【推薦】美夢(mèng)作文600字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的美夢(mèng)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

美夢(mèng)作文600字 篇1

　　我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，涼爽的秋風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。

　　那是在一個(gè)大城市，在一間潔白的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)可愛(ài)的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著(zhù)門(mén)口，我拿著(zhù)書(shū)高興地走向講臺，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么急切。我非常激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，大城市是多么可愛(ài)��！

　　接著(zhù)，我教孩子們學(xué)習：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們跟著(zhù)讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著(zhù)知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著(zhù)：“祖國的花朵呀，你們快快成長(cháng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻！”

　　我似乎還看到了3年后的升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)向我報喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”“老師，我考上了實(shí)驗中學(xué)！”

　　這聲音是多么親切呀，我立即睜開(kāi)了眼，喔——多棒的夢(mèng)��！

　　但愿我的美夢(mèng)能成為現實(shí)吧！

美夢(mèng)作文600字 篇2

　　我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上了大學(xué)，有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當上了售貨員，有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船，游覽了太空……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，唯有一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，涼爽的秋風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。

　　那是一所偏僻的山村小學(xué)，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)衣著(zhù)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著(zhù)門(mén)口。我拿著(zhù)書(shū)夾高興地向講臺走去，“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，大聲叫道：“老師好！”我看到講臺下幾十雙睜得大大的眼睛，似乎看到幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切��！我又激動(dòng)，又興奮，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為學(xué)習知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)集體應當團結，我們團結在一起好嗎？”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地大聲回答：“好！”一股熱流涌上我的心頭，山村的孩子是多么天真可愛(ài)呀！我笑了，笑得一定很甜。

　　接著(zhù)，我教孩子們學(xué)習“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國”。我讀一遍，孩子們也響亮地讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情，每一個(gè)字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們就像雨后的春筍貪婪地吮吸著(zhù)知識的甘露。我的眼睛濕潤了，心底輕輕地呼喚：祖國的花朵啊，你們快快長(cháng)吧！學(xué)好科學(xué)知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗富饒。山村的孩子是懂事的，他們心里時(shí)刻想著(zhù)祖國。

　　下課了，我和孩子們一起在操場(chǎng)上做游戲，我們玩起了老鷹捉小雞，我這個(gè)“母雞”，叉開(kāi)兩手護著(zhù)“小雞”們，多快活呀！

　　我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)高高興興地拿著(zhù)錄取通知書(shū)來(lái)向我報喜：

　　“老師，開(kāi)門(mén)呀！”“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”

　　這聲音是多么熟悉，多么興奮，我立刻睜開(kāi)眼睛。喔——多棒的夢(mèng)��！但愿我的美夢(mèng)能夠變?yōu)楝F實(shí)！

美夢(mèng)作文600字 篇3

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是開(kāi)學(xué)的日子。我早早就起床了，用比平時(shí)快兩倍的速度穿衣、洗漱、吃早飯，上學(xué)的時(shí)間一到，我就迫不及待地背上心愛(ài)的小書(shū)包高高興興地出門(mén)了，就像是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，唱著(zhù)、跳著(zhù)，高興極了。在路上遇到了我的同班好友小明，我們互相訴說(shuō)著(zhù)假期的趣事……

　　“鈴鈴鈴”

　　鬧鐘響了，唉，原來(lái)又是一場(chǎng)夢(mèng)，我實(shí)在是太想念美麗的校園了。上網(wǎng)課的時(shí)間快到了，我趕忙從床上爬起來(lái)，一邊穿衣，一邊心里還想著(zhù)剛剛的那個(gè)“美夢(mèng)”。因為受這次新冠肺炎疫情的影響，學(xué)校的教學(xué)方式由課堂教學(xué)改為網(wǎng)絡(luò )授課，同學(xué)們在家里使用手機或電腦通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習。

