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入學(xué)作文600字（精選25篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的入學(xué)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
入學(xué)作文600字 篇1
似水流年，昨天，我們只是懵懵懂懂的孩童，勾勒著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想;今天，我們已邁進(jìn)了告成初中這個(gè)美麗而神圣的校園，描繪著(zhù)無(wú)限光輝的明天。今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了告成初中，走進(jìn)了初一生活。
抱負是成長(cháng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益；我確信這也是個(gè)真理�！痹浀�，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習，做一名愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(cháng)為中學(xué)生，應當胸懷大志，努力學(xué)習，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
剛開(kāi)學(xué)，我們大家便迎來(lái)了軍訓。學(xué)姐們都說(shuō)軍訓苦，因此無(wú)意間，我們對軍訓充滿(mǎn)了畏懼，是的，悶熱的天氣，流著(zhù)汗水的臉頰，濕透了的.衣服，還有發(fā)痛的雙腳。足以讓我們這些養尊處優(yōu)的獨生子女感到酸·苦和累。堅持還是放棄?這無(wú)疑是個(gè)兩難的境地。但是，我們沒(méi)有放棄，相反我從同學(xué)們的眼里看到了堅韌，看到了不屈不饒的精神。
一周過(guò)后，我們迎來(lái)了列隊隊形比賽和開(kāi)學(xué)典禮。比賽上，每個(gè)班級都團結一心，共同展示著(zhù)自己的軍訓成果。比賽過(guò)后，我們聽(tīng)了校長(cháng)的演講，他毫無(wú)距離感的講話(huà)，讓我們心潮澎湃，讓我們了解了中學(xué)生應該遵循的校規校紀。更讓我們明白了做為一個(gè)中學(xué)生應具備的品質(zhì)。同時(shí)使我們開(kāi)始好奇這里的新鮮事物，向往來(lái)這里學(xué)習，求知�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟苦作舟”。學(xué)習需勤奮，我們定會(huì )朝著(zhù)我的明天而努力。
昨天已經(jīng)逝去，今天即將溜走，讓我們抓住今天，把握那光明而又未知的明天!
入學(xué)作文600字 篇2
愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性。但今年我進(jìn)入初中了，而且進(jìn)的是茸一中學(xué)，在選擇旅游還是參加入學(xué)教育這件事情上，可以看到自己的成長(cháng)。
8月12日，媽媽對我說(shuō)要帶我去云南旅游，并且已經(jīng)確定8月23日出發(fā)。按計劃我們要在云南游玩6天，到28日回來(lái)。這6天里，要去四季如春的昆明、美麗的麗江、大理、還有玉龍雪山風(fēng)景區。我聽(tīng)了以后很開(kāi)心，一顆心都飛了出去，我想象著(zhù)云南那個(gè)我無(wú)比神往的地方。我計劃著(zhù)一定要早早地把暑假作業(yè)做完，這樣在云南旅游的日子可以盡情地放松。
可是，在8月18日，我們猛然發(fā)現，我們的云南之行與學(xué)校的新生入學(xué)教育時(shí)間有沖突，怎么辦呢？后來(lái)媽媽對我說(shuō)，已經(jīng)幫我向老師請好了假，于是我那一顆懸著(zhù)的心總算放了下來(lái)。但有一天傍晚，我突然接到了一個(gè)電話(huà)，那是鈕校長(cháng)親自打來(lái)的。她親切地對我說(shuō)：“很理解你的心情，旅游是多么令人向往的事。但這兩天入學(xué)教育，雖然不上文化課，許多內容卻很重要，并且這是一個(gè)新的班集體形成的開(kāi)始，你考慮一下，是去旅游呢還是來(lái)參加入學(xué)教育？”我的心里一下子像是打翻了五味瓶，盡管這樣，我還是回答鈕校長(cháng)：“那么，我就參加入學(xué)教育吧�！�
決心表過(guò)了，但放下電話(huà)，我的心中揪成了一團亂麻：要說(shuō)我心情輕松地放棄了去云南的旅游，那肯定是騙人的假話(huà)，我多么想去云南啊，游山玩水，增長(cháng)見(jiàn)識�？墒�，老師說(shuō)得對，入學(xué)教育也是重要的.呀：學(xué)習學(xué)校規范，結識新的同學(xué)。哎，怎么就那么不巧呢。不過(guò)，最后，我還是想通了，去云南旅游的機會(huì )以后還會(huì )有的，但入學(xué)教育就這一次，拉下了就沒(méi)有補了。于是，我把我的決定告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨婧�，很支持我的想法，于是，我們退掉了去云南旅游的機票。8月27日、28日，我高高興興地參加了為期兩天的新生入學(xué)教育。
通過(guò)了兩天的入學(xué)教育，我認為我的選擇是很明智的。既然我選擇了茸一中學(xué)，那么，就要有個(gè)良好的開(kāi)端，努力做好每一次。
入學(xué)作文600字 篇3
每個(gè)星球都有自己的運行軌跡，因為一成不變，所以盡管永恒，但卻蒼白單調。
——題記
每個(gè)人在出生時(shí)都被埋下一顆生命的種子，命運把它播下，靜靜地退到暗處，用詭秘的笑觀(guān)看你的人生，于是，你就在不知不覺(jué)中長(cháng)大，成熟。
小學(xué)的時(shí)候，我是相信永恒的，相信童話(huà)中的王子和公主會(huì )一直幸�？鞓�(lè )的生活在一起，相信在蔚藍色的天空之上，有天使在彈奏永不間斷的琴聲，相信我會(huì )一如小的時(shí)候，一直優(yōu)秀，快樂(lè )的生活下去�？墒遣蝗�，人生的軌跡是不會(huì )因為你的一相情愿就輕易改變的。
進(jìn)入初中后，我的人生列車(chē)便在那永無(wú)邊際的軌道上來(lái)了個(gè)大逆轉。在初一剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，老師讓我們寫(xiě)下自己想在班級里擔任的職務(wù)。于是，曾經(jīng)在小學(xué)當過(guò)五年班長(cháng)的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地在紙上寫(xiě)下了“班長(cháng)”二字，沒(méi)有絲毫的猶豫，整顆心都如同那張被撐滿(mǎn)的白紙，由期待而充實(shí)。但事情的發(fā)展卻并不如我所想，如今這個(gè)高手云集的班級，又怎么會(huì )像小學(xué)一樣輕易地讓我立住腳跟呢？于是，我在彷徨中迷茫，但我卻并未在惶惑中迷失，在一個(gè)午后，我翻開(kāi)了小學(xué)的同學(xué)錄。同學(xué)們的笑臉依然沒(méi)變，可在留言處的那些熟悉而又陌生的語(yǔ)言真的是寫(xiě)給我的.嗎？不敢完全相信，時(shí)間模糊了我心中記憶的界限。于是從頭讀起，依稀中，我仿佛又回到了小學(xué)的校園，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，風(fēng)從發(fā)絲中穿過(guò)，把歡笑帶上云間……
