朋友的作文600字（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的朋友的作文600字，歡迎大家分享。
朋友的作文600字 篇1
說(shuō)起朋友我們都會(huì )隨口說(shuō)出很多，但是今天我要給大家介紹的這位是一位既平凡又偉大的朋友。先聽(tīng)我簡(jiǎn)單的介紹一下她吧。
她，一頭卷發(fā)披在肩上，大大的眼睛里透著(zhù)慈祥的目光，但要是發(fā)起脾氣來(lái)就滿(mǎn)眼的“殺氣”；她，從不反對我們上網(wǎng)，她，經(jīng)常在QQ上和我們聊天，她，有時(shí)像孩子一樣的和我們開(kāi)玩笑……你猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們的語(yǔ)文老師——張老師。
在我們學(xué)校里一提起張老師的名字，可以說(shuō)是人人知曉，她是出席唐山市的優(yōu)秀教師，多次被評為遵化市的優(yōu)秀教師，張老師的這些榮譽(yù)可不是徒有虛名��！你聽(tīng)教師里那歡快的笑聲，那是張老師在給我們上課呢，她講課從不是照著(zhù)課本上的條條框框，有時(shí)在講課前她會(huì )以講故事的方式先把這篇課文講給我們聽(tīng)，有時(shí)又會(huì )以做游戲的方式講課，然后讓我們總結故事的中心意思和故事里的人物個(gè)性。比如《窮人》這篇文章，有一段對話(huà)，為了讓我們更好的掌握人物的心里變化，于是張老師就用拍戲的辦法讓我們分別扮演不同的角色，用不同的語(yǔ)調語(yǔ)氣來(lái)體會(huì )人物的性格，一堂課下來(lái)讓我們感覺(jué)總是意猶未盡。
張老師雖然是大人，但是她的內心充滿(mǎn)了童趣，在課下，張老師經(jīng)常和我們一起聊天，聊生活、聊電視、聊上網(wǎng)……我們和她可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不說(shuō)，她親切的稱(chēng)我們?yōu)椋⑿」眍^＂、“小家伙”、“小美女”，這時(shí)的她簡(jiǎn)直就是一位親切的大姐姐。她經(jīng)常把一些好的文章傳到ＱＱ空間上去，然后告訴我們一定要去看，看后要把讀后感寫(xiě)出來(lái)發(fā)給她，這樣既增長(cháng)了我們的知識又提高了我們的寫(xiě)作水平，而且我們也沒(méi)有感覺(jué)到有任何的壓力，你說(shuō)能遇到這樣的好老師不是我們的榮幸嗎？
親愛(ài)的伙伴們，你們身邊是否也有這樣的好老師，好朋友？如果有的話(huà)，那就快快的告訴我們吧，我們一起來(lái)分享！
朋友的作文600字 篇2
那是個(gè)永遠身穿藍色外套的溫暖朋友，我常常和它對話(huà)，是我開(kāi)心時(shí)會(huì )和它分享，難過(guò)時(shí)會(huì )向它傾訴的知己�；貞浭敲篮玫�，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝一些美好的記憶可能會(huì )被我們的大腦一鍵刪除，而這個(gè)朋友，將我成長(cháng)過(guò)程中的喜悅酸澀一一銘記，這個(gè)忠誠稱(chēng)職的朋友，就是靜靜躺在我桌洞里的記事本。
翻開(kāi)那褪色的日記本，就看到了我成長(cháng)的一幕幕。記得那是我們初中生活的第一次籃球賽，當隊友們奮力拼搏時(shí)，我也不甘落后，全身心的投入比賽中，感覺(jué)在賽場(chǎng)上那真是一種享受，我將這種滿(mǎn)血的澎湃寫(xiě)在了我的記事本中，現在每一次再翻開(kāi)，球場(chǎng)上酣暢淋漓的場(chǎng)景總能清晰的浮現。第二次比賽文體藝術(shù)節，我們班女生表演的是一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的舞蹈，雖然沒(méi)有得到名次，但我們一起訓練的每一瞬間，都收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。日記本里，我記錄下了同學(xué)們從訓練的辛苦到登臺時(shí)的激動(dòng)，每一個(gè)瞬間，每一個(gè)笑臉，本子里的文字，都像照相機一樣，將這些鏡頭永遠定格。記事本，是記錄我成長(cháng)喜悅的好朋友。
正處青春叛逆期的我，情緒跌宕起伏，遇到不稱(chēng)心的事有時(shí)只想將自己封閉起來(lái)不愿向周?chē)娜藘A訴。八年級上學(xué)期，不知道為什么，自己總是胡思亂想，對周?chē)耐瑢W(xué)態(tài)度也不友好，有時(shí)候自己都反感自己， 更不愿與周?chē)藴贤�，正在我找不到出口的時(shí)候，我的小本朋友就像一個(gè)懂我心情的人，當我用筆尖將所有的情緒在紙張上嘩嘩寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候，我突然一點(diǎn)點(diǎn)變得輕松和釋然了，感覺(jué)又找到了那個(gè)樂(lè )觀(guān)、自信的自己！記事本，是我壓抑情緒的傾訴者。
有些小秘密不好意思說(shuō)出來(lái)，第一時(shí)間想到的也是我的小本伙伴�？傆幸恍┦码y以啟齒，總有一些話(huà)無(wú)從表達，也總有一些小情緒，只愿講給自己聽(tīng)，記事本，是傾聽(tīng)青春秘密最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
