是他作文600字10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的是他作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
是他作文600字 篇1
有些東西代表著(zhù)某段時(shí)光某些記憶某種習慣，丟不掉，忘不掉。
升上初中，一切便是模糊。乏味的氣氛不斷漫延，枯燥的光陰不斷延續。在這混濁的世界里，你如一縷和煦的清風(fēng)，卻猛如雷電般地刺破了這世界，讓陽(yáng)光的溫暖滲透進(jìn)我的心肺……
“路漫漫其修遠兮”，在漫長(cháng)的人生道路上，你是我的良朋，你是我的益友。一路上幸虧有你，風(fēng)雨中感謝你的陪伴。偏偏是你，我的至愛(ài)一書(shū)！
你從歷史的芬芳中走來(lái)，帶著(zhù)深邃的文字，宛若不經(jīng)意，悄然鉆入我的心房，從此根深蒂固。每次與你共覽明月，同賞風(fēng)舞婆娑、影亂零清之時(shí)，我也便不禁陶醉其中，不是因為月色的神秘，風(fēng)聲的蕭瑟，只影的憂(yōu)傷；而是在乎你的古?W。跟著(zhù)你，漫游穿梭在歷史的文字中，進(jìn)入自由遐想的世界里一
飛到陶淵明的籬笆上，便讀出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意；飛到李白的酒杯上，便讀出了“我本楚
狂人，鳳歌笑孔丘”的不羈；飛到蘇軾的弓箭上，便讀出了“西北望，射天狼�！钡暮婪�；飛到顧城的雙眸間
便讀出了“黑夜給了我一雙黑的眼睛，我去用它來(lái)尋找光明”的執著(zhù)；飛到徐志摩的康橋上，便讀出了“輕
輕的，我來(lái)了；正如我輕輕地走了”的溫情；飛到錢(qián)鐘書(shū)的城墻上，便讀出了“城里的人一心想走出去，城外
的人一心想走進(jìn)來(lái)”的矛盾……
在我枯燥無(wú)味的歲月里，偏偏是你。你開(kāi)了一眼甘泉，滋潤了我干涸的心；你采了一縷陽(yáng)光，溫暖了我僵硬的身軀；你捕了一絲清風(fēng)，驅走了我無(wú)謂的煩惱……
偏偏是你，讓我的生活因而變得更加充實(shí)；偏偏是你，讓我的世界因而變得多彩；偏偏是你，帶我進(jìn)入一個(gè)迥乎不同的五彩斑斕的世界。
偏偏是你，我至愛(ài)的書(shū)。
是他作文600字 篇2
生活中給我力量的人有很多，爸爸、媽媽、老師，還有他——我的同學(xué)夏項洋，是他給了我繼續學(xué)習的勇氣，讓我找到了學(xué)習的趣味和信心。
我的語(yǔ)文成績(jì)一向很弱，理解能力和標準答案相差甚遠，不知道是我從小和閱讀理解有仇，還是我生來(lái)就是榆木腦袋，每篇閱讀理解，我只能理解表面含義，作者到底要表達什么，冥思苦想也琢磨不透其中的深意，即使有點(diǎn)理解了吧，也找不到恰當的詞來(lái)概括提煉。更要命的是，有些未學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，字也不認識，更不懂如何解釋它的意思，這使我看到閱讀理解就有陰影，常�？罩�(zhù)不做，因為做了也是白做。就這樣，我對閱讀理解越來(lái)越恐懼，對學(xué)好語(yǔ)文更是失去了信心。
是他，經(jīng)常默默地關(guān)心我的語(yǔ)文學(xué)習，每次測試后都會(huì )翻看我的試卷。他那么聰明優(yōu)秀，幾乎次次考試都得第一，看我那么差的成績(jì)，一定會(huì )笑話(huà)我吧，一定會(huì )瞧不起我吧？我偷偷地用余光掃了他一眼，只見(jiàn)他眉頭緊皺，小嘴微微張開(kāi)又合上，腦袋一會(huì )搖搖頭一會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，小手在試卷上比劃著(zhù)什么。我想：完了，他對我徹底失望了，以后都不會(huì )和我說(shuō)話(huà)了。
