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六一的作文600字（精選26篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六一的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一的作文600字 1
今天是我們小朋友的節日——“六一”兒童節。
上午，我好奇又興奮，因為學(xué)校舉辦了“童星閃閃”歡慶六一藝術(shù)節文藝節演出。瞧，操場(chǎng)上同學(xué)們密密麻麻，連一根針都插不進(jìn)去。同學(xué)們嘰嘰喳喳，討論個(gè)不停，都很期待今年會(huì )有什么精彩的節目呢？他們有的高興地跳起來(lái)，有的笑呵呵的神采飛揚，還有的伸著(zhù)脖子靜靜的等著(zhù)演出開(kāi)始。同學(xué)們的熱情就像天上的太陽(yáng)一樣火熱��！
這時(shí)，屏幕上出現數字“3.2.1”，終于活動(dòng)要開(kāi)始了。同學(xué)們都歡呼雀躍，熱情地鼓起掌來(lái)，今年的文藝節目真是豐富多彩，有跳舞、唱歌、珠心算和我最?lèi)?ài)的武術(shù)。節目一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的掌聲一浪蓋過(guò)一浪。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)的演出結束了。
今天不僅是歡慶“六一”的日子，其實(shí)也是我媽媽的生日。我準備趁下午的`“跳蚤市場(chǎng)”的機會(huì )給媽媽買(mǎi)一個(gè)生日禮物。把我的歡樂(lè )也要帶給媽媽?zhuān)瑢W(xué)校的“跳蚤市場(chǎng)”真熱鬧。我一進(jìn)大門(mén)就見(jiàn)大大小小的店鋪，有的店鋪真的很引人注目，精心設計的廣告語(yǔ)，精致的條幅，彩色的氣球裝扮的真漂亮，我都忍不住想過(guò)去看兩眼，當然我們自己班級的店鋪也不賴(lài)，有賣(mài)玩具的，賣(mài)書(shū)的，還有賣(mài)雜貨的。應有盡有啊，我左看右看，心里想著(zhù)：“到底給媽媽買(mǎi)個(gè)什么生日禮物呢？”正在我愁眉不展時(shí)，我被一個(gè)雜貨鋪的一個(gè)小海螺吸引了。潔白的海螺就像媽媽最喜歡穿的白色連衣裙一樣美麗，我拿起來(lái)放耳邊聽(tīng)了聽(tīng)，里面好像在唱歌，真好聽(tīng)，店鋪的姐姐告訴我，海螺還能吹音樂(lè )，我聽(tīng)完覺(jué)得這個(gè)適合我媽媽?zhuān)欢〞?huì )喜歡，于是我毫不猶豫地買(mǎi)下了這個(gè)海螺。
晚上，當我拿出這個(gè)禮物送給媽媽時(shí)，媽媽感動(dòng)得直夸我懂事。我看到媽媽的笑容心里暖暖的，感覺(jué)這真是一個(gè)難忘的“六一”��！
六一的作文600字 2
傍晚陰天，沒(méi)有陽(yáng)光，僅僅幾絲天穹的黃光，透過(guò)樹(shù)梢，照在我的身上。但在這個(gè)六一，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我心里的大山，清脆的歌聲唱響了我的童年……
今天晚會(huì )的演員，除了各界藝術(shù)家、杭州的擅長(cháng)文藝的孩子、杭州楊凌子學(xué)校的孩子，還有一群特別的演員——他們就是來(lái)自貴州大山里的孩子。他們的父母在遠方打工，自己在家學(xué)習、生活，還要干農活。但他們堅強、樂(lè )觀(guān)，承受這些任務(wù)。他們中，幾乎不少人一周才能給父母打個(gè)電話(huà)。
但今天，他們穿上漂亮的民族服裝，站上了杭州大劇院的舞臺。他們說(shuō)：“杭州的`叔叔阿姨幫我們與父母能隔著(zhù)屏幕見(jiàn)面，我們就想來(lái)杭州為他們唱一首心中的歌！”
他們來(lái)了。第一次乘飛機，第一次游西湖，無(wú)數的第一次。我們，我們杭州人，則用自己的行動(dòng)，讓他們得到溫暖，也讓他們得到了山里沒(méi)有的體驗和快樂(lè )。
今天晚上，他們和我們杭州小朋友站在一起，用自己清脆的童聲唱響了《美麗天堂》，“我們的家，住在天堂，碧綠的湖水蕩漾著(zhù)美麗的夢(mèng)想……”他們站在臺上，笑了，笑得那么甜；他們有些拘束，但仍揮著(zhù)手臂唱著(zhù)，唱著(zhù)唱著(zhù)，也放松了，情不自禁地大聲唱著(zhù)。臺下的觀(guān)眾也不由自主地跟著(zhù)一起唱：“我們的家，住在天堂……”。整個(gè)杭州大劇院，被童聲包圍著(zhù)，響徹云霄。雖然他們平時(shí)得不到父母的及時(shí)關(guān)愛(ài)，但此刻，他們卻得到了杭州所有人民的關(guān)愛(ài)。陽(yáng)光驛站，讓他們能看到父母，能和他們視頻聊天；網(wǎng)絡(luò )連接，讓他們能接觸英語(yǔ)的線(xiàn)上課程……
這次六一關(guān)愛(ài)大行動(dòng)，有一個(gè)響亮的名稱(chēng)，那就是：“陽(yáng)光照進(jìn)大山里”。是的，讓陽(yáng)光照進(jìn)大山里，讓山里的孩子能見(jiàn)到“陽(yáng)光”，和我們一起歡度六一！
六一的作文600字 3
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉眼間已過(guò)去了十三個(gè)春秋。驀然回首，留下的只有星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶，童年的節日，竟是如此短暫。
氣球
依稀記得幼兒園時(shí)，懵懂年少的我們穿著(zhù)小巧的演出服，秀出了人生中第一次表演。盡管沒(méi)有絢麗的舞姿、夸張的表情，奪目的服裝，但我們有我們的童真無(wú)瑕。當表演結束，氣球飛上天空的那一刻，也是我們最幸福的時(shí)候。誰(shuí)又想過(guò)，這氣球還會(huì )回來(lái)嗎？
蛋糕
初入小學(xué)時(shí)，節日禮物是一塊大大的蛋糕，上面鋪滿(mǎn)了甜膩的奶油，看在眼里，甜在嘴里，樂(lè )在心里。明明吃得肚子鼓鼓的卻還要硬塞進(jìn)嘴里，說(shuō)的就是我們了。那些華麗的歌舞，優(yōu)雅的樂(lè )器，逗人的小品，都不及一塊兒蛋糕對我們有吸引力。因為我們明白，那些繁華景象再好還可以拍視頻重播，但是，蛋糕只有一塊，吃晚了就會(huì )被別人搶去甚至變質(zhì)。
白鴿
“咔嚓”一聲，一張照片被拍了出來(lái)，是一只正在飛翔的白鴿。它微微抬頭，前面是摸不透的光明，背景則是我們六年級級部一張張惆悵而又糾結的臉。每每看到這張相片時(shí)，昨天的'笑顏就映在眼前——熟悉的，陌生的，一面之緣的，吵過(guò)架的，一起放肆笑過(guò)的……還記得我們放飛白鴿時(shí)它們自由的歡叫，還記得它們一去不復返的逆光的身影，還記得背后同學(xué)們微微濕潤的眼眶……
那一天不知為什么，再精彩的節目也勾不起我的興趣，再美味的蛋糕也沒(méi)有食欲，整個(gè)人提不起精神，以往松閑的時(shí)光卻變成了傷感的道別。
那一年的六一，很幸福，也很悲傷�；仡欁哌^(guò)的路，無(wú)論是繽紛的氣球，美味的蛋糕還是飛翔的白鴿，都已一去不復返。我們的節日，我們的童年又何嘗不是呢？
致，我們逝去的六一。
六一的作文600字 4
六一不是兒童節嗎？它是如何成為這里一個(gè)快樂(lè )的節日的？大多數人都會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。因為六一是個(gè)快樂(lè )的日子，所以我把六一命名為一個(gè)小節日：快樂(lè )節。但是六一的真名叫兒童節。
每年的6月1日下午，演員們都會(huì )在學(xué)校的主席臺上表演精彩的節目�！巴瑢W(xué)們拿著(zhù)凳子上講臺看表演。學(xué)生拿著(zhù)凳子上講臺看表演……”收音機響了，老師一遍又一遍地重復。來(lái)到講臺前，演員們已經(jīng)做好了準備。首先是主持人沒(méi)完沒(méi)了的`“演講”：“同學(xué)們，今年的兒童節又到了……”然后，是中低年級大人小孩最精彩的表演。
第一個(gè)節目是兩個(gè)一年級的孩子表演的“小籃子”�！靶』@子，悠悠搖曳，我媽笑著(zhù)把我從吊腳樓上抱下來(lái)……”音樂(lè )響起，這兩個(gè)“小演員”在音樂(lè )里提著(zhù)竹條做的籃子，腳在這里跺來(lái)跺去，不時(shí)翻來(lái)覆去。不說(shuō)了，真的就像是一個(gè)山村的孩子上學(xué)一樣。這個(gè)節目表演結束后，學(xué)生們都熱烈鼓掌。
