尋覓作文600字（通用41篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的尋覓作文600字，希望對大家有所幫助。

　　尋覓作文600字 篇1

　　漸行漸近的圍城，懸于頭頂的玉色的天空，使我明白，我終于來(lái)到了這里。多少年，良渚，我癡慕你一個(gè)模糊的背影，恍惚間是你精致如玉的顏容。而今天，終日碌碌的我終是見(jiàn)到了你。

　　步步小心，只為了走近你。同樣是泥土裝點(diǎn)的展廳里，擺放著(zhù)件件玉器。走近一件，是似曾相識的感動(dòng)。天圓地方，套進(jìn)不足十厘米的地方，捆綁住的卻是萬(wàn)物的腳步，時(shí)間在這里出奇的從容。和潤的玉色，流暢的線(xiàn)條，那是先民無(wú)與倫比的智慧。而偌大的展廳里，沒(méi)有人知道我為何熱淚盈眶。

　　曾經(jīng)，我也只是個(gè)勉強可以看到展品的孩子。昂著(zhù)頭，在淡色的光彩下仰望。琮璧鉞鼎，吳越霸王，我一遍遍地向訪(fǎng)客介紹著(zhù)。兒時(shí)的時(shí)光里，因而抹上了一層濃濃的歷史的浩渺色彩。升學(xué)、新學(xué)校、繁忙的學(xué)業(yè)，兒時(shí)的驕傲也連同慢慢剝掉。生活里，長(cháng)高的我卻找不到那個(gè)兒時(shí)的位置，那個(gè)我作為講解員的位置，沒(méi)有人會(huì )對我報以那熟悉的微笑。那個(gè)一遍遍教導我的叔叔，那個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的學(xué)者……都再也找不到了。

　　而今天，知道嗎？我又回來(lái)了，在這個(gè)良渚文化的真正起點(diǎn)。就像是那頭發(fā)里什么風(fēng)都有的三毛來(lái)到周莊一般，只是我找到的不是自己的老祖母，而是童年，是夢(mèng)想。這里我邂逅著(zhù)的是過(guò)去的自己——那個(gè)幾年前和伙伴們站在博物館里擊掌盟誓的我，那個(gè)會(huì )為一個(gè)奇異的古字而癡迷一個(gè)下午的我，甚至是——那個(gè)矮矮的我。

　　一陣年代久遠的風(fēng)，將我喚回這片土地。燈光交替著(zhù)，傾灑在我的臉上。我的腳步輕輕將這城池丈量，古城、澤國、水鄉。

　　輕掩嘴角的笑，我釋然著(zhù)，仿佛是放下了一個(gè)兒時(shí)的未完結的夢(mèng)。那是良渚、古玉、江南，也是我的曾經(jīng)的遺憾。其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一個(gè)自己的良渚，負著(zhù)箱篋，箱篋里是自己的夢(mèng)想。無(wú)論時(shí)光是多么漫長(cháng)，都不會(huì )遺忘。因為那個(gè)夢(mèng)想，在真實(shí)的世界里，我們才沒(méi)有迷失自己的方向。我不知我會(huì )走哪條路，但我知道，終點(diǎn)都一樣。

　　我終是離開(kāi)了，在風(fēng)里，又重掩上了良渚的面紗。尋夢(mèng)良渚，夢(mèng)想在前方。

　　尋覓作文600字 篇2

　　看，舞蹈演員在舞臺上那婀娜的舞姿。聽(tīng)，鋼琴家在舞臺上彈奏動(dòng)聽(tīng)的曲子，歌唱家在舞臺上美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲。她們都是擁有自己的舞臺，那我們舞臺會(huì )在哪里？他是否出現在了我們的眼前，讓我們大膽的去尋覓自己的舞臺吧！相信自己，總會(huì )有收獲的！

　　現在的我們，還是一個(gè)學(xué)生，也許說(shuō)擁有一個(gè)自己的舞臺還過(guò)早。但想想看，時(shí)間的流逝，我們的改變，那我們離舞臺就不遠了。舞臺就像自己的夢(mèng)想一般，舞蹈者的夢(mèng)想就是能夠在舞臺上展示自己的舞韻；鋼琴者的夢(mèng)想就是能夠在舞臺上彈奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。那我們的舞臺是什么？：我們應該怎樣做才能去尋覓自己的舞臺？

　　付出努力，才有收獲

　　雖說(shuō)漫長(cháng)人生，但一晃一天就過(guò)去了，再一晃一年就過(guò)去了。付出的少，自然回報的就少。漫長(cháng)人生，浪費掉的時(shí)光有很多，但我們應該更加珍惜現在的美好時(shí)光。如不珍惜，就變成了一個(gè)虛度光陰的人。如果說(shuō)生活就像是一個(gè)大學(xué)堂，那么我們在這個(gè)大學(xué)堂里又算什么？沒(méi)有高學(xué)問(wèn)，高知識，怎么生活在這個(gè)大學(xué)堂里！所以只有出自己的不懈努力，才會(huì )有收獲，大膽地去尋覓自己的人生舞臺吧！

　　尋覓舞臺，唯有付出

　　舞臺，是夢(mèng)想的地方，擁有了夢(mèng)想，就必須有付出。相信，每一個(gè)人都不是輕易地站在舞臺中央的，成功的背后一定會(huì )有艱辛的努力和汗水。只有這樣，夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現，最終才能站在自己的舞臺！

　　經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)彩虹

　　經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)彩虹，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。有夢(mèng)就追，有夢(mèng)就拼。不要讓自己的青春失去本身光彩。機會(huì )不已，懂得把握。經(jīng)風(fēng)雨洗禮，換回的可能就是更大的成就。相信自己終有一天站在自己的舞臺上！

　　尋覓自己的人生舞臺吧，因為有夢(mèng)才會(huì )成長(cháng)，有付出才有收獲。相信，你也在舞臺中央！

　　尋覓自己的舞臺，讓自己的光彩展現在舞臺中央！

　　尋覓作文600字 篇3

　　書(shū)，是世界的一個(gè)窗口，人們就是通過(guò)這樣的窗口認識，了解這個(gè)世界。閱讀，就是我們打開(kāi)窗口的方法。

　　我們總是認為閱讀是一種浪費時(shí)間的行為，總是為了學(xué)習、為了考試才閱讀那些不得不看的書(shū)。卻忘了自己內心缺乏的寧靜，閱讀恰恰可以給予我們內心的寧靜，從而使我們快樂(lè )。

　　當我們閱讀《假如給我三天光明》一書(shū)時(shí)，只有贊美海倫凱勒的堅強，堅持不懈的精神。而忽略；了他是如何與世界交流的。海倫凱勒是一個(gè)生活在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界的一個(gè)女子。是書(shū)，是閱讀書(shū)，給予她與世界交流的方法，以及教會(huì )她認識這個(gè)世界。海倫凱勒用盲文摸索著(zhù)、閱讀著(zhù)，內心因此而得到滿(mǎn)足。而我們作為正常人，則更應該閱讀文章、書(shū)籍，從中得到快樂(lè )。

　　麥考利既擁有財富與名利，又擁有地位與權力的人。但是有關(guān)于他的傳記卻說(shuō)，他一生最快樂(lè )的時(shí)光，在于讀書(shū)。麥考利曾經(jīng)寫(xiě)了一封信給給一個(gè)寫(xiě)信給他的女孩，說(shuō)：“你的來(lái)信，我收到了，內容很棒，我深表感謝。我知道你喜歡讀書(shū)，且能明白其中的的樂(lè )趣所在。我深表欣慰，因為當你成長(cháng)至我現在的年齡，你一定會(huì )懂，相較于餡餅與蛋糕，相較于玩具游戲，相較于世間的名勝風(fēng)景，讀書(shū)的樂(lè )趣遠勝于這些。假如有人請我當最偉大的國王，享受宮殿花園的樂(lè )趣，品美味析佳肴，駕華車(chē)穿麗衣，差遣數百的奴仆，而唯獨沒(méi)有讀書(shū)的條件，我寧愿不當國王，而做窮人，居斗室，享書(shū)無(wú)數，也不要做一個(gè)厭書(shū)的國王�！睍�(shū)，給予人們思想的宮殿，無(wú)比強大。

　　閱讀是一種享受，閱讀是一種升華，閱讀是一種成長(cháng)。

　　當我困惑的時(shí)候，閱讀讓我釋然；當我郁悶無(wú)助的時(shí)候，閱讀給我力量。也許，于都有時(shí)無(wú)趣，但那時(shí)我還不懂不過(guò)它的意義�？鞓�(lè )閱讀，用心感受。

　　每當我讀一篇文章時(shí)，總會(huì )被吸引。每當夜晚難眠時(shí)，我都會(huì )拿出一本書(shū)細細品味，方才能安然入睡。每當我孤獨無(wú)聊時(shí)，我都會(huì )拿出一本書(shū)，慢慢的翻閱。與書(shū)為友，才不會(huì )感到郁悶。閱讀，教會(huì )我靜靜的尋覓。

　　尋覓作文600字 篇4

　　我的心中有一件非常值得我高興的事情，就是我和小伙伴們看到的風(fēng)景。還有我和小伙伴們玩的游戲。讓我到了現在想起那一件事，我就會(huì )哈哈大笑起來(lái)。

　　在星期日的時(shí)候，小朋友們來(lái)找我玩，我們走的時(shí)候，看到了很多花，花有玫瑰花，喇叭花，還有小紫金花，各種各樣的花，還可以形容百花齊放，萬(wàn)紫千紅。 我們又到了小樹(shù)園看到了大松樹(shù)，我形容的大松樹(shù)。

　　春，夏，秋，冬，它都是綠色的，不管是大風(fēng)，大雪，都吹不倒這大松樹(shù)。還有白楊樹(shù)，它非常的直。它不管遇到風(fēng)沙還是 雨雪，不管遇到干早還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱也不動(dòng)搖。白楊樹(shù)它象征著(zhù)邊疆建設者。旁邊有蘋(píng)果樹(shù)，小明爬上摘個(gè)蘋(píng)果我們爬不上去，我們說(shuō)小明給我們摘個(gè)蘋(píng)果。小明給我們摘個(gè)蘋(píng)果。我們說(shuō)謝謝。

　　我們到了目地，就開(kāi)始商量一下玩什么，之后我們決定玩扔泥巴這個(gè)小游戲，我們都拿著(zhù)一個(gè)泥巴，扔我的泥巴扔到了小明身上，小明把泥巴扔到了小剛身上，小剛把泥巴扔到了小強身上，小強把泥巴扔到了我的身上，這樣打來(lái)打去我們的衣服都臟了，我說(shuō)要不然不玩扔泥巴，不然衣服都臟了回到家里又會(huì )被爸爸媽媽說(shuō)一頓，我們玩打水仗，我說(shuō)打水仗既可以把臟東西沖走又可以涼快涼快，我們分成了二個(gè)組，一個(gè)組叫必勝組，我是必勝組的隊長(cháng)，隊員有小明、還有小剛，還有一個(gè)組叫做戰神組，組長(cháng)是小磊，隊員有小強，和小祖，我們組向戰神組發(fā)起了激烈的攻擊，他的衣服都濕了就這樣戰神組向我們組發(fā)起了猛烈了攻擊，就這樣我們打來(lái)打去，我們的衣服濕了，最后我們必勝組勝利了，戰神組變成了落湯雞，但我們的衣服也濕了，所為驕兵必敗，雖然我們這一次贏(yíng)了，但下一次也可能就會(huì )輸。

　　這就是我們春天的快樂(lè )事 ！

　　尋覓作文600字 篇5

　　星期五，老師說(shuō)去踏春，在星期日出發(fā)。我興奮地整夜沒(méi)睡著(zhù)。我早早的把要用的東西準備好了。

　　到了星期日那天，我六點(diǎn)三十就起床啦，干完雜事已經(jīng)六點(diǎn)五十一啦。我跑到尚柯家，見(jiàn)尚柯正在梳頭，就急忙催尚柯快點(diǎn)�？戳艘幌卤硪呀�(jīng)七點(diǎn)了。尚柯弄完了我們要走了，熟人她們問(wèn)我：”去哪?“我說(shuō)：”老師領(lǐng)我們去踏春!“正好他們在我們學(xué)校一帶工作，就把我們帶到學(xué)校了。

　　一路上有小鳥(niǎo)在歌唱，仿佛整個(gè)世界都是它的舞臺。還有柳樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的柳枝是她的頭發(fā)。還看見(jiàn)了楊樹(shù)呢，它可直了。春天到了，楊樹(shù)也綠了，它雖然不像柳樹(shù)漂亮，但楊樹(shù)很堅強，不軟弱，也永遠不動(dòng)搖。走了一會(huì )兒，有一片桃林有紅的，有白的，有粉的桃花可漂亮啦!我們還在那拍了照，走著(zhù)走著(zhù)就到了公路，公路還有一種白色的花，叫什么我也不知道。還有一種黃色的花可以吃，剛入嘴很甜，一會(huì )就很苦了，我連忙把它給吐啦。走了一會(huì )我還看見(jiàn)了一個(gè)工廠(chǎng)里面有一棵很漂亮的樹(shù)，只是不知道叫什么名字，想進(jìn)去看看人家不讓進(jìn)去說(shuō)是工廠(chǎng)比讓進(jìn)，也太小氣了。老師對那個(gè)看門(mén)地說(shuō)：”只是我進(jìn)去不讓同學(xué)進(jìn)去，只是去拍照片就回來(lái)�！八�才答應的。

　　這一片還有一個(gè)工地，里面有郁金香花。我可想要一朵了，不過(guò)那些花不是我的。我不能要，只想看看�？扇思也蛔屵M(jìn)，老師說(shuō)她進(jìn)去照張照片，他也不讓進(jìn)。我們只是去看一下有不拿什么東西，看他緊張那樣不進(jìn)就不進(jìn)。不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)：”讓他幫咱拍�！白吡艘恍�會(huì )兒，有一個(gè)商店我們都去哪買(mǎi)水喝，我們休息了一會(huì )體力又回來(lái)了。

