關(guān)于剪影作文600字九篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的剪影作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

剪影作文600字 篇1

　　她活著(zhù)，很久，很久了，久到不知道是第幾個(gè)年頭，她啃著(zhù)垃圾箱里干冷的餿飯，孤獨地蜷縮著(zhù)，在冷風(fēng)中，顫抖著(zhù)。

　　聽(tīng)著(zhù)越來(lái)越重的鞭炮聲，和漸漸回暖的天氣，大約春節快到了吧。她，松了口氣終于又熬過(guò)一個(gè)瑟骨的冬季了她在這南方不知名的小城鎮待了很久，很久只因為這里的冬天不會(huì )那么冷。她總是坐在一個(gè)臺階上這個(gè)臺階上有時(shí)會(huì )被放上剩菜，在晚上七點(diǎn)鐘吧，她記得這個(gè)時(shí)候。臺階的對面有一家幼兒園，每天早晨，她都會(huì )來(lái)這兒，望著(zhù)他們，想想自己的孩子，抹抹眼淚，然后被生氣的老師攆走。

　　或許是因為她的頭發(fā)有許久沒(méi)有整理了，亂七八糟地披散著(zhù)，黑黑的指甲和破爛的衣服讓老師不喜歡吧，但是她仍堅持每天來(lái)看孩子，有時(shí)孩子指著(zhù)她笑，她也很開(kāi)心地笑，只是笑。忘卻了轆轆的饑腸，和早已麻木的心。

　　沒(méi)有人喜歡她她襤褸的衣著(zhù)和臟兮兮的身影在路中穿梭，小心地閃躲，繞過(guò)每一個(gè)人請讓讓她吧，她只是為了趕去進(jìn)食一頓飽餐或許只有這一頓了一家酒樓里又有人包場(chǎng)了，不管什么原因，只要垃圾箱里有東西吃就行空氣中彌漫著(zhù)香甜的酒肉氣息，她咽了咽口水。

　　小心地隱藏在角落的陰影里，堵住耳朵不去聽(tīng)滿(mǎn)房的歡聲笑語(yǔ)，等待漫長(cháng)的宴會(huì )結束。她等了很久，盤(pán)算著(zhù)把吃的都帶走，帶給臺階邊一戶(hù)簡(jiǎn)陋的小屋里的小女孩小女孩和奶奶住在一起，她偷偷地朝女孩家里頭看過(guò)

　　女孩蹲在吱呀作響的木桌旁專(zhuān)注地寫(xiě)著(zhù)什么，桌上還擺著(zhù)幾道冷掉的菜后來(lái)女孩的奶奶回來(lái)了，狐疑地看了看她，便把門(mén)關(guān)得死死的，還對女孩說(shuō)了什么她不在乎她后來(lái)在鄰居的嘰嘰喳喳中知道，小女孩的爸爸媽媽都去外地打工了，一年難得回來(lái)一次依稀中仿佛也看到了自己的兒子在家里等著(zhù)她，可是她卻再也沒(méi)辦法回去了

　　一陣噼里啪啦的鞭炮聲炸醒了她，連忙抹抹眼淚，摸向發(fā)臭的垃圾箱……

　　初三：張曉綠

剪影作文600字 篇2

　　這是最高興的歲月，這也是最悲傷的歲月，這是讓人心酸的季節，這也是讓人有著(zhù)許多期望的季節，這是＂酸甜苦辣＂的初中生活�；厥壮踔械娜兆右芽熳叩搅吮M頭了，它將如兒時(shí)的記憶般無(wú)聲的隱退，把這些稚氣未脫的孩子們交給高中，交給大學(xué)，交給人生的漫漫長(cháng)路，只把那永生難忘的酸甜苦辣，淚水和喜悅藏于心底——供一生回味。

　　鏡頭一＂酸＂

　　初中生活最讓人心酸流淚，那是一個(gè)下午，教室異常安靜，五十多雙眼睛死死地盯著(zhù)老師手中的成績(jì)單。＂第一名ＸＸ，ＸＸ…＂我的心隨著(zhù)每一個(gè)名字的說(shuō)出而劇烈跳動(dòng)，無(wú)奈十七個(gè)名字都過(guò)去了，沒(méi)有我。此時(shí)的我仿佛全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛鏡上布滿(mǎn)的霧氣。