第二個(gè)節目是大人表演的節目：豬八戒偷西瓜。當大肚子大耳朵的“豬八戒”大搖大擺走上主席臺時(shí)，同學(xué)們不時(shí)笑著(zhù)說(shuō)：“你看，你看，豬八戒上來(lái)了，你看……”節目正式開(kāi)始，學(xué)生們聚精會(huì )神地看著(zhù)。這個(gè)節目真的很吸引人：“豬八戒”搖搖擺擺，突然看到一個(gè)西瓜。豬八戒吃西瓜的那一幕真的很搞笑。他整張臉都是瓜子。豬八戒吃完西瓜，用舌頭舔了舔嘴巴，把西瓜皮留在西瓜田旁邊，又大搖大擺地走了�！鞍�！”發(fā)生什么事了？原來(lái)豬八戒摔在自己丟的西瓜皮上。同學(xué)們笑得更厲害了，我來(lái)回笑，肚子疼。
節目一個(gè)接一個(gè)播放，每個(gè)節目都以笑聲和歡笑結束。這項活動(dòng)從下午2：30持續到下午4：30。上課鈴響了，但是學(xué)生還是不想離開(kāi)，直到老師大聲說(shuō)：“放學(xué)了，同學(xué)們，快回家吧！”學(xué)生們不情愿地離開(kāi)了講臺。這個(gè)“節日快樂(lè )”真的很開(kāi)心！
六一的作文600字 5
為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
六一，陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，個(gè)個(gè)班級打扮得漂漂亮亮的。
黑板被同學(xué)們設計成了一個(gè)氣球的平臺，我們樂(lè )此不疲的唱啊，跳啊······
9點(diǎn)20分時(shí)，我們一些表演節目的同學(xué)都化上了妝，焦急的排練著(zhù)自己的'節目。
10點(diǎn)鐘時(shí)，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，兩位主持人精神抖擻地走上臺來(lái)，其中一位穿著(zhù)校裙，長(cháng)發(fā)、瓜子臉，特漂亮的女生，就是我們班學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的劉一璇。她不僅是主持人，還是我的好朋友呢。
第一個(gè)節目是由孫琪，劉琦，孫夢(mèng)瑤表演的《彩色翅膀》，只見(jiàn)她們站在舞臺中央，穿著(zhù)夏日的短裙，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，歌聲優(yōu)美。
后來(lái)，《香山射鼓》、《讓我們蕩起雙槳》、《騎兵進(jìn)行曲》、《感恩的心》、《五環(huán)童話(huà)》等歌舞節目陸續上演。一個(gè)個(gè)精彩的節目，使臺下的同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧，我的手也拍疼了，連我臉上的汗都出來(lái)了，但我也毫不在意……
輪到我們的節目了。我懷著(zhù)緊張的心情和周巖一前一后地走了舞臺。我鼓足了勇氣開(kāi)始跳舞，一邊跳一邊唱道：“離離原上草，一歲一枯榮·······”
由于緊張，有一段舞蹈我跳錯了，幸虧周巖連忙提醒了我，使我及時(shí)地把我跳錯了的地方糾正了。瞬間，我的臉一下子紅了。慢慢地，舞跳好了，我漸漸進(jìn)入了角色，也不緊張了，全身心地投入到我們表演的舞蹈里去了。每當我們跳到優(yōu)美的地方的時(shí)候，臺下的“觀(guān)眾”們都“哇·······”發(fā)出了贊嘆聲。后來(lái)，我們兩個(gè)人很流利地、出色地把《美麗的蝴蝶》這個(gè)舞蹈表演完了。
精彩的節目還在進(jìn)行，同學(xué)們的歡呼聲和鼓掌聲還在持續，我們高興地歡笑著(zhù)……
十一點(diǎn)二十分時(shí)，聯(lián)歡會(huì )結束了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，依依不舍地離開(kāi)了班級。��！我們的“六·一”，開(kāi)心的“六·一”，我永遠忘不了這一天。
六一的作文600字 6
小學(xué)的六年生活轉眼即逝，我們即將步入初一的大門(mén)�；仡^望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，心湖中不由得漾起環(huán)環(huán)漣漪。此刻，我清楚地知道，這將是我在小學(xué)的最后的一個(gè)兒童節了，也是我在我的人生階段的最后一個(gè)兒童節了，我也將要告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，告別可愛(ài)的母校，告別我敬愛(ài)的老師們。
今天我一早起來(lái)，天空是藍藍的`，空氣好像特別清新，雪白的云朵在天空中飄揚，太陽(yáng)公公在天空中望著(zhù)我，好像在祝福我六一兒童節快樂(lè )！我懷著(zhù)美好的心情去上學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校就感受到節日的氣氛，？同學(xué)們都好開(kāi)心，商量著(zhù)今天怎么過(guò)，要表演節目的都準備得差不多了。
上午我們依然和平常一樣上課，到了下午，慶典才正式開(kāi)始。
下午，我們一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始打掃衛生，擺好桌椅。這時(shí)，班主任走進(jìn)了教室，看著(zhù)我們?yōu)檫@個(gè)六一節忙得滿(mǎn)頭大汗，也不由得露出了微笑。今天的老師不再總是讓我們想起課本，而是讓我們想起了一件件童年往事。
在班主任的安排下，慶祝會(huì )終于開(kāi)始了。大家快樂(lè )的做著(zhù)游戲，這次活動(dòng)的內容五花八門(mén)，有猜字謎，唱歌，跳舞等。但是最讓我大吃一驚的是我們的數學(xué)老師梁老師表演的魔術(shù)。梁老師拿出一根繩子，叫了一個(gè)同學(xué)上去配合，他先讓那個(gè)同學(xué)檢查那根繩子，檢查完就把繩子剪斷，接著(zhù)，最驚人的時(shí)刻來(lái)了，梁老師讓那位同學(xué)捂住斷接口，你們猜猜結果怎樣？繩子居然神奇般的接上了，跟沒(méi)剪之前一模一樣。真是太驚人了！沒(méi)想到平時(shí)只對數學(xué)感興趣的梁老師也會(huì )對魔術(shù)有所研究。
到了最后，我們一起唱了《北京東路的日子》。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……”
過(guò)了十幾個(gè)“六一”，也許大家都沒(méi)像今天這樣開(kāi)心過(guò)。不久之后，我們就要步入初中生活了，接下來(lái)，就面臨著(zhù)考試與分離�；蛟S，多年之后，當我們再想起今天，心中也會(huì )像當初那般甜。
六一的作文600字 7
每年的“六·一”兒童節，都是我們最盼著(zhù)早點(diǎn)到來(lái)的日子。因為這一天，學(xué)校里都要組織游園活動(dòng)，我們不僅可以快樂(lè )地玩各種各樣的游戲，還能得到獎票，去換我們最想要的獎品。在東風(fēng)小學(xué)過(guò)的四個(gè)“六·一”兒童節中，今年是我過(guò)得最快樂(lè )、最充實(shí)、也最有意義的一個(gè)。因為在游園活動(dòng)之前，我們學(xué)校舉行了全縣“學(xué)習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
我們班作為學(xué)校班級游園活動(dòng)開(kāi)始了，我們整整期待了一年的快樂(lè )時(shí)刻終于到來(lái)了。老師在給我們每人發(fā)了一張獎票和游戲單后，便由我們自主選擇自己最拿手的游戲去掙獎票。在景上添花、正說(shuō)反做等19個(gè)游戲中，我首先選擇了在我們班教室里的插花。雖然眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了，但我還是憑著(zhù)準確的預判，快速而準確地把一大束鮮花插進(jìn)了那個(gè)大大的“水桶”花瓶里。
拿著(zhù)第一張自己掙來(lái)的獎票，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了我最喜歡玩的.畫(huà)“三毛”游戲處。剛走到那個(gè)教室門(mén)前，我就看見(jiàn)教室外早已排上了長(cháng)長(cháng)的“人龍”。在黑暗中，我摸索著(zhù)向黑板移近，好不容易才摸到了黑板。于是，我果斷地在黑板上畫(huà)了三撇。這時(shí)，教室里突然響起了同學(xué)們的歡呼聲和驚叫聲。我想，一定是我畫(huà)得特別準，同學(xué)們才如此驚呼�？僧斘移炔患按啬孟录t領(lǐng)巾一看，呀，我把“三毛”畫(huà)在了三毛的下巴上了，三毛長(cháng)出了三根長(cháng)長(cháng)的白胡子，難怪同學(xué)們會(huì )笑得那樣高興!雖然這個(gè)游戲我沒(méi)能掙到獎票，但卻覺(jué)得非常好玩，也非常有趣，同學(xué)們筆下的三毛總是各式各樣，形形色色的。
