吆喝作文600字合集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的吆喝作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

吆喝作文600字 篇1

　　世界上有各種各樣的聲音，有悅耳的歌聲，有尖厲的噪聲，有歡快的笑聲而最令我難忘的是那一聲聲沙啞的吆喝聲。

　　來(lái)嘍！補鞋嘍一陣沙啞的吆喝聲吵醒了睡夢(mèng)中的我：大清早的，喊什么喊！我在床上抱怨起來(lái)著(zhù)，居然敢打斷本小姐的夢(mèng)，如此大膽，看我怎么找你算賬。嗯必須拿個(gè)十全十美的辦法才行。一個(gè)早上，我都在想好辦法。

　　放學(xué)后，我看見(jiàn)那位老爺爺還在那喊著(zhù)：來(lái)嘍！補鞋嘍有了，我心中生出一計。我把樹(shù)下一雙破得沒(méi)人要的鞋子拿起來(lái)，將自己的鞋脫下放進(jìn)書(shū)包里，穿著(zhù)那雙破鞋子走過(guò)去說(shuō)著(zhù)：幫我補一下這雙鞋。那位老爺爺抬起頭，一頭灰白的頭發(fā)，臉色黝黑，高顴骨。歲月在他的臉上刻下了一道道皺紋，一抬頭，額頭上更呈現出一個(gè)王字。老爺爺龜裂的手接過(guò)鞋子，問(wèn)道：你是怎么弄破的？上體育課跑步的時(shí)候摔倒的。怎么樣，沒(méi)摔傷吧。我不知該說(shuō)什么，只好支支吾吾地說(shuō)：沒(méi)什么事，那還能補嗎？這雙鞋得明天才能修好�，F在已經(jīng)晚了，孩子，你先回家。明天再來(lái)拿吧！我偷偷笑著(zhù)走開(kāi)了。

　　為了不讓老爺爺看見(jiàn)我，我只好繞路去上學(xué)。放學(xué)后，我看見(jiàn)老爺爺的攤子擺在那里，卻并沒(méi)看見(jiàn)人。

　　過(guò)了幾天，來(lái)嘍！補鞋嘍，這陣熟悉的吆喝聲傳進(jìn)我的耳邊，我立刻起了床，趴在窗戶(hù)上看。那位老爺爺更加骨瘦如柴，我急忙走過(guò)去，老爺爺看見(jiàn)我高興地說(shuō)：小朋友你來(lái)取鞋啦。你這幾天怎么沒(méi)來(lái)取��！是不是沒(méi)帶錢(qián)，沒(méi)事，小學(xué)生補鞋不用錢(qián)。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，羞愧得恨不得鉆到地下去。拿起這雙補好的鞋子不好意思地走了。

　　回家后，我把鞋子洗干凈，曬干后擺放在鞋柜里。每次看到這雙鞋子，耳邊總會(huì )想起老爺爺沙啞的吆喝聲，來(lái)嘍！補鞋嘍。

吆喝作文600字 篇2

　　每天上學(xué)，放學(xué)經(jīng)過(guò)那條路的時(shí)候總能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣憨厚的叫喊聲……

　　我睜開(kāi)惺忪的睡眼，起身下床，背起書(shū)包準備去上學(xué)，這正是寒冬時(shí)期，路旁一棵棵老樹(shù)依舊挺立在這里，我飛奔進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，伴著(zhù)它還有校門(mén)口擺攤的老奶奶的吆喝聲，我覺(jué)得難聽(tīng)極了，讓人心煩意亂，我和幾個(gè)小伙伴商量好后，決定放學(xué)后去老奶奶那里。放學(xué)后，我走到那個(gè)攤子前，我假裝問(wèn)道：“這個(gè)本子多少錢(qián)？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“兩元！”這時(shí)我注意到她的頭發(fā)和雪一樣白，臉廋的露出了骨頭，倆只手經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，就像老樹(shù)皮一般。而她的笑在身上更是不同尋常。其他小伙伴已經(jīng)完成了任務(wù)，我們悄悄溜走拿起錢(qián)包我得意洋洋的笑了笑。頓時(shí)，身后傳來(lái)一陣急促的呼吸聲，我們接著(zhù)逃走了�；氐郊�，我聽(tīng)一位阿姨說(shuō)我們校門(mén)口擺攤的老奶奶，一直以買(mǎi)這些東西為生，她沒(méi)有一個(gè)親人，她所有的心血與付出都在這個(gè)錢(qián)包里，可是如今錢(qián)包卻……我聽(tīng)后立刻淚流滿(mǎn)面，我不應該這樣做，老奶奶太辛苦了！