從回憶中醒來(lái)，笑在淚水中爬上嘴角，我終于明白，原來(lái)我還是我，只是因隨人生軌跡的一路向前而變化。時(shí)間，讓我成熟，讓我不再盲目地相信，讓我懂得提問(wèn)，讓我品嘗人生軌跡中的酸與甜。
原來(lái)，人生的曲折的軌跡也教會(huì )了我許多，讓命運攤開(kāi)掌心公布我人生的答案時(shí)也多了一份色彩與溫暖。
我會(huì )隨著(zhù)軌跡向前，擁抱未來(lái)；回顧，不忘過(guò)去，在這條無(wú)止盡的軌跡上收獲最美的人生！
入學(xué)作文600字 篇4
聽(tīng)說(shuō)月亮動(dòng)物學(xué)校招生啦！小老鼠米米做夢(mèng)都想去那讀書(shū)，可離地球太遠了，她只能望塵莫嘆。
有一天晚上，她又來(lái)到自家小院，仰頭望見(jiàn)一輪金黃色的圓月掛在深藍的夜空中，仿佛看見(jiàn)月亮學(xué)校里的動(dòng)物朋友正在認真聽(tīng)講呢，又仿佛聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音向他不斷地召喚�？粗�(zhù)看著(zhù)，米米就迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，她擁有了一輛紅色的飛天汽車(chē)，那汽車(chē)有對白色的大翅膀，可以隨心所欲地飛向天空的任何一個(gè)地方。米米高興地坐上車(chē)，啟動(dòng)了馬達，“嗖——”的一下飛出了地球。她遨游在月亮河里，那月亮河太美了！清澈見(jiàn)底的河水不急不慢地流著(zhù)，里面泛著(zhù)一顆顆閃閃發(fā)亮的小星星，只要米米開(kāi)過(guò)的地方，星星們自動(dòng)讓出一條星光大道來(lái)。正在米米優(yōu)哉游哉的時(shí)候，一條大鯊魚(yú)張著(zhù)血盆大口利劍似的飛奔過(guò)來(lái)，米米急得連忙一打方向盤(pán)，忽的閃過(guò)了，好險��！又來(lái)了一只龐然大物——大螃蟹。那螃蟹的.身軀足有一間房子這么大，它橫行霸道地橫在月亮河中間，揮舞著(zhù)粗大的鉗子，嘴里不停地吐出一串串泡泡。米米一看形勢不妙，一按升降按鈕，快速地從它背上駛過(guò)。
眼見(jiàn)月亮學(xué)校就要快到了，米米加足了馬力，直奔過(guò)去。遠遠就看見(jiàn)學(xué)校大門(mén)口懸掛著(zhù)醒目的橫幅：“月亮學(xué)校歡迎您！”米米下了車(chē)，昂首闊步地邁進(jìn)了校門(mén)，那校園真像一座花園，一棵棵藍色的樹(shù)上結滿(mǎn)了發(fā)光的星星果，一個(gè)個(gè)花梗上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的月亮花，這兒很美，那兒也很美，米米看得眼花繚亂。按著(zhù)指示牌，好不容易找到了自己的鼠鼠教室。她的同伴們早就到了，站成兩排熱烈地歡迎她的到來(lái)。等大家坐定，老師來(lái)了，我的媽呀，老師竟然是湯姆貓，嚇得米米抱頭就溜，一不小心栽下了月亮河。
米米醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，虛驚一場(chǎng)��！
入學(xué)作文600字 篇5
每一只可愛(ài)的雛鷹，那一片廣闊的藍天，便是它們向往的天地。清晨，朝霞未紅，晨露未晞，而那一只只雛鷹卻早已迎著(zhù)晨曦，迎接新的一天的挑戰。我就是那雛鷹中的一只，期待自己早日飛向“藍天”的那一天。
六年的小學(xué)生活，讓我這只剛破殼而出的鳥(niǎo)兒，羽翼漸豐。如今，等待我的，不再是母鳥(niǎo)翅膀下的保護，而是一種磨練，一種考驗。一個(gè)星期的夏令營(yíng)，讓我感受到了初中與小學(xué)的不同。當鬧鐘在我耳畔響起，新的一天又開(kāi)始了，瞥一眼窗外，寥寥無(wú)幾的行人在馬路上行走。我的同齡人，這時(shí)可以在舒適的房間里睡到日上三竿，而我卻要背起書(shū)包，開(kāi)始一天地奮斗。放學(xué)了，結束了這天的學(xué)習生活，我又要冒著(zhù)烈陽(yáng)，穿梭于人群之中�；氐郊�，那一道道難題如同迷宮，只要突破那一道道關(guān)卡，對面的出口便是藍天之門(mén)。所以，我冥思苦想，希望可以早一天，通向我渴望的藍天。
五天的夏令營(yíng)，讓我知道，之后的三年是一場(chǎng)激烈的游戲，好比是雛鷹的成長(cháng)，從破殼而出，到自由飛翔的過(guò)程。在這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中要面臨一個(gè)又一個(gè)獵人的陷阱，要面臨美食背后的.誘惑，要面臨一次又一次風(fēng)雨的打擊，同時(shí)也會(huì )有成功的喜悅和飛向藍天的自由的獎勵。我們都是游戲的主導者，在這場(chǎng)游戲中，我們需要的是堅定的意志和認真的態(tài)度。
雛鷹的夢(mèng)想是藍天，從夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的過(guò)程是艱辛的。幾天的夏令營(yíng)讓我明白不放棄，不拋棄的精神；不要放棄任何一個(gè)不懂的知識點(diǎn)，不要拋棄任何一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。摔倒了，重新站起來(lái)；掉下了，重新飛起來(lái)；相信自己終有一天會(huì )飛向自己夢(mèng)寐以求的藍天。
入學(xué)作文600字 篇6
去年夏天，我19歲，站在高考的門(mén)檻下，仰望天空，想著(zhù)我的天堂在哪里；今年夏天，我20歲，站在大學(xué)的里面，憧憬社會(huì )，想著(zhù)我的未來(lái)在哪里。
去年夏天為高考而拼搏的戰鼓聲好似還在耳邊回蕩，同學(xué)們埋頭苦讀的身影如晴朗天空月色下的竹影，那么清晰卻又觸摸不到。
去年夏天我的時(shí)間以小時(shí)為單位劃分，我相信，一份耕耘，一份收獲，滿(mǎn)滿(mǎn)的作息時(shí)間表，已經(jīng)不能從它的牙縫里摳出一點(diǎn)時(shí)間在課堂上開(kāi)小差或者是和朋友多聊一會(huì )天。
去年夏天，我的全身就像被裝滿(mǎn)了大功率的馬達，我開(kāi)足馬力，在題海中馳騁。我的汗水是內在發(fā)出的，但即使身心疲憊，也不敢有片刻怠慢。我堅定的信念告訴我即使忙碌也會(huì )快樂(lè )，即使失落也會(huì )微笑，即使無(wú)助也會(huì )有目標。
一年的大學(xué)歲月磨平了我長(cháng)滿(mǎn)棱角的心，讓我開(kāi)始變的圓滑，變得世俗，變得浮躁，但是，我絕不會(huì )墮落，因為我知道我需要為自己開(kāi)掘另外一片天空。
