【推薦】表現作文600字三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的表現作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表現作文600字 篇1
有一個(gè)小女孩兒因為當年他的爸爸因為一場(chǎng)車(chē)禍身亡。她的媽媽身有重病所以所有的事情都讓她承擔。在她媽媽臨死前讓小女孩兒住在她鄰居的家里。
在老奶奶的家里面每一個(gè)活兒都讓老奶奶做，老奶奶還給小女孩兒買(mǎi)零食吃，還給小女孩兒玩耍。小女孩就感覺(jué)到了很不好意思。就有一天小女孩看見(jiàn)有一盆臟衣服還沒(méi)有洗。小女孩兒就趁老奶奶熟睡的時(shí)候洗水盆子里的。
小女孩先從井里面撈了三桶水就開(kāi)始洗衣服了。
小女孩兒看著(zhù)天特別的冷她不想洗衣服了但是她又想起來(lái)了老奶奶對她的好，她還是堅持著(zhù)洗衣服。她先把所有的衣服放進(jìn)一個(gè)盆子里，然后就放了點(diǎn)兒洗衣粉，先拿出來(lái)一件，再把洗衣粉放上面。用手擰一點(diǎn)兒水。再拿一個(gè)又大又粗的木棍在衣服上面打幾下，據說(shuō)用木棍打衣服是幫助我們用手擰衣服的。然后接著(zhù)小女孩在拿著(zhù)她剛才洗的衣服用清水沖洗一下，再擰干，然后她就再把衣服搭到旁邊的衣架上就這樣接著(zhù) 第二件、第三件、第四件……
小女孩兒進(jìn)屋的時(shí)候突然一不小心碰了門(mén)一下，出現了很大的動(dòng)靜。小女孩兒就小心翼翼的看看是不是把老奶奶給吵醒了，她看見(jiàn)沒(méi)有吵醒就放心多了。其實(shí)老奶奶現在早就站到小女孩兒的身后了。只是小女孩沒(méi)有發(fā)現而已。
老奶奶就把她手里的拐杖扔在旁邊一手抱住了她。因為當時(shí)是冬天，所以小女孩兒的手被凍得通紅。小女孩知道老奶奶抱住了她就害羞的臉紅了。老奶奶感動(dòng)的說(shuō)：“孩子你沒(méi)事吧？你以后不要再幫我洗衣服了你看看你的小手和臉被動(dòng)的通紅快來(lái)在我身上取取暖！”小女孩顫抖說(shuō)：“沒(méi)事老奶奶這是我應該做的您以前對我那么好我不知道該怎么報答您所以我就幫您洗衣服，只是我應該做的！”老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)了這一句話(huà)感動(dòng)的淚水滑過(guò)老奶奶的臉頰。就感動(dòng)地說(shuō)：“你比我親人對我還好真是勝似親人��！”
表現作文600字 篇2
在小學(xué)《花生》這一篇課文展開(kāi)學(xué)習時(shí)，老師就曾問(wèn)過(guò)我們：你們是想做像蘋(píng)果花那樣炫耀的人，還是想要當像花生一樣默默付出的人？一時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地吵著(zhù)說(shuō)要像花生一樣，沉默無(wú)語(yǔ)、不求回報、默默付出卻不表現自己。
原以為這番話(huà)能博得老師的贊賞，同學(xué)們都期待著(zhù)老師的下文�？蓻](méi)有想到的是，老師并不完全贊同。他說(shuō)，無(wú)私奉獻的花生固然是值得敬佩的，但是，不懂得表現自己的人在付出和收獲是不平等的。而付出總是比收獲多得多。
聽(tīng)了老師的.這番話(huà)，我們若有所悟。
人，雖是一撇一捺構成的，但又是獨立的個(gè)體，他有著(zhù)他獨立的思想與人格。別人很難懂得他在想什么、他是怎么樣的一個(gè)人，這樣，表現自己就是給自己創(chuàng )造一個(gè)成功的機會(huì )；也許，有的人身邊是相處多年的伙伴，但他不一定總能揣摸對你的想法，因為人家不是你肚子里的蛔蟲(chóng)，他也會(huì )不懂你，
表現自己，不光是為自己的前途博個(gè)出路，也可以是為圓自己夢(mèng)想的一種非不正當的手段，還可以是讓人與人之間更了解、消除間隙和減少誤會(huì )的一種方法……
有的人可能對表現自己有些偏見(jiàn)，認為是《花生》這篇課文里的反例——蘋(píng)果花。但恩格斯說(shuō)：發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一。于光遠先生承認自己是“二表人才”，即：愛(ài)表現自己和愛(ài)受表?yè)P。他認為，只要表現自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P時(shí)不失自知之明，就足夠了�，F代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)勇于表現自己。所以，表現自己不代表炫耀。
如果能回到那一年，我一定要勇敢地站起來(lái)說(shuō)：枝頭花和土中花生結合是最美麗的，因為，會(huì )表現自己的人是可愛(ài)的！
表現作文600字 篇3
從小我就是不善于表達，加上與生俱來(lái)就有的膽小怕事的性格，完完整整地構成了一個(gè)很內向，孤單的女孩。
今天，當我看到上要求以“表現自己”為題寫(xiě)一篇文章，我頓時(shí)傻了眼：天生我就是獨來(lái)獨往，不喜歡在人來(lái)人往中穿梭，每當看到有人在人群中嬉戲，說(shuō)笑，我總是既羨慕又懊惱，誰(shuí)叫我這只孤單的小鳥(niǎo)不想飛也不愿飛進(jìn)有說(shuō)有笑的大家庭里成為其中的一員；每當看到電視上，和我年齡相仿的小伙伴們在舞臺上手舞足蹈，引頸高歌，盡情地展示自己時(shí)，我又是一副迷惑不解的樣子，為什么他們能夠無(wú)拘無(wú)束地自我展示，而我只能獨自一人躲在墻角里翻閱著(zhù)那一本本枯燥無(wú)味的書(shū)籍……我的人生未免也太乏味了吧！
表現自己，走向人生！
從今天起，我要徹底改變我的性格，我要從一個(gè)內向，孤單的女孩轉變成一個(gè)外向，開(kāi)朗的女孩。首先，我要接受媽媽給我報的舞蹈興趣班，這是我脫胎換骨的一個(gè)起點(diǎn)，旋轉起來(lái)吧！在跳舞的舞臺上，充分地展示自己的才華，讓老師同學(xué)們眼中孤言寡語(yǔ)，“紋絲不動(dòng)”的我從此消失，取而代之的是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對人生充滿(mǎn)無(wú)限期待的陽(yáng)光女孩。其次，我要參加家庭夏令營(yíng)，因為這個(gè)活動(dòng)不僅可以擴大我的視野，還能促進(jìn)我與父母之間的感情，增強默契感……這對于我要達到的目標還遠遠不夠，因此我會(huì )珍惜每一次可以融進(jìn)班集體的機會(huì )，如：加入黑板報這個(gè)小組，展現從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我；參加校運會(huì )，展現從小就愛(ài)運動(dòng)的我；加入志愿者的行列，培養自己要有為人民服務(wù)的意識……
內向，孤單再也不是今日外向，開(kāi)朗的我，讓更多和我經(jīng)歷相似的青少年行動(dòng)起來(lái)，充分表現自己的才華，不斷走向充滿(mǎn)無(wú)限魅力的人生吧！Weallbeliveyou!
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