后來(lái)，我還玩了景上添花、海底撈珍珠、百發(fā)百中等很多游戲，通過(guò)自己的努力掙到了十多張獎票。于是，我拿著(zhù)獎票來(lái)到兌獎處，換到了我最喜歡的鋼筆、記事本、套尺等獎品�；氐浇淌液�，老師還發(fā)給了我四張獎狀。一張是“優(yōu)秀少先隊員”獎，其他三張都是作文一等獎。今年的“六·一”兒童節，我們不僅過(guò)得特別快樂(lè )，還過(guò)得特別有意義。
六一的作文600字 8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，六一國際兒童節，這個(gè)令人興奮的日子，終于到來(lái)了。
今天是晴朗的一天。天空瓦藍瓦藍的，小草在太陽(yáng)公公的照耀下顯得格外生機勃勃，世間的一切都仿佛在為這個(gè)歡樂(lè )的節日而慶祝呢！同學(xué)們都換好了各自的服裝，來(lái)到了學(xué)校。我看了看其他同學(xué)的服裝，真是各種各樣的都有�？磥�(lái)今天的表演一定會(huì )很精彩！我期待著(zhù)接下來(lái)的節目表演，7點(diǎn)40分時(shí)，隨著(zhù)音樂(lè )，整裝待發(fā)的我們踏著(zhù)矯健的步伐來(lái)到廣場(chǎng)。等大家都到齊了，便是升旗儀式。同學(xué)們都莊重嚴肅地站立，望著(zhù)冉冉上升的國旗敬禮。之后我們又聽(tīng)了領(lǐng)導與校長(cháng)的發(fā)言。他們的發(fā)言十分精彩，他們的一字一句中包含著(zhù)對我們的期望，大家都熱烈鼓掌。
終于，令人期待的文藝匯演開(kāi)始了。我們都安靜地坐下，看著(zhù)其他同學(xué)表演，當然，我們年級也有表演，不過(guò)是在最后一個(gè)，同學(xué)們都隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿讓許多家長(cháng)老師也跟著(zhù)喝彩。表演的同學(xué)們都在努力地做好每一個(gè)動(dòng)作，贏(yíng)得了一陣陣掌聲，隨著(zhù)時(shí)間的.流逝，馬上就是我們表演了。我們都互相鼓勵。主持人報幕結束后，我們便走向廣場(chǎng)中心，開(kāi)始我們的朗誦。我們滿(mǎn)懷深情地朗誦著(zhù)。話(huà)語(yǔ)間流露出對母校、老師的感激。朗誦結束了，周?chē)懫鹨魂囮嚐崃业恼坡�。文藝匯演結束了，大家還是意猶未盡。
午休后，又一個(gè)高潮——跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了。大家都拿出自己早已準備好的各種玩意兒——書(shū)、文具、工藝品、玩偶等各種東西，來(lái)到樹(shù)萌下擺攤，天氣十分炎熱，可大家還是一直在辛勤地“做生意”。我也一直在忙活，望著(zhù)這些花花綠綠地東西，我很想買(mǎi)一個(gè)，但又突然想起，我還要賺錢(qián)呢！又連忙繼續奔走，我東跑跑，西跑跑，問(wèn)問(wèn)這個(gè)小弟弟，又問(wèn)問(wèn)那個(gè)小妹妹。待到結束后，我已經(jīng)很累了，可功夫不負有心人，我賣(mài)出了很多東西，賺了很多錢(qián)。
美好的日子總是過(guò)得那么快，不一會(huì )好，這個(gè)歡樂(lè )的節日就這么結束了。這個(gè)難忘的六一兒童節，將永遠停留在我的腦海中。
六一的作文600字 9
那一次的六一，使我難忘。
那天，是我們的最后一個(gè)兒童節。班主任黃老師給我們買(mǎi)了很多零食，說(shuō)要慶祝一下我們最后的六一，數都數不清的零食，雪碧、可樂(lè )、辣條、餅干、水果凍、燒烤……少說(shuō)也得有五六百塊錢(qián)了，大家都很開(kāi)心。
吃完之后就開(kāi)始表演節目了，幾個(gè)女生跳了淋雨一直走，我由于害羞就沒(méi)有去跳，大家在都鼓掌，然后又跳了很多舞，幾個(gè)男生開(kāi)始了魔方比賽。最高記錄是三十九秒。
開(kāi)始玩游戲了，我們分成三個(gè)隊，每一個(gè)隊都有隊長(cháng)，我是第二的隊長(cháng)，第一個(gè)游戲是聽(tīng)音樂(lè )搶凳子，我本來(lái)拿第一，但一個(gè)胖子來(lái)了，我怕他壓扁我，我嚇得趕緊把凳子交了出來(lái)。第二個(gè)游戲是用筷子夾彈珠，很多人都失敗了，夾了一次又一次，我在要成功的時(shí)候，卻把彈珠夾到了別人的'碗里，最后的結果當然是別人贏(yíng)了。但最后一個(gè)游戲我最難忘，黃老師拿出了很多報紙，每一個(gè)組都有100多張，我們用膠布把它全部豎著(zhù)粘起來(lái)，成一個(gè)大圈，然后用手頂著(zhù)上面的報紙下面用腳踩著(zhù)走，我們剛出門(mén)因為不團結，去擠壓別人，就把報紙踩爛了，又要用膠布重新粘起來(lái)，就這樣反反復復。
黃老師說(shuō)：“如果你們一直這樣不團結，那你們該怎么辦？”你們什么時(shí)候才能完成這個(gè)游戲呢？我覺(jué)得團結力量大，所以才選了這個(gè)游戲，它本身就是讓你們團結起來(lái)，可你們呢？只要你們不團結，就永遠都道不了終點(diǎn)，你們看前面的一隊，你們自己看看，你們的距離相差多遠，他們是因為團結才到達的終點(diǎn)，今天是你們最后的一個(gè)兒童節，我不希望你們失敗。我們聽(tīng)了，便開(kāi)始團結起來(lái)，一次不行就兩次、三次、四次……終于，我們成功了。在那個(gè)兒童節中。
雖然我讀初一了，但在這個(gè)兒童節 同時(shí)也讓我懂了很多，一個(gè)人想做成一件大事，沒(méi)有團隊合作，是不可能的，必須要團結起來(lái)才能干出一件大事。
六一的作文600字 10
“六一”兒童節——世界國際兒童節是我們兒童自己的節日。要等到“六一”兒童節也還很簡(jiǎn)單呢。只要你自己天天看日歷就可以知道什么時(shí)候到“六一”，離“六一”還有多少天、多少月。
今年，我們要渡過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”。學(xué)校組織我們參加迎接“六一”的活動(dòng)�；顒�(dòng)內容豐富多彩：有比賽、有迎“六一”黑板報比賽……等等。
我想：我們這次一定要搞好“六一”兒童節的豐富的活動(dòng)。而且，我們想要過(guò)兩個(gè)“六一”兒童節。
我還想：這個(gè)“六一”一定是一個(gè)非常好玩、有趣、活動(dòng)內容豐富多彩的“六一”。
我更像這樣過(guò)“六一”，到時(shí)候，我們的教室就像節日的大街一樣熱鬧：教室兩旁各種各樣的彩帶一條接一條，每?jì)蓷l彩帶之間就有一只胖胖的，貼有“六一”彩色文字氣球。
我想，今年的“六一”一定很快樂(lè )！
時(shí)間是一口大鐘，隨時(shí)光老人把它撥得飛快。是呀，一轉眼，六一兒童節又到了。大街上，公園里……處處可見(jiàn)孩子的身影。當然，我也一樣，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)要帶我去動(dòng)物城，我喜出望外，恨不得六一節就是明天。
六一節早上，我乘坐大巴，來(lái)到了上海。下了車(chē)，我在茫茫人海中找到爸爸。爸爸帶我到了車(chē)站，車(chē)子來(lái)了，我和爸爸坐上前往動(dòng)物城的“飛機”�！帮w機”起飛了，我提心吊膽，生怕自己會(huì )摔下去。
到了動(dòng)物城，我們先到了猴山。進(jìn)去一看，哇，好多小猴子��！小猴子們個(gè)個(gè)調皮搗蛋。有的把尾巴盤(pán)在香樟樹(shù)那粗壯的枝干上，吃著(zhù)甜甜的'桃子；有的伸出長(cháng)長(cháng)的手臂抓樹(shù)干，正在玩蕩秋千呢！還有的在和同伴打架呢！
走出猴山，我又迫不及待地跑到百鳥(niǎo)島。百鳥(niǎo)島真是名不虛傳。這里游人如織，景色也十分壯觀(guān)。聽(tīng)說(shuō)這里的鳥(niǎo)千奇百怪，還有一部分?zhù)B類(lèi)是恐龍演化而成的呢！
“女兒，起床啦！”媽媽扯著(zhù)嗓門(mén)朝我大喊。哎，這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
六一的作文600字 11
