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安靜作文600字

時(shí)間:2024-07-26 06:05:31 秀雯 600字 我要投稿
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關(guān)于安靜作文600字(精選29篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于安靜作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于安靜作文600字(精選29篇)

  安靜作文600字 1

  路過(guò)一條很繁華的街道,11點(diǎn)多了,卻還是車(chē)水馬龍,喇叭聲格外刺耳,某某人與另一個(gè)某某人聊天的聲音很細,被繁華淹沒(méi)了。剛上完物理補習,突然覺(jué)得,繁華是不透明物體,心聲,聊天聲,好多聲音,統統無(wú)法穿過(guò)這個(gè)不透明物體……這種比喻,也許真的很無(wú)語(yǔ)。

  想起有時(shí)早上很早去學(xué)校,路上很靜,是靜得很徹底的那種,偶爾耳邊會(huì )路過(guò)自行車(chē)輪碾過(guò)落葉的聲音,很好聽(tīng)的聲音,感覺(jué)就像是看見(jiàn)了穿過(guò)厚厚的云層的陽(yáng)光,原因……之所以認為好聽(tīng)的原因是……終于在靜之中找到了一點(diǎn)鬧?還是……習慣繁華的耳朵不習慣安靜,發(fā)現一點(diǎn)熱鬧,就會(huì )被叫醒嗎?好吧!想了N次后,終究還是沒(méi)有結果……

  回家了,很熱鬧的校道,有時(shí)還塞車(chē)了……“借過(guò)借過(guò)”“快點(diǎn)啦,氣死人了”好多聲音在交雜,卻又感覺(jué)似乎這不是繁華,也搞不懂啦!是因為心情,或者,是我那時(shí)有沒(méi)有去留意那是繁華與否,又或者,我連什么是繁華都不知道……

  在一陣繁華后,總會(huì )有安靜的來(lái)臨,鴉雀無(wú)聲?或是連針掉落的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)?也許,連隱藏著(zhù)的`心碎聲也聽(tīng)得見(jiàn)……其實(shí),我也不知道,繁華之后是什么?因為我從未去等待天亮的第一秒的出現,所以,我是在夢(mèng)中,幻中,想象中去描繪繁華過(guò)后的世界。也許事實(shí)上,根本就沒(méi)有“繁華過(guò)后”的存在,繁華一直都在,只是,它存在于哪個(gè)地方,在心?在腦?或是還是在那車(chē)水馬龍的街道,在那我已有過(guò)許多體會(huì )的校道?又或是在我某次路過(guò)的路?它是否匿藏著(zhù),是否結束過(guò),哪怕一秒也好。我不知道我是在尋找繁華,還是在尋找安靜……尋找繁華,來(lái)沖淡煩與苦,淚與酸;尋找安靜,來(lái)掘起記憶中的美好,掘起記憶中的優(yōu)雅……我是否是徘徊在繁華與安靜之間?

  有人說(shuō),薔薇開(kāi)了,心卻死了;有人說(shuō),落葉被碾碎了,心只是很平靜地在回味痛;有人說(shuō),繁華過(guò)了,安靜卻沒(méi)到來(lái)過(guò);還有誰(shuí)說(shuō)過(guò),夢(mèng)不醒了,就要淹沒(méi)于狂風(fēng)暴雨般的繁華……

  安靜作文600字 2

  一首《成都》撥動(dòng)了多少人的心弦,詩(shī)詞大會(huì )上的沉積與穩重,讓多少人為之敬佩。趙雷和武亦姝都在安靜中追求,不斷發(fā)展自己的才華。

  他,是隱逸之宗,不幸來(lái)到朝廷,無(wú)奈的是"誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。"他有個(gè)性,不為五斗米折腰,離開(kāi)了黑暗的官場(chǎng)。來(lái)到田園,獨享一份安靜。那真正的日夕,飛鳥(niǎo),菊花,才是他的追求。他在安靜中展現著(zhù)自己的才華,出筆落文章,淡定從容決定了他的成功。因為在安靜中追求,才有"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。"的快樂(lè )生活。他不爭不奪,或許,他有了最好的.歸宿。官場(chǎng)并不是唯一,田園才是他的世界。最終,他有了屬于自己的成功。

  他,就是陶淵明。

  她,出生在一個(gè)戰火紛飛的時(shí)代,卻成了時(shí)代中的一股清流。她出身名門(mén),從不張揚,淡泊名利。晚年時(shí),創(chuàng )辦了《水》這本雜志。她如水一般,涓涓細流,在安靜中不斷沉積。終有一日,她名字流傳在世間。她有了自己的歸宿,不論世人怎樣評說(shuō),信任還是不信任,她不急不躁,是真正的名門(mén)之后,淡定從容地追求文學(xué),她成功了。她,就是張允和。

  陶淵明和張允和都在安靜中追求,像一朵迎春花,淡定從容地追求著(zhù),沉積著(zhù),最終迎來(lái)了明媚的春天。也許,如今我們被攪亂得沒(méi)有希望,為什么不在安靜中追求純凈和自然呢?每個(gè)人都有夢(mèng)想,但沒(méi)有進(jìn)入自己的世界,不也很可悲嗎?

  因為淡定從容,安靜沉穩,世間萬(wàn)物才顯示出生機。我們終是凡人,但安靜淡然是我們永遠的追求。

  真正的智者可以看透世界的本質(zhì),看破世間的浮躁,追求所喜所愛(ài)。繁華固然美好,但是淡定從容難以描繪。因為這是一種心態(tài)。追求夢(mèng)想,實(shí)現夢(mèng)想,需要安靜,需要從容。

  在安靜中追求,自有一番收獲。

  安靜作文600字 3

  陽(yáng)光小心地越過(guò)教室后門(mén),試探性地朝教室里望了望,在確認沒(méi)有人注意到它時(shí),便竄了進(jìn)來(lái)。它映亮了桌椅,映亮了文具,也映亮了“周哥”那龐大而厚實(shí)的臉頰。

  課堂上,在同學(xué)們林林總總的發(fā)言聲中,周哥卻總是那么安靜,臉上的表情淡定從容,像是旁觀(guān)者,饒有興致地觀(guān)察著(zhù)課堂。

  昨天的那節語(yǔ)文課上,他不幸被老師點(diǎn)名朗讀課文——他站起一米八四的身子,手忙腳亂地拿起書(shū)本。原以為會(huì )以他平時(shí)那含蓄聲音來(lái)讀,但事實(shí)卻截然不同,他那抑揚頓挫的音韻鏗鏘有力地回蕩在教室,使人仿佛身臨其境,一同與作者站在了青海高原的那一棵柳樹(shù)之下。當他那誦讀聲戛然而止,全班似乎都出奇地安靜,終于,他在響亮地掌聲之海中坐回了位子,繼續保持他原前的特點(diǎn)——安靜。

  他不但有安靜的課堂,就連下課也是那么安靜。面對教室里如“雷轟”般的打鬧聲,歡笑聲,他總是坐在位子上,看他那本永遠也看不完的書(shū)——《人生不設限》。他仿佛置身于另一個(gè)世界。

  安靜地上課,安靜地下課,就連體育活動(dòng)時(shí)間也還是那么安靜。

  望著(zhù)同學(xué)們飛馳在操場(chǎng)上的身影,他總是坐在升旗臺上的欄桿上,將同學(xué)們胡亂仍在跑道上的衣服全部一件一件地,有條不紊地掛在桿子之上。遠遠望去,像一條五顏六色的'彩虹,好不美哉!之后,他又會(huì )跳上欄桿,安靜地望天,望草,望云,望鳥(niǎo)……也會(huì )掏出“口袋記事本”,一聲不吭地畫(huà)著(zhù)自己制作的火柴人漫畫(huà)。在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的映襯中,他成為了一道鮮活的“雕像”。

  放學(xué)了,他總是安靜地關(guān)燈關(guān)門(mén),然后取出水杯,為教室門(mén)口的吊蘭澆水,然后閃身,寧靜的背景,便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,周哥的日子都是安靜的,卻又是豐富的,因為我在他的生活中找到了生命,自然。