正當我猶豫懊惱時(shí)，他突然停下來(lái)，看著(zhù)我：“你不知道‘化險為夷’的意思？”我難為情地點(diǎn)點(diǎn)頭。他溫和地對我說(shuō)：“‘化’的意思是‘變成’，‘險’不難理解是‘危險’的意思，‘夷’則和‘險’相對，危險的反義詞是什么？平安吧。再回到文中，面對如此險境，鄭和總是鎮定自若，奮勇向前，說(shuō)明最終把危險轉為平安，對不對？”我聽(tīng)了，豁然開(kāi)朗，原來(lái)成語(yǔ)的理解這么簡(jiǎn)單。他看著(zhù)我，我看著(zhù)他，我們都笑了。外面的陽(yáng)光透過(guò)教室里的玻璃射到我的課桌上，瞬間好溫暖。
是他，給了我學(xué)習的力量，讓我戰勝對文字的恐懼，對語(yǔ)文的恐懼。雖然現在我的語(yǔ)文成績(jì)還是不盡如人意，但我已經(jīng)看到了自己的進(jìn)步，關(guān)鍵是我對自己有了信心。
是他作文600字 篇3
生活中，都會(huì )有許許多多的人值得我們學(xué)習，讓我們成長(cháng)。
記得在讀三年級時(shí)，我們班來(lái)了一位同學(xué)，他長(cháng)得很矮，看著(zhù)都像一年級的小屁孩，偏偏又喜歡打籃球。同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他，他也很不服氣。
有一次，學(xué)校準備舉行一年一度的籃球比賽，同學(xué)們聽(tīng)了，都摩拳擦掌，躍躍欲試，尤其是他。當老師說(shuō)：“想參加籃球比賽的同學(xué)，踴躍報名�！彼�(tīng)后，以迅雷不及掩耳之勢，第一個(gè)沖上了講臺。接著(zhù)，他對老師說(shuō)：“老師，我要報名參加籃球比賽�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，立刻哈哈大笑起來(lái)，就連老師也邊笑邊說(shuō)：“你長(cháng)那么矮，去打籃球？”就算他怎么說(shuō)，老師也堅決不同意他去參加。他像泄了氣的氣球，悻悻地走回了座位。
雖然老師不讓他參加藍球比賽，但他對藍球的喜愛(ài)依然沒(méi)變，他很不甘心。于是，他每天放學(xué)后，都去籃球場(chǎng)練習，每天都練得滿(mǎn)頭大汗，甚至有時(shí)學(xué)校人都走光了，他還在練。有幾次，班里的同學(xué)都戲弄他說(shuō)：“你這么矮，是不可能參加籃球比賽，還是放棄吧！”可他卻絲毫不理會(huì )，仍然堅持練習。
都說(shuō)機會(huì )是留給有準備的人。果不其然，有一天晚上，校長(cháng)路過(guò)藍球場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)到藍球場(chǎng)里還有人，就小心翼翼地走到門(mén)前，看著(zhù)他打籃球。他并沒(méi)有看見(jiàn)，剛打完，校長(cháng)就鼓起掌來(lái)，還推薦他去參加籃球隊。
比賽進(jìn)行得十分激烈，大家看得目不轉睛。球場(chǎng)上，他果然就像一顆金子，照耀著(zhù)他的輝煌，最終，在他的貢獻下，我們班贏(yíng)得了比賽。當我看到他神采飛揚地站在領(lǐng)獎臺時(shí)，心想：這真是一個(gè)感人的勵志故事。
是他，讓我明白了堅持不懈的道理。是他，讓我看見(jiàn)努力過(guò)后能得到彩虹。是他，讓我感悟到了成功的意義。
是他作文600字 篇4
生活，如果沒(méi)有溫暖，便是一碗清水;家庭，如果沒(méi)有溫暖，就沒(méi)有溫馨和快樂(lè );而社會(huì )，如果沒(méi)有溫暖就無(wú)需存在。它比金還純粹，比水還純凈，它總是悄無(wú)聲息的到來(lái)，又靜悄悄的離開(kāi)，它又是那么的短暫。而他溫暖了我。
