【熱門(mén)】隨想作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的隨想作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
隨想作文600字 篇1
秋風(fēng)
秋風(fēng)像一把豎琴彈唱,彈著(zhù)彈著(zhù),“群燕遲歸鵠南翔,草木搖落露為霜!
落葉如蝶,滿(mǎn)地黃葉堆積,金黃的色彩如生命的華章。
花兒凋零,剩下的枯枝在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,樹(shù)的枝條垂下 手臂不在招搖,蘆葦搖擺腰身默默無(wú)語(yǔ),潔白的蘆花四散飄落,向大地唱著(zhù)一首離歌。
獨立寒秋,撫落眉間的憂(yōu)傷。沒(méi)有蕭瑟哪有馨香,收斂與綻放是自然與生命的美。
握一把秋風(fēng)吧,讓我在秋風(fēng)里低吟淺唱。
秋雨
當秋云滴盡清淚,秋雨就是相思曲了。
秋雨綿綿,痩水籠煙。樹(shù)林含著(zhù)淚珠般的水痕,鳥(niǎo)兒沉重的翅膀再也飛不到云天。雨中的殘荷獨自飄零,雨打芭蕉生出李清照“點(diǎn)點(diǎn)滴滴到天明”的哀怨。
秋葉似小船找不到渡口,鄉愁在秋雨中拉長(cháng)延伸。
滿(mǎn)地的薄涼,亂了一顆愁心。
秋葉
秋葉,你在跳舞吧,在秋天華美的舞臺。抖動(dòng)金黃與楓紅的霓裳,輕靈飄逸。婉時(shí)光的華彩曼舞裊裊的風(fēng)姿,窈窕的年華饋贈了春夏,生命的枝頭安詳唯美。
秋葉,你似一只翩翩的蝴蝶,藍翎的羽翅盈滿(mǎn)梁祝的清歌。
你在風(fēng)中翩躚、綽約,最后滑落在大地母親的懷中。
入帷深秋,捧一枚葉兒在手,為你寫(xiě)下靈魂的感動(dòng)。
秋花
一夜的秋風(fēng)秋雨,秋花就沒(méi)有了花語(yǔ)。她不再是那個(gè)楚楚動(dòng)人的女子,她卸下濃妝在晚風(fēng)中哭泣。
昨天,我還嗅著(zhù)花香,今天,落紅滿(mǎn)地。葬花,有黛玉的憐惜;ɑ@裝滿(mǎn)憂(yōu)郁,花鋤抖落拈香的心。
秋花,我想輕輕地告訴你,你瀲滟了一季,盈香了生命的時(shí)光,花魂在冬天潛藏,明年又是一個(gè)美麗的你。
秋月
秋月清凝,遍灑銀光。染白我的霜發(fā),染黃中秋的月餅。
推開(kāi)一扇窗,往事在月輝下晾嗮,碎了一地的月光。
河水微涼,水中的月亮搖晃,烏篷船載我去遠方,從此,家鄉的月兒圓了又缺,缺了又圓。
月光溶溶,我放飛相思的青鳥(niǎo)探看。一簾夢(mèng)的婉約,懷舊是傷。
秋月。暗香浮動(dòng),今夜,我釀一杯桂花酒,與你對酌。
隨想作文600字 篇2
天氣:陰
陰天的早晨一切都是昏沉沉的,風(fēng)很大,肆意吹動(dòng)著(zhù)枝頭剛剛長(cháng)出的葉子。告別了昨日的燥熱,這樣的涼意卻讓人措手不及。過(guò)了一會(huì )兒,太陽(yáng)竟奇跡般地穿過(guò)了烏云,露出那久違的笑臉,但這笑卻分明帶著(zhù)絲疲憊,我不知道,這金子般的陽(yáng)光可以在葉片上停留多久,它們鍍在葉片上,使葉片散發(fā)出誘人的黃色。這種感覺(jué),似乎在那里見(jiàn)過(guò)…
天氣:晴
今天的天很藍,藍的空靈,也許是由于這些日子陰雨連綿的緣故吧?天空被雨水沖洗了一番,沖刷掉了失意與灰塵,留下的只是純凈,連云兒也只是淡淡的,仿佛不經(jīng)意的一陣風(fēng)也能把它們吹散似的。它們悠閑地在天中散步。陽(yáng)光仿佛能穿透所有的東西,一切的一切,都散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的氣息,讓人不覺(jué)發(fā)出:“自由真好”的感慨。
天氣:多云