桌洞里，記事本上，是一段屬于我自己的青春。
朋友的作文600字 篇3
每一個(gè)人，在自己的生命長(cháng)河中，總會(huì )遇到幾個(gè)好朋友，他們時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心你，幫助你，我想說(shuō)：“有他們真好！”
我有一個(gè)好朋友，是我同桌，她瓜子一般的臉上有一只又扁又有一點(diǎn)平的鼻子，我想這應該就是她臉上的特點(diǎn)了吧。這個(gè)人就叫王鈺佳。
王鈺佳有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，她有一道題不會(huì )做就會(huì )叫別人給她講，第一次聽(tīng)不懂就要叫別人講兩次，一定會(huì )“打破砂鍋問(wèn)到底”！
記得有一次，大概是星期五的時(shí)候吧，我中午在學(xué)校里吃飯，并且把作業(yè)做完了，“王鈺佳，你的作業(yè)做完沒(méi)有？”“我的數學(xué)題，還差幾道題呢！何菲琳你做完沒(méi)有哇？”嗯……那個(gè)……我做完了�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)，我見(jiàn)王鈺佳火冒三丈，心想：不好得趕緊跑才行呀！我正要開(kāi)跑時(shí)，王鈺佳抓著(zhù)我的衣服說(shuō)：“你每一次都做完了，都不等我一下，教我做，要不然不和你玩了喲！”“好，行了吧！”王鈺佳向我挑了個(gè)眉眼兒。王鈺佳打開(kāi)了數學(xué)練習冊，我先教了她幾道題，做了之后，有一道題把我給難住了，之后，我就叫別人教她去了，王鈺佳忙的不可開(kāi)交，像一只勤勞的小蜜蜂，先跑去杜家欣那里問(wèn)了一下子，杜家欣不會(huì )做，又跑到高一萍那里去問(wèn)了一下子，高一萍也不會(huì )，等王鈺佳跑都跑不動(dòng)了的時(shí)候，我勸了他叫他停一會(huì )兒再去問(wèn)，王鈺佳剛要起來(lái)，再去問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，后面的“老黃”出動(dòng)了，叫住了。王鈺佳，并且給他講了這一道題。
有時(shí)候自己不開(kāi)心的時(shí)候，受傷的時(shí)候，有這樣一個(gè)好朋友在身邊陪著(zhù)你真好，現在我和王鈺佳快要情同姐妹啦！
朋友的作文600字 篇4
中等的身材，烏黑的短發(fā)，閃著(zhù)靈氣的眼睛，加上雪白的皮膚，就像童話(huà)世界里的白雪公主！你知道她是誰(shuí)嗎？她，就是我的好朋友汪希！
汪希同學(xué)的聲音非常好聽(tīng)，每次上作文課之前，我和汪希都會(huì )互相讀一篇作文給對方聽(tīng)。每次，我都讀得黯然無(wú)光，可是她呢，她的聲音就像著(zhù)名的播音員一般，不僅流暢而且很有感情。上課時(shí)，老師也非常喜歡讓汪希讀書(shū)，她的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣美妙，像流水一樣輕快，更像春風(fēng)一樣溫柔，全班同學(xué)甚至老師都沉浸在汪希精彩的朗讀聲中！
汪希同學(xué)不僅聲音好聽(tīng)，而且非常樂(lè )于助人。有一天，李老師開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到學(xué)校，當時(shí)下著(zhù)大雨，我們并沒(méi)有意識到要給李老師開(kāi)門(mén)，個(gè)別同學(xué)更是像沒(méi)看見(jiàn)一樣。這時(shí)，只有汪希同學(xué)冒著(zhù)大雨，一路小跑，拿著(zhù)鑰匙飛快地給李老師開(kāi)門(mén)。還有一次，輪到我們五年級打掃廁所，她見(jiàn)那兩個(gè)掃廁所的同學(xué)掃不完，就主動(dòng)幫助她們一起掃。那時(shí)的她就像一個(gè)勤勞的環(huán)衛工人，一點(diǎn)兒也不怕臟，一點(diǎn)兒也不怕亂，一點(diǎn)兒也不怕臭！
汪希同學(xué)的學(xué)習成績(jì)非常好，每次作業(yè)本上都是甲。她也是我的作文老師，總是一心一意地教我，每當我不想寫(xiě)作文了，她就會(huì )耐心地勸我，讓我心服口服。這時(shí)，她真是一個(gè)誨人不倦的小老師！
我們給她取了一個(gè)外號，叫瞇瞇眼，并不是因為她的眼睛小，而是因為她非常愛(ài)笑。每當她吃虧時(shí)，她總是坦然一笑，說(shuō)：沒(méi)事，我可是瞇瞇眼，一定要笑喲！每當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我們都會(huì )非常
敬佩她的樂(lè )觀(guān)、大度！我原本是一個(gè)不愛(ài)笑的女孩，自從跟她做了朋友之后，我變得非常樂(lè )觀(guān)、非常愛(ài)笑了！
汪希教會(huì )了我很多，我很榮幸能成為她的朋友，你們想跟她交朋友嗎？
朋友的作文600字 篇5
遇到一個(gè)知心朋友，她（他）就會(huì )懂你，知道你的煩心事，和你聊天，和你玩耍。有可能還會(huì )成為姐妹，或者哥妹，這樣，無(wú)論在哪里，在考場(chǎng)，在緊張的氣氛里。她總會(huì )為你加油，鼓氣，在你過(guò)生日的時(shí)候祝賀你......