  安靜作文600字 4

  深藍色的天幕中,一顆璀璨的流星靜靜掠過(guò),這是它展現自身光芒的幸福;青綠的草叢間,一滴晶瑩的露珠悄然滑落,這是它滋潤萬(wàn)物的幸福;清澈的湖面上,一片淡粉的花瓣輕輕飄落,這是她舒展飄逸的幸!罹褪侨绱,悄無(wú)聲息得透著(zhù)平凡而真切的美,圍繞著(zhù)安靜美好的小幸福。

  初三后,家里的氣氛明顯緊張。父母嚴肅的面孔,不厭其煩的教導讓我有些失望,我覺(jué)得家里就如單調的白色,少了幸福的`潤色,一切都是那么沉寂平淡?吹诫娨暲锏囊患胰藝谝黄馃狒[歡笑,不由得心生羨慕。我悲哀幸福只是別人的,圍繞在自己身邊的總是一片靜默,仿佛幸福的天使已將我遺忘……

  忘卻不悅,投入到緊張繁重的學(xué)習生活。為了節約時(shí)間,爸爸開(kāi)始用電動(dòng)車(chē)接送我上學(xué)。我默默地接受,也仍默默地羨慕著(zhù)別人家熱鬧歡笑的幸福。

  一次,爸爸說(shuō)有事不能來(lái)接我。放學(xué)與同學(xué)走出校門(mén),竟意外地看到匆匆趕來(lái)的爸爸。我向同學(xué)抱歉地說(shuō)再見(jiàn),同學(xué)羨慕地說(shuō):“你好幸福!”幸福?!我突然間感到一種沉甸甸的重量壓在心頭,走上前,看一眼爸爸疲憊的眼神,我一言不發(fā)地坐上車(chē)。同學(xué)簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)一直在耳邊回響,我靜靜體會(huì )發(fā)生在身邊的一切……

  車(chē)在馬路上飛馳,我和爸爸都保持著(zhù)沉默。輕柔的風(fēng)拂過(guò)臉頰,我的手放在爸爸肩上,感到絲絲的溫暖。我的心變得澄澈,回憶家中的靜默——桌前始終不變的一杯溫暖的牛奶;背后小心翼翼關(guān)門(mén)的身影;爸爸每天細心的接送……安靜而精心的關(guān)懷,靜默中似乎也蘊含著(zhù)絲絲溫情。這不是種幸福嗎?這是愛(ài)意飄香的幸福,溫馨甜蜜的幸福,安靜細小的幸福。我明白了這溫暖的淡淡的愛(ài)原來(lái)就是幸福,沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言,只在靜默中越顯出它的美好與珍貴。

  幸福原來(lái)很安靜,不用總圍繞熱鬧歡笑。安靜的幸福原來(lái)不是單調的白,而是鮮艷的彩虹,伴著(zhù)迷人的風(fēng)景,架起一座愛(ài)的彩虹,將我的生活點(diǎn)綴得五彩繽紛。此時(shí)的幸福不再只屬于他人,而將被我永遠珍藏在心中,它靜靜地圍繞在身邊,溫暖而妙不可言……

  安靜作文600字 5

  安靜似清香優(yōu)雅的茶,沁人心脾;安靜似纏綿悠長(cháng)的詩(shī),扣人心扉;安靜似淺吟低唱的風(fēng),撩人心扉。

  時(shí)下流行的搖滾樂(lè ),燈紅酒綠的歌廳,顯示著(zhù)城市的喧囂和人心的寂寞與瘋狂。為什么不安靜一點(diǎn)?快節奏的生活使人忽略了太多,生活忙碌著(zhù),心情焦躁著(zhù),遺失了太多可以安靜欣賞的精彩風(fēng)景。

  東山魁夷說(shuō):“人人心里都有一泓清泉,它滋潤你干涸的內心,誰(shuí)都想讓它的清涼來(lái)防止自己的心過(guò)分熾熱?墒,你的清泉為何漸流漸止了呢?”

  安靜地做事,安靜地賞花,安靜地傾聽(tīng),安靜地站立……安靜是一道風(fēng)景,是一種生活姿態(tài),更是一種難得的精神狀態(tài)。不驕不躁,不卑不亢。

  曾經(jīng)很忙碌,為了中考而熬夜苦讀,甚至連打呵欠的時(shí)間也認為是浪費;放學(xué)后腳步匆匆忙忙,甚至連路畔野花也來(lái)不及瞟一眼。直到累得趴倒在書(shū)桌上時(shí),卻忽聞一陣幽雅濃郁的花香,驀地一抬頭——窗前梔子花不知何時(shí)已經(jīng)爭相競開(kāi),我才一瞬間明白了我的緊張忙亂。我輕嗅了那碩大潔白又隨風(fēng)舒展的花朵,心不由得一點(diǎn)點(diǎn)地安靜下來(lái)。

  那日,我在微博里寫(xiě)下這樣一段話(huà):“窗前的'梔子花因安靜而美麗,它們享受著(zhù)陽(yáng)光、雨露、柔風(fēng)……它們開(kāi)得安靜,你是否也如花般安靜呢?今天的夕陽(yáng)投照在花上,真美!鄙畈皇遣痪,是忙碌的我們沒(méi)有用平靜如水的心看生活。從從容容,安安靜靜,不就是人生哲學(xué)?

  一瞬間,一種清冽的感覺(jué)涌上心田,沒(méi)錯,是清泉。心有清泉,擁抱安靜。

  倚在窗前,我終于明白“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的風(fēng)景何來(lái),終于品到“明月松間照,清泉石上流”的美景何來(lái)。雖身處鬧市卻也悠閑自得。

  早就說(shuō)過(guò)生活不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛,而若有這般慧眼,也得有晶瑩如玉般的心境。

  安靜下來(lái),對著(zhù)生活安靜一笑,生活的精彩便能慢慢體會(huì )到了。

  安靜作文600字 6

  無(wú)聲無(wú)息的雪花飄散了滿(mǎn)地,覆蓋了世界所以細微的聲響,好喜歡這樣的感覺(jué)一個(gè)人安靜站在朦朧的雪霧中,仿若忘記了全世界,也仿若忘記了自己。任由那世間百態(tài),四季變化在這安靜的氛圍里化成純美的事物。只是這樣的感覺(jué)常常讓自己莫名的寂寥,如果有一天我忘記了心跳,也忘記了執念,這一路譜寫(xiě)的風(fēng)花雪月是不是還會(huì )灼灼生輝?

  縱然那凌亂的過(guò)往被風(fēng)化的沒(méi)有形狀,但是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的嫵媚就如一彎朗月時(shí)時(shí)守著(zhù)在心窗,等落筆時(shí)再隱隱浮現。曾經(jīng)默默的責備自己為何走不出過(guò)往?為何偏要愛(ài)著(zhù)那個(gè)永恒?心底深處一個(gè)懦弱的聲音告訴自己因為永恒里住著(zhù)一個(gè)他。

  紛紛擾擾的雪把眼前變成了一個(gè)未知的世界,在這里連呼吸都是一種釋放,在純靜的世界忘我的奔馳,盡情的呼吸。找一片干凈的空地上畫(huà)下自己起舞的姿勢,在一顆樹(shù)與一顆樹(shù)之間昂首望天。讓悠然的落雪親吻我的臉頰。這里仿若是夢(mèng)境,又仿若是天堂。

  只是有那么一瞬間我忽然沉默了。很不情愿但還是身不由己的`想到他。一個(gè)講誠信守規矩的實(shí)在人,一個(gè)不惹是非只會(huì )微笑的呆子,一個(gè)只把我一個(gè)人當稀世珍寶一樣捧著(zhù)的傻子。也是在這樣一個(gè)紛紛擾擾的飄雪里被拋棄了,而他只是微笑的對我說(shuō)謝謝你給了我一段美好的回憶。蒼茫的雪落滿(mǎn)了他寬實(shí)的肩膀,久久的沉默著(zhù),一種難以的凄涼。結束了那段游戲的愛(ài)情,本以為自己可以自由的呼吸,不曾想轉身后的那一刻,我有些彷徨有些無(wú)阻,其實(shí)他不是呆只是有些事他懶的和人計較,其實(shí)他不是傻,只是渴望那個(gè)美好的游戲能騙他一生。