還記得那天：周?chē)酪话愕爻良�。�?shù)葉開(kāi)始騷動(dòng)，然后整棵樹(shù)都在晃動(dòng)，狂風(fēng)怒吼，大樹(shù)不停地、猛烈地晃動(dòng)著(zhù)，好似要躺下，怪嚇人的!接著(zhù)雨像斷了線(xiàn)的珍珠，有節奏的叩擊著(zhù)地面，匯聚成了一曲美妙的交響樂(lè )，但我已沒(méi)有那心思欣賞，一是我已經(jīng)變成“落湯雞”;二是我的衣服還晾在宿舍的走廊。
我疾步向宿舍樓跑去，可是老天好像是在與我 “作對”，我被石頭絆了一跤，所幸只是擦破了點(diǎn)皮，不過(guò)還是很痛，果真是“福無(wú)雙至，禍不單行”。我因左腳劇痛走起路來(lái)便一拐一拐的，引得周邊同學(xué)大笑，我冷哼了一聲，突然他來(lái)到我身邊，他扶著(zhù)我，沒(méi)錯就是他——我們班上的體育委員，那高高的個(gè)子，胖胖的臉蛋，一臉微笑，頓時(shí)驅散了我心中冰冷的陰寒，他與我經(jīng)過(guò)“九九八十一”難終于來(lái)到三樓，他用他那結實(shí)的臂膀幫我取下衣服，并且幫我疊好放在床上，我看在眼里，這時(shí)我發(fā)自?xún)刃牡貙λf(shuō)了聲:“謝謝你!”他對我笑著(zhù)說(shuō):“謝什么，不就一件小事嗎?腳還痛嗎?要不要去醫務(wù)室，不要硬撐著(zhù)�！蔽覔u了搖頭，我想:有你這些話(huà)比任何止痛藥都管用，但我沒(méi)說(shuō)，留在我心里就當是一個(gè)小秘密吧!天空出現了一角光亮，想必是太陽(yáng)公公迫不可及想做我們友誼的見(jiàn)證者。
陽(yáng)光溫暖你我，溫暖隨處可見(jiàn)。一種關(guān)懷的眼神;一聲親切的問(wèn)候;伸手扶起摔倒在地的小朋友的一種動(dòng)作;一個(gè)力所能及的小事……這也許都能讓身陷困境的人感到溫暖。我相信我也能像他一樣——散播溫暖。
是他作文600字 篇5
天黯淡了，好似冬季清晨的霧般將一切蓋上了綢紗。校外的小吃攤都在陸陸續續的收攤，似乎回到那時(shí)廟會(huì )時(shí)，年少時(shí)的感受一層又一層涌上，心中感受說(shuō)不出，言不明。
細細思索時(shí)，看到校外一對母子在收攤，很明顯，兒子是放學(xué)后折返回來(lái)的——電動(dòng)車(chē)在一旁，身上穿著(zhù)與我一樣的校服。他認真的動(dòng)作中帶有他本身的吊兒郎當，卻又十分貼心的幫助母親收拾。我的眼神隨著(zhù)他的忙碌也在忙碌，我被他吸引了注意力，心中總覺(jué)得他像那個(gè)人了。當他轉過(guò)身來(lái)忙碌的時(shí)候，我努力的睜大眼睛想要看清他的面貌�？商旃蛔髅�，天愈來(lái)愈暗了，我的心隨著(zhù)天暗也越來(lái)越焦急的想要看清了。隱隱約約中，他戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)白邊紫秋衣，敞開(kāi)著(zhù)拉鏈，給我吊兒郎當的感覺(jué)，但他卻更像他了。 我心中迫切的想一探究竟，可教室內的嘈雜聲越來(lái)越大了，我只能進(jìn)入教室解決嘈雜聲的來(lái)源。
當我再次出來(lái)看時(shí)，他已然離去了，只剩母親在蹬魔托車(chē)準備離去了，我心中有種遺憾在孜然生起。
不知道為什么，心里總覺(jué)得那個(gè)人是他，希望是他。 腦中滿(mǎn)是升入中學(xué)時(shí)他喜歡我的流言與一些場(chǎng)景。 開(kāi)學(xué)時(shí)，我們是同桌，四人一排，總有個(gè)女生欺負她，我總替他抱打不平。后來(lái)一個(gè)同學(xué)給了我一個(gè)夾肉餅，我總覺(jué)得不 對勁，再三逼問(wèn)下，得知是他給我的，我開(kāi)玩笑死的問(wèn)他，他說(shuō)了聲:"是我要他給你的�！蔽毅读�。后來(lái)因為沒(méi)有什么我們再也沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，現在想想真的很疑惑，為什么我們沒(méi)再說(shuō)過(guò)話(huà)。