我從小學(xué)一年級交了一個(gè)令我永遠也忘不了的朋友。她叫什么我就不說(shuō)了，長(cháng)得很可愛(ài)，有著(zhù)很大很大的眼睛，紅紅的臉蛋，小小的嘴巴，看起來(lái)非常文靜，可是她的性格，就連外貌也掩蓋不了的性格，她是個(gè)吃貨，如果見(jiàn)到誰(shuí)的手里有著(zhù)好吃的東西，她就會(huì )撲過(guò)去，搶過(guò)來(lái)，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，說(shuō)是吃貨還真是，速度也很快的，如果給他一袋好吃的，不到一分鐘就吃光了，真是讓人佩服。
就在一年級，上學(xué)期，我們交了朋友，玩的很好，覺(jué)得想永遠在一起玩，就結交了姐妹，作為妹妹的我，先叫她一聲姐姐，再讓她說(shuō)妹妹吧，于是我就甜甜的叫了一聲姐姐！她也開(kāi)心的叫了一聲妹妹！我們一直處的挺好。偶爾也鬧一點(diǎn)小矛盾，比如說(shuō)，有一次，我正在撒嬌，嘭的一聲，眼前的姐姐瞬間倒地，我手足無(wú)措的后退，姐姐說(shuō)妹妹，你怎麼能則樣，我要絕交！我慌忙地說(shuō)：對不起，姐姐，原諒我吧！對不起！你以為說(shuō)一句對不起就完事了嗎？我沒(méi)有！反正就是不行！......就這樣，我們就你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，上課我把她告訴了老師，她也開(kāi)始憎恨我，我也開(kāi)始憎恨她，我們之間的友誼，從此破裂了。不過(guò)，過(guò)了幾天她還是對我到了歉我也原諒了他，我們又破鏡重圓了。
現在我四年級了，和她的感情越來(lái)越深，交流也比較輕松，我也越來(lái)越快樂(lè )了。
我喜歡我的朋友。
朋友的作文600字 篇6
祁杰，他既是我的同學(xué)，又是我的好朋友，他圓圓的臉，細細的眉，一雙眼睛水汪汪的，他經(jīng)常咧開(kāi)嘴笑。祁杰非常調皮，就拿那次我生日的事來(lái)說(shuō)吧。那天，祁杰到我家玩，吃飯時(shí)，他趁我不注意，把我的一杯可樂(lè )換成了醋。然后說(shuō)：“干�！庇谑前阉囊槐蓸�(lè )喝了，我也把自己的一杯“可樂(lè )”喝了，突然，我覺(jué)得有股醋味，便露出了一副痛苦的樣子，祁杰見(jiàn)了，哈哈大笑，指著(zhù)我，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，我這才知道是他搞的鬼。
還有一次，他把買(mǎi)賽車(chē)時(shí)人家送的潤滑油涂在我的凳子上，上課時(shí)，我剛坐下，突然，我屁股上一滑，摔了個(gè)大跟頭。我一屁股坐在地板上，全班同學(xué)哈哈大笑，祁杰得意的望著(zhù)我，向我眨了眨眼睛。老師當眾批評了我，那時(shí)的我是啞巴吃黃蓮――有苦說(shuō)不出。我真想扁祁杰一頓，是他讓我當眾出丑的，可祁杰那么聰明，我只好自認倒霉了。祁杰最大的特點(diǎn)是愛(ài)笑，看到他的笑臉，所有人都會(huì )把不愉快的事拋到九霄云外。每到下課，他都會(huì )說(shuō)些笑話(huà)逗我們開(kāi)心上課時(shí)，他也用幽默的語(yǔ)言回答，把班上弄的哄堂大笑，連老師笑出了聲來(lái)。有一次，他沒(méi)考好，可還是笑瞇瞇的，非常樂(lè )觀(guān)。（真是“辛災樂(lè )禍”呀）（不能亂用成語(yǔ)哦�。�。還有一次，班上舉行了一次“講笑話(huà)比賽”活動(dòng)，他講了個(gè)“豬肝與竹竿”的故事，把我們逗地個(gè)個(gè)前俯后仰，有的笑的喊肚子疼，有的笑的都滾到了地上，最后，同學(xué)們一致認為祁杰第一名。
現在，祁杰轉到外地上學(xué)了，雖然我見(jiàn)不到他人，可他的笑臉卻時(shí)時(shí)出現在我的腦海中，一想到他調皮的樣子我真是又高興又生氣。
朋友的作文600字 篇7
時(shí)間如流水，一去不返；時(shí)間如彩虹，瞬間即逝；時(shí)間如日落，只是近黃昏。時(shí)光老人，你走慢些，讓我們在與充滿(mǎn)回憶的校園說(shuō)一聲：再見(jiàn)。畢竟我們已有畢業(yè)生的稱(chēng)呼。童年是多么美好，校園還是一如既往的熱鬧，缺少了我們，總覺(jué)得少點(diǎn)什么的。往日的一切多么美好。
不知不覺(jué)六年過(guò)去，總想說(shuō)說(shuō)什么，卻看見(jiàn)同學(xué)們那熟悉的面孔，話(huà)剛想說(shuō)出口，又不知該如何說(shuō)起。我們從那一年級互不認識的同學(xué)，到了可以像劉關(guān)張那樣“結拜兄弟”的友誼。我們可以一起哭，一起笑，在傷心的時(shí)候可以去安慰，去叫笑話(huà)給別人聽(tīng)……
我們曾經(jīng)在摔倒的時(shí)候，眼前就會(huì )出現一只手，我們笑嘻嘻得去接住著(zhù)只手，在朋友的攙扶下，一瘸一拐地、咬著(zhù)牙走過(guò)這一圈。我們可能只有幾個(gè)月的時(shí)間了，幾個(gè)月之后，我們就要分別了，之后，就是各走各路了�；蛟S在十年后，我們可能還會(huì )記起，哦，原來(lái)我以前是笑得這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，原來(lái)我以前是這么的“呆”，原來(lái)我以前是有過(guò)這么好一群同伴，原來(lái)我以前是這樣的歡樂(lè )，即使有困難也不怕因為我有著(zhù)一群可以在苦難時(shí)幫助我們、一起陪我咬著(zhù)牙走過(guò)的好同學(xué)……
我們回想以前，在看見(jiàn)圓明園時(shí)，不禁為祖國打抱不平；在從書(shū)上看到周總理的工作時(shí)，為他這種崇高的精神而肅然起敬；我們在看見(jiàn)有朋友作業(yè)沒(méi)做好時(shí)，把自己的作業(yè)遞了過(guò)去，小聲的說(shuō)：“快點(diǎn)抄！”；我們看見(jiàn)有的同學(xué)吃飯時(shí)，菜不夠時(shí)，我們會(huì )把自己也不夠的才給他，還裝大度地說(shuō)：“給你，不客氣！”……