  而今他以這樣的方式存在我的生命里,不張狂不沉默也不曾離開(kāi)。

  索性在這個(gè)純凈的世界里平躺,讓飄飄揚揚的落雪蓋滿(mǎn)全身灑在耳邊,便可閉上眼睛細細的聆聽(tīng),默默的沉睡。就如一朵安靜盛開(kāi)的蓮花,不聞春夏百花香艷,不嘆秋日萬(wàn)物離殤,只做冰天雪地里哪朵安靜盛開(kāi)的蓮花。終年積雪不化,傲雪抖霜,頑強的生長(cháng),冷艷的盛開(kāi),默默的守護,靜靜的聆聽(tīng)。

  安靜作文600字 7

  只有學(xué)會(huì )安靜,你才能在安靜中去尋找那個(gè)真正的自己。

  現下很多人都在說(shuō),當代的腳步很快,人們的工作、學(xué)習、生活,無(wú)一不是快節奏的。走在大街上,步履匆忙的人比比皆是,不管是小伙子,還是中年人,他們的每一天里都是緊迫的。也正是在當代的生活之下,每一天賜予我們的空閑時(shí)間也越來(lái)越吝嗇了。

  我們生活中的目標需要追尋,可是在我們不斷向前追尋的腳步里,大家可否有稍稍讓自己安靜下來(lái)。在安靜中好好梳理自己的目標計劃,也在安靜中去反省自己。我們向前走的匆忙的腳步并沒(méi)有錯,但是你必須要保證你向前腳步的方向的正確性。

  這個(gè)時(shí)候,安靜就極為的重要。要知道很多時(shí)候,我們往往會(huì )因為慌亂,因為急切而亂了我們的方向。這個(gè)時(shí)候的我們就應該學(xué)會(huì )安靜,在安靜中重新找到我們前進(jìn)的方向。

  學(xué)會(huì )安靜,讓自己在前進(jìn)中有稍許的緩沖,也讓自己去深刻的拷問(wèn)自己。我們是否還是在為自己最初的目標而沖刺,我們也是否還在堅持著(zhù)自己最初的夢(mèng)想。當一個(gè)人安靜了下來(lái)的.時(shí)候,我們才會(huì )在心里與自己進(jìn)行對話(huà),也才會(huì )為自己未來(lái)所要走的路有規劃,F代社會(huì ),什么都很快,各種變化也都層出不窮,我們要學(xué)會(huì )安靜,在安靜中為這些變化做出相應的對策,只有這樣,我們才能做到不慌不忙。

  學(xué)會(huì )安靜,最重要的是讓自己的心得到安靜,外在的安靜永遠都不能與內在的安靜相比。只有當自己的心真正的安靜了下來(lái)的時(shí)候,我們才會(huì )真正的去考慮這些事情。也只要在安靜的時(shí)候,我們才能在內心里與自己對話(huà),準確的找到真正的自己。

  安靜作文600字 8

  校園生活本是非常安靜的,可最近卻越來(lái)越鬧騰。我們迫切地想安靜一會(huì )兒。

  我們走下樓去,小z沮喪地說(shuō):“唉,前不久剛發(fā)現個(gè)秘密基地,可馬上就被端了!薄澳鞘,學(xué)校這么小,哪容得下這么多人?”我抱怨道。正當我們仨議論時(shí),我卻發(fā)現了一個(gè)“洞天”——民樂(lè )教室。我們便在此“安營(yíng)扎寨”。利用安靜時(shí)間休息一下,順便畫(huà)些畫(huà)。

  “呼——”我們剛歇下腳來(lái),卻又有一幫在民樂(lè )團排練的一年級小孩來(lái)踢門(mén),“給我出來(lái)!”我們憤怒了,“呀嘿喲?我們的安靜豈容你等鼠輩破壞?”我們死死堵住門(mén),可小孩卻越來(lái)越多,他們可不止踢門(mén)那么簡(jiǎn)單了,開(kāi)始大打出手,拿鋼管扔門(mén)。我們只得回到教室。

  在教室歇了半天,同學(xué)們都去玩了,感覺(jué)還挺安靜!耙晃覀兙痛诮淌依锇!眞提議?砷e下來(lái)沒(méi)多久,那幫鼠輩又來(lái)?yè)v亂了,更有甚者把球踢了進(jìn)來(lái)。我們無(wú)奈,只好棄教室而走。天吶,老天爺為什么就不肯給我一些安靜?我有點(diǎn)苦惱。

  我們去了好多地方,閣樓,實(shí)驗室,大隊部,食堂……凡是能去的地方都有我們的'足跡,不是被清潔工趕掉就是被“惡勢力”占領(lǐng)。連樓上的廁所都緊閉著(zhù)門(mén)。好不容易找到好地方,沒(méi)過(guò)幾天又是同樣的命運,為什么安靜老是跟我們過(guò)不去?

  旁邊是吵吵鬧鬧的人群,眼下又是“龍盤(pán)虎踞”的安靜處,我懊喪極了,難道我命中注定不該有片刻的安靜時(shí)間嗎?

  安靜作文600字 9

  最初的的相遇是那么的甜蜜,我在東莞一家通訊公司做手機促銷(xiāo)員,由于公司的業(yè)務(wù)需要,我被從繁華的虎門(mén)鎮調到東莞東部的邊陲小鎮——清溪鎮!經(jīng)理說(shuō)的那種如何如何!在我上班的第三天就破滅了。我氣憤,也無(wú)奈,但是身上剩錢(qián)不多沒(méi)辦法,只有將就了……我記得那天是2006年的07月13號,我門(mén)店來(lái)了兩位美女顧客,其中有一位女孩剛進(jìn)店,店里的男孩的眼睛都快掉出來(lái)了,最后我賣(mài)給了她一部康佳手機,就這樣我們認識了!她在一家制衣廠(chǎng)做針車(chē)工,剛開(kāi)始的時(shí)候她是很不愛(ài)搭理我,但我是真的一點(diǎn)都沒(méi)有放棄,直到有一天,她在洗澡,我打電話(huà)過(guò)去一位她的舍友惡作劇說(shuō)手機是她揀的,說(shuō)不認識這個(gè)人,我當時(shí)第一反映就是把那個(gè)人臭罵一頓,然后電話(huà)被對方掛了,我還不解恨,發(fā)短信惡言惡語(yǔ)!那會(huì )兒我真的了!就在我正覺(jué)得我們有緣無(wú)份時(shí),電話(huà)回過(guò)來(lái)!這時(shí)我真的好高興,他也非常,那時(shí)我們都很瘋狂,為了彼此可以去做任何犧牲。每天我們都要通上4個(gè)小時(shí)以上的`電話(huà),現在回想起來(lái)簡(jiǎn)直不可思議,我是真的很愛(ài)很愛(ài)她!她也一樣,可以用瘋狂至極來(lái)形容我們的,轉眼跟她已經(jīng)相識三年,相愛(ài)兩年了!

  兩年的相愛(ài),兩年的風(fēng),我們走過(guò)來(lái)了,我們愛(ài)的越來(lái)越深,但是現實(shí)確實(shí)是那樣的殘酷,我們也許是太貪玩,兩年下來(lái)。沒(méi)有攢到一分錢(qián),這時(shí)她的就要求我問(wèn)家里要上5萬(wàn)元,再談結婚的事!w我真的壓力好大!我知道自己。

  安靜作文600字 10

  一個(gè)安靜的春天早晨,當黑夜的影子漸漸消散,大地上悄無(wú)聲息地罩上了一層白茫茫的霧。霎時(shí)間,無(wú)論是高樓林立的城市,還是生長(cháng)著(zhù)蒼翠樹(shù)木的樹(shù)林,都被這詭秘的霧所吞噬。

  城市的霧,向來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)甜蜜、淡淡清香的氣味。忙碌的人們也覺(jué)得這霧太乏味了。樹(shù)林里的霧,卻給人煥然一新的感覺(jué)。那是大地的奮發(fā)劑,許多小水珠濕濕的滋潤著(zhù)那初生的嫩草兒;仿佛又是捕抓塵埃的'大網(wǎng),然不能隨心所欲,飄上飄下。一眼望去,朦朧的白霧中,淡黃淡紫的野花,肥沃的黑土地,蒼綠的古松,映成一幅春霧圖。

