關(guān)于訪(fǎng)友作文600字四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的訪(fǎng)友作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
訪(fǎng)友作文600字 篇1
走出門(mén)，迎面撲來(lái)一陣濕潤的微風(fēng)，風(fēng)中含著(zhù)露水和泥土芬香的氣息，神清氣爽頓時(shí)透徹心底。我獨自一人走在羊腸小道上，到池邊訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
那座小橋，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)朋友。啊，小橋，你身上的古木沉香襯透出你樸實(shí)無(wú)華。你橫跨在兩岸之間，俯望著(zhù)水中的藍天，白云，青草，花蕾，歲月悠悠，日夜交晝，唯有你，靜靜聆聽(tīng)著(zhù)流水歌唱。
踏過(guò)小橋，走向池塘，蜻蜓呼喚我的名字，魚(yú)兒在水中為我的到來(lái)歡呼雀躍。每一朵荷花都是我的知己。它們露出緋紅的臉頰，向我頻頻招手。我忽然覺(jué)得自己就是一朵荷花，穿著(zhù)雪白的紗紗裙，露出甜美的微笑，站在荷葉之上，伴著(zhù)流水的交響樂(lè )和露珠的曲調，我隨風(fēng)輕輕晃動(dòng)身子，翩翩起舞。
這池塘的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟它們打招呼：你好，晶瑩的露珠！你眨著(zhù)明亮的眼睛，彈奏著(zhù)一曲曲清脆動(dòng)聽(tīng)的曲調，是邀我與你唱和嗎？你好，“空中舞者”——蜻蜓！你時(shí)上時(shí)下地飛著(zhù)，忽然，像離弦的箭直沖河面，飛掠著(zhù)，不時(shí)用尾尖輕碰水面，真不愧是飛行中的“佼佼者”！你好！可愛(ài)的魚(yú)兒，你靈動(dòng)的搖著(zhù)尾巴，吐著(zhù)泡泡，是要告訴我昨晚做的美夢(mèng)嗎？你好，優(yōu)雅的荷花！你“出污泥而不染”的純潔和優(yōu)美的舞姿，真讓我眼前一亮！哎，“嘩啦啦”的流水，饒有興致的在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè )道的，是池塘邊的一切美景吧。
撫摸岸邊的一塊巖石，表面已被歲月抽刷的十分平滑，斑駁交錯，我感悟到了時(shí)間在變遷；觸碰一片草尖，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我感悟到了生命的堅強。
太陽(yáng)下山了，晚霞為池面鍍上一層金色，像一池的碎金子在閃閃發(fā)光。蜻蜓趴在池邊的巖石上休息，魚(yú)兒也搖著(zhù)尾巴，游像池底；荷花在金光的襯托下，顯得楚楚動(dòng)人；小草在燦爛的金色中，盼望著(zhù)新一天的到來(lái)；巖石身上的斑駁也灑滿(mǎn)了金色，像一位滄桑老人在講訴著(zhù)歷史的故事……我該回家了，我輕輕地揮揮手，告別池塘的朋友。踏過(guò)小橋，走在羊腸小道上，帶回了好心情，好記憶，還帶回了一路霞光。
訪(fǎng)友作文600字 篇2
走出門(mén)，就與滿(mǎn)天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！心里的感覺(jué)好清爽！
不知不覺(jué)間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)朋友。無(wú)私奉獻的蚯蚓爺爺，您在濕潤的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少個(gè)生命引上光明，讓它們勃勃地生長(cháng)。那時(shí)您是最開(kāi)心的。不知您累了嗎？我想您是不會(huì )累的，因為這是您無(wú)悔的選擇。您讓我們看到了一個(gè)樂(lè )觀(guān)而不屈的靈魂。
你好，番茄弟弟！你穿著(zhù)紅棉袍，難道是為我的到來(lái)而穿上的盛裝嗎？你好，蘿卜姐姐！你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著(zhù)綠衣，下穿白裙，是要去赴宴嗎？那快點(diǎn)去吧！不要遲到了哦！你好呀，青蛙大哥！你瞪著(zhù)雙炯炯有神的眼睛，難道想捕更多的害蟲(chóng)嗎？不必了，你的功勛已經(jīng)是很了不起了，多少害蟲(chóng)葬身你的腹中？什么！你還要堅持下去，破自己的記錄嗎？好吧！不打擾你了，加油呀！你好呀！包菜大媽?zhuān)∧鎮ゴ�，包菜弟弟們全在您的懷抱中茁壯成長(cháng)。無(wú)論是*，還是烈日炎炎，您都從不退卻，您是多么無(wú)私呀！喂，螞蟻弟弟！你們急急忙忙干什么呀！哦？要下雨了嗎？謝謝你們的提醒，那你們快點(diǎn)回家吧！
我剛走到一片樹(shù)陰下，便下起了雨。你好呀，雨點(diǎn)妹妹！你是多么可愛(ài)！哦？你是說(shuō)叫我回家嗎？不，沒(méi)關(guān)系。我淋一下雨無(wú)礙的，你還是趕緊去滋潤土地大叔吧！他都裂開(kāi)了嘴。