今天是個(gè)特殊的日子，許多孩子都會(huì )“歡聚一堂”，看到這里，你一定會(huì )說(shuō)道：“那就是六一兒童節啦！”正如你所說(shuō)，正是此日。
學(xué)校里的氣氛依舊還是老樣子，美食勞動(dòng)又一次向我們招手了，早上集合后，我們又一次熱烈的歡迎它的到來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們就像在水里洗澡的大象般高興沖進(jìn)教室，做著(zhù)每人該做的事情。老師給大家發(fā)了一張卡片，據說(shuō)只要去勞動(dòng)，自己動(dòng)手做一樣食物，蓋一個(gè)章，就能享受美食。聽(tīng)罷，我便沖進(jìn)工作臺，開(kāi)始幫家長(cháng)們的忙。我負責裝好杯子里面的奶茶和可樂(lè )，起初我并不是那么熟練的操作，手忙腳亂，一會(huì )兒碰到杯子，一會(huì )兒倒出飲料，灑上桌子。但是失敗乃成功之母，經(jīng)過(guò)一番的練習后，就掌握了倒水的技巧，我暗暗的在心里面鼓勵自己，終于功夫不負有心人，我一遍又一遍的操作后，倒入的飲料又快捷又盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我不由自主的開(kāi)心歡呼起來(lái)，接著(zhù)我就去蓋了章，并拿了一杯喝起來(lái)，“哇！”果然自己做的食物真的非常好喝。
剛走出教室，我就聽(tīng)到有人說(shuō)：“三班的棉花糖很棒，大排長(cháng)龍呢！”聽(tīng)到這一“喜訊”，我就三步并作兩步地飛奔到了五年三班。
剛到五年三班門(mén)口，我就被眼前的景象驚得下巴都要掉了，隊伍已經(jīng)排到門(mén)口了，這就說(shuō)明棉花糖是極其好吃的。我只好排在隊伍后面等待著(zhù)。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于輪到我了，只見(jiàn)眼前的那位家長(cháng)拿著(zhù)一根長(cháng)棍子，左手舀一勺白砂糖放進(jìn)一個(gè)類(lèi)似于鍋的.容器中，然后啟動(dòng)機器，接著(zhù)右手拿起棍子在機器中旋轉。他的食指和拇指緊緊握著(zhù)棍子，使棍子上沾滿(mǎn)棉花。不一會(huì )兒，新鮮出爐的棉花糖已經(jīng)緊緊的抓在手里，我伸出嘴咬了一口，那酥軟的棉花在嘴里漸漸融化，口感是多么香甜可口，整個(gè)人陶醉在其中。
不一會(huì )兒放學(xué)了，我們大家都對六一義賣(mài)活動(dòng)戀戀不舍，而接下來(lái)又面對的是期末考試，“哎，再見(jiàn)了，六一，我們下一次再見(jiàn)吧！”
雖然已走出校門(mén)，但是我還沒(méi)有離開(kāi)六一，因為棉花糖還沒(méi)吃完呢！
六一的作文600字 12
“六一”國際兒童節是屬于我們自己的節日，今天，我們的學(xué)校里鑼鼓喧天，“六一”的校園成了我們快樂(lè )的海洋！
上午我們在各自的教室里參加了各種各樣的游戲；
下午我們舉行了“同一片藍天，同一個(gè)心愿”義賣(mài)活動(dòng)。
瞧，學(xué)校的操場(chǎng)成了商品市場(chǎng)，琳瑯滿(mǎn)目的商品擺滿(mǎn)了各個(gè)攤位。這里是玩具超市，有各種樣式新穎的玩具等你挑選；
那里是學(xué)具超市，各種各樣的筆等你購買(mǎi)；
而我們302班就是圖書(shū)超市，讓你在知識的海洋里徜徉。
整個(gè)操場(chǎng)人頭篡動(dòng)，叫賣(mài)聲、砍價(jià)聲、聲聲入耳，真是熱鬧非凡。我就是其中一個(gè)攤位的“老板”，站在攤點(diǎn)邊，等待著(zhù)“顧客”前來(lái)購買(mǎi)商品。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間仍然沒(méi)有人來(lái)光顧我的物品，這時(shí)我又悶又熱，急得像熱鍋上的螞蟻�？磥�(lái)守株待兔這個(gè)辦法是行不通了，我得主動(dòng)上門(mén)推銷(xiāo)。
我帶了一本《小故事大啟發(fā)》，就推銷(xiāo)給一年級的同學(xué)，有一個(gè)汽車(chē)鉛筆盒，我想男孩子會(huì )喜歡的吧。于是我開(kāi)始行動(dòng)了，剛開(kāi)始我問(wèn)了幾個(gè)小同學(xué)，可惜他們都沒(méi)有帶錢(qián)，這使我對自己越來(lái)越?jīng)]信心，后來(lái)我又想到和別人交換書(shū)的'辦法，就繼續找人，我甚至還找過(guò)科學(xué)吳老師，可是他們對我的東西都不感興趣。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小女孩便跑過(guò)去和她做交易，沒(méi)想到竟然能輕而易舉地談成了這筆交易，我高興地得意忘形！然后我又費勁心思地去讓別人來(lái)買(mǎi)我的鉛筆盒，可是這次沒(méi)有人來(lái)購買(mǎi)，我絕望了�；氐浇淌依飼r(shí)，我忽然想起蘇鵬喜歡鉛筆盒，不如就推銷(xiāo)給他吧。于是我拿著(zhù)鉛筆盒來(lái)到蘇鵬旁邊，問(wèn)蘇鵬要不要購買(mǎi)這個(gè)鉛筆盒？蘇鵬看了看這個(gè)鉛筆盒，一口答應了下來(lái)…………
義賣(mài)活動(dòng)終于圓滿(mǎn)結束了，我們在獻出一份愛(ài)心的同時(shí)，促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也讓我深深地明白了父母親掙錢(qián)是多么的不容易。
多么快樂(lè )而又難忘的“六一”兒童節��！
六一的作文600字 13
每當我看到書(shū)架上金黃色的游戲機時(shí)，我就想起那個(gè)難忘的六一節。
我和小明從一年級就是好朋友，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起參加運動(dòng)會(huì )。春天，我們一起去公園里做游戲；夏天，我們一起去體育館學(xué)游泳；秋天，我們一起去果園里摘橘子；冬天，我們一起去雪地里堆雪人。
那是三年級的事了，六一前夕，下午最后一節課時(shí)，我看見(jiàn)好友小明正在欣賞他剛買(mǎi)的游戲機，我迅速地跑過(guò)去，也想看看新游戲機有沒(méi)有什么特別好玩的地方。我坐在小明身邊說(shuō)：“小明，你能不能給我看看游戲機呀？”還沒(méi)等小明說(shuō)完“可以”兩個(gè)字，我就拿過(guò)游戲機，迫不及待地看起來(lái)。我的手快速按了游戲機的按鈕，手一滑，一不小心就把游戲機摔壞了。我當時(shí)就呆住了。
小明很生氣，站了起來(lái)，指著(zhù)我：“你看看！怎么回事？”他撅起嘴巴，“這可是新的`游戲機��！”
“我……我不是故意的��！”
“誰(shuí)知道你是不是故意的？”
我也生氣了，大喊：“不就是游戲機嗎？怎么了？”忽然他從我的口袋里掏走了我的小游戲機重重地摔在地上。
“你這是干什么？”我走過(guò)去推了他一把。
“我……”他頭也不回地走了。
回到家，我把學(xué)校發(fā)生的事情告訴了爸爸和媽媽?zhuān)麄儗ξ艺f(shuō)：“兒子，好朋友之間是不應該斤斤計較，要互相理解，互相寬容，你買(mǎi)個(gè)新的游戲機送給小明吧！”我聽(tīng)了也覺(jué)得很有道理。
轉眼就是六一兒童節了，那天一下課我就把游戲機給了他，他也掏出一個(gè)金黃色新版的游戲機，小明說(shuō)：“昨天是我不好，這是我給你的禮物，希望你原諒我。明天我就要轉學(xué)去外地了�！�
我心里充滿(mǎn)了不舍，對他說(shuō)：“小明，我也有不對的地方，對不起。你永遠是我最好的朋友�！蔽乙恢笨粗�(zhù)他離去，難過(guò)得流下了淚水。
每當我看到書(shū)架上的金黃色游戲機時(shí)，就會(huì )想到小明。
六一的作文600字 14
6月1日，高安路第一小學(xué)為了慶�！傲弧眱和澟e行豐富多彩的才藝表演和在手套上畫(huà)動(dòng)物的活動(dòng)。
老師剛發(fā)下手套，同學(xué)們就興致勃勃地戴上手套，模仿小動(dòng)物的動(dòng)作學(xué)著(zhù)做了起來(lái)，他們有的擺起了孔雀的造型，有的擺起了蛇的造型，做得真是不亦樂(lè )乎！過(guò)了一會(huì )，老師把顏料發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們把炫彩棒拿在手中，他們一邊做著(zhù)動(dòng)作，一邊畫(huà)著(zhù)。不一會(huì )，一幅幅“佳作”就在同學(xué)們的手中誕生了。