　　這一天晚上，我坐在書(shū)桌前想著(zhù)老奶奶慈祥的笑容，不僅對自己恨之入骨。當我把這個(gè)錢(qián)包拉開(kāi)時(shí)我驚呆了，這里面只有不到五元錢(qián)。在這么冷的天氣依然能為我們賣(mài)東西，并且微笑待人的在我心中只有老奶奶！

　　第二天我打算把錢(qián)包還給老奶奶，可不見(jiàn)他的身影，到了學(xué)校也只有讀書(shū)的聲音，我從屋里望著(zhù)老奶奶從前擺攤的地方又陷入了沉思。這一整天我都活在痛苦與內疚之中。

　　更糟糕的是接下來(lái)幾個(gè)星期都沒(méi)有看見(jiàn)老奶奶，她的錢(qián)包還在我手中，我多么希望再聽(tīng)見(jiàn)您的聲音，跟您說(shuō)聲“謝謝”對您說(shuō)聲“對不起”，讓我再看一眼你的面孔，再看一眼您溫暖人心的笑容。

　　幾天之后，吆喝聲又響了起來(lái)，我把錢(qián)包還給了您，每天對您說(shuō)一聲問(wèn)候！

吆喝作文600字 篇3

　　“磨—剪子哩，鏹—菜刀~”一個(gè)熟悉但又陌生的調子在耳邊響起了，聲音似乎略顯沙啞，但這足以令我驚訝。我尋聲望去，只見(jiàn)一位高個(gè)兒老漢端坐在路邊的石階上。撩起的褲腳下透出黝黑粗糙的腿，腿不太粗但看起來(lái)強壯有力。歲月在他臉上刻下道道皺紋，兩鬢夾著(zhù)白發(fā)，深陷的雙眼向黑珍珠一樣閃閃發(fā)亮，射出一種堅定和喜悅的意志。筋脈突兀的手中拿著(zhù)一柄長(cháng)桿煙斗，青布煙袋掛在前端。老人不時(shí)抽兩口，安詳的望著(zhù)來(lái)往的人群。

　　在他的'面前，停著(zhù)一輛“大金鹿”，在原來(lái)，這一定是很流行的款式，但現在看來(lái)略顯陳舊。車(chē)的后座上放著(zhù)一個(gè)手搖磨輪，搖柄的木紋清晰可見(jiàn)，散發(fā)著(zhù)古樸的香氣。自行車(chē)邊上放著(zhù)幾把已經(jīng)磨過(guò)的菜刀，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，似乎在炫耀什么。

　　過(guò)往的人們湊了上來(lái)，看著(zhù)這位不同尋常的老人。但沒(méi)有一個(gè)磨刀的。

　　“磨—剪子哩，鏹—菜刀~”

　　不知不覺(jué)，想起了小時(shí)候。

　　原來(lái)每聽(tīng)到這吆喝，我都會(huì )向窗外看幾眼，有時(shí)也拿著(zhù)自家的菜刀出去磨兩下，大人孩子也都出來(lái)了，主要目的不是磨刀。大人在一起嘮嘮家常，小孩子則去瞧一瞧那神奇的磨輪（那時(shí)算稀罕物）。磨刀師傅的吆喝，像一條無(wú)形的線(xiàn)，把大家系在一起。

　　但在今天，社會(huì )高速發(fā)展，人們也沒(méi)有心思去顧及磨刀，從事這職業(yè)的人早已消亡殆盡，“磨刀”這種古老的職業(yè)將被歷史的長(cháng)河所吞噬，想起兒時(shí)的歡樂(lè )，心中的傷疤便隱隱作痛。

　　可能不久的將來(lái)，老師會(huì )聲情并茂的講述“這，就是原來(lái)用的手搖磨輪……”并用不太標準的調子模仿著(zhù)吆喝——“磨—剪子哩，鏹—菜刀~”

