有關(guān)特長(cháng)作文600字（精選37篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的特長(cháng)作文600字，歡迎大家分享。
特長(cháng)作文600字 篇1
每個(gè)人都會(huì )有許多特長(cháng)，我也不例外。有美術(shù)、電子琴等等。而最讓我感到自豪的，那就是作文了。
記得一二年級的時(shí)候，我并沒(méi)有寫(xiě)的很好，只是一般般而已。有一次，我寫(xiě)的一篇作文，還被爸爸說(shuō)成“流水賬”。我那是連比喻句都一竅不通。象這樣的作文怎么會(huì )變成我的特長(cháng)了呢？接著(zhù)往下看吧。
到了三年級，語(yǔ)文書(shū)上出現了“習作”二字。我原本以為習作非常得難，但我的第一篇習作竟然受到了老師的夸獎。我寫(xiě)作文就越來(lái)越來(lái)勁了，后面的幾篇習作都寫(xiě)得很好。我開(kāi)始把習作當作自己的“特長(cháng)”。但心中仍然打著(zhù)小鼓——像這樣就可以成為“特長(cháng)”了嗎？
三年級下學(xué)期，我報了閱讀寫(xiě)作的興趣班。作文在這里慢慢地真正的成為我的特長(cháng)。我把事兒寫(xiě)得生動(dòng)有趣，把景寫(xiě)得優(yōu)美迷人，把童話(huà)寫(xiě)得奇幻神秘......老師見(jiàn)我寫(xiě)得這么好，鼓勵我去投稿。
爸爸媽媽發(fā)現了我作文的進(jìn)步，決定讓更多的人看到我寫(xiě)的文章。于是，我在網(wǎng)絡(luò )中安了一個(gè)“小窩”，那就是博客。我發(fā)的第一篇博客就受到了網(wǎng)友的 好評，紛紛大加稱(chēng)贊。這讓我對寫(xiě)作更有了信心。
寫(xiě)了一段時(shí)間，博客已經(jīng)成為了我離不開(kāi)的伙伴。我的作文層次高了，博客的人氣也大漲。短短幾個(gè)月，我從“0”級的50多人來(lái)訪(fǎng)到“9”級的三四千人訪(fǎng)問(wèn)。對文章的評論也不少，有對我的贊美，有對我的鼓勵，也有對我文章的建議。，每一個(gè)評論文章的網(wǎng)友都是我的“作文老師”，他們讓我的 作文水平“芝麻開(kāi)花節節高”。
如今，我寫(xiě)作文不光是為了完成老師的人物，而是努力讓每一篇作文都是值得回味的好文章。作文，是我生活中的一部分......
特長(cháng)作文600字 篇2
我從四歲開(kāi)始就在美術(shù)培訓班學(xué)習書(shū)法，當時(shí)的我,十分沒(méi)興趣,老是寫(xiě)走了樣,明明是橫,差點(diǎn)寫(xiě)成了蟲(chóng)子,明明是豎,卻寫(xiě)成了什么的老鼠尾巴......于是,老師教我們先拿筆，我按照老師所說(shuō)的去做,不到一個(gè)月,水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是寒冬還是酷暑,從不間斷，至今已經(jīng)堅持8年了，現在，書(shū)法已成了我學(xué)習和生活中難以割舍的一部分。在書(shū)法方面我還取得了不少成績(jì)呢，已多次獲得全國市小學(xué)生書(shū)法作品比賽美術(shù)類(lèi)比賽一、二、三等獎和其它各類(lèi)獎項。從楷書(shū)，到現在我學(xué)的隸書(shū)，我都非常喜歡，從中我不但學(xué)到了許多書(shū)法知識和技能，還學(xué)到了許多常識，了解了許多書(shū)家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了，開(kāi)始學(xué)習行書(shū)、草書(shū)。
在我學(xué)過(guò)的培訓班中，最令我感到神秘的要算是書(shū)法了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神秘的感覺(jué)。更神奇的是寫(xiě)在紙上的墨很多年不會(huì )掉色。書(shū)法真不愧是我國的瑰寶。
書(shū)法不但好看，它的寫(xiě)法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過(guò)控制筆的角度和力度，就可以寫(xiě)出不同層次，寫(xiě)出來(lái)的寫(xiě)有一種很強的立體感。在榜書(shū)中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上清水，把墨色往外帶，根據需要控制渲染程度，便會(huì )出現一種由深變淺的過(guò)度效果，寫(xiě)面非常自然，這樣寫(xiě)出字，給人一種妙不可言的感覺(jué)……�？梢哉f(shuō)，書(shū)法帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握書(shū)法的精髓。