在藝術(shù)表演中，五（9）班的7位同學(xué)給我們帶來(lái)了引人注目的啦啦操表演，演出剛開(kāi)始，全校同學(xué)的目光就一下子集中在了她們的身上，優(yōu)美、富有活力的舞姿引得了同學(xué)們的贊賞。
接著(zhù)，氣勢不凡的鼓號隊也不甘示弱，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的拿著(zhù)鼓，有的拿著(zhù)號，鼓手一邊踏著(zhù)整齊的步子，一邊有節奏地敲鼓，他們整齊一致，同學(xué)們紛紛叫好。
口琴隊、口風(fēng)琴隊一起上場(chǎng)，大家都想聽(tīng)聽(tīng)兩種樂(lè )器的美妙旋律�？谇訇爢T們手拿口琴，雙手靈巧地在嘴邊移動(dòng)，發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )�？陲L(fēng)琴的隊員們一只手托住琴，一只手在鍵盤(pán)上彈出了同樣美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
四（3）班的.“舞圣”——隋何表演了具有民族風(fēng)格的舞蹈，她穿著(zhù)華麗的傣族民族服裝，她的手放在頭上，靈活地轉動(dòng)著(zhù)，好似一只翩翩起舞的孔雀。大家紛紛鼓掌，臺下發(fā)出了嘖嘖的稱(chēng)贊聲。
接下來(lái)，來(lái)自分校的妹妹們?yōu)槲覀儽硌萘酥袊膰狻﹦�。只�?jiàn)她們身穿紅色艷麗的具有中國特色的服裝，字正腔圓的唱功博得了在場(chǎng)所有人的掌聲和鼓勵。
接著(zhù)，我們學(xué)校的合唱隊開(kāi)始表演了，同學(xué)們安靜了下來(lái)，忽然，音樂(lè )響起了，他們面帶微笑，徐徐動(dòng)聽(tīng)的歌聲在我們耳邊回蕩。這時(shí)校長(cháng)帶領(lǐng)我們一起舉起雙手，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏揮動(dòng)起來(lái)，場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越熱烈，達到了高潮……合唱隊的演出在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束了。
最后，金孔雀舞蹈和小品表演，讓我們在歡樂(lè )和笑聲中結束了這次慶�！傲弧眱和澋幕顒�(dòng)。
六一的作文600字 15
盼望已久的六一，終于來(lái)臨了，我真是無(wú)比的開(kāi)心和激動(dòng)！
因為過(guò)六一節，我們學(xué)校要舉行慶六一兒童節聯(lián)歡會(huì )，讓我感到慶幸的是，在聯(lián)歡會(huì )上，我有節目要上臺表演，節目的名字叫“年畫(huà)娃娃”。而且這個(gè)節目不是每個(gè)人都可以表演的，我為自己感到自豪。
六一上午九點(diǎn)，聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕。舞臺上，節目一個(gè)比一個(gè)精彩，臺下的觀(guān)眾掌聲熱烈，校園里一派節日的氛圍。
到第四個(gè)節目，我心里開(kāi)始緊張了，因為下一個(gè)節目就是我們上場(chǎng)了。我的手一直在發(fā)抖，心“砰砰”跳，就快要跳到嗓子眼了。就在這時(shí)，舞臺上，兩位主持人開(kāi)始說(shuō)詞了，一個(gè)說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)年畫(huà)娃娃？”另一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有，我還真想看一看呢！”一個(gè)又說(shuō)：“那就讓你看看吧！他們到底什么樣？”
說(shuō)完，那空曠的舞臺已經(jīng)為我們準備好了。我們—個(gè)個(gè)從舞臺的左側走了上去，因為開(kāi)頭每個(gè)人都有一個(gè)自己的動(dòng)作，我的動(dòng)作是跪在那兒的，舞臺上鋪的也是操場(chǎng)上那種草，我的雙腿跪下去，哇！好疼，像針扎一樣。我很想大喊一聲，可不能因為我一個(gè)人，讓觀(guān)眾嘲笑我們這個(gè)團隊，于是，我咬著(zhù)牙忍著(zhù)疼堅持下去，等我起來(lái)做第二個(gè)動(dòng)作時(shí)，我的`腿都快沒(méi)知覺(jué)了，真是太難受了。到變第二個(gè)隊形的時(shí)候，我記起老師說(shuō)的話(huà)：“一定要和前排人對齊�！鼻芭湃艘惨欢ㄒ覝饰恢�，我跟前排人對得齊齊的，可前排人卻沒(méi)找準位置，這該怎么辦呀？要是前排人找不準位置，整個(gè)舞蹈就亂了。于是，我對前排李芳說(shuō)：“你把位置看準呀，要不整個(gè)舞蹈就亂了�！笨墒且魳�(lè )聲太大了，她根本就聽(tīng)不見(jiàn)，我也不敢大聲喊，那焦急的心情連舞蹈都要跳不好了，我也只好跟著(zhù)音樂(lè )繼續跳。就在下臺的前一秒，臺下響起了“噼里啪啦”的掌聲，我開(kāi)心極了，能贏(yíng)得觀(guān)眾的掌聲，就說(shuō)明我們跳得還不錯。下了舞臺，我是徹底地放松了。
真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！任何事情想要成功都沒(méi)有那么容易的。
不過(guò)，這個(gè)六一，我能在舞臺上為大家展示我的才藝，我還是很開(kāi)心的。
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在廈門(mén)，六月已經(jīng)算初夏了，這種炎熱免不了到冰天雪地的妄想，不過(guò)，這時(shí)，你不要開(kāi)著(zhù)空調，吃著(zhù)雪糕;來(lái)觀(guān)音山冰雪世界，消暑娛樂(lè )!今天，我們班的同學(xué)自發(fā)組隊，準備去觀(guān)音山冰雪世界。
我們一路上坐著(zhù)車(chē)，哼著(zhù)歌，沒(méi)一會(huì )功夫就來(lái)到了冰雪世界，穿上棉大衣，戴上手套和帽子，我們便進(jìn)入了“冰箱”。聽(tīng)說(shuō)，這里面的溫度達到了零下十幾度!進(jìn)入冰雪世界，第一眼看見(jiàn)的就是許許多多的彩色冰塊搭的“彩冰墻”這種技術(shù)，令人耳目一新。緊接著(zhù)就看到了一大塊一大塊的.透明冰塊，里面鑲著(zhù)花，而且還是真的!讓人忍不住就要摸摸，抬起頭，看到的就是用彩色冰塊做成的馬，真是所謂“馬到成功”啊!最引人注目的就是農家小院了，它是仿造東北的熱炕，用彩色的冰雕刻而成，不過(guò)，這并不是熱炕，而是“冷炕”炕上還有一張綠色桌子，炕的旁邊放了塑料做的蔬菜，還有東北大鍋，這東北大鍋做的還挺逼真，上面還有鍋蓋呢!下面還有可以放柴火的地方。走出農家小院，我們快馬加鞭，趕到了坐冰滑梯的地方，這冰滑梯有百米長(cháng)，光看這隧道就有點(diǎn)嚇人了，一會(huì )兒拐左邊，一會(huì )兒穿過(guò)“小橋”一會(huì )兒下坡······不過(guò)嚇人也挺刺激的嘛!于是，我買(mǎi)了票，興致勃勃的來(lái)到預備點(diǎn)，等了好久才輪到我，那個(gè)叔叔叫我坐到冰雪車(chē)上，奮力向前一推，起初，滑雪車(chē)還在平臺，接著(zhù)，車(chē)似乎被叫醒了一樣，慢慢地駛向下坡的地方，我抓緊扶手，屏住呼吸，等待著(zhù)最刺激的時(shí)刻，果然，車(chē)到了下坡的的地方，就像脫韁的野馬一直向前沖，我在車(chē)上張開(kāi)手臂，心想：原來(lái)下坡也沒(méi)那么可怕嘛!還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，車(chē)就撞了一下冰，轉了一個(gè)彎，噢!那種感覺(jué)真是太好了!接著(zhù)，車(chē)又轉了幾個(gè)急轉彎，到了終點(diǎn)，車(chē)還沒(méi)過(guò)癮，帶著(zhù)我爬了一會(huì )兒坡呢!隨后，我們又游玩了極地冰吧、人造雪地，以及“長(cháng)城”。
今天，我游玩了觀(guān)音山冰雪世界，這里好美!就像把冬天的哈爾濱搬到了廈門(mén)。
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六一兒童節，在飄揚的國旗下，一群群接班人正在茁壯成長(cháng)！——題記
一年一度的兒童節到了，作為即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，我們將在國旗下舉行一年級同學(xué)的入隊儀式，讓少先隊得到紅色傳承。
