開(kāi)放日作文600字8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)放日作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)放日作文600字 篇1
天氣預報今天是要下雨的，老天爺卻如此照顧我們，居然放晴了。五年級的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)也和著(zhù)讓人舒心的氣氛，進(jìn)入了序幕。家長(cháng)們找到自己孩子的座位附近坐下，帶著(zhù)些緊張的情緒開(kāi)始觀(guān)察自己的寶貝們。
修養身心，古典美的熏陶：
金老師：“上課！”
孩子們：“Stand up！”
在孩子們齊刷刷地起立，和老師問(wèn)好的瞬間，好幾位的家長(cháng)也起身，還沒(méi)站穩，突然意識到對自己是來(lái)聽(tīng)課的，不好意思的看看周?chē)�，忙不迭地坐下。哎呀，別害羞嘛！多好的課堂氛圍��！你們的課前準備做得跟孩子們一樣好！
課的第一個(gè)環(huán)節就是記性大考驗。金老師拉著(zhù)同學(xué)的小手，同學(xué)一點(diǎn)都不緊張，大聲且流利地回答。小陳同學(xué)也想答，可是有點(diǎn)緊張了，鬧了笑話(huà)，旁邊的孩子們也大笑起來(lái)。小陳有些尷尬。金老師溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！剛才你說(shuō)到……”
大家都一起幫忙來(lái)說(shuō)，一些家長(cháng)也開(kāi)口背誦起來(lái)。
古文誦讀和理解開(kāi)始了。金老師用不同的方法刺激同學(xué)們理解。同學(xué)們在猜想中竟然也慢慢地將文章讀懂了。遇到難處，還有些爸爸媽媽忍不住想提醒自己的孩子。爸爸媽媽們別急呀，給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們一定可以解答的。
身體好才有一切都好：
最熱鬧的部分要屬這邊操場(chǎng)了。雖然能聽(tīng)到同學(xué)們們興奮的喊聲，但是卻不亂，同學(xué)們在任Sir的帶領(lǐng)下有條不紊的開(kāi)展準備活動(dòng)。然后任Sir根據我們不同的體質(zhì)特征，將我們分成不同的組進(jìn)行活動(dòng)，所以沒(méi)有同學(xué)在偷懶的，各個(gè)都玩得很盡興。還有幾位家長(cháng)也來(lái)了興致，拿起球拍和同學(xué)們對戰，好幾位家長(cháng)在旁邊吶喊。同學(xué)們也不示弱，自動(dòng)組織了拉拉隊吶喊起來(lái)�？�，這位同學(xué)作為學(xué)生代表，拼盡全力奮戰。小心��！快要失去平衡了！要穩住��！
雖然只有短短的2個(gè)小時(shí)，家長(cháng)們和同學(xué)們都玩得很High。家長(cháng)開(kāi)放日就應該成為“大”孩子們和“小”孩子們的殿堂。我們很棒！爸爸媽媽們也很棒！老師們更棒！
開(kāi)放日作文600字 篇2
伴著(zhù)初夏絲絲涼意，教室里多了幾位“新同學(xué)”。
他們可不一般哦，他們坐姿端正，認真聽(tīng)講，發(fā)言響亮，為了他們的到來(lái)，老師提前準備了“專(zhuān)座”。瞧，我旁邊就有一位，我倆相視一笑。她嘟了嘟嘴，仿佛在說(shuō)：“看誰(shuí)上課認真，學(xué)的知識更多�！彼褪俏业膵寢�。
第一節英語(yǔ)課，Miss盧講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，我接連回答了倆個(gè)問(wèn)題，媽媽悄悄地豎起了大拇指。我也越有自信，發(fā)言也響亮了。
第二節語(yǔ)文課，因為有媽媽的陪伴，我坐姿更端正了，聽(tīng)講更認真了，思考更積極了，發(fā)言更響亮了�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”的劉老師手捧語(yǔ)文書(shū)，給我們念了“阿聯(lián)酋人民像愛(ài)護孩子一樣……”聲音或高或低，或歡或愁，只單單是聲音就把書(shū)中的情景展現得淋漓盡致。我學(xué)著(zhù)老師的樣子，盡可能把自己最好的一面展現給媽媽?zhuān)赡苡悬c(diǎn)緊張出了一點(diǎn)小失誤，媽媽并沒(méi)有責怪我，只是微笑著(zhù)看著(zhù)我，似乎在為我打氣。媽媽也不怯場(chǎng)，還很配合地給我們做了示范，看到同學(xué)們投來(lái)的羨慕的眼光，我真為媽媽感到自豪�？刹皇菃�，媽媽那么愛(ài)我，念“阿聯(lián)酋人民像愛(ài)護孩子一樣……”這句話(huà)，很有切身的體會(huì )。
