【精品】農夫作文600字三篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的農夫作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

農夫作文600字 篇1

　　每年澳大利亞都會(huì )舉行一場(chǎng)悉尼至墨爾本的耐力長(cháng)跑賽。這是世上最長(cháng)、最嚴酷的超級馬拉松，參賽者都是世界級選手，但一位61歲名叫克里夫-楊的農夫，卻一定要報名參加這場(chǎng)馬拉松賽。

　　1983年的一天，比賽就要開(kāi)始了，克里夫楊穿著(zhù)普通工裝褲，站在一群身著(zhù)專(zhuān)業(yè)服裝的運動(dòng)員中顯得那么可笑，大家都不理他這位61歲的老頭，以為他是個(gè)頭腦發(fā)熱想在公眾出風(fēng)頭的家伙。賽場(chǎng)上大家都在做準備運動(dòng)，氣氛靜得可怕。就在這時(shí)，一位記者問(wèn)克里夫-楊：“有人贊助你嗎？”克里夫楊說(shuō)：“沒(méi)有”。記者告訴他：“你不能參加比賽！”“不，我可以，我家里是一個(gè)農場(chǎng)，有20xx頭羊和20xx英畝地，家里買(mǎi)不起馬和四輪車(chē)，每次暴風(fēng)雨要來(lái)時(shí)，我都要追上兩三天，最后總能趕上�！�

　　比賽開(kāi)始了，穿著(zhù)工裝的克里夫很快被專(zhuān)業(yè)選手們甩在后面，他好像不是在比賽，他邁著(zhù)小碎步優(yōu)哉游哉小跑。大家都在嘲笑這個(gè)瘋子，不等他跨越半個(gè)悉尼，他就會(huì )累得氣絕身亡。

　　所有專(zhuān)業(yè)選手都知道這場(chǎng)耗時(shí)5天的比賽，只要每天能堅持跑18小時(shí)，休息6小時(shí)，而老頭兒克里夫竟然對此一無(wú)所知，他不停地跑著(zhù)，功夫不負有心人，最后一個(gè)晚上，他超過(guò)了所有選手，最終他以5天15小時(shí)4分跑在最前面，他不僅沒(méi)有一命嗚呼，竟贏(yíng)得這場(chǎng)比賽而獲得冠軍，而且比世界記錄快了9小時(shí)！大家驚呆了，全國人驚呆了，一個(gè)61歲的農夫不懂比賽當中允許睡覺(jué)，而不停地用小碎步跑竟然提前9小時(shí)的成績(jì)打破了記錄！

　　克里夫楊直到81歲中風(fēng)才結束了他英雄般的長(cháng)跑生涯，雖然他與世長(cháng)辭，但他卻成了長(cháng)跑運動(dòng)史上的傳奇人物，他永不放棄的精神感動(dòng)了許多人。

　　要想贏(yíng)得馬拉松比賽，你必須像克里夫楊那樣，日夜不停地奔跑。要贏(yíng)得人生的馬拉松，也正需要克里夫楊的精神-----打破常規，拼搏不息！我永遠不會(huì )忘記這位震撼全國的農夫克里夫楊，他告訴了我許多做人的道理：不管別人怎么嘲笑和諷刺，不要抱怨和氣餒，而要永不放棄。

農夫作文600字 篇2

　　從前，有一位農夫，他非常勤勞而且心地善良。

　　有一次，農夫上山砍柴的時(shí)侯，看見(jiàn)一條蛇咬傷了一只燕子，胸脯的.羽毛紅紅的，雖然是受了傷，但看上去仍然美麗。農夫馬上跑過(guò)去，用鋤頭把蛇斬成兩段，還把受傷的燕子帶回家治療。

　　農夫每天干完活，都給燕子清洗傷口，并對它說(shuō)：“小燕子，快點(diǎn)好起來(lái)吧，我會(huì )送你回家的”，小燕子好象聽(tīng)懂農夫的話(huà)，連連點(diǎn)頭。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，燕子的傷已經(jīng)好了，一天，農夫把燕子帶到自己的果園把它放飛，讓它自由自在地遨游天際。