　　我來(lái)到電腦桌前，打開(kāi)電腦，輸入網(wǎng)址，進(jìn)入班級的直播間，老師已早早的坐在那里，就像在班級一樣，微笑著(zhù)等待著(zhù)她的.孩子們。同學(xué)們都陸陸續續地進(jìn)入了直播間，老師開(kāi)始點(diǎn)名，確保不落一人，人齊后，我們開(kāi)始了一天的網(wǎng)課之旅。老師先是講解前一天的作業(yè)，對每一道題、每一個(gè)知識點(diǎn)都進(jìn)行細致的講解。在講授新課時(shí)，視頻前的同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，衣著(zhù)整潔，在這個(gè)不一樣的課堂上一樣坐得端端正正的。老師也會(huì )通過(guò)視頻、連麥的形式與我們進(jìn)行互動(dòng)，每提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都積極踴躍的舉手回答，沒(méi)有被點(diǎn)到名字的同學(xué)也會(huì )在討論區寫(xiě)下自己的看法與同學(xué)們進(jìn)行討論。

　　在這個(gè)非常時(shí)期，我要感謝我的老師，是您的辛苦付出讓我遠離危險，在家就能學(xué)到新的知識。希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，讓我們重聚美麗的校園，一起學(xué)習，一起玩耍，不再是一場(chǎng)夢(mèng)。

美夢(mèng)作文600字 篇4

　　有一天，我走在回家的路上。忽然天上掉下了一個(gè)東西，就掉在我的跟前。我走進(jìn)一看，發(fā)現是一個(gè)四不像的東西：頭像是兔子的頭，身子像是狗的身子，手腳像是猴子。但是它在我的注視下，就像放在放大鏡下，竟然放大了十倍，身高都跟我差不多高了。我一開(kāi)始感到非常的害怕，但它卻很溫順，后來(lái)就不怕它了。正當我想抱起它的時(shí)候，它居然開(kāi)口對我說(shuō)：“你好!我想做你的寵物，可以嗎?”我一聽(tīng)，又嚇壞了，拔腿就跑，心想：這是什么怪物，怎么還會(huì )說(shuō)人話(huà)?此時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭：馬上跑回家，遠遠地離開(kāi)它。我跑啊跑，快要跑到家時(shí)，我突然不能跑了，我的手腳好像被別人控制住了，不能自如地活動(dòng)。僅僅幾秒鐘時(shí)間，那只怪物就出現在了我的眼前。我又想：怪物會(huì )不會(huì )殺了我?會(huì )不會(huì )把我帶到另一個(gè)星球?會(huì )不會(huì )把我也變成它的摸樣?我一陣胡思亂想，誰(shuí)知它又開(kāi)口問(wèn)我：“你愿意做我的主人嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，勉強答應了它的請求。

　　我把它帶到了家里，回到自己的房間，從書(shū)包里拿出了作業(yè)本，拿起鉛筆就做起了作業(yè)。我左思右想，唉，小學(xué)三年級的題目也真夠難做的。忽然，那只怪物跑了過(guò)來(lái)，從它的腋窩下拿出了一跟魔術(shù)棒，“嘩”的一聲，我所有的作業(yè)一下子都做好了。我開(kāi)心極了，下定決心把它留下來(lái)。它還會(huì )隱身術(shù)，可以做到其他人看不見(jiàn)它。這個(gè)怪物真是太牛了，我給它取了個(gè)名字，叫“小牛�！�。

　　小牛牛真好!在學(xué)校里，我無(wú)論參加什么比賽，我都是第一;每次考試都是一百分;任何難題都可以迎刃而解……而且，我不用做任何的提前準備，因為我有我的秘訣——小牛牛。這時(shí)，我還突然冒出了一個(gè)想法：讓小牛牛把我們家變成世界首富，超過(guò)比爾蓋茨!正當我要去找小牛牛把我變成世界首富時(shí)，“丁零零、丁零零……”，一陣鬧鐘聲把我吵醒了，可惡的鬧鐘!哦!原來(lái)是我做了一場(chǎng)美夢(mèng)啊!

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