　　當這古老的聲音再次響起時(shí)，也許是在人們的記憶中了。

吆喝作文600字 篇4

　　世界上有各種各樣的聲音，有悅耳的歌聲，有尖厲的噪聲，有歡快的笑聲……而我則喜歡那沙啞的吆喝聲。

　　“來(lái)嘍！補鞋嘍……”“一大早在那里吆喝，煩死了！”我在床上不禁抱怨起來(lái)。這種難聽(tīng)吆喝聲經(jīng)常打擾本小姐的美夢(mèng)，得想個(gè)十全十美的辦法除去才行，不久我便有了一個(gè)“好主意”。

　　放學(xué)后，我看見(jiàn)那老頭兒還在補鞋，便從垃圾堆里撿了一對破的不能再破的鞋，然后脫了自己的鞋放在書(shū)包里，走過(guò)去說(shuō)：“幫我補一下這雙鞋�！蓖瑫r(shí)臉上裝出難過(guò)的表情。那老人抬起頭，他的面色是那樣蒼白，額頭上的皺紋勾勒出一個(gè)醒目的“王”字，兩鬢是蒼蒼的白發(fā)。他笑了一笑，說(shuō)道：“這雙鞋你是怎么弄破的？”我只好支支吾吾的的說(shuō)道：“是剛才上體育課時(shí)弄破的�！薄霸鯓�？沒(méi)摔著(zhù)吧�！蔽乙粫r(shí)不知該說(shuō)什么好。他接著(zhù)說(shuō)道：“這雙鞋得明天才能修好�，F在已經(jīng)晚了，孩子，你該回家了。明天在來(lái)拿吧！”看他認真的樣子，我偷偷笑著(zhù)走開(kāi)了。

　　到了第二天，為了不讓他看見(jiàn)我，我便繞了路去上學(xué)。放了學(xué)，我看見(jiàn)他的東西還在那里擺著(zhù)，人卻不見(jiàn)了。

　　一連幾天，我都沒(méi)有去拿那雙鞋。

　　“來(lái)嘍！補鞋嘍……”不久后的一天清晨傳來(lái)這熟悉的吆喝聲喚醒了我，使我很快沒(méi)有了睡意。我起床往窗外一看，老人仍然在那兒補著(zhù)鞋，他看起來(lái)更加消瘦了，臉色好像也更蒼白了。此時(shí)，我的眼睛濕潤了，不知是因為老人的辛勤，還是為自己捉弄他的行為感到羞恥。我再也看不下去了，急忙沖下樓去取那雙鞋。他一見(jiàn)我就說(shuō)：“孩子，你的鞋我已經(jīng)補好了，這幾天總不見(jiàn)你來(lái)拿，是忘帶錢(qián)了吧？呵呵，沒(méi)關(guān)系，我幫你們學(xué)生補鞋是不要錢(qián)的，拿著(zhù)，可得好好讀書(shū)��！”聽(tīng)完他的話(huà)，我關(guān)心的問(wèn)：“老大爺，您沒(méi)事吧？”他笑道。然后我依依不舍地走開(kāi)了。

　　鞋補好了，看著(zhù)這雙鞋我仿佛看到了老大爺日夜辛勞的身影。

　　“來(lái)嘍！補鞋嘍……”我永遠忘不了這吆喝聲。

吆喝作文600字 篇5

　　幾乎每一個(gè)早晨，都可以在睡眼朦朧之中聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)的吆喝——“收剪刀、報紙、收音機……”原本只是極簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞的拼湊，因那充滿(mǎn)泥土氣息的嗓子一吆喝，似乎便有了悠長(cháng)的韻味。有時(shí)也會(huì )早些出門(mén)，一出社區，便能聽(tīng)見(jiàn)那曾經(jīng)每天伴我醒來(lái)的聲音。循聲望去，便能看見(jiàn)那短布衣上黝黑而干瘦的臉龐，和那暴露出青筋的手臂。他總愛(ài)在早晨和同行們嘮嘮家常，好像談笑之間便能夠給他帶來(lái)一天的干勁。他的手指總是不停地比劃著(zhù)，說(shuō)到動(dòng)情處，也不忘笑上幾聲，在那布滿(mǎn)皺紋的臉上，竟也能笑出花一般的燦爛。

