校園夢(mèng)想作文600字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的校園夢(mèng)想作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
校園夢(mèng)想作文600字 篇1
站在校門(mén)口，看著(zhù)那四個(gè)金光閃爍的大字——實(shí)驗中學(xué)，不知為何總有一股自豪感涌入心頭。
整了整衣襟，便踏步向校園走去。我仔細觀(guān)察著(zhù)周?chē)煜さ貌荒茉偈煜さ囊磺�，卻每次都能發(fā)現新的事物，每次都讓我開(kāi)心不已。
人來(lái)人往的大道上，學(xué)生的臉上洋溢著(zhù)笑容，從中我看到了他們的自信；在干凈到走廊上，偶爾有一兩個(gè)學(xué)生接受著(zhù)老師的訓斥，從中我看到了他們的悔過(guò)；在諾大的教室中，聽(tīng)著(zhù)瑯瑯讀書(shū)聲，從中我看到了他們對未來(lái)的期望。這些無(wú)一不展示了實(shí)中的魅力。
我最喜歡的地方莫過(guò)于操場(chǎng)旁的樹(shù)林和湖心亭的涼亭了。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，捧一本書(shū)，漫步穿梭在林中，一股涼爽的涼風(fēng)摻雜著(zhù)些許樹(shù)葉青草的微香向我拂來(lái)。坐在涼亭中，聽(tīng)著(zhù)周?chē)B(niǎo)兒的歌聲，捧著(zhù)一本書(shū)細細品味，再舒適不過(guò)了，累了，便靠在欄桿上，小憩一會(huì )。那浮躁心情便在這里平靜下來(lái)，去重新規劃之后的計劃，讓我去追夢(mèng)。
“云林青，撫河淌…”每當這輕快的校歌回響在我耳畔時(shí)，我總會(huì )想起實(shí)中的校訓：“見(jiàn)賢思齊，成己達人�！皟H僅八個(gè)字，卻存載著(zhù)數千名實(shí)中師生的夢(mèng)想與追求！這更是老師對學(xué)生的殷切希望，希望他們的學(xué)生能像雄鷹一樣，展翅高飛，創(chuàng )出一片屬于他們的天空，也希望學(xué)生能夠不斷向他人學(xué)習，完善自我，做最好的自己！
回首，那個(gè)剛到實(shí)中的我，滿(mǎn)臉的迷茫和稚氣，還帶著(zhù)一絲輕狂。如今已過(guò)去一年，學(xué)校變得更有書(shū)香之氣了，而我也多了一分穩重。
實(shí)中，是我夢(mèng)想開(kāi)啟的地方！
實(shí)中，是我完善自我的地方！
祝愿實(shí)中的未來(lái)越來(lái)越好！讓我們一起為實(shí)中的未來(lái)努力，為實(shí)中增添一些絢麗的色彩！
校園夢(mèng)想作文600字 篇2
有一個(gè)地方，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、干干凈凈，充滿(mǎn)我們歡樂(lè )的笑聲，讓我們擁有舒適寧靜的學(xué)習空間，那就是我夢(mèng)想中的校園。
我夢(mèng)想的校園，有一片花海，四季都聽(tīng)得到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，五顏六色的花朵，濃郁的花香可以讓精神不濟的我們瞬間覺(jué)醒，綠意盎然的樹(shù)蔭下更是我們和知己好友游戲乘涼的好地方。
我夢(mèng)想的校園，有一座游泳池，夏天的游泳課，我們就可以到池里玩水消暑，冬天的游泳課我們就到池里做SPA，這樣上學(xué)就可以像度假一樣享受。
我夢(mèng)想的校園，有一間福利社，如果我們忘了帶文具也不必緊張，福利社可以滿(mǎn)足我們的不時(shí)之需，福利社除了賣(mài)文具以外，最好還要供應餐點(diǎn)，這樣一來(lái)，如果肚子咕嚕咕嚕叫的時(shí)候，就不怕找不到救星了。
我夢(mèng)想的校園，圖書(shū)館是天天課后開(kāi)放的，我們可以利用課余時(shí)間來(lái)查資料，尤其夏天酷熱的時(shí)候，我們就可以待在圖書(shū)館吹著(zhù)冷氣，把書(shū)看個(gè)夠再回家。
我夢(mèng)想的校園，有更多的游樂(lè )設施和球場(chǎng)，這樣我們就不會(huì )看到有人為了搶場(chǎng)地而爭論不休，也不會(huì )看到學(xué)弟妹們被打傷哭得唏哩嘩啦。最好再有一座健身房，這樣就可以解決小胖哥和小胖妹的體重問(wèn)題。