書(shū)法已經(jīng)成為我的一項愛(ài)好。每當我高興的時(shí)候，我會(huì )想起寫(xiě)書(shū)法;每當我累了，我就會(huì )寫(xiě)書(shū)法;每當我煩悶的時(shí)候，寫(xiě)書(shū)法會(huì )使我忘掉煩惱;每當我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì )拿起毛筆……。書(shū)法帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。
我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，書(shū)法都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì )放棄書(shū)法。
特長(cháng)作文600字 篇3
特長(cháng)，這個(gè)詞語(yǔ)對我們這些需要德智體美，全面發(fā)展，只為給父母爭口氣，給自己未來(lái)的生活和工作做好鋪墊的學(xué)生而言，絲毫不陌生�？墒�，能把特長(cháng)從小到大都不放棄的，并且精益求精的人，卻沒(méi)有那么多。
在21世紀的人們，想要以后找一個(gè)好的工作很難，想找一個(gè)好的并且自己又喜歡的工作更難。畢竟，在這個(gè)弱肉強食的世界，我們不能一直依靠父母，我們要學(xué)會(huì )自食其力，努力，頑強的生活下去，才能在這些強大的對手中脫穎而出。而特長(cháng)，它就能為你的生活和工作加分。我們在放松和休息的過(guò)程中也能體會(huì )到生活的樂(lè )趣，在一天的疲勞后，彈彈發(fā)自?xún)刃牡男�，�?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符在手中跳躍；跳跳忘卻一切煩惱的舞蹈，張揚又不失活力的舞姿打動(dòng)人心；干干自己喜歡的事情，感覺(jué)整個(gè)人都精神了許多……這足以證明—人是需要特長(cháng)的。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，只不過(guò)有的人發(fā)現了，有的人沒(méi)有發(fā)現；有的人充分體現了自己的特長(cháng)，而有的人卻走上了另一條成功的道路；還有的人正在努力的尋找和實(shí)現當中。我們不能對自己一次的失敗就輕言放棄，從此萎靡不振，而應當從失敗中吸取教訓，為下一次的成功做好鋪墊，使我們在成功時(shí)擁有更大的喜悅�？赡苣阍趯ふ姨亻L(cháng)，實(shí)現特長(cháng)的過(guò)程中，別人笑你太傻，別人說(shuō)你太笨，別人說(shuō)你不自量力，可那又如何？這并不可恥，可能在將來(lái)的某一天，他們會(huì )訝異你的成功，你的努力，你的潛力。特長(cháng)，就是你成功的資本。
一門(mén)好的特長(cháng)，能給予人自信，可以給人的生活增添色彩，使地球變得不那么枯燥無(wú)味。就猶如一幅美麗的畫(huà)，添上了色彩，整幅畫(huà)才有了生命和活力。
所以，這可以證明，人是需要特長(cháng)的。
特長(cháng)作文600字 篇4
人生猶如一部汽車(chē)，沒(méi)有一臺好的發(fā)動(dòng)機的汽車(chē)不叫好汽車(chē)。有了一臺性能好的發(fā)動(dòng)機，但沒(méi)有好的車(chē)輪，那也不過(guò)是一輛一般車(chē)。人生在世，生存？需要的本領(lǐng)不止一種。所以有一技之長(cháng)的同時(shí)，還需要其他技能。
法國一著(zhù)名數學(xué)家，能把圓周率背到好多位，但他卻不會(huì )上街買(mǎi)東西，坐公交車(chē)，他把這些東西想得太復雜，以致不能完成一些生存所需要的基本東西。
很明顯，如果你想生存，你必須有一技之長(cháng)，且必須與其他方面全面發(fā)展。否則，你將會(huì )被這個(gè)世界所拋棄。魚(yú)我所欲也，熊掌亦我所欲也，因此，我們要二者兼得。
兔子是歷屆小動(dòng)物運動(dòng)會(huì )的短跑冠軍，但不會(huì )游泳。有一次被狼追到河邊差點(diǎn)丟了性命。與此類(lèi)似的例子舉不勝舉。獅子、老虎在森林里稱(chēng)王稱(chēng)霸，但在水里，他們不得不屈服于鱷魚(yú)。無(wú)論他們再做多少掙扎，那都是徒勞，只能束手就擒，成為鱷魚(yú)的一頓美餐。