同學(xué)們，我們的時(shí)間如大海的一滴水，馬上就要無(wú)影無(wú)蹤了，讓我們珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，只有這樣我們回首往事才無(wú)愧于心。讓我們珍惜我們的友誼，讓它成為我們心中一段永遠的快樂(lè )記憶！
朋友的作文600字 篇8
我有一個(gè)朋友，她總是問(wèn)我一些關(guān)于書(shū)本的知識或問(wèn)題，我總是假裝不知道，她便細細地向我講解。我來(lái)給你講講她吧！
她跟我一樣，扎著(zhù)一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡(jiǎn)直美若天仙！
別人總冷嘲熱諷咱倆說(shuō)：“你們兩個(gè)呀，雖然長(cháng)得相似，但性格皆然不同。一個(gè)安分乖巧，一個(gè)機靈淘氣�！钡覀冋l(shuí)也不理會(huì )。她總是安安靜靜地捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地讀著(zhù)，沒(méi)有書(shū)，她就非常無(wú)聊。
我初次見(jiàn)她的時(shí)候，她坐在校園的長(cháng)椅上，捧著(zhù)一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)，看著(zhù)如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無(wú)其事地望著(zhù)天空。幾個(gè)男生走過(guò)來(lái)，嘻皮笑臉地說(shuō)：“喂，你看的什么書(shū)��！”說(shuō)完，一把搶過(guò)她手上的書(shū)。她連忙站起來(lái)，企圖想奪回書(shū)。那幾個(gè)男生將書(shū)互相丟去，她急得叫了起來(lái)�？吹竭@，我實(shí)在忍不住了對他們大吼：“把書(shū)還給她！不然我就給點(diǎn)顏色你們瞧瞧！”她看了過(guò)來(lái)，淚珠在眼框里打轉，看得出，她十分想奪回書(shū)。那幾個(gè)男生不理會(huì )，仍舊擺弄著(zhù)那本書(shū)。一位老師在離我們不遠處，我理直氣壯地對他們說(shuō)：“你們是不打算把書(shū)還來(lái)了？好，我去告訴那邊那位老師！”說(shuō)完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書(shū)扔在地上說(shuō)：“算你狠！”之后就跑了。她蹲下來(lái)，小心翼翼地把書(shū)撿起來(lái)，嫻熟地將書(shū)上的灰塵拍去，將書(shū)摟在懷里，站起來(lái)�！澳銢](méi)事吧？”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對我說(shuō)：“謝謝你！”又露出燦爛的笑容。
之后，我和她成為了最好的朋友，我也經(jīng)常跟她打趣：“不要再為書(shū)流淚了喔！”她反駁道：“反正有你為我?jiàn)Z回書(shū)嘛！"
朋友的作文600字 篇9
今天，我想起一些事情，關(guān)于我的朋友，曾經(jīng)哦我們形影不離，日日夜夜的在一起，沒(méi)有什么人能把我們分開(kāi)，別人都很羨慕我們之間的友情。但是，一些事情發(fā)生之后，我們決裂了，從此不再聯(lián)系。
沒(méi)有想到的是，生活中的一些細小的事情，也能輕而易舉的將我們之間的友情打破。那是一件特別小的事情，現在回想起來(lái)，真的是值得，因為一些誤會(huì )，雙方的情緒變得激動(dòng)了起來(lái)，大家都失去了理智，做出了一些可能我們之后所有的時(shí)間都無(wú)法彌補的過(guò)錯。
他來(lái)找我幫忙，因為我的關(guān)系已經(jīng)十分的好了，我們之間沒(méi)有什么分的太開(kāi)的東西，所以他的請求幫忙的態(tài)度就是顯得十分的隨意，輕佻，但是我也沒(méi)有放在心上，畢竟我們已經(jīng)那么的熟悉了，沒(méi)必要再想陌生人那樣十分的客客氣氣的'。那也不對啊，然后我就半開(kāi)玩笑的去痘痘她，沒(méi)想到她有點(diǎn)當真 了，這個(gè)時(shí)候好像我也沒(méi)有意識到她的情緒出現了問(wèn)題，我還在堅持不懈的去逗她，沒(méi)想到的事，他竟然爆法了 ，說(shuō)我不講情誼，強制的讓我去幫他的忙，我懵了，我沒(méi)想到她的情緒會(huì )失控，她明明是一個(gè)那么隨和的人啊，也可能是那天她遭遇了什么不好的事情，影響了她的情緒吧。瞬間，我也爆法了，他那輕佻的請求，本來(lái)就有點(diǎn)讓我不耐煩了，雖然已經(jīng)那么的熟悉了，但是明明是請求我幫忙，態(tài)度還是要放的端正一點(diǎn)才好吧，隨意兩個(gè)情緒爆發(fā)的人，不自覺(jué)的就發(fā)生了一些不好的事情。就這樣，我們的友誼，就因為這樣一個(gè)小小的事情結束了。很長(cháng)很長(cháng)的一段友情，也已經(jīng)無(wú)可救藥的留在了那一天，永遠的停留在我們的記憶里面了。
朋友的作文600字 篇10
都說(shuō)朋友是小溪，無(wú)聲無(wú)息卻又必不可少。朋友是海，懷納百川，包容你的萬(wàn)般情緒，朋友是你一生中最寶貴的財富。
可我卻依然記得那個(gè)歌謠，長(cháng)大以后，現在的我忘記了快樂(lè )，人來(lái)人去，留在身邊的朋友不多，那些天真純純的笑哪兒去了？第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，對我的觸動(dòng)非常的大，我深深的體會(huì )到了那些曾經(jīng)以為是非常要好的朋友，無(wú)聲無(wú)息的消失在你的生活中，是一種什么樣的心情，就像是曾經(jīng)用心管理的一間花店，夜之間無(wú)影無(wú)蹤了，甚至你都不知道那一夜發(fā)生了什么。