今年夏天，我已經(jīng)改變了戰場(chǎng)，我的舞臺已經(jīng)和從前不一樣，大學(xué)的生活讓我知道培養能力和綜合素質(zhì)已經(jīng)迫在眉睫。
今年夏天，我要獨當一面，社會(huì )競爭的殘酷敲碎了我單純的心靈，大學(xué)老師恨鐵不成鋼的無(wú)奈更是堅定了我要改變自己的意志。
今年夏天，我看乏了課本，厭倦了籠子般悶閉的生活，渴望的就是與朋友之間傾心的交談，世俗的'復雜，讓我渴望一個(gè)真心為我好的勸告。
我期待下一個(gè)夏天，期待下一個(gè)成長(cháng)，期待站在更高的起點(diǎn)眺望世界。我希望能拿起去年夏天的勇氣和拼搏精神去打造新的自己，用自己的行動(dòng)去詮釋我的未來(lái)不是夢(mèng)。
入學(xué)作文600字 篇7
8月20 日，我參加了初中學(xué)校的入學(xué)考試。
那天一大早，老爸就帶著(zhù)我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)學(xué)校門(mén)口，已擠滿(mǎn)了送孩子來(lái)參加考試的家長(cháng)，和來(lái)參加考試的孩子�？芍^是：人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘。我和老爸，也隨著(zhù)人流走了進(jìn)去。
進(jìn)校后，有老師負責。先讓我們排好隊。然后由監考老師帶領(lǐng)著(zhù)，走進(jìn)考場(chǎng)。走進(jìn)考場(chǎng)后，監考老師給我們辦理準考證。然后，等待著(zhù)考試。我好激動(dòng)��！
到8:30 時(shí)，考試開(kāi)始了。先考語(yǔ)文，時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。我拿到試卷一看，感覺(jué)題量好大呀！我就抓緊時(shí)間做了起來(lái)，中間遇到不會(huì )的題時(shí)，我就跳過(guò)去，接著(zhù)做下面的題。我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，當考試的哨聲響起的時(shí)侯，我剛剛寫(xiě)完，好緊張��！
中間休息20分鐘后，接著(zhù)考試數學(xué)。數學(xué)的考試時(shí)間也是一個(gè)小時(shí)。我拿到試卷后，就開(kāi)始做了起來(lái)。越做越覺(jué)得：題好難��！就像進(jìn)入了一個(gè)奧數的世界，怎么辦？我突然想起來(lái)：老爸曾告訴過(guò)我，‘這是選拔性的考試，肯定有一定的難度，你一定要認真做！’我深深地吸了一口氣，心里默念：我一定要認真，我能行！接著(zhù)就認認真真的做起來(lái)�？荚嚨臅r(shí)間總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)就到了交卷的時(shí)間。結果，還有一道數學(xué)題沒(méi)有做出來(lái)。唉！
考完試之后，是漫長(cháng)的`等待。結果會(huì )怎么樣呢？我能順利的考上初中嗎？我好緊張，我也好期待！
好消息：
等我寫(xiě)這篇博文的時(shí)候，考試結果出來(lái)了，在擇校生中我考了第11名，在全部的1000多名考生中，我排在50名左右。我被錄取啦！我非常的高興！寫(xiě)出來(lái)，和大家分享一下我的快樂(lè )！
入學(xué)作文600字 篇8
今天又是一個(gè)煩悶的周末，媽媽又要出門(mén)去會(huì )計培訓，我又成了一只被困在籠子里的“野獸”了，小升初入學(xué)考試作文。
午飯后，她“老人家”三番五次地叼念著(zhù)：“鈞強，你一個(gè)人在家好好看書(shū)做作業(yè)，休息時(shí)適當看一會(huì )兒電視，不要隨意出門(mén)，以免碰到不良的人……”
“哎喲，我的耳根聽(tīng)得都快生老繭了，老叫我呆在家里，你總要教我一些防身的本領(lǐng)吧!”媽媽毫不講理地說(shuō)：“你要學(xué)什么本領(lǐng)呀，不出門(mén)就是最好的辦法!”媽媽說(shuō)著(zhù)準備換鞋出門(mén)了，“Bye—Bye!小乖乖，聽(tīng)話(huà)!”
“真無(wú)聊!”我望著(zhù)媽媽下樓的'背影不平地說(shuō)，然后一甩門(mén)，把門(mén)按上了保險，真的把自己關(guān)在了家里，小升初作文《小升初入學(xué)考試作文》。
我一個(gè)人在家里拿出作業(yè)本認真地做了起來(lái)，時(shí)間悄悄地從身旁溜過(guò)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)電話(huà)。我有一點(diǎn)兒害怕，就打開(kāi)電視，電視正在播放《聊齋》的畫(huà)皮，那畫(huà)皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰，不由得腦海里浮現出電視中一出出的畫(huà)皮模樣，嚇得飛快地鉆進(jìn)了自己的房間里，把門(mén)的保險鎖了上去，然后把被子一甩，裹在身上，把電腦打開(kāi)玩游戲。當我正在玩的時(shí)候，“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了，是媽媽回來(lái)了，就在我站起來(lái)的一瞬間，腦袋里想起了昨天晚上叔叔對我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：你要先看看敲門(mén)的是誰(shuí)，再問(wèn)找誰(shuí)，然后，再打電話(huà)給媽媽核實(shí)情況，不要急著(zhù)開(kāi)門(mén)!我搬來(lái)凳子，從門(mén)上的貓眼向外看，原來(lái)是外婆來(lái)了，連忙高興地把門(mén)打開(kāi)了，我提在嗓門(mén)眼的心也跟著(zhù)放下來(lái)了。
現在我才知道我還沒(méi)長(cháng)大，還需要在爸爸媽媽的翅膀下成長(cháng)，可我希望自己一個(gè)人能夠自立，成為一個(gè)真正的小小男子漢�？礃幼�，得從練膽子做起。
入學(xué)作文600字 篇9
今天原本是寧靜的一天，卻因為一件事打破了寧靜，那就是入學(xué)考試。
不知那個(gè)同學(xué)是怎么搞到的消息，反正那一刻人心惶惶，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的暑假，我早就忘記了小學(xué)的知識，連求圓面積的概念都要問(wèn)別人了，一想到要入學(xué)考試，心里就忐忑不安，只好乞求時(shí)間過(guò)慢一點(diǎn)。
說(shuō)來(lái)奇怪，你越想時(shí)間過(guò)慢一點(diǎn)，它就越快，一轉眼就到了考試時(shí)間，發(fā)卷子時(shí)我出奇的緊張，這可真是反常，一般考試我都是面不改色心不跳的，今天怎么了？正想著(zhù)，卷子就已經(jīng)發(fā)到我跟前，我只好拿著(zhù)筆做了起來(lái)……。
考試結束了，可我越想心里越?jīng)]底，數學(xué)還好，可語(yǔ)文。我自打六年級開(kāi)始，語(yǔ)文成績(jì)就開(kāi)始向下滑，這次考試又沒(méi)有復習，好幾題都不會(huì )寫(xiě)，越想心里越害怕，索性什么也不想，走回家了。
