社會(huì )的作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的社會(huì )的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社會(huì )的作文600字 篇1
“哦,自由活動(dòng)啦……”隨著(zhù)耳畔一聲清脆的聲音響起,我的腳步也不由自主地跟著(zhù)大部隊走進(jìn)了燒烤園。
好不容易找到位置坐下,我們便去采購食材。終于,開(kāi)火啦……我先拿起一串香腸,用雙手顫顫巍巍地拿著(zhù)靠近火爐。天!好燙!怎么會(huì )那么燙!我真想立刻把雙手抽回,可轉念一想,如果不烤,我吃什么呢?我只好勉為其難地兩只手輪著(zhù)翻轉香腸。
不錯,終于好像不燙了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間緩緩流逝著(zhù),看著(zhù)有些同學(xué)熟練地烤完了燒烤,都已經(jīng)開(kāi)始品嘗自己看似美味的勞動(dòng)成果了。我看著(zhù)自己無(wú)動(dòng)于衷的食物,犯愁了。天!再這樣下去,我都不用吃午飯了!終于,似是有同學(xué)發(fā)現了不合群的我,開(kāi)始好心地教導我了。從她告訴我的燒烤經(jīng)歷中,我學(xué)會(huì )了許多燒烤的小竅門(mén),得到了許多經(jīng)驗。比如:不要怕火燙,放在火大的地方才易熟;要掌握翻轉的時(shí)機,不能過(guò)少也不能過(guò)于頻繁地翻轉,過(guò)少,食物會(huì )烤黑甚至烤焦,而過(guò)于頻繁,食物又不容易熟……
終于,在我滿(mǎn)頭大汗、經(jīng)過(guò)無(wú)數次刺鼻煙味的摧殘過(guò)后,我完成了我的燒烤實(shí)踐成果?粗(zhù)這似熟非熟的香腸,我再次猶豫了:這東西能吃嗎?這是我當時(shí)唯一的念頭。再看看周?chē)耐瑢W(xué),他們都幾乎完成了自己的第二件作品,早就在享受了。我咬咬牙,一口咬了下去……香腸的味道,并沒(méi)有我想像中的那么難吃,我閉上眼睛,開(kāi)始了我的享受過(guò)程……
接著(zhù),我又烤了不少東西,有自己吃的,也有分給同學(xué)吃的,我們都吃得津津有味。美妙的時(shí)光總是那么短暫,但卻又如此不可磨滅。我真想好好贊嘆一番:
!這是一堂多么有趣的社會(huì )實(shí)踐課!
社會(huì )的作文600字 篇2
人們在物欲橫流的城市,盡情的滿(mǎn)足各種欲望。這繁華似景,光怪離陸的城市,這流光溢彩,燈紅酒綠的世界,給一個(gè)個(gè)男男女女們套上了虛偽的面具。消費,刺激消費,成為了時(shí)代主題。世俗的眼光加上自身的欲望,成了束縛人們的枷鎖。但是,還是會(huì )有很多人給我們帶來(lái)溫暖與感動(dòng)。
有一次,我在家附近的一家小店里買(mǎi)一些學(xué)習用品。挑選完要買(mǎi)的文具才發(fā)現我忘帶錢(qián)包了。翻遍了所有的口袋,才找到了30元。
我忐忑不安地走到了收銀臺前,將文具放到了收銀臺上?粗(zhù)總價(jià)一點(diǎn)點(diǎn)的上漲,我開(kāi)始緊張起來(lái),并在心中暗暗懊悔自己怎么這么粗心,汗水從額頭上緩緩留下,心臟撲通撲通的跳著(zhù)。
“33.5!钡昀习宓穆曇魝鞯搅宋业亩。我慢吞吞地從口袋里掏出了3張10元紙幣,抬頭看了看店老板,似乎他正用兇悍的目光盯著(zhù)我,如同已經(jīng)看出了我沒(méi)帶夠錢(qián),想把我趕出去一樣,令我不禁慌慌張張的低下來(lái)頭。手中緊緊地攥著(zhù)三張有些被汗水浸濕的鈔票,下定決心嘗試一下,支支吾吾地說(shuō)到:“我……我只帶30元,不如還是不買(mǎi)這支筆了吧!闭f(shuō)著(zhù),我將手伸向了袋子中的一支筆。