在莊嚴樂(lè )聲里，我們在操場(chǎng)上捧著(zhù)一條紅領(lǐng)巾步入會(huì )場(chǎng)，迎接我們的是一雙雙晶亮的眼睛和一張張期待的臉。望著(zhù)浩浩蕩蕩的'方陣，我不禁想起當年，我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候。
也是在這個(gè)操場(chǎng)上，也是排著(zhù)這樣的方陣，我好奇地盯著(zhù)哥哥姐姐們莊嚴的臉，看著(zhù)他們手里那一塊紅色的三角布。老師曾告訴過(guò)我，戴上這塊被稱(chēng)為紅領(lǐng)巾的三角布，就會(huì )成為一名光榮的少先隊員。在同樣莊嚴而激動(dòng)人心的樂(lè )曲聲中，一位姐姐為我戴上了紅領(lǐng)巾，對我敬了一個(gè)極標準的隊禮。我也舉起小手，放在頭頂，歪歪斜斜地回禮。至此，這塊三角布陪我走過(guò)了六個(gè)春秋，一抹鮮紅始終在我胸前飄蕩。
如今，我長(cháng)大了，即將像當年的哥哥姐姐一樣，為一年級的小朋友戴上紅領(lǐng)巾，然后去迎接團徽的召喚。
主持人的聲音將我拉回現實(shí)。是時(shí)候為小朋友們系紅領(lǐng)巾了。我深吸一口氣，在小朋友的脖子上掛上紅領(lǐng)巾，用熟悉而又熟練的手法打上了結。這時(shí)，小朋友的眼睛像星星一般閃了幾下，有些疑惑，又有些激動(dòng)，似乎為自己加入了少先隊而高興。
然而，我知道儀式并沒(méi)有結束。我后退一步，將手高舉頭頂，敬了一個(gè)隊禮。一年級小朋友看了看我，咧嘴笑了。她也將手放在頭頂，進(jìn)行回禮。正像當年的我，興奮而又陌生地打量著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，臉上浮現出一絲笑容：當你到了六年級，你也會(huì )明白的。我在心底暗暗地想著(zhù)，笑著(zhù)轉回了身。
最后一個(gè)六一兒童節，沒(méi)有很多禮物，沒(méi)有諸多祝福，也沒(méi)有令人興奮的大餐或驚喜。但這個(gè)六一，卻如同刻石般銘刻在我的心上。
六一的作文600字 18
快樂(lè )六一今年的六一兒童節，我過(guò)得十分充實(shí)，十分快樂(lè )，因為學(xué)校為我們安排了一次不同尋常的一天，首先星期五上午我們學(xué)校進(jìn)行了游園活動(dòng)，下午學(xué)校放假，要求與父母一起感受六一的快樂(lè )。
在六一的十項活動(dòng)加上我喜歡的項目便是“雙龍戲珠”。所謂的“雙龍戲珠”就是參加游戲的人每人有一個(gè)杯子，一雙筷子，在一個(gè)裝滿(mǎn)彈珠的盆里用筷子夾，在規定的時(shí)間內以最快的速度夾珠子，夾到十顆為滿(mǎn)分，這個(gè)項目可以考驗我們的反應能力和敏捷能力，比賽開(kāi)始了，當聽(tīng)到裁判開(kāi)始時(shí)，我迫不及待去夾，剛開(kāi)始時(shí)我的手微微有點(diǎn)顫抖，這珠子很不聽(tīng)我使喚老是夾不住，要滑下來(lái)，我額頭開(kāi)始冒汗了，我用眼角瞄了一下旁邊的同學(xué)，發(fā)現他們飛快的夾著(zhù)，我努力使自己的心情平靜下來(lái)，試著(zhù)去慢慢夾珠子，還真成功了，一顆，二顆……我越夾越多，我慢慢超過(guò)了其他同學(xué)，終于夾到了十顆珠子，耶！我得了滿(mǎn)分，我情不自禁地跳起來(lái)。
參加完“雙龍戲珠”，我又去玩了快樂(lè )保齡球，第一次用實(shí)心球拋過(guò)去時(shí)，竟拋偏了，不過(guò)這個(gè)游戲有二次機會(huì )，我鼓足了勁，第二次我使勁一拋，竟然被我拋中，這個(gè)玩保齡球我還是第一次玩，一點(diǎn)經(jīng)驗也沒(méi)有，最后只剩下三個(gè)瓶子了，太奇怪了。再下一個(gè)好玩的便是我們班的游戲：頂上功夫了，我是幸運的，在跨前面四根凳子的時(shí)候我頭上的水己經(jīng)開(kāi)始微微傾斜了，我嚇了一跳，于是我開(kāi)始加快速度，一來(lái)可以讓我不成落湯雞，二來(lái)可以讓后面的.人玩，但是我剛跨過(guò)最后一個(gè)凳子時(shí)，水一下子倒下來(lái)，不僅把我的喜悅澆滅了，還把我的衣服給弄濕了，不過(guò)我還是挺高興地。通過(guò)我的努力，我總分加起來(lái)得了滿(mǎn)分。
所有的項目我都玩了個(gè)遍，而且我總分加起來(lái)是71分，我排到了乙的長(cháng)隊中，去拿我的獎品，去拿我的獎品，去拿我那顆充滿(mǎn)喜悅的心情的心。我這一天過(guò)得真快樂(lè )。
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盼星星，盼月亮，興奮了一個(gè)晚上，終于盼來(lái)了我最喜歡的節日——“六一”兒童節。今年的兒童節會(huì )和往年有什么不同呢？讓我們一起去看一看吧！
早上，我們去了體育館觀(guān)看慶“六一”文藝匯演。節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目是民樂(lè )合奏《金蛇狂舞》。瞧，小演員們統一著(zhù)裝，二胡、笛子、鑼鼓、木魚(yú)等各種民族樂(lè )器，一起演繹了熱烈歡騰的《金蛇狂舞》。每一個(gè)音符都在歡快跳躍，昂揚激蕩，渲染了節日的氣氛。
我最喜歡的節目是我們班張瀟表演的架子鼓了。架子鼓的.聲音很有節奏感，富有現代氣息，好像把我們從上一個(gè)節目《江南》的古樸典雅拉回到現代的激情豪放。
最搞笑最幽默的節目就非《小雞也瘋狂》莫屬了。演員都穿上小雞的服裝，頓時(shí)，場(chǎng)地上出現了許多可愛(ài)活潑的小雞。伴著(zhù)輕快詼諧的音樂(lè )，“小雞”們抖動(dòng)著(zhù)身子，跳起了輕快的舞蹈。一只小雞從金蛋中破殼而出，拿著(zhù)麥克風(fēng)飆起了“海豚音”，把節目推上了高潮，贏(yíng)得了陣陣喝彩聲。
早上的表演讓我們意猶未盡，下午的游園活動(dòng)更讓人難以忘懷。
每個(gè)教室都有一個(gè)游戲，我最喜歡的是六（1）班的“火眼金睛”了�？ㄆ嫌�70個(gè)字，要在30秒內找出一個(gè)不一樣但很相似的文字。哇，很有挑戰性哦！計時(shí)開(kāi)始！我一行一行地找，15秒、14秒……時(shí)間在我仔細尋找中飛快流逝，5秒、4秒……我的心越跳越快，我要失敗了嗎？這意味著(zhù)我要失去一個(gè)勾了，活動(dòng)清單上才這么幾個(gè)勾，回到教室一定會(huì )被同學(xué)笑話(huà)的。不行！我不能失��！終于，還剩下最后兩秒的時(shí)候，我找到了那個(gè)不同的字“呢”。它太調皮了，以為混在一群“昵”字中我就找不到它了。哈哈！最終還是被我找到了，我成功了！
“六一”兒童節，在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。我又開(kāi)始“盼星星，盼月亮”，盼望著(zhù)下一個(gè)“六一”。
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為了慶祝六一兒童節，今天，老師決定帶我們全班同學(xué)一起去看電影。這前所未有的決定，可把我們高興壞了，一個(gè)個(gè)沖著(zhù)老師伸出大拇指，高聲喊道：“老師，萬(wàn)歲！老師，萬(wàn)歲！”
一吃好午飯，我就立刻趕到電影院，本以為人不多，走近一看才發(fā)現我們班的同學(xué)全都來(lái)了，把小小的電影院門(mén)口圍得個(gè)水泄不通。原來(lái)，大家都提前來(lái)到了這里，看樣子，大家對這次的電影之旅真的'是充滿(mǎn)了期待呀！和同學(xué)玩了一會(huì )兒游戲后，電影院終于可以檢票入場(chǎng)了。入場(chǎng)后，我們就一邊吃著(zhù)爆米花，喝著(zhù)可樂(lè )，一邊靜靜地看著(zhù)電影。電影很精彩，無(wú)論是人物還是情節，都深深地把我們給吸引住了，以至于我們大家都在沉浸在電影里，連爆米花都不記得吃，可樂(lè )都不記得喝了。
看完電影后，我們大家便排著(zhù)隊，來(lái)到了距離電影院不遠的小廣場(chǎng)。一路上，我們津津有味地議論著(zhù)有趣的故事情節，即使到了小廣場(chǎng)，這種議論還是沒(méi)有停止的意思。