　　鏡頭二＂甜＂

　　政治課上老師提了這樣一個(gè)問(wèn)題＂誰(shuí)知道國慶游行隊伍中走在最前面的是什么方陣？＂：軍車(chē)方陣＂＂不對，是坦，至于那為很有創(chuàng )意的仁兄…哎，往事不堪回首，笑聲不斷永遠開(kāi)心便是初中生活里的＂甜＂

　　鏡頭三＂苦＂

　�。�兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)＂正是形容期末考試前夕的我們，撥開(kāi)書(shū)海那一個(gè)個(gè)帶著(zhù)＂熊貓眼＂的莘莘學(xué)子正緊鎖眉頭，奮筆疾書(shū)，真是＂不聞師長(cháng)喚徒聲，惟聞筆走疾鳴沙沙＂酸痛的眼睛，饑餓的肚子在高難度的題目前已渾然不覺(jué)…手指上磨出了硬繭，證實(shí)了我們求學(xué)長(cháng)路上的艱苦拼搏。

　　鏡頭四＂辣＂

　　初中十幾歲的少年們，個(gè)個(gè)飽含著(zhù)火樣的激情，午間一曲瘋狂搖滾，課上小品的爆笑幽默，球場(chǎng)上的餓“拼殺搶奪＂…辣做為五味的最刺激的一味，象征著(zhù)屬于我們年青的跳動(dòng)的感覺(jué)！

　　驚濤巨浪過(guò)后，才顯英雄本色：酸甜苦辣嘗盡，方知百味人生或許我們淺薄的閱歷只是慢慢，漫漫人生中的滄海一粟，但正是這些＂小幸福＂＂小痛苦＂交織在一起吟誦著(zhù)那首純美的青春之詩(shī)——供一生回味。

　　我們一起邁入初中的門(mén)檻，也將一起走向美好的明天！

剪影作文600字 篇3

　　有些情緒，只能發(fā)生在我們最透明的少年，那時(shí)頭頂的藍天永遠是一張寂寞的臉……

　　很久沒(méi)有寫(xiě)這樣的文字了，蕩滌的心緒漸漸失去了對文字的那種心潮澎湃的感覺(jué)，這些有風(fēng)的日子，風(fēng)吹干了所有關(guān)于文字的碎片和情緒的波動(dòng)。

　　沒(méi)有人可以拯救你心靈的寂寞，只是自己不愿向別人敞開(kāi)心扉而已，所以……

　　我漸漸地找回了文字帶給我的那種無(wú)法割舍的感覺(jué)，想起了我們揮霍的日子，蔓延在我們的青春之中……我們在校園里盡情徜徉，一點(diǎn)點(diǎn)記起那些平凡卻又深刻的感覺(jué)。

　　我相信我寫(xiě)的這段文字永遠有著(zhù)最單純的色彩，沒(méi)有火辣的熱度，沒(méi)有冷冷的感覺(jué)，有的只是純凈的內心世界。文字，真實(shí)的文字，真實(shí)的情感，真實(shí)的心境……不是寫(xiě)你，不是寫(xiě)他。只是單純寫(xiě)我們，我們的韶光年華，我們的天空，我們的剪影。

　　學(xué)校，是我們的全部，那里沉淀的情感和復雜的情緒。學(xué)習和生活承載著(zhù)我們綻放的日子，溢滿(mǎn)了最最真實(shí)情緒……只有這種情緒，夾雜在我們流動(dòng)的青春縫隙之中……我們的笑，我們的淚，我們的回憶與遺忘，伴隨著(zhù)真實(shí)的日子一直蔓延到我們向往的未來(lái)。我們的彼岸天空，我們的剪影。

　　我們的此岸是徘徊，彼岸是回望。在現在的徘徊與未來(lái)的回望之間，大概寄托的是執著(zhù)的情緒和奔跑的勇氣。

　　時(shí)間是最偉大的治愈師，再多的傷口，都會(huì )消逝在皮膚上。溶進(jìn)心臟，成為心室壁上最美好的花紋。

　　流淚，微笑。我們的.流年，我們的過(guò)往，只是明日一道多彩的彩虹，是明天華麗的見(jiàn)證，是讓心靈悸動(dòng)的感覺(jué)。

　　我們的年華有叛逆作祟，就像記憶中一段永恒的文字�！坝心敲炊辔耶敃r(shí)不曾意識到的事情，以及其自然的姿態(tài)，綻放在我們的年華里，造成的結果卻是要等待歲月淡化后才能品味的�！�

　　時(shí)間像細碎的金沙，散在氤氳的流水里飄逝開(kāi)來(lái)……淹沒(méi)過(guò)去的回憶，漂泊流浪的信念。浮蕩出不朽的年華……

　　我們在校園里走過(guò)的痕跡，永遠是永恒的定義，天空映襯的笑靨。

　　我們的天空。

　　我們的剪影。

剪影作文600字 篇4

　　為期三天的校運動(dòng)會(huì )結束了，看著(zhù)我們班那少的可憐的積分，我不禁有些傷心，算了，還是來(lái)看看賽場(chǎng)的情況吧!

　　片斷一：跳高

　　M是兩屆運動(dòng)會(huì )年級跳高冠軍，大家都認為冠軍非他莫屬�？刹恢獜哪拿俺鲆黄ズ隈R，與M抗衡起來(lái)。幾輪下來(lái)，選手們接二連三的被淘汰，最后只剩下M和黑馬Y，也許是初生牛犢不怕虎，150CM的高度Y一次便過(guò)，輪到M了，也許是心理壓力，2次機會(huì )都泡湯了，最后一次，(.)M深呼一口氣陽(yáng)光照在臉上，年輕寫(xiě)滿(mǎn)面龐，助跑，加速，起跳，“過(guò)!”M大叫一聲，笑容滿(mǎn)面。桿子又上升了幾厘米，Y已經(jīng)力不從心了，三次都撞桿，M畢竟是一名老手，在對手失力的情況下，信心百倍，奪得冠軍。

　　片段二：接力賽

　　接力賽是運動(dòng)會(huì )的一大看點(diǎn)，紅白相間的棒子是賽場(chǎng)上的紐帶。每個(gè)班都派出精英，力爭第一�？�，這組接力賽。發(fā)令搶一響，四位女選手如離弦之箭，想前沖去，不一會(huì )兒，A班選手便甩了其他選手近10米遠，賽場(chǎng)邊加油聲此起彼伏，有的同學(xué)見(jiàn)自己班選手落后急得直跺腳。兩棒之后，C班選手趕了上來(lái)，以微弱的優(yōu)勢暫居第一。

　　關(guān)鍵的第四棒開(kāi)始了，由于C班交接棒時(shí)速度稍慢，被A班選手超過(guò)。B班D班離A班選手的距離已經(jīng)有20米了。B班的最后一棒選手是體校學(xué)生，并在市十運會(huì )上打破兩項記錄，實(shí)力相當雄厚，只見(jiàn)她不慌不忙，一接到棒就沖了出去，漸漸的B班和A班的距離已縮為5米，B班選手奮力趕超，已其極快的步伐第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。這時(shí)的賽場(chǎng)邊有歡呼聲，也有嘆息聲，可謂是幾家歡喜幾家愁呀!

　　運動(dòng)會(huì )結束了，可它帶給了我們不少收獲，它使我們高一同學(xué)之間更加了解，使我們的集體榮譽(yù)感更強，使我們懂得了競爭，懂得了拼搏!

剪影作文600字 篇5

　　這個(gè)暑假又快完了我也要總結一下了，這個(gè)暑假不像別的暑假那么多彩，但也很有意思，他讓我更加勤勞，更加能吃苦了。

　　剛放暑假我開(kāi)心得不得了，可就在當晚，密碼告訴我一個(gè)消息，她說(shuō)她明天要和爸爸給奶奶看病，而且去北京，還要去半個(gè)多個(gè)月。所以我要照顧好弟弟妹妹，管住他們，不要瞎跑。

　　第二天上午，他們就走了，但二姑來(lái)了，來(lái)照顧我們。所以我也比較輕松，但還有很多事情，比如打掃家，洗菜，刷鍋等等。以前都是媽媽和奶奶干，現在我干這些活，但沒(méi)有媽媽的嘮叨，身旁冷清了很多，往日的歡笑也少了許多。許多的空余時(shí)間都在看電視寫(xiě)作業(yè)，這讓一個(gè)很少干家務(wù)的我變得勤勞了起來(lái)。