但是那位四十出頭的店老板笑著(zhù)對我說(shuō):“不用了,付三十就行了,這些東西啊說(shuō)不定你正需要!彼槔亟舆^(guò)我手中的錢(qián),把袋子的口扎好,將袋子遞給了我,“歡迎下次再來(lái)!”大概是因為太緊張,或是店老板的和善的笑容,我沒(méi)有再說(shuō)什么,只說(shuō)了聲“謝謝”,就拎著(zhù)袋子,匆匆忙忙的離開(kāi)了小店。
那位店老板,雖然頭上有些謝頂,下巴上也有一些胡渣,眼神看上去兇巴巴的,但他的'微笑卻給我溫暖的感覺(jué),令我感到了一顆純樸的心靈在我的身邊。
有時(shí)候在無(wú)意間,陌生人給了我們很多很多的關(guān)愛(ài)、支持或幫助。在社會(huì )上,我們也應時(shí)刻記得將這份溫暖傳遞下去,使溫情流淌在我們的心間。
社會(huì )的作文600字 篇3
在我們這一代人讀小學(xué)時(shí),那時(shí)的課本所描述的社會(huì )藍圖是飛向20xx年!最記得在課本的封面上畫(huà)有幾個(gè)機器人!我那時(shí)幼小的心思所設想的20xx年就是一個(gè)機器人的社會(huì )!可惜現在已經(jīng)是20xx年了!我再也不敢指望老師曾給我們那一代人預言的機器人社會(huì )很快便到來(lái),甚至我開(kāi)始懷疑了!那種類(lèi)似《變形金剛》電影里的社會(huì )生活方式真是我們以后可能的未來(lái)嗎?我相信:機器人可能代替人類(lèi),那是作為物種進(jìn)化的更高級生命形式,但它不會(huì )是人類(lèi)的終結者。?
僅作為自然科學(xué)意義上的技術(shù)產(chǎn)物,機器人永遠不可能成為真正的人。
我們所說(shuō)的機器人,它是人類(lèi)的一種延續體,其是存在進(jìn)化發(fā)展的必然,是具有人之屬性與人一模一樣具有思想精神、具有人類(lèi)之存在意識的群體存在。
種族仇視的戰爭或犯罪自人類(lèi)出現后,直至今天都還繼續存在,但是各個(gè)民族之間的大融合,互利共惠,和平共處,共同發(fā)展,一直是全人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的主流。當機器人真正以一個(gè)種群出現后,也許會(huì )與人類(lèi)發(fā)生戰爭或犯罪,但是整個(gè)世界的存在是向著(zhù)和諧、完美、統一的方向進(jìn)化發(fā)展的,我們沒(méi)有理由去相信——以某一母系統的消亡能夠換取相對而存在的子群體可永久長(cháng)存!就恰如我們如今的人類(lèi),雖脫胎于自然界,建立了人類(lèi)社會(huì ),但如若破壞毀滅了自然界,人類(lèi)社會(huì )也不能再存在。既然人類(lèi)社會(huì )是機器人社會(huì )的母體,那么我們發(fā)明創(chuàng )造了機器人后,它們無(wú)論怎樣強大,也總是不能不在我們人類(lèi)社會(huì )的承載下向前發(fā)展,這是存在進(jìn)化發(fā)展的必然規律。
機器人的存在必定是社會(huì )上的群體存在,這才可以成為真正具有人類(lèi)自覺(jué)意識的機器人。
人必須先認識了自己才能夠去創(chuàng )造發(fā)明機器人。
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