回家的時(shí)間還早，老師便組織大家進(jìn)行集體游戲活動(dòng)：先把我們一一分隊，然后選隊長(cháng)，設計團隊名稱(chēng)和徽標。我們玩的第一個(gè)游戲是“劈叉接龍”：哪一隊“劈叉接龍”最長(cháng)就可以獲勝，我們隊的隊員柔韌型都很好，所以取得了不錯的成績(jì)。第二個(gè)游戲是“桿子不能倒”：數到一的時(shí)候，就按照順時(shí)針，要把手中的桿子推給別人，同時(shí)也要接住右邊的人推過(guò)來(lái)的桿子。我們隊居然一根桿子都沒(méi)倒，不但沒(méi)減分，還加了很多分。最后一個(gè)游戲是“蒙眼畫(huà)人”，一組完成一張人臉。我們隊的人畫(huà)畫(huà)水平超爛，臉畫(huà)得好丑，都歪到一邊去了，真是“慘不忍睹”。不過(guò)還好，我們前面有不少優(yōu)勢，所以我們還是奪得了第二名。最后，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小豬玩具，還拍了好多張合影相片。
這次的六一我過(guò)得超快樂(lè )，真希望明年的六一還能這樣快樂(lè )度過(guò)。
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“六一”不單指我國的兒童節，也指我的班級六一班。
六一班是個(gè)大家族，是相親相愛(ài)的一家人，是共同甘苦，共同患難的朋友……曾擁有過(guò)多少歡樂(lè )，曾擁有過(guò)多少成功的喜悅，又擁有過(guò)多少失敗的淚水……不管受到怎樣的批評，事情過(guò)后，總會(huì )一笑代過(guò)。因為那是最?lèi)?ài)我們的老師。
“不管前面的路有多艱難，跪著(zhù)也要給我走完”這是王老師經(jīng)常對我們說(shuō)的話(huà)。是啊，如今我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，他也褪去了一絲擔憂(yōu)。
六一班的”統治者“——王老師，是我們最?lèi)?ài)的老師！他幽默，愛(ài)給我們講故事。當然，我們也愛(ài)聽(tīng)。王老師就是一個(gè)“兩面派”。上課的時(shí)候，他是我們嚴厲的老師，對我們管得很?chē)�；下課后，他就變成了我們的朋友，與我們開(kāi)玩笑！啊，六一班的“統治者，我想你了�！�
“嘿嘿……”王兄又在笑了，這位王兄是我們班的“機靈鬼”也是我們的“笑星”。他幽默的語(yǔ)言，搞怪的動(dòng)作，常逗得同學(xué)們哈哈大笑，也讓老師對他哭笑不得。他的聲音很洪亮，唱歌也挺好的，不過(guò)，他的.歌都很怪咖！啊，六一班的“機靈鬼”，你還好嗎？
六一班的小矮子——李煒。他可不是什么明星，他只是和李煒明星同名同姓罷了�！辟\油”是他的外號！賊油的人緣很好，在學(xué)校里拉幫結派的有很多朋友，在我們班也不例外。他和王兄是好朋友，和我是死對頭。我們一見(jiàn)面，就喊對方外號。他深得老師的喜愛(ài)，以至于總有一股囂張的“惡勢力”��？“小矮子，你有沒(méi)有長(cháng)高？”
六一班的？”三姐妹”，在六一班可是扮演著(zhù)很重要的角色。大姐大——本人，二姐二——蘭，三姐三——琴。哪里都有我們的身影。在班上，不知道多少人羨慕我們呢？如果沒(méi)有我們，這個(gè)班級該有多單調��！如今，三姐妹又在何方？啊，姐妹們，我想你們了！
曾經(jīng)的六一班，已隨時(shí)間的推移，消逝了。但我們的心，永遠不會(huì )變。六一班，永遠是最棒的。
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快樂(lè )的“六一”兒童節又來(lái)了，想知道我們今年有什么活動(dòng)嗎？想知道就往下看吧！
昨天晚上，老師已經(jīng)通過(guò)微信告知了各位家長(cháng)：明天不用帶書(shū)包，多買(mǎi)點(diǎn)零食之類(lèi)的東西，盡量不要重復，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一。正好，媽媽昨天從他們學(xué)校拿了一箱零食回來(lái)，有飲料、薯片、果凍等。于是，我就從里面挑了些我最喜歡的東西，打算把剩下的拿到學(xué)校里和大家分享。但是爸爸媽媽說(shuō)我這樣太自私了，喜歡的東西應該跟大家一起分享才是，所以我又把挑起來(lái)的東西放回去了。
早上，我提著(zhù)兩大袋子去了學(xué)校。到了校門(mén)口，昨天下午和我約好的同學(xué)已經(jīng)在那里等了。他們邊幫我把東西從車(chē)上拿下來(lái)邊忍不住贊嘆：“真多��！”聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我別提有高興了，也暗暗為自己昨天的行為感到慚愧。
來(lái)到了教室，我才發(fā)現我拿的東西其實(shí)只不過(guò)是冰山一角而已�？粗�(zhù)講臺桌上堆成小山的.零食，我不禁感嘆道：真多��！我猜想我們班大概是全校零食買(mǎi)得最多的，因為幾乎每個(gè)同學(xué)都有買(mǎi)零食，還有一個(gè)同學(xué)甚至買(mǎi)了49份漢堡。
老師叫了幾位同學(xué)幫忙把這些零食平均分給大家，剩下不能平均分的就通過(guò)游戲來(lái)獲得。第一個(gè)游戲是搶椅子，參賽的同學(xué)有10個(gè)人，我也在其中。比賽結束時(shí)，我贏(yíng)了，老師說(shuō)可以自己挑選一個(gè)零食。于是，我就去拿了一瓶雪碧，因為我從家里帶來(lái)的可樂(lè )已經(jīng)快喝完了。游戲一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行，同學(xué)們邊吃邊喝邊玩，好不高興，甚至連課間時(shí)間也不放過(guò)。直到放學(xué)鈴聲響了，我們才停止了游戲，我也收拾了一大包還沒(méi)吃完的零食，準備帶回去跟家人分享�！斑馈蔽掖蛄藗�(gè)響亮的飽嗝，我打賭今天中午我一定吃不下，因為我實(shí)在太飽了。
我知道我們現在的好生活都離不開(kāi)社會(huì )，我們現在應該好好學(xué)習，長(cháng)大后成為一個(gè)對祖國有用的人。
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星期五上午，天氣晴朗，五八班“六一慶祝會(huì )”在教室里舉行了。黑板上，寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)彩色大字——“歡慶六一”；電燈上，亮晶晶的彩帶隨著(zhù)微風(fēng)輕輕飄蕩；窗戶(hù)上，鮮艷的氣球蹦蹦跳跳，好象也從窗外跑進(jìn)教室來(lái)湊熱鬧，平時(shí)嚴肅的課桌現在更是整齊地，早早地排在教室四周，等待慶祝會(huì )的開(kāi)始。教室里喜氣洋洋。
慶祝會(huì )開(kāi)始了，三個(gè)小主持人走上講臺，笑盈盈地大聲宣布：“慶祝六一活動(dòng)現在開(kāi)始。首先，請觀(guān)看魔術(shù)表演！”，第一個(gè)上臺表演的是張芮菱，她大方地拿著(zhù)兩個(gè)塑料碗走到同學(xué)們面前，給大家檢查手中的兩個(gè)碗，證明兩個(gè)碗是空的，這時(shí)，臺下一陣騷動(dòng)，我和幾個(gè)調皮的同學(xué)大喊道：“硬幣肯定在碗底下！把手指松開(kāi)！”臺上的張芮菱顯然知道她精心準備的魔術(shù)已被識破，但她還是不慌不忙，決定把魔術(shù)進(jìn)行到底。她把兩個(gè)碗重在一起，又打開(kāi)，奇跡出現了！原來(lái)空空的碗里竟然出現了兩枚閃閃發(fā)光的硬幣，這雖然對部分同學(xué)顯得很神奇，但對我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)露了餡兒的包子，因為前一天媽媽已經(jīng)教了我這個(gè)魔術(shù)，不過(guò)，我還是佩服她表演時(shí)沉著(zhù)冷靜。
不久，輪到我和劉思佶表演撲克魔術(shù)了，我按照劉思佶的要求，把紙牌分成幾份，只見(jiàn)他在臺下焦急地揮著(zhù)手，原來(lái)是我分倒了，臺下傳來(lái)了“唉”的聲音，我急忙說(shuō)對不起，并且以最快的速度重新分了一遍，可臺下還是傳來(lái)了“快點(diǎn)”的聲音，我的心砰砰直跳，終于分好了！只見(jiàn)劉思佶拿走了幾份，桌上只留了三份，他翻開(kāi)了其中兩份，經(jīng)過(guò)了一番思考，奇跡般得猜出了剩下的'一張是6，終于表演完了，我懸著(zhù)的心總算放了下來(lái)，臺下響起了熱烈的掌聲，我和劉大魔術(shù)師興奮地到領(lǐng)獎處，領(lǐng)取了我們的獎品——兩顆香甜酥脆的“馬大姐”。
我們表演完，又有幾位同學(xué)講不怕鬼的故事�；顒�(dòng)在片片歡笑聲中繼續著(zhù)，繼續著(zhù)……我真希望這樣的歡樂(lè )永遠繼續下去，每天都是我們的“六一”！