我們學(xué)習也是一樣。我們每人都有自己的強項與弱項，正因為這樣，我們才比別人稍微遜色那么一點(diǎn)。如果我們能把我們的弱項練習得像我們的強項那樣，我們也許就不會(huì )在考試時(shí)有所顧忌。老師在平時(shí)也教我們，要我們在保持自己的特長(cháng)下，將其他學(xué)科提上去，保持全面發(fā)展。就好像四匹馬拉車(chē)一樣，哪一根繩松了都不行。高考是萬(wàn)人過(guò)獨木橋，無(wú)論你有多么強的優(yōu)勢，只要有弱勢學(xué)科，就不可能走向理想中的大學(xué)。
我們要保持自己的特長(cháng)，但在保持自己特長(cháng)的同時(shí)，還應該注意其他方面的發(fā)展。在今后的社會(huì )發(fā)展中，社會(huì )需要綜合性高素質(zhì)人才，如果只局限于某一種技能，將一事無(wú)成。
因此，我們要保持特長(cháng)，全面發(fā)展。既為自己提供更多的生存機會(huì )，也為子孫提供更多的生存機會(huì )。
特長(cháng)作文600字 篇5
每個(gè)人都有特長(cháng)，有些人的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，把畫(huà)中的每一個(gè)人物畫(huà)的栩栩如生；有些人的特長(cháng)是跑步，一跑起來(lái)就像離弦的箭一樣，眨眼的功夫就到了終點(diǎn)；還有些人的特長(cháng)是跳舞，她們的舞步那樣輕盈，就像在水中翩翩起舞的白天鵝……而我卻不知道自己的特長(cháng)，于是，我準備去發(fā)現自己的特長(cháng)！
我來(lái)到廣場(chǎng)上，尋找自己的特長(cháng)。我看見(jiàn)一群孩子們在那兒跳舞，我來(lái)到孩子們的身后，學(xué)著(zhù)她們的舞蹈。孩子們就像白天鵝那般美麗、輕盈，跳得使眾人所贊嘆。而我，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )，只好默默地站在一旁，羨慕地看著(zhù)她們。我認為，跳舞不是我的特長(cháng)，便去了下一個(gè)地點(diǎn)。
我來(lái)到跑道上，尋找自己的特長(cháng)。我抬起頭，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)高大威武的運動(dòng)員站在跑道上，好像只要一聽(tīng)見(jiàn)槍聲，就用箭一般的速度沖到終點(diǎn)。我來(lái)到小一點(diǎn)的跑道上，想跟運動(dòng)員們一起奔跑，但這個(gè)念頭很快就破碎了。槍聲一響，運動(dòng)員們沖了出去，而我呢，我還在那用蝸牛的速度使勁向前跑，果然不出我所料，我是最后一名。我失落地看著(zhù)那些運動(dòng)員們健美的身姿，悄悄離去。
我灰心了，再也沒(méi)有動(dòng)力去找自己的特長(cháng)。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了美術(shù)館，那兒到處都是充滿(mǎn)了藝術(shù)的氣息，我被吸引了，我走了進(jìn)去。哇！這里的一切都是藝術(shù)，我再次恢復信心，準備和哥哥姐姐們一起創(chuàng )作出更多的藝術(shù)！那時(shí)，我畫(huà)了一幅山水畫(huà)，被他們所贊嘆，被他們所珍藏，我心想：��！這就是我的特長(cháng)嗎？我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)嗎？不管畫(huà)畫(huà)是不是我的特長(cháng)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我一定會(huì )堅持下去的！
我找到了我的特長(cháng)，我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)！小朋友們，你們是否和以前的我一樣，不知道自己的特長(cháng)，快來(lái)找我吧！我會(huì )和你們一起去尋找，一起去發(fā)現你的特長(cháng)，加油，不要放棄！
特長(cháng)作文600字 篇6
我爸爸會(huì )修理東西，我媽媽會(huì )做美味的食物，我哥哥喜歡哭。我們家每個(gè)人都擅長(cháng)繪畫(huà)。
我學(xué)習繪畫(huà)已經(jīng)一年多了。在第一年，我學(xué)習水彩畫(huà)，現在我開(kāi)始學(xué)習素描。