  這時(shí),一叢樹(shù)葉隱蔽處,一個(gè)簡(jiǎn)易鳥(niǎo)巢靜靜的躺著(zhù)。一只絨毛稀稀的小鳥(niǎo)正歪著(zhù)小腦袋,閉著(zhù)眼睛,咂咂嘴,仿若做著(zhù)一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

  不一會(huì )兒,霧漸漸消去,只留下稀疏的一層。薄薄的,軟軟的,猶如一件透明地紗衣,漂浮在空中。接著(zhù),在樹(shù)梢上,田道里,小橋邊,漸漸走出了辛勞的農民,煽動(dòng)著(zhù)翅膀的早起鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒們在掛著(zhù)晶瑩露珠的樹(shù)葉里,活潑地跳來(lái)崩去,吱吱喳喳地叫著(zhù)。露珠把它們的羽毛都打濕了,卻一點(diǎn)也不介意。還調皮地跑到一個(gè)伙伴面前,用力地扭動(dòng)身子,甩到別人身上,互相追逐。農民們則扛著(zhù)一個(gè)個(gè)鋤頭,哼著(zhù)歡快的語(yǔ)調,穿梭于羊腸小徑中,走向那一塊塊整齊的稻田。

  一年之計在于春。當霧被一縷縷陽(yáng)光射透時(shí),世間萬(wàn)物也開(kāi)始忙于各自的事情。地上,逐漸熱鬧起來(lái)。

  安靜作文600字 11

  我家缺少安靜,起因是我們的鄰居。

  在我差不多7歲,剛上小學(xué)時(shí),我們小區新搬來(lái)了一戶(hù)人家,和我們同幢同層,所以我們就成了鄰居。搬來(lái)的那家里面有位中年婦女,看似十分友好,見(jiàn)面總是笑臉盈盈,可有句話(huà)叫“不要被假象迷惑”,她其實(shí)十分的兇。里頭傳來(lái)的不是和她老公吵架的聲音,就是罵她女兒的`聲音。從早吵到晚,從晚叫到早,讓人有一種永不罷休的感覺(jué),我想:她們不累嗎?可我的耳朵很累!

  她們不僅吵得十分激烈,還驚擾了周邊的鄰居。我寫(xiě)作業(yè)時(shí),她們吵架的聲音很大,很刺耳,讓我心煩意亂,作業(yè)也寫(xiě)不下去。作業(yè)寫(xiě)完,洗完澡,上床拉燈睡覺(jué)時(shí),那一戶(hù)還在喋喋不休地爭論,似乎到晚上也不疲勞,還更加有勁的爭吵,弄得我睡意全無(wú)。寂靜的夜里,只有那一戶(hù)的爭論聲在回響,我們也曾友好地提過(guò)一些意見(jiàn)?伤齻円暥灰(jiàn),沒(méi)有半點(diǎn)改進(jìn)。這一層的其他業(yè)主似乎有一樣的意見(jiàn),告訴物業(yè),當然我們也不例外。物業(yè)的人員上門(mén)與她談過(guò),可效果也不佳,沒(méi)見(jiàn)她安靜多少。

  幸好我有先見(jiàn)知名,提議去托管,老媽思量了兩天后,覺(jué)得沒(méi)有更好的選擇,我就這樣到了托管,逃離了這片“干擾地”。

  希望這戶(hù)人家和睦相處,氣氛友好一點(diǎn),多點(diǎn)親切與禮儀,否則沒(méi)人愿意與之為鄰。

  安靜作文600字 12

  一片葉子,隨風(fēng),一片葉子,隨心,隨目光,飄落在我的手上,那一刻,靜靜的。

  那一刻,我走進(jìn)綠蔭如蓋的小徑,找了一個(gè)軟軟的草地躺了下來(lái),享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴,微風(fēng)徐徐著(zhù)吹著(zhù),有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小樹(shù)葉組成的“傘蓋”是那么的漂亮,它們也伴隨著(zhù)微風(fēng)輕輕舞動(dòng),唱它們的歌,演奏屬于他們自己的音樂(lè )。這是我們人類(lèi)無(wú)法達到的程度,這是一種享受,讓我忘記所有煩惱。閉上眼睛靜靜的聽(tīng),聽(tīng)那一片片樹(shù)葉的曲目。那一刻,我靜靜的享受。

  我朦朧地睜開(kāi)眼,突然看見(jiàn)一片樹(shù)葉,它正在搖搖晃晃地往下落,但一點(diǎn)兒也沒(méi)有要落的意思,總是要快到地上又慢慢地向上搖晃一下,我慢慢起身,看著(zhù)它,它就是個(gè)小精靈,再看看旁邊它那些兄弟姐妹們,這些小精靈縈繞在樹(shù)干上,仿佛一幅畫(huà),讓人舍得去摸它。我輕輕地撿起一片樹(shù)葉放在手中,仔細的看著(zhù)她。他葉子邊上有許多鋸狀,我入迷了,被他吸引住了,無(wú)法自拔。那一刻,我靜靜的端詳它,靜靜地享受

  微風(fēng)吹過(guò),我被她驚醒了,溫暖的香氣撲鼻而來(lái),這不同于花的味道,相反,他比花的味道更好,淡淡的清香,讓人想投奔與大自然的'懷抱中。我情不自禁的聞了聞手中的小精靈就是它,讓我陶醉。那一刻,我靜靜的貪婪這種淡雅的美,淡雅的香,我靜靜的享受。

  那一刻,我對樹(shù)葉的喜愛(ài)超出了世間的一切,那一刻,每一片樹(shù)葉都是無(wú)與倫比的喜愛(ài)

  安靜作文600字 13

  我家有一個(gè)妹妹一個(gè)弟弟,三個(gè)人吵起來(lái)可以把“玉皇大帝”也招來(lái)。

  “哇,媽媽?zhuān)艿艽蛭!”妹妹大叫?“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)本呢?”我大聲嚷著(zhù)!皨寢尅钡艿苡种е嵛岬卣f(shuō)什么。有個(gè)成語(yǔ)叫“五雷轟頂”,我看我們三人叫喚起來(lái)對我媽來(lái)說(shuō)則是“三雷轟頂”。

  “哦,我在燒菜,等會(huì )兒……”乒乒乓乓,嘰里呱啦,“哎呀,鍋壞了!眿寢寧缀跽屑懿蛔×。我大叫一聲:“老媽?zhuān)瑒e吵啦!”哎,別人家是‘文明家庭’,我們家可以稱(chēng)得上是“吵鬧家庭”了,有時(shí)候,真是“命也被他們吵短了”。

  我多么需要一個(gè)安靜的環(huán)境,能讓我安心讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)那該有多好!

  終于有一天,上天實(shí)現了我這個(gè)“遙遠”的'夢(mèng)想。妹妹出去玩了,媽媽帶弟弟去游泳了,爸爸出差了,爺爺奶奶去看戲了,家里只剩下我一個(gè)人了!我真是“一蹦三百米”,啊——這是何等的享受!爽!

  家里真安靜呀,靜得就連一根針掉在地上都沒(méi)聲音!我的耳膜功能頓時(shí)恢復了許多。一個(gè)人的家里,就像在陌生的一個(gè)世界,我不是很習慣,但我太喜歡這種不受絲毫干擾的環(huán)境,沒(méi)人和你搶電視,而且能從節目開(kāi)始看到最后,電視跟前晃來(lái)晃去的身影也不見(jiàn)了;一篇文章在幾分鐘內就可以專(zhuān)心看完,因為沒(méi)人再在一旁噪音干擾。當然,這種難得的安靜幾乎是百年不遇。

  “嘩嘩,”你聽(tīng),那“大批人馬”又轉移回來(lái)了,短暫的安靜時(shí)刻結束了,唉!

