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【推薦】問(wèn)題作文600字37篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的問(wèn)題作文600字，希望對大家有所幫助。
問(wèn)題作文600字 1
今天我們要談的是中國學(xué)生在SAT作文中的問(wèn)題，我們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，國內考生有能力寫(xiě)出具有 critical thinking 能力的SAT作文，但是關(guān)鍵還是在于引導他們以適合游戲規則的方式思考。所以有兩個(gè)關(guān)于SAT作文中的問(wèn)題需要注意：
SAT作文中的問(wèn)題之一就是要注意以符合美國價(jià)值觀(guān)的方式思考寫(xiě)作問(wèn)題。比如遇到英雄類(lèi)話(huà)題時(shí)是否考慮到美國的個(gè)人主義傳統?遇到誠信類(lèi)話(huà)題時(shí)是否想到宗教帶給美國人的契約文化和道德底線(xiàn)?甚至當你想寫(xiě)白求恩怎樣偉大時(shí)有沒(méi)有想過(guò)需要對他加以美國價(jià)值觀(guān)方面的'闡釋?否則美國人可能連他是誰(shuí)都不知道?
我們中國是農耕文明，集體主義是我們的價(jià)值取向。自己的觀(guān)點(diǎn)不敢說(shuō)是我的，而說(shuō)是我們的。中國人溫柔敦厚，睿智世故，以和為貴是我們的生存智慧，血脈里流淌著(zhù)中庸之道的處世哲學(xué)。寫(xiě)文章表達觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候也表現得不偏不倚，一半贊揚，一半批駁，落個(gè)好好先生。而在考SAT的時(shí)候，恐怕我們就需要更多的換位思考，品味究竟是怎樣一種開(kāi)拓進(jìn)取，哪怕有時(shí)有失偏頗的民族精神，才能夠使一個(gè)游牧民族在惡劣的生存斗爭中繁衍壯大，以至于締造今天的文明?
SAT作文中的問(wèn)題之二就是要注意英漢文化差異帶來(lái)的英漢語(yǔ)篇差異。
螺旋式的中式思維，內向型的長(cháng)城文化導致我們的文章層層剝筍，行文過(guò)半，主旨猶抱琵琶始不出來(lái)。而直線(xiàn)式思維，外向型的馬背文化導致英文文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，痛快之余少點(diǎn)韻味。而通過(guò)對collegeboard公布的10余篇6分范文和我們自己的學(xué)生作文作對比進(jìn)行語(yǔ)篇分析，我們會(huì )明白大原則在微觀(guān)層面如何應用。
問(wèn)題作文600字 2
在生活當中，有許許多多災難困擾這我們。有地震，臺風(fēng)，海嘯，泥石流……其中最嚴重的就是消防問(wèn)題！
火災在生活中成為了讓人們頭疼的問(wèn)題，據統計：1997年我國共發(fā)生火災14萬(wàn)起，傷亡人數7千多人，大多數是小孩子玩火之后引火燒身，家屬們多留下了悔恨的眼淚。不知有多無(wú)辜的生命葬身于火海，其中有這些因素：安全通道被堵塞；不會(huì )使用滅火器；不知道自救方法等等。我現在就教大家怎樣使用滅火器和自救方法。
首先滅火器通常放在消防專(zhuān)用鐵箱，出口被玻璃擋住。如果發(fā)生火災，可以用手或堅硬物體打破玻璃拿出滅火器。其次，滅火器上有一個(gè)扳手，但是上面有一個(gè)鐵絲，有很多人都是忘記拔出鐵絲失去了生命。拔出后使勁捏著(zhù)扳手，一定要對住火的`源頭，要不一切都毫無(wú)意義。
如果你已經(jīng)學(xué)會(huì )了正確使用滅火器的方法，那你更應該掌握一些火災發(fā)生時(shí)的自救方法。當火災發(fā)生時(shí)，會(huì )冒出滾滾濃煙。有許多的人不是因為燒死，而是因為濃煙窒息死亡，濃煙中含大量一氧化碳，氮氧化合物等有害氣體，讓人在短時(shí)間內中毒身亡。不過(guò)不用擔心，我們可以利用煙的特性。煙是往上冒的，只要人趴在地上匍匐前進(jìn)，再用毛巾蘸一點(diǎn)水捂住嘴巴和鼻子，不要讓有害氣體吸進(jìn)體內就行了。
如果火災發(fā)生在家里，一定要立刻關(guān)上總電源，因為，火災不僅有火、毒煙兩大危害，還有漏電和觸電的危害也不容小視。這時(shí)，可以拿家里的被子沾水，切記，一定要濕透，之后用被子裹住身體迅速沖出火海，打開(kāi)房門(mén)出去。當然，也有許多的小孩子不懂得這些道理，家長(cháng)朋友們要注意了，當小孩子一個(gè)人在家時(shí)，一定要把打火機，火柴放在高處，確保萬(wàn)無(wú)一失。之后，關(guān)掉煤氣，鎖住廚房，就行了。孩子長(cháng)大后，一定要他（她）記�。荷菬o(wú)價(jià)的！
只要我們掌握以上幾點(diǎn)，發(fā)生火災以后就有很大存活幾率。一定時(shí)時(shí)刻刻銘記在心：生命是無(wú)價(jià)的！
問(wèn)題作文600字 3
換個(gè)角度看問(wèn)題——我有人生。
常常聽(tīng)到有人抱怨自己容貌不是國色天香，抱怨今天天氣糟糕透了，抱怨自己總不能事事順心剛一聽(tīng)，還真認為上天對他太不公了，但仔細一想，你為什么不換個(gè)角度看問(wèn)題呢？容貌天生你不能改變，但你為什么不想一想展現笑容，說(shuō)不定會(huì )美麗一點(diǎn)；天氣不能改變，但你能改變心情；你不能樣樣順利，但可以事事盡心，你這樣一想是不是心情好很多？
由此我想到了很多人生路上難免有許多的不盡如人意，但我們不要死鉆牛角尖，換個(gè)角度看問(wèn)題，說(shuō)不定我們會(huì )有意料不到的收獲。
聞名滬上的勞動(dòng)模范徐虎，只是一名普通的水電工，換了別人在他這個(gè)崗位上，他或許會(huì )想：我再怎么說(shuō)總有些才干，卻叫我給別人修水管、修馬桶，簡(jiǎn)直是埋沒(méi)人才。為此而整天大呼沒(méi)遇伯樂(lè )。而徐虎卻從小事上做起——“辛苦我一人，方便千萬(wàn)家”，徐虎從這個(gè)角度上看到了自己的價(jià)值，所以他安心于做一名普通的水電工。這是他換個(gè)角度看問(wèn)題的'收獲。
或許你會(huì )說(shuō)徐虎太安于平凡，現在的社會(huì )要的是高學(xué)歷人才，人要向高處爬，但也請你換個(gè)角度想一想，如果每個(gè)人都向上爬，那么這些老百姓“柴、米、油、鹽”，社會(huì )小事誰(shuí)去做呢？所以說(shuō)你也別老給自己訂什么高額標準，要求自己沖刺到
可惜，但你想錢(qián)老至少揚名中外學(xué)術(shù)界，這一點(diǎn)也可喜可賀。楊絳先生在《隱身衣》一文中說(shuō)道：“假若是個(gè)蘿卜，就要力求做一個(gè)水多肉脆的好蘿卜，假如是白菜，就要做一棵瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜�！庇泻芏嗳斯倘簧钤谄椒仓�，但在平凡中可以創(chuàng )造一個(gè)不平凡的自我，而不是暗自地埋怨。學(xué)會(huì )換個(gè)角度看問(wèn)題，生活就變得更加美麗。
問(wèn)題作文600字 4
我經(jīng)常想一個(gè)問(wèn)題，如果同時(shí)干幾件事情怎么能縮短時(shí)間、提高效率呢？
我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)，這就要用到你所學(xué)的數學(xué)知識了。��？這個(gè)還要用數學(xué)知識呀？我說(shuō)。爸爸：那當然了！你明天早上七點(diǎn)起來(lái)，看看奶奶同時(shí)干幾件事都用了多長(cháng)時(shí)間，然后你再結合你所學(xué)的數學(xué)知識幫奶奶節省時(shí)間呀。我：好的，保證完成任務(wù)。
第二天，我用小本字記下了奶奶早上一段時(shí)間所做的事情，奶奶上洗手間用了2分鐘，涮牙洗臉用了6分鐘，然后燒水用了8分鐘，這些事情她總共用了16分鐘，我看了半天總覺(jué)得這個(gè)時(shí)間浪費了，可又不知道問(wèn)題出在哪兒了？帶著(zhù)疑問(wèn)我去找了爸爸，請他幫助我。
