天，它會(huì )在水里生根，那時(shí)候，就能移到土里培栽了�！蔽疫�是不信。
過(guò)了幾天，我發(fā)現在吊蘭底部長(cháng)出了須一樣的東西——根，又過(guò)了幾天，生出了許多根條的吊蘭被媽媽移植到了盆里，同樣是綠油油的，同樣是優(yōu)雅地垂下去，同樣是煥發(fā)著(zhù)生命的光彩。
我被它征服了，我被吊蘭那強勁的生命力征服了！它雖然長(cháng)著(zhù)普普通通的花，但就在這平平凡凡的'生長(cháng)中，努力用花來(lái)打扮出不平凡的獨特，用頑強的生命力演繹著(zhù)不平凡的一生！人也是一樣，在平凡的一生中，可以打造不平凡的獨特之處；在平凡的一生中，堅強地面對不可逃避的困難。吊蘭生命短暫，但在短暫的一生中表現出美麗、表現出堅強。
《意外》作文600字 篇2
“我遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì )有怎樣的對白；我等的人，他在多遠的未來(lái)；我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海。我排著(zhù)隊，拿著(zhù)愛(ài)的號碼牌……”如果說(shuō)，人生的每一次遇見(jiàn)都是意外，那么，在茫茫人海的無(wú)數次遇見(jiàn)中，遇見(jiàn)你，是我最美麗的意外！
我至今仍記得你熟悉的身影，一個(gè)嬌俏的女孩踏著(zhù)上課鈴聲走進(jìn)教室，怯生生的站在門(mén)口喊了一聲：“報告！”老師將你領(lǐng)上講臺，笑著(zhù)對大家介紹：“同學(xué)們，這位是轉學(xué)過(guò)來(lái)的新同學(xué)——許嘉懿！”你從講臺上走下來(lái)，偏低的馬尾辮，水靈靈的大眼睛，毒辣的陽(yáng)光灑在你身上，臉頰上泛起兩朵紅云，似乎一切都變得柔和起來(lái)。不知為什么，看到你的第一眼就很喜歡你，覺(jué)得你的名字很好聽(tīng)，那副場(chǎng)景竟是那樣的歲月靜好，現在想來(lái)我仍記不得那年，那月，那天以及周?chē)氖挛�，卻記憶猶新那天的你——一個(gè)迷人的你！
不知怎的，就是很想和你做朋友，或許，這就是命中注定吧！剛開(kāi)始的你有點(diǎn)兒內向，不愿接近人，我便一步步地靠近你，熟悉你，闖進(jìn)你的世界……直到后來(lái)，我們成了好朋友，更是好閨蜜，不再是我幫助著(zhù)你，而是你引領(lǐng)著(zhù)我！你對我從來(lái)是有應必答，對我從來(lái)都毫不吝嗇的伸出援手，在我低谷時(shí)拉我上來(lái)，在我傷心時(shí)安慰著(zhù)我，在我成績(jì)考差時(shí)鼓勵著(zhù)我，從來(lái)都是不離不棄，儼然是我人生中除老師和父母外的第三個(gè)引路人！你教會(huì )了我許多：善良、寬容、堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)、智慧、美麗……
即將踏上開(kāi)往中學(xué)的列車(chē)，我卻永遠也忘不了每時(shí)每刻的你，我的閨蜜許嘉懿，遇見(jiàn)你，是我最美麗的意外！
《意外》作文600字 篇3
生活中我們會(huì )遇到很多意外，正是這一場(chǎng)場(chǎng)意外，使你窘境連生，但意外過(guò)后，你收獲到的卻是幸運的陪伴。這也需就是“塞翁失馬，焉知非�！�。
我一開(kāi)始并不相信人會(huì )有意外的收獲，因為我覺(jué)得那份幸運總是離我很遠很遠，我根本無(wú)法觸手可及，但是那一次改變了我對意外的看法。在我7歲的時(shí)候，我不小心手臂骨折，因為手臂骨折我無(wú)法參見(jiàn)各種活動(dòng)，只能待在家里，這時(shí)正好有一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，媽媽鼓勵我報名參加，我無(wú)法想象手臂上打著(zhù)石膏的出現在演講臺上的窘相。媽媽和老師一再鼓勵我積極參加，我點(diǎn)頭同意，我暗下決心在第一關(guān)初試時(shí)先被淘汰。當我拿到稿子時(shí)，老師說(shuō)：“因為考慮到你手臂受傷，我和你媽媽商量后，決定為你選一片短小精煉的演講稿，你背起來(lái)一定很輕松，不要有太大的壓力。每次上課時(shí)來(lái)給老師背一下就可以了�！蔽议_(kāi)始了我的計謀，我已丟稿子為借口，敷衍媽媽?zhuān)墒堑搅说诙煳业淖雷由嫌钟辛艘环菪碌母遄�。原�?lái)媽媽早已把老師的稿子存在了電腦里。媽媽每天讓我讀一遍稿子，并用復讀機錄音，在媽媽的監督下我只能乖乖就范。我一遍遍的讀，她一遍遍的錄，不知何時(shí)稿子被我讀的越來(lái)越流利順暢。當晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽還會(huì )把我的錄音放幾遍。
比賽的日子越來(lái)越臨近了，每天的重復練習使我對稿子早已爛熟于胸，我心中暗想，只要比賽自己出一些狀況，這樣老師和媽媽也不會(huì )責怪我。比賽當天，手臂上打著(zhù)石膏的我出現在大家面前，我上臺時(shí)不斷警告自已一定要背不熟。當我一開(kāi)口時(shí)我根本無(wú)法阻擋一個(gè)個(gè)單詞在我腦海里跳躍，從我的口中脫口而出。在臺上的感覺(jué)竟是如此的奇妙！我的計謀再一次被挫敗了。結果是令人驚喜又充滿(mǎn)著(zhù)意外，我竟然取得了第六名的好成績(jì)，并順利進(jìn)入復賽。媽媽和老師臉上露出了會(huì )心的微笑。
人生總有許多的意外，可是誰(shuí)知道它的背后是不是藏著(zhù)幸運呢？
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