　　我採了一朵小雞蛋花，做這回來(lái)踏春的紀念。

　　尋覓作文600字 篇6

　　翻來(lái)些許泛黃的書(shū)頁(yè)，迎面而來(lái)的是一種令人癡迷的氣息。愛(ài)閱讀的人會(huì )懂得，那泛黃的書(shū)頁(yè)，帶給我們的是心靈深處的慰藉；是一種不可言說(shuō)的溫柔；是一種深受感動(dòng)的浪漫；更是一種別樣的人生品味。

　　在那文字間，我們與古人邂逅，像是回到了過(guò)去，我們可以和花木蘭一起征戰沙場(chǎng)，即使尸橫遍野，也阻擋不住將士們保家衛國的士氣；可以和陶淵明一起去到世外桃源，感受那樸實(shí)百姓的熱情；可以理解李清照“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的凄苦、孤獨和無(wú)奈；在那里我們還可以和外國詩(shī)人結識，學(xué)到普希金“加入生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子總會(huì )過(guò)去”的那種樂(lè )觀(guān)向上的精神，不向生活屈服的精神；也可以體會(huì )泰戈爾的“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”的美好；也可以從《簡(jiǎn)愛(ài)》中看到一個(gè)努力擺脫舊習俗和偏見(jiàn)，敢于爭取自由和平等的女子。在字里行間，我們重回過(guò)去，感受濃厚的歷史氣息，字里行間，我們結識新朋友學(xué)習他們的精神。

　　書(shū)本，開(kāi)啟心門(mén)，看見(jiàn)大千世界，啟迪著(zhù)我們。周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔；李密“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養”的孝心；陶淵明“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的純真；李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執著(zhù)；杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的志向；李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_。這些精神如同陽(yáng)光雨露，溫暖和滋潤著(zhù)我們的心靈。

　　詩(shī)文，讓我們體會(huì )浪漫�！对�(shī)經(jīng)》中“生死契闊，與子成說(shuō)，執子之手，與子偕老”的感動(dòng)；卓文君“愿得一人心，白首不相離”的浪漫；盧照鄰“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙”的溫馨；陳衡恪“嗟余只影只影系人間,如何同生不同死?”的凄美；李商隱“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”的默契，讓我們感受浪漫,充滿(mǎn)想象。

　　泛黃的書(shū)頁(yè)，淡淡的書(shū)香，是哪些整天忙碌著(zhù)的人們的精神慰藉，讓他們在機器般高速運轉的生活中找到些許空暇；讓人們在炎熱的夏日找到些許清涼；讓我們在無(wú)窮書(shū)海中尋覓美好。

　　尋覓作文600字 篇7

　　在我們不停前行時(shí)，還需要我們不時(shí)回頭去尋覓那條童真之路，去尋覓那條感恩之路……。

　　媽媽?zhuān)�等我長(cháng)大了，一定給您買(mǎi)下所有的化妝品，讓您直接在家用。

　　媽媽?zhuān)�等我長(cháng)大了，一定給您買(mǎi)下最好的車(chē)，讓您不用走路。

　　媽媽?zhuān)�等我長(cháng)大了，一定給您買(mǎi)下一間大房子，還要雇很多仆人，讓您每天都開(kāi)開(kāi)心心。

　　媽媽?zhuān)�等我長(cháng)大了，一定不結婚，永遠在您身邊。

　　媽媽?zhuān)�等我長(cháng)大了，一定把我的所有工資全部交給您使用。

　　……

　　當我們成長(cháng)的越來(lái)越快，我們便丟棄了對親人的許諾。我們甚至都要健步如飛，想要離開(kāi)這囚禁我們自由的“監獄”，我們想得到一切可以得到的東西。我們像一匹頑皮的小獸，放任無(wú)羈地奔向我們向往中的草原。我們發(fā)現童年時(shí)的承諾是多么幼稚，發(fā)現他們（親人）是那樣的嘮叨、嚴厲。

　　她會(huì )為我不按時(shí)完成作業(yè)而在我耳邊重復“好好學(xué)習，天天向上”。

　　她會(huì )為我在吃飯時(shí)看電視而對我惡語(yǔ)相向。

　　他會(huì )為我沒(méi)把牙刷放入牙缸而把我從一樓拖到五樓再丟進(jìn)衛生間。

　　他會(huì )為我沒(méi)有把飯碗里的米粒吃干凈而讓我罰站。

　　他會(huì )為我做過(guò)錯事而對我拳打腳踢，大打出手。

　　……

　　他們把一切奉獻給最?lèi)?ài)的人——我。我卻把他們的愛(ài)當成壓力、負擔，拋之腦后。我的心不再如水晶一樣耀眼，因為我的心包上了一層自私、貪婪，讓我舉步為艱，于是我開(kāi)始尋覓來(lái)時(shí)的路，我發(fā)現了我的承諾，還有我感恩的心。

　　尋覓呀！順著(zhù)來(lái)時(shí)的路，用一顆感恩的心對親人做出又一次的承諾：媽媽請您做一片藍天，我做一朵白云，一上天就可以撲到您懷里。爸爸請您做一片大海，我做一條小魚(yú)，一生都在您的呵護下游動(dòng)。所有的親人呀請你們來(lái)做宇宙吧，即使我是最耀眼的明星，也是你們的孩子，也永遠忘不了你們的恩情。

　　尋覓作文600字 篇8

　　《養花》的作者是老舍。老舍是一名著(zhù)名的作家。這篇課文講的是老舍與老舍養花的故事。

　　大作家也有小興趣，老舍也一樣。

　　在第一段中，老舍說(shuō)：“花開(kāi)的大小好壞都不計較，只要開(kāi)花，我就高興�！边@句話(huà)說(shuō)明，老舍雖然愛(ài)花也喜花，但并不會(huì )因為養花而占據很多時(shí)間，沒(méi)有讓它成為累贅，而讓養花成了一種真正的樂(lè )趣。

　　老舍先生也不去計較花的大小好壞，由此可見(jiàn)，老舍的一種氣節：他不計較這些，他也不在乎旁人的評論。也就是說(shuō)，他表現出來(lái)的是最真實(shí)的自己。自己想怎么樣就怎么樣吧。畢竟，那是自己所喜歡的狀態(tài)呀！兩個(gè)字：清雅！

　　有些人就完全不一樣了。還是拿養花做例子吧。

　　有些人養花，要最名貴的品種，培最好的土壤，最棒的肥料，最適宜的溫度和濕度。養花讓他花費了很大的財力物力，他成了花的奴隸，花讓他痛苦不堪。這一切只是為了別人的稱(chēng)贊……

　　養花成了一種華而不實(shí)的“享受”，樂(lè )趣成了一團虛無(wú)飄渺的空想，兩個(gè)字；虛榮！

　　如果我這樣問(wèn)：你是想做一個(gè)清雅的人還是虛榮的人呢？所有被問(wèn)到的人一定義無(wú)反顧地選擇第一個(gè)答案，但是接下來(lái)的問(wèn)題是：誰(shuí)做到了？很少。其實(shí)做到它其實(shí)不難，只是放在如今，那就很難了。

　　在所有人都在追名逐利的今天，再想表現真實(shí)的自己是那樣的難。因為要想讓自己獲得更高的地位，就不得不迫使自己表現給別人看，表現成別人喜歡的那樣，而自己真正的樣子早已被埋葬，自己都不記得本該有的模樣了。

　　老舍，從他真正的愛(ài)好——養花中獲得了樂(lè )趣，因為他在養花過(guò)程中表現出來(lái)的是真實(shí)的自我。他所保留下來(lái)的這份清雅著(zhù)實(shí)讓人敬佩。他是一位偉大的人，一名真正清雅的人。

　　只是如果老舍先生后到今天，這些自我的光輝是否還能閃耀？

　　也許世上只有兩種人能表現出真實(shí)的自我：

　　一種是像老舍先生這樣的人；

　　一種就是精神病患者——因為他們不用“裝”給別人看！

　　尋覓作文600字 篇9

　　“早春二月，陽(yáng)春三月”，現在都三月了，我怎么看不到春天的景象呢？媽媽鼓勵我說(shuō)：“只要你細心觀(guān)察，枕會(huì )有所發(fā)現�！睂ふ掖禾�！我帶著(zhù)這個(gè)任務(wù)，利用空余時(shí)間來(lái)觀(guān)察：春天究竟在哪兒？

　　走在路上，“啪”的一聲，一串楊樹(shù)花掉在我的肩上，我瞧著(zhù)這個(gè)“冒失鬼”，猛然發(fā)現：是春的“手”把它送到我這兒的。聞聞！這上面不是還帶有春的氣息嗎？��！我找到了，春在這里！

　　道旁的樹(shù)坑里，不知是誰(shuí)在去年無(wú)意地丟下了一拉西瓜子，這時(shí)，它已翻挽殼地吐出了芽?jì)�，兩片嫩綠的葉子在徽風(fēng)中搖曳著(zhù)……我仔細地端詳著(zhù)它，仿佛聽(tīng)到了春的腳步聲，對，一定是春把它“珠”綠了。��！發(fā)現了，春在這里！

　　歷來(lái)公因是春的先行地，春姑娘把這里打扮得和她一樣美麗看！蕩滾著(zhù)的湖水、飛舞著(zhù)的柳枝、簇開(kāi)著(zhù)的迎春花，還有嫩嫩的桃花、簇簇的丁香、叢叢的小革、朵朵的殲花。咦！別忘了勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蛛……它們都在春風(fēng)的愛(ài)撫下盡情地跳若歡快的“春之奔”叮��！我看到了，這里是春的世界，春的海洋，春在這里！

　　星期日，我去隔壁大姐姐家借工具書(shū)。這位大姐姐去年剛從師范大學(xué)畢業(yè)，是位充滿(mǎn)活力、朝氣蓬勃的年輕教師。當我進(jìn)去的時(shí)候，她正在伏案疾書(shū)，我好奇地問(wèn)：“今天天氣多好，您怎么不出去玲青呢？年輕哪有不愛(ài)玩的？”大姐姐放下筆笑若對我說(shuō)：“我接這個(gè)班時(shí)間不長(cháng)，工作還不大熟悉，妥和同學(xué)們成為知心朋友，需要時(shí)間��！再說(shuō)學(xué)校也要組織春滸了，這不，我正設計春游的活動(dòng)方案呢！”大姐姐又給我翻看著(zhù)她和學(xué)生們的照片，明亮的大眼睛里流落出深情的目光：“老校長(cháng)曹對我說(shuō)過(guò)，我正處在工作的黃金季節—春天。我想我應該加倍工作，讓我們的學(xué)生長(cháng)大成為國家的棟梁之材，做個(gè)桃李滿(mǎn)天下的優(yōu)秀教師！”望著(zhù)大姐姐的眼睛，我發(fā)現了一種為事業(yè)而欲身的精神！這不就是春嘛！大姐姐不正是和春一樣，含笑地把希望的種子播種在祖國的大地上和學(xué)生的心田里，把豐收的碩果、成功的喜悅留給了秋天。

　　尋覓作文600字 篇10

　　雨絲，漫天飛舞。

　　旋舞這緊繃的情感的弦，在我開(kāi)始出神的那一瞬間，一切的生離死別，快樂(lè )憂(yōu)傷，幸福失望，在雨中一一滴落。

　　不諳世事的年少無(wú)知，不會(huì )貫通的一臉固執，意氣風(fēng)發(fā)的無(wú)所畏懼�；蛳不虮�，或憂(yōu)或樂(lè )，獨立于這青色潑墨的蒼穹下，不斷地失去和頡取的過(guò)程，那么我該如何停下這顫巍巍的步子？

　　彳亍于靜謐江南，小城里的水道曲曲折折。

　　低頭看自己的掌紋，一路回回旋旋�；氐氖桥R考時(shí)候的惴惴不安，旋的是中考落榜后的失落郁悶�；匦�之間的溝壑是面對親人離去是的淚流滿(mǎn)面，死黨和自己鬧別扭時(shí)的郁郁不樂(lè )，和長(cháng)輩產(chǎn)生分歧是的決不讓步。

　　泛輕舟于碧波之上，水汽氳氤，有前所未有的清爽。

　　還記得那個(gè)薄荷般干凈的摯友，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的三月，從我單薄的青春里打馬而過(guò)，至今念念不忘的是他一臉稚氣的靦腆，以及彼此之間毫無(wú)遮掩的真誠內心。還記得和知己在一起看天，看雨，看云里霧里盛開(kāi)的白色木槿，在一片花海中肆無(wú)忌憚對著(zhù)天空微笑的愜意，笑容在一樹(shù)一樹(shù)的木槿間灑落一地。

　　快樂(lè )和幸福在眼前汩汩而過(guò)，連最后的離席也如泉水般涌流。

　　還在年少無(wú)知的時(shí)候，用自己瘦小的肩承載起了所有人對自己的期望，然后努力，奮斗，堅持，所以直至到最后的落榜也沒(méi)有了后悔。沒(méi)有任何人管自己的失足而我自己也只是淺淺的笑笑用盡全力地告訴自己：無(wú)悔。

　　那時(shí)每天都會(huì )告訴自己要快樂(lè )，要幸福，所以努力的過(guò)程也變得異常有力。所以現在也是這樣，對著(zhù)鏡子里的自己，一遍遍的微笑愜意。平淡如江南，澄澈而過(guò)，呼嘯而至，隨處可見(jiàn)，生生不竭；情急如我，逝者如斯，有何必苦苦強留過(guò)往。

　　青春的我們一點(diǎn)點(diǎn)頓足，有一點(diǎn)點(diǎn)錯亂。時(shí)光匆匆，我知道我是一只嬌艷的蝶，在如江南的流年里蝶舞翻飛。

　　成長(cháng)的過(guò)往斜斜的掠天而去，我看見(jiàn)水波里自己的16年不再模糊無(wú)力。于是，我笑了。

　　我與江南，彼此心照不宣。

　　成長(cháng)著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。

　　尋覓作文600字 篇11

　　在業(yè)余時(shí)間，我喜歡尋找細節和溫暖。

　　沿著(zhù)河邊走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)睡在椅子上的老人，他的臉在冬天很荒涼。就在這時(shí)，他的帽子被北風(fēng)吹掉了，我撿起來(lái)給他戴上。他醒了，渾濁的眼睛看著(zhù)我，當他發(fā)現整個(gè)故事的時(shí)候，他孤獨的臉就像一朵菊花一樣張開(kāi)了，那笑容里有一種孩童般的羞澀和驚喜。