到了爸爸身邊，我把我記下的`單子給爸爸看，希望他給我點(diǎn)提示。爸爸看了，對我說(shuō)：你發(fā)現了問(wèn)題，就很不錯了，接下來(lái)我們來(lái)解決問(wèn)題。如果我讓你辦兩件事，你看你先做哪樣省時(shí)間呀。你是先幫我手機充電，還是先看電視呀？當然是先幫你手機充電了，你手機充電好慢，我還得等，我可以邊看電視邊幫你充電啊。啊，我明白了，我去告訴奶奶去。我邊跑邊叫奶奶：奶奶，奶奶，明天起，你起床先燒水，再去干其他事，這樣節省好多時(shí)間呢。奶奶一臉笑容的說(shuō)：知道了知道了，以后我就照你的辦法去做。
數學(xué)真是太奇妙了，我真是離不開(kāi)他了。
問(wèn)題作文600字 5
最近幾天，我和媽媽都經(jīng)常在馬路邊看到有人在燒紙，附近都是煙，不僅污染環(huán)境，還非常危險，容易點(diǎn)燃附近樹(shù)木，同時(shí)，傳播迷信思想。
燒紙是中國民間的一個(gè)傳統民俗，每到節日，人們表達對已故的人思念和孝心，送去紙錢(qián)，讓已故的人安度節日。實(shí)際上，這樣做有用嗎？
人死如燈滅，化作一縷輕煙，消失在茫茫的世間。所以不存在靈魂和人們心中想象的天堂和地獄，如果真的有地獄，那么到現在，世界上已經(jīng)有無(wú)數有故去，那么地獄還能裝得下嗎？既然如此，為什么人們還如此執著(zhù)的去做這些無(wú)謂的事呢？因為大多數人都想讓那些已故的人們還保佑他們升官、發(fā)財，而只有極少數的人是真心思念親人。
人們思念親人，可以換一種祭拜的方法，如掃墓，帶一些鮮花和酒菜，和親人聊聊天，也可以達到效果，和污染環(huán)境相比，這不更文明很多，何樂(lè )而不為呢？所以做任何事情，不要留于形式，而且孝順也不是這樣表答的，而是在他們生前盡心盡力的孝順他們，讓他們在生前感覺(jué)幸福，就不必在他們去世后覺(jué)得沒(méi)有善待好老人而后悔，也不必大量燒紙求得心里安慰，污染環(huán)境。就2012年冬天而言，空氣質(zhì)量相對以前還說(shuō)污染度提高了4、5倍，霧靄的`天氣越來(lái)越多，看不太陽(yáng)，出得帶著(zhù)口罩，多數人咳嗽，產(chǎn)生更種疾病，我們生活在一個(gè)有毒的世界里，再如此下去，我們的空間將無(wú)法再生存，朋友們，保護我們的環(huán)境吧！
問(wèn)題作文600字 6
今天，我在沙發(fā)看電視，爸爸突然走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“夢(mèng)夢(mèng)，你平時(shí)刷牙是從右邊刷的，還是從左邊開(kāi)始刷的�！�
“你啊你，又來(lái)打斷我看電視，我當然是從左邊開(kāi)始刷的�！�
“我就知道你從左邊開(kāi)始刷的，我跟你說(shuō)，你媽媽告訴我說(shuō)刷牙一直要從右邊開(kāi)始刷�！�
“你真是的，你管她干啥，她雖然是醫院的副院長(cháng)，干什么也不知道，再說(shuō)，這個(gè)刷牙從左邊還是右邊開(kāi)始有什么關(guān)系啊。你別去理她，你也不要來(lái)打斷我看電視，去，去，去�！蔽乙荒槦⿶赖卣f(shuō)。
“我就要打斷你看電視，”爸爸說(shuō)著(zhù)，就把我的電視給暫停了，“我跟你說(shuō)，你媽媽今天去人民醫院的'牙科，那個(gè)李阿姨說(shuō)——�！�
“什么李阿姨，你別理她。如果還什么話(huà)要說(shuō)就一次趕快說(shuō)完�！�
“那個(gè)李阿姨說(shuō)刷牙一定要從右邊開(kāi)始刷，為什么呢？因為李阿姨說(shuō)每年的牙齒蛀了的人都是右邊多一點(diǎn)。因為每次刷牙的時(shí)候，正常是右手拿牙刷，刷右側牙齒會(huì )有點(diǎn)費力，需要注意力更集中一點(diǎn)，我們一開(kāi)始手很用力，前面的牙齒會(huì )刷的干凈一些，可是如果從左邊刷起，左邊就會(huì )干凈一些，可是我們刷到后來(lái)就會(huì )草草了事，就會(huì )不干凈，我們就要從右邊開(kāi)始刷，知道了沒(méi)？”
“如果你是左撇子的話(huà)，那應該從右側的牙齒開(kāi)始刷了�！蔽一卮鹫f(shuō)。
爸爸說(shuō)：“你說(shuō)的非常正確�！�
“知道了、知道了，不要再打斷我看電視，快走開(kāi)�！�
“你一定要記得，我要來(lái)檢查的�！�
“我知道了，快去，不要再來(lái)了，去，去，去�！�
問(wèn)題作文600字 7
我們每個(gè)人都會(huì )遇到很多問(wèn)題，比如說(shuō)學(xué)習的問(wèn)題，生活的問(wèn)題，交往的問(wèn)題，情感的問(wèn)題，前途的問(wèn)題等等。
我的問(wèn)題是補習班太多了，一到周六周日就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間了，也沒(méi)有吃飯的時(shí)間了。而且英語(yǔ)老師還在周五讓我們加課，讓我本來(lái)就少的自由時(shí)間變得微乎其微了。
我的問(wèn)題是書(shū)桌太亂了，因為我每天要寫(xiě)作業(yè)還要補課，沒(méi)有時(shí)間打掃自己的房間，所以每當寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )往書(shū)桌右邊一放之后背單詞，背完單詞還要寫(xiě)家庭作業(yè)。所以屋子就會(huì )亂七八糟。媽媽看到了還說(shuō)：“把這打掃一下呀，都多亂了你也不知道整理一下�！逼鋵�(shí)我也知道屋子很亂，但是我沒(méi)有時(shí)間呀！
我的煩惱是爸爸有時(shí)會(huì )看我的手機。平時(shí)睡覺(jué)之前我會(huì )把手機放在固定的位置，但是每當我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，手機要不就是在充電，要不就是放在了另一個(gè)地方。我打開(kāi)一看，嗯？我的微信的通訊錄被人翻過(guò)了，我就非常生氣，看我手機可以和我說(shuō)呀，也不能像小偷似的'偷偷看吧？我并不是不讓父母看，就感覺(jué)不跟我說(shuō)一聲就隨便翻看，很難受。
還有我的字，每當老師讓家長(cháng)簽名的時(shí)候，爸爸和媽媽就會(huì )說(shuō)：“你看看你這字跟蟑螂爬的似的，多難看�！蔽揖拖耄何业淖衷僭趺措y看，我會(huì )努力，也不能一味的挖苦我呀？
也許成長(cháng)的道路上注定會(huì )面臨許多問(wèn)題，但我還想說(shuō)——天下的父母啊，給孩子一點(diǎn)權利吧，給我們減少一些問(wèn)題吧！
問(wèn)題作文600字 8
時(shí)隔多年，好像這也很少能夠聽(tīng)到代溝這兩個(gè)字，在學(xué)生時(shí)代，經(jīng)常能夠聽(tīng)到代溝這兩個(gè)字的，一般指的是孩子和家長(cháng)之間的再想法啥的一些不同。
家長(cháng)認為孩子的一些想法太過(guò)超前，孩子也認為家長(cháng)的一些想法太過(guò)古板，于是就產(chǎn)生了代溝二字。
現在好像好多家長(cháng)也在努力的跟隨著(zhù)孩子的腳步在進(jìn)步，以至于在生活中也很少能夠聽(tīng)到代溝二字。
昨天想著(zhù)說(shuō)春暖花開(kāi)的.應該給自己買(mǎi)一身新衣服，惦記了許久的牛仔連體衣，一直都沒(méi)有安排上。跟小妹發(fā)的幾個(gè)網(wǎng)絡(luò )上的圖片，都被小妹一一否定。不是說(shuō)樣式不好看就是說(shuō)質(zhì)量不好。
今天早上小妹也給自己發(fā)過(guò)來(lái)兩張網(wǎng)頁(yè)圖片，自己看了之后也覺(jué)得不好看。小妹也就感嘆說(shuō)，兩個(gè)人之間的代溝太大了。沒(méi)辦法溝通，因為擁有的審美一點(diǎn)都不一樣。
想一下也是，自己和小妹隔了整整十年的時(shí)間，就按三年一個(gè)代溝來(lái)算，也真的是出現了三個(gè)半代溝，各種審美和想法不一樣也是可以理解的。
小妹說(shuō)，那可咋整？存在即是合理，本來(lái)就沒(méi)有出生在同一個(gè)年代，有一些想法不同有代溝也是正常的。只是一兩件衣服而已，買(mǎi)自己喜歡的就可以了。
比代溝更加重要的事，我們能夠穿著(zhù)自己喜歡的衣服，開(kāi)開(kāi)心心的做一家人愉快的相處，才是更加重要的事。
問(wèn)題作文600字 9
俗話(huà)說(shuō)：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！边@句話(huà)的意思就是：用不同的方向去觀(guān)察廬山，就會(huì )有不同的樣子。在生活中，只要我們細細觀(guān)察，就能發(fā)現：如果用不同的方法去看一個(gè)事物，你就會(huì )有一些新奇的發(fā)現。