此時(shí)，天不再黯淡，是黑下了，校外路燈亮起了，攤販們也早已回家了。真的想不到，這個(gè)在我面前一副吊兒郎當的小子，也有令我心微恙之感�，F在我只想馬上度過(guò)這個(gè)夜晚，等待明天的到來(lái)。悄悄的驗證他是不是他，頭一次希望是他。
是他作文600字 篇6
一支鋼筆對我們來(lái)說(shuō)并不重要，因為我們現在的生活很好，很富裕，丟就丟了，大不了再買(mǎi)一支。
我有一支鋼筆是我的姑姑在美國加洲大學(xué)念書(shū)的時(shí)候老師獎給她的。因為我的夢(mèng)想也是那所學(xué)校，所以我一直把那支筆放在書(shū)包里。
那一天，我發(fā)現那那支對我很有價(jià)值的鋼筆不見(jiàn)了。因為我們班的同學(xué)總是丟東西，而且東西還是在阿宇那里找到，我猜測，這次十有八九是他干的。
我趁著(zhù)他上廁所的時(shí)間去翻他的書(shū)包，我翻了一遍又一遍，也沒(méi)找到。這時(shí)，他回來(lái)了，我氣勢洶洶地問(wèn)他：“你是不是拿我筆了？”“沒(méi)有，沒(méi)有，這次我可沒(méi)騙人，真的，真的�！笨此钦\實(shí)的樣子，外加他書(shū)包里沒(méi)有，我可以把他給排除了。
“丁零零——”上課了，我回到了座位上，發(fā)現我的同桌在拿筆的時(shí)候，一直不敢把文具盒拿出來(lái)，我開(kāi)始懷疑是他拿走的。上課的時(shí)候，我一直偷偷地盯著(zhù)他，連課都沒(méi)有仔細聽(tīng)。
下課了，同學(xué)們都陸續的跑到了操場(chǎng)上，我竟然像個(gè)小偷似的，偷偷摸摸地翻開(kāi)了他的文具盒。我的同桌一向很要面子，而且還一直和我炫耀說(shuō)：“我文具盒里面的筆加起來(lái)有五百元，一共才有二十支筆……”當我打開(kāi)時(shí)發(fā)現只有三支筆，全是鉛筆，也就值五塊錢(qián)。哦，肯定不是他了，他只是怕我笑話(huà)他而已。
突然，我回頭一看，發(fā)現在周小小的書(shū)包里有我的鋼筆。竟然是他！我大吃一驚，怎么可能是周小小拿的？我幫過(guò)他忙，他也幫過(guò)我，不應該��！算了，誰(shuí)讓他幫過(guò)我呢！
這件事情使我的.眼光發(fā)生了變化，認識一個(gè)人不能只看表面��！
是他作文600字 篇7
愛(ài),帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量,因為愛(ài)就像瓊漿蜜露般滋補著(zhù)我,給了我強健的體魄,使我每天的精力都特別旺盛.每天都擁有使不完的力.讓我在學(xué)習、生活中不再因為缺乏力量而煩惱.
在學(xué)習中,父母每天在我臨行時(shí)對我的千叮萬(wàn)囑咐,使我在學(xué)習上不會(huì )喪失精力而落敗;還有老師那語(yǔ)重心長(cháng)的教育,更不會(huì )讓我對自己失去信心,他們讓我信心百倍,讓我的成績(jì)更上一層樓.
在每次勞動(dòng)中,在我遇到困難和挫折時(shí),我不會(huì )就這樣退縮,而是知難而進(jìn),也許別人會(huì )問(wèn)我你為什么會(huì )有這么多的精力,我會(huì )告訴他們我力量的來(lái)源,那就是,父母給予我的愛(ài),他們在勞動(dòng)中付出的汗水和辛勞遠多出我的好幾十倍,可他們卻沒(méi)有為此而退縮,他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習和將來(lái),在困難和挫折面前仍是堅強、勇敢,正是他們這種精神感染了我,使我有了力量的來(lái)源,也讓我繼續前進(jìn).
在我休息時(shí),我也在得到愛(ài)的補充,因為在我睡著(zhù)時(shí),我的父母仍在努力工作,直到深夜,他們才停止了他們的工作,但在他們休息時(shí),他們還是沒(méi)有忘記我,他們走到我的床邊為我蓋好被子,使我在夢(mèng)中也能感受到愛(ài)的溫暖.