課上的默寫(xiě)，有媽媽在一旁，我如虎添翼。默完，爸爸媽媽們又變身“老師”為我們批改。滿(mǎn)分！由爸爸媽媽們分發(fā)老師事先準備的勝利果實(shí)——甜棗、櫻桃、提子。甜甜的滋味在口中彌漫，幸福的感覺(jué)在心中升騰。
當我們還沉浸在英語(yǔ)課的角色表演時(shí)，當我們還陶醉在劉老師聲情并茂的朗讀聲中時(shí)，當我們還沉思在吳老師深入淺出的三角形講解時(shí)，學(xué)校半日活動(dòng)不知不覺(jué)劃上了句號。
窗外的風(fēng)輕輕地吹，窗內的老師柔柔地講，身旁媽媽盈盈地笑著(zhù)，學(xué)校半日，讓我們在幸福的河流里徜徉。
開(kāi)放日作文600字 篇3
2月17日真是個(gè)特別的日子，因為我們202班的爸爸媽媽都來(lái)學(xué)校參觀(guān)。小朋友們一個(gè)個(gè)都掛著(zhù)甜甜的笑容，可高興了！
早操時(shí)，小朋友們精神抖擻，一改平日里的縮手縮腳，迎著(zhù)寒風(fēng)，踏著(zhù)整齊的步伐，走進(jìn)操場(chǎng)。做操時(shí)，大家可賣(mài)力了，就想讓爸爸媽媽看到自己好的表現。
出操結束，我冒著(zhù)嚴寒快步走向微格教室。心想：快要見(jiàn)到全班同學(xué)的家長(cháng)了。我是又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。
第一節是語(yǔ)文課。
課前2分鐘，我坐姿端正，精神十足讀著(zhù)古詩(shī)。我用余光瞄了一眼同學(xué)，同學(xué)們的坐姿也很端正。我又瞄了一眼爸爸媽媽們，他們都激動(dòng)地盯著(zhù)自己可愛(ài)的寶貝。
上課開(kāi)始了，徐老師跟大家說(shuō)：“你們今天要好好表現，讓爸爸媽媽們看到最棒的你�！闭Z(yǔ)文課上大家都積極舉動(dòng)，踴躍發(fā)言。特別是孫浩，他坐得可端正了，舉手可積極了，我第一次見(jiàn)他表現這么好。徐老師見(jiàn)他表現這么好，一直都在表?yè)P他。
第二節是我們最最喜歡的英語(yǔ)課。bob老師還沒(méi)走進(jìn)教室，一大幫同學(xué)都圍了上去，“bob bob”直叫。爸爸媽媽們一定很奇怪吧，其實(shí)我們都是把bob當朋友的。
英語(yǔ)課上我們做字母操、健身操，玩游戲。讓爸爸媽媽們見(jiàn)識不一樣的課堂。李州陽(yáng)與他的媽媽還在親子游戲中得了第一名，獎勵6個(gè)小企鵝，真是羨慕死我了。嗚……嗚……
最后一節課有點(diǎn)特殊，是李思辰同學(xué)的媽媽給我們上課。你也不用太奇怪，其實(shí)李思辰媽媽是我幼兒園的老師，今天她給我們排練大合唱。思辰媽媽給我們重新排了隊形，還手把手的教我們動(dòng)作。她教得可認真了，只是動(dòng)作稍微多了點(diǎn)，小朋友們做不整齊。于是不停的改呀改，改得我們都記不清了。
中午，活動(dòng)結束了。我們依依不舍地送別爸爸媽媽?zhuān)南耄喝绻焯於际羌议L(cháng)開(kāi)放日，那該多好呀！
開(kāi)放日作文600字 篇4
第四屆家長(cháng)開(kāi)放日快到了，我既開(kāi)心又緊張，開(kāi)心的是因為當天快樂(lè )的氣氛，緊張是當天管樂(lè )團將在大門(mén)口演奏樂(lè )曲迎接家長(cháng)的到來(lái)，我怕吹奏失準。