　　這份溫暖感動(dòng)了我。不要總抱怨天靜如湖，沒(méi)有大風(fēng)大浪，經(jīng)不起美麗的海浪。讓諸神哭泣的故事，波瀾壯闊，更多的柔情在于細節。

　　我沒(méi)有停下來(lái)休息。我再次踏上旅程，繼續尋找。

　　法國網(wǎng)球公開(kāi)賽因選手不小心撞到一只鳥(niǎo)而暫停。參賽者雙手合十，為鳥(niǎo)兒祈禱。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，場(chǎng)上競爭激烈，細節熱烈。

　　冰雪，徹骨的寒風(fēng)，人都不敢出門(mén)，女孩掙脫媽媽的手說(shuō)：媽媽?zhuān)�你看，有花！那是梅。北風(fēng)中有令人心寒的寒冷和溫柔的細節。

　　盲校老師領(lǐng)著(zhù)盲童來(lái)到荷塘，把手放在蓮花上。當,的太陽(yáng)升起時(shí)，蓮花慢慢地展開(kāi)它害羞的臉。孩子驚呼：老師，我感覺(jué)它開(kāi)了！即使沒(méi)有眼睛去發(fā)現生活中的美好，心也會(huì )發(fā)現，也會(huì )有溫暖的細節。

　　在郁郁蔥蔥的森林里，麻雀不小心從樹(shù)枝上掉了下來(lái)，老麻雀為了保護自己的孩子，勇敢地與獵狗對峙。在人們的字典里，這叫責任。然而，強烈的母愛(ài)融化在那雙小而銳利的眼睛里，溫暖在于細節。

　　我發(fā)現我的欲望在增長(cháng)。不再只是尋找生物的溫暖。你看，在芬芳的花壇里，五顏六色的花離不開(kāi)綠葉，綠葉離不開(kāi)花的顏色依賴(lài)。他們相互依存，相互依存，相互珍惜。一朵花微不足道，卻也有細嫩的細節。

　　所有的溫暖都是瑣碎的，所有的瑣碎都是溫暖的，所有的溫暖都是細致的。有時(shí)候，微小的溫暖其實(shí)就在我們身邊，只是太小了，我們找不到。溫柔的細節讓人難忘，那些溫柔的細節也需要我們去尋找。

　　尋覓作文600字 篇12

　　天空因白云而變得深情，流水因魚(yú)兒而變得活潑，綠葉因紅花而變得偉大，雄鷹因翅膀而變得強大。但我即不向往深情、活潑，也不追求偉大、強壯；我只愿做一只快樂(lè )的小貓，工作、學(xué)習時(shí)忠于職守、一絲不茍，休息時(shí)懶散舒適，閑時(shí)漫步于陽(yáng)光暖照的草地上，會(huì )因偶而飛過(guò)頭頂的一朵蒲公英而歡呼雀躍，會(huì )因躺在路邊的一團線(xiàn)球而翻滾爬行，會(huì )因主人的一時(shí)寵愛(ài)而洋洋得意，欲與小狗試比高。

　　我尋覓友情、親情、豐收。尋覓那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。尋覓那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼。尋覓那“常記西亭日暮，沉醉不知歸路”的快樂(lè )。尋覓那“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的豐收。尋覓那“衣帶漸寬終不解，為伊消得人憔悴”的追求。尋覓那“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的才思。

　　有人說(shuō)：“幸福是貓的尾巴�！蔽也恢�道這個(gè)比喻是否恰當，但我卻想要成為一只沒(méi)有尾巴的貓，因為那樣，我就可以自己去尋覓屬于自己的尾巴。尋覓尾巴，我會(huì )頂風(fēng)冒雪地翻越雪山，因為我那條尾巴長(cháng)在山那邊。尋覓尾巴，我會(huì )努力去幫助那些需要幫助的人，因為我相信，尾巴就會(huì )在助人的瞬間醞釀。也許這條尾巴并不永遠屬于我，但我認為“不必天長(cháng)地久，只愿曾經(jīng)擁有”，對曾經(jīng)擁有才是最珍貴的回憶，會(huì )留下記生難忘的回憶。正如張繼因《楓橋夜泊》而不朽，雖然他名落孫山了，但是又有誰(shuí)還記得當時(shí)的那名登富貴的狀元呢？而他，卻被人們記住了。

　　也許我終不會(huì )被歷史記下，但是我也要尋覓屬于我自己的尾巴，尋覓那一片屬于自己的灑下陽(yáng)光的草地，我會(huì )在上面留下我的腳印，歪歪斜斜的腳印。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！崩钋逭赵谀婢持幸琅f在尋覓，哪怕她知道了自己的悲慘命運。我又怎能不尋覓呢？

　　天空沒(méi)有了白云，它會(huì )尋覓；流水沒(méi)有了小魚(yú)，它會(huì )尋覓。我沒(méi)有了尾巴，當然也要尋覓，因為有了尾巴，我就會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。做只快樂(lè )的小貓，上帝也會(huì )為我微笑。

　　尋覓作文600字 篇13

　　終日陰雨連綿，今天卻是格外晴朗。脫去厚重的棉襖，換上春衣出門(mén)，奔向圩墩尋找心中的桃花源。

　　剛踏入園中，就有種眼花繚亂的感覺(jué)。放眼望去，不是滿(mǎn)園春色，而是黑壓壓的一片，好不熱鬧。

　　我們隨著(zhù)人流走，一片金黃金黃映入了眼簾。一簇簇的迎春挺直了綠色的身板，迎著(zhù)暖洋洋的陽(yáng)光綻放，絕不斜溢旁出。拐口處，有兩個(gè)別致的稻草人，做出攻擊的姿勢，儼然是位護花使者。兩位使者又似乎在邀請我們走進(jìn)去，那我們當然不會(huì )拒絕。走進(jìn)叢中，置身于花海，享受著(zhù)泥土混著(zhù)花香的清新。

　　尋著(zhù)花香走去，果不其然找到了桃花，一大片玫瑰紅，艷麗卻不顯妖嬈，引得大批游客停下來(lái)去匆匆的步伐，駐足觀(guān)賞。朵朵綻放的紅桃蹲踞在細長(cháng)的枝桿上競相開(kāi)放。靜下心來(lái)，偶見(jiàn)一只蜜蜂落在花瓣上，好像要鉆到花心中去，可沒(méi)呆多久，就又飛走向另一朵花了�？吹镁故Я松�，趕緊拿出相機，想捕捉下它的蹤跡，可一恍兒它就不見(jiàn)了，繼續尋找未得，卻有了意外的收獲。

　　又是一片桃花，失了玫瑰紅，卻別有一番韻味。放眼望去，大片的粉中透白，白里露粉。湊近了，仔細瞧一瞧，愈發(fā)顯得標致了，五片粉嫩的花瓣合成一朵花。一片不多，一片不少。又有一陣春風(fēng)扶過(guò)，隱隱聞到了一股清淡的花香。不自覺(jué)得想伸手去摘，可又停住了�；蛟S是因為有人看著(zhù)，可抑或是不忍心去破壞。

　　繼續尋找，是大片大片的桃花，似乎千篇一律，可走近看卻清晰地發(fā)現各有不同。隱藏在綻放的花間的是幾朵含飽待放的花蕾。端詳了好一會(huì )兒，不禁為她們感到揪心，到底還能不能綻放。微風(fēng)過(guò)去，似乎看見(jiàn)花骨朵兒搖了搖身子，鉚足了勁兒，想開(kāi)放。我不由屏住呼吸目不轉睛地盯著(zhù)，好一會(huì )兒它終沒(méi)有再綻開(kāi)，或許剛剛只是錯覺(jué)………

　　揚春三月，踏著(zhù)春風(fēng)，伴著(zhù)花香，享受著(zhù)春光，慢慢前行。

　　尋覓作文600字 篇14

　　唐詩(shī)的雅韻到宋詞的清婉，從元曲的柔美到小說(shuō)的一波三折。書(shū)，記載著(zhù)歷史的跡痕；書(shū)，點(diǎn)亮了破碎的燈盞。

　　打開(kāi)一本本油墨芳香的書(shū)，無(wú)數歷史碎片如雪花般紛紛揚揚，呈現在我的面前，似光似影，輕輕地推開(kāi)了時(shí)間的牽絆。

　　戈壁、大漠，千年前，留下她的足跡。

　　她細紗蒙面，長(cháng)睫微顫，水袖揮灑。那靈動(dòng)的雙眼，那曼妙的身姿曾經(jīng)在金光四溢的大殿上撥動(dòng)萬(wàn)人心弦。如今，一笑傾城的她，伴著(zhù)叮噹的鈴聲，踏上了無(wú)盡的沙漠，一腔兒女柔情，驀然化作滿(mǎn)腔熱血，此刻她的心中只有國家。秋水般的眼眸里，那一刻，流露出的是堅毅、無(wú)畏，還是……我在書(shū)中尋找著(zhù)昭君的身影。

　　古匣沉香，那些文字如一地的花韻，我看見(jiàn)，歷史的渡口，翻閱典籍，那里華燈初上，夜色闌珊。

　　她獨自，倚在窗前，發(fā)髻松散，院子里落了一地的黃花�！叭吮赛S花瘦”，再沒(méi)有“卻把青梅嗅”的水靈，清甜。生逢亂世，任憑她怎樣地呼喊“生當作人杰，死亦為鬼雄”也都是徒勞。丈夫英年早逝，再嫁遭騙，幾年牢獄，留下的只有一身的傷病和無(wú)盡的凄涼。我在書(shū)中尋找著(zhù)，李易安的怎一個(gè)“愁”字了得。

　　翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)頁(yè)已泛黃，這是他留在人間最好的印記。他給我們編織了破碎的美夢(mèng)，告訴世人天下沒(méi)有不散的筵席。它記載了一個(gè)家族的興亡，一曲不盡的凄美。

　　紅袖添香，脂香粉黛，流光溢彩，不諳世事的她走進(jìn)了這樣的夢(mèng)。她在別人眼里，只是一個(gè)難以伺候的外姓人，她的心里開(kāi)了一樹(shù)寂寞的花。一句“這個(gè)妹妹好像在哪里見(jiàn)過(guò)”卻讓她怦然心動(dòng)，然而，直到寶玉成親的那一天，她才知道一切都是夢(mèng)。別處在張燈結彩，她卻躺在病床上奄奄一息。這是鳳凰泣血的悲哀，是生死兩茫茫的無(wú)奈。她臨終前是否會(huì )憶起，那句誓言“弱水三千，吾只取一瓢�！彼�是天外仙草，死亦無(wú)痕。我在書(shū)中尋找著(zhù)，黛玉那不屈于世俗的心。

　　歷史的車(chē)輪還在不停地滾動(dòng)，書(shū)香盈室，描繪著(zhù)花開(kāi)花落，風(fēng)生水起。斜光穿戶(hù)，照亮了臺前書(shū)籍，翻開(kāi)歷史長(cháng)卷，讓人回味綿長(cháng)。

　　尋覓作文600字 篇15

　　經(jīng)歷了霜凍，經(jīng)歷了冰封，經(jīng)歷了寒冬的肅殺，我走出家門(mén)尋覓春天的足跡。

　　空氣依然是冰冷的，清晨殘余的白霧還盤(pán)旋在山間。腳下的泥土硬梆梆的，如同冰冷的鐵塊。我似乎看見(jiàn)有寒氣從腳下升起來(lái)，仿佛地獄河邊妖嬈詭異的煙霧，一絲一縷鉆進(jìn)我的皮膚，凍結我的血骨。

　　田野里一派冷綠色。油菜縮著(zhù)身體，巴不得鉆進(jìn)土里去。田埂上的草也舍不得開(kāi)出一朵花，更別說(shuō)那片柑橘樹(shù)了——像堆木頭一樣杵在那兒，不肯脫下去年那身老氣的衣服。

　　我有些喪氣了，春天在哪兒呢？

　　放眼望去，山坡上光禿禿的模樣著(zhù)實(shí)讓人心寒。落葉鋪滿(mǎn)了整片土地，衰敗的色調只讓人覺(jué)得有些許凄涼。偶有一兩片枯黃的樹(shù)葉晃晃悠悠地飄下來(lái)，雖說(shuō)的確像翩躚的蝴蝶，我卻毫無(wú)心情欣賞這唯美的景象。

　　春天，我的春天？

　　氣惱下踢開(kāi)腳下的落葉，忽然間，一片嫩綠的細草映入我的眼簾。我屏息凝視。嫩綠的顏色好像新生嬰兒沉睡的臉，散發(fā)出一陣陣溫暖的氣息。我抑止住興奮，輕輕地將落葉重新蓋上，就像給他們蓋上了一床柔軟的被子。

　　我決定返回去看看，也許我疏漏了什么。

　　走進(jìn)柑橘樹(shù)，這才發(fā)現原來(lái)樹(shù)枝上已經(jīng)有了不少的綠芽。小小的，像一顆顆星星綴在樹(shù)上。扒開(kāi)田埂上的草，發(fā)現了一片茸茸的綠草，如同新生兒的毛發(fā)一般。田野里突然多了些螢火蟲(chóng)般的亮黃色，是油菜花正在笑呢！整個(gè)世界的色調忽然變得柔和起來(lái)了，就連空氣也變得溫暖了許多。

　　春天，我的春天！

　　原來(lái)春天已經(jīng)到來(lái)，只不過(guò)被嚴冬的假象掩蓋，看不到罷了。

　　人生難道不也是這樣嗎？其實(shí)希望一直都在，只不過(guò)在我們經(jīng)歷了太多挫折后，便不肯相信它的存在了。如果我們堅定信念，怎么不能找到人生的春天呢？