在學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)之前，我每天都用空畫(huà)畫(huà)�？吹轿曳浅Ｏ矚g畫(huà)畫(huà)，我媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō):“兒子，你這么喜歡畫(huà)畫(huà)，為什么不讓你媽媽給你報名上繪畫(huà)課呢？你認為學(xué)費很貴嗎？”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我輕輕地把紙和筆放在桌子上，好像我害怕?lián)p壞它們。然后我抬起頭對媽媽說(shuō):“我非常喜歡繪畫(huà)，我想報名參加繪畫(huà)課，但是我不知道怎么告訴你�！�
我媽媽坐在沙發(fā)上，拿起她的手機，聯(lián)系了繪畫(huà)課的老師。她讓我參加了全年班。他在繪畫(huà)課上給老師們添加了微信，并把錢(qián)交給了老師們。
上美術(shù)課的第一天，我拿著(zhù)老師給我的繪畫(huà)工具坐了下來(lái)。因為這是我第一次學(xué)習，班上全是我不認識的人，所以我有點(diǎn)緊張。
課后，老師給我們看了一幅畫(huà)，并說(shuō):“你將在這節課上畫(huà)這條裙子。你必須仔細觀(guān)察，然后才能移動(dòng)筆畫(huà)�！蔽易屑毜禺�(huà)了又畫(huà)，但畫(huà)得不好。我旁邊的同學(xué)說(shuō)，“讓我來(lái)幫你�！蔽艺J為:這個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱情。我太高興了。
慢慢地，我開(kāi)始熟悉我的老師和同學(xué)。我的一個(gè)最好的朋友每天和我坐在一起，今年應該被提升到四年級。
一年后，我的水彩畫(huà)已經(jīng)很好了，一幅寶石畫(huà)獲得了一等獎。
學(xué)完西方水彩畫(huà)后，我會(huì )去學(xué)素描。素描課上的老師和同學(xué)也很熱情。在素描課上，我學(xué)會(huì )了做自己的事，學(xué)會(huì )了從一個(gè)物體畫(huà)到一個(gè)組合。
目前，我還在學(xué)習素描，相信我一定能學(xué)得更好。
特長(cháng)作文600字 篇7
每個(gè)人都會(huì )自身的特長(cháng)，我的特長(cháng)是打羽毛球，自小我就喜歡打羽毛球。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候的我第一次見(jiàn)到羽毛球拍的時(shí)候，整個(gè)人都興奮了不少。也就自那以后，我最喜歡拿著(zhù)羽毛球拍四處走動(dòng)。是的，一開(kāi)始我是喜歡拿著(zhù)羽毛球拍，但是卻不打球。至于原因，我想了很久，最后是覺(jué)得是因為那時(shí)候才小不點(diǎn)大的我，壓根不知道還能打球。
隨著(zhù)我長(cháng)大了一點(diǎn)后，我這才開(kāi)始打羽毛球。因為爸爸是一個(gè)羽毛球高手，所以，在我迷戀上打羽毛球后，一有空閑時(shí)間，我就會(huì )去找爸爸打球。不過(guò)，在我成長(cháng)路上的很長(cháng)一段時(shí)間里，都因為我與爸爸的力量懸殊，這導致每次我與爸爸打羽毛球的時(shí)候，我都輸的比較慘。
但是現在長(cháng)高不少的我，終于有一次打贏(yíng)了爸爸。那就是前陣子的事，是在一個(gè)周末。吃過(guò)早飯，休息了一會(huì )后，我就拖著(zhù)爸爸下樓打羽毛球去了。我們照舊來(lái)到了一處空曠的平地，然后一人站一邊，中間有一根紅線(xiàn)當做中線(xiàn)。
我們一人手中拿著(zhù)一塊羽毛球拍，對站著(zhù)，然后我先開(kāi)球。接著(zhù)就只聽(tīng)見(jiàn)怦怦的羽毛球碰撞上球拍的聲音，我與爸爸打球打的很用力。我們全程不說(shuō)話(huà)，將所有的注意力都放在了打球上。在這次打羽毛球之前，我就在心里下了決心，想要在這場(chǎng)羽毛球上贏(yíng)過(guò)爸爸。所以，在打球的時(shí)候，我更是集中注意力。
最終，這一場(chǎng)羽毛球二比一，我贏(yíng)了爸爸。這是我第一次贏(yíng)過(guò)了爸爸，這也就意味著(zhù)我打羽毛球的球技更上了一層。
從那天以后，我高興了好長(cháng)一段時(shí)間，并且沒(méi)事的時(shí)候更加喜歡拉著(zhù)爸爸去打羽毛球了。我的特長(cháng)就是打羽毛球，你們的特長(cháng)呢？
