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發(fā)現作文600字

時(shí)間:2022-03-06 20:37:23 600字 我要投稿

有關(guān)發(fā)現作文600字4篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的發(fā)現作文600字4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)發(fā)現作文600字4篇

發(fā)現作文600字 篇1

  每個(gè)人都可能發(fā)現某種事物的奧秘,在發(fā)現的過(guò)程中也會(huì )有許多經(jīng)歷,連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現的人也會(huì )發(fā)現一些事物的奧秘,如果不信,就來(lái)仔細的聽(tīng)一聽(tīng)。

  那是一個(gè)炎熱而涼爽的夏天。

  我和姐姐正在池塘玩耍。突然。一條美麗的紅色的小魚(yú)跳了出來(lái),一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作,帶著(zhù)水珠就想一個(gè)小孩一樣落到了荷葉上,打一個(gè)滾,翻一個(gè)身,在跳起來(lái),一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。

  我想,荷葉一定會(huì )被水珠打濕了,荷葉又沒(méi)有毛巾,很容易感冒,而且它又不可以吃藥。我把它曬干,算是給它一個(gè)沐光浴的機會(huì )吧。于是,我連根帶拽地給拽了出來(lái)。我用手摸了摸荷葉,嗯,毛絨絨的,質(zhì)感非常好。再仔細看看,咦,怎么是干的呢?我不相信,又把荷葉放進(jìn)池塘里泡了一會(huì ),拿起來(lái)一看,還是干的。是不是荷葉太熱了,熱了就渴了,渴了就想喝水,就把水吞下去了吧?一定是這樣的。我倒想看一看沒(méi)嘴巴還能喝水。于是我也不管荷葉到底會(huì )不會(huì )感冒,又讓它泡了一會(huì )澡,這次,我把眼睛瞪得大大的,懷著(zhù)激動(dòng)的心情看著(zhù),心還不時(shí)“砰砰”的亂跳,生怕錯過(guò)了水珠被吞掉的情景?墒,事實(shí)恰好與想像的相反,水珠沒(méi)有唄荷葉吞掉,而是像彈珠一樣彈進(jìn)水里了。

  “為什么荷葉不沾水呢?”我帶著(zhù)疑問(wèn)回到家,走進(jìn)書(shū)房,翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》一查, 哦,原來(lái)是這么回事啊,荷葉表面又一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

  從這件事中我明白了一個(gè)道理:要獲得更多的知識,光靠問(wèn)是不行的,還要多查閱書(shū)籍。

發(fā)現作文600字 篇2

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我“光榮”地成為了初二的一份子。一大早,我來(lái)到了久違的學(xué)校,看到教室的黑板上寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大字“新學(xué)期,新面貌”,心情格外興奮。

  好像驗證了這句話(huà)似的,同學(xué)們這學(xué)期都有了微妙的變化:我發(fā)現紅紅長(cháng)高了,變得有“女人味”了;我發(fā)現從前溫柔善良的小麗脾氣變得暴躁起來(lái),動(dòng)不動(dòng)就打人罵人,臟話(huà)也是脫口而出;我發(fā)現小明的聲音變得渾厚了,像男低音那樣,個(gè)兒也長(cháng)高了不少;最關(guān)鍵的是,我發(fā)現以前的好朋友倩倩對我愛(ài)理不理了,這是怎么了?她開(kāi)始討厭我了嗎?

  新的學(xué)期,同學(xué)們的變化真不少。這應該就是青春期吧!好像全班就是我沒(méi)有變化,一樣的漂亮、一樣的可愛(ài)、一樣的——“自戀”!

  我搖了搖腦袋,感覺(jué)小臉通紅,哎呀,我怎么可以想些這么自戀的東西呢?看來(lái)我也不是沒(méi)有變化,我發(fā)現自己變得自戀啦!突然,倩倩一屁股坐在我旁邊,嘴貼近我的耳朵,輕聲說(shuō):“小麗喜歡小明,這事兒你知道嗎?”

  我瞪大了眼睛,大聲說(shuō)道:“不可能吧!”

  倩倩趕緊拍了我一下,著(zhù)急地說(shuō):“你小點(diǎn)兒聲!”說(shuō)完又看了看四周,發(fā)現沒(méi)“暴露”自己,便又神神秘秘地說(shuō):“真的!不信你去試探一下就知道了嘛!”

  我半信半疑,走到小麗身邊,裝作什么都沒(méi)發(fā)生一樣對她說(shuō):“小麗啊,小明向你借一本課外書(shū)!睕](méi)想到普普通通的一句話(huà),小麗的反應卻一點(diǎn)都不普通,她聽(tīng)到“小明”二字,臉“唰”的一下紅成了大蘋(píng)果,她低著(zhù)頭,扭扭捏捏地說(shuō):“哎呀,我不借啦!討厭死了你!”說(shuō)完就跑開(kāi)了?磥(lái),這事兒十有八九是真的呢。

  我走回倩倩身邊,她雙手環(huán)抱,一副自信的樣子跟我說(shuō):“看到了嗎?臉都紅成這樣了!蔽亦溃骸翱墒俏覀儾派铣醵 

  晚上, 我躺在床上,翻來(lái)覆去,新學(xué)期變化真多,我發(fā)現了這個(gè)又發(fā)現了那個(gè),看來(lái),我們都到了青春期,我發(fā)現——我們好像長(cháng)大了!