停了。田野間傳來(lái)幾聲蛙叫，云端掠過(guò)一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了搖手，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，順便帶回了一身夕陽(yáng)紅。
訪(fǎng)友作文600字 篇3
走出門(mén)，就與滿(mǎn)天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！
我一個(gè)人走在一條清幽的小路上，這是通往花園的路。我要往那里造訪(fǎng)我的老朋友們。
那一棵樹(shù)是我要造訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友，��！老樹(shù)，你挺拔的站著(zhù)是在迎接我的`到來(lái)嗎？你開(kāi)出美麗的花兒，是給來(lái)看你的朋友預備的一份見(jiàn)面禮嗎？你像一把撐開(kāi)的大傘，多少人在你身下乘涼。你直著(zhù)腰，挺著(zhù)胸。守衛著(zhù)我們美麗的花園。
走進(jìn)這片花園，花兒跳著(zhù)舞歡迎我，蝴蝶急著(zhù)為我領(lǐng)路。我們來(lái)到桃樹(shù)下，樹(shù)葉和我說(shuō)著(zhù)靜靜話(huà)。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的香氣，
這花園中的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，美麗的花朵，你左右搖擺，是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎？你好，頑強的小草，你穿著(zhù)一身綠衣服，是要和我比誰(shuí)的衣服更漂亮嗎？你好，可愛(ài)的蝸牛，你背著(zhù)小屋子慢悠悠地爬動(dòng)，是在觀(guān)賞風(fēng)景吧！你好，高大的柳樹(shù)，你長(cháng)發(fā)飄飄，多么像一位漂亮的小姑娘。喂！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么呢？我猜你們津津樂(lè )道的，是又找到了一塊采蜜的好地方。
撿起一顆新種子，捧在手中，我聽(tīng)到了大自然的歡悅歌曲；拾起隨風(fēng)飄揚蒲公英種子，我看到了它蘊含的生命的奧秘。在他們開(kāi)始新生活的途中，我加進(jìn)了這短暫而別有深意的儀式；撿起一朵還沒(méi)有開(kāi)放的花苞，我聞聲了它無(wú)聲的哭泣，看到人們無(wú)情的將它從枝干摘下來(lái)。
再見(jiàn)了朋友們，我該回家了。我帶回滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，順便帶走了一身夕陽(yáng)。
訪(fǎng)友作文600字 篇4
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。40多天的暑假生活轉眼間過(guò)去了，又迎來(lái)了新的學(xué)期。這美麗的校園對我來(lái)說(shuō)，有熟悉卻又有點(diǎn)陌生，今天我就帶著(zhù)滿(mǎn)腔的懷念，來(lái)拜訪(fǎng)我的老朋友——校園。
那棟老教學(xué)樓，是我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友。啊，教學(xué)樓，你在這站了幾十年了吧？你送走了多少批學(xué)業(yè)有成的學(xué)子，你依然挺拔的聳立在那里，和藹地迎接一批批新的學(xué)子，歲月悠悠，枝凌花落，唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠欲望交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們送來(lái)無(wú)邊的清脆。我蹲在一株月季花旁，靜靜的，看著(zhù)它們好像火一般的花瓣競相開(kāi)放，仿佛自己也是一株月季花，我的腳變成了根須，深深地扎進(jìn)肥沃的泥土里；我苗條的身軀上長(cháng)著(zhù)幾片嫩綠的葉子；臉蛋變成了一朵鮮艷的月季花，嫩嫩的花瓣在夕陽(yáng)的照耀下，顯得格外嫩紅。
這校園中到一切那個(gè)不是我的好朋友？我熱切的更他們打招呼：你好！美麗的小石鹿你仰望天空聚精會(huì )神，是在觀(guān)看湛藍天空中淘氣云寶寶的魔術(shù)表演嗎？你好！小竹子們，你們在微風(fēng)到吹拂下“沙沙沙……”地作曲，是在演奏對我的歡迎曲嗎？你好！火紅的美人蕉，你伸展著(zhù)美麗的身軀，綻放著(zhù)你迷人了臉蛋，是要我與你比美嗎？你好！翠綠的冬青，你一年四季總是披著(zhù)一身綠紗衣，好像一位“綠衣仙子”。你好！潔白的白玉蘭，你散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，整個(gè)校園都沉寂在清香之中，你把我染香了，把校園染香了，把校園里的一切全染香了……
��！校園的變化可真大！到處充滿(mǎn)勃勃生機，孩子們在這盡情地玩耍，快樂(lè )的學(xué)習。校園——我們大家的好朋友，好伙伴！
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