我有一個(gè)朋友，我們是在公園認識的，剛好又住在同一個(gè)小區，成為朋友的理由就這樣簡(jiǎn)單，后來(lái)我們變成了同學(xué)，關(guān)系更好了，終于成了形影不離，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，我們一起上學(xué)，放學(xué)回家吃飯看電影，去圖書(shū)館，我們一起分享這女生之間的小秘密，就連晚上回到家里，我們還會(huì )給彼此寫(xiě)信，訴說(shuō)著(zhù)我們的思念，我曾經(jīng)以為這個(gè)朋友會(huì )在我人生中一直存在，我幻想著(zhù)我們一起初中，一起高中，一起大學(xué)，一起工作，甚至，下載鈴聲，更遠的道路上，我們都陪伴著(zhù)彼此做，彼此最堅實(shí)最忠實(shí)的后盾。事實(shí)證明，我只是一廂情愿，他消失了，一字未提一字未留，人間蒸發(fā)了，一直到現在，我和他的過(guò)去就像是一個(gè)夢(mèng)一樣，我常常分不清楚她到底是不是真實(shí)存在的，后來(lái)處的朋友，我再也沒(méi)有那樣付出過(guò)全部的情感了，付七分留三分，留得三分，怕自己失去這個(gè)朋友之后會(huì )傷心，或者說(shuō)被傷了一次之后，就會(huì )把自己包裝起來(lái)。
被傷過(guò)一次之后，我們才懂得了，更加的愛(ài)自己。
朋友的作文600字 篇11
他是我一個(gè)十分要好的“朋友”。
他是我三年級的時(shí)候認識的。他身體小巧玲瓏的，每天都穿黑藍相間的衣服。我想他會(huì )一直陪伴著(zhù)我吧！這些年我們的感情已十分深厚了。我見(jiàn)到他的第一眼就對他一見(jiàn)鐘情��！每天上課時(shí)，因為有了他的陪伴，我越上越快樂(lè )。
有一次，我出去上課時(shí)，忘了把他帶來(lái)上課。所以我越上越不開(kāi)心，心里老是想著(zhù)他，結果被老師請到回答問(wèn)題，由于“朋友”不在，我回答不出來(lái)，就被老師數落了一頓。放學(xué)后，我生氣地回家，找到那位“朋友”，生氣地說(shuō)：“朋友，都怪你，害得我被老師罵了！”“朋友”默不作聲。我想了想，又有點(diǎn)不好意思地繼續說(shuō)：“這也不能全怪你，要不是我記性不好，忘了把你帶到學(xué)校里去，也不會(huì )發(fā)生這樣的事�？墒悄阈∏闪岘嚨暮茈y發(fā)現你跑到哪里去玩了�！庇谑菑拇酥笪医形业摹芭笥选币谖疑磉呁�，不能跑到很遠的地方玩；我走到哪里，他就要跟到哪里。我也要告訴我自己，腦子要好使點(diǎn)——每天早上都要記得把“朋友”帶到學(xué)校里去上課。
記得一次在學(xué)校測視力的時(shí)候，我決定要把“朋友”帶過(guò)去一起測，這樣才能測出好成績(jì)。當我開(kāi)始測試時(shí)，由于好久都沒(méi)有幫朋友洗澡了，他的身上又臭又臟。由于他太臟了，滿(mǎn)身黑黑的，沾了不少灰塵，所以我的視力成績(jì)十分差。當場(chǎng)我十分生氣，生氣地把朋友給摔到了地上。他因此粉身碎骨了，之后我又后悔了，這下“朋友”沒(méi)了，我成績(jì)要下降了�？膳笥阉榱艘坏�，已經(jīng)來(lái)不及了。
我真懷念我的這位朋友——眼鏡。
朋友的作文600字 篇12
在一次次歲月滄桑的日子中，是書(shū)伴隨著(zhù)我們度過(guò)的，是書(shū)使我單調的生活變得豐富而多彩。書(shū)，我最親密的朋友，是你給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。記得從我記事起，有一次，我在睡覺(jué)時(shí)，不小心從床上摔了下來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，循聲而來(lái)，將我抱起，但是我仍然嚎啕大哭。于是，媽媽找了一本故事書(shū)——《小紅帽》，她一詞一句地讀給我聽(tīng)：從前有個(gè)小姑娘，她帶著(zhù)一頂紅色的帽子，大家都叫他小紅帽??????就這樣，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就睡著(zhù)了。就從那天開(kāi)始，媽媽知道我喜歡聽(tīng)故事，一有空就給我講。
書(shū)，我最親密的朋友，是你經(jīng)常讓忘記一切。記得有一回：我一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，忽然，我感到肚子一陣不舒服，原來(lái)是想上廁所了。我急忙去書(shū)架上找了一本中國的四大名著(zhù)之――《紅樓夢(mèng)》。我坐在馬桶上，翻開(kāi)書(shū)用手指著(zhù)書(shū)上的一個(gè)個(gè)字，嘴里輕輕地念著(zhù)，我漸漸地走進(jìn)了紅樓夢(mèng)，我模仿著(zhù)他們的聲音，學(xué)著(zhù)他們的動(dòng)作，體會(huì )著(zhù)他們的心情，為他們之憂(yōu)而憂(yōu)，為他們之樂(lè )而樂(lè )。不知過(guò)了多久，我的口水都快要讀干了。突然我的耳旁弟響起弟弟的叫聲：“姐，我要上廁所，你好了嗎？”這時(shí)我才猛然想起我原來(lái)坐在馬桶上看書(shū)。一看手表，啊，完了，現在已經(jīng)四點(diǎn)三十八，連下午學(xué)習英語(yǔ)補習班的時(shí)間都趕不上了！我匆匆忙忙收拾一下，趕到補習班，課已經(jīng)上得差不多了，我只能低著(zhù)頭挨老師批評了。
唉！我看書(shū)忘了時(shí)間，這已經(jīng)不再是第一次了。書(shū)——你是我最親密的朋友，有了你，我不再孤獨，有了你，我不再傷心，謝謝你！我希望你能一直陪我度過(guò)這個(gè)美好的童年！
朋友的作文600字 篇13
那是一個(gè)炎熱的夏天，我在樓下玩沙子。在沙堆的另一邊剛好看到了一個(gè)和我年紀相仿的男孩子。由于當時(shí)我們都上一年級，比較有共同語(yǔ)言，我便和他結識了，他就是我現在最好的朋友，董三維。