　　一個(gè)多月以后，媽媽回來(lái)了。當然這個(gè)暑假我也去了我們家鄉特有的避暑圣地——明海湖，是表姐和我一起去的，那里的風(fēng)景十分好，空氣新鮮，有懸掛在空中的巨大瀑布，有用鵝卵石鋪成的小路，還有幾間大大的鳥(niǎo)屋……湖中有很多種魚(yú)，最大的大概有四十多厘米長(cháng)，而最的只有蝌蚪大小，湖面上還有來(lái)來(lái)往往的船只，很多人都泛舟湖面觀(guān)賞這湖邊的山色，水中延著(zhù)壩邊有拇指大的海螺，還有成片的睡蓮，開(kāi)著(zhù)正旺盛的荷花，再往遠處走可以看見(jiàn)彎彎曲曲的小河，河床是用鵝卵石鋪成的，河面上有一座木質(zhì)石拱橋，下了橋沿著(zhù)小路走就可以看見(jiàn)一座涼亭。周邊的草地上有許多的盛開(kāi)的小野花。那里正是美麗極了。真讓我流連忘返。

　　我的暑假就這樣過(guò)完了，但我的暑假生活還歷歷在目，這個(gè)暑假我還真的成長(cháng)了不少，他讓我變得更加勤勞。

剪影作文600字 篇6

　　這個(gè)周三就是我小學(xué)生涯的最后一次運動(dòng)會(huì )了，我十分激動(dòng)、興奮。

　　隨著(zhù)校長(cháng)的宣布，金口嶺小學(xué)第十七屆田徑運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕，氣球隊的同學(xué)突然放掉氣球，五顏六色的氣球全部升空，不計其數。真是太壯觀(guān)了!緊接著(zhù)，就是廣播操比賽。我們統一穿著(zhù)校服，站在一起，像藍色的海洋。音樂(lè )響起，我們認真的做著(zhù)，全部面露著(zhù)笑容。比賽結束，我們班得了二等獎。

　　周四，運動(dòng)會(huì )真正開(kāi)始。在昨天的六十米合一百米的預賽中，我表現良好，進(jìn)入了今天的決賽。六十米決賽中，我使出全力，終于超過(guò)了強敵——馬煜�？墒�，無(wú)奈郭子涵太快，我僅名列第二。一百米決賽中，我又輸給了馬煜和三班的李志強，名列第三。在接下來(lái)的4×50米接力賽中，我們惜敗給三班，名列第二。

　　周五，是運動(dòng)會(huì )的最后一天，我還剩800米和4×200接力賽。在800米中，我保持在前三，第二圈我追到第一，第三圈我體力不支，第四圈我腿發(fā)軟，但我憑著(zhù)堅定的信念，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。緊接著(zhù)，就是接力賽。由于三班的郭子涵和李志強因傷退賽，我們十分有勝算，只是我剛跑完800米，沒(méi)什么力氣了，還有二班的馬煜也不是省油的燈，稍微有點(diǎn)威脅。比賽開(kāi)始，唐逸飛奔出去，漸漸縮短了與三班的距離。到周揚時(shí)，周揚爆發(fā)，一下子超過(guò)了三班。到鄭位時(shí)，鄭位又拉開(kāi)了距離。傳到我時(shí)，我瘋狂的跑，以絕對優(yōu)勢得了第一!

　　我看了我們的總分，是139，三班是112。我們班級積分年級排名第一，全校排名第一。啊，這里面我們每個(gè)人都付出了努力：運動(dòng)員們力爭名次，觀(guān)眾為運動(dòng)員加油。啊，這就是團結的力量!