特長(cháng)作文600字 篇8
我有很多特長(cháng)，就好像天上的星星一樣的多，但是最耀眼的那一顆星星就是——科學(xué)之星。
因為我對科學(xué)十分感興趣，學(xué)得格外認真，所以我被選上了科學(xué)課代表。我了解很多科學(xué)知識，比如：什么是酸性？什么是堿性？酸堿混合會(huì )怎樣？高錳酸鉀溶解會(huì )怎樣？有一次，科學(xué)老師提出了一個(gè)問(wèn)題：霧是液態(tài)還是固態(tài)？教室里關(guān)于液體和固態(tài)的爭執聲響成了一片。最后，同學(xué)們拿不定主意，他們讓我說(shuō)出一個(gè)答案，我笑著(zhù)說(shuō)：“霧不是固態(tài)也不是液態(tài)，而是氣態(tài)，因為氣態(tài)可以測出大氣值�！闭f(shuō)完教室里響起了一片掌聲。
因為我喜歡學(xué)習科學(xué)，所以我還會(huì )運用科學(xué)技術(shù)去修理和保養東西，這也鍛煉了我的動(dòng)手能力。
我會(huì )修理東西，絕不是那“只會(huì )拆，不會(huì )修”的那種人。如果你下課去我們班看看，你就會(huì )發(fā)現我的座位旁總圍著(zhù)一些同學(xué)，有的拿著(zhù)筆，有的拿著(zhù)文具袋，讓我給他們修拉鏈，修掉珠的圓珠筆……我們班老師的紅鋼筆的筆尖堵住了，還是我在我的“百寶箱”中找到對應的型號的筆尖修好的呢！
還有一次，我們班的打印機壞了，修了一周也沒(méi)有修好。老師只好讓我去修，我把打印機的電推上去的時(shí)候，屏幕上有一行數字“57”，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)壞了。我一想：57數字代表的錯誤是綢帶斷了，這樣的小毛病應該一會(huì )就修好了。我打開(kāi)打印機，果然不出預料，綢帶真的斷了，當我換上一條新綢帶打印機開(kāi)始正常工作時(shí)，老師也佩服地為我豎起了大拇指。
我還要繼續專(zhuān)注的上好科學(xué)課，去研究更高深的科學(xué)知識，探索更多的科學(xué)奧秘。
特長(cháng)作文600字 篇9
現在的小學(xué)生都有屬于自己的一技之長(cháng)，當然，我也不例外。
我的特長(cháng)有很多，比如：鋼琴、舞蹈、沙畫(huà)、乒乓球……但最讓我覺(jué)得驕傲的還是乒乓球。
我開(kāi)始學(xué)習乒乓球的時(shí)候，已經(jīng)八歲了，所以我更要刻苦一點(diǎn)。開(kāi)始的時(shí)候，我的啟蒙教練就看出了我的天賦，因為別人揮拍至少要三天，可我卻只用了一天，因此，教練便格外地看好我。因為那時(shí)候我還小，看不出教練對我的良苦用心，但教練不但沒(méi)有失望，反而對我更上心了。
隨著(zhù)年齡地增長(cháng)，我的球技也隨之增長(cháng)，這個(gè)教練已經(jīng)不教我了，而是讓一個(gè)比他技藝還高的教練教。
這個(gè)教練是我們學(xué)校的大校長(cháng)，我們都很怕他。但也正因為這一點(diǎn)，我開(kāi)始認真地練習了。在教練給我們發(fā)球的時(shí)候，我一絲不茍地去對待，生怕出了什么差錯，逐漸的，我打得越來(lái)越好，乒乓球也給我帶來(lái)了樂(lè )趣。
好不容易我們縣迎來(lái)了一場(chǎng)乒乓球比賽，每個(gè)學(xué)校都選出寥寥無(wú)幾的強手參加這次比賽。
比賽的日子到了，我是我們學(xué)校第一個(gè)上場(chǎng)的選手。我的對手打得不怎們樣，我很輕松地就贏(yíng)了她，這樣我就輕松進(jìn)入了八強。
第二場(chǎng)比賽時(shí)，我的對手是球館的同學(xué)——閆冰。我們倆對抗，可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局，打得異常激烈，簡(jiǎn)直是扣人心弦，幾乎全場(chǎng)的人都來(lái)圍觀(guān)我們兩個(gè)的比賽，最終，我還是獲勝了。
經(jīng)過(guò)一輪一輪的淘汰賽，比賽終于打完了，我獲得了小學(xué)組全縣第一的好成績(jì)。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，讓我知道了，天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，即使一個(gè)很有天賦的人，不努力，也不會(huì )取得成功。我一定盡力讓自己在各個(gè)方面都做得更好！
特長(cháng)作文600字 篇10