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同學(xué)們，我們期盼已久，快樂(lè )，甜美，溫馨的“六一國際兒童節”即將來(lái)到。50幾年前，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )為保障全世界兒童的權力，于1949年11月在莫斯科召開(kāi)的一次大會(huì )上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節日——“六一”國際兒童節。
六一是紅領(lǐng)巾的節日！
六一是全世界上最稚嫩，最年輕的節日！
六一是全世界兒童共同期待的美好節日！
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的`孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來(lái)。讓我們搭乘著(zhù)滿(mǎn)載快樂(lè )和幸福的列車(chē)，在陽(yáng)光下放聲的歌唱，盡情地品味金色的童年。
六月是我們學(xué)習的大忙季節，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載著(zhù)長(cháng)輩的親切關(guān)懷，校長(cháng)，老師的殷切期望，父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛(ài)。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來(lái)。少年智則國智，少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！
同學(xué)們，我們肩負著(zhù)時(shí)代的重任，寄托祖國的未來(lái)�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！薄暗嗡�，涌泉相報�！蔽覀冏鳛槎皇兰o的新一代，要珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負祖國的重托，父母的期望，校長(cháng)和老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民。
學(xué)校向全體同學(xué)致以節日的祝賀，祝大家節日快樂(lè )！
我也代表全體同學(xué)向我們的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。尊敬的老師，你們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，勤勤懇懇，任勞任怨；教書(shū)育人，無(wú)私奉獻。你們創(chuàng )造了優(yōu)良育人的環(huán)境，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛做出了貢獻。老師們辛苦了！
同學(xué)們，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)個(gè)節，我們的明天更好！。
我的演講到此結束，謝謝大家。
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盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節。清早，天雖下著(zhù)蒙蒙細雨上，但我們仍然格外高興。
早上，我們24個(gè)班集中到了大禮堂，看了一場(chǎng)表演，可心思早就飛到了下午的游園會(huì )中去了。終于到了下午，我們個(gè)個(gè)像一只只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，沖出教室，飛奔到操場(chǎng)上，三五成群地玩起了游戲。
我和我最要好的朋友——小陳，跑到大禮堂玩“原地踏步”。我想：原地踏步很簡(jiǎn)單，肯定能拿到太陽(yáng)。我站到點(diǎn)上，只聽(tīng)鼓一響， 就原地踏起步來(lái)。畢竟是蒙著(zhù)眼睛的，為了防止有太大的移動(dòng)，所以我把腳抬得很低�！坝酢�，哨子一響，我們都停下了腳步，將罩子摘下，我看到自己的腳并沒(méi)有離開(kāi)點(diǎn)子，高興極了，果然，拿了個(gè)太陽(yáng)。
接著(zhù)，我在大禮堂里走了走，看見(jiàn)一項好玩的游戲——“地面保齡球”。我帶著(zhù)好奇心，走了過(guò)去�？匆�(jiàn)別人把保得齡球輕輕一推，球就滾過(guò)去了，似乎很容易。輪到我了，當我拿到這個(gè)保齡球，卻感覺(jué)特別重，如同一塊大石頭，怎么推也推不動(dòng)。何況我是個(gè)小女生，力氣本來(lái)就很小。我使出全身的力氣，推了一下保齡球，球一開(kāi)始滾得很直，眼看就要碰到了，卻拐到了另一邊。頓時(shí)，我仿佛一只斗敗了的公雞似的，垂頭喪氣，掃興而歸。
“不要泄氣，再試一次吧！”對面的老師猶如一個(gè)打氣筒。她這么一說(shuō)，似乎一只強心劑，讓我一下子精神抖擻，信心百倍。我吸取了上次的教訓，又推了一次。這次，保齡球滾得飛快，可卻只打中了一個(gè)目標，但我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。因為重在參與嘛。老師見(jiàn)狀，就給了我一個(gè)星星。我高興得離去了。
……
最后，我用自己努力所得的分數換了一包做工精細的'筆和一塊身穿黃衣服的橡皮，一蹦一跳地回到了教室。
“六一”兒童節雖然已經(jīng)過(guò)去了，但那玩耍時(shí)的歡樂(lè )情景依然深深地印在我的腦海里……
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就在6月1號那天，我們迎來(lái)了屬于我們的六一兒童節！
俗話(huà)說(shuō)得好：“正是一年六一到，歡歡喜喜過(guò)一天�！庇纱丝梢钥闯�，過(guò)六一怎么能少了熱鬧的氣氛呢？經(jīng)過(guò)了上午的課，同學(xué)們都變得有點(diǎn)憔悴，但想到下午豐富的活動(dòng)，精神又變的振奮起來(lái)。到了下午，同學(xué)們就像脫韁的野馬一樣，飛奔到樓下，開(kāi)始著(zhù)手準備下午要義賣(mài)的東西，今年是我們第一次在自己的學(xué)校里義賣(mài)，所以想想還有點(diǎn)小激動(dòng)。到了義賣(mài)正式開(kāi)始的時(shí)候，各班也拿出了自己最厲害的看家本領(lǐng)來(lái)招攬客人，這時(shí)場(chǎng)面只能用兩個(gè)字來(lái)形容那就是熱鬧！當我作為顧客去看別的班的攤位時(shí)，我真的被嚇到了，每個(gè)班的方法都不一樣，而且越來(lái)越新穎，真的看得我眼花繚亂，但我們班的也不差，有呂翔宇同學(xué)的打碟技術(shù)，還有我們班的精美扇子和本子，再加上我們班人的口才，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間我們就賣(mài)出去了幾樣東西。
等到義賣(mài)結束了，又開(kāi)始金腦杯了，這是我們最后一次參加了，未免有些傷感，但比起傷感，我們更想為我們這次畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的句號，所以這次我們的目標就是第一。這次的金腦杯跟以往的賽制有些不一樣，要求場(chǎng)內場(chǎng)外的人都要參加，所以這更考驗的是我們的集體感。場(chǎng)內的人比賽時(shí)，我們在班內為他們加油，到我們參加時(shí)，我們又緊張的'盯著(zhù)電腦的屏幕，認真聽(tīng)老師們出的題，等到答題時(shí)趕緊答，生怕因為我們而使班級拿不到第一名。但最后經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，終于拿到了第一名。
金腦杯結束了，我們又開(kāi)始了詩(shī)歌大賽，為了這次比賽，我們班的文藝委員真是費了特別大的功夫，女生不僅要求要背下來(lái)，而且還設計了復雜的隊形，男生也因為聲音的宏大，順利地成為了壓軸節目，等到真正比賽時(shí)，他們也很好的展現了我們班的氣勢。
在最后，我想說(shuō)：幽深而茫遠，童年如同一個(gè)無(wú)法回去的夢(mèng)境，但我們仍然慶幸：童年曾經(jīng)明快的照亮我們的人生，曾經(jīng)播灑出最初的夢(mèng)想。祝我們六一兒童節快樂(lè )！
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