　　聊得盡興了，他便從他的木板車(chē)上站起身了，在木板上拎起一條汗巾甩在脖子上，便推著(zhù)他那已吱吱作響的木板車(chē)，開(kāi)始了他的“旅行”。他走得并不急，甚至顯得有一些悠閑。走過(guò)一個(gè)巷子，也并不忘吆喝幾句，抬頭看看，然后繼續慢悠悠地穿行。有時(shí)看著(zhù)他的身影從轉角處消失，竟會(huì )覺(jué)得那空巷之中，仍回蕩著(zhù)一聲聲吆喝。我家中訂的報紙不少，也常有舊報紙和紙箱要賣(mài)，自然成了他的老主顧。每次一招呼他，他便很利索地跑上樓，仔細地把報紙捆在一起，將紙箱逐個(gè)翻看，不帶一絲馬虎。走之前，不忘露出那一臉憨厚的笑，一如他的吆喝一般充滿(mǎn)了清新爽朗的氣息。

　　讀初中以后，不常在家，似乎把那一如既往的吆喝也給淡忘了。只是覺(jué)得不知從什么時(shí)候開(kāi)始，早晨少了些什么。直到有一天早晨出門(mén)，才發(fā)現社區門(mén)口的幾個(gè)人中已沒(méi)有了他的身影。也許他已到別處謀生去了，也可能是回了他的老家，反正在那天以后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他。大概，他如今會(huì )比他曾經(jīng)推著(zhù)木板車(chē)的生活，要幸福一些吧！

　　他走了，正如曾經(jīng)所見(jiàn)，他的背影在我生活的轉角消失了。但那聲聲吆喝，卻好像仍在回蕩。另一個(gè)清晨，吆喝聲似乎又來(lái)了，伴我醒來(lái)，隱約之中，我似乎又看見(jiàn)了那身影……

吆喝作文600字 篇6

　　走在街上，偶然聽(tīng)到一聲吆喝聲，媽媽說(shuō)：“這是我們小時(shí)候常聽(tīng)的叫賣(mài)聲�！边汉嚷曇话愦嬖谟诮诸^巷尾，商品不同，吆喝聲也不相同。有的簡(jiǎn)單明了，有的拐彎抹角的。下面，我就向大家介紹一些有趣的吆喝。

　　糖葫蘆

　　我從小到大，最?lèi)?ài)吃的就是糖葫蘆了，一根上串著(zhù)六個(gè)山楂，包裹著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的糖漿，外面還有一層脆糖紙，看上去色澤誘人。咬一口，頓時(shí)香甜溢滿(mǎn)唇齒間。這樣好吃的東西，它的吆喝聲也是讓人忍不住想飛奔去買(mǎi)一根�！氨�糖葫蘆，十塊一串，又香又甜，快來(lái)買(mǎi)��！”每每在大街上聽(tīng)到這樣的吆喝聲，我都急忙拉著(zhù)媽媽的衣角，讓她給我買(mǎi)一根，偶爾媽媽也會(huì )跟著(zhù)我回憶她的小時(shí)候。

　　皮帶

　　“比牛皮還牛的皮帶，十塊錢(qián)一條，你買(mǎi)不了吃虧，你買(mǎi)不了上當�！泵慨斅�(tīng)到這樣的吆喝聲，我都會(huì )和小伙伴相視一笑，有時(shí)干脆跑到旁邊，看看這皮帶到底是不是真的比牛皮還牛！雖然現在像這樣的吆喝聲已經(jīng)不再到處都是了，但，總會(huì )有人重拾起這份回憶。

　　饅頭

　　是什么聲音打破了清晨的寧靜？哦，是一位賣(mài)饅頭的阿姨用高音喇叭正在喊著(zhù)：“北方大饃，老面饅頭！”正值冬季，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，使人鼻尖凍紅，但卻又被這吆喝聲吸引，停住了前進(jìn)的步伐。買(mǎi)下熱乎乎的饅頭，咬一口，溫暖在心中。

　　如果你聽(tīng)到過(guò)這樣的吆喝聲，你就會(huì )知道這是多么美妙的聲音，多么動(dòng)聽(tīng)！多么悅耳！或許你未曾聽(tīng)過(guò)，但聽(tīng)別人談過(guò)，這是一種古老的民間藝術(shù)，這是屬于我們兒時(shí)的回憶。所以，請拾起那份丟失已久的吆喝吧！

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