一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，喜歡穿裙子，炯炯有神的眼睛。你猜猜她是誰(shuí)？先不告訴你，等一會(huì )兒再揭曉。
你瞧，她正在練功房里。她像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，只見(jiàn)她左一個(gè)前橋，再翻一個(gè)后橋，再一個(gè)筆直的側手翻，她在空中舞蹈，像一只活潑輕盈的小鳥(niǎo)。老師讓她做示范，別的孩子都看得目瞪口呆。老師讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)來(lái)，但是做的都沒(méi)有她好，她呀，跳得真好！
門(mén)外的家長(cháng)也被她的舞姿吸引，也許是一個(gè)技巧，使得那些家長(cháng)都用嚴肅的表情望著(zhù)自己的孩子。她的媽媽也投來(lái)贊許的目光。老師讓每一個(gè)家長(cháng)都來(lái)感受一下她的輕和她的穩。老師深吸一口氣說(shuō)：“她已經(jīng)會(huì )了倒立、前橋、后橋、雙飛燕，你們什么時(shí)候才能會(huì )，你們先把側手翻練好�！边@時(shí)她聽(tīng)了高興起來(lái)，心里好像在想：我最棒，最厲害！于是她便眉飛色舞的，她媽媽給她使了一個(gè)眼色，她立馬正經(jīng)了起來(lái)。
有一次，她在跳一支維吾爾族的舞，穿得是那么艷麗，跳得是那么優(yōu)美。下面的觀(guān)眾也贊不絕口，都小聲議論道：“唉，你看。她跳得實(shí)在太好看了，你再看她的技巧也不錯。真是多才多藝�！贝蠹叶季劬珪�(huì )神地欣賞著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)不想看這只舞的，老師在臺下也感到驕傲，這次一定贏(yíng)。表演完了，大家還在回味剛剛的那一瞬間。過(guò)了幾天老師在教室里宣布上次的舞蹈獲得了第二名。很厲害那第一名是誰(shuí)？她們連忙問(wèn)。是一位跳了十幾年的老手，老師安慰我們不要灰心，也許下一次會(huì )更好。
現在讓我來(lái)揭曉吧，她就是我。舞蹈是我的特長(cháng)，我以跳舞而感到自豪。
特長(cháng)作文600字 篇11
每個(gè)人有每個(gè)人的特長(cháng)：有的會(huì )唱歌；有的會(huì )跳舞；有的會(huì )打球；還有的會(huì )跳繩，而我也有自己的特長(cháng)。要問(wèn)我的特長(cháng)是什么，那我就會(huì )毫不猶豫的告訴你：它就是畫(huà)畫(huà)！
七歲那年的一天，我在一個(gè)湖邊看見(jiàn)一幅栩栩如生的畫(huà)，那幅精美的畫(huà)里面有著(zhù)一棵高大的樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了金黃發(fā)亮的樹(shù)葉，這只是一部分的樹(shù)葉，還有一部分就像一對成群結隊的蝴蝶，它們在空中翩翩起舞著(zhù)，最后一部分已經(jīng)成了“地毯”，仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想著(zhù)：他是怎么畫(huà)出這么好看的畫(huà)？從這時(shí)起，我就暗自下定決心要開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)。
剛剛進(jìn)入興趣班，我感到非常的緊張，上第一節課時(shí)，我目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，上面有著(zhù)其他小朋友畫(huà)起來(lái)的畫(huà)：畫(huà)面有一只只活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們在水底快活地游著(zhù)，有的往上游；有的往下游；有的往左游；有的往右游……我羨慕地看著(zhù)。發(fā)紙了，我猛地跳過(guò)去，還沒(méi)等紙落到桌子上。我就拿到了，我拿起筆，打開(kāi)筆蓋，隨便找了紙的一個(gè)地方，快速地畫(huà)了起來(lái)，但有時(shí)無(wú)從下手時(shí)，會(huì )偷偷地看一眼別人的畫(huà)，自己再畫(huà)一筆。老師走過(guò)來(lái)看了看我的畫(huà)，每次都不滿(mǎn)意地搖了搖頭�？粗�(zhù)自己的畫(huà)，我總覺(jué)得我做得不夠好。