愛(ài)無(wú)處不在,我也無(wú)時(shí)無(wú)刻的補充著(zhù)愛(ài)所給予的力量,他讓我在花圃中開(kāi)的更加燦爛奪目,在天空中閃的更加璀璨耀眼.
愛(ài)帶給我的不只是溫暖,也是我無(wú)窮無(wú)盡力量的來(lái)源,所以我要用愛(ài)所給予我的力量來(lái)使我的學(xué)業(yè)更上一層樓,用我最好的成績(jì)來(lái)報答對我所給予過(guò)愛(ài)的人,我要一直向前,明知山有虎,偏向虎山行.我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我并沒(méi)有辜負對我有所期望的人,讓他們嘴上掛滿(mǎn)笑容,讓愛(ài)永遠伴隨著(zhù)我.補充給我力量,讓愛(ài)永駐我家.
是他作文600字 篇8
這個(gè)世界的時(shí)間總是滴滴嗒嗒的，快速流走，在這個(gè)世界上大家都認為學(xué)生是起床最早的，但我只知道這是錯誤的，有一種是地球的保姆他們每天都在早晨5點(diǎn)起床給地球做面膜保養，他們起早貪黑地清掃著(zhù)每個(gè)道路，為人類(lèi)共創(chuàng )美麗的家庭，他們就叫做清潔工。
記得星期六的早晨，我和表姐一起在早晨的5點(diǎn)去晨跑，我們剛出門(mén)的200米就看見(jiàn)了一群戴著(zhù)橙色帽子，穿著(zhù)橙色衣服，褲子的老人他們已經(jīng)在打掃了好久了，好多條道路都已經(jīng)打掃完了，當我們跑了一圈回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現他們早已不見(jiàn)了，那他們在哪里呢？我們和表姐也沒(méi)顧及這么多就回家了。
幫我們從超市買(mǎi)完菜之后就出來(lái)了，又看見(jiàn)一群橙色衣服的人撲面而來(lái)看見(jiàn)地上的灰塵樹(shù)葉就想到了地球媽媽?zhuān)降琢髁硕嗌贉I��？我和表姐特別想去幫忙，但又拉不住面子，最后表姐說(shuō)面子值幾個(gè)錢(qián)啊，可以當飯吃嗎？我想了想，表姐說(shuō)的非常有道理，于是就我們一起去幫忙給清潔工阿姨工作了，當然一位老婆婆說(shuō)小姑娘，我們幾個(gè)老人真的謝謝你們，但是這份工作太辛苦太累了，不適合你們，而且又很臟，小心把你們的干凈的衣服弄臟了，我又接著(zhù)說(shuō)，沒(méi)事兒，我們就陪您把這條道路給您打掃完可以嗎？他們幾位老人都笑著(zhù)答應了。
我通過(guò)這件事情體驗了一次，當做地球保姆的生活，才感受到了這份工作的辛苦，我們要欣賞這幅作品，也讓我們驕傲，也要讓我們體會(huì )到清潔工的辛苦，只有我們每個(gè)人都能少亂丟一些垃圾，而是放到垃圾桶上，清潔工們可以省下多少時(shí)間呀，記住他們的名字，清潔工這樣的人值得我們尊敬。
是他作文600字 篇9
你的一生會(huì )遇到很多人，可能遇到對的人，也可能遇到錯的人。但是唯獨對他印象很深刻。
他有一雙明澈并且炯炯有神的大眼睛。兩眼‘滴溜滴溜’轉的時(shí)候，在朝我眨眨眼，真是那叫一個(gè)可愛(ài)。雖然他是男的，但是并沒(méi)有覺(jué)得妖孽。
他還有一雙強健的大腿。因為他的腿部肌肉非常發(fā)達。我有事沒(méi)事都要往他身上蹦，他不會(huì )像性格暴躁的人直接把我放我下來(lái)，而是夾住我的大腿，問(wèn)我要去哪里。然后我就會(huì )告訴他目的地。然而每次都會(huì )像牛一樣，分分鐘帶我到目的地。每一次都沒(méi)任何的抱怨之類(lèi)的。背我雖然不算什么。但是趙佳一可是一個(gè)重量級的人，他都可以背起來(lái)滿(mǎn)學(xué)校的跑。這就可以證明他非常的強健。