　　經(jīng)歷了霜凍，經(jīng)歷了冰封，經(jīng)歷了寒冬的肅殺，我走出困境尋覓人生的希望。

　　尋覓作文600字 篇16

　　真實(shí)，虛假。真相的核心只有一個(gè)，無(wú)論我們是否懂得；

　　虛假，真實(shí)。從來(lái)都缺少一個(gè)真正的分界點(diǎn)。

　　我不知道說(shuō)不說(shuō)代表著(zhù)什么，但至少可以證明什么，證明那些我所珍愛(ài)的東西，他們在某種意義上是否被賦予一種叫做真實(shí)的東西。就好比空氣，縱使干凈到透明它也是真實(shí)存在的；就好比縹無(wú)的誓言，即使詮釋地再鏗鏘那終是虛假的幻覺(jué)。我們總是找尋一種借口將自己心安理得的置于一種假象中，自欺著(zhù)，也欺人著(zhù)。人就是這樣矛盾，不斷想得到真實(shí)，可身處的，付出的，永遠是虛假的。事情的真相只有一個(gè)，哪怕這個(gè)真相的核心連其本身都觸摸不到。只是我們越接近核心，卻越容易退卻。因為深知虛假的自己已不配去靠近那個(gè)真實(shí)——真到圣潔的實(shí)。

　　有沒(méi)有試過(guò)獨自置身黑暗中，在看不到聽(tīng)不到的情況下，你惟有感覺(jué)，用你的身體，和，你的靈魂。這是你就會(huì )發(fā)現強烈的真實(shí)感和虛幻感同時(shí)兇猛的向你襲來(lái)，四面八方，無(wú)處躲藏。唯一不同的是，虛幻感它只能攻陷你的大腦和心靈，而真實(shí)感卻可以直刺入你的靈魂。

　　空虛的真實(shí)，真實(shí)的虛假。

　　當夜晚的霓虹燈一條條蘇醒的時(shí)候，那絢麗的光芒竟掩蓋不了那糜爛的氣息。紙醉金迷。光暈從最初的發(fā)散點(diǎn)一圈圈的趨于暗淡，黑暗便重新降臨。即使再大的光明，也照亮不了那綿長(cháng)的幽暗；即使再真的真實(shí)，也掩藏不了那近乎真實(shí)的虛假。

　　這個(gè)世界如此真實(shí)，真實(shí)到幾許虛假；但它確是虛假的，虛假到幾近真實(shí)。當人們陷入對未來(lái)世界不可預知的恐慌中時(shí)，我們就會(huì )近乎瘋狂的追求一種虛假，而往往這時(shí)，真實(shí)便被推向了一種神圣的高度，只可遠觀(guān)，不可褻玩。那對于這種情況，我們是該感到慶幸還是應該為此悲哀。甚至找不到該以何種表情去面對。

　　卡在虛假與真實(shí)的交界口，是進(jìn)是退都很無(wú)奈。唯一可以做的，是在真實(shí)與虛假中覓處平衡點(diǎn)，讓所有的人，都多一些堅定，少一絲迷茫。

　　尋覓作文600字 篇17

　　春天是一個(gè)洋溢著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的季節。它桃紅柳綠、生意盎然！

　　當你走出戶(hù)外，看到路邊的野花一夜盛開(kāi)了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時(shí)的掠過(guò)一只又一只小鳥(niǎo)時(shí)，你是否發(fā)現春天已悄然來(lái)臨了？此刻的你，心中是否會(huì )涌動(dòng)著(zhù)一種想去尋覓春天腳跡的渴望和激情呢？那就讓我帶你去尋覓春天吧！

　　當我走到田野里，我看到田野變得活躍起來(lái)了！禾苗貪婪地吮吸著(zhù)貴如油的春雨，朝氣蓬勃地迎著(zhù)拂面的春風(fēng)，盡情地沐浴著(zhù)這大好的春光！再瞧瞧那池塘里活潑的魚(yú)兒，原來(lái)得水的魚(yú)兒是這樣的神氣��！再抬起頭兒看看春天的使者，正在這柔風(fēng)細雨中穿梭著(zhù)，剪刀似的尾巴掠過(guò)池塘，在水面剪出了一輪輪碧綠的虹。這時(shí)的我已完全陶醉在這“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”的美景之中了。啊，春天就在這里��！

　　當我走進(jìn)山林，更是另一番景象。黃鶯清脆的歌聲不時(shí)在山谷蕩漾著(zhù)，好像是在歌唱春天的到來(lái)�？諝饫锔鞣N花的甜味一陣陣地撲鼻而來(lái)，我不禁貪婪地大口大口地呼吸著(zhù)這宜人的花香。再看看那高大的老樹(shù)，已被裹上了一層綠衣，不再是桔藤老樹(shù)了。那小河岸邊的柳樹(shù)這時(shí)也婀娜起來(lái)了，款擺著(zhù)長(cháng)長(cháng)的腰肢，好像非要行人駐步不可！好像在說(shuō)：春天就在這里！春天就在這里！

　　當我走到桃林，竹外桃花可不再是三兩枝了，春姑娘把粉紅的紗衣披在了桃樹(shù)上，這時(shí)的桃樹(shù)就羞澀地挺立著(zhù)，多像一位待嫁的姑娘呀！怪不得人說(shuō)“人面桃花相映紅”��！這美麗的景色和桃樹(shù)下的溪水相映成趣�！按航�水暖鴨先知”，成群結隊的鴨子也來(lái)湊熱鬧了，它們就這樣快樂(lè )地追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)，盡情地享受著(zhù)這美好的一切！連鴨子都知道春天原來(lái)就在這里��！

　　春天，多美的一個(gè)季節！有碧綠的禾苗，有矯健的燕子，有羞澀的桃花，有調皮的鴨子……你也去尋覓春天吧！尋覓春天的那滴甘露，那片綠色，還有那份希望！

　　尋覓作文600字 篇18

　　與你神交經(jīng)年，今夜，月華如水，我再一次將你這位“詩(shī)佛”尋覓。

　　總有一種感覺(jué)：走近了你，就走近了田園山水，走近了清新自然，走近了禪意空靈。

　　如果說(shuō)太白是落入凡塵的仙子，你便是隱入紅塵的尊者。你以詩(shī)人的慧眼打量周遭，以畫(huà)家的筆觸勾勒山水，以佛陀的修為清滌本心。輞川淙淙流淌的溪水，蕩盡了你衣襟上的塵俗；青翠茂密的竹林，暈染了你胸中的靈秀。

　　“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照�！蹦銖囊謸P頓挫、寧靜而悠揚的音韻里走來(lái)，是那么的優(yōu)雅從容，那么溫潤如玉……

　　今夜，請允許我化身你足下的一朵白蓮，盛開(kāi)在你的田園里，用虔誠的心聆聽(tīng)你吟哦詩(shī)句的綸音。

　　你的田園，是“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的君子之交。

　　你的田園，是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的血緣親情

　　你的田園，是“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思”的堅貞愛(ài)情

　　你的田園，是“人閑桂花落，夜靜春山空，月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的空靈禪境。

　　你的田園，是“行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無(wú)還期”的淡泊意境。

　　你的田園，是“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓。蕭關(guān)逢侯騎，都護在燕然”的西域風(fēng)情。

　　你的田園，是精神的家園。

　　洋洋灑灑四百首，是仁山智水恩賜的情思，是生命筆墨描繪的丹青，是靈魂寧靜孕育的禪味。

　　尋覓你，看到了你。你在大唐飄動(dòng)著(zhù)千歲的華發(fā)，捋須長(cháng)吟。

　　你駕著(zhù)霧靄走來(lái)，親吻著(zhù)我的夢(mèng)枕，在月亮上揮墨，你想寫(xiě)盡盛唐的繁華，長(cháng)安的奢靡，邊塞的風(fēng)云，還有你那一顆不老的詩(shī)心。

　　你搖著(zhù)方舟走來(lái)，在霧河里漂洗畫(huà)布，在月亮山頂上攤開(kāi)宣紙，寫(xiě)安史之亂的辛酸歷史，對著(zhù)渭河感嘆：什么時(shí)候才能回到長(cháng)安？回到家鄉故園？

　　今夜無(wú)眠，再一次尋覓你。

　　尋覓作文600字 篇19

　　生命起源于海洋，與海水成分相似的血液在我體內流淌。靜靜的，暗流涌動(dòng)。神秘的海洋賦予我一串串神秘的密碼，埋藏在螺旋的碳水化合物中。那是心底的渴望，是人生的觸動(dòng)，是夢(mèng)幻的泡影。我要用盡一生，尋找解開(kāi)密碼的方法。我知道“加減乘除，上有蒼穹”，我知道密碼如同村上的螢火蟲(chóng)般不可觸及，但我依舊要尋找，哪怕踏破鐵鞋，哪怕毫無(wú)目的。

　　坦白講，我不知道尋的是誰(shuí)，為誰(shuí)而尋，尋到有何意義，尋不到，又有何損失。我像一只嗅覺(jué)不是很靈敏的老狗，行動(dòng)遲緩，做事懶散，在陌生的現代化街道上默默尋找。找了那么久，竟還在原點(diǎn)。

　　可我又是那么眷戀，陽(yáng)春三月吹面不寒的楊柳風(fēng)，伴著(zhù)陣陣泥土的清香；廿四橋上玉人的歌喉，和似玉人明眸的滿(mǎn)天星子；枯藤老樹(shù)泛起點(diǎn)點(diǎn)新綠，小橋人家與油油的水草在水底招搖……我有一顆狂野的心，寂寞狂歡，玩世不恭，尋找我，失落的玩具。

　　“都市的柏油路太硬，踩不出足跡�！痹谝黄�被文明糟蹋過(guò)的海洋和天地中寄存的我，該如何去尋找那不知為何物的東西？究竟還有什么，能承載我的熱情直上九萬(wàn)里？我尋尋覓覓，又四處碰壁。什么能留一點(diǎn)點(diǎn)的距離，讓我和世界分離？什么能讓夜里冰冷的空虛，消失在我的回憶？什么能讓我逃過(guò)現代商業(yè)文明的追捕，一臥千古？

　　我想，尋不到生命的真諦，能救贖我這迷路的孤兒，讓我在面目全非的世界不再手足無(wú)措的，唯有酒精，與詩(shī)意。

　　美酒時(shí)珍那虛無(wú)縹緲的詩(shī)意卻更是千金難求。有目的的尋，反而更不容易。詩(shī)意是上天獨家銷(xiāo)售的奢侈品，是月光，是流水，是拖著(zhù)長(cháng)尾巴墜落的星。而我要做的是將月光裝進(jìn)罐子里，是截斷躁動(dòng)如猛獸的急流，是徒手抓住星的尾巴。我只想對自己說(shuō)，呵呵，你是不是傻？

　　伍爾芙教人“盡情享受沒(méi)有答案的人生”，我又該如何面對無(wú)解的密碼？我想，這個(gè)問(wèn)題的答案，似乎也沒(méi)有必要了。面對強大的世界，無(wú)奈之余，我只能傻傻地，盡力抓住難得的詩(shī)意，攜詩(shī)酒入夢(mèng)，繼續尋覓。

　　尋覓作文600字 篇20

　　“咔嚓”一聲斷裂，我透過(guò)縫隙，第一次看見(jiàn)了這個(gè)世界。

　　頂開(kāi)殼，好奇地左顧、右盼，慈祥和藹的媽媽、溫暖寬闊的巢穴和嘰嘰喳喳的同伴。咦，母親碩大翅膀后的，是什么?倏地，一陣刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)，打斷了一切思緒。稚嫩的我們紛紛躲到了母親溫暖的羽翼之下。

　　整日窩在巢中，與同伴爭奪著(zhù)母親捉來(lái)的蟲(chóng)子，看著(zhù)枝上的芽?jì)阂惶煊忠惶斓拈L(cháng)大，溫暖閑適卻又空虛枯燥。忽地，我瞥見(jiàn)了那座山，青翠嶂秀，云霧繚繞，母親每次去，都能帶回一大口吃的。那究竟是個(gè)什么樣的地方?

　　枝梢邊上的小芽已長(cháng)成了茁壯的嫩葉，點(diǎn)點(diǎn)綠意蔓延開(kāi)來(lái)，似在向世間招手問(wèn)好。風(fēng)，已不再是那么凜冽刺骨，甚至帶來(lái)了些許陽(yáng)光的暖暖氣息……

　　我的身上已被柔軟的羽翼覆蓋，顫顫巍巍地跳出巢外，當足尖第一次觸碰到樹(shù)枝上，喜悅難以言表，自由的感覺(jué)是別樣舒適!沖昏了頭腦，我肆無(wú)忌憚地蹦跳到了枝頭，朝著(zhù)那座山的方向。望去，一群大雁在那山頂徘徊盤(pán)旋，微微張開(kāi)翅膀想像他們一樣優(yōu)美地飛翔……一雙尖銳的彎鉤爪倏地劃過(guò)我的面頰，又被猛地往后一拽，退回了巢穴，要不是媽媽及時(shí)發(fā)現，我早已被鷹吞食果腹了!不甘心地，看著(zhù)媽媽的身軀再次遮擋住了那山……

　　花開(kāi)花謝，葉生葉落。

　　我的羽翼逐漸變得豐滿(mǎn)，翅膀逐漸強硬，對那座山的好奇卻從未減少。在樹(shù)梢，我嘗試著(zhù)第一次飛翔……下定決心，縱身一躍，我直線(xiàn)下墜，風(fēng)猛烈地與我沖撞，氣流似要將我開(kāi)膛破腹。我大叫“媽媽?zhuān)瑡寢?”可媽媽不在，她也沒(méi)教過(guò)我飛翔。原以為自己足夠強大，哎……我?jiàn)^力地在空曠的四周亂抓，希望有那么一顆救命稻草。奇怪的是，我的身體突然變得輕盈，有了一股上升的力量。新奇地，驚喜地，我恍然大悟，奮力地拍起翅膀，旋轉，升高，翻騰，自由自在。第一次覺(jué)得這片天空下，我就是唯一的主人。

　　我正向那遠方期待已久的高山飛去……

　　那山秀美亦或平庸，都不再重要了，因為，我在這途中學(xué)會(huì )了飛翔!