有一節新的畫(huà)畫(huà)課開(kāi)始了。我下定決心要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，我重新拿起那一支筆，照著(zhù)屏幕上的樣子畫(huà)了起來(lái)。雖然畫(huà)得還是不夠好，但是我并沒(méi)有灰心，每一次都仔仔細細地將每一個(gè)地方都畫(huà)得十分的清楚。經(jīng)過(guò)反復地對比修改，到了最后，我終于成功了。和屏幕上的畫(huà)一模一樣。我的心情就像雷雨天過(guò)后的彩虹，十分歡樂(lè )。老師也給了一個(gè)大大地贊！說(shuō)我有繪畫(huà)的天賦。我相信自己，只要繼續努力下去，我一定能成功。
怎么樣，這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，羨不羨慕。
特長(cháng)作文600字 篇12
我的愛(ài)好有很多，其中游泳是我最喜歡的，也是我最擅長(cháng)的。夏天一到，我就恨不得立刻找一個(gè)游泳池暢泳一番。
我用了兩個(gè)夏天的時(shí)間才學(xué)會(huì )游泳的。一開(kāi)始我根本學(xué)不會(huì )，上第一堂課我看著(zhù)教練嚴肅的表情讓我更加緊張，教練讓我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)走階梯下水，我下了水，手扶著(zhù)水池邊上，上下牙齒在抖，水真的好冷��！這時(shí)教練讓我們學(xué)習憋氣，每次15秒，慢慢的加到20秒，這樣的訓練我也慢慢地習慣過(guò)來(lái)。教練站在我面前，他伸手讓我游到他身邊，我心想：這么短的距離，太容易了！我深吸一口氣，憋氣潛入水里，然后像小螃蟹一樣吹泡泡，用力地向教練游去，一秒，兩秒，三秒……我有些慌張了，怎么還沒(méi)到呢？腦子一亂，一不小心，一大口水灌進(jìn)了自己的口里，當我正要沉入水底的時(shí)候，一雙手緊緊地抱我離開(kāi)水面，我瞇著(zhù)眼一看，是教練！但是，那里的水已經(jīng)嗆入鼻子，一股惡心的味道，讓我使勁地吐，教練微笑著(zhù)用鼓勵的話(huà)說(shuō)道：“你做得很好，非常的棒！”教練的微笑和鼓勵讓我重新開(kāi)始練習。一天天過(guò)去了，外公說(shuō)：“功夫不負有心人！”我終于學(xué)會(huì )了游泳，教練還給了我獎勵，教了我在水里翻跟斗呢！
因此，游泳成了我最喜歡的體育運動(dòng)，我家樓下就有一個(gè)游泳池，每到夏天，我就盼望著(zhù)泳池快點(diǎn)開(kāi)，那樣我就可以跳下水，像魚(yú)兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì )蛙泳，7歲我學(xué)會(huì )自由泳，今年我要學(xué)會(huì )蝶泳。教練說(shuō)：“蝶泳需要用到很大的力，是最累的卻是最美的�！蔽蚁肓讼胪夤哪蔷湓�(huà)，堅定的給自己定下了目標，我要學(xué)會(huì )蝶泳！
游泳是一樣讓人愉快的運動(dòng)，我喜歡游泳，你喜歡嗎？一起來(lái)吧！
特長(cháng)作文600字 篇13
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我小時(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)對我產(chǎn)生了巨大的影響，不過(guò)影響我最大的還說(shuō)那次學(xué)素描。
記得那是一個(gè)春光明媚的一天，我正在拿著(zhù)一只鉛筆在紙上天馬行空的畫(huà)著(zhù)我的畫(huà)，我畫(huà)完之后拿起一看，滿(mǎn)意的笑了�！啊眱鹤�，兒子，爸爸給你報了一個(gè)素描課怎么樣，想上嗎？”我回頭一看，爸爸正在笑著(zhù)對我說(shuō)。我一聽(tīng)素描二字。，眼前一亮，笑著(zhù)說(shuō)上一定要上。
我準備好了紙和筆，二話(huà)不說(shuō)，直接跑去的美術(shù)教室一進(jìn)到美術(shù)教室，簡(jiǎn)直讓我大吃一驚，首先映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)白色的石膏體，再往前看有的水果和漂亮的罐子，我的目光又移到一位大姐姐身上，他正在照著(zhù)一個(gè)人頭像畫(huà)呢，“真像”我說(shuō)了一聲。小朋友來(lái)坐吧。只見(jiàn)一位漂亮的姐姐對我說(shuō)那就是我的美術(shù)老師。老師拿了一個(gè)畫(huà)板，我就急忙的畫(huà)了起來(lái)。老師見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)就用手阻止我繼續畫(huà)下去。還一邊嚴肅地說(shuō)等一下，不要急，心急吃不了熱豆腐。畫(huà)素描要講究步驟，而且你拿筆的姿勢也不對，拿筆也要講姿勢，真麻煩，我原以為畫(huà)素描只要把物體畫(huà)系畫(huà)的有立體感就好了，從不知道要講步驟，老師抓著(zhù)我的手教我一步一步的畫(huà)下去，先把物體定好，在畫(huà)中線(xiàn)漸漸的，一幅我自認為完美的畫(huà)就誕生了。我看了看老師，老師對我笑了笑。說(shuō)真棒！