我夢(mèng)想的校園，不要有課表，就像「窗口邊的小荳荳」這本書(shū)里的「巴氏學(xué)園」一樣，我們可以自己選擇想上的課，如果能依照自己的興趣來(lái)排課，我一定要排很多和計算機網(wǎng)路科技結合的課程，象是從計算機闖關(guān)游戲中一邊娛樂(lè )一邊學(xué)習，應該很有趣吧！這樣我一定天天期待上課的時(shí)間趕快到來(lái)。
我夢(mèng)想我們的校園愈來(lái)愈美麗，學(xué)校設備愈來(lái)愈完善，學(xué)生學(xué)習愈來(lái)愈有趣。也許要實(shí)現這個(gè)愿望要花費更多的時(shí)間和金錢(qián)，不過(guò)，只要堅持理想，大家共同努力，總有一天我們會(huì )等到「它」。
校園夢(mèng)想作文600字 篇3
校園，這里有我的夢(mèng)想，每當我迷失方向時(shí)，那“夢(mèng)想”便會(huì )指引我前進(jìn)的方向。校園，這里有我的夢(mèng)想，每當我不知所措時(shí)，那“夢(mèng)想”便會(huì )為我掃出一條明亮的路。校園，這里有我的夢(mèng)想
期末考試的數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我們即將開(kāi)始考試。我寫(xiě)好名字瀏覽試卷卻發(fā)現有許多題都看不懂，那數字像天書(shū)一般我的腦子亂成一團麻，也不知是誰(shuí)把這團麻系了個(gè)死結，怎么解都解不開(kāi)這結。
當老師，是我的夢(mèng)想
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我仍坐在書(shū)桌前，看著(zhù)那除了名字外什么都沒(méi)有的試卷。我轉頭看看學(xué)習很好的同學(xué)他們已經(jīng)寫(xiě)到最后一題了！我的腦子越來(lái)越亂，竟然連最簡(jiǎn)單的混合運算的計算題都不會(huì )做了！我怔住了。
這時(shí)，一道文字閃入了我的大腦：你將來(lái)可是要做給學(xué)生教書(shū)的老師的人，這可是你小學(xué)五年的夢(mèng)想，你這次考試的題都不會(huì )做，還如何談“當老師”這個(gè)夢(mèng)想？
這句話(huà)仿佛一把利刃，一下子割開(kāi)了我腦中系著(zhù)死結的亂麻。我低頭看試卷。在那一瞬間，我什么題都會(huì )做了，在那一瞬間，我突然覺(jué)得試卷上的題都很好懂，很好懂
我抬起手腕看了看表，還有四十分鐘就收卷了，學(xué)習好的同學(xué)早已寫(xiě)完，這次我自信地拿起碳素筆，寫(xiě)了起來(lái)，我看著(zhù)那些數，他們便顯出真形。我看著(zhù)那問(wèn)題，他們便“告訴”我列式。
考試結束的鈴聲響起，我“啪”的一下自信地放下碳素筆，等待老師收我的數學(xué)卷。
夢(mèng)想，告訴我前進(jìn)的方向
是“夢(mèng)想”給了我成功。是“夢(mèng)想”告訴了我前進(jìn)的方向，是“夢(mèng)想”幫我掃開(kāi)了迷茫困惑的前方。
校園，這里有我的夢(mèng)想。
校園夢(mèng)想作文600字 篇4
小學(xué)時(shí)，進(jìn)入二中，是心中的夢(mèng)。幽靜的校園沐浴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，高大肅穆的朱紅色圍墻，金色的校訓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木和隱隱傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴……一次和二中的偶遇，讓我把它深深的刻在了心中。
終于我接過(guò)藍綠的校服邁入夢(mèng)寐以求的校園。我是那么的興奮，可以聽(tīng)到自己心中快樂(lè )的歌。在嘹亮的軍歌聲中，初中的學(xué)習生涯正式開(kāi)始了。我信心十足，認為憑著(zhù)小學(xué)時(shí)的才華，絕對很快就能在這個(gè)班集體里闖出一番新天地來(lái)，讓老師同學(xué)刮目相看！
