精選路上作文600字4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的路上作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路上作文600字 篇1
盡管每天早上她沒(méi)有給我做香噴噴的早餐，盡管她經(jīng)常不在我身邊，只有放長(cháng)假才會(huì )偶爾見(jiàn)上一兩面，但聽(tīng)著(zhù)從電話(huà)那頭傳來(lái)的聲聲關(guān)侯，內心的我的心就像流進(jìn)了一股暖流。她，是我的母親。
那時(shí)正值暑假，擺脫了學(xué)習的壓力，我就被接到母親工作的地方。她每天早上得六點(diǎn)起床，一直忙到十一點(diǎn)才空閑。我就跟附近的同齡小孩玩。那時(shí)我還小，不太懂事，總之也不太會(huì )哭。小孩欺負我是異鄉人，用我聽(tīng)不懂的方言來(lái)罵我。其實(shí)我也聽(tīng)不懂，只是猜測。我也不生氣，因為我只能和他們玩了，只能假裝不知道�？墒窃谕嬗螒蜃矫圆貢r(shí)，他們接二連三地欺負我，他們把我推給抓的人抓；到我抓時(shí)，數 了十秒，就不見(jiàn)人影，到處都找不到，就算我認輸，他們也不出來(lái)。
我心中委屈，跑回家了。在回家路上，我看見(jiàn)他們在和別人玩，我更生氣了�；氐郊�，就拿出媽媽的手機，玩起游戲來(lái)，希望玩游戲來(lái)消除內心憤怒。玩了一會(huì )，便覺(jué)得無(wú)聊，剛才的事又浮現在眼前，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，關(guān)切的問(wèn)我:“怎么了？”聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我的委屈頓時(shí)變成了淚水，不爭氣的在眼眶里打轉。等我一五一十的講清楚，媽媽就語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“事情或許不是你所看到的那樣，或許是因為他們不小心推你，然后藏的太遠，聽(tīng)不到你認輸，看你走后，就跟別人玩了�！蔽衣�(tīng)著(zhù)覺(jué)得有道理，就默默收起了眼淚。
母親經(jīng)常教育我，某人做某事，是會(huì )有原因的，不要先想他的不對，而是先反思一下自己有沒(méi)有做錯。這些道理在我成長(cháng)的路上一直陪伴著(zhù)我。感謝你——母親！在我傷心迷惑的時(shí)候，開(kāi)導我，讓我更快樂(lè )，更堅強地成長(cháng)！我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
路上作文600字 篇2
我想去走一條自由的路。我說(shuō)的自由，就是不被任何人指望，即無(wú)拘無(wú)束，也不用去指望任何人，即無(wú)牽無(wú)掛，瀟瀟灑灑。信馬由韁，吃肉喝湯。
這條路一定是曲折的、威脅的、滿(mǎn)布陷阱的，一旦踏上去，一定會(huì )傷痕累累。但為了路邊的野花、腳下的石子，為了蔥郁的樹(shù)林、清澈的小溪，我不會(huì )放棄，因為我走上了這條路，就是為了沿途美麗的風(fēng)景，然后，成為強大的“自己”。
這條路沒(méi)有盡頭，我的夢(mèng)可以在這條路上永無(wú)止境，我的腳步可以在這條路上永不停息，我的視野可以在這條路上一望無(wú)際。這條路上，比起旅者，我更像是一個(gè)流浪者，兩手空空，衣衫襤褸，帶著(zhù)少年那無(wú)與倫比的驕傲肆意地在這條路上游蕩，聞聞清風(fēng)帶來(lái)的花香，享享樹(shù)底下的陰涼，望向遠處美麗的風(fēng)光，拂拂身上的塵土，起身，不緊不慢地，走向遠方。
這條路上都是我從未見(jiàn)識過(guò)的景色，陌生的人，陌生的事，但于我而言并這些不是未知的恐懼，因為他們都在這條路上，都和我一樣在漂泊在流浪，我們聚在一起，再散開(kāi)各自飄蕩，都是成長(cháng)。我恐懼的是，如果我回頭看向走完了的路，我看到的會(huì )是風(fēng)景，還是廢墟？我留下的會(huì )是腳印，還是空氣？
走走停停兜兜轉轉，聽(tīng)聽(tīng)妖神仙說(shuō)話(huà)，看看柳絮跳舞，隨手摘個(gè)野果來(lái)吃，哼著(zhù)小曲兒大搖大擺地走在這條路上，誰(shuí)說(shuō)流浪只是流浪？
聽(tīng)說(shuō)人的每一個(gè)選擇都會(huì )誕生出一個(gè)平行世界，那在這條路都分叉口，我究竟該向左，還是向右？無(wú)論選擇哪一邊，肯定都很有趣，因為這是我選擇的路啊。
前方等待我的是星辰還是大海，我不得而知，但我依已經(jīng)走在了路上，開(kāi)始了我的征程。
走在路上，走在自由的路上，我會(huì )始終記得，我的目的是流浪。