還記得有一次，我在家里的花盆里發(fā)現了一群螞蟻。于是，我就把螞蟻全部給引了出來(lái)，又在地上擺起了“迷宮”。螞蟻被我拿到了地上的“迷宮”里，蟻群立刻按我排的順序一直走下去。
突然，我的頭腦里浮現出了一個(gè)想法：如果把它們的路線(xiàn)用一個(gè)東西遮住，會(huì )發(fā)生什么呢?于是我就做了一次試驗，用一個(gè)蓋子把螞蟻的隊伍斷開(kāi)，蟻群就立刻慌亂了起來(lái)。螞蟻們都從四面八方散開(kāi)，有的撞到了“墻上”，有的站在原地不動(dòng)，有的在維持秩序，還有的被踢得遍體鱗傷，慘極了。
正當我以為螞蟻們一定“完蛋”了的時(shí)候，突然，有幾只螞蟻組織其他螞蟻抱在一起，一分鐘過(guò)去了，蟻群變成了一個(gè)黑團。它們的黑團成形后，立刻把我擺出來(lái)的“迷宮”破壞了。這些螞蟻可真聰明呀!懂得換位思考，來(lái)拯救自己。
在現實(shí)生活中，學(xué)會(huì )從不同的角度看待問(wèn)題，分析事物的利與弊，能夠得到不同的答案，能夠讓人們更加清晰地看清事物的.本質(zhì)，時(shí)刻提醒自己，看到的一切有可能只是事物的外表。思考問(wèn)題，學(xué)會(huì )從不同的角度思考，得到不同的答案，不能只看事物的外表，要換個(gè)角度思考，透過(guò)事物看本質(zhì)。
問(wèn)題作文600字 10
在當今的21世紀，人類(lèi)的科技經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)取得了巨大的成就。然而，我們是否意識到人類(lèi)的活動(dòng)對環(huán)境造成的潛在影響呢？
森林的亂砍濫伐是當今世界面臨的一個(gè)嚴重問(wèn)題。據統計，全球每年有數千萬(wàn)公頃的森林面積在不斷減少。大量的森林被砍伐后，導致水土流失嚴重，許多地區甚至變成了荒漠。人類(lèi)的生存空間也隨之縮小，這對我們的未來(lái)構成了巨大威脅。希望大家能意識到保護森林的重要性，共同努力保護我們賴(lài)以生存的地球家園。
人類(lèi)不僅在破壞森林方面存在問(wèn)題，還存在著(zhù)其他破壞環(huán)境的行為。特別是水污染問(wèn)題日益嚴重，全球60%的地區面臨水資源短缺，20%的人口難以獲得清潔水，51%的人無(wú)法獲得衛生用水。這一切都是人類(lèi)自身造成的。工廠(chǎng)和生活污水未經(jīng)處理直接排放，這是最明顯的證據。據研究，每排放1立方米污水，就會(huì )污染14立方米天然水。這樣的數據讓人深思，我們面臨著(zhù)多么可怕的局面？
在工廠(chǎng)排出的濃煙里，我們不知道濃煙是污染大氣的'嗎?科學(xué)家發(fā)現，至少有100種大氣污染物對環(huán)境產(chǎn)生極大危害，直接影響人們的健康。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始，從身邊做起，樹(shù)立保護環(huán)境的意識！讓我們成為熱愛(ài)自然、珍惜環(huán)境的倡導者，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)呵護我們的地球家園。讓環(huán)保意識在我們的生活中蔓延，讓我們每個(gè)人都成為環(huán)保的使者，共同為美麗的環(huán)境努力！
問(wèn)題作文600字 11
人生是一條長(cháng)長(cháng)的河，發(fā)源于遠處，蜿蜒于大地，上游是年少時(shí)光，中游是青春時(shí)代，下游是老年時(shí)代，上游明凈蜿蜒，中游狹窄而急，下游寬闊而平靜。
我不敢解釋人生是什么，但我知道人生中該做什么？
青春時(shí)，從容的播下夢(mèng)想的種子，少些沖動(dòng)，細心的呵護它，看它發(fā)芽，助它成長(cháng)，為將來(lái)的夢(mèng)想搭建一個(gè)高大的堅實(shí)的舞臺。
中年時(shí)，多一些野心，少一些粗心，樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)大，應該擺脫呵護，經(jīng)歷一些風(fēng)雨，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，畢竟外面的世界很精彩，與此同時(shí)，也應該自覺(jué)自律，以免誤入歧途。還要有能承受風(fēng)雨的氣魄，別因為一次風(fēng)暴折斷了幾根樹(shù)枝，便慪氣不再成長(cháng)，要迎難而上，盡情成長(cháng)，足夠高大才可看到更廣闊、更高遠的.天空。
晚年時(shí)，你可能會(huì )停下匆忙的腳步，安享晚年，樹(shù)已成型，曾經(jīng)，茁壯成長(cháng)，曾經(jīng)挺拔而立，曾經(jīng)盡力為城市阻擋過(guò)風(fēng)沙，也許這些已足夠回味，但是“活到老，學(xué)到老”也是一種極致的境界，臺灣的趙慕鶴70歲開(kāi)始“逆生長(cháng)”，陪孫子考上大學(xué)，自行出國旅游，105歲時(shí)竟然考上了博士，只要心不老，拼搏是促人行動(dòng)的發(fā)動(dòng)機。
青春時(shí)，不焦不燥，健康向上；中年時(shí)，轟轟烈烈，穩中求進(jìn)；到老時(shí)，你可以安享晚年，也可以“逆潮流”，來(lái)個(gè)“逆生長(cháng)”生長(cháng)”�？傊�，人生苦短，我們都是獨立的生命個(gè)體，要力求不凡。
問(wèn)題作文600字 12
每個(gè)人都有自己的問(wèn)題，有些是很快就能解決的，有些，是過(guò)了許久才找到答案的，而我的問(wèn)題是永遠解不開(kāi)的。
那天，我在聽(tīng)吃雞蛋的時(shí)候，在心里突然冒出了一個(gè)問(wèn)題，世界上是先有蛋還是先有雞呢？我想了一下應該是先有雞的吧，沒(méi)有雞哪來(lái)的蛋呢？那也不對，如果是先有雞的話(huà)，那那只雞又是哪兒來(lái)的呢？不是蛋里孵出來(lái)的嗎？雞生蛋，蛋又生雞，好繞呀！答案到底是什么呀？沒(méi)有辦法，我只好去請教媽媽。
媽媽想了想，說(shuō)：肯定是先有雞嘍，有雞才有蛋，如果不是先有雞，是先有蛋，那那個(gè)蛋又是哪來(lái)的呢？雞生的唄！所以是先有雞嘍！我聽(tīng)了后，覺(jué)得非常有道理，但還是不放心，于是，我又去問(wèn)了爸爸，爸爸不假思索的回答道：當然是先有蛋的呀，沒(méi)有蛋哪來(lái)的.雞呢？如果先有雞，那雞又是哪來(lái)的？蛋生的呀！我覺(jué)得還是很有道理，但還是不放心，所以我又在書(shū)上查找了一下，書(shū)上面說(shuō)：關(guān)于‘先有雞還是先有蛋’的討論已經(jīng)持續了幾千年，這個(gè)問(wèn)題也常常激起古代哲學(xué)家們去探索并討論生命與宇宙的起源問(wèn)題，但從未有人將這個(gè)問(wèn)題徹底解決。直到今日，許多試圖解開(kāi)這道謎題的人，依然無(wú)功而返。原來(lái)，我提出的問(wèn)題是從古到今難倒所有人的問(wèn)題呀！
我們要好好學(xué)習，把不可能解決的事變?yōu)榭赡埽?/p>
問(wèn)題作文600字 13
中秋節，爸爸軍樂(lè )團的戰友馬叔叔，帶著(zhù)他的侄子帥帥來(lái)鄭州玩兒。我們全家給他們叔侄倆接風(fēng)，共進(jìn)晚餐。
大家高高興興地坐在一起，馬叔叔看起來(lái)很年輕，我疑惑不解地問(wèn)叔叔:“叔叔，你好像比我爸爸年輕得多，怎么會(huì )是爸爸的戰友呢？叔叔今年多少歲？”我又看看身邊比我矮半頭的“弟弟”，接著(zhù)說(shuō)：“弟弟幾歲了？”馬叔叔看我好奇地樣子，就風(fēng)趣地說(shuō)：“呵！小凡蛋還挺善于觀(guān)察問(wèn)題，叔叔比你爸爸晚進(jìn)軍樂(lè )團十幾年，我們是戰友加兄弟。叔叔不妨給你出道數學(xué)題，你算出來(lái)了，就知道我和帥帥的年齡了�！�
叔叔想了想，對我說(shuō)：“我15年前的歲數和帥帥6年后的歲數相同。7年前，我的歲數是帥帥的8倍。請凡蛋算一算，我和帥帥的.年齡各是多少歲？”
我的計算是：15+6=21（歲）（馬叔叔比帥帥大21歲）
21÷7＝3(歲）（帥帥7年前的歲數）
3+7=10（歲）（帥帥現在的年齡）
3×8=24（歲） （馬叔叔7年前的年齡）
24+7=31（歲） （馬叔叔現在的年齡）