我們真是一見(jiàn)如故，第一次見(jiàn)面就覺(jué)得象是已經(jīng)認識了一輩子。我們雖然在一起玩、一起學(xué)習，但真正的相知還是在經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間以后，直到那一年的暑假。二年級的期末考試我考了“發(fā)發(fā)”（88分），比以前的成績(jì)都要差得多，我很難過(guò)，在家里大哭。這時(shí)董三維來(lái)找我了，他看見(jiàn)我在哭，就安慰我說(shuō)：“這次我還沒(méi)有你考得好呢，好了，別哭了，勝敗乃兵家常事嗎！以后，咱們比著(zhù)學(xué)，看誰(shuí)的進(jìn)步快，好嗎？”他又對我說(shuō)了許多安慰的話(huà)，我被他感動(dòng)了，不再傷心，但眼里涌出了感激的淚水。
自從那件事之后，我們倆開(kāi)始形影不離，學(xué)習上互幫互助，成績(jì)逐步上升。到第二學(xué)期期末時(shí)，我們倆都被評為三好學(xué)生。
但是忽然有一天，董三維告訴我他要隨爸爸一起去青島了。當時(shí)的情景我至今還清晰記得：我心情特別難過(guò)，真想和他抱頭大哭一場(chǎng)。我們沒(méi)有多說(shuō)什么，他轉向離開(kāi)時(shí)對我說(shuō)了一句：“后會(huì )有期”！我呆在那里，不知如何回答。
又一個(gè)暑假到了，我剛放學(xué)回到家里，就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，我知道那一定是董三維！我沖著(zhù)他直奔過(guò)去然后和他緊緊抱在了一起。他一點(diǎn)兒也沒(méi)變，依然是黑黑的臉龐，幽默的性格。那一次，我終于體會(huì )到了老友重逢的滋味。
雖然開(kāi)學(xué)后他又回到了青島，但我知道他還會(huì )回來(lái)的，我們很快還會(huì )再見(jiàn)面的。每次想到他，我總會(huì )想起那首歌DD《朋友》：“朋友一生一起走，一聲朋友你會(huì )懂……”
朋友的作文600字 篇14
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學(xué)五年級有很多很多，但我最要好的朋友，就要數我們班上的潘立淼了，她有一卷蘑菇似的頭發(fā)，一張圓圓的臉，臉上鑲著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，還有一張大嘴巴，笑起來(lái)的時(shí)候總是藏不住那兩個(gè)小小的酒窩
有一天中午，我正在吃午飯，電話(huà)鈴聲急促的響了起來(lái)，我趕緊抓起電話(huà)聽(tīng)筒，原來(lái)是潘立淼，她焦急地說(shuō)：“我有幾道數學(xué)題怎么也做不出來(lái)，你能不能來(lái)我家給我講一講？教教我呀？” “你不知道現在是什么時(shí)間了嗎，能不能等我吃完了飯呢？”我很毫不客氣地說(shuō)，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒(méi)看時(shí)間。對不起，那就等你吃完了飯再來(lái)，可以嗎？”潘立淼不好意思地說(shuō)，“我知道了，就先這樣吧�！蔽也荒蜔┑貟炝穗娫�(huà)，去吃我的午飯了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太愿意這個(gè)時(shí)候去她家，正是中午，屋外驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾，況且我家離她家太遠了，我慢悠悠的吃著(zhù)飯，邊吃邊打定主意，找個(gè)借口不去她家。
第二天上午我在家做英語(yǔ)作業(yè)，有幾道題我不會(huì )做，我焦急的又是翻筆記又是翻書(shū)，可還是弄不懂，我想也沒(méi)想就拿起電話(huà)給潘立淼打了一個(gè)電話(huà)�！拔�，潘立淼，我有幾道英語(yǔ)題不會(huì )做，你能不能來(lái)我家給我講一講？”我說(shuō)。潘立淼沒(méi)說(shuō)話(huà)就掛斷了電話(huà)。我想：潘立苗今天這是怎么啦？響都不響，我放下電話(huà)，一扭頭，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：潘麗苗肯定是生我的氣了，昨天我這么對她。我沮喪地回到房間，剛一坐下就聽(tīng)見(jiàn)“錢(qián)?！你等久了吧？”我一身看見(jiàn)潘立淼滿(mǎn)頭大汗的站在門(mén)前，我急忙過(guò)去給她倒了一杯水。讓她坐在沙發(fā)上休息她接過(guò)水杯咕咚喝了兩口，就開(kāi)始給我講題。她認真地講解，非常耐心。直到很晚才回家。
朋友的作文600字 篇15
山頂上住著(zhù)一只臟豬。他從來(lái)不在飯前洗手和換衣服。給他洗澡時(shí)，他很不高興。他整天又臟又臭。
有一天，小豬突然覺(jué)得很無(wú)聊，想找幾個(gè)好朋友一起玩。他第一次去池塘，看到一只小鴨子在池塘里自由地游泳。小豬問(wèn)：“小鴨子姐姐，我們做朋友一起玩吧！”小鴨子看了看，趕緊搖搖頭說(shuō)：“你太臟太臭了。我不想和你玩�！碑斝▲喿诱f(shuō)完話(huà)后，他搖著(zhù)尾巴游走了。小豬很難過(guò)，心想：“你不跟我做朋友，我就找別人。我不信找不到朋友一起玩！”
小豬又來(lái)到一片草地。他又看見(jiàn)公雞哥哥在抓昆蟲(chóng)。他趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“公雞哥哥，我們做朋友一起玩吧！”公雞聞了聞他的身體，對他說(shuō)：“你太臟太臭了，我不跟你玩！”之后公雞又去捉蟲(chóng)子了！小豬心里很難過(guò)。如果你不做我的朋友，我會(huì )找別人。我居然找不到朋友一起玩！"