　　尋覓作文600字 篇21

　　閑暇之時(shí)，我喜歡尋覓，尋覓那些細節溫情。

　　河邊散步，在一張椅子上看見(jiàn)一位睡著(zhù)的老人，滿(mǎn)臉是冬日的蒼涼。那一刻，他的帽子被北風(fēng)吹落，我順手撿起替他戴上。他醒了，混濁的眼睛望著(zhù)我，當弄清楚事情的原委之后，剛剛還寂寞的臉瞬間像菊花一樣綻開(kāi)了，那笑容里竟有一種孩子般的羞澀和驚喜。

　　這樣的溫情打動(dòng)了我，別老是抱怨日子平靜如湖水，沒(méi)有狂風(fēng)和巨浪，泛不起美麗的浪花。驚天地、泣鬼神的故事固然有壯烈之美，然而，更多的柔情脈脈蘊藏在細節之中。

　　我沒(méi)有停下來(lái)休息，再次踏上旅途，繼續尋覓。

　　法國網(wǎng)球公開(kāi)賽，只因選手無(wú)意間擊中了一只小鳥(niǎo)而停賽。選手雙手合十，為小鳥(niǎo)祈禱，全場(chǎng)一片肅靜，賽場(chǎng)上有激烈的競爭，也有溫情的細節。

　　冰天雪地，寒風(fēng)徹骨，人們都不敢出門(mén)，女孩掙脫母親的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�看，有花！”那是梅。北風(fēng)中有令人寒顫的冷，也有溫情的細節。

　　盲校老師帶領(lǐng)盲童來(lái)到蓮花池旁，將他們的手放在蓮花上。太陽(yáng)升起時(shí)，蓮花慢慢展開(kāi)羞澀的面容。孩子驚叫：“老師，我感覺(jué)到它在開(kāi)放！”生命中縱使缺少發(fā)現美的眼睛，心也會(huì )發(fā)現，也會(huì )有溫情的細節。

　　茂盛的森林中，小麻雀不慎從枝頭掉下，老麻雀為了保護自己的孩子，勇敢地與獵狗對峙。在人的字典里，這叫責任，然而濃厚的母愛(ài)融化在那雙小小的犀利眼睛里，溫情在細節里。

　　我發(fā)現自己的欲望越來(lái)越大。不再僅僅尋覓那些活物的溫情。你瞧，在芬芳的花圃里，五彩繽紛的花離不開(kāi)綠葉，綠葉也少不了花兒的色彩依賴(lài)。它們相互依賴(lài)，相互依存，相互愛(ài)惜。一朵花微不足道，卻也有溫情細節。

　　所有的溫情都是瑣碎的，所有的瑣碎都是溫情的，所有的溫情有都是細節的。有時(shí)，細小的溫情其實(shí)就在我們身邊只不過(guò)它太小，不易被我們發(fā)現。溫情的細節令人回味無(wú)窮，而那些溫情的細節也需要我們尋覓。

　　尋覓作文600字 篇22

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天來(lái)了，小朋友們都哼起了有關(guān)春天的兒歌，三個(gè)一群五個(gè)一伙地去尋覓春天。我也是個(gè)喜歡春天的小孩子，早就按耐不住心中的喜悅了，于是就和小伙伴們一起相約到長(cháng)安街，去尋覓春天的足跡了。

　　漫步走在長(cháng)安街上，遠遠看去，街邊的柳樹(shù)有一點(diǎn)嫩嫩的翠綠，頓時(shí)讓人感到了春天的氣息。待你走近仔細一看，原來(lái)那些綠色是柳樹(shù)吐出的一個(gè)個(gè)微微小小的`嫩芽苞。正當我們欣賞著(zhù)柳樹(shù)的嫩綠時(shí)，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小雨點(diǎn)們一起唱著(zhù)歡快的歌，滴滴答答地飄落著(zhù)，落到了我們的臉上，讓我們感覺(jué)到一絲絲的暖意，沒(méi)有了嚴冬時(shí)的寒冷；它們落到了地上，羞澀地敲打著(zhù)地面，它們就好像一位位春天的使者，將春姑娘到來(lái)的喜訊帶給了土地。小雨點(diǎn)們的到來(lái)滋潤著(zhù)沉睡的小草，也許是因為小雨點(diǎn)的歡笑聲，引得小草們都把頭探了出來(lái)，它們互相張望，打著(zhù)招呼，彼此貪婪地吸吮著(zhù)雨露。當你低下頭來(lái)看時(shí)，草地上好像什么也沒(méi)有，那一個(gè)個(gè)草兒的小嫩芽好像在和你玩藏貓貓似的，躲了起來(lái)，不讓你發(fā)現；可當你遠遠的望去時(shí)，草地上卻是一片淡淡的綠色。

　　我喜歡這時(shí)的春天，因為這時(shí)萬(wàn)物吐綠，就連那些枯萎的枝條也開(kāi)始換上了新衣，好一派喜氣洋洋的翠綠呀！人們也都換上了紅色的新裝，放著(zhù)鞭炮，喜迎新春的到來(lái)。整個(gè)長(cháng)安街上，到處呈現著(zhù)一片嶄新的景象，紅綠相間，再加上各式各樣的花炮，好一幅熱鬧的場(chǎng)面。我覺(jué)得這時(shí)的景色，大大勝過(guò)了楊柳翠綠的三月暮春，因為這時(shí)的翠綠，具有著(zhù)它獨特的魅力，展示著(zhù)早春的氣息，讓人對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和希望。

　　看著(zhù)眼前的景象，不由得我想起了詩(shī)人韓愈的一首詩(shī)來(lái)：

　　天街小雨潤如酥，

　　草色遙看近卻無(wú)。

　　最是一年春好處，

　　絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。

　　尋覓作文600字 篇23

　　光慢悠悠地暗了下去，只剩路旁電線(xiàn)桿上還有幾只黑色的鳥(niǎo)影伴著(zhù)晚霞。洗碗的水聲過(guò)后，家家戶(hù)戶(hù)都掩上了門(mén)，不到八點(diǎn)，燈也都暗了。

　　帶上手電，獨自一人走向那棵老樹(shù)，它正值滿(mǎn)身綠衣，跳上最短的枝干，我打算在這兒小憩一會(huì )兒。天把最后一點(diǎn)光都灑在燕子的羽翼上，它們大概已經(jīng)安頓下來(lái)了。

　　好像是傍晚煮食時(shí)冉冉升起的煙還未消散，一切都處于迷霧之中，顯得十分虛無(wú)了。先是一聲蛙叫，爾后便又是一只，兩只，三只，愈來(lái)愈多的蛙唱起來(lái)，就像鼓聲由緩到急，只覺(jué)后來(lái)整個(gè)人都被“蛙軍”包圍了似的。螢火蟲(chóng)的光不知從哪里冒起，幽幽的像是鬼火。它從東面飛來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒又消失在西面的那片草叢中了。蟋蟀聲則是從頭頂的那個(gè)“大蘑菇”里傳出的，自始至終都在響著(zhù)，不像蛙們每唱幾聲都要停一會(huì )兒，也是，它們等待了那么久，就是為了這個(gè)夏天。

　　只有在夏天夜里，才能明白什么是連綿群山的美。遠處像是被弄墨渲染上的一道彎曲的線(xiàn)，接近水的那一頭是濃的，到了銜接天的那一頭則成了略淡的墨色，也許是遠方的候鳥(niǎo)飛過(guò)天邊的山頭，取走了一些墨涂抹自己的羽毛。田野上有微風(fēng)，風(fēng)只敢靜靜地，因為它知道夏夜的波瀾是留給暴雨的，所以，風(fēng)只是靜靜地吹著(zhù)，亂了一絲發(fā)，散了一層霧。

　　“撲通！”

　　不知是什么落入了塘水中。是一只在岸邊唱久了的青蛙？還是一滴荷葉上的露珠？或者，是魚(yú)兒頑皮地打挺？最不幸的就是誰(shuí)家曬著(zhù)的桃子干掉下水了。

　　一只土狗的影子被月亮拉得很長(cháng)，它豎起尾巴的影子快和我雙腳的影子融合在一起，我跳下樹(shù)，跟著(zhù)它的腳步走，在路邊發(fā)現了一個(gè)雞蛋。

　　又走了一會(huì )兒，“偷”了老媽辛苦種了好久還未成熟的桃子。

　　啃著(zhù)酸桃，在鄉下悠長(cháng)的路上走著(zhù)，把手電照在水面竟看不見(jiàn)一絲波紋，口中的酸澀與鼻中的清涼混在一起，這是夏夜的味道嗎？我不清楚，于是想趕快回家問(wèn)問(wèn)老媽。

　　尋覓作文600字 篇24

　　休對故人思故國，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。蘇軾

　　我在亙古的旅途中行走，失意、誤會(huì )接踵而至，如同長(cháng)纓槍?zhuān)�挑碎我的旖旎�?mèng)想，又似無(wú)邊的黑暗，吞噬著(zhù)我心中的光明。

　　倚著(zhù)月華斜射的清輝，翻開(kāi)《蘇東坡詞集》，靜靜地教清風(fēng)識字。未曾想因遇到了你，我學(xué)會(huì )了突破黑暗，尋覓光明。

　　你和我一樣有著(zhù)夢(mèng)想，你夢(mèng)想輔佐君王建一個(gè)太平天下。王安石變法，你對新法弊端直言指出，無(wú)奈觸犯龍顏，又一場(chǎng)烏臺詩(shī)案，他們將你從天子腳下富饒地一路貶至嶺南深瘴荒涼州。貶謫途中，妻子王弗離世，初生小兒夭折，遙想十年前舉案齊眉同慶登第之樂(lè )，再到十年后妻離子散黃土墳前一杯酒。我以為你會(huì )一蹶不振、肆意沉淪，但你卻突破眼前無(wú)邊黑暗，尋覓人世的光明，在黑暗之處開(kāi)盡繁花。

　　人常嘆貶謫之人如荒草，蘇子笑一衰煙雨任平生；人常說(shuō)嶺南之地多深瘴，蘇子樂(lè )不辭長(cháng)作嶺南人。當你被貶黃州，半夜未眠，與張懷民夜游承天寺，你爽朗地笑，這良辰美景，無(wú)吾兩人欣賞豈不浪費？當你被貶密州，為政一方便造福一方，為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。當你遙見(jiàn)白雪，感嘆飛鴻踏雪，成敗得失何足掛齒；當你櫛杖沐雨，笑何妨吟嘯且徐行；當你拄杖臨江，笑小舟此逝，江海余生便可；當你遠登超然臺，言詩(shī)酒年華，不負韶光你就是這樣，在顛沛流離的塵世間猶記清風(fēng)明月，在無(wú)邊黑暗中用樂(lè )觀(guān)和堅強沖破困境的阻擋，尋覓光明，不忘夢(mèng)想，活出自己的模樣！

　　你對我說(shuō)，青山不改，成敗得失不足掛齒，縱然身陷無(wú)邊黑暗，也要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和堅定的信念，突破黑暗，尋覓光明。如果此處沒(méi)有光亮，也要閃耀自己獨特的光芒，在黑暗之處開(kāi)遍繁花。

　　合上書(shū)，希望已盈滿(mǎn)胸懷，我看見(jiàn)黑暗的夜被光撕開(kāi)了一道口子，裂縫里，透出光明。

　　我會(huì )帶著(zhù)你的啟示，突破黑暗，尋覓光明，勇敢逐夢(mèng)，雙袖盈風(fēng)笑對浮世，難涼熱血不負韶華！

　　尋覓作文600字 篇25

　　春姑娘乘著(zhù)和絮的春風(fēng)，挎著(zhù)裝滿(mǎn)五彩繽紛鮮花的花籃駛向了人間。春天到了。春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，春天是個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千的季節。

　　花籃中的鮮花各種各樣，他們在花籃里淘氣的爭論著(zhù)：玫瑰說(shuō)，春天是紅色的；百合說(shuō)，春天是白色的；桃花說(shuō)：春天是粉紅色的......

　　春姑娘微笑的答道：你們說(shuō)的都對，但僅說(shuō)對了其中的一部分。是啊，春天的色彩是數不完的，是千萬(wàn)種顏色構成了鮮艷迷人的春天。在這個(gè)美麗而又迷人的季節，我們和不暫時(shí)放下手中的工作，繁忙的學(xué)習，外出去尋覓春天的蹤跡呢？

　　來(lái)到郊外，首先引人眼簾的便是那冰雪融化了的河水，遠遠望去，它像一條銀光閃閃的玉帶，走近一看，會(huì )發(fā)現河中的冰雪已融化了大部分，但仍余有一些，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒也都在水中自由自在地游玩。都說(shuō)水是無(wú)色的，是清澈透明，可我認為，水是五彩的，看水中的水草映照出一片綠色，岸邊的鮮花在水中呈現出一片桃紅，水又是紅色的。

　　緊接著(zhù)，我的目光有河里轉向岸邊，猛然的一抬頭，發(fā)現柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，透露一片嫩綠。心中便萌發(fā)出一種新生命的活力，一股向上的力量涌上了心頭�！耙荒晁募驹谟诖骸笔前�，我也應該像柳樹(shù)那樣，沖破寒冬的虐殺，萌發(fā)出新生的活力，在這美好的春光中，爭發(fā)向上。

　　接著(zhù)向前走，便來(lái)到田間，空氣中彌漫著(zhù)春吐芬芳，清新的氣息，踏著(zhù)腳下軟綿綿的泥土，我覺(jué)得，春天是棕色的�！耙荒曛�計在于晨”一大清早，農民伯伯便拿著(zhù)耕種的農具來(lái)到鄉間播種，他們忙著(zhù)翻土，澆水，施肥，他們把希望種在春天，希望能在秋天獲得收獲。春天是個(gè)播種的季節，農民要播種，人們也要工作，學(xué)生也要努力學(xué)習。我們應該在這美好的春天種播下屬于自己的種子。