可是，當摸底考成績(jì)排名出來(lái)以后，心中那片滿(mǎn)是希望的天空，瞬間坍塌——我在班里竟是那么平凡！猛然間，這夢(mèng)想中的學(xué)校將前所未有的壓力籠罩在我的心頭�；貞浧鹦W(xué)時(shí)的.光彩，辛酸和無(wú)奈溢滿(mǎn)心頭。
但抬起頭，迎上的是老師們期待的目光。溫老師微笑的鼓勵，作業(yè)本上的批語(yǔ)是那么語(yǔ)重心長(cháng)；張老師善意的提醒，關(guān)愛(ài)的言語(yǔ)是那么輕柔婉轉；譚老師嚴厲的批評，句句皆是那么精辟獨到。我感受到那是多么深沉的愛(ài)啊，它們化為不經(jīng)意的提點(diǎn)，嚴格的要求……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打濕了我的夢(mèng)想。生活本來(lái)就是挑戰，我相信，夢(mèng)想是要用努力來(lái)實(shí)現的！
漸漸地解開(kāi)了心中的郁結，將心靈悄悄融進(jìn)了二中的生活。課間休息時(shí)，既有我們感興趣的音樂(lè )話(huà)題，也有抓著(zhù)筆在題目上指指點(diǎn)點(diǎn)爭論個(gè)沒(méi)完；體育課上，有我們肆意飛奔追逐的身影，也有狡猾地帶著(zhù)課本背書(shū)的場(chǎng)景。越秀山上木棉花開(kāi)來(lái)，那火紅的花朵，點(diǎn)燃了春的明眸，也點(diǎn)燃了我的人生。滿(mǎn)校的詩(shī)意，在友情與學(xué)海之中流淌。當獎學(xué)金的證書(shū)在手里綻放，心里是說(shuō)不出的快樂(lè )和甜蜜。在這夢(mèng)想的校園里，哪怕只是小小的一段插曲都那么令人難忘。
初中生涯已經(jīng)過(guò)去了一半，心中愈發(fā)地眷戀和深?lèi)?ài)著(zhù)二中，這夢(mèng)想的校園。
校園夢(mèng)想作文600字 篇5
伴著(zhù)生命的旋律，踏著(zhù)青春的節拍，沿著(zhù)悠長(cháng)的小徑，我進(jìn)入了初中，學(xué)校這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的，陌生的世界里我注重的是校園，因為我認為一個(gè)美好的校園是成功的前提。
初中階段是非常重要的。因此，在這個(gè)校園中，我希望每一個(gè)角落都蕩漾著(zhù)濃郁的文化氣息，無(wú)論走到哪里都能看到學(xué)生們在那談?wù)撐幕R、偉大的理想……聽(tīng)到他們談?wù)摃r(shí)發(fā)出的笑聲。遐想中，一種舒服的快感涌上心頭，那種學(xué)習氛圍才是我想要的。人人說(shuō)：“成功是從樹(shù)立理想開(kāi)始的，理想是人對未來(lái)生活目標的向往和追求，然而，理想是在一個(gè)好的校園，好的學(xué)習氛圍中實(shí)現的，層層遞進(jìn)，校園與成功是密不可分的。
同時(shí)，在校園中也需要一些場(chǎng)地給予學(xué)生與老師交流，有利于知識傳播，增長(cháng)見(jiàn)識。所以我希望有一個(gè)有種各樣運動(dòng)的體育場(chǎng)周?chē)幸黄G草地，種有花、樹(shù)有石板……那一派大自然的校園景象若隱若現地在我眼前出現，聞著(zhù)芳土的氣息，空氣中縷縷花香飄過(guò)，同學(xué)與老師坐在石板上，笑談風(fēng)生，唱談詩(shī)歌……知識、哲理，笑聲，在校園的每個(gè)地方環(huán)繞，使人備感身受，聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)校園中的一切一切，那種境界……一聲尖叫，使我從中回過(guò)神來(lái)，但聽(tīng)到的卻是同學(xué)的爭吵聲，看到的是操場(chǎng)上學(xué)生們你追我趕、樹(shù)木寥寥無(wú)幾的嘈雜景象。哎，瞬間嘆息、厭惡的神情出現在我臉上。與此同時(shí)，可知校園的設置是多么可貴。
學(xué)校是知識的搖籃，那么校園就是我們賴(lài)以學(xué)習的場(chǎng)地，在夢(mèng)想中的校園里，可以更好地學(xué)習知識，與老師、同學(xué)更好地交流，擴大知識面。同學(xué)們，成功之路就從校園開(kāi)始鋪墊，一路上，讓我們撒播校園知識，向世界人民千知校園的重要。
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