“馬叔叔，你今年31歲，帥帥弟弟10歲，對不對？”叔叔贊許地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“凡蛋的數學(xué)學(xué)得還真行！”我忽然想起了我今年也是10歲，就問(wèn)帥帥：“你的生日是幾月份？”帥帥回答說(shuō)：“哥哥，我的生日是5月1日�！蔽乙幌伦泳蜆�(lè )了：“我們倆同歲，我的生日是5月8日，你是大我一周的小哥哥，快別叫我哥哥了！”“哈哈哈！”大家都笑了起來(lái)。
問(wèn)題作文600字 14
我和爸爸小時(shí)候讀的是同一所小學(xué)，他希望我小升初可以考上金陵中學(xué)，可能因為那是他的母校。
他現在最擔心的問(wèn)題是：我能不能考上。所以，他對我采取“緊盯”，就連我最?lèi)?ài)的閱讀，也被爸爸“缺斤少兩”，“裁剪”成每天最多半小時(shí)。我也只好把有的事，變得偷偷摸摸起來(lái)。
前些日子，我終于讀完了章紅阿姨寫(xiě)得《放慢腳步去長(cháng)大》，書(shū)中的'楊等等、艾菲兒以及那個(gè)愛(ài)搗蛋的“原子彈”，都是我和同學(xué)們超喜歡的人物。書(shū)中的故事讓我有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)淚流滿(mǎn)面。
就像書(shū)中最后問(wèn)道：童年最寶貴的是什么？童年最需要的是什么？我的回答是：慢慢長(cháng)大。
因為童年只有一個(gè)，唯一的一個(gè)，所以我們要更好地珍惜它�！傲弧眱和�，很快就會(huì )不再屬于我們了，而作為五年級的我，已經(jīng)習慣了作業(yè)，習慣了老師的批評，習慣了父母的責罵，習慣了考了高分后家長(cháng)的鼓勵、老師的微笑，習慣了……有時(shí)候我也會(huì )想：我一定要好好學(xué)習，以后爭取考上南外、金陵中學(xué)。
我的窗臺外，擺放著(zhù)爸爸的蟋蟀罐。聽(tīng)他說(shuō)，小時(shí)候很喜歡捉蟋蟀，但總是受到奶奶的“打罵”，所以后來(lái)就一直沒(méi)玩。最近幾年的夏天，他每年都要去田里捉蟋蟀……在我看來(lái)，他就像當年的奶奶。
而我們，總要一天天長(cháng)大。不管將來(lái)怎樣，就讓我們在剩下的童年里，好好學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，留給以后更多更美的回憶！
問(wèn)題作文600字 15
同學(xué)們你們知道現在21世紀人類(lèi)面臨的難題是什么嗎？你們知道電視上、報紙上、中央領(lǐng)導、學(xué)校、老師……日日念夜夜講的話(huà)題是什么嗎？你們知道馬路上經(jīng)常出現的問(wèn)題是什么嗎？答案全都是：環(huán)境問(wèn)題。
我曾經(jīng)調查過(guò)，30個(gè)人里面有19個(gè)人亂扔過(guò)垃圾，11個(gè)人沒(méi)有經(jīng)常亂扔過(guò)。從這個(gè)數字中你想到了什么，經(jīng)常亂扔垃圾的居然占了全部的60％差不多！我還問(wèn)過(guò)他們一些問(wèn)題，問(wèn)他們：你對環(huán)境問(wèn)題有什么看法？他們有的說(shuō)：“這很正常�！庇械�.說(shuō)：“這并沒(méi)有什么？”有的居然說(shuō)：“有清潔工呢！”……他們這些回答使我以下子擔心起來(lái)，如果再這樣下去，那么我們人類(lèi)該怎么辦？我們難道就沒(méi)有想到亂扔垃圾會(huì )有什么后果嗎？難道我們對這些堆積成山的垃圾都無(wú)動(dòng)于衷嗎？人類(lèi)啊，人類(lèi)啊，你們怎么面對這個(gè)問(wèn)題怎么變得沒(méi)有像對其他問(wèn)題這么聰明了呢？
我對環(huán)境問(wèn)題的意見(jiàn)呢，有兩個(gè)。其一是不要亂扔垃圾，堅持可以做到讓清潔工少掃幾次地，最好可以讓清潔工不掃，只倒垃圾。其二就是看見(jiàn)垃圾時(shí)就撿起來(lái)，我們有時(shí)也可以當一下“清潔工”嘛。只要做到了這兩點(diǎn)，環(huán)境問(wèn)題不就迎刃而解了嗎？再說(shuō)，這兩點(diǎn)做起來(lái)也不怎么難。何樂(lè )而不為呢？再說(shuō)環(huán)境問(wèn)題解決了，對我們還是有很大的幫助的。
我有一個(gè)希望就是：不要讓那無(wú)瑕的藍天不要成為記憶。
問(wèn)題作文600字 16
今天我看了一本《開(kāi)發(fā)思維的趣味游戲》這本書(shū)很有意思，所以我想考考哥哥，就選了一道稍微簡(jiǎn)單的題，看他能不能答對。
“哥哥，給你出一道數學(xué)題��！你好好想想再做回答�！�
題目是這樣的：你正在參加萬(wàn)米長(cháng)跑比賽，幾經(jīng)努力，你終于超過(guò)了位居第二的`選手。請問(wèn)：你現在是第幾位？請在一秒鐘之內回答這個(gè)問(wèn)題。
哥哥想了一會(huì )兒胸有成竹地回答道：“我現在是第一名�！�
我說(shuō)：“如果你回答‘第一’就錯啦。如果你超越原來(lái)位居第二的人你就取代了他的位置，也就是說(shuō)，現在你是第二�！�
哥哥大聲嘆息:“哎,原來(lái)是這樣啊!還真沒(méi)想出來(lái)嘞！要不你再給我出一道！趁熱打鐵，這次我肯定能答對�！�
我又給他出了一道關(guān)于心算的題：1000加上40，再加1000，再加30，再加1000，再加20，再加1000，最后再加10，總和是多少？
哥哥撓撓頭不是很確定的回答：“5000�！�
我提醒他：“你確定嗎？”
“確定！”
他喃喃自語(yǔ)：“這回肯定不會(huì )再出錯了吧！”
我公布答案：“你咋又錯了，應該是4100，你再聽(tīng)我讀一遍題看對不對�！�
“哦！I know！”
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多課本里沒(méi)有的知識，還知道了問(wèn)題的難易程度不是由問(wèn)題本身所決定的，它往往取決于我們對待問(wèn)題的態(tài)度。如果不能仔細地審查問(wèn)題的內涵，就草草地做出結論，那么任何問(wèn)題都將是不可逾越的障礙。
問(wèn)題作文600字 17
在一個(gè)樹(shù)林的深處,有一個(gè)樹(shù)家庭,他們分別是樹(shù)爸爸、樹(shù)媽媽和好奇心很強的`樹(shù)寶寶。
夏天,樹(shù)寶寶疑惑地問(wèn)樹(shù)爸爸:“爸爸,爸爸,春姑娘到哪兒去了?”樹(shù)爸爸一邊扇著(zhù)扇子一邊說(shuō):“春姑娘去別的地方了,春去夏來(lái)呀!”樹(shù)寶寶點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一天,樹(shù)寶寶看到太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉入云海里,傷心地哭了起來(lái)。樹(shù)媽媽和樹(shù)爸爸一起心疼地問(wèn)道:“兒子,你哭什么呀?”“太陽(yáng)沒(méi)了,我以后再也看不到太陽(yáng)了�！睒�(shù)寶寶傷心地說(shuō)�！霸瓉�(lái)是這樣啊!”樹(shù)爸爸松了一口氣說(shuō):“太陽(yáng)到別的地方,去幫助那里的人們照明去了,等你一覺(jué)醒來(lái),太陽(yáng)又會(huì )出來(lái)啦!”樹(shù)寶寶終于破涕為笑了。
秋天來(lái)了,樹(shù)葉都掉光了。于是,樹(shù)寶寶焦急地問(wèn)樹(shù)媽媽:“媽媽,媽媽,我們的樹(shù)葉掉到哪去了?”樹(shù)媽媽慈祥地回答道:“孩子,我們身上的樹(shù)葉落到地上,變成肥料,融入土里,使你長(cháng)得更高,更結實(shí)啦!”“原來(lái)是這樣啊!”樹(shù)寶寶高興起來(lái)。
瞧!風(fēng)姑娘來(lái)啦。她輕輕吹著(zhù)樹(shù)林,給大樹(shù)帶來(lái)了涼爽。不一會(huì )兒,風(fēng)停了,樹(shù)寶寶問(wèn)樹(shù)爸爸:“爸爸,爸爸,風(fēng)姑娘到哪兒去了?”樹(shù)爸爸摸了摸他的頭,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“風(fēng)姑娘到別的地方去了,但是,孩子你要記住,這個(gè)世上沒(méi)有什么東西會(huì )永遠消失,它們只是到別的地方去了,或是變了個(gè)樣!”