原本以為這件事情結束了，可在風(fēng)平浪靜之時(shí)，老師突然要報分數了，我的心一下子提到了嗓子眼里，心里有點(diǎn)恨起老師來(lái)：老師，你為什么要公布分數��！可是白搭，老師聽(tīng)不見(jiàn)，仍然興致勃勃的報著(zhù)分數�！疤铺焖�，80、90”一聽(tīng)到這里我嚇了一身冷汗，想不到我語(yǔ)文這么差，數學(xué)也好不到哪里去，剛好壓在基礎分上。這樣，我又忐忑不安地往家走。
媽媽沒(méi)有怎么說(shuō)我，反倒安慰我，可我自己恨起自己來(lái)，只考了這么點(diǎn)分，我分析了一下：我原來(lái)小學(xué)的知識都還給老師了，而數學(xué)，我不看卷子也知道我粗心的.老毛病又犯了。
上初中的第一次考試就考成這樣，感覺(jué)有些丟臉，因為我是想在初中生活中能在班上當上優(yōu)等生的，可發(fā)生的事也不能改變，所以我只好從現在開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，漂漂亮亮的打一場(chǎng)翻身仗，才能洗清這次恥辱。我期待下次考試的成績(jì)。
入學(xué)作文600字 篇10
前不久加入了一個(gè)100天成長(cháng)計劃讀書(shū)群。
加群的那一天，離計劃正式開(kāi)始還有近一周的時(shí)間，可是群里的人初次相聚，都有一些興奮，有一句沒(méi)一句地閑聊起來(lái)。
起初，大家還都朝著(zhù)成長(cháng)的方向聊著(zhù)，后來(lái)就開(kāi)始了家長(cháng)里短的話(huà)題，當然也是關(guān)于成長(cháng)類(lèi)的，但終究有點(diǎn)嘮叨。
后來(lái)有人提議直接另建了一個(gè)群，有興趣嘮叨的可以加入。
于是，一眾人又“遷移”進(jìn)了嘮叨群，最先幾天，總有人把自己的“家丑”拿來(lái)于眾人分析。我不知道人的內心似乎都有一種好為人師的心態(tài)，總之，只要有人出來(lái)把“家丑”一攤，總有那么幾位，特別上心地能打出一長(cháng)串的字來(lái)，從心理，從哲學(xué)，從現實(shí)，從個(gè)人經(jīng)歷等等去幫忙分析。
最開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得他們分析的還特不錯的，可漸漸地總覺(jué)得有點(diǎn)變味，倒有點(diǎn)長(cháng)舌婦們的.聊天方式了。
再后來(lái)，“家丑”沒(méi)人擺了，于是有一個(gè)上進(jìn)的大學(xué)老師開(kāi)始分享自己喜歡的歌，此后，群里也就安靜了下來(lái)，仿佛它不存在一樣。
再回到我們之前的總群，少了這一群嘮叨者，群里也安靜了，但偶爾還是有人會(huì )出來(lái)叨上幾句，聊些無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)題，要嘛就是一而再，再而三地詢(xún)問(wèn)著(zhù)群規。
后來(lái)終于有人不耐煩了，抗議到，這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題，自己認真看一下群規就好，何必一而再地打擾大家。
于是，一波爭論中，又欣賞了一幅幅眾生像。
管理員跟機器人似的，根本沒(méi)有管理，即使有人抗議。
就這樣的，在這樣尷尬不滿(mǎn)的氣氛中，成長(cháng)計劃正式開(kāi)始了，可是當管理員提醒大家踴躍加入討論的時(shí)候，整個(gè)群里安靜地就跟他是機器人在說(shuō)話(huà)似的！
入學(xué)作文600字 篇11
對即將幼兒園畢業(yè)的小朋友來(lái)講，跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)是他們人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。
我的母�！獮豸斈酒婺下酚變簣@，邀請我去為這些畢業(yè)生上一堂名為《怎樣去做一名合格的小學(xué)生》的課。我欣然地答應了，并認真備了課。我等呀等終于到了那天，老師讓我為大班的小朋友上課，當我剛剛跨進(jìn)教室時(shí)，一雙雙好奇的眼睛驚訝地望著(zhù)我，仿佛在想這個(gè)女生是誰(shuí)呀？所以特別不給我面子，在下面嘰嘰作響，幸好我在學(xué)校里有些功底，輕而易舉地擺平了那些頑皮的小家伙�？偹隳芊判牡厝ド险n了，我深深地吸了一口氣。
開(kāi)始上課了，果然不出我所料，這幫小家伙還真不容易對付，剛剛好了一會(huì )會(huì )兒，就按捺不住了，沒(méi)辦法我也只好將計就計，先給他們上上如何遵守課堂記律。我模仿老師的口吻說(shuō)道：“我知道你們中間有很多人都是想要到市重點(diǎn)小學(xué)上學(xué)的`，這些重點(diǎn)小學(xué)最注重的也是上課紀律的。你們上學(xué)以后，可不能像現在這樣，明白嗎？”我停頓了一下，接著(zhù)又說(shuō)：“其實(shí)，從幼兒園到小學(xué)是一個(gè)很大的跨越，這中間有很大的不同，這也是兩個(gè)截然不同的學(xué)習環(huán)境�！苯又�(zhù)我教了他們上課的紀律、基本的坐姿、正確舉手的方法和學(xué)習的好辦法，還給他們講了豐富多彩的課外活動(dòng)，象天文、插花、機器人、繪畫(huà)班等。乖乖，讓他們聽(tīng)得都入了迷，也開(kāi)始對我從不信任到成為心中的明星。不……不會(huì )吧！這會(huì )兒，個(gè)個(gè)坐得端端正正，讓我和老師們刮目相看，讓我對自己的教學(xué)也信心倍增，便從上課講到安全、作業(yè)的態(tài)度、地面清潔、待人禮貌這五大方面，細細深人，慢慢分析直到他們全部弄懂。
短短的上課結束了，當我站在幼兒園門(mén)口，深情地與我的這些小學(xué)弟、小學(xué)妹告別時(shí)，也真摯地希望他們上學(xué)后，能成為一名同學(xué)和老師公認的好學(xué)生。
入學(xué)作文600字 篇12
當炎熱的風(fēng)劃過(guò)操場(chǎng)，當刺眼的陽(yáng)光射向頭頂，一個(gè)新學(xué)期再度開(kāi)啟。這時(shí)的我早已升入初中，而在正式開(kāi)課前，迎接我們的便是傳說(shuō)中的軍訓！
“一二一，一二一，……”整齊嘹亮的口號從泉州一中的操場(chǎng)上傳來(lái)，此時(shí)雖已立秋，可是炎熱的陽(yáng)光卻仍然“敬業(yè)”地炙烤著(zhù)大地，也折磨著(zhù)我和同學(xué)們的意志。
那扎眼的陽(yáng)光成為了我們最害怕的`，操場(chǎng)如燒得滾燙的煤塊兒，逼得我們直退到陰涼處�？墒乾F在，教官竟命令我們站在陽(yáng)光下練習軍姿�？鋸堃稽c(diǎn)，可以說(shuō)是“慘無(wú)人道”！
瞧瞧我們的“慘狀”吧！站在烈日下的我們，汗水一滴滴從頭上慢慢滑過(guò)脖子，然后溜入后背，像窗玻璃上細密的雨點(diǎn)，擦都擦不完。站在如同煎鍋一般的土地上，我們的腿開(kāi)始發(fā)酸，發(fā)軟，大家都多么想動(dòng)上一動(dòng)��！可現在不是該放松的時(shí)候，哪怕動(dòng)上一下，教官那隼鷹一般的眼睛立刻能把你揪出來(lái)！