　　春天是充滿(mǎn)生機的，是五彩斑斕的。各種各樣的色彩都充滿(mǎn)了色彩。

　　尋覓作文600字 篇26

　　候鳥(niǎo)飛過(guò)，抖落身上的羽毛，覆蓋在我們黑色的瞳孔上，留下層層迷�！�…于是，我開(kāi)始尋覓……

　　尋覓那一份童真。你在哪兒呀？那溪水旁，卷著(zhù)褲角，踩踏著(zhù)水流，觀(guān)望著(zhù)水中那美麗的魚(yú)紋，細長(cháng)的蝦須的，是你嗎？那高高的草垛中，藏著(zhù)驚恐的眼睛，喘著(zhù)粗氣，聽(tīng)著(zhù)漸行漸近的腳步聲，連忙往草垛里拱，卻弄得渾身草刺。那，是你嗎？對朋友口無(wú)遮攔，常指著(zhù)別人的短處嬉笑，看見(jiàn)別人有的自己便也要，常�？薜谩绑@天動(dòng)地”的小調皮蛋，是你嗎？

　　是你，一直都是你。溪水旁是你歡樂(lè )的身影；草垛中，是你驚恐的神情；可你現在在哪呢？還在那草長(cháng)鶯飛的田野中漫步嗎？還在那雞禽遍地的村舍里和風(fēng)賽跑嗎？此時(shí)此刻，我該何處尋你？

　　我依舊尋覓，尋覓那一份自在。那滿(mǎn)是紅叉的試卷上有你渾濁的淚痕，卻消融不了你爽朗的笑聲。那滿(mǎn)是蜜漿的話(huà)語(yǔ)卻拴不住你奔騰的心。前面雖有沾滿(mǎn)刺的荊棘，卻扎不破你滿(mǎn)滿(mǎn)的勇氣。你就是這樣，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)心沒(méi)肺般的自由自在，你常說(shuō)：“既然無(wú)可避免地要失去，那干嗎要整個(gè)世界跟著(zhù)悲傷呢？”

　　那時(shí)的你是多么灑脫，無(wú)牽無(wú)掛，自然不會(huì )有許多哀怨�？刹恢�是誰(shuí)在不經(jīng)意間在你的心田撒種下一粒愁苦的種子，她日夜吸收你的精華，吸取你的活力。于是，你開(kāi)始頹唐，哀愁也趁機爬上你的眼角，那抵不住的睡意不正是她留下的腳印嗎！時(shí)光難倒流，你也不復當年模樣，既然如此，我又該去何處尋找你消逝的年華呢？

　　我們在不斷的尋找，卻也在不斷的失去。兒時(shí)，我們在尋找青春，尋找成熟，卻失去了本有的童稚與純真。后來(lái)，我們在尋找名利，尋找榮耀，卻失去了那一份淡然和愉悅。人生并不是一條直達的路，我們要面對許多岔路，也許每選擇一次，我們都會(huì )失去一些東西，但我們卻不能止步不前，因為歲月的刻刀終會(huì )削去你原有的一切，我們應學(xué)會(huì )蛻變，學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )從過(guò)去那逝去的歲月中吸取經(jīng)驗。

　　此外，我們還需銘記：人生不一定非要轟轟烈烈才能綻放光芒，但歲月須勤勤懇懇才能體現價(jià)值。

　　尋覓作文600字 篇27

　　今天上午九點(diǎn)，我們杭州網(wǎng)的小記者在大記者姐姐的帶領(lǐng)下，坐車(chē)前往余杭良渚文化村，去那里尋覓先人的足跡，體驗和學(xué)習良渚的古文化�！傲间疚幕�村”位于著(zhù)名的良渚文化發(fā)源地---良渚鎮，距離杭州16公里�？傄巹澱嫉孛娣e8平方公里（12000畝）。

　　我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程才到了目的地。首先，我們來(lái)到第一展廳，這里陳列著(zhù)一些古陶瓷品和玉器，這可是良渚文化的代表物品哦！有玉琮、玉瑗、玉璧，每一樣都十分精美絕倫。據說(shuō)，古代良渚人信仰“天圓地方”，所以玉琮、玉璧對當時(shí)的古良渚人來(lái)說(shuō)是十分重要的物品，因為這兩樣東西合拼起來(lái)，剛好象征著(zhù)“天圓地方” 。

　　所以在王陵和貴族的墓穴里才有這些物品。而在玉三叉形器上的神龜像和鳥(niǎo)獸像更是惟妙惟肖，據說(shuō)，這些物象都代表了古良渚人的一種生活理念。玉器在良渚文化中占有重要的地位。其璀璨神奇之功是無(wú)法比擬的。在了解了良渚玉器文化之后，我們轉入第二展廳，去見(jiàn)識悠久的良渚古文化，這里有展示良渚古國聲圖結合的模擬場(chǎng)景，那逼真的打雷、下雨的立體畫(huà)卷，在我們眼前出現的一霎那，我真有種穿越時(shí)空隧道的感覺(jué)，別提有多神奇了！我還看見(jiàn)有“人”在那里用麻繩切割玉石呢！我在想這樣要切到何年馬月��！簡(jiǎn)直太不可思議了。更令人費解的是，古代良渚人在沒(méi)有任何鐵藝類(lèi)的雕刻工具下，竟然把玉琮上的神徽雕刻得如此精致，他們又是如何做到的呢？聽(tīng)專(zhuān)家說(shuō)，這依然是個(gè)千古之謎呢！在那里，我還看到勤勞聰明的古良渚人民在那里織布、切割木頭、造宮殿的歷史活動(dòng)場(chǎng)景。我想，是他們創(chuàng )造出了令我們后人引以為傲的良渚古文化。

　　正如高占祥專(zhuān)家所說(shuō)：“神秘的良渚人創(chuàng )造了人類(lèi)奇跡！”良渚文化是我國古文化史上一顆光彩奪目的璀璨明珠。它代表了今天美麗富裕的杭州，所擁有深厚的歷史文化底蘊。我們相信，象先輩們那樣勤勞創(chuàng )造的杭州人，一定會(huì )把家園建設的更加美好。

　　尋覓作文600字 篇28

　　人活著(zhù)只是一種姿態(tài)，不是一種完美的形式。形式在美，無(wú)內涵，無(wú)內容，太枯槁，人生就沒(méi)意思了。

　　我一直在追求一種合乎自己的生活狀態(tài)，尋覓了很久，都找不到，所以時(shí)常悲傷，時(shí)�？床黄鹱约�，跟自己過(guò)意不去。后來(lái)我漸漸得明白人活在世上，每天都在變，不可能有一種不變的永遠合乎我的生活狀態(tài)。我們每個(gè)人每天都在變，感情，思想等等，所以我覺(jué)得我們要順著(zhù)自己的感覺(jué)去生活，不要輕易的給自己下結論，只要活得那個(gè)狀態(tài)適合自己，那就可以說(shuō)自己很好的活在了這個(gè)世界上了。

　　生活每天都在變，世界上的一切都在變。世界上沒(méi)有一塵不變的東西，對于每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)也一樣。于是我告訴自己無(wú)論外界怎么變，但我心里的那個(gè)根本不能變，我不能隨波逐流，我要以一種懷疑和尋覓的心態(tài)安靜的活在世上。

　　我喜歡生活在人生的邊緣上，離主題遠點(diǎn)，熱鬧的東西往往讓我感覺(jué)到惡心，庸俗的人常常讓我覺(jué)得乏味。所以我還一直在尋覓懂我的人，尋覓生活中的知己。如果有一天我尋到了，我就帶著(zhù)她皈依或者歸隱。

　　我時(shí)常覺(jué)得自己活得很真，沒(méi)有半點(diǎn)的對不起我來(lái)到這個(gè)世界這種那么大的奇跡多么小的偶然。我戀愛(ài)，我愛(ài)的轟轟烈烈，我浪漫，浪漫的自己可以忘了這個(gè)世界。不過(guò)午夜時(shí)分，夢(mèng)中醒來(lái)，回首往事，我還是哭的很悲，對生活中離我而去的人感到難過(guò)。我看著(zhù)靜靜的夜——默默的為他們祝福。那些曾經(jīng)闖入我生活，深深?lèi)?ài)過(guò)我的人，時(shí)常讓我懷念。那些曾經(jīng)是我的朋友，后來(lái)與我斷絕關(guān)系的人，時(shí)常讓我落淚。對于愛(ài)情，對于友情，對于人世間的一切，我仍舊一直還在尋覓。

　　我是個(gè)孤獨的魂靈，我不害怕生活，我喜歡它的不確定性，就像我喜歡我那沒(méi)有定數的未來(lái)。所以我親愛(ài)的朋友們，不要害怕，讓我們懷著(zhù)夢(mèng)想，堅定的走在尋覓的路上，那樣的生活會(huì )更有意思。

　　尋覓作文600字 篇29

　　愛(ài)是什么？我該去何處尋覓？

　　多少次，乘著(zhù)小舟在記憶長(cháng)河上，追尋您的身影；多少次，徜徉在心靈的田野里，凝視你留下的痕跡。老師，您那句話(huà)，仍環(huán)繞耳畔。

　　那天，狂風(fēng)拂亂手上赫然紅叉的數學(xué)試卷，打翻心中的各種滋味。迷惘、無(wú)奈、懊悔涌上心頭。心中的信念被紅色腐蝕。同學(xué)驚訝、鄙視的眼神，被風(fēng)拍亂樹(shù)的枝干，啪啪作響。在同學(xué)的注目禮下，被您叫出教室。

　　將我帶入辦公室的您，坐在位置上，將我拉近，窗外的風(fēng)雨喧囂聲消失了，耳邊只留下您輕柔的指導：“把題目再仔細觀(guān)察一遍……題目數學(xué)抄錯了……計算失誤，還有……”老師突然頓住。我疑惑地抬起頭。

　　只見(jiàn)您注視著(zhù)我，嘴角的微笑傳遞出陣陣溫暖，“還有，老師希望有一天能看到你滿(mǎn)分試卷，給全班同學(xué)展覽�！�

　　一句話(huà)，伴隨雨點(diǎn)重重敲擊著(zhù)心。它如一縷陽(yáng)光，徹底驅散內心長(cháng)久的彷徨，似巨石，擊穿心湖�！拔�，老師，我……我怕做不到�！蔽蚁嘈拍�，老師，相信你可以�！贝丝�，我看見(jiàn)你眼神中的期待與信任，寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵。

　　窗外的雨仍下個(gè)不停，此時(shí)聽(tīng)來(lái)卻更像是歡歌一曲。

　　此時(shí)，我在您的要求下，開(kāi)始補課，將每天的內容，作業(yè)在您的監督中順便完成。漸漸對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，不單單在數學(xué)一科。膽子也變得大方隨和。同學(xué)樂(lè )于向我提問(wèn)，我更樂(lè )于為他們解答�？粗�(zhù)同學(xué)目光里的贊許與敬佩，自豪感增加。

　　于是，面對一份份飄舞而下的試卷，我不再退縮；手捧一本本厚厚的作業(yè)，我不再疲倦身處一個(gè)個(gè)燈影陪伴的長(cháng)夜，我不再孤獨。

　　因為有一份信念始終支撐著(zhù)我，有一句勉勵始終伴隨著(zhù)我，有一份信任始終導航著(zhù)我。

　　老師，在您的教學(xué)生涯中，也許您對學(xué)生說(shuō)過(guò)很多很多勉勵的話(huà)語(yǔ)。但，于我，它是獨一無(wú)二的記憶珍藏，是無(wú)措茫然的力量源泉，是我人生的動(dòng)力。

　　愛(ài)，早已在心中萌芽，無(wú)須尋覓。

　　尋覓作文600字 篇30

　　蝴蝶在窗外，召喚著(zhù)你，草地在野外，等待著(zhù)你，趁今天是星期日，讓沉重的雙肩休息休息……

　　迷迷蒙蒙的草地上，一簇簇報春的綠散發(fā)著(zhù)春日的馨香；郁郁蔥蔥的茅草間一湖春水悠悠地蕩漾著(zhù)。陽(yáng)光從密密麻麻的樹(shù)隙中篩落，在水面上反射著(zhù)萬(wàn)道光華；湖旁的花樹(shù)上，淡淡的花兒疏疏落落地點(diǎn)綴在枝頭。清清的碧水中，樹(shù)影花影輕輕地搖晃，淺淺的碧煙輕輕地飄浮……一切都令人感到生命的燦爛，一切都令人感到歲月的絢麗!

　　不知什么時(shí)候起，一個(gè)清清柔柔的聲音在耳旁不停地飛揚：“……游船在河邊，歡迎著(zhù)你，小溪在山谷，邀請著(zhù)你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓歡笑和情誼聚在一起�！�…”

　　藍藍的天底下，綠綠的芳草間，一個(gè)少女在忘形地唱著(zhù)，忘形地舞著(zhù)，忘形地跑著(zhù)，仿佛在發(fā)泄什么，又好像在追尋什么!她不停地奔跑著(zhù)，在林中，在湖岸，在碧色的草地上，在多彩的花樹(shù)下。碧水笑盈盈地記下她忘情的身影……

　　歌聲仍在甜甜地飛揚著(zhù)：“把疲勞消失在花香里，讓歌聲飄蕩在甜蜜的生活里；把身影留住，留在那湖水里，讓心兒沉醉在廣闊的大自然里……”

　　“喂，喂，你怎么了?老師叫你呢�！币粋�(gè)熟悉而陌生的聲音把我從那遙遠的地方拖了回來(lái)�！袄蠋熃形�?”我機械地站了起來(lái)，木然地望著(zhù)黑板上那密密麻麻的習題，心中升起了一種“想記起，偏又易忘記”的感覺(jué)——我的心仍然沉醉在那可望而又不可及的憧憬里�！鞍�!星期天卜課就是難!”一個(gè)哀嘆的聲浪猛地敲擊了我一下，我這才記起：今天正是星期日，正是我們的“星期日”!