問(wèn)題作文600字 18
少年的時(shí)光總是成長(cháng)旅途中最耀眼的光茫，但其中也存在些許顯眼的黑點(diǎn)，這些黑點(diǎn)便是少年時(shí)光中的問(wèn)題。
煩惱
天上潔白的云兒無(wú)力地飛翔，遠處的烏云緩緩飄來(lái)，朵朵白云在潛移默化中消逝。枝頭屹立的鳥(niǎo)兒撲扇起翅膀停止了歌唱，清澈的小溪發(fā)出細細的聲響。
件件瑣事涌入我腦中：媽媽的嘮叨、小侄的糾纏，早晨的鬧鐘……充滿(mǎn)煩惱的心事涌入腦中。窗外的.女孩輕撫一架嶄新的鋼琴，優(yōu)美的旋律傳入耳中，但這宛如天籟的琴聲卻又增加了我的煩惱，我生氣地關(guān)上了窗戶(hù)，屋內只剩下掛鐘的輕跳和我的暴怒。
煩惱，減少了我少年時(shí)光的一抹光彩。
輕信
枯黃的樹(shù)葉迎風(fēng)起舞，好似空中靈動(dòng)的蝴蝶，葉片飄落在了小賣(mài)部前的地面。
捏著(zhù)手中僅剩的5元錢(qián)，店長(cháng)向我伸出了手。面對最后一張獎票，我顫抖地撕開(kāi)了表皮，“謝謝惠顧”的文字又一次出現。10個(gè)獎票一個(gè)也沒(méi)抽中，我只好灰心喪氣地離開(kāi)。我輕信了老板的話(huà)：十個(gè)必中獎品。輕信的惡果使我后悔莫及。
輕信，是我少年時(shí)光里的一縷烏斑。
暴躁
烈日的金光撒進(jìn)屋內，午睡的我被書(shū)本掉落的異響驚醒。
暴躁的脾氣持續著(zhù)，直到累了，我坐在床沿上喘息，想起媽媽那隨時(shí)燃燒的臉，我猛地跳起來(lái)，蹲在床邊，痛苦地抓著(zhù)頭發(fā)，大聲地吼著(zhù)，像猛獸的咆哮。媽媽那無(wú)理的話(huà)語(yǔ)，像針一般刺入我的心中。
暴躁，是我少年時(shí)段黑色的光環(huán)。
少年的印記，不僅只有幸福。少年時(shí)光中的黑點(diǎn)，正是一個(gè)個(gè)少年的問(wèn)題。
問(wèn)題作文600字 19
“哼，他怎么這樣對我說(shuō)話(huà)，真不夠朋友�！蔽覒崙嵅黄降刈匝宰哉Z(yǔ)。
這是為什么呢？事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：
那天是星期六，上午我一個(gè)人獨自在家做老師布置的家庭作業(yè)，當做到語(yǔ)文家庭作業(yè)時(shí)，有一項作業(yè)我忘記了。于是，我用電話(huà)向我的同班同學(xué)和好朋友—“幽默大師”小杰詢(xún)問(wèn)。我興沖沖撥通了小杰家的電話(huà)。
“喂�！彪娫�(huà)里有一個(gè)粗啞的`聲音。
“喂，你好，我找小杰�！蔽艺f(shuō)。
“嗯�！睂Ψ綉艘宦�，算是回答。
“喂？”小杰在電話(huà)那頭有些不耐煩。
“喂，小杰，我是戴伯文啊�！�
“嗯，有什么事？”
“語(yǔ)文家庭作業(yè)，田字格本上的作業(yè)是不是十五、十六、十七課的生字？”
“我看看，十……五……六七�！彼苍谒妓髦�(zhù)。
“但十七課還沒(méi)有上啊，老王”
“那就是五、六、七！”不知是什么原因，小杰突然在電話(huà)里大吼起來(lái)，好像我罵了他似的。
“喂？”
“……”
“喂？”
“……”
當我再問(wèn)他時(shí)，他已經(jīng)掛斷了電話(huà)。沒(méi)辦法，我只好再問(wèn)班主任陳老師，還真是五、六、七課。
這件事雖然過(guò)去有幾天了，可是每當我想起時(shí)，總是感到很不是滋味。作為好朋友，相互之間應該互相幫助才對。小杰以前忘記家庭作業(yè)時(shí)，也經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)我，我都用很好的語(yǔ)氣耐心告訴他�？蛇@次，他竟然……竟然這樣對我，唉！
我真的希望同學(xué)之間不要這樣。但原這是一種無(wú)意的行為。
問(wèn)題作文600字 20
我是一個(gè)紅綠燈，是人類(lèi)的好幫手。我身披黑色的風(fēng)衣，家住馬路，我的職責就是指揮交通，維護大家的安全。
這一天，天空瞬間“變臉”，下起了傾盆大雨。我淋著(zhù)雨站在崗位上直揮，不敢發(fā)出一點(diǎn)出錯，生怕發(fā)生意外。許多結束工作的人行駛在馬路上，車(chē)道變得擁擠了。雷聲、雨聲、車(chē)聲、風(fēng)聲混雜一片。突然之間雷響了起來(lái)，我瞧見(jiàn)一輛電瓶車(chē)飛速行駛而過(guò)，完全忽略了我發(fā)放的紅燈指令。另一邊，一輛白色小車(chē)迎面駛來(lái)，我開(kāi)始驚恐了，但怎樣都阻止不了�！芭椤彼腥硕枷萝�(chē)了，大家喧嘩著(zhù)，大叫著(zhù)……我很生氣，如果當時(shí)再等一等，意外又怎么會(huì )發(fā)生呢？我為他而感到難過(guò)，為他的家人難過(guò)，他還有家人，何必要冒險呀！
我盯著(zhù)車(chē)禍場(chǎng)面看了很久，救護車(chē)來(lái)了，警車(chē)也來(lái)了。所有人都圍在一旁，沒(méi)有人再上車(chē)，沒(méi)有人再下車(chē)，這一刻似乎靜止了。此時(shí)，雷不打了，雨不下了，大家沉默了，我的心里就像一快千斤頂沒(méi)落下來(lái)。那一刻的天似墨汁，那一刻的'雨似跳珠，那一刻沒(méi)有光，世界也像是被籠罩住了。人們上了車(chē)，有的輕聲細語(yǔ)，有的為此悲哀，沒(méi)有人的嘴臉掛著(zhù)微笑。這時(shí)烏云悄悄走了，太陽(yáng)帶著(zhù)光明，帶給了大家安慰，交通道上又開(kāi)始忙碌了……
我希望大家不要拿生命開(kāi)玩笑，遵守交通規則，生命只有一次，我們要學(xué)會(huì )珍惜。
問(wèn)題作文600字 21
在動(dòng)物園里，生活著(zhù)幾只袋鼠。他們十分活潑，總是在籠子里跳來(lái)跳去。一天，動(dòng)物園管理員發(fā)現有一兩只袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是大家召開(kāi)了緊急會(huì )議討論該怎么辦，有的說(shuō)派兩三個(gè)人天天在籠外看著(zhù)；有的則說(shuō)把剛條接的密一些；有的則……最后，大家一致認為是籠子的高度太低了，袋鼠能從里面跳出來(lái)，應盡快的增加籠子的高度。于是，管理員們把籠子的'高度由原來(lái)的10公尺加到了20公尺。結果，第二天他們又發(fā)現袋鼠從里面出來(lái)了。所以，他們決定再將高度加高到30公尺。
沒(méi)想到，隔天后袋鼠又從籠子里跑了出來(lái)，管理員們大為緊張，便又召開(kāi)了緊急會(huì )議，會(huì )議持續了近4小時(shí)。最后，他們決定一不做二不休，將籠子的高度增加到100公尺。
一天，長(cháng)頸鹿和那幾只袋鼠在閑聊。
“你們看，這些傻瓜會(huì )不會(huì )再繼續加高你們籠子的高度？”長(cháng)頸鹿問(wèn)。
“很難說(shuō)�！贝蠡卮稹叭绻麄冊倮^續忘記關(guān)門(mén)的話(huà)�！�
我們很多人都容易犯這樣的錯誤：只知道有問(wèn)題，去不知道問(wèn)題出在那里；想到了改過(guò)，卻不知道過(guò)錯在什么地方。就像管理員們一樣，忘了關(guān)門(mén)，卻一味地加高籠子，不知道大家有過(guò)多少次這樣的錯誤。難怪，動(dòng)物們會(huì )那樣看我們。
現在，讓我們找出自己的問(wèn)題，再改正錯誤，別再做愚蠢的人！
問(wèn)題作文600字 22
同學(xué)們，你們一定從點(diǎn)滴的小事上體會(huì )到了父母的愛(ài)，我也不例外，今天我就要寫(xiě)一寫(xiě)我和媽媽之間的關(guān)系。
星期六早上，奶奶從六廠(chǎng)來(lái)我家了，因為每個(gè)星期或星期天奶奶要來(lái)我們家，但是從不長(cháng)住，每次早上來(lái)下午就匆匆忙忙地回去了，下午奶奶走的時(shí)候給了我五元錢(qián)。就是因為這五元錢(qián)我和媽媽一起了戰爭。
我把奶奶給我的.五元錢(qián)對奶奶說(shuō)是在找同學(xué)的路上撿來(lái)的。其實(shí)媽媽早就知道這五元錢(qián)是奶奶給我的，我卻撒了謊，但是媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，等著(zhù)我向她承認錯誤。但我卻像沒(méi)事似的，該干啥干啥。媽媽也一直忍著(zhù)沒(méi)問(wèn)我。
第二天，媽媽又問(wèn)我五元錢(qián)的來(lái)歷，我開(kāi)始坎坷不安了，臉刷的一下紅了，我錯了，錯在不應該繼續撒謊，媽媽大發(fā)雷霆，又拍桌子又跺腳，我當時(shí)非常害怕，恨不得鉆到老鼠洞里去，媽媽一直嘮叨：“平時(shí)我怎么教育你的？給你說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，做個(gè)誠實(shí)的孩子！”教訓完，媽媽又罰我寫(xiě)了三百字的檢討書(shū)。
下午媽媽下班了，回家第一句話(huà)就問(wèn)：“檢討書(shū)寫(xiě)好了沒(méi)有？”我說(shuō)：“寫(xiě)好了�！笨磥�(lái)媽媽真生氣了，因為她第一次對我發(fā)這么大的脾氣。
到了晚上，我看媽媽還是不理我，我知道媽媽還在生氣，平時(shí)我和媽媽無(wú)話(huà)不談，接受這次教訓，我又向媽媽承認一次錯誤，向媽媽保證以后再也不撒謊了。媽媽原諒了我，我們又重新和好了。
我理解，這也是母愛(ài)，是深深長(cháng)久的愛(ài)。
問(wèn)題作文600字 23
班級的問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越放肆地困擾著(zhù)班主任陳老師了。陳老師日夜操勞忘我的工作，但班里總是常常出現許多小毛病，著(zhù)實(shí)讓陳老師頭痛��！所以陳老師只好請大家一起分析班級的情況。
陳老師要我們先分析優(yōu)點(diǎn)，我們講到的優(yōu)點(diǎn)都非常粗略，并且發(fā)現優(yōu)點(diǎn)的`人不多，屈指可數。但是，陳老師聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們說(shuō)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)，臉上露出了絲絲微笑。在講的過(guò)程中，大家都在苦苦冥想，有的撓著(zhù)腦殼，有的緊鎖眉頭，還有的耷拉著(zhù)腦袋，回憶著(zhù)學(xué)習生活的點(diǎn)滴。過(guò)了大約十分鐘，總算找出了幾大優(yōu)點(diǎn)，什么樂(lè )于助人啊、班級榮譽(yù)感強啊、素質(zhì)好啊等八個(gè)方面。
開(kāi)始抓缺點(diǎn)了，剛才發(fā)現優(yōu)點(diǎn)的人就更積極了，并且還帶動(dòng)了其他人。缺點(diǎn)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……越到后面，舉手的人越多，我回頭一看，幾乎全班同學(xué)都舉手了，熱鬧非凡��！此時(shí)，我開(kāi)始心里難過(guò)了，自己身為一名大隊長(cháng)，卻不能把班級的每個(gè)同學(xué)管好，讓老師少操心，最好是不操心，沒(méi)有很好地帶動(dòng)同學(xué)們把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，卻使那些缺點(diǎn)在無(wú)意的錯過(guò)，竟長(cháng)成了巨大的空洞！我震憾了，我們竟然能在此時(shí)發(fā)現那么多的缺點(diǎn)和不足，為什么我們平時(shí)就沒(méi)有發(fā)現呢？如果早些發(fā)現，平時(shí)每個(gè)同學(xué)都能留意自己身邊的大小事，也就不會(huì )在這時(shí)找出如此多的缺點(diǎn)啊，而且老師也會(huì )少了許多操心和煩惱。
今天這堂課，讓我深受感動(dòng)。通過(guò)同學(xué)們找優(yōu)缺點(diǎn)的熱情度，也不就真正說(shuō)明了許多同學(xué)心胸還不夠寬廣，還缺少發(fā)現優(yōu)點(diǎn)的慧眼嗎？
問(wèn)題作文600字 24
在這個(gè)汽車(chē)轟鳴、車(chē)水馬龍的時(shí)代，經(jīng)常由于擁擠出現車(chē)禍，為了減緩交通堵塞，我——小蜜蜂誕生了。
我是一輛小巧玲瓏，精致可愛(ài)的電動(dòng)車(chē)，黃黑相間的身體像一只小蜜峰。我出行十分方便，如果你第一次使用，只要用支付寶掃一下我背上的二維碼，交個(gè)一百八十八元的押金，就可以把我騎走啦，到達目的地后，點(diǎn)一下“結束用車(chē)”，付一下錢(qián)就好了，押金只要付一次，下次使用更加方便。
這種綠色出行給人免除許多煩惱，馬路變得暢通了，尾氣減少后，天也變得藍藍的，鳥(niǎo)兒在蔥綠的枝頭上歌唱，早上擁擠的公交也變得寬松了，下午嘈雜的馬路變得安靜了許多，非機動(dòng)車(chē)上不時(shí)傳來(lái)我銀鈴般的“叮鈴”叫。
可是，我也有我的煩惱。有一次，一個(gè)人把我停在汽車(chē)位上，我這小小的身體占用了那么大的一個(gè)地方，好多輛汽車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，發(fā)出了轟隆隆的'聲音，好像對我發(fā)泄不滿(mǎn)：“你怎么停在這兒?害得我都沒(méi)地方停了�！闭f(shuō)著(zhù)又轟隆隆地開(kāi)走了，搞得我很羞愧。
我僵硬地轉過(guò)頭，往旁邊一瞧，媽呀!我的眼前一片黃，馬路邊，路牙上，盲道上，到處都是我的同伴，都像醉漢一樣，橫七豎八，東倒西歪。有一個(gè)盲人經(jīng)過(guò)時(shí)，甚至被絆倒在了我的一個(gè)同伴的身上。哎喲，真尷尬呀!