  安靜作文600字 14

  三年級的我很膽小,就連上課舉手發(fā)言這點(diǎn)小事都不敢,父母和老師都為我著(zhù)急,我還記得因為我的膽小,語(yǔ)文老師還特意為我在班級里舉辦了“故事演講會(huì )”。

  為了不讓父母和老師失望,我精心地準備著(zhù)?墒堑搅搜葜v那天,我的信心一下子跌入了谷底,很緊張,我不停地顫抖著(zhù),再過(guò)幾分鐘就輪到我了,怎么辦?此時(shí)的我早已無(wú)心準備,在位置上東張西望。

  “由下面一位同學(xué)給大家《商人與海鷗》大家歡迎!”!到我了,怎么這么快就到我了,在臺上如果我說(shuō)不出來(lái)該怎么辦?老師從我的眼神中看出了我的焦急,她走過(guò)來(lái),溫柔地對我說(shuō):“沒(méi)事的,上去吧!老師相信你!蔽疫~著(zhù)沉重的'步伐,隨著(zhù)班里傳出的一片掌聲,走上了講臺。

  “嗯……我……我今天給……給大家講的故事是《商人與海鷗》!敝v著(zhù)講著(zhù),前半部分還算順利,可剛講到一半,我的腦子里就一片空白,什么也記不起來(lái)了,我偷偷地瞅了一眼臺下,同學(xué)們都靜靜地等待著(zhù)我,他們個(gè)個(gè)都用那種期待的眼神看著(zhù)我,希望我繼續講下去,我努力地回想著(zhù),可這些努力都是白費的。班里繼續安靜著(zhù),就因為這片安靜,給了我思考回想的時(shí)間,讓我重新記起了遺忘的內容,使我挑戰了膽小,并獲得了成功。

  下臺的那段時(shí)間,同學(xué)們又給予了我一片掌聲,又增加了我不少的信心。

  感謝那片安靜,因為安靜,讓我取得了許多安靜,因為安靜,讓我不再膽小。

  安靜作文600字 15

  安靜,讓我們的心靈平靜。在一個(gè)安靜的地方,我們能做任何想做的事,不被擾亂,不會(huì )破壞。

  在學(xué)校,課堂上的安靜使我沉浸在學(xué)習的樂(lè )趣中,享受這一分一秒所帶來(lái)的美妙。別人的'喧鬧與我無(wú)關(guān),我只要安靜地呆在角落里,與同學(xué)們隔絕,那便會(huì )有一個(gè)自己的世界。

  記得在全家去外地游玩時(shí),我的家人全都出去玩了,我喜愛(ài)安靜只有我一個(gè)人在旅館。因為我并不想在喧鬧的環(huán)境中玩,那很吵,我根本無(wú)法在人群中尋找屬于我的那一片天地,我只想自己捧著(zhù)書(shū)在書(shū)房間里安靜地坐著(zhù)。

  安靜的人也有喜歡去的地方,我也不例外,我喜歡去桃花林。

  桃花林,顧名思義,那里面全是散發(fā)著(zhù)淡淡花香的桃花。去那里的人都是小心翼翼的生怕破壞了這人間仙境一般的美景,我最?lèi)?ài)在這里看書(shū),坐在一棵桃花樹(shù)下安靜的看書(shū),請進(jìn)在桃花的世界里,我感受我感覺(jué)一切都是那么的美好,那么的令人沉迷。安靜,有許多好處。安靜能使你全神貫注地做好一件事情,安靜能使你去挖掘書(shū)的保障。安靜能使你不受外界的干擾,安靜,真能令人受益匪淺。

  安靜雖然有好處,但壞處也有就比如你的家人叫你你卻聽(tīng)不到我有時(shí)自己跑到一個(gè)幽靜無(wú)人的地方看書(shū),忘了時(shí)間卻令家人擔憂(yōu)不已。

  安靜有好處也有壞處,但我還是喜歡一個(gè)人安靜的看書(shū),也許是蘿卜青菜,各有所愛(ài)吧!

  安靜作文600字 16

  隨著(zhù)科技的進(jìn)步,越來(lái)越多的高科技開(kāi)始出現,他們給人們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)了噪音,噪音的浪潮吞噬著(zhù)大自然的聲音。

  你是否經(jīng)歷過(guò)正當你在夢(mèng)鄉中暢游時(shí),一聲驚天動(dòng)地的電鉆聲,把你從夢(mèng)鄉中硬拉出來(lái),這就好比給迷糊的自己來(lái)了兩個(gè)大耳光,瞬間清醒過(guò)來(lái),仔細一聽(tīng)原來(lái)是樓上又開(kāi)始搞裝修了。

  生活中還有許多類(lèi)似的事,我們對此卻充滿(mǎn)了無(wú)奈,當你與樓上的'人理論時(shí),頂著(zhù)強烈的噪音扯開(kāi)喉嚨與他們對峙時(shí),耳朵的疼痛與嗓子的干癢讓你先敗下陣來(lái)。

  在寂靜的夜晚,手里拿著(zhù)一杯涼茶,本想在陽(yáng)臺邊吹吹風(fēng)、聽(tīng)聽(tīng)大自然聲音時(shí),不知哪兒又傳來(lái)一聲奇妙的歌聲,歌聲穿透了你的耳膜,你想想都不用想,肯定是樓下的大媽們又開(kāi)始跳廣場(chǎng)舞了,原本的興致也隨之而散。噪音就像一只在耳邊飛舞的蚊子,總是在你耳邊嗡嗡的響著(zhù)。當你被激怒后,想要拿起自己的手拍打它時(shí),卻發(fā)現怎么也打不著(zhù)它,自己也渾身不自在。

  面對噪音,我們并不是像面對獅子老虎一樣完全沒(méi)有勝算,我們其實(shí)也可以找到方法,盡可能的減小或消滅噪音,第一,如果噪音打擾到自己的正常生活,可以尋找噪音制造者進(jìn)行協(xié)商,讓它減少或停止制造噪音;第二,如果與噪音制造者溝通無(wú)效的話(huà),可以將它舉報至物業(yè),讓物業(yè)進(jìn)行處理;第三,如果上述方法無(wú)效的話(huà),可以自己買(mǎi)個(gè)耳塞自我保護。

  讓噪音停止猖狂,讓安靜重回我們身邊,噓,安靜!

  安靜作文600字 17

  “迷!币呀(jīng)成為了我們這群00后的代名詞。就像三毛的事例一樣,同學(xué)們以異樣的眼光看待它,他感到了迷茫。所以學(xué)校再也不是他心目中的天堂,而變成了“地獄”。這也可見(jiàn)一個(gè)人只要迷茫,對生活已經(jīng)沒(méi)有了興趣,所以才會(huì )把學(xué)校視為地獄。

  如果說(shuō)我們做什么事都被監視,像一群沒(méi)有生命的傀儡,在責罵時(shí)不能頂嘴,也不能發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)哭聲。這樣的生活又有什么意義呢。正是因為這一聲聲責罵,才讓一個(gè)又一個(gè)本應青春熱血,思想活潑的青年人喪失了對生活的斗志,喪失了自己的目標,而感到迷茫。家庭,本應是幸福甜蜜的地方,但卻也變成了一個(gè)讓人想起而變得恐懼的地方。

  造就這一切的,使同學(xué)們的冷眼相待,是望子成龍的家長(cháng)過(guò)于迫切的自我需求,但無(wú)論是同學(xué)們的懷疑還是家長(cháng)的期望,本質(zhì)都是好的`。使一個(gè)青少年變得如此迷茫的緣由又該怪罪誰(shuí)呢?

  我了解我的同學(xué),有許多同學(xué)像我一樣,在家被責罵,承受了我們這個(gè)年齡段不應該承受的壓力。但是,走出房間,又變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗,熱情大方的人。但誰(shuí)也不知道,他的內心里其實(shí)是想一個(gè)小丑,努力想活成別人期望的樣子;氐郊,躺在床上,卸下這張“面具”時(shí),已經(jīng)癱在床上,心中只有一個(gè)念頭:我好累,我為什么要這樣做。

  迷茫的安靜,并不代表內心的平靜,與其一直被指使被利用,不如發(fā)覺(jué)你內心深處的自己,拋棄面具,尋找真我。

  安靜作文600字 18

  周?chē)秸f(shuō):“世界越來(lái)越喧鬧,而我的日子越來(lái)越安靜了。我喜歡過(guò)安靜的日子!蹦砸舱f(shuō)過(guò):“我想社會(huì )生活本來(lái)就是喧鬧的,或者說(shuō)喧囂是社會(huì )生活的一個(gè)方面。喧囂這種現象也不完全是負面的!