　　我的思想又一次飛向那青春的尋夢(mèng)園，恍惚間，一個(gè)清脆的聲音又想越：

　　“蝴蝶在窗外，召喚著(zhù)你，草地在野外，等待著(zhù)你。趁今天是星期日，今天是星期日，讓沉重的雙肩休息休息；游船在河邊，歡迎著(zhù)你，小溪在山谷，邀請著(zhù)你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓歡笑和情誼聚在一起……”

　　尋覓作文600字 篇31

　　光陰易逝，歲月如梭。在這浩瀚的宇宙中，渺小的人類(lèi)又算得了什么？匆匆而來(lái)，又匆匆而去，不過(guò)彈指之間，人終究為何而存在？

　　灰白的天空籠罩在這片土地上，小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，帶著(zhù)一絲涼意打在每一個(gè)角落中，行走在校園小道上，偶有幾片樹(shù)葉輕輕滑過(guò)，恬靜，閑適，正是感懷自然的時(shí)候。有同學(xué)正與雨兒零距離接觸，火熱地展開(kāi)著(zhù)“籃球切磋賽”，有同學(xué)撐著(zhù)雨傘正成群結隊的趕往食堂，解決饑餓；而有的同學(xué)則是在教室中，喝著(zhù)一杯溫水，大腦高速運轉。啊，每一個(gè)人都有自己要完成的事，都有自己要完成的那個(gè)夢(mèng)，那么，我呢？我所追求的是什么？我迷茫了！腦中一直有一個(gè)聲音告訴我，我不算一個(gè)正真的人，至少我的心有所缺失。我少了什么？我常常這樣問(wèn)自己。我過(guò)著(zhù)與人們一樣的生活，但那被遺忘的東西讓我如同一具沒(méi)有靈魂的木偶，直到那一天悄然偶遇。我聽(tīng)別人說(shuō)，同升湖的天永遠也看不膩，是的，這是真的！應為我學(xué)會(huì )抬頭仰望那片天空。無(wú)論何時(shí)，都會(huì )。那是一個(gè)爽朗的好天氣，晴空萬(wàn)里但非熾熱炎炎。屬于秋天的氣息充斥著(zhù)整座校園。我漫步在塑膠跑道上，微微低頭一副沉思狀。不料被一句話(huà)所打斷“看，天空好美！”我不禁皺了皺眉，也抬頭看向那片我從不在意的天空。嗯！真的好美！似棉花的雪云團團圍繞成圈，一輪一輪；湛藍如海的天空為其背景。對待一份大海的磅礴之氣，那份深沉，讓人不禁著(zhù)迷。漸漸地，我明顯察覺(jué)到天空四周變得明亮起來(lái)，原來(lái)是太陽(yáng)忍不住想來(lái)露個(gè)臉��！本來(lái)是冷色調的天空因為它的到來(lái)，染上一層薄薄的金紗。飄逸，清靈：神圣，美好。

　　我整個(gè)人都好似被洗禮了一番，沒(méi)有往日的束縛與無(wú)奈，有的只是眼前這片景，這片自由的天空。自由？我好像找到了我所想要的東西！拋卻世俗的眼光，遺忘周身的一切，不拘于現實(shí)的牢籠，隨心變好！而人也不正是“隨心而行”嗎？小雨依舊綿綿不絕，依然清涼，行走在校園的小路上，落葉翻飛，透過(guò)那間隙我似乎再一次見(jiàn)到了那片天。雨，停下了！

　　尋覓作文600字 篇32

　　常常報怨，生活中煩惱太多，并不快樂(lè )。幾經(jīng)尋覓，驀然明白，原來(lái)，我們總低著(zhù)頭匆匆的趕路，卻從未抬起頭駐足欣賞過(guò)周?chē)�的風(fēng)景。

　　——題記

　　不必選擇傷感的風(fēng)，不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月……

　　在彌漫著(zhù)灰塵的馬路邊，一個(gè)調皮的小男孩不安分的站在爸爸的三輪車(chē)架上，兩手撐著(zhù)爸爸的肩膀，做著(zhù)搞笑的鬼臉。在他們的旁邊，一個(gè)賣(mài)菜的年輕婦女——大概是孩子的媽媽?zhuān)�疼�?ài)地看著(zhù)孩子，仍不忘提醒一句：小心點(diǎn)兒。孩子頑皮地沖媽媽眨了眨眼睛，奶聲奶氣的回應：“知道了！”或許他們家并不富裕，不能讓孩子過(guò)好的物質(zhì)生活，但孩子可以沐浴著(zhù)父母的愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，這難道不是很快樂(lè )的嗎？

　　其實(shí)，親情就是快樂(lè )！

　　傍晚的涼風(fēng)里，一位將為人母的少婦挽著(zhù)愛(ài)人的手，在田邊散步，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )和憧憬。微風(fēng)輕拂著(zhù)他們的臉龐，花香浸潤著(zhù)他們的鼻孔，在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點(diǎn)頭，花兒在微笑�；蛟S在這們即將成為母親的少婦眼里，不管有多大困難，只要能和自己的愛(ài)人將這個(gè)孩子平平安安的撫養長(cháng)大，就是最快樂(lè )的了。

　　其實(shí)，愛(ài)情就是快樂(lè )！

　　菜場(chǎng)里有一對賣(mài)童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂(lè )乎。他們是一對下崗工人，有誰(shuí)知道他們曾經(jīng)有過(guò)怎樣的人生坎坷？但他們淌著(zhù)汗的臉上卻掛著(zhù)真誠的笑容，在他們忙碌的的動(dòng)作中付出歡聲與笑語(yǔ)。他們感受著(zhù)忙碌，感受著(zhù)充實(shí)，也感受著(zhù)快樂(lè )。

　　其實(shí)，忙碌就是快樂(lè )！

　　……

　　人生百味，終于明白，快樂(lè )就在我們經(jīng)過(guò)的路上，就在周?chē)�的五彩斑斕中，就在我們的笑容里。指導教�?王平玉

　　尋覓作文600字 篇33

　　春天的腳步漸漸近了，我卻在夢(mèng)境的回廊中才能嗅到她的清香，醒來(lái)，我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。在冬風(fēng)的嚴刑拷打下，勝利的花朵樹(shù)葉們成了迎接春的士兵，作業(yè)留下的雨珠，在今天的陽(yáng)光照耀下，閃著(zhù)銀光，雖然刺眼，卻是那么美麗。

　　家中是十分陰涼的，吹一口氣都帶著(zhù)水霧，這是春天么？在街上，一切就大不相同了，所有的事物在春雨的滋洗下，煥然一新，少許的地方，還有些雨水在往下滴，“滴答，滴答”，這個(gè)聲音成了這個(gè)城市最美的伴奏。春節已過(guò)去有些時(shí)日了，然而這春天的氣息卻愈濃愈討人喜歡，整個(gè)城市募得變得喧鬧起來(lái)，熱鬧起來(lái)，春姑娘卷著(zhù)熱氣一下子來(lái)臨了，汽車(chē)的笛鳴也仿佛不如冬天那般討人厭，伴著(zhù)小孩子的歡笑，配著(zhù)鳥(niǎo)兒的啼鳴，與春姑娘一同韻動(dòng)著(zhù)奏響了迎春的樂(lè )章。

　　如今的冬天總是太過(guò)霸氣，三月的時(shí)節了還時(shí)不時(shí)透著(zhù)咄咄逼人的犀利，殘冬與新春在窗外正舞，拾一顆渴望的心，去尋覓春天的樂(lè )章。

　　教室前的迎春花苞，正泛著(zhù)一種亮黃色，在綠色叢中，越來(lái)越來(lái)顯得奪目。

　　公園湖邊一排排柳兒，抽了芽，嫩嫩的，嬌艷欲滴，一路上新的花兒新的芽?jì)�，可謂紛至沓來(lái)。

　　鄉間奶奶家的泥土路，透著(zhù)一股新的氣味撲面而來(lái)，踏著(zhù)參與==殘余的一灘一灘水，順著(zhù)一條古巷走下去，頭頂是一束束清澈的陽(yáng)光，墻上是一片一片綠得映人的青苔，踏著(zhù)一股幽深走下去，尋覓春天的足跡。

　　朋友，獨守空房非佳事，房前屋外滿(mǎn)是春。撇下一角陰涼，你會(huì )收獲一片春天，去找尋春天的景，春天的事，春天的人！

　　尋覓作文600字 篇34

　　最?lèi)?ài)我的人，最容忍我的人，我都找得到答案，可一直有一個(gè)疑問(wèn)，深深埋藏于心，始終無(wú)法得到解答。那便是——最了解我的人，會(huì )是誰(shuí)？

　　蒼云巔，閑觀(guān)日升月落幾度換。青崖間，笑看冬去春來(lái)復年年。在我很小的時(shí)候，以為天下只有父母和外婆最了解我，在那個(gè)時(shí)候，也的確只有他們最懂我，那時(shí)的自己，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，是人皆知心底所想。亦或者那時(shí)的我，心里根本就沒(méi)想。而當自己慢慢成長(cháng)，已經(jīng)不再是當初的那個(gè)我，慢慢的他們也不再是最了解我的人。

　　最了解我的人，她在何方？是否在那天涯海角？于是，我踏上了求解之路。

　　小學(xué)里有一個(gè)人，她愛(ài)看書(shū)，文靜，善良，因同住一個(gè)小區的緣故，便很快和她成為了最要好的朋友。每天和她一起上學(xué)一起放學(xué)，我們形影不離，從不形單影只，關(guān)系變得越來(lái)越好。最了解我的人，不，不在天水相接的地方，原來(lái)就在我的眼前�，F在想來(lái)，也只不過(guò)是小學(xué)的。我們都變了好多。高山也斷，流水亦殘，她再不是我的知音。

　　枯葉已黃，雁也歸去，是誰(shuí)把光陰剪成了煙花，一瞬間看盡繁華。

　　最了解我的人，會(huì )不會(huì )在幾年后甚至幾十年后的某個(gè)深巷里出現？

　　世界之大，又有誰(shuí)能做自己一輩子的最了解我的人？人家又不是你肚子里的蛔蟲(chóng)，誰(shuí)會(huì )真正明白自己到底在想什么？人生短暫，流水高山，難逢是知己。也罷，也不奢求誰(shuí)會(huì )明白誰(shuí)的心了，只有如此的順其自然。

　　最了解我的人，到底是誰(shuí)？是家人，還是朋友？亦或者老師？望著(zhù)寂寥的天空，我找不到答案，找不到一個(gè)絕對的答案。心中的困惑依舊未得到解答。

　　時(shí)間又從敲字的時(shí)候溜走，悄無(wú)聲息。我找到了答案。這個(gè)最了解我的人，時(shí)刻伴隨在身邊。

　　她是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她是最了解我的人——自己！

　　尋覓作文600字 篇35

　　給你一個(gè)名詞：誠信

　　給你一個(gè)問(wèn)題：什么是誠信？

　　給你一個(gè)建議：往下看

　　誠信是一個(gè)普通的名詞，但它包含著(zhù)一個(gè)人品格的來(lái)源。

　　我是一個(gè)普通的女孩，生長(cháng)在一個(gè)普通的家庭。從父母的聲聲教誨、老師的循循善誘、生活的道路中，我認識了誠信。

　　一次考試，老師讓我去改試卷。我很快就找到了自己的試卷。一核對答案，發(fā)覺(jué)就錯了一道選擇題。當時(shí)老師辦公室里沒(méi)有別人，老師的辦公桌上也有橡皮、筆之類(lèi)的用具。我隨時(shí)可以將正確答案寫(xiě)上，然后捧一個(gè)滿(mǎn)分回家。但我卻沒(méi)有那樣做。因為我知道，那樣并不是自己拼搏來(lái)的，那是不屬于我的。于是，在哪道題后面，我重重地打了個(gè)叉。老師剛好走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了我的試卷，直夸我誠實(shí)、有誠信。

　　誠信！我愣了，忽然我又笑了，是的，我是一個(gè)普通的女孩，但我卻擁有一種無(wú)法用言語(yǔ)表達出的誠信！誠信就是誠實(shí)和人的品格的代名詞！

　　給你一個(gè)動(dòng)詞：尋找

　　給你一個(gè)問(wèn)題：尋找什么？

　　給你一個(gè)建議：尋找誠信

　　誠信是你耳邊的風(fēng)，誠信是你身邊的空氣�？赡苣悴恢�道，因為你不懂得去尋找它，讓它從你身邊悄悄溜走了。我知道它的存在，所以當父母、老師對我教導時(shí)，我都會(huì )從中尋找誠信，讓它伴隨著(zhù)我，幫我解決生活道路上的難題。于是我感到特別地開(kāi)心，抬起頭大步的向前走！

　　生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因為誠信，它變得醇厚；生活如歌，或高昂�；虻统��；虮�戚，因為誠信，它變得悅耳；生活如畫(huà)，或明麗，或黯淡，或素雅，因為誠信，它變得美麗。

　　誠信是一個(gè)名詞，普通但絕對不平凡。

　　給你一個(gè)名詞：誠信

　　給你一個(gè)問(wèn)題：何時(shí)去尋找誠信？

　　給你一個(gè)建議：現在就去尋找誠信

　　尋覓作文600字 篇36

　　夢(mèng)想是一種很美好的東西，世界上每個(gè)地球人與生俱來(lái)就會(huì )擁有這一特殊權利，因為夢(mèng)想，可以看作是一種精神歸宿，在人們的心靈也會(huì )有一股涌向夢(mèng)想環(huán)抱的向往。

　　在尋找夢(mèng)想的道路上，有時(shí)候會(huì )在十字路口迷茫的張望，不知道前方是哪個(gè)方向，因為前方?jīng)]有給我們的指引，也許不經(jīng)意會(huì )走上一條死胡同。既然是一種美好的東西，那就要去接受坎坷的挑戰，以沉默去迎接失望，哪怕再多的創(chuàng )傷。只要頑強，尋覓夢(mèng)想的路上會(huì )有更多的彷徨，如果一時(shí)走錯路口，也不要灰心，因為我們始終都要上路過(guò)。