時(shí)間“嘀嗒，嘀嗒”地流逝著(zhù)，當別人在休息時(shí)，我們在站軍姿，當別人在訓練時(shí)，我們也在站軍姿，當別人在玩鬧時(shí)，我們依然在站軍姿！在這嚴酷的訓練中，似乎有一只無(wú)形的手，一點(diǎn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，撥開(kāi)我們的心靈，撕碎我們的意志。又不知過(guò)了多久，我的腿開(kāi)始發(fā)抖，汗珠如雨滴般從頭上，背上，臉上落下，我心想：也許我撐不住了吧，也許我要倒下了吧，但是轉念一想，這可是鍛煉我們的時(shí)候啊，怎么能輕言放棄呢？于是，心里殘存下來(lái)的最后一點(diǎn)意志支撐著(zhù)我用盡身上的每一分力量，最后竟然忘卻了饑餓，表情也不再痛苦，反而轉為輕松了，我不斷告訴我自己：一點(diǎn)點(diǎn)，還有一點(diǎn)點(diǎn)就完成了。這不正和自己曾經(jīng)跟爸爸一起跑20公里一樣嗎？只要堅持，就能成功。是的，我堅持下來(lái)了！
“一點(diǎn)點(diǎn)”的時(shí)間過(guò)得很快，當教官下令休息時(shí)，我早已腿軟頭暈，似乎再也站不起來(lái)了，再看看同學(xué)們，哪個(gè)不是大汗淋漓，手腳無(wú)力的。
坐在陽(yáng)光下，喝著(zhù)甘露般清甜的水，不禁感嘆：經(jīng)歷了烈日的炙烤，意志的折磨，身體的痛苦，我們才會(huì )明白：堅持，就是勝利！
入學(xué)作文600字 篇13
在美麗的森林吐司面包公寓樓里住著(zhù)小猴子一家。
有一天，猴侄子哈佛大學(xué)克跟隨他姐姐來(lái)到管理中心花苑玩。猴侄子騎上一個(gè)小玩具木馬病毒對姐姐說(shuō)：姐姐，我們去秋千吧！姐姐聽(tīng)了，馬上心花路放，三步并作兩步地來(lái)到蕩秋千旁，往上一坐，搖了搖繩子，蕩秋千就剛開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)。這時(shí)候，猴爸爸猴母親也來(lái)到這兒，提前準備把廢棄物倒進(jìn)公共垃圾桶里。猴父親對猴母親說(shuō)：她們早已七歲，到念書(shū)年紀了，應當讓她們去上學(xué)。
不，我不愿意讓她們念書(shū)。
為什么呀？
由于她們全是小齡生呀。
沒(méi)事兒，去找我們的朋友馬大叔不就OK了沒(méi)有？
第二天，小猴子一家乘大巴來(lái)到了奇趣大自然第一育才小學(xué)。她們一家來(lái)到校長(cháng)室看看，啊，校長(cháng)換成獅子座博士，猴子的父親猴子母親的大汗水滔滔不絕。獅子座博士瞧見(jiàn)，趕忙問(wèn)：大家怎么啦？
哦，是那樣的。我們的孩子七歲了，想念書(shū)，可她們是小齡生，想找一下原校領(lǐng)導馬大叔申請辦理一下辦理手續。
抱歉，馬大叔轉到第二育才小學(xué)了，要我陪你走那里去辦理流程吧！
獅子座博士帶著(zhù)小猴子一家和教務(wù)主任羊博士打的來(lái)到奇趣大自然第二育才小學(xué)。她們一行六人越過(guò)花苑，來(lái)到了行政部門(mén)樓二樓的校長(cháng)室。進(jìn)屋后，獅子座博士先與馬大叔握了握手，然后對馬大叔說(shuō)：這是我的.小助手羊博士，你的朋友小猴子一家。馬大叔聽(tīng)了，馬上想回第一育才小學(xué)，羊博士勸住了他：教育部門(mén)并不是要求了沒(méi)有，不歷經(jīng)局準許，課堂教學(xué)工作人員不能隨意加入或調成某校。馬大叔聽(tīng)了，眉頭一皺，剛邁開(kāi)的腳又縮了回家，眼見(jiàn)就束手無(wú)策了，多虧第二育才小學(xué)的教務(wù)主任牛博士想想好方法：并不是能夠讓猴侄子和猴姐姐來(lái)我院念書(shū)嗎，總之我院與一校也旗鼓相當。獅子座博士和馬大叔聽(tīng)了都拍手稱(chēng)快，牛博士馬上協(xié)助猴侄子和猴姐姐干了小齡生入校辦理手續，這時(shí)候，小猴子一家外露了燦爛的笑容。
入學(xué)作文600字 篇14
每個(gè)人大概都有這種感覺(jué)吧，你身臨其境之前和之后的感覺(jué)差別很大吧，是的，我在入學(xué)前和入學(xué)后的感覺(jué)真是天壤之別。
入學(xué)前。
有些期待，有些好奇，期待的是自己又將步入另一種新的生活，期待著(zhù)結交下一批新的朋友，和他們討論我和我的朋友的一些經(jīng)歷與生活，包括驚險的、刺激的、愉快的、苦悶的感受，期待著(zhù)和下一批這樣的朋友共同度過(guò)下一次不同的經(jīng)歷，體驗不同的感受。
好奇的是：我重新步入的生活將是怎樣的呢？和以前所在學(xué)校是否一樣，是否差別很大呢？好想知道，也好想知道我是否會(huì )像以前一樣和我相識的朋友合得來(lái)嗎？
入學(xué)后。
終于走進(jìn)了我所期待、所好奇的生活了，也終于體會(huì )到這種感覺(jué)了，難道這就是我所期待的生活嗎？這就是我所好奇的學(xué)校生活嗎？我的答案是否定的'，這不是我所期待的生活，這種感覺(jué)和以前的學(xué)校生活感覺(jué)差別好大，仿佛自己第一次接觸到如何去交朋友，我喜歡交朋友，又很樂(lè )于交朋友，但這次感覺(jué)好累，不知為什么，是心理壓力嗎？每天總是無(wú)精打采的，在這所學(xué)校內的確認識了幾個(gè)值得交的朋友，她們對我十分的關(guān)心，但我們并非在同一屋檐下，有時(shí)也會(huì )分開(kāi)的，只有午休時(shí)可以在一起，其余的時(shí)間很少相處。我十分珍惜我們的這份友誼，雖然我們相處的時(shí)間很少，但我們的友誼永不變。
來(lái)到這開(kāi)始想家了，從第一天開(kāi)始就有這種感覺(jué)，我并不想離開(kāi)家，也并不想來(lái)到這所學(xué)校，雖然那邊的家并不富裕，但那畢竟是我的家，一個(gè)對我來(lái)說(shuō)比什么都要寶貴的家。也許在你們心中是這樣想的：“家算什么，只不過(guò)就是一個(gè)在那留宿的地方�！钡也⒉贿@樣認為，那里是我的樂(lè )土。越來(lái)越想家了，在初中時(shí)也未有過(guò)這樣強烈的感覺(jué)�！凹摇币粋�(gè)溫暖的地方，一個(gè)我時(shí)時(shí)刻刻都期待回去的地方。
這就是我入學(xué)前后的感覺(jué)，是不是差別很大呀！
入學(xué)作文600字 篇15
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，真高興呀！在第一天，我終于看到了校園里那明亮的教室、那藍色的桌子和椅子……可真是漂亮極了！
校園里可真大呀！操場(chǎng)是塑膠做的，一條條白線(xiàn)和一條條紅線(xiàn)交叉在一起，真是“紅白相間”！再看，那一片樹(shù)陰，就像一把把綠色的大傘，為我們擋住熾熱的陽(yáng)光，“帶”來(lái)了陰涼。操場(chǎng)上的升旗臺上的國旗隨風(fēng)飄揚，仿佛在說(shuō)：你們是祖國的未來(lái)，你們的學(xué)習成績(jì)代表了祖國的未來(lái)是怎么樣的，你們一定要好好學(xué)習！