今天起來(lái),發(fā)現東方的天已經(jīng)被厚厚的云朵給遮住了,天氣并非陰沉,給人的感覺(jué)還是很舒服的。下了樓,才發(fā)現風(fēng)兒在纏繞著(zhù)一層層的薄霧,在城市的每個(gè)角落游蕩,聞起來(lái)有股木頭燒著(zhù)了的味道,還夾雜著(zhù)一絲泥土的清香,像家鄉的味道,可心情始終因為考試就要到來(lái)而傷心著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)時(shí)而傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴,覺(jué)的這聲音雖然好聽(tīng),但又有著(zhù)些悲傷令人不免哀嘆。
天氣:晴
天氣熱極了,坐在教室里的感覺(jué)就像同桌說(shuō)得那樣,就像坐在蒸籠里,受著(zhù)熱氣的煎熬,真有點(diǎn)懷念那些下雨的日子了,雖然那種天氣令人壓抑,但也比現在好受些吧?汗水總也流不出來(lái),一抬頭就覺(jué)得有點(diǎn)缺氧,頭還有些暈,就連眼皮都是熱的,這種感覺(jué)真是難受極了。太陽(yáng)啊,您什么時(shí)候才能下班呢?
天氣:晴
今天不知怎么了,突然刮起了很大的風(fēng),這風(fēng)也暫時(shí)吹走了昨日的燥熱與煩悶。初夏的天氣就是這么變幻莫測,昨日還熱的.喘不過(guò)氣來(lái),可今天又帶著(zhù)絲涼意。朝左側的窗外望去,發(fā)現操場(chǎng)上的灰很大,同著(zhù)說(shuō),操場(chǎng)就像黃土高原,現在呢,便是在刮沙塵暴,看來(lái),很有道理呀。
隨想作文600字 篇3
前幾天,在報紙上讀到了一篇短小精悍的文章——《墻和紙簍》,它講訴了這么一個(gè)故事:有兩個(gè)孩子一起學(xué)畫(huà)畫(huà),第一個(gè)孩子的母親指給他一面墻,告訴孩子將所有習作都要貼到這面墻上,第二個(gè)孩子的母親則給孩子一個(gè)紙簍,讓孩子把所有的習作都扔進(jìn)紙簍里。三年后,第一個(gè)孩子開(kāi)了一個(gè)畫(huà)展,而第二個(gè)孩子卻什么也拿不出來(lái),僅有的只是桌面上那一副未完成的畫(huà)?墒怯诌^(guò)了三年,第一個(gè)孩子已經(jīng)不再引人注目,而第二個(gè)孩子的卻橫空出世。
乍一看此文,心里不禁暗暗責怪第一個(gè)孩子的母親,由于她的誤導,孩子最終成不了大氣候。但仔細一想,她的做法未必都不對,她用這堵墻把孩子的每一次成功都記錄下來(lái),使孩子在短短三年中便能開(kāi)畫(huà)展。但為什么第一個(gè)孩子只能有小成績(jì)而不能有大作為呢?這就是應當怎樣正確對待在成長(cháng)過(guò)程中取得的小成績(jì)。
第一個(gè)孩子,把每一幅畫(huà)都貼在墻上,于是這面墻就成了他榮譽(yù)的象征,但可惜的是,他并不知道當他把畫(huà)一幅幅貼在墻上時(shí),他的才華隨著(zhù)沾沾自喜也全部陷入了這堵墻里。從此,他就被這堵墻緊緊困住,終于失敗了,F在,在我們的周?chē),像他一樣大都在鮮花和掌聲的重重包圍下變得自負,后來(lái)最終被人遺忘。而那些笑到最后的人,往往就是那些將榮譽(yù)扔進(jìn)紙簍里的人。
每個(gè)人都曾經(jīng)在自己的成長(cháng)過(guò)程中取得過(guò)這樣那樣的成績(jì),但最終有的人成功了,而有的人卻失敗了。在這些失敗的人中不乏智者,只因為他們把成就看得太重了,在“榮譽(yù)”這一堵墻里,愈陷愈深,最后終于爬不出來(lái)了,而那些一次又一次將樹(shù)上的甜果子扔進(jìn)紙簍里的人,卻爬得越來(lái)越高。
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