小豬繼續往前走，不小心看到山羊哥哥在吃草。豬趕緊跑過(guò)去對山羊說(shuō)：“山羊哥，你能做我的朋友，一起玩嗎？”山羊哥趕緊搖頭說(shuō)：“你太臟太臭了，我不跟你玩了！”小豬真的很傷心。
小豬走啊走，不知不覺(jué)就到了菜地。小豬對小敏說(shuō)：“你能做我的朋友，和我一起玩嗎？”小敏說(shuō)：“你太臟太臭了。我不和你玩了！我要種我的菜！”聽(tīng)了小勉的話(huà)，小豬傷心地哭著(zhù)跑回家。
回到家，小豬想：“我一定是太不衛生了，大家都不和我交朋友，也不和我玩�！庇谑�，小豬趕緊給自己洗了個(gè)澡，脫下臟衣服，換上干凈的衣服，把自己收拾干凈。從此，小豬變得干凈了，大家都愿意和他做朋友。小豬的朋友越來(lái)越多了。
朋友的作文600字 篇16
今天，放假了。約定在麥當勞舉行了同學(xué)聚會(huì )。小學(xué)，揮之而去，中學(xué)，飄之而來(lái)。02班的同學(xué)們，一起經(jīng)過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，共同經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也有不少經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的彩虹。 “天下沒(méi)有不散之筵席 ”，散的，終究要散，合的，終究要合。今天，大家相聚一堂，共同暢飲，暢談。 我們還是討論那一次畢業(yè)匯報會(huì )。一剎那，仿佛做了叮當貓的時(shí)間穿梭機，回到了那一天晚上。 匯報會(huì )開(kāi)始了，隨著(zhù)一陣悅耳的音樂(lè )響起，我們六年級的MV在大屏幕上映現，我的思緒如時(shí)光倒流般回到了六年前。那隱隱顯現的故事，與伙伴們的那些愉快與不愉快，那一張張稚嫩的面孔，那無(wú)邪的笑容，在我的腦海里回蕩;忽然又想到，還有不足80天的時(shí)間就有各奔東西，我的心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)在蔓延……
一陣熱烈的掌聲將我拉回了現實(shí)。絢爛的燈光下，同學(xué)們都使出了自己的看家本領(lǐng)。我被現場(chǎng)的氣氛感染了，心情變得愉悅起來(lái)，欣賞著(zhù)精彩的表演：女孩子們踏著(zhù)強勁的節奏跳起了爵士舞，男同學(xué)跟上了時(shí)代的潮流，舞出了風(fēng)靡全球的《江南style》，同學(xué)們甜美的歌聲在報告廳內飄揚，快樂(lè )的親子游戲將現場(chǎng)氣氛推向高潮，如詩(shī)如畫(huà)的樂(lè )聲讓我們陶醉其中…… 快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，眨眼的功夫，匯報會(huì )就在觀(guān)眾們雷鳴般的掌聲和喝彩聲中接近尾聲了，來(lái)到了全班大合唱的環(huán)節，我的心里不知怎的，就感到悶悶的，與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又浮現在心頭，即將要分別，眼淚慢慢涌上了眼眶，但眼淚仍像斷線(xiàn)的珠子般噼里啪啦往下掉，怎么止都止不住。同學(xué)們把我拽去合影，我也只能流眼淚強作歡笑。 啊!我們唯有感嘆!啊!一講到這兒，我就淚雨紛飛，小學(xué)，同學(xué)，朋友，死黨，閨蜜!I miss you，all!
朋友的作文600字 篇17
晚上，我在床上睡著(zhù)了，突然聽(tīng)到有人叫我。我睜開(kāi)眼睛，看到是福娃晶晶在叫我。我問(wèn)他在我家干嘛，他神秘兮兮的說(shuō)：“今天我要和貝貝一起玩，見(jiàn)見(jiàn)她，妮妮會(huì )帶你去北京玩很久�！蓖�！太好了，我們走！“我說(shuō)完話(huà)后，就上了飛機，跟著(zhù)他們穿過(guò)時(shí)光隧道去了北京。
在時(shí)間隧道里。福娃和我一起飛行時(shí)向我介紹了自己，我知道了他們在北京奧運會(huì )上的形象的含義：
貝貝的祝福是繁榮。在中國傳統文化藝術(shù)中，“魚(yú)”和“水”的圖案是繁榮和收獲。貝貝溫柔單純，是水生動(dòng)物運動(dòng)的高手。她的頭上有一個(gè)新石器時(shí)代的魚(yú)圖案，反映了奧林匹克五環(huán)中的藍環(huán)。
晶晶來(lái)自廣袤的森林，象征著(zhù)人與自然的和諧共處。他的頭來(lái)自宋瓷上的荷花花瓣形。晶晶單純可愛(ài)，代表奧運五環(huán)？?jì)扇四z囊？/p
歡歡是福娃的大哥，象征奧運圣火。它是運動(dòng)激情的體現，頭部裝飾源于敦煌壁畫(huà)中的火焰圖案。它奔放，熟悉各種球類(lèi)運動(dòng)，代表著(zhù)奧運五環(huán)中的紅環(huán)。
迎迎代表聰明靈活的藏羚羊，來(lái)自中國西部大地，是綠色奧運的示范。盈盈的頭部紋飾融合了青藏高原、新疆等西部地區的裝飾風(fēng)格，是一名優(yōu)秀的田徑運動(dòng)員，代表了奧運會(huì )中的黃環(huán)。
妮妮來(lái)自天空。她是一只長(cháng)著(zhù)翅膀的燕子。她給人們帶來(lái)春天和快樂(lè )。她是一名優(yōu)秀的體操運動(dòng)員。她代表奧林匹克五環(huán)中的綠色環(huán)。
當我到達北京時(shí)，我看到了天安門(mén)廣場(chǎng)和奧林匹克體育場(chǎng)，我也學(xué)到了很多關(guān)于奧運會(huì )的知識。突然，一陣鈴聲響起，把我從夢(mèng)中驚醒。多么愉快的旅行��！我真的希望2008年快點(diǎn)到來(lái)。
朋友的作文600字 篇18
朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學(xué)習，一起回家……多一個(gè)朋友，多一份快樂(lè )！我和瓊怡是一對形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。