一進(jìn)教室，老師就讓我選一個(gè)位置坐下來(lái)，我找了個(gè)位置，放下書(shū)包，坐了下來(lái)。那時(shí)，教室里已坐滿(mǎn)了十幾個(gè)同學(xué)，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正在偷偷摸摸地翻他人的書(shū)包，那眼睛里透著(zhù)野氣，他還有一頭黑發(fā)，個(gè)子很高，像不做惡作劇就不罷休似的，那時(shí)同學(xué)們還素不相識。后來(lái)，我知道他叫李天宇，是班上著(zhù)名的搗蛋鬼。
還有一個(gè)同學(xué)，后來(lái)我知道他的名字叫王子晟。他說(shuō)話(huà)的口氣變化萬(wàn)千：有時(shí)像中央領(lǐng)導;有時(shí)像別人欠他很多錢(qián)似的；還有時(shí)像賺到了一千萬(wàn)似的。所以，他在我們班是一個(gè)十足的搞笑專(zhuān)家。有一次，我看見(jiàn)他在和一個(gè)同學(xué)談作文，我走過(guò)去問(wèn)：“你們的作文是怎么寫(xiě)的？”于是他清了清嗓子說(shuō)：“我們正在說(shuō)話(huà)呢！沒(méi)看見(jiàn)嗎？地球人的事外星人別管！”我只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。
再說(shuō)我的'班主任老師吧，她姓滕，我們都叫她滕老師。她有一雙不大不小的眼睛，可是被同學(xué)們稱(chēng)作“千里眼”，大概滕老師上課的時(shí)候把前后同學(xué)的小動(dòng)作都可以看得一清二楚吧。滕老師還有一個(gè)大大的酒窩，只有在滕老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候看見(jiàn)。滕老師在第一節課說(shuō)：“你們是祖國的未來(lái)，所以要好好學(xué)習�！蔽覀円踩褙炞⒌芈�(tīng)，生怕被老師發(fā)現做小動(dòng)作而罰站，老師看我們一個(gè)個(gè)都坐著(zhù)像一棵棵松樹(shù)一樣，心里懸著(zhù)的那顆石頭也就放下了。
放學(xué)了，同學(xué)們像自由的小鳥(niǎo)一樣一窩蜂地“飛”出教室，心情真是愉快極了！我想：我一定要好好學(xué)習，考一個(gè)好成績(jì)，我一定可以做到的！
入學(xué)作文600字 篇16
那一天，是我最緊張又激動(dòng)的時(shí)刻，我將走入溫州市實(shí)驗小學(xué)。
前一天晚上，我背著(zhù)我的新米老鼠牌的粉紅色書(shū)包，在鏡子東瞅瞅，西瞧瞧，還拿著(zhù)爸爸的舊領(lǐng)帶，像系圍巾似的把它系了起來(lái)。很遲了，媽媽叫我睡了，我懷著(zhù)興奮的心情，抱著(zhù)新書(shū)包，漸漸入睡。
早上，爸爸早早的把我送到了學(xué)校。第一次跨入學(xué)校，我和爸爸找教室就找了十分鐘。一進(jìn)教室，人很多。我在第三排找到了位置就坐下來(lái)。
要上課了，但教室里家長(cháng)很多，很吵，就把他們“趕”了出去。
老師看起來(lái)只有三十來(lái)歲，她彎彎的修眉，茸茸黑發(fā)，高高的鼻子，粉朵朵的臉，潔白恬靜！我一下子就喜歡上了她！“孩子們，我姓王，你們以后就叫王老師吧！”王老師語(yǔ)言流暢，談吐清晰，而且也很簡(jiǎn)潔！老師又對大家說(shuō)：“從今以后，我們就是一個(gè)大家庭，我是你們的家長(cháng)，你們就是我可愛(ài)的孩子們，我們都要和睦相處，同學(xué)之間不能吵架打鬧。要互相幫助！”老師的話(huà)讓我銘記于心！
老師讓我們認識一下同學(xué)。坐在我旁邊的那位男生像猴子，原來(lái)叫林澤楷。大家叫他“林猴子”。
我又看到了一位女同學(xué)。她矮矮的`，眼睛又大又圓，眼球是棕色的，頭發(fā)也是棕色的，還很卷，像個(gè)外國人。但她說(shuō)她父母遺傳的，真奇怪！
接著(zhù)，我走動(dòng)了一下。踮著(zhù)腳，望著(zhù)窗外，看到了剛開(kāi)始裝修的操場(chǎng)。我心想：哇！我還是第一次見(jiàn)到這么大的，這么漂亮的操場(chǎng)��！我走到另一個(gè)窗口，看到外面有一個(gè)大大的草坪，還有一個(gè)音樂(lè )圈。我又看到有一位老師帶領(lǐng)幾位同學(xué)唱歌，那悠揚的歌聲傳遍了幽靜的校園。令人陶醉！這還為校園添了一份美麗！
由于是開(kāi)學(xué)第一天，只上了半天課。家長(cháng)紛紛涌了進(jìn)來(lái)。爸爸問(wèn)我學(xué)校怎么樣，我說(shuō)：“能上小學(xué)真好，我要好好珍惜這一段小學(xué)時(shí)光！”爸爸對我笑了一下！
我愛(ài)我的學(xué)校！
入學(xué)作文600字 篇17
似水流年，昨天，我們只是懵懵懂懂的孩童，勾勒著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想;今天，我們已邁進(jìn)了告成初中這個(gè)美麗而神圣的校園，描繪著(zhù)無(wú)限光輝的明天。今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了告成初中，走進(jìn)了初一生活。
抱負是成長(cháng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的.才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益；我確信這也是個(gè)真理�！痹浀�，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習，做一名愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(cháng)為中學(xué)生，應當胸懷大志，努力學(xué)習，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
剛開(kāi)學(xué)，我們大家便迎來(lái)了軍訓。學(xué)姐們都說(shuō)軍訓苦，因此無(wú)意間，我們對軍訓充滿(mǎn)了畏懼，是的，悶熱的天氣，流著(zhù)汗水的臉頰，濕透了的衣服，還有發(fā)痛的雙腳。足以讓我們這些養尊處優(yōu)的獨生子女感到酸·苦和累。堅持還是放棄?這無(wú)疑是個(gè)兩難的境地。但是，我們沒(méi)有放棄，相反我從同學(xué)們的眼里看到了堅韌，看到了不屈不饒的精神。
一周過(guò)后，我們迎來(lái)了列隊隊形比賽和開(kāi)學(xué)典禮。比賽上，每個(gè)班級都團結一心，共同展示著(zhù)自己的軍訓成果。比賽過(guò)后，我們聽(tīng)了校長(cháng)的演講，他毫無(wú)距離感的講話(huà)，讓我們心潮澎湃，讓我們了解了中學(xué)生應該遵循的校規校紀。更讓我們明白了做為一個(gè)中學(xué)生應具備的品質(zhì)。同時(shí)使我們開(kāi)始好奇這里的新鮮事物，向往來(lái)這里學(xué)習，求知�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟苦作舟”。學(xué)習需勤奮，我們定會(huì )朝著(zhù)我的明天而努力。
昨天已經(jīng)逝去，今天即將溜走，讓我們抓住今天，把握那光明而又未知的明天!