  在熱鬧與安靜共存的世界里,每個(gè)如他們一般的思考者都渴望有一個(gè)安靜的角落。安靜,是一種思考的自由,理應存在。而安靜并非沉默,安靜的人更應該睜開(kāi)雙眼,走出能令他們沉思的靜室,跟在另一個(gè)世界——喧鬧的人待在一起。

  我既喜歡熱鬧的環(huán)境,也喜歡安靜的環(huán)境,如果有人問(wèn)我,我最喜歡什么環(huán)境,那安靜這兩個(gè)字必然是我的首選。有人喜歡清幽安靜的生活,靜看潮起潮落,云卷云舒。有人喜歡繁華喧囂的生活,看細頭銀篦擊節碎,血色羅裙翻涌污。靜躁如何取舍?王羲之認為:雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同,當其欣于所遇,斬得于己,快然自足。的確各人活在各人的靜躁之中,無(wú)可非議,但我認為最好的生命姿態(tài)在于靜其心,動(dòng)其身,即秉著(zhù)淡定平靜的'心態(tài),投身于喧囂的生活之中?鬃诱J為士人的最高理想在于:正心、修身、齊家、治國、平天下。在我看來(lái),許多名人能夠取得偌大的成就,都離不開(kāi)安靜的環(huán)境!

  我個(gè)人認為,熱鬧與安靜是相輔相成的,這二者都是必不可少的,這個(gè)相對的反義詞,也在我的生活中成就了這樣的我……

  安靜作文600字 19

  原來(lái)我以為我向往的是無(wú)所事事的狀態(tài),最近我發(fā)現,我真正向往的是安靜。如果非要在二者之間選其一,我會(huì )毫不猶豫地選擇安靜,哪怕是在安靜的環(huán)境下忙碌著(zhù)。

  我向往安靜向往到懷疑自己是不是得了狂犬病,據說(shuō)得了狂犬病的人都很怕聲。在自己周?chē)沫h(huán)境,如果有打破安靜的隱患,我都會(huì )很煩躁。當然我向往的安靜,并不是絕對的無(wú)聲環(huán)境。因為我記得上專(zhuān)業(yè)課時(shí),黃教授曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)實(shí)驗,就是人處在絕對無(wú)聲的.環(huán)境下也會(huì )產(chǎn)生焦慮。在被試的手邊有一個(gè)按鈕,按下去就會(huì )播放一個(gè)小女孩朗讀的吸煙的危害方面的知識。大家一致認為他會(huì )按,并且會(huì )不厭其煩反復地按。想必誰(shuí)也不想生活在這種聽(tīng)力失去作用的環(huán)境,我也是。環(huán)境中有自然的聲音我是不會(huì )反感的。風(fēng)聲雨聲,鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴反而會(huì )讓心情更愉悅,這是真正的天籟。

  網(wǎng)上經(jīng)常有人說(shuō),讓你告別手機電腦等一切電子產(chǎn)品,住到一個(gè)與世隔絕但不愁吃穿的地方,可以讀書(shū),唯一與外界聯(lián)系的方式是寫(xiě)信,每年給你多少多少錢(qián),你能堅持多久?我想,如果真有這地方,不用給我錢(qián)我也想去試試。我也不敢說(shuō)我就一定能堅持很久,但真心愿意去試試。

  記得寫(xiě)下“世界那么大,我想去看看”的老師,她為理想付諸了行動(dòng),不管結果如何,都將是一次踐行理想的行為。而我們大多數人,都如同《四世同堂》中的祁瑞宣,家庭的牽絆使他不能為理想做些什么,仔細想想,這是悲哀,也是現實(shí)......

  安靜作文600字 20

  噓~別出聲!安靜!體育課下課后,我大汗淋漓地沖進(jìn)教室,正準備大喊一聲,舒展筋骨,卻看見(jiàn)一群人打著(zhù)安靜的手勢,我硬生生地把剛想喊出來(lái)的話(huà)咽下去,小聲說(shuō):怎么了?只見(jiàn)同學(xué)們指了指后邊,我一看,高老師趴在桌上睡著(zhù)了。

  天吶,高老師睡著(zhù)了!只見(jiàn)她的左手放在還沒(méi)批改完的家校本上,頭穩穩的靠著(zhù),右手舒展地放在家校本的`邊上,紅筆攤在一邊,仿佛筆也睡著(zhù)了。

  高老師,您一定是為了批改我們的作業(yè)太累,所以睡著(zhù)了。哎,最近您實(shí)在太操勞了,是該休息一下了。我記得在一二年級時(shí),我做完了作業(yè),便到學(xué)校操場(chǎng)上玩,玩著(zhù)玩著(zhù),看到您從辦公室走出來(lái),捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū),還有一些文件夾大步向學(xué)校大門(mén)走去,路上打了幾個(gè)哈欠,您工作到這么晚才回去,實(shí)在太辛苦了。

  還有一回,就在這個(gè)學(xué)期,您留下了幾名學(xué)生,我因為父母的工作原因,而不能準時(shí)回家,所以也留下了,您一直輔導我們到5點(diǎn)鐘,花費了那么多時(shí)間,可是我記得您還得回去做課件,批作業(yè)呢!

  同在那個(gè)學(xué)期,一次周五,我們早上測試,您說(shuō)下午批完講解,可是,測試完到講解的間隔時(shí)間只有短短的4節課,這還要包括吃中飯,做課件等時(shí)間,我們當時(shí)有43個(gè)人,您需要平均4分鐘批一張試卷,甚至更短,您居然全批完了,您該會(huì )有多么累!

  這一天,您趴在桌上睡著(zhù)了,想起您的辛苦付出,我們誰(shuí)也不忍心打擾您,希望您能多休息一會(huì )。

  這時(shí),又有人來(lái)了,我們擁上去,小聲說(shuō):噓~安靜!

  安靜作文600字 21

  三年前,我們家從聯(lián)豐搬到了生活新境,我們都很喜歡新家。因為新家就在小河邊上,河水緩緩地流著(zhù),河邊楊柳青青,環(huán)境十分優(yōu)美。

  可才住了一星期,我們就遇到了煩心事。小區旁邊有一條鐵軌,一天下來(lái)大約有十幾列火車(chē)經(jīng)過(guò)!稗Z隆隆——轟隆隆——”聲音震耳欲聾,我們只好把窗戶(hù)緊緊關(guān)住。盡管我們家的玻璃是雙層的,但還是難以阻擋火車(chē)的轟鳴聲。尤其是晚上,那聲音讓我們難以入睡。一段時(shí)間下來(lái),我們全家人明顯睡眠不足。我晚上睡不著(zhù),早上又醒不來(lái),整天打哈欠。爸爸媽媽也抱怨這個(gè)小區十全九美,唯一不足的是缺少安靜的環(huán)境。日子一天天過(guò)去,我們也慢慢聽(tīng)慣了火車(chē)聲,聽(tīng)覺(jué)開(kāi)始麻木了。

  今年春天,當我打開(kāi)窗戶(hù)迎接燦爛的陽(yáng)光時(shí),忽然發(fā)現小區安靜多了。這是怎么回事?我站在陽(yáng)臺上仔細觀(guān)察。這時(shí),一列白色的“和諧號”動(dòng)車(chē)正快速平穩地駛過(guò)對面的.鐵軌。咦,這列火車(chē)的聲音怎么這么輕?在媽媽的幫助下,我上網(wǎng)查了資料。原來(lái)動(dòng)車(chē)使用的是無(wú)縫鋼軌,行駛時(shí)不會(huì )像普通列車(chē)那樣發(fā)出巨大的呼嘯聲。有關(guān)人員曾現場(chǎng)測量,當動(dòng)車(chē)時(shí)速達到200公里時(shí),聲音僅為75分貝,而普通列車(chē)最低也會(huì )達到95分貝。

  我心里的謎團終于解開(kāi)了。原來(lái)不是我們的聽(tīng)覺(jué)麻木了,而是小區真的安靜了!