學(xué)校管樂(lè )團是一支活力四射，久經(jīng)沙場(chǎng)的樂(lè )隊，經(jīng)常代表學(xué)校外出參賽。每年都有不少成員被選入老團代表學(xué)校參賽，被選前的淘汰賽，是避免不了的�？上攵�，要進(jìn)入老團的競爭多么激烈，幸運的是我被選上了。說(shuō)到這，介紹一下我吹奏的樂(lè )器。我吹的是上低音號，一種樸實(shí)大方、悠揚舒緩，含蓄而有深度，音質(zhì)清純而柔和，如天上輕輕飄浮的白云般輕柔而美妙的樂(lè )器。我有幸被選入，也不是一勞永逸的事情，如果接下來(lái)的演奏出問(wèn)題，隨時(shí)被淘汰的可能性極高，因為學(xué)校人才輩出。這次開(kāi)放日，也是管樂(lè )團學(xué)有所成的一種展示，我想在家長(cháng)開(kāi)放日吹奏給家長(cháng)聽(tīng)也是應該的，作為迎賓的成員之一，我會(huì )為此而努力。
學(xué)校每年一度的家長(cháng)開(kāi)放日，是激動(dòng)人心的時(shí)刻，今年的主題是“聚集核心素養追夢(mèng)有為教育”，安排內容分四大項，“春華·秋實(shí)”作品展、“有為課程”展示、科技節活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )。我們班被選上作為當天“有為課程”公開(kāi)課的班級，因為有了全班同學(xué)的努力，才有今天，為此我深感自豪。我記得去年的家長(cháng)開(kāi)放日，我們班也被選上音樂(lè )語(yǔ)文課，全班認真專(zhuān)注的場(chǎng)景瀝瀝在目。公開(kāi)課后的自由時(shí)間，全校林林總總超過(guò)三十項的活動(dòng)，精彩紛呈讓我目不暇接。我記得當時(shí)我參加的是擊劍體驗。當我手中握住利劍那一刻，瞬間有種亮劍出鞘誰(shuí)與爭鋒的快感，就像金庸武俠小說(shuō)里的英雄人物登場(chǎng)時(shí)，倏忽而來(lái)一陣陣稱(chēng)霸武林的威風(fēng)凜凜。
說(shuō)到這，我的小心臟怦怦地跳個(gè)不停，這么多精彩的活動(dòng)，肯定又是難忘的一天，真希望明天就是家長(cháng)開(kāi)放日！
開(kāi)放日作文600字 篇5
今天，是樂(lè )從小學(xué)的教學(xué)開(kāi)放日，我作為日出文學(xué)社的小記者，要參加采訪(fǎng)活動(dòng)。我的心情既激動(dòng)，又緊張。老師對我說(shuō)：“放松點(diǎn)，別緊張”。果然我的心情慢慢地平靜了下來(lái)。
早上，8點(diǎn)鐘在圓形劇場(chǎng)集合。老師對我們笑瞇瞇地說(shuō)：“等下，等嘉賓簽完到，就可以采訪(fǎng)了，但是要注意禮貌，不要一起擠過(guò)去，知道了嗎？”我們異口同聲的答道“我們知道了�！�
嘉賓們簽完到，小記者們都去采訪(fǎng)。只有我一個(gè)人不敢去，躲在他們后面。組長(cháng)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放開(kāi)膽子去試試吧！”聽(tīng)了組長(cháng)的話(huà)，我提起膽子的去采訪(fǎng)。
我走過(guò)去，對著(zhù)一個(gè)女老師敬個(gè)禮，然后笑瞇瞇地說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到我們學(xué)校，我們是日出文學(xué)社的小記者，能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，可以嗎？女教師溫柔地說(shuō)：”可以�！拔议_(kāi)始問(wèn)：”請問(wèn)你是第幾次來(lái)我們學(xué)校呢？“”來(lái)了很多次了，差不多每天都來(lái)�！芭處熁卮�，我趕快寫(xiě)在筆記本上。我接著(zhù)問(wèn)：”你對我們學(xué)校有什么印象？“”很好呀，小朋友很懂禮貌，環(huán)境又好�！拔矣謫�(wèn)：”你對我們今天的活動(dòng)有什么期望？“”希望你們的活動(dòng)越辦越棒！“采訪(fǎng)完了，我又敬個(gè)禮，說(shuō)：”謝謝你接受我的采訪(fǎng)。再見(jiàn)！“
我吐吐舌頭，終于松了一口氣。組長(cháng)對我說(shuō)：”是吧，只要相信自己，你一定能做到的�！啊倍�，這還得謝謝你��！“后來(lái)我又采訪(fǎng)了幾個(gè)老師。有一次，我采訪(fǎng)一個(gè)女老師時(shí)，緊張過(guò)頭，說(shuō)錯了。我以為，她會(huì )覺(jué)得我很沒(méi)用。她不僅沒(méi)有批評我，還親切地對我說(shuō)：”別緊張，放松一下，我們邊走邊說(shuō)�！八龘е�(zhù)我的肩膀說(shuō)：”記住要相信自己，不要灰心，即使是說(shuō)錯了，也不要放棄，只要有信心相信自己就好�！袄蠋熥吆�，我把她對我說(shuō)的話(huà)牢記在心里。