剪影作文600字 篇7

　　“…………”輪子的滑動(dòng)聲在清晨的大 街上顯得那樣的刺耳。聲音停在了垃圾桶邊，他艱 難地站起來(lái)，用鉗子和雙手尋找著(zhù)桶里的垃圾，挖 出幾個(gè)塑料瓶，他如獲至寶地把它們一個(gè)個(gè)裝進(jìn)塑 料袋中，然后又撿起丟在桶外的垃圾，把它們放進(jìn) 垃圾桶。我疾步上前，把手中的飲料瓶放進(jìn)塑料袋 中�！靶∨笥�，謝謝你！”他抬起頭，沖我笑笑， 聲音略帶沙啞。很少這么近距離看他――一個(gè)失去 雙腿的殘疾人：四五十歲，滿(mǎn)臉皺紋，蓬松發(fā)黃的 頭發(fā)，顯然有些營(yíng)養不良，眼睛深深地凹進(jìn)去了， 衣服破舊倒也整齊，褲腳打了個(gè)結，坐在一塊自制的滑板上。

　　“老張，這兒有點(diǎn)廢紙，你拿去吧！”前面屋 里走出一個(gè)老大娘，手里拿著(zhù)一疊舊書(shū)�！芭�，來(lái) 了�！崩蠞h應聲答著(zhù)，黑色的雙手往地上一推，“車(chē) 子”向前劃過(guò)一段距離。一停一滑，慢慢地前行，矮 小的身軀在來(lái)回的車(chē)輛和人群中顯得有些格格不入。 上學(xué)放學(xué)路上，我總能碰見(jiàn)這個(gè)叫老張的撿破 爛的老人，一臉慈祥的笑容。有時(shí)，我也把手中可 以回收的垃圾放在他的塑料袋中，他的眼神總是滿(mǎn)懷感激。

　　星期天的早晨，我剛走下樓，就看見(jiàn)社區門(mén)口圍著(zhù)一大堆人，我好奇地擠進(jìn)人群，哦，原來(lái)是社區居民在愛(ài)心捐款。我摸著(zhù)口袋里那剛剛從媽媽那 兒要來(lái)買(mǎi)玩具的錢(qián)，心中有些遲疑。突然，身后傳 來(lái)一個(gè)沙啞的聲音：“小朋友，請讓一讓�！蔽肄D 過(guò)身，原來(lái)是老張。他用雙手摸索著(zhù)從懷中取出一 個(gè)小布袋，解開(kāi)布袋，里面是一些零錢(qián)和幾張嶄新 的一百元，看來(lái)他也是來(lái)捐款的。只見(jiàn)他拿出那些 一百元，仔細地數了一遍，然后放在一邊，又小心翼 翼地包好布袋，把它揣在懷里。接著(zhù)拿起身邊的錢(qián)， 努力踮起腳，伸長(cháng)身子，想把錢(qián)放進(jìn)捐款箱，可還是 夠不著(zhù)。我急忙拿下捐款箱放到他面前，他鄭重地把 錢(qián)放進(jìn)箱中，一張，二張，三張，那嶄新的百元大 鈔在那雙粗糙、發(fā)黑的手中是那樣顯眼。等我回過(guò)神 來(lái)，老人已轉身，全然不顧人群中異樣的目光和驚嘆 聲。我連忙掏出兜中的十元錢(qián)，塞進(jìn)箱中。

　　那一刻，我分明看見(jiàn)了天使。

剪影作文600字 篇8

　　隨著(zhù)清脆的咔嚓聲，美好的校園生活被定格在時(shí)光的長(cháng)河中，成為我不可磨滅的記憶。攝影，是我的一個(gè)業(yè)余愛(ài)好。

　　咔嚓！真不錯！你猜，我攝下了什么？口，早讀時(shí)，書(shū)聲瑯瑯的教室里那一張一合的口。小巧玲瓏的口，質(zhì)感十足的口，潤澤上翹的口它們頓挫抑揚地打著(zhù)節拍，一陣陣朗讀聲便發(fā)出。端詳著(zhù)這照片，我不禁揚起了嘴角。這不僅僅是在讀書(shū)，更是在浩瀚無(wú)垠的知識海洋里乘風(fēng)破浪�，F在，那口便是迎風(fēng)張揚的船帆，那心便是推著(zhù)船向著(zhù)理想的彼岸前行的波浪�？粗�(zhù)這一張張口，我想，那教書(shū)人此刻必定滿(mǎn)心歡笑。