路上作文600字 篇3
放學(xué)了。一出校門(mén)，火辣辣的太陽(yáng)曬得我頭昏眼花。為了乘車(chē)，我背著(zhù)我那沉重的書(shū)包飛快地往車(chē)站跑。
到了車(chē)站，等車(chē)的人很多，這個(gè)時(shí)候正是乖公交車(chē)的高峰期。有放學(xué)的同學(xué)，有下班的叔叔阿姨，還有上街的老人。
我等了一會(huì )兒，終于有一輛車(chē)來(lái)了。車(chē)剛停穩，車(chē)門(mén)還沒(méi)完全打開(kāi)，等車(chē)的人就一窩蜂的往車(chē)上擠。那些叔叔阿姨身強力壯，一下子就擠了上去，占據了有利位置。我這種身體嬌小的，擠不過(guò)那些身強力壯的叔叔阿姨，還擠不過(guò)那些老人？笑話(huà)！我好不容易擠上了車(chē)，車(chē)上基本上沒(méi)有座位了，大都被那些身強力壯的叔叔阿姨占據了。我就一個(gè)勁的往后面擠。擠到后面，到最后一排，好不容易看到一個(gè)位子，我趕忙坐了下去。我這才松了一口氣。我不禁感嘆自己的運氣好，這么多人都能坐到座位。
車(chē)開(kāi)了。我舒舒服服地坐在位子上，美美的把水瓶拿出來(lái)，準備喝口水。突然，車(chē)往前面一斜，我的水瓶差點(diǎn)掉在了地上，人也差點(diǎn)被甩了出去，那些站著(zhù)的那些人更是被甩得前仆后仰。站在前面的一個(gè)老人差點(diǎn)摔倒，顫微微的手好不容易才又抓住一吊環(huán)。老人的動(dòng)作沒(méi)有引起周?chē)说淖⒁�。我不知道老人周�(chē)娜耸钦娴臎](méi)注意到，還是假裝沒(méi)注意到。這么大的動(dòng)靜都沒(méi)有感覺(jué)到？我不知道他們是怎么想的，反正我覺(jué)得我有點(diǎn)生氣了。老師教我們尊老愛(ài)幼的道德哪里了？
我正想著(zhù)準備把座位讓出來(lái)的時(shí)候，坐在前面的一個(gè)一年級的小女孩站了起來(lái)，把座位讓給了那個(gè)老爺爺。她用她的小手牽著(zhù)老爺爺的手慢慢坐到了她的座位上。這時(shí)，我分明看見(jiàn)周?chē)拇笕硕夹呃⒌氐拖铝祟^。我也低下了頭，不為別的，只為我竟沒(méi)有一年級的小妹妹做得好。
路上作文600字 篇4
“叮鈴鈴��！叮鈴鈴��！”這刺耳的上課鈴聲清楚地告訴了我一個(gè)殘忍的'事實(shí)——開(kāi)學(xué)了！
比這更殘熱的是，身邊的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我：你已經(jīng)是個(gè)初二的學(xué)生了！短短一個(gè)暑假的時(shí)間，又讓我長(cháng)大了一歲，也不得不被迫接受“八年級”這個(gè)稱(chēng)呼。我一直害怕這一天的到來(lái)，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的醞釀，這可怕的一天還是如期而至。它猶如一顆定時(shí)炸彈，躲也躲不掉。于是，我們只能接受。
我上初二了。不知為什么。我突然開(kāi)始懷念七年級時(shí)那段不知天高地厚的歲月�；叵肽菚r(shí)候，剛步入初中的我們不知曾犯下多少大大小小的錯�？偸窍矚g以身試法，用我們的無(wú)知去挑戰學(xué)校的規章制度。那不大的操場(chǎng)上不知累積了多少我們被罰跑時(shí)留下的汗水。腦海中還清楚地放映著(zhù)我們剛學(xué)做操時(shí)的狼狽模樣；軍訓時(shí)教官那洪亮的號子聲仿佛還回蕩在耳畔；為了比賽拼命練習的情景至今還歷歷在目。我懷念，這些一點(diǎn)一滴拼湊起來(lái)的黑白片段。
我上初二了。不敢相信，我們就這樣跌跌撞撞地來(lái)到了八年級。從新生變成了老生，我們犯的錯誤不能再用“無(wú)知”來(lái)掩飾。盡管新學(xué)期、新老師和新的稱(chēng)呼都讓我們無(wú)所適從，但是我們必須適應，必須接受。再美的過(guò)去，也只能用來(lái)懷念。畢竟，在這條路上的我們，沒(méi)有后退的機會(huì )。既然選擇了這樣的跑道，選擇了向前奔跑，那就只有跨過(guò)了曾經(jīng)才能到達未來(lái)。
我上初二了。老師已經(jīng)把初二的重要性明確地擺在我們面前，清楚了這些的我，偶爾還是會(huì )像以前一樣優(yōu)哉游哉、到處閑逛。然而，不同的是：現在的我，已經(jīng)準備好了，準備好去迎接這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。
我上初二了，也不得不承認，我們真的又長(cháng)大了一歲。
初二，我們，在路上。相信前面有更美的風(fēng)景在等著(zhù)我們。
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