  安靜作文600字 22

  靜靜地翻著(zhù)書(shū),尋找著(zhù)夢(mèng)幻的景,現實(shí)的人還是會(huì )被書(shū)征服,它如同海上的暴風(fēng)雨般難以抗拒,雖然它有時(shí)是那么溫柔。

  書(shū)的世界不止一個(gè),我們穿梭在不同的世界里,或神秘,或激烈,或動(dòng)人,或復雜,或歡樂(lè ),或悲傷……書(shū)外的我們是如此的安靜,卻常常會(huì )把心存進(jìn)了書(shū)里。

  我總是不愿呆在書(shū)外而肆意闖入書(shū)的世界,但我只是靜靜地看著(zhù),看他們用不同的信念和方式演繹著(zhù)自己的人生。

  我會(huì )跟著(zhù)劉備轉戰中原,而后俯瞰三國鼎立、群雄爭霸;跟著(zhù)宋江上梁山,為眾英雄群起對抗朝廷卻以失敗告終而惋惜;跟著(zhù)悟空翻山越嶺,隨著(zhù)師徒四人前往西天,背負著(zhù)正義而戰;跟著(zhù)林黛玉走進(jìn)賈府,冷看賈、史、王、薛四大家族的沒(méi)落,同情悲劇的愛(ài)情……

  我也會(huì )跟著(zhù)伊索踏入他奇妙幻想的寓言世界,一同在淺顯的文字后尋找真理;跟著(zhù)克利斯多夫抨擊丑惡,并看他在音樂(lè )的世界里創(chuàng )造完美;跟著(zhù)保爾戰斗,經(jīng)歷人生的種種磨難,學(xué)會(huì )站著(zhù)經(jīng)受風(fēng)雨的考驗;跟著(zhù)福爾摩斯探案,在撲朔迷離的案件背后尋找真相,堅信真相只有一個(gè)……

  無(wú)數美麗的`文字在我的面前靜靜地流淌,卻幻化出一個(gè)個(gè)不安靜的故事。我用手去觸碰,它們狡猾地從我的指間流走,我抓不住它們,因為書(shū)的世界里是只許安靜地看的。

  安靜作文600字 23

  小草垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋,仿佛是剛從醫院出來(lái)的病人,天空黑壓壓的,似乎被一塊漆黑的布籠罩著(zhù)那一次考試,令我永生難忘。

  “考試時(shí)間五分鐘,時(shí)間一到立馬收卷!崩蠋煵痪o不慢地抽出一堆試卷,臉上全是淡定,而我們呢?頭上的汗和雨水一樣,馬不停蹄地往下流。試卷發(fā)下來(lái),不論是知識淵博的`“學(xué)神”,還是四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單的“學(xué)渣”,臉上都是同款的茫然。原來(lái)這上面全是生僻字,為的就是讓我們注音呀?扇绻贾赖脑(huà),又何為生僻字呢?

  逝者如斯夫,不舍晝夜。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,只有最后一分鐘啦!可是試卷還是黑白相間的,只得繼續奮筆疾書(shū)。

  “智多星”臉上的汗,一滴一滴往下流。手上的筆不停地與試卷碰撞。眉頭緊緊地皺成了一個(gè)“王”字,內心也是忐忑不安:我的一世英名不會(huì )要在這次小考上毀于一旦了吧?老天一定要保佑我考及格呀!

  “馬屁精”急得像熱鍋上的螞蟻,此刻淚水已經(jīng)涌上了眼眶,大概只要眨眨眼就會(huì )掉下淚來(lái)。手不停地抖動(dòng)著(zhù),腳掌不知是緊張還是太熱的緣故,襪子已經(jīng)濕潤了,就連筆好似也被賦予了生命一般,止不住地顫抖著(zhù)。

  再回過(guò)神來(lái)看看我,我已經(jīng)安靜地閉上雙眼,將兩只手放在胸前。不用說(shuō),我已經(jīng)做好準備接受這一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的洗禮了。這試卷上全是涂改的痕跡,算也不用算,肯定不及格!

  老師問(wèn)我們:“有誰(shuí)打了滿(mǎn)分嗎?”教室里鴉雀無(wú)聲。

  安靜作文600字 24

  看了,感觸頗多,加上俊哥帶來(lái)的震撼,確實(shí)感到人生的飄渺,人能把握自己的命運,卻無(wú)法知道自己什么離開(kāi),和誰(shuí)一起,是不是帶著(zhù)笑容~~~痛苦嗎?/死者已儀,多說(shuō)也不能起到什么作用,緬懷之后的祝福,希望你的旅行之路幸?鞓(lè )!而我呢,也應該珍惜眼前人,眼前的一切,不為什么只為他的真實(shí),能夠觸摸的都是好東西!

  現在喜歡看煽情的電影因為在麻木的世界里找到一點(diǎn)屬于自己的感動(dòng),觸即靈魂,也許能讓自己流一點(diǎn)點(diǎn)淚水也是生活的一種進(jìn)步,畢竟一輩子太短了不想去旅行的時(shí)候還有很多自己掛記的事情掛記的東西和人。

  和靜好好的擺談了一回,達成了公識出了大家還是很深?lèi)?ài)對方之外更多的知道了珍惜說(shuō)以后一定死對方的前面,不想一個(gè)獨活,哪怕一秒也好~~

  假如說(shuō)俊哥這回只是有驚無(wú)險的話(huà),那么我想他和劉也許一直到走到老吧共過(guò)患難生死時(shí)刻感情無(wú)比的堅固,其實(shí)人活在世上除了要生存還要尋找愛(ài)尋找屬于自己特殊的一份愛(ài),可能這就所謂的'精神生活吧。

  我已經(jīng)找到了很幸運,現在我要珍惜它,保留它直到永遠。開(kāi)我們......不怕,總會(huì )有相聚的時(shí)候,給我困難我也不怕還沒(méi)有任何事情讓我屈服過(guò),似乎覺(jué)得挑戰還不算大如果真的是要考驗我的話(huà),希望暴風(fēng)雨來(lái)的更加的猛烈些吧,更加覺(jué)得痛快更加讓我珍惜~~

  安靜作文600字 25

  夜深人靜,而我的心卻不能靜。

  在我久攻數學(xué)堡壘而未果時(shí),一陣模糊的霧氣從桌底躥出,彌漫開(kāi)去,繼而撲向我的臉頰,使我的鏡片一陣模糊!案陕镅侥,沒(méi)看到我正在寫(xiě)作業(yè)嗎?”我頗有些不耐煩地責備道!靶沦I(mǎi)了個(gè)泡腳桶,試試怎么樣?”母親做事向來(lái)不多做解釋?zhuān)翼槒牡靥鹉_,任由母親如往常一樣嫻熟地脫掉我的鞋子,又脫下我的襪子。

  母親看我沒(méi)吱聲,就當我默認了。她一手將我的腳捧在手心上。一手輕輕攪動(dòng)桶中的水,自言自語(yǔ)道:“還是有點(diǎn)燙呢!逼毯,她掬起一小捧水,往我的腳心撩著(zhù)。暖暖的,柔柔的,像是有一股暖流從腳底滋生,又涌上心頭。我低下頭去看她,她正緩緩地把我的'腳放入水中。

  又是一股股細細的水流澆在我腳面上,之后,母親用手輕輕地搓著(zhù),一股股熱氣在腳邊飄散!皨?zhuān)阈量嗔!蔽矣芍缘卣f(shuō)道。一剎間,仿佛看見(jiàn)她嘴角上揚,眉宇間淡淡的愁緒也在倏忽間消失得無(wú)影無(wú)蹤!安,兒子更辛苦,做功課多累呀!彼贿呎f(shuō)著(zhù),一邊用褐色的毛巾緩緩地擦拭著(zhù)我暖洋洋的雙腳。又將我的腳放在鞋中!白寖鹤邮娣,媽媽辛苦點(diǎn)算什么啊!蔽业溺R片再次模糊了……

  她終于站起身來(lái),悄悄地將泡腳桶撤去,霧氣也慢慢地消散了。她和往常一樣,用柔和而安詳的語(yǔ)調叮囑著(zhù):“別寫(xiě)太晚了。早點(diǎn)睡吧!比欢,此刻,母親,因為有你,我又怎能安安靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉呢?