　　咔嚓！真好。你猜，我又攝下了什么？手，那活潑生動(dòng)的課堂上一雙雙踴躍舉起的手。五指修長(cháng)的手，白皙粉嫩的手，紅潤圓滾的手它們像一棵棵小樹(shù)苗，在向著(zhù)天空生長(cháng)。我細細地看著(zhù)，心中不覺(jué)燃起了火焰。我想起了我相信伸手就能碰到天的歌詞。雖然天很遙遠，但是世上無(wú)難事，只怕有心人，我們在向上！我們有自信，我們有夢(mèng)想，我們一定有未來(lái)！我們正像一個(gè)個(gè)有著(zhù)堅定信念的攀登者，向著(zhù)頂峰努力攀爬。我想，那聽(tīng)課人必定露出自信的笑。

　　咔嚓！我又攝下了什么？腳，那活力四射的大課間里一雙雙奔跑的腳。穿球鞋的，穿布鞋的，穿涼鞋的一雙雙大大小小肥瘦不一的腳踏在堅實(shí)的土地上，它們充盈著(zhù)青春的氣息，彈奏著(zhù)青春的旋律，洋溢著(zhù)青春的活力！我想，那充滿(mǎn)朝氣的臉上，一定是陽(yáng)光般的笑容。

　　咔嚓！這次攝下的自然是笑臉了。下午課外活動(dòng)時(shí)間里的笑臉，甜美的笑臉，矜持的笑臉，不羈的笑臉，暢快的笑臉

　　拍下這組照片，我也滿(mǎn)意地笑了，學(xué)校生活多么美好��！同學(xué)們的歡笑，飽含了對我們學(xué)校的熱愛(ài)，對學(xué)習生活的熱愛(ài)，飽含了我們真摯的夢(mèng)想、青春的活力，飽含了我們對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬。

　　你也想看看這這些精彩剪影嗎？細心觀(guān)察，你的身邊就有！

剪影作文600字 篇9

　　一早出門(mén)，路上到處都是積水坑，激起一波波的漣漪，雨后的甘霖令我覺(jué)得格外有活力，為今年的校慶揭開(kāi)了序幕。

　　教室前的旗幟錯落其間，遠眺一片旗海飄揚使校園顯得生機勃勃且美觀(guān)又醒目，一排排的盆景點(diǎn)綴著(zhù)校園，綠化校園增添校園的綺麗及雅趣，整個(gè)校園繁花似錦，使校慶會(huì )場(chǎng)絢麗奪目，讓人賞心悅目。

　　校慶活動(dòng)在貴賓和師生們的千呼萬(wàn)喚中隆重登場(chǎng)，各個(gè)班級陸續進(jìn)場(chǎng)，雄赳赳、氣昂昂的氣勢撼動(dòng)全場(chǎng)，是貴賓們注目的焦點(diǎn)，緊接的校慶典禮在全校師生的配合下順遂進(jìn)行，有合唱團悠揚且柔美的歌聲繚繞整個(gè)校園，宛若黃鶯出谷，給人悅耳的聽(tīng)覺(jué)效果，母親像月亮的樂(lè )曲傳達對天下母親的感念之情及向老師致上誠摯的教育之恩。

　　校慶的表演節目及活動(dòng)真是五花八門(mén)，由各年級的同學(xué)們精彩演出，尤其是初一年級的學(xué)弟、學(xué)妹們，那一張張天真爛漫的臉龐及天真無(wú)邪的本性；鏗鏘有力的舞蹈表演是學(xué)姐、學(xué)長(cháng)們年輕活潑的本錢(qián)，舞出活力，充滿(mǎn)生機；趣味競賽展現初二年級同學(xué)們生龍活虎的技能，爭相展現最佳的學(xué)習成果�；蛟S是初三年級的大哥哥、大姐姐們比較成熟，舞蹈的演出及體操運動(dòng)都青春洋溢，一舉手一投足流露出爐火純青的技巧，這些精彩節目在觀(guān)眾的掌聲中畫(huà)下句點(diǎn)。

　　最后的園游會(huì )是最受同學(xué)們期待的，也是師生們最繁忙的時(shí)刻，盡管大家有些手忙腳亂，場(chǎng)面顯得混亂，但大家卻樂(lè )在其中。當天雖然是雨后的早晨，但在全校師生、貴賓以及歷屆校友的共襄盛舉之下，校園是一片萬(wàn)里無(wú)云、晴朗的好天氣，處處可以聽(tīng)見(jiàn)莘莘學(xué)子們傳來(lái)此起彼落的歡笑聲。

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