入學(xué)作文600字 篇18
那讓我曾經(jīng)覺(jué)得和藹的陽(yáng)光，此時(shí)卻變得如此毒辣、如此刺眼；使我不得不瞇起了眼睛，但這僅僅是一個(gè)“立正”，當下達命令“向后轉”的時(shí)候，由于是正對著(zhù)太陽(yáng)，使我很想閉上眼睛，但我還是盡量將眼睛睜開(kāi)，我總是不斷地想：堅持，再堅持，一定要完美的完成集訓！于是，我咬咬牙堅持了下去。但在此時(shí)此刻，平時(shí)不容易出汗的我卻大汗淋漓，像是被淋了一場(chǎng)雨似的。
如同好幾年的幾秒鐘過(guò)去了，老師才再次下達命令“向左轉”雖然太陽(yáng)依舊烤著(zhù)我們的頭頂，但陽(yáng)光沒(méi)有那么刺眼了，偶爾有幾朵云遮住太陽(yáng)，我也會(huì )感到十分涼爽，又是幾秒鐘過(guò)去了，我們又轉到了正面。就這樣，我們轉了幾圈，汗水已經(jīng)將我的衣服和身子粘在了一塊了，這讓我感到十分難受，但我轉念又想：與將來(lái)要吃得苦比起來(lái)，這又算得了什么？
在操場(chǎng)上的.集訓是辛苦的，但正是這樣艱苦的集訓才會(huì )磨煉出我們吃苦耐勞的精神。毒辣的太陽(yáng)無(wú)情的繼續烤著(zhù)我們，但我們會(huì )有能吃苦的精神；我們的腿站酸了腳也麻了，但這又能怎樣呢？我們的意志將比山還堅定！正是這次枯燥的集訓，使我體會(huì )到了真正的艱辛，這次集訓讓我們脫胎換骨，讓我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)！
集訓是艱苦的，但這讓我懂得了：不管以后的路有多艱難，我們也要一刻不停的走下去！
入學(xué)作文600字 篇19
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友，今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了一天，就感覺(jué)很不適應，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的'自由、快樂(lè )會(huì )像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因為我知道我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì )有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第二個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰，—天最多要上8節課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤�！�
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益，使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!
入學(xué)作文600字 篇20
記得那時(shí)我剛七歲，小小的身體，誰(shuí)都不信我有這么大年齡。因為我生得短小，到那時(shí)才送我進(jìn)入附近的東風(fēng)小學(xué)讀書(shū)。我進(jìn)去時(shí)讀一年級。
第一天上學(xué)是媽媽陪我去的，她送我進(jìn)了教室。因為已經(jīng)準備要上課了，媽媽最后說(shuō)了一句：“女兒，等五點(diǎn)我在來(lái)接你呀！”因為那時(shí)候小小的我會(huì )看鐘了，所以我沒(méi)哭也沒(méi)鬧。我抬頭一看，講臺上站的是一位和藹可親的老師，雖然素不相識，可是面貌非常和氣，聲音和口氣也不帶有半點(diǎn)兇的意思，這才使我小小的心安慰了許多。這樣大的教室我是第一次見(jiàn)，我不知道那時(shí)有幾個(gè)人，只覺(jué)得眼前都是頭，都是些陌生的臉，他們的對著(zhù)我看。我覺(jué)得我的臉兒在發(fā)燒，頭也不由自主地低了下去。我的心跳得非�？�，老師講的話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)耳中。這是我覺(jué)得非常難過(guò)，我覺(jué)得他們的的`眼兒都注意著(zhù)我。終于救星來(lái)了，鈴響了，我也知道這是下課了。忽然老師大聲喊了一聲：“下課�！蔽乙�(jiàn)大家都站了起來(lái)，我也跟著(zhù)他們；再喊一聲：“老師再見(jiàn)”，大家都行了一個(gè)近九十度的鞠躬禮，我也照著(zhù)他們做；“坐下”一聲喊后，大家又坐回了原位，我也依著(zhù)做——我這才知道這是下課的禮節。
第一節課過(guò)去了，我的膽也大，也不覺(jué)得人家盯著(zhù)我看了。偶然有人注視了我一下，我也覺(jué)得他的眼光并不兇惡了。
不覺(jué)得難過(guò)，時(shí)間也容易過(guò)去，轉眼間就放學(xué)了。媽媽早守在門(mén)口，她問(wèn)我：“你怕嗎？”我說(shuō)：“我一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕�！�
入學(xué)作文600字 篇21
離開(kāi)了生活五年的母校，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到八中，心里非常好奇，真想看看自己要在那里生活四年的八中是什么樣的，老師又是什么樣的呢？
從八中校門(mén)進(jìn)去，眼前是一面巨大的屏風(fēng)，屏風(fēng)上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)鎦金大字：尊師愛(ài)生！屏風(fēng)的背面也寫(xiě)著(zhù)許多醒目的大字“今日我以八中為幸，明朝八中以我為榮�！卑�!多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)呀！可它卻讓我至今難忘。隨后，我走進(jìn)校園，校園四周是高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)上，站著(zhù)一列列整齊的隊伍，我趕緊跑過(guò)去，找到自己班級站好。忽然一聲“張懿”，嚇了我一跳。我扭頭一看，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)。聽(tīng)她說(shuō)我們班的老師要求很?chē)�，而且很要強，是全綏化市最�?yōu)秀的班主任之一。她還夸我說(shuō)我很幸運，她的.幾句話(huà)讓我更加好奇，更想知道老師是什么樣的了。終于進(jìn)班級了，這個(gè)班級很特別：黑板正對著(zhù)門(mén)口，兩邊的桌椅一共只有五排，不過(guò)更好，我這個(gè)高個(gè)子就不會(huì )看不清了。我們坐在座位上，等待老師的到來(lái)。終于，老師來(lái)了，從門(mén)口面帶微笑走進(jìn)來(lái)，與我交流時(shí)臉上依然洋溢著(zhù)燦爛的笑容。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，一節課就過(guò)去了。通過(guò)交流，我覺(jué)得老師很慈祥，同時(shí)，我也覺(jué)得自己很幸運。就這樣，一轉眼，四周過(guò)去了，這四周來(lái)老師每天都在鼓勵我們。讓我們好好學(xué)習……
來(lái)到新的學(xué)校，有了新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)習環(huán)境，學(xué)會(huì )了很多新的知識，雖然這些都讓我感到很陌生，但是，我相信四年后的今天我也會(huì )讓八中以我為榮的！
入學(xué)作文600字 篇22
大家好！我叫周東來(lái)，今年13歲了，在金碧實(shí)驗學(xué)校讀書(shū)。
在我小的時(shí)候，別人總說(shuō)我像個(gè)男孩子，其實(shí)啊，我的確沒(méi)點(diǎn)孩子的樣兒。我像猴兒一樣，以開(kāi)心起來(lái)，像瘋了似的，一個(gè)勁兒地跳。爸爸說(shuō)習慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會(huì )聽(tīng)呢？
我的愛(ài)好是數學(xué)和英語(yǔ)。數學(xué)老師和英語(yǔ)老師非常喜歡我，特別是英語(yǔ)老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來(lái)面對我，而我的數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)總是很好的。當然，語(yǔ)文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你也不妨去試試!