開(kāi)放日作文600字 篇6
上周五是我們五（2）班的家長(cháng)開(kāi)放日，要說(shuō)這個(gè)開(kāi)放日，我想用“特別”來(lái)形容它。盤(pán)點(diǎn)五年來(lái)我所經(jīng)歷的開(kāi)放日，這次可有不少變化呢！
和往年不同的是今年的課程放在首位的是體育課。體育徐老師是個(gè)健壯的男人，他對付我們可有一套了。老師先給我們做了一個(gè)熱身游戲“抱抱團”。老師一聲令下，我們根據數字迅速抱團，誰(shuí)落單，懲罰誰(shuí)。這堂體育課最難做的是“跪起跳”，難倒了眾生，卻難不倒秦言斐和麻譯尹�！疤孔印彪y倒了我，卻難不倒跳遠王子王正亮。最后，抱著(zhù)墊子接力賽也真夠瘋狂，讓我們跑得上氣不接下氣。
圍觀(guān)體育課的家長(cháng)們也很嗨，旁邊吶喊助威或指導動(dòng)作的也不少。
我想到了100多年前梁?jiǎn)⒊壬脑?huà)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立�！蔽覀凅w魄強健是關(guān)鍵，身體素質(zhì)的培養越來(lái)越受重視了。我們強則國強。
還有一節課也非同尋常，那就是我們感恩主題班隊課。大家肯定和我有同感，平時(shí)的公開(kāi)課我們都是被“雇傭”的，但這節課我們卻成了主人。整個(gè)班會(huì )課都是由同學(xué)們自主完成演出串聯(lián)起來(lái)的。有焦思予的媽媽雨天送鞋的小故事；有袁雨韓的媽媽善解人意的小故事；有黃濼橙的媽媽急救女兒的故事；還有杜恩童和蔡雨萱的民樂(lè )串燒；更有盧墨喬等人的精彩小品《你知道爸爸媽媽的生日嗎？》；以及施天一動(dòng)情演唱的《魯冰花》……
我還想說(shuō)說(shuō)我的小品，整個(gè)過(guò)程高潮一個(gè)又一個(gè)，笑點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)，鼓掌一陣接一陣。其實(shí)感恩不是一句話(huà)，也不是一個(gè)口號，而是對爸媽一句問(wèn)候，一聲惦念，一句關(guān)心。劇中老師問(wèn)同學(xué)知道爸媽的生日嗎？同學(xué)們都被問(wèn)倒了。所以，愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)蛷年P(guān)心他們生活點(diǎn)滴開(kāi)始。感恩也不是將來(lái)的事，就是今天你我對爸媽的體貼和回報。
直到班隊課結束，同學(xué)們都哭了。我也哭了。
事后，我在媽媽的朋友圈里發(fā)現，家長(cháng)們都被同學(xué)們的行為感動(dòng)了，這就是真情流露吧。
開(kāi)放日作文600字 篇7
我和張家銘早早的就來(lái)到了學(xué)校，張老師讓我和唐楚玲負責讓家長(cháng)到講臺來(lái)簽到。有很多家長(cháng)陸陸續續的跟著(zhù)自己的孩子來(lái)到了教室，簽到表上馬上就出現了許多家長(cháng)的簽名。這個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)老師已經(jīng)開(kāi)始早讀了。
第一節英語(yǔ)課，第二節語(yǔ)文課,全班的精神都集中在一起，一絲不茍、專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，都想給自己或者別的同學(xué)的家長(cháng)留下一個(gè)好的印象。