我本來(lái)是給人們帶來(lái)方便的，可是這樣亂停亂放反而給人們帶來(lái)了麻煩，影響了城市的面貌，如果能把我停在該停的位置，那該多好啊!高高在上的人啊，請你們不要亂停亂放了，好嗎?
問(wèn)題作文600字 25
今天，我與爸爸媽媽一起去飯店吃飯，可是一吃不要緊，倒讓我注意到了一個(gè)細節問(wèn)題。
我一邊吃，一邊四處張望著(zhù)，這里的人可真多呀！數都數不清，忽然，我的注意力定格在一桌飯菜上，那兒沒(méi)有人坐，可桌上的東西卻很多，吃剩的菜呀、飯呀、湯呀、全部都堆在了桌子上，浪費了不少糧食，我在心中算了算，一兩飯就有200多粒，成人的飯量等于1x4=四兩，而兒童的飯量等于兩，大人加小孩等于兩，那一個(gè)月的飯量等于兩，一年的飯量等于兩，再除以一個(gè)貧困孤兒的飯量個(gè)，只要一個(gè)家庭節約一些糧食，就可以養活1116個(gè)孤兒，不會(huì )挨餓。
一個(gè)人一餐就浪費這么多糧食，那全國十幾億人都這樣浪費的話(huà)，那糧食的.收成根本就不夠吃呀，相反，如果一個(gè)人節約一些飯菜，那就可以養活5億多那些在糧食危機中的人，我的眼睛繼續掃射著(zhù)，又看到了許多我不想看到的浪費糧食的問(wèn)題，一些溫州人好要面子，點(diǎn)了一大桌飯菜，可是客人不喜歡，一口也沒(méi)有吃，連筷子也沒(méi)動(dòng)過(guò)，吃完之后，就付錢(qián)走了，留下一大桌菜，既浪費了錢(qián)財，又浪費了糧食，還有一些與我同年人的問(wèn)題，一些大人為了讓自己的孩子周六周日能吃的更好，點(diǎn)了一大桌菜讓孩子吃，可是孩子不喜歡，還挑三揀四的，嫌那個(gè)太酸，這個(gè)太咸，也剩下一桌子菜
浪費是可恥的，請大家節約糧食，讓我們的家園更加美好~
問(wèn)題作文600字 26
使人發(fā)光的不是珠寶，而是心靈深處的智慧，擁有了智慧就有了解決問(wèn)題的辦法。
記得去年，爺爺給我買(mǎi)了一身十分美麗的衣服，在玩耍的時(shí)候，不小心被樹(shù)枝劃了一個(gè)大洞。我趕緊跑回家中，把衣服給了奶奶，奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)，帶上了老花鏡，拿起針和線(xiàn)，小心翼翼地好像在做科學(xué)研究。我正在看電視，我猛地一回頭發(fā)現奶奶沒(méi)有縫衣服而是趴在地上，樣子十分滑稽。我走到奶奶身邊小聲說(shuō)：“我讓你縫衣服，你怎么開(kāi)始研究地板了�！蹦棠陶f(shuō)：“你不幫我找針，卻在幸災樂(lè )禍�！蔽覍δ棠陶f(shuō)：“原來(lái)是這事，真是張飛吃豆芽小意思�！�
我趴在地上，仔細尋找，發(fā)現地上沒(méi)有，我也像奶奶一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的摸索，我感覺(jué)自己不是研究地板而是在擦地板，我想：“針一定會(huì )發(fā)光，于是我拿手電找�！笨墒钦伊税胩爝�是沒(méi)有找到。奶奶走過(guò)了對我說(shuō)：“你在找針還是在拖地板呢？”一下子說(shuō)得我面紅耳赤。
找不著(zhù)針，我心急如焚，怎么才能以最快的速度找到針呢？我靈機一動(dòng)，腦洞大開(kāi)，針是鐵的，我跑到了房間中找出來(lái)吸鐵石，我對奶奶說(shuō)：“這回我一定讓你刮目相看！”我拿起吸鐵石在地上晃了半天，也沒(méi)動(dòng)靜，這時(shí)我想：針一定不會(huì )很老實(shí)的.在一個(gè)地方。于是我沿著(zhù)墻角開(kāi)始吸，不一會(huì )只聽(tīng)到呼一聲，我眉飛色舞。奶奶走了過(guò)來(lái)，我一本正經(jīng)的告訴奶奶沒(méi)有找到，當奶奶垂頭喪氣時(shí)，我又猛地一下拿了出來(lái)，頓時(shí)奶奶喜出望外，眉開(kāi)眼笑。
看著(zhù)奶奶我十分自豪，從此我明白了，智慧是解決問(wèn)題的金鑰匙。
問(wèn)題作文600字 27
在這漫長(cháng)的暑假里，我閱讀了英國作家斯威夫特的《格列佛游記》。
這本書(shū)給我的感覺(jué)是一個(gè)“奇”字！因為書(shū)中作者把這宇宙萬(wàn)物中不可能發(fā)生的事情，再加上自己的想像，都寫(xiě)進(jìn)這本書(shū)中。作品的主人公格列佛是個(gè)英國外科醫生，后升任船長(cháng)。他受過(guò)良好教育，為祖國而自豪，在職業(yè)與政治兩方面似乎也頗有見(jiàn)識，但他本質(zhì)卻是一個(gè)平庸的人，而作者正利用了主人公的這種局限達到了最充分的諷刺效果。
而我最偏愛(ài)的是第一部分。在這卷中，主人公來(lái)到小人國（利立普特）。格列佛與利立普特人身材比例是一比十二。
起先格列佛被小人們捆了起來(lái)，但最后由于他表現溫順并答應接受某些條件，小人國國王同意恢復他的自由。此時(shí)，該王國遭到另一小人國入侵，格列佛穿過(guò)海峽把敵國艦隊的大部分船只擄來(lái)，迫使敵國遣使求和。盡管格列佛立了大功，但后來(lái)因在幾件事情上得罪了國王，國王決定刺瞎他的雙眼，將他活活餓死。格列佛得知消息，倉皇逃向鄰國。
本書(shū)給我的教育意義很大，令我懂得有時(shí)看事物可以從不同角度去看，這樣，得出的'結論也會(huì )截然不同。只有那些坐井觀(guān)天的人，才永遠不會(huì )明白這個(gè)道理。
當然，《格列佛游記》不是單純的少兒讀物，而是有著(zhù)諷刺與批判意義的文學(xué)杰作，故值得一看。
問(wèn)題作文600字 28
古代中有個(gè)寓言故事，叫“塞翁失馬，焉知后�！币簿褪钦f(shuō)，用不同的態(tài)度看待一個(gè)事情，即使是不好的事情，也能成為一件好事。
有一次我們的車(chē)堵在了從東莞去湖南高速路上，爸爸便帶我們從國道開(kāi)回家，這一路上充滿(mǎn)了驚險，我們先到一個(gè)爛石路，全是小石頭，很?chē)樔�，我們坐在�?chē)上抖來(lái)抖去，頭都抖暈了。然后又是一個(gè)很險的山地，每九米一次90度大轉彎，我們坐在車(chē)上都嚇死了，嗚嗚亂叫，可怕的是又到了傍晚，出了大霧，能見(jiàn)度極低，我們打開(kāi)了所有的燈，開(kāi)得很慢，將所有的導航打開(kāi)，才能安全過(guò)關(guān)。這時(shí)，我想到了一句歌詞：“陽(yáng)光總是風(fēng)雨后！”對啊，我們現在這么驚險就像在黎明之前的黑暗，在陽(yáng)光來(lái)臨之前的風(fēng)雨，只要能看見(jiàn)美好的晴天。于是我們繼續向前。后來(lái)，我們又遇到了到達黎明之前的.黑暗，但這是最后一次，也是最可怕的一個(gè)——前面因大雨引發(fā)了泥石流，每隔幾秒一塊大石頭就掉下來(lái)。而且這路只有2米寬，我們車(chē)寬2.5，米的，而這段路后就是成功的彼岸，我們必須攻破！于是我們找準了一個(gè)合適的時(shí)機，沖了過(guò)去，在這短短九秒鐘，我們成功穿越了這最后一個(gè)魔鬼，取得了我們的光明！
果然，后來(lái)一路暢通無(wú)阻，這是因為我們當初沒(méi)有屈服于各個(gè)困難，努力突破的結果。也就是在這次，我生平第一次看見(jiàn)雪——大雪！我和我的小弟們玩了起雪來(lái)。
這一切歸功于換個(gè)態(tài)度看問(wèn)題，“塞翁失馬，焉知后�！辈徽f(shuō)的就是這個(gè)道理嗎？
問(wèn)題作文600字 29
這個(gè)世界上有許多事情、物體都是一體兩面的，者樣說(shuō)也許非常抽象，但只要我舉蛋糕為例，想信大家就可以明白了，因為：當我們平行的看著(zhù)蛋糕時(shí)，它是三角形；但如果我們由高而下看時(shí)，它便是扇形了！
經(jīng)由蛋糕的例子，我們可以了解看事情時(shí)并不能以偏概全的下定論，而是要綜觀(guān)大局才能做出適當的評論。還記的我剛上初中時(shí)，我的數學(xué)老師就跟我們說(shuō)：“考一百分可以有兩種想法，一：理所當然的是欣喜、雀躍；二：則是這份考卷并沒(méi)有將我不會(huì )的問(wèn)題找出來(lái)�！倍@也讓我再考到一百分時(shí)，不再是雀躍不已，而是多了一份省思：我是不是還有不夠熟練的地方呢？
竟然說(shuō)到換個(gè)角度，那大家是否有在與他人爭吵時(shí)，試著(zhù)站在他人的角度、立場(chǎng)想想看呢？就讓我用自己的親身經(jīng)歷來(lái)與大家分享吧！還記的小學(xué)時(shí)，我因為自己的成績(jì)優(yōu)秀，便恃才傲物，要求大家在分組活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從我的意見(jiàn)，卻沒(méi)有顧及他人的.想法，直到有一次，我最要好的朋友跟我說(shuō)：”你無(wú)論課業(yè)、體育都相當不錯，但你卻有個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是：“師心自用，自以為是”朋友的這段話(huà)點(diǎn)醒了我，也讓我明白：“退一步，海闊天空”和“換個(gè)角度想”的重要性。