瓊怡有著(zhù)高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛鼓鼓的，笑起來(lái)臉上的肉團紅得似蘋(píng)果，誰(shuí)看到都想咬她一口。她的臉上長(cháng)著(zhù)好幾顆黑色的小痣，她活潑開(kāi)朗，最喜歡看書(shū)，經(jīng)常戴著(zhù)一個(gè)藍色蝴蝶結網(wǎng)子，頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來(lái)是一個(gè)文靜的女孩，其實(shí)是一個(gè)挺會(huì )做鬼臉的女孩，調皮可愛(ài)，她就像她的名字一樣，非常伶俐。瓊怡有一點(diǎn)令我深深地敬佩，那就是她刻苦學(xué)習的精神。那是一個(gè)晴朗的白天，陳老師批準我們出去玩，我們開(kāi)心極了，只有瓊怡若無(wú)其事，等我們全部都出去了，她才默默地拿出一本書(shū)，在教室仔細地看了起來(lái)，我見(jiàn)了，就趕忙跑了進(jìn)來(lái)，從書(shū)包里拿出一本《作文大王》和瓊怡并排地坐在了一起，津津有味地看了起來(lái)。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢？我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書(shū)的興致，我清清楚楚地看見(jiàn)她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫(huà)地抄在了那筆記本上，我想，瓊怡真用功呀！我覺(jué)得我自己都比瓊怡差。突然，瓊怡一回頭，看見(jiàn)了我，她顯得有點(diǎn)驚訝，問(wèn)我：“淑棋，你在我身后干什么呀？”我聽(tīng)了，慌慌張張地回答：“嗯，我來(lái)找你玩的！”瓊怡笑了笑，對我說(shuō)“好，我們走吧！”瓊怡牽著(zhù)我的手，和我一起走出了教室，我望著(zhù)瓊怡，想：我一定要向瓊怡學(xué)習她這種精神！
瓊怡，我的一個(gè)好朋友，因為她，而改變了我，我想對她說(shuō)：“瓊怡，以后我們還要做好朋友！”
朋友的作文600字 篇19
我原來(lái)有一個(gè)很要好的朋友，叫阿濤。他平時(shí)性格特別開(kāi)朗。有許多人跟他玩得很好。不知為啥，漸漸地有不少朋友遠離了他。從那件事后，我也和他拉開(kāi)了感情的距離，甚至有些怨恨他。
那是一個(gè)再也普通不過(guò)的早晨。上課鈴聲剛響起，班主任老師便捏著(zhù)一張長(cháng)長(cháng)的紙條，嚴肅地走上講臺，開(kāi)始報起紙上的字:“這是上次領(lǐng)讀人員檢查座位上有垃圾的人的名單。報到的人罰掃兩天。小易、阿薇......”當時(shí)我想：他們好慘，誰(shuí)叫他們亂扔垃圾呢。突然，老師報到了我的名字。
“什么？我沒(méi)亂扔垃圾呀！怎么會(huì )有我？”我小聲嘀咕道。但師命難違。我也只好認命：罰掃。
沒(méi)想到，第二天又有我。我被加罰了一個(gè)星期。我實(shí)在忍耐不住了，便偷偷地調查。誰(shuí)知！竟然是我的好朋友阿濤干的好事。我有點(diǎn)不相信，便一整天都觀(guān)察他。我假裝走出教室，他見(jiàn)四下沒(méi)人，拿起一把小紙屑，朝我位置上扔。頓時(shí)，我的心宛如刀割。我以為是在做夢(mèng)。打了自己一下。啊，疼！我得罪了他什么？他為什么要這樣做？不就是考得比他好罷了，嫉妒我？......一下子，我的腦子里涌出了許多問(wèn)題。下課后，我去問(wèn)他，他故作鎮定，一臉茫然的回答:“什么��？不可能是你的好朋友我扔的，應該是你后桌吧�！蔽蚁�:哇！什么人？虧他說(shuō)的出來(lái)！我只好默默地轉身離去，也知道為什么有人離開(kāi)他了。我也下定決心不再跟他交往了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：交朋友一定要看清他的面目，否則后悔都來(lái)不及。原來(lái)，交朋友也是要分辨真朋友，還是假朋友。
朋友的作文600字 篇20
清晨，我在我的房間里看外面，天空灰蒙蒙的，還沒(méi)亮�！岸６６�！”這震耳欲聾的聲音每天都會(huì )把我從美夢(mèng)中拉到現實(shí)中來(lái)。這個(gè)“喊叫官”是誰(shuí)呀？想必你也猜到了，它就是我的“壞”朋友——鬧鐘。
每當那公雞叫似的聲音在我耳邊響起時(shí)，我就會(huì )把頭埋在被子里，可它“叫”得更大聲了。好像在說(shuō):“小主人，快起床，上學(xué)要遲到了！”我抓起它，把它丟在地上。它好像受了委屈似的，但還是扯起嗓子喊了起來(lái):“小主人，我可是為了你好，快起床！”就在這時(shí)，“老虎”破門(mén)而入，吼了幾句，又咆哮著(zhù)說(shuō):“快穿衣服！”我只好恭恭敬敬地穿好衣服，乖乖地去洗臉漱口。我看了它一眼，它便一副“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”的樣子。所以，我恨它恨得咬牙切齒，總想找機會(huì )報仇。
第二天我起了個(gè)大早，伸腳就把它給踢了下去�！鞍パ�，摔壞了�！蔽业靡庋笱蟮赜炙鹆宋业挠X(jué)，做起了美夢(mèng)�！岸６６��！边�？不是壞了嗎？門(mén)外又響起了腳步聲，不用說(shuō)，“老虎”又來(lái)了。我趕緊穿衣服，“老虎”看見(jiàn)了我乖巧的模樣，滿(mǎn)意地睡起了美容覺(jué)。然后我把鬧鐘這個(gè)“忠臣”放好。
我雖然很討厭別人把我叫醒，但它依然每天風(fēng)雨無(wú)阻地把我叫醒，為此我每天都沒(méi)有遲到。漸漸地，我感到很感動(dòng)，變得不再討厭它，反而慢慢喜歡上它。它堅持完成自己工作的精神值得我們學(xué)習。雖然我不喜歡它，但它還是不埋怨，而且堅持完成自己該做的事。
現在這個(gè)小鬧鐘成了我最好的朋友。每天晚上寫(xiě)作業(yè)都在我身邊。朋友是一縷陽(yáng)光，讓我的世界不再寒冷與黑暗，而是更加光明、溫暖起來(lái)了。