第三節課上課鈴打響了，我們早早就端端正正的坐在了寬大的階梯教室里。兩位主持人走上舞臺，他們精神抖擻。主持人是一個(gè)女孩和一個(gè)男孩，女孩的聲音如燕子呢喃，如黃鸝啼囀，又如泉水叮咚，就要把我醉倒了!男孩的聲音如鋼琴演奏出的悠揚樂(lè )章，洪亮、嘹亮，第一個(gè)節目讓我們熱了熱身，全體誦讀三字經(jīng)，由我們起頭，響亮的聲音頓時(shí)傳遍了階梯教室的每一個(gè)角落，使我也感到驚訝：這是我們班嗎?這是我們以前聲音猶如蚊子叫般的三年(1)班嗎?讀完三字經(jīng)，主持人又報了一個(gè)節目，我們看完后，就到了古詩(shī)朗誦的時(shí)候，三年(1)班的`聲音大得嚇人：“宿建德江，唐，孟浩然，移舟泊煙渚，日暮客愁新……”一個(gè)個(gè)節目過(guò)去了，終于到了我最喜歡的節目《不肯長(cháng)大的小泰萊莎》，小泰萊莎的爸爸被抓去打仗，小泰萊莎為了要回爸爸，想向國王討回自己的爸爸，奶奶告訴她，國王不會(huì )把爸爸還給小泰萊莎的，小泰萊莎不知道為什么，奶奶告訴她，等她長(cháng)大了就會(huì )明白了，可是，我們的小泰萊莎卻哭鬧著(zhù)再也不想長(cháng)大了。小泰萊莎的媽媽又患了重病，所有的家務(wù)事都堆在了年邁的奶奶身上，小泰萊莎心疼奶奶，她曾試著(zhù)幫奶奶提一桶水，卻怎么也提不起來(lái)，她試著(zhù)幫奶奶背一捆柴，卻讓自己摔了個(gè)大跤，小泰萊莎想讓自己再大一點(diǎn)再大一點(diǎn)，她真的長(cháng)大了，有一次，山上來(lái)了強盜，搶了鄉親們的財物，小泰萊莎讓自己變成了一個(gè)巨人，戰勝了強盜，又變回了一個(gè)標準姑娘了。最后我們又看了許多節目，讓我目不暇接。
今天好快樂(lè )呀！既表現了自己的才能，又增加了自己的知識。
開(kāi)放日作文600字 篇8
今天，是教學(xué)開(kāi)放日，為了向家長(cháng)匯報我們在校三個(gè)月內學(xué)習生活上的情況。我們做了精心的排練。
到了這一天，我很早就起床了，來(lái)到教室，我焦急的等待著(zhù)我的父母親。我希望我的家長(cháng)是最早來(lái)的，但，會(huì )不會(huì )令我失望呢？突然我看到兩個(gè)人影很像我的父母，我往近一看，��！果然是我的父母。頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身，我的父母能在百忙之中來(lái)看我，可以看出父母多么愛(ài)我，是非常關(guān)心、重視我的學(xué)習呀！
人越來(lái)越多，不一會(huì )兒，家長(cháng)已經(jīng)坐滿(mǎn)了教室后面的座位。我是個(gè)小主持人，我為了這次表演，費盡了心思�？斓轿疑吓_了，我的心不停地跳著(zhù)。我慢步走向前方，媽媽正坐在位上對我微笑呢！就憑這一點(diǎn)，就給了我信心。表演開(kāi)始了，第一個(gè)節目是我的鋼琴曲《同一首歌》，我文雅地敬了個(gè)禮，文質(zhì)彬彬地坐下來(lái)，我的雙手放在琴鍵上，我的指頭開(kāi)始在琴鍵上輕盈地跳動(dòng)起來(lái)，到后來(lái)又慢慢地停了下來(lái)，直到最后停止。我站起來(lái)，看看媽媽?zhuān)瑡寢屒那牡亟o我豎起了大拇指。
第二個(gè)節目是男生組的歌舞《真的愛(ài)你》。瀟灑的男生剛出場(chǎng)！他們的精彩的舞讓我們吃驚，仔細一看，這是街舞。我們班的男生不光會(huì )跳拉丁舞，還忙里偷閑學(xué)了街舞，喲！等他們跳完，臺下報以熱烈的掌聲。
第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……下面的節目越來(lái)越出色。讓大家長(cháng)飽眼福。2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這美好的時(shí)刻入這樣飛快的過(guò)去了，當我們幾個(gè)小主持人依依不舍地讀完最后一句話(huà)時(shí)，臺下再次報以熱烈的掌聲。掌聲中流露出一種高興，一種激情。但我們要知道，能讓我們家長(cháng)露出欣慰笑容的還是要感謝老師，是老師讓我們各方面都有了很大進(jìn)步。我們要報答老師對我們的辛勤教育之情。
我永遠望不了這一天，永遠……
【開(kāi)放日作文600字8篇】相關(guān)文章：
桂花又開(kāi)放作文01-18
高考英語(yǔ)作文：開(kāi)放作文02-26
夢(mèng)境似的花開(kāi)放作文08-21
朝暮之花會(huì )開(kāi)放作文08-15
作文：是花總會(huì )開(kāi)放07-25
為寂寞開(kāi)放08-20
桂花又開(kāi)放作文800字01-18
改革開(kāi)放的足跡作文08-22
我的開(kāi)放作文800字08-20
博物館免費開(kāi)放英語(yǔ)作文04-05