我們常在無(wú)意間剛愎自用，或被他人無(wú)意義的言論所激怒，所以我們應該學(xué)會(huì )設身處地為人著(zhù)想；也要懂得換個(gè)角度的真諦，那就是：用幽默化解尷尬；以他人的立場(chǎng)設想增進(jìn)佊此的關(guān)系。
問(wèn)題作文600字 30
在一個(gè)小村子里，住著(zhù)一位老太太。她總是愁眉不展，不管是晴天還是雨天，她都悶悶不樂(lè )的，經(jīng)常站在自家的門(mén)前，思考著(zhù)什么。
一天，天色陰沉，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。大家全都躲進(jìn)家中，但她卻還站在門(mén)口，一臉不快，嘴里在嘟囔著(zhù)什么。有一個(gè)往家里趕的小伙子注意到了老太太，于是跑過(guò)去問(wèn)她發(fā)生什么事。她望著(zhù)天空，嘆了口氣，“哎，看樣子我大女兒家的衣服是晾不干了�！毙』镒右蔡嫠y過(guò)。
可當天晴時(shí)，藍天白云，陽(yáng)光燦爛。大伙兒都出來(lái)玩耍了，可只有她一個(gè)人還坐在小院里發(fā)著(zhù)愁。小伙子又看見(jiàn)她，走過(guò)來(lái)問(wèn)她為什么不開(kāi)心。老太太回答道：“哎，看樣子我小女兒的傘肯定也賣(mài)不出去了�！编従佣贾懒�，原來(lái)老太太有兩個(gè)女兒，大女兒開(kāi)洗衣店，小女兒是開(kāi)傘店的。老太太整天愁眉苦臉的，于是鄰居們就請來(lái)了一位智者，讓他來(lái)開(kāi)導老太太。
智者了解了老太太的'故事，找到了郁郁寡歡的老太太，“你想想，不管晴天、雨天，總有一個(gè)女兒可以完成工作啊�！崩咸珔s說(shuō)：“但也肯定有一個(gè)完成不了啊�！敝钦呋氐剑骸拔覀兛隙獠涣舜煺�，但都有成功的機會(huì )，也都一定可以安居樂(lè )業(yè)。不管如何，不要只看到不足，學(xué)會(huì )換個(gè)角度看問(wèn)題，該為你女兒高興才是！”老太太聽(tīng)后，心里瞬間放晴了。
所以，我們遇到挫折時(shí)，不要悲觀(guān)看待，而要樂(lè )觀(guān)去地想想它的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )換個(gè)角度看待問(wèn)題，結果會(huì )大不同。
問(wèn)題作文600字 31
在古希臘神話(huà)傳說(shuō)中，有一個(gè)盜火者名叫普羅米修斯，普羅米修斯是一個(gè)心地善良、為他人著(zhù)想的好天神。他看見(jiàn)人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，他想幫人們偷火種，但是他又怕被殺了，可是，普羅米修斯最終還是冒著(zhù)生命危險幫人類(lèi)偷火種，而且，他還成了人類(lèi)心目中的大英雄。盜和偷在現實(shí)生活中可能是一種非常壞的行為，但是。為什么在古希臘神話(huà)中普羅米修斯卻變成了大英雄呢？因為他是一心一意為人類(lèi)造福。比如，小明的成績(jì)非常好，但是他的品德不好，他是一個(gè)好學(xué)生嗎？我們是不能因為他有一方面好，就認定他是個(gè)百分之百的好學(xué)生、盜、用在不同的人身上，它的意義就可以完全不一樣。
所以，我們不能單從一個(gè)角度看問(wèn)題。記得讀三年級的`時(shí)候，我班的小寧看見(jiàn)一位一年級的小同學(xué)因為貪玩把紅領(lǐng)巾拋到樹(shù)上面去了，小寧爬上樹(shù)，幫他把紅領(lǐng)巾取了下。這時(shí)學(xué)校的值日生了，他們不聽(tīng)小寧的解釋?zhuān)哿宋覀儼嗟姆�。班上的同學(xué)都指責小寧，說(shuō)他多管閑事。但從另一個(gè)角度看，我可認為小寧做得對，因為他只不過(guò)是想幫助一下那位小同學(xué)，他這種多管閑事的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？世界上無(wú)論什么事情都好，你從不同的角度看事物都有不同的看法，就像大詩(shī)人蘇軾說(shuō)的橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
我們一定要學(xué)會(huì )從不同的角度看待同一事物。
問(wèn)題作文600字 32
關(guān)于燃氣安全這個(gè)問(wèn)題，我還是有一些安全知識心得的，就拿我家里來(lái)說(shuō)吧。
首先是燃氣安全。外婆因為年紀大了，記性不好，經(jīng)常爐子上燒著(zhù)東西就去干其他事情，最后東西燒糊了，鍋子燒焦了，家里都是煙霧，這樣很危險，容易引起火災。
其次是電源安全。電視機電腦使用后都應當關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，及時(shí)斷電，不能長(cháng)時(shí)間處于通電狀態(tài)。吹風(fēng)機等小家電用完后也應當及時(shí)拔掉插頭，否則也會(huì )造成短路，家里無(wú)人時(shí)這些通電的小家電也會(huì )引發(fā)火災。再一個(gè)就是出門(mén)一定要檢查門(mén)窗是否關(guān)好，上鎖。尤其是窗戶(hù)，不僅要關(guān)上并且鎖好，否則小偷輕輕一推就能移開(kāi)。
還有家里不能存放易燃易爆物品。如煙花爆竹，廢舊紙板盒，春秋季天氣比較干燥，萬(wàn)一火災，這些東西會(huì )助燃。夏天開(kāi)吊扇時(shí)，爬椅子上去拿東西應當注意上方的電風(fēng)扇，開(kāi)臺式扇時(shí)，手不能伸進(jìn)去，也不能扔雜物進(jìn)去，這樣都很危險。
另外炒菜時(shí)，媽媽通常在起油鍋時(shí)讓我遠離灶臺，說(shuō)油濺起來(lái)時(shí)也很危險，不小心時(shí)會(huì )傷害到皮膚，而且也容易著(zhù)火。夏天燒開(kāi)水灌暖瓶時(shí)也要用抹布墊著(zhù)把手，要不然把手溫度過(guò)高也會(huì )傷害到手部皮膚。這些都是家庭安全防患小知識，我從平時(shí)的書(shū)本上和老師的教導中都深深的.記在腦海里了，我一定會(huì )當好家庭安全的小衛士的。
現在家家戶(hù)戶(hù)都用上了液化氣或者天然氣，燃氣是一種一點(diǎn)即燃的危險氣體，所以在使用燃氣的時(shí)候一定要注意安全，以免引起火災。
問(wèn)題作文600字 33
這段時(shí)間我們數學(xué)課上學(xué)習了行程問(wèn)題，這使我不禁想起了我老爸，老爸經(jīng)常在北京、溫州兩地跑來(lái)跑去，當然也少不了飛機、火車(chē)、汽車(chē)這些交通工具，那么它們之間有什么關(guān)系呢？我展開(kāi)了研究。
既然要求出速度，當然少不了時(shí)間與路程式，據我所知，北京到溫州有2040公里，嗔怪的是好長(cháng)��！飛機要2個(gè)半小時(shí)，火車(chē)要31個(gè)小時(shí)，而汽車(chē)則要二十個(gè)小時(shí)，那么飛機大約每小時(shí)行了900多千米，而火車(chē)每小時(shí)行了80多千米，汽車(chē)則行了90多千米。我看了這些數據，為我完成的好沾沾自喜。
這時(shí)，站在一旁的媽媽說(shuō)：“一定是這一個(gè)數嗎？不會(huì )有別的因素影響嗎？我聽(tīng)了恍然大悟，真的，會(huì )不會(huì )受到影響呢？
比如我們從的飛機，它雖然飛得快，但是經(jīng)常受航空管制的影響，這還能時(shí)準點(diǎn)的到達目的'地嗎？還有火車(chē)，它一般來(lái)說(shuō)速度比汽車(chē)快，可為什么用的時(shí)間卻比汽車(chē)長(cháng)呢？因為火車(chē)有靠站，一靠有時(shí)就是半個(gè)小時(shí)候，這一路下來(lái)有大大小小多少站呢？當然比汽車(chē)慢了。
如果AB兩地相距2040千米，火車(chē)每小時(shí)行100千米，中途有個(gè)站，每站停20分鐘，汽車(chē)則以每時(shí)80千米的速度一直向前開(kāi)，誰(shuí)會(huì )先到達B地呢？當然是汽車(chē)了！
行程問(wèn)題成了我們生活中的大問(wèn)題，也是我們每個(gè)人值得研究的問(wèn)題。只要我們記得行程、速度、時(shí)間這三者的關(guān)系，那么生活中的一些行程問(wèn)題就可迎刃而解了。
問(wèn)題作文600字 34
現在的地球已經(jīng)傷痕累累，這是為什么呢?原來(lái)人類(lèi)向河流大批的排放污水，向空氣中排放大量的廢氣，人們肆意的砍伐樹(shù)木，浪費資源……，地球母親怎能不傷痕累累?