  安靜作文600字 26

  真的是許久沒(méi)有在白云飄飄網(wǎng)一吐為快了,包括上個(gè)學(xué)期的頹廢,感覺(jué)自己就是個(gè)廢人了,每天一睜眼的第一感覺(jué)就是絕望。

  越來(lái)越不想發(fā)說(shuō)說(shuō)了,偶爾覺(jué)得很無(wú)聊,莫名的覺(jué)得沒(méi)有人會(huì )期待自己的說(shuō)說(shuō),而且發(fā)的多了更會(huì )顯得自己矯情,可能是上個(gè)星期情緒不好回家造成的吧,不想跟任何人深交了,也盡量不讓自己去生氣,不讓自己的情緒有大的波動(dòng)。真的沒(méi)有,生活中,沒(méi)有志同道合的人吧,最近感覺(jué)又浮躁了,大片大片的完不成作業(yè),不過(guò)還是不斷改變自己吧,畢竟,我還擁有著(zhù)太多。

  想讓自己的話(huà)變少一點(diǎn),再少一點(diǎn)。變得不活潑,變得安靜隨和努力。

  上個(gè)周真的給爸爸媽媽添了很多麻煩吧,回家坐在沙發(fā)上大哭的那一刻,估計爸爸媽媽都蒙掉了,第二天回學(xué);艘粋(gè)午休的時(shí)間去找數學(xué)老師補課,昏昏欲睡。

  也遇到了跟純一樣的'問(wèn)題,去了解了一下,全文班的人大多都是比較混的,估計以后學(xué)習氛圍真的不會(huì )很好,不過(guò)我也不打算放棄全文,真的是個(gè)夢(mèng)想,放棄了,就遺憾了整個(gè)青春。

  今天下午就回學(xué)校了,晚上自習檢查化學(xué)作業(yè),可是至今還拉下了一大截,不知道該怎么辦了,希望心情之類(lèi)的一切都好,好好調整心態(tài),平和安靜的去面對即將到來(lái)的一切。

  生活最好的方式是,做一件事情的時(shí)候就專(zhuān)心去做這一件事情,腦袋里不能裝太多的東西,走路就好好走路,認認真真,不多說(shuō)一句話(huà),什么都不要想,安安靜靜整整齊齊的做好這一件事情就好。

  愿一切都好,你們和我。

  安靜作文600字 27

  “宇航,宇航,快醒醒!”媽媽正推著(zhù)我,想把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái)!案蓡?周末就不能讓我多睡一會(huì )嗎?”我揉了揉眼睛,有氣無(wú)力地說(shuō),隨后又躺在了床上。

  “現在都已經(jīng)九點(diǎn)了!眿寢屩噶酥甘直,“我今天要出去一會(huì )兒,一會(huì )就回來(lái),早餐已經(jīng)幫你燒好了!眿寢尩脑(huà)音落了幾秒后,只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“砰的一聲響了。

  “真的是,周末讓我多睡一會(huì )不行!”我伸了個(gè)懶腰,走進(jìn)浴室刷了個(gè)牙,就開(kāi)始享用早餐。

  享用完早餐,我拿起了手機。只有那洗衣機在響著(zhù)。我將手機放下來(lái),在家里走來(lái)走去,到底要干什么呢?

  我帶上了家門(mén)的鑰匙,走到了門(mén)前的小院子里,坐在了一棵樹(shù)的下面,從地上拿起了一根草,用手撕了它。

  “到底要干什么?”我已將手中的'草撕得粉碎,順手扔到了地上。我抬頭一看,樹(shù)上竟然有一個(gè)鳥(niǎo)巢,里面還有一個(gè)鳥(niǎo)蛋。鳥(niǎo)媽媽從遠處飛的過(guò)來(lái),我判斷它應該是一只燕子,它十分警惕,東張西望,好像在看什么東西。

  我站了起來(lái),走向了我家門(mén)前的一條小河邊。小河的水特別的干凈,因為它的水是上游在山上的,有些人直接就撈上來(lái)喝。那水很靜,靜得我都有點(diǎn)感覺(jué)不到它在流動(dòng)。那河里面也有許許多多的水草和小魚(yú),有時(shí),都能看到很多魚(yú)在河里游來(lái)游去。

  我在河里面洗了個(gè)手,站起來(lái)甩了甩手,走到家門(mén)口繼續等媽媽回來(lái)。就在遠處,我看到了媽媽?zhuān)驄寢屇沁叡既ァ?/p>

  安靜作文600字 28

  冬天的夜深,小區里特別的安靜。

  我在床上睡不著(zhù),便爬起來(lái)悄悄的走到窗邊,呀,下雪了!這時(shí),仿佛整座城市都進(jìn)入了夢(mèng)鄉,只能聽(tīng)見(jiàn)雪花飄落的聲音。一盞路燈,亮著(zhù)橘黃色的燈光,獨自立在雪中,一只鳥(niǎo)兒悄無(wú)聲息的飛落在燈下,彼此做伴。

  過(guò)了一會(huì )兒,我還是睡不著(zhù),我惦著(zhù)腳悄悄的.走到客廳,客廳里靜悄悄的,掛鐘的“嘀嗒嘀嗒”聲格外響;“嘩啦一聲”嚇的我差點(diǎn)叫出聲來(lái),仔細一看,我把茶幾上的果盒撞了一下,從里面撒出幾顆豆,輕輕的把果盒收好;停住腳步,仔細一聽(tīng),隔壁房間斷斷續續的傳來(lái)爸爸的鼾聲;我長(cháng)噓一口氣,仿佛自己心跳的聲音都特別響……

  接著(zhù),我像只小貓一樣閃到陽(yáng)臺上。此時(shí),雪已經(jīng)停了,云開(kāi)慢慢散開(kāi),月亮和星星都探出了頭。向樓下望去,地上,車(chē)上,樹(shù)上,屋頂上全都披上了雪外套,寧靜又美麗。忽然,從遠處傳來(lái)“咯吱,咯吱”聲,打破了這片靜,聲音越來(lái)越近,定睛一看,是個(gè)晚歸的人,他在對面單元樓下停住,嘩啦鑰匙響,咣當一聲開(kāi)了單元門(mén),“踏踏踏……”跺腳聲和爬樓聲,聲聲震耳,真怕這動(dòng)靜驚醒整個(gè)小區的人,緊接著(zhù)又是鑰匙和咣當聲,然后一聲“咣當”,他回家了,一下子小區又恢復了雪夜的靜。

  夜更深了,我也困了,希望自己能在安靜的而美妙夜里做個(gè)好的夢(mèng)。

  安靜作文600字 29

  “哎!來(lái)啦!來(lái)啦!等下都坐好!”一位同學(xué)跑到教室小聲說(shuō)道。

  下午第二節課下課了。聽(tīng)!同學(xué)們都在紛紛議論著(zhù)什么呢!

  “聽(tīng)說(shuō),等一下在下節課的時(shí)候,魏老師會(huì )讓我們下樓活動(dòng)!”有位同學(xué)大聲講道。我聽(tīng)了,激動(dòng)地說(shuō):“真的!那太好了,等一下老師進(jìn)門(mén)時(shí)我們一定要坐好!”大家異口同聲地答應了。

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”第三節要上課了!同學(xué)們像風(fēng)一樣地奔向教室,坐在座位上,雙手抱臂等候老師。連每天打鈴聲時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)的苗苗同學(xué)一句話(huà)也不講。每天愛(ài)撓那兒撓這兒的雅豪同學(xué)也不講話(huà)!突然,門(mén)“吱呀”的就開(kāi)了。同學(xué)們的'面部表情顯得更加精神了,仔細看了看,原來(lái)打開(kāi)門(mén)的是抱本子的同學(xué)。頓時(shí),同學(xué)們松了口氣,但依舊認真坐好,不出聲。

  教室里安靜不能再安靜了!只能聽(tīng)見(jiàn)抱本子同學(xué)的腳步聲、窗外汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音、樓上樓下其他班同學(xué)讀書(shū)的聲音……我們等急了,個(gè)個(gè)都伸出長(cháng)長(cháng)的脖子往外看,好似風(fēng)一吹,小草們都往一個(gè)方向擺去。這時(shí),門(mén)“吱呀”地開(kāi)了,魏老師終于來(lái)了。

  魏老師一看,開(kāi)心地說(shuō):“喲,今天都很乖嘛,值得表?yè)P!今天就下樓去上活動(dòng)課……”魏老師還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就大聲地說(shuō):“好!好!好!”

  今天魏老師走進(jìn)教室的前一刻,教室是那么安靜……

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