  淡淡的月光灑在窗前,夜深了……

發(fā)現作文600字 篇3

  我知道了蟻后為什么會(huì )飛,蟻公公和蟻后長(cháng)有翅膀,因為蟻后要生育后代,它也要結婚,它結婚的方式是和蟻公公一起飛到空中開(kāi)始它們的婚禮,它們飛呀飛意思就是結婚了,結完婚后,蟻公公就死了,蟻后就要回到家里面產(chǎn)卵,這些卵會(huì )在一個(gè)叫養育室的屋子里長(cháng)大,長(cháng)大后它們會(huì )自動(dòng)有自己的工作。

  螞蟻喜歡蜜糖、排隊、往高處搬家,我們有時(shí)候會(huì )發(fā)現快下雨點(diǎn)的時(shí)候,螞蟻搬家的秘密,它們都是往高處走的,這是因為當下雨的時(shí)候,水會(huì )進(jìn)蟻房,到高處水就不會(huì )流進(jìn)去破壞糧食和生命。它找到食物的時(shí)候它會(huì )站起來(lái)、用手敲地、跟它同伴親嘴來(lái)通知同伴。

  小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了個(gè)螞蟻工坊,里面裝了10只小螞蟻,從上往下看小螞蟻長(cháng)的黑黑的,每只螞蟻的身體是有三個(gè)橢圓形組成,分別是頭、身子、肚子,有6只腿、頭上有一對觸角。我每天都在觀(guān)察它們,我觀(guān)察到了它們挖洞的時(shí)候,它用它嘴巴上小小的一個(gè)夾子挖著(zhù)像水一樣藍的藍色凝膠,然后從洞里搬出來(lái)。藍色凝膠就是它的食物,所以不用喂它。把碎凝膠都搬上來(lái),過(guò)了幾天,終于全部完工了,每個(gè)通道都是互通的,所以它們可以從地下走,也可以從這走到那里,如果天氣適合所以打洞打的快,天氣太熱了它會(huì )太活波就把它放進(jìn)冰箱里凍一會(huì )就好了。螞蟻死了會(huì )釋放蟻酸影響其它的螞蟻,要清理掉。如果同時(shí)放紅螞蟻和黑螞蟻會(huì )打架的。

  螞蟻的生命力還很強,盡管它很小,可是當膠球沖向它的時(shí)候,它卻是原地一動(dòng)也不動(dòng),就算是大石頭,也撞不死它,沙子就算是把它埋的深,它還是不死。

  它的生命力真強呀,要是我們也是這樣就好了,既是大力士,又不會(huì )被東西撞而失去生命。

發(fā)現作文600字 篇4

  又是一個(gè)桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,北郊的校園里,也是一片勃勃生機。

  不知不覺(jué)中,北郊已伴我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在與北郊朝夕相處的日子里,我們的一笑一皆可成歌。

  為陶冶同學(xué)們情操,豐富校園文化生活及增強同學(xué)們的愛(ài)校精神,學(xué)校特舉辦了以“發(fā)現北郊”為主題的詩(shī)歌朗誦的比賽。各班積極的參與了這次活動(dòng),并準備充分,大部分班級都選用了配樂(lè )帶,情景交融。于是,一副極為和諧的`圖畫(huà)展現在北郊校園。臺下的觀(guān)眾能基本做到認真、用心的觀(guān)看比賽,并在節目結束后報以熱烈的掌聲。

  本次朗誦比賽的節目新穎獨特,從個(gè)人到團體,從朗誦道說(shuō)唱。無(wú)不展現著(zhù)北郊學(xué)子膽大心細,敢于創(chuàng )新的精神。這點(diǎn)值得表?yè)P,無(wú)論是哪一種形式,比賽的同學(xué)都包含著(zhù)對北郊這方熱土的熱愛(ài),深情并茂的朗誦。在他們抑揚頓挫的語(yǔ)調中,許多同學(xué)都不由地挺直了腰板,這里面,免不了對老師的感激。教師,一個(gè)多么崇高的職業(yè),一個(gè)多么神圣的職業(yè)。她們像一個(gè)個(gè)辛勤的擺渡人,把我們送到知識的彼岸。日復一日,年復一年,在歲月的長(cháng)河里,粉筆把老師的青絲染成屢屢白發(fā)。在時(shí)間的走廊,老師無(wú)怨無(wú)悔的獻出了一個(gè)個(gè)白天與黑夜。這,又有什么能與這偉大的職業(yè)相提并論呢?

  在評委的現場(chǎng)打分中,也評出了名次?墒,這并不是最重要。重要的是,在這次有意義活動(dòng)中,同學(xué)們充分展現了自我,把對北郊的感情之情發(fā)揮到淋漓盡致、洋洋灑灑。

  是啊,北郊,一個(gè)多么打眼的詞啊。作為一個(gè)北郊人,我們面對這方沃土,怎不會(huì )心潮澎湃呢。北郊,你的內涵如此豐富,外在美,內在美,人文美……在多繁華的文字也詮釋不了我們對你的殷殷深情,在多華麗的語(yǔ)言也能用來(lái)點(diǎn)綴你。

  北郊,我們因你而驕傲,我們因你而自豪。

  今天我以北郊為榮,明天北郊以我為榮。北郊,你給我們一片生機,我們還你一片綠意!

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