我家養了幾百頭豬，今年快春節的時(shí)候，那些膘肥體壯快出欄的豬兒，一連死了幾十頭。那些天，我們全家都沉浸在悲傷之中，大家一時(shí)都慌了，不明白好好的怎么會(huì )這樣?為此，爸爸特地從南昌請來(lái)了技術(shù)人員，原來(lái)是豬飲用了不符合標準的水。那么有毒的水源頭在哪呢?原來(lái)是有人隨意亂扔垃圾，把未用完的農藥也扔在了小溪里，我家的豬正是喝了被污染了的有毒的水而死的，為此，我家損失了一大筆。如果是人喝了，后果就更可怕了。希望大家以后不要隨意的亂扔垃圾，否則會(huì )有千萬(wàn)個(gè)像我家一樣的受害者。
在我們農村，人們的環(huán)保意識比較差，人們往往隨意的.亂扔垃圾，就說(shuō)廢電池吧，大家往往用完了就隨地一扔。我們的科學(xué)課上，老師曾說(shuō)過(guò)廢電池能破壞土壤，一塊被廢電池污染的土地有可能30年都恢復不了原來(lái)的樣子。我們農村的人靠土地生活，如果大家都那樣把用完的電池隨地一扔，后果恐怕比我家那時(shí)要恐怖多了。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了山更綠、水更清、天更藍，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，我們一起手牽手，保護我們身邊的環(huán)境!生活中的垃圾，請大家三思而后扔!
問(wèn)題作文600字 35
記得自己小的時(shí)候，媽媽就不止一次的告訴我說(shuō)，去了別人家里是不可以隨便亂翻抽屜的。因為別人家的抽屜很可能放著(zhù)一些貴重物品，哪怕只是一個(gè)空抽屜，別人家也不可以隨便亂翻，就是一種禮貌問(wèn)題，也是做人的原則問(wèn)題。
這件事情自己牢牢記在心上，以至于這么多年過(guò)去了，自己也經(jīng)常這樣教育自己的孩子，在自己家里怎么玩都無(wú)所謂，但是去了別人家里一定不可以亂翻別人的抽屜。因為那樣做是不禮貌的，那是一種做人的原則問(wèn)題。
可是今天下午，朋友帶著(zhù)他九歲的.女兒來(lái)到家里做客的時(shí)候，小女孩很是活潑，因為和小臭本來(lái)就是幼兒園的同學(xué)，雖然說(shuō)好長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面略有生分，可是用不了幾分鐘就又變得熱鬧起來(lái)。
兩個(gè)孩子在玩鬧的過(guò)程中，女孩就隨隨便便地開(kāi)著(zhù)家里的抽屜。雖然抽屜里沒(méi)有什么貴重物品，但是自己看了之后還是覺(jué)得很不舒服。
好朋友一直和自己討論這孩子學(xué)習成績(jì)的問(wèn)題，卻很少關(guān)注孩子的在別人家的一些動(dòng)作其實(shí)是不應該的。
當然可能真的每個(gè)家庭的教育方式都不一樣，但是就自己看來(lái)，現在就是好多人習慣性的去注重孩子的文化成績(jì)的教育，是卻在生活中的一些教育是缺乏的。
以至于有的孩子成績(jì)特別優(yōu)秀，但是其他各方面去哦無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
真希望現在的家長(cháng)在注重孩子成績(jì)的同時(shí)，能夠注重對孩子的素質(zhì)教育，對孩子行為規矩方面的教育，將會(huì )影響孩子的一生！
問(wèn)題作文600字 36
盡管爸爸很少會(huì )給我講故事，但是我還是會(huì )經(jīng)常纏著(zhù)爸爸給我講故事，尤其是在睡不著(zhù)的夜晚，感覺(jué)聽(tīng)爸爸給我講故事是一件特別幸福的事情！
爸爸偶爾也會(huì )在心情好的時(shí)候會(huì )給我講一些，我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事，就比如昨天晚上的.時(shí)候，爸爸就給我講，了一個(gè)關(guān)于狐仙的故事！
叫的說(shuō)因為窮獸醫，本來(lái)是給動(dòng)物看病的，但是有一天就被一位大娘邀請各一位千金小姐接生，一開(kāi)始，這位獸醫怎么也沒(méi)法打��？畢竟他是給動(dòng)物看病的！
最后無(wú)奈之下，也只能給這位千金小姐接生了！
好在最后，寶寶順利出生，母子平安。這位千金小姐為了報恩，就，給了這位獸醫，一袋黃豆！可是等這位獸醫回到家之后，才發(fā)現他拿的一袋黃豆變成了一袋子金豆！
后來(lái)才知道，這位千金小姐是一位狐仙！
從此之后，他就過(guò)上了好日子，娶妻生子買(mǎi)房置地！
后來(lái)到村里的其他人，問(wèn)他為什么一夜暴富的時(shí)候，他就原原本本的把這件事告訴了村里的居民，沒(méi)過(guò)多久，這一家三口就被人殺死了！
故事到這里也結束了，爸爸就問(wèn)我說(shuō)，這一家人為什么被殺？一開(kāi)始我怎么樣都想不出問(wèn)題來(lái)？我甚至想，是不是這位狐仙惱怒了？
但是爸爸說(shuō)不對！后來(lái)爸爸總算告訴我說(shuō)是因為這個(gè)獸醫有錢(qián)之后，不懂得保守秘密，不知道財不可外露，最后招來(lái)別人的妒忌，才被殺害的！
這就是爸爸講故事背后的問(wèn)題和答案！
問(wèn)題作文600字 37
有一次，司馬光跟小伙伴在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有一個(gè)小孩不小心掉到缸里，眼看那孩子快沒(méi)救了，司馬光撿起地上的一塊石頭，向那一口缸砸去。小孩得救了。通過(guò)這一件事，我們知道司馬光是怎樣用智慧戰勝困難的。
一到四年級，我都是班干部，一直都是老師的好幫手，能者多勞，我很開(kāi)心。
有一次輪到我當值日班長(cháng)了，老師把我叫到跟前拿給我一份資料，帶著(zhù)微笑對我說(shuō)：“你今天要把這份資料復印給同學(xué)，讓他們晚上回去背�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我卻不知道該怎么復��？我懵了，這時(shí)下課班級亂得一團糟，我心里也十分著(zhù)急。我又不好意思請教老師和同學(xué)，突然我靈機一動(dòng)，對呀，我找來(lái)說(shuō)明書(shū)按照里面的步驟，操作了一下，先按深度，把深度調到三，然后按張數調到20，最后按開(kāi)始。很快，60張試卷齊刷刷地從復印機中出來(lái)了。呀，終于大功告成，我露出會(huì )心的微笑，這時(shí)燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的'空隙，一縷縷地灑滿(mǎn)我們的教室。
事后，老師表?yè)P了我：“不錯，第一次復印就能這樣得心應手，頭腦蠻靈活的，繼續努力，不愧是老師的小幫手�！�
通過(guò)這件事，我知道動(dòng)腦筋可以解決一些突如其來(lái)的難題，也驗證了那句古話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
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