　　一轉眼，冬去春來(lái)，燕子從北方飛回來(lái)了。它來(lái)到農夫的家，嘴里含著(zhù)一顆南瓜種子，農夫看見(jiàn)了，就把種子種在田里。

　　秋天來(lái)了，燕子送來(lái)的南瓜種子結了幾個(gè)大南瓜，農夫見(jiàn)南瓜身體熟透了，就把南瓜切開(kāi)，誰(shuí)知里面全是金子，農夫樂(lè )呆了，一夜的功夫成了家喻戶(hù)曉的“暴發(fā)戶(hù)”了。這件事被貪心的財主知道了，當天就提著(zhù)沉重的禮物假裝探望農夫，想套出農夫變“暴發(fā)戶(hù)”的原由，老實(shí)的農夫就把事情的經(jīng)過(guò)原原本本告訴了財主。

　　財主知道后，就在山頂搭了一個(gè)茅草棚，這真是財神爺喊窮——裝蒜。第二天，有一只紅胸脯羽毛的燕子飛過(guò)，財主知道是神鳥(niǎo)，就故意用石頭扔打燕子，使它受傷，然后就貓哭耗子——假慈悲，把燕子帶回去療傷。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，燕子的傷也好了，財主就裝好心人把燕子也放飛了。

　　一年過(guò)去了，財主左盼右盼，終于盼到燕子回來(lái)了，果然，燕子嘴里含著(zhù)一顆南瓜種子，財主樂(lè )壞了，連忙把種子種在家里的院子里。

　　可是剛種不久，南瓜就大得塞住了財主的門(mén)口，財主不敢把沒(méi)熟的南瓜切開(kāi)，所以又在家門(mén)口開(kāi)多一扇門(mén)。幾個(gè)月后，另一個(gè)南瓜又把第二扇門(mén)塞了。不過(guò)，現在已經(jīng)是秋天了，財主立馬切開(kāi)第一個(gè)南瓜，里面有一副棺材，財主嚇得倒退幾步，跌在地上。切開(kāi)第二個(gè)南瓜，里面忽然冒出一團火把財主圍住，財主連連后退，剛好掉進(jìn)棺材里，火苗立刻竄上棺材，財主連人帶“材”（財）上了西天。

農夫作文600字 篇3

　　“媽媽?zhuān)　蔽沂峙趸ㄅ璧靡庋笱蟮卣故窘o媽媽?zhuān)�“這是我在學(xué)校領(lǐng)到的哦！我要參加公益種植活動(dòng)，當小農夫種花啦！”

　　看媽媽這么重視，我豈敢馬虎？于是，我鄭重其事地拿起說(shuō)明書(shū)，好好地研究了一番，然后才捧起我的寶貝來(lái)到陽(yáng)臺上正式播種。

　　三天過(guò)去了，可我覺(jué)得時(shí)間好慢呀，它們真的會(huì )在七天以后鉆出來(lái)么？老師發(fā)給我們的種子不會(huì )是煮熟的吧？二年級的時(shí)候，學(xué)過(guò)一篇課文——《手捧空花盆的孩子》，老師不會(huì )把我們也當作“雄日”來(lái)考驗吧？不行，我得扒開(kāi)泥士看看。我左手托住花盆，屏住呼吸，用右手食指小心地扒開(kāi)泥土，一下子就看到了它們的樣子：哇，好神奇��！兩根白嫩嫩的根穩穩地扎在土壤里，彎著(zhù)的小腦袋被種子的殼夾著(zhù)，看上去就像帶著(zhù)帽子的逗號先生正躲在那里睡覺(jué)呢，萌態(tài)十足。我趕緊給它們蓋好土，長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。

　　又過(guò)了一周，我的向日葵長(cháng)出了第一對葉子。上面葉脈清晰可見(jiàn)，葉面上還長(cháng)著(zhù)一層細小的灰白色的絨毛。摸上去毛糊糊的。我上網(wǎng)查了一下，這種絨毛具有防御作用，還可以減少水分的蒸發(fā)，真了不起。

　　不知是不是移植后不適應，最下面的胚芽以及第一對葉子漸漸地枯萎了，這可把我擔心死了。于是，我和媽媽一起上網(wǎng)查詢(xún)它是不是病了。原來(lái)，這跟種子的結構有關(guān)，它們完成了種子發(fā)芽后的營(yíng)養供給，就光榮地“犧牲”了。想不到小小的一粒種子，內部還有這么多復雜的生命密碼。

　　功夫不負有心人，它們現在已長(cháng)了十二片葉子了。想著(zhù)有一天它們含苞待放的樣子，真是令人激動(dòng)��！

　　怎么樣，我這個(gè)小農夫是不是快成“大專(zhuān)家”了呢？

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