我喜歡跑步，他對我的`身體有著(zhù)很大的好處。我有一個(gè)遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著(zhù)我要飛向天空。
我是個(gè)好勝心非常強的人�？荚嚂r(shí)，別人比我考得好，我不服氣，平時(shí)更加努力，結果取得了更好的成績(jì)，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會(huì )取得成功！
我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個(gè)證書(shū)回來(lái)，否則，我是不會(huì )甘心的。我的缺點(diǎn)是不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，我也常對自己說(shuō)，難道我的手就如千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會(huì )改正它的。
希望未來(lái)的日子里能和大家一起玩耍。
入學(xué)作文600字 篇23
我想參加北大數奧的興趣班，可是要通過(guò)兩場(chǎng)考試，合格了才能參加培訓。第一場(chǎng)考試我順利通過(guò)了，我驚喜萬(wàn)分�？墒沁�有第二場(chǎng)考試，聽(tīng)說(shuō)第二場(chǎng)考試更難，我心里的一根弦始終繃得緊緊的。
考試的前一天晚上，我準備早一點(diǎn)兒睡，養精蓄銳、好打勝戰�？墒翘稍诖采戏瓉�(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，想想郭宇飛、鄭詩(shī)璐、林凡涌、趙心童他們恐怕還在臺燈下復習吧，于是我爬下床來(lái)又開(kāi)始復習�！爱�、當、當......”時(shí)鐘敲了十下，我這才依依不舍地上了床。
第二天，我們來(lái)到了二樓會(huì )議室。試卷發(fā)下來(lái)了，教室里鴉雀無(wú)聲，氣氛顯得非常緊張。我打開(kāi)試卷，慌忙瞄了一下卷面上的試題，呦，還真難呢！許多同學(xué)顧不得多想，就立刻動(dòng)手做起來(lái)。教室里只聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的寫(xiě)字聲，可能是太緊張了，我情不自禁地掃了一下教室，同學(xué)們有的托著(zhù)下巴；有的側著(zhù)腦袋；有的緊皺雙眉在思考。而我呢，眼睛和眉毛都縮成了“一”字形，只好馬馬虎虎地做了一番。下課鈴響了，大家驚叫一聲，隨后老師宣布“時(shí)間到了，收卷！”同學(xué)們有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的`慢騰騰的站起來(lái)，眼睛還舍不得離開(kāi)試卷死盯著(zhù)不放。我急三火四的加緊動(dòng)作，最后一道題再有半分鐘就可大公告成�？墒俏以郊痹教韥y，本來(lái)很有把握的，卻理不出個(gè)頭緒，真是塌了窩的螞蟻--大亂陣腳。我抓住最后的緊要關(guān)頭，使出渾身智慧終于做好了，把試卷交給了老師。
這場(chǎng)激烈的“戰斗”終于拉下了帷幕，我們長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
入學(xué)作文600字 篇24
大家好！我叫楊潤子，今年14歲了。
小的時(shí)候，別人說(shuō)我像個(gè)男孩子，沒(méi)錯，我的確沒(méi)點(diǎn)兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，一開(kāi)心起來(lái)，像瘋了似的，一個(gè)勁兒地跳。爸爸說(shuō)習慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會(huì )聽(tīng)呢？
我的愛(ài)好是數學(xué)和英語(yǔ)，數學(xué)老師和英語(yǔ)老師非常喜歡我，特別是數學(xué)老師，每次都以娃娃臉來(lái)面對我，英語(yǔ)老師也一樣，對我，總擺出那慈祥的面孔。而我的數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)總是很好的，當然，語(yǔ)文也一樣。我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你不妨也去試試！我喜歡跑步，他對我的身體有著(zhù)很大的好處。我有一個(gè)遠大的`理想，那就是我要當一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，她代表著(zhù)我要飛向天空！
我是個(gè)好勝心非常強的人�？荚嚂r(shí)，別人比我考得好，我不服氣，平時(shí)更加努力，結果取得了更好的成績(jì)，因為我知道，只有好勝心強而不斷進(jìn)取的人，才會(huì )取得成功！
我的優(yōu)點(diǎn)是很樂(lè )觀(guān)，遇到挫折，我不會(huì )氣餒，會(huì )繼續努力，就當沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，我還是快樂(lè )的我！我的缺點(diǎn)是不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，我也常對自己說(shuō)，難道我的手就如黃金那么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到洞里面去了，不過(guò)我會(huì )改正它的。
這就是我，你喜歡我么？
入學(xué)作文600字 篇25
我在世界上也呆了13年多了，遇見(jiàn)過(guò)無(wú)數的事，看見(jiàn)過(guò)無(wú)數的人，而你因為一句話(huà)，永遠的記在了我的心里。
在以前，寫(xiě)作是我認為天下最痛苦的事，身為話(huà)多大王“話(huà)家”的我，每逢寫(xiě)作，腦子里一片空白，一望無(wú)際的白。想幾個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不出一個(gè)字。每次見(jiàn)到作文題，我都暗自咒罵：“是誰(shuí)發(fā)明了作文？”到了五年級，我上了一個(gè)小記者的培訓班。開(kāi)始的時(shí)候還信心百倍，十分激動(dòng)。到了才知道，當記者是要寫(xiě)稿件的。我對天長(cháng)嘆：“老天！為會(huì )么？”上課了，我心灰意冷。誰(shuí)知老師說(shuō)了一句話(huà)：“......同學(xué)余，我知道有些是不喜歡寫(xiě)作的，不是不想，而是寫(xiě)不出來(lái)�！蔽抑�?chē)陀行爸就篮稀睂?xiě)不出來(lái)的同學(xué)暗自點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)，大家想想，寫(xiě)作文不就是把你所想的，所說(shuō)的寫(xiě)在紙上嗎？”老師的一句話(huà)讓我“死灰復燃”，我感覺(jué)前方道路平直，春光無(wú)限，就連我最痛恨的'作文紙和筆也變得各具風(fēng)韻。作文在我的心中，搖身一變，從惡狠狠的怪物，變成了可愛(ài)美麗的天使。我的心情十分高興，開(kāi)心，暢快。感覺(jué)又多活了幾十年。
從那以后，我提起筆。靈感就像爆開(kāi)的自來(lái)水管，白花花地往外噴啊，流啊。腦子里一望無(wú)際的空白，變得美麗而神奇。就像四季不停的變換風(fēng)景，每次寫(xiě)作文，我就會(huì )想起老師的那句話(huà)，想起那句把我靈感打開(kāi)的話(huà)。也會(huì )想起老師美麗的面容，和她那美麗的筆容。
老師，是你的那一句話(huà)，改變了我，也讓我記住了你。
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