　　匆匆悠悠的歲月，在風(fēng)水雨打的過(guò)程，無(wú)怨無(wú)悔的尋覓夢(mèng)想，在曲曲折折的道路上跌倒，美好的夢(mèng)想為你我扶上一把，所以要回饋夢(mèng)，現實(shí)中有好多人，不知不覺(jué)地背上一身苦困與唏噓，因為在這個(gè)崎嶇的世界，有時(shí)會(huì )變得好空虛，也許會(huì )尋覓夢(mèng)想的過(guò)程中，看到這個(gè)殘酷的表現，但相信會(huì )有更多人會(huì )迎刃而上，在風(fēng)吹雨打的過(guò)程中享受尋夢(mèng)的快樂(lè )，因為這是成為我們一生的鍛煉。

　　獨自坐在路邊的街角，冰冷的寒風(fēng)吹醒了沉睡已久的夢(mèng)，默默地看著(zhù)夢(mèng)想就在前方，心里總想著(zhù)我要快點(diǎn)追，但是總會(huì )有一些不爭氣的念頭在腦中浮現，在這個(gè)時(shí)候，心中要有一股沖勁，要勇敢滴奮起直追，拋開(kāi)信念中的一些顧慮，現實(shí)世界中的一些顧慮，幻想心中仿佛擁有一切，堅持這個(gè)心態(tài)，我想，即使再難追的夢(mèng)想，再遙遠的夢(mèng)想，我們都可以把你追到。

　　夢(mèng)想是一種美好的東西，但是我要想擁有它時(shí)，必須要付出一定的代價(jià)，有付出必定有回報，哪怕再困難，再遙遠。夢(mèng)想是一種獨特的東西，只要在尋覓它的過(guò)程，才能夠體會(huì )它的酸甜苦辣咸，夢(mèng)想就像一簇火把，在尋找的路上燃燒，對遠方總是充滿(mǎn)期盼，心中的渴望總能放飛，尋覓夢(mèng)想。

　　尋覓作文600字 篇37

　　我從來(lái)不知道我的位置在哪里，只是這樣一路走來(lái)，一路尋覓著(zhù)，如同尋覓我所熱愛(ài)的春天的細雨，以及夏夜清風(fēng)徐來(lái)的獨有的浪漫，如同尋覓我情有獨鐘的秋的落葉，以及冬季里給人以希望的縷縷陽(yáng)光。在我人生的四季中，我就這樣尋覓著(zhù)，一路走來(lái)，不過(guò)是一個(gè)尋覓的過(guò)程而已。

　　我不是一無(wú)所獲，只是不愿就地停留。我把曾經(jīng)擁有的都裝入信封，然后背著(zhù)孤獨上路。略帶寒意的春風(fēng)帶著(zhù)現實(shí)的無(wú)奈迎面吹來(lái)，飄落的雪花載著(zhù)我對朋友的思念紛紛落下，熟悉的電話(huà)號碼寄托著(zhù)我對親人的一聲聲問(wèn)候，久違的日記寫(xiě)滿(mǎn)了那一份份牽掛。他們常常帶著(zhù)微笑和祝福走進(jìn)我的夢(mèng)里又悄悄地離開(kāi)，我不知道自己是該醒來(lái)還是沉沉的睡去。夢(mèng)醒了，我依然是一個(gè)人------往前走。

　　需要應付的事太多，需要面對的面孔太多�，F實(shí)的無(wú)奈常常給我一些戰栗的感覺(jué)，仿佛被迎面而來(lái)的冰塊兒擊中，留下一些膽怯，一些希望的碎屑。有時(shí)覺(jué)得一切都好陌生，虛偽的面紗被慢慢撕去，于是我看到了一張張慘不忍睹的面孔，來(lái)不及考慮怎樣面對便開(kāi)始了迎合這一切。

　　我繼續著(zhù)我的尋覓，在經(jīng)歷了太多的失敗和痛苦之后，便也有了一些經(jīng)驗，于是不再那么輕易地接受迎面而來(lái)的冰塊兒，我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了坦然面對，盡管偶爾會(huì )觸及曾經(jīng)的膽怯，但那時(shí)我也學(xué)會(huì )了整理希望的碎屑。

　　回憶固然美好，但都是已經(jīng)逝去的東西。我走在自己的路上，無(wú)論有多少坎坷與淚水，我都不會(huì )喪失屬于自己的那一種心境。

　　路在繼續，我依然扮演著(zhù)過(guò)客的角色。也許有一天，當我無(wú)路可走時(shí)，我會(huì )掉過(guò)頭去，拾起一些記憶，連同自己一起裝進(jìn)信封。但在今天，在我活著(zhù)的今天，我依然向往那些美好的東西。

　　于是，我依然尋覓著(zhù)。

　　尋覓作文600字 篇38

　　春姑娘駕著(zhù)五彩云飄然而逝，夏姐姐踏著(zhù)火紅的地毯愈走愈遠，而秋弟弟已悄然而至，只是他太過(guò)淘氣，我可是要好好尋他一番。

　　我剛邁進(jìn)花園，菊花就向我大聲嚷道：“秋弟弟在這里，他在這里！”我撲過(guò)去，沒(méi)想到秋弟弟卻跑了，只留下盛開(kāi)的大朵菊花。我望四周，瞥見(jiàn)秋海棠把秋弟弟的褲腳給咬住了，我趕緊去抓他，可他掰開(kāi)秋海棠紅潤的小嘴，迅捷地逃了。原來(lái)他爬上桂花樹(shù)，我又搖了搖桂花樹(shù)，只搖下了芬芳的桂花，因為他爬到楓樹(shù)上去啦。

　　我去楓樹(shù)上逮他，他不巧弄傷了手，灑下的鮮血讓楓葉變紅了。轉眼之間，他又跳躍到了銀杏樹(shù)上，只見(jiàn)他呼喚來(lái)了秋風(fēng)，秋風(fēng)大作，銀杏葉化作一道金黃色的屏障，他趁機溜了。

　　他去了哪里呢？原來(lái)他踩著(zhù)秋風(fēng)，飄到了農場(chǎng)。此時(shí)柿子掛起紅燈，秋風(fēng)見(jiàn)了，便停了下來(lái)。見(jiàn)我追來(lái)，秋弟弟又下來(lái)跑。蘋(píng)果漲紅了臉大喊加油，橘子也很激動(dòng)，柚子大媽更過(guò)分，扯著(zhù)嗓子叫著(zhù)：“秋弟弟，你怎么跑得那么慢，我們家的小柚子還等著(zhù)看好戲呢！”稻子聽(tīng)著(zhù)笑彎了腰，玉米也咧開(kāi)了嘴，高粱笑得臉火紅火紅的，連棉花這平時(shí)不露面的小姐，都忍不住從地里探出了頭……

　　這時(shí)板栗太激動(dòng)了，也想加入比賽，于是坐著(zhù)自己帶刺且堅硬的“飛船”從樹(shù)上一躍而下。這突如其來(lái)的“板栗飛船”對于秋弟弟來(lái)說(shuō)可謂是“晴天霹靂”。他沒(méi)了去路，我就一下抓住了他。

　　這時(shí)，我環(huán)顧四周才恍然大悟，原來(lái)秋弟弟并不是人們眼中淘氣頑皮的小孩，而是一位盡職盡責的天神，因為在他飄過(guò)的每一個(gè)角落，都散發(fā)著(zhù)秋的光芒。

　　尋覓作文600字 篇39

　　眾里尋她千百度，驀然回首，那美卻在，燈火闌珊處。

　　——題記

　　生活中的美無(wú)處不在，她總是招引我們去追尋。帶著(zhù)新奇，我前去尋覓美的真實(shí)意義與存在。

　　美，源于觀(guān)察

　　大自然中，并不只是佳山碧水才美，我們身邊的每一顆小草，每一塊土地，都值得我們追尋。春天，百花盛開(kāi)，誰(shuí)會(huì )注意墻頭那一叢藤蘿？那些花兒小小的，一串串，花朵緊挨著(zhù)，隱藏在綠葉間，不起眼，但卻很美；夏天，當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有誰(shuí)仔細觀(guān)察過(guò)天空？當天色漸暗，如灰色的布袋籠住人們，讓人透不過(guò)氣時(shí)，布袋上就忽然裂一條縫，一條明晃晃的縫，瞬間，那震撼的美是人不能用語(yǔ)言來(lái)表達的。

　　美，源于聆聽(tīng)

　　跌宕起伏的旋律，變幻莫測。時(shí)而，有小橋流水的清新舒暢；時(shí)而，有旭日東升的激情飛揚；時(shí)而，有樹(shù)影婆娑的搖曳神秘；時(shí)而，有繁星點(diǎn)點(diǎn)的靜謐安詳。閉眼聆聽(tīng)，它如一條溪流，在心中緩緩流過(guò)，帶走了焦慮煩惱，只留下一片清新純凈，明朗舒暢。

　　美，源于閱讀

　　不知在哪里看過(guò)一句話(huà)，說(shuō)讀書(shū)的孩子有自然美。這句話(huà)，培養了我多年的閱讀興趣。我總愛(ài)在夜深人靜時(shí)，和著(zhù)柔柔的燈光，翻開(kāi)薄薄的書(shū)頁(yè)，讓油墨的清香輕輕地沾染我的指尖、發(fā)際，最后柔柔地觸及我的心間。讀《滿(mǎn)江紅》中的“怒發(fā)沖冠”，尋到正氣而磅礴的美；讀《根鳥(niǎo)》中百合花在冬天的山谷中縮放，尋到凄涼而夢(mèng)幻的美；讀《安塞腰鼓》尋到奔放而瀟灑的美……猛然間，書(shū)，也有情感，她給我美的教育和啟示，是我腦海中永遠的那一片光輝。

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都蘊含著(zhù)美，靜下心來(lái)尋覓，美，無(wú)處不在！

　　尋覓作文600字 篇40

　　德國哲學(xué)家海德格爾曾說(shuō)過(guò)“人生的本質(zhì)是詩(shī)意的，人是詩(shī)意地棲息在大地上的�！笨梢�(jiàn)詩(shī)意是無(wú)處不在的，尋覓詩(shī)意，體驗著(zhù)詩(shī)意，讓我們的人生變得更完整。

　　詩(shī)意是一種美，是一種人與人心靈之間的碰撞，是指揮家自信的神情，是模特優(yōu)美的款步，是漁夫撒向海中正待收起的沉甸甸的網(wǎng)。

　　詩(shī)意是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。每個(gè)人都有著(zhù)自己的人生規劃和追求，在這條永無(wú)止境的探索旅途中，你會(huì )迷失方向，會(huì )困惑，會(huì )厭倦，但你要記�。簬е�(zhù)微笑出發(fā)，擁抱每天的陽(yáng)光，學(xué)會(huì )詩(shī)意地生活，偶爾放縱一下自己，讓自己不那么頑固、癡迷，認真審視生活。

　　詩(shī)意是“水光瀲艷晴方好”的閑適安逸。棲息在這廣闊的世界上，要任自己的思緒飛揚，執著(zhù)卻不執拗，平淡卻不平庸，用一顆詩(shī)人般的心去感受生活，懂得它的美好，更不因它的陰暗面而絕望。寧靜方致遠。

　　詩(shī)意是“一蓑煙雨任平生”的淡定坦然。一帆風(fēng)順的人生簡(jiǎn)直是天方夜譚，在生活中，我們總會(huì )遇到許多挫折，我們需要詩(shī)意地看待，用一顆樂(lè )觀(guān)積極的心去感受，或平凡，或艱難的人生。就好比登山，有的人喜歡超越，總在與別人爭著(zhù)攀登到頂峰，而有的人則是“閑庭信步”地攀爬，這亦是兩種生活態(tài)度，前者總在拼命往前，而后者則在詩(shī)意地生活，領(lǐng)略登山途中的美景，感受“百步九折縈巖巒”的奇妙之感。

　　尋覓詩(shī)意，發(fā)現詩(shī)意無(wú)處不在，詩(shī)意是一種慢調子的生活，是一種偶爾放縱的喜悅，是一種登上頂峰的自信。

　　詩(shī)意是我們生活中不可或缺的調味品，我們總在尋覓，殊不知，它就在我的身邊，因為詩(shī)意，讓我們的生活更加豐富多彩。

　　只要有生活存在，詩(shī)意就不會(huì )消失，我們懷抱夢(mèng)想，仰望星空，腳踏實(shí)地地活著(zhù)，還有比這更詩(shī)意的生活嗎？

　　尋覓作文600字 篇41

　　春天在哪里呢？你不知道，我不知道，但她已經(jīng)來(lái)到了人間。

　　春姑娘是一個(gè)淘氣的孩子，她將手中的生機魔杖輕輕地一揮，大地立刻變了一個(gè)樣。你看，西邊的那棵柳樹(shù)垂下了綠油油的長(cháng)辮子，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！庇眠@句詩(shī)來(lái)形容這情景再好不過(guò)了。柳樹(shù)下，五顏六色的鮮花全都開(kāi)放了。黃的、藍的、紫的、紅的、粉的、白的……讓人眼花繚亂�！暗乳e識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！边@一句詩(shī)立刻浮現在我的腦海中。

　　再向東邊一轉，一支紅杏正從墻頭爬上來(lái)張望園外的世界呢。這讓我不由想到了“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”這句詩(shī)。你看，那只可愛(ài)的小蜜蜂正在采蜜呢。真是辛勤呀�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜呀！”不知是誰(shuí)在感嘆，轉身一看，是一位老爺爺，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑。呀，我怎么就沒(méi)有想到這句詩(shī)呢？看來(lái)得好好學(xué)習哦。

　　向北邊的鹽河看去，岸邊竹子枝繁葉茂，里面還夾著(zhù)幾棵桃樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了桃花。河里有幾只家養的鴨子在嬉水呢。一位小弟弟問(wèn)我：“哥哥，‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知’是什么意思呀？”我笑著(zhù)告訴他：“看一看那邊就知道了�！彼�看了一會(huì )兒，似乎明白了什么，就去找他的媽媽了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，是那么的溫暖，是那么的和煦。連鴨子都閉起眼睛來(lái)享受春光�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)�！边@句詩(shī)一點(diǎn)也不假，春風(fēng)拂面，一點(diǎn)也不覺(jué)得寒意。

　　春天到底在哪里？我的疑惑還未解開(kāi)。但我卻突然明白了。春天就藏在古詩(shī)中，我已經(jīng)找到春天了。