最讓人記得清楚的就是他魔鬼一般的笑聲。他要是笑起來(lái)會(huì )帶動(dòng)全班其他的男生笑。尤其是他的笑聲，簡(jiǎn)直是驚天地泣鬼神。就像鬼神下凡一樣，必須要捂住自己的耳朵，不然一定會(huì )被他的笑聲所感染的。有事我一不小心聽(tīng)到了笑聲，也會(huì )暗自地偷笑幾聲�？墒瞧渌司筒灰粯恿�，一聽(tīng)到他的笑聲一定會(huì )像吃了炫邁一樣，笑起來(lái)根本停不下來(lái)。
這個(gè)人給我的印象非常深刻。簡(jiǎn)直就是讓終身難忘！有時(shí)我有不開(kāi)心的事了，他一看到我不開(kāi)心，就會(huì )使用催人大笑的本領(lǐng)，逗我笑起來(lái)。我有時(shí)晚上覺(jué)得孤單的時(shí)候，在想想他和他的笑，都會(huì )感覺(jué)自己不是一個(gè)人。還有時(shí)想事情想不通的時(shí)候，想一想他，就不會(huì )在苦惱了。
這就是他，一個(gè)愛(ài)逗我笑、一個(gè)愛(ài)背我去玩、一個(gè)在我不開(kāi)心的時(shí)候能替我排憂(yōu)解難的人。是他，就是他！
是他作文600字 篇10
那是一個(gè)下午，風(fēng)和日麗。喜鵲在枝頭上歡叫，一陣微風(fēng)吹過(guò)，看著(zhù)這碧波蕩漾的樹(shù)葉，不禁又看了看旁邊那攙扶著(zhù)我的仇敵，哀嘆了一聲……
事情是這樣的：參加野炊的我，與他偏偏是同一個(gè)營(yíng)，又偏偏是同一個(gè)臥室，一個(gè)采摘組。
我是一個(gè)重感情的人，可是，對于那些打碎了我的自尊心、玩弄了我的感情或多次踐踏我的底線(xiàn)之人而言，我變成了一個(gè)“冷血動(dòng)物”，一個(gè)待人為絕對零度的人�？扇缃裎覅s和他在同一組。我便轉過(guò)頭，不在看向他，而是獨自欣賞那如詩(shī)如畫(huà)般的風(fēng)景。
“嘿，魯墨軒，你餓嗎？”他熱情的問(wèn)道�！安火I”，我冷淡的回了他一句，“那你渴嗎？”“不渴，謝謝”，“那么，你……”“你能不能閉嘴”，我異常的生氣�！芭丁彼涞鼗亓艘宦�，便轉過(guò)身悄悄的流淚，而我卻不以為然，想到一個(gè)男子漢居然如此軟弱，當初傷害我時(shí)，你怎么不流淚呢？他擦完了眼淚，轉過(guò)身來(lái)，強顏歡笑，對著(zhù)我。
就這樣，我們在這座美麗峽谷中，游蕩了半個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有采摘。
好了，現在該返航了，而我找不到回去的路，急的如那熱鍋上的螞蟻，可他卻平靜地指著(zhù)一條小徑，“這是我們來(lái)的路”，他平淡的說(shuō)道。
由于找到路而太過(guò)于激動(dòng)的我，一不小心便崴傷了腳，跟著(zhù)摔了一個(gè)狗啃泥，疼痛漸漸的從腳踝痛到了我的心里，這疼痛感越來(lái)越強烈了，“魯墨軒，我來(lái)扶你一把吧”，“不要，我不需要你來(lái)扶”，我倔強的說(shuō)道，他便站在一旁，不再說(shuō)話(huà)。我顫顫巍巍的站了起來(lái)，可是十秒鐘之后，我又重重的摔了下去，坐在那里，像一個(gè)被拋棄的嬰兒一般，淚已經(jīng)嵌滿(mǎn)了眼眶，他在一旁終于看不下去了，向我伸出了救援之手，扶起了我。
那個(gè)夏天，我們倆偏偏是同一個(gè)野炊營(yíng)，偏偏是仇敵，可又偏偏是他攙扶起了我——葉錦洋，這個(gè)名字我永遠記在心里了。
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