在那之后我不斷的去練習，不管時(shí)間多么緊張，我也會(huì )抽出時(shí)間去練習。果然，付出是會(huì )有收獲的，不僅得到了媽媽的夸贊，而且還得到了繪畫(huà)第一名的好成績(jì)。
這就是我最喜愛(ài)的藝術(shù)，我最驕傲的'特長(cháng)。
特長(cháng)作文600字 篇14
人人都有特長(cháng)，我也不例外，我的特長(cháng)就是抖空竹。
從我剛開(kāi)始會(huì )走路的時(shí)候，就有了一個(gè)愛(ài)好——抖空竹。我的第一個(gè)空竹，還是逛廟會(huì )的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)的，那時(shí)候我還不知道它叫空竹，就是非常喜歡，媽媽說(shuō)剛開(kāi)始那幾天我睡覺(jué)都要抱著(zhù)。沒(méi)有空竹的時(shí)候，我就抖鍋蓋。只用一根細繩吧鍋蓋把兒套住，再反復拉動(dòng)細繩，鍋蓋慢慢就浮到空中，這樣就成功了。第一次成功讓我開(kāi)心了一周。不知不覺(jué)抖空竹就成了我的特長(cháng)。
練習抖空竹很辛苦，如果一不小心讓高速旋轉的空竹打到手上，基本都會(huì )皮開(kāi)肉綻。不過(guò)，我并不在意這些事情。有一次，爺爺帶我在頤和園一個(gè)僻靜的樹(shù)林里抖空竹，我玩兒了很多花樣，一會(huì )兒做陀螺，一會(huì )兒做搭橋。我的基本功不在話(huà)下，空竹在我的線(xiàn)上飛來(lái)飛去，不一會(huì )兒，就吸引了很多人駐足觀(guān)賞。大家很吃驚的看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)張大嘴發(fā)出哇的一聲，他們紛紛議論說(shuō)：“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么小的孩子抖空竹，看樣子不超過(guò)三四歲吧�！睜敔斣谝慌蕴貏e得意的說(shuō)：“我們剛兩歲�！敝�?chē)瞬挥傻觅潎@真了不起！身為主演的我沾沾自喜。高興地同時(shí)，我想起就在剛剛，爺爺手把手的教我新花樣，雖然總失敗，卻已經(jīng)是汗流浹背，但是一切太值得了！隨著(zhù)我的空竹飛快的轉，發(fā)出了巨大的聲音，劃破了茫茫深藍色天空下的一片寂靜，練習也到此結束了。
一次小區里的特長(cháng)大會(huì )，人人都把絕活使出來(lái)，至于抖空竹，我是頭一號。那時(shí)我已經(jīng)上小學(xué)了，只見(jiàn)一個(gè)六七歲小孩手拿一根細線(xiàn)，空竹像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小貓在細繩上飛來(lái)飛去，做著(zhù)各種高難度的動(dòng)作。
特長(cháng)各種各樣，有音樂(lè )、美術(shù)、體育……我的特長(cháng)抖空竹，不僅僅是一個(gè)特長(cháng)，更是一個(gè)陪伴童年的美好記憶。
特長(cháng)作文600字 篇15
我的特長(cháng)，就是彈古箏。說(shuō)是怎么接觸到古箏的呢？那還得感謝我的詩(shī)琪表姐。
詩(shī)琪姐姐今年上六年級，也在蓮花小學(xué)讀書(shū)，在她二三年級的時(shí)候，她的媽媽?zhuān)ㄎ业乃墓茫┙o她報了一個(gè)古箏班，每次我去她家玩，都會(huì )要求她給我彈些曲子。每次靜靜地聽(tīng)她彈琴，我都在想著(zhù)：要是我也能彈出這么優(yōu)美的曲子，那該多好啊。
回到家后，我向媽媽訴說(shuō)我的愿望，媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：“好，等暑假就給你找個(gè)老師，好不好？。我高興地跳了起來(lái)。
終于等到那一天了，我早早地起了床，洗漱好，坐在老師提前搬來(lái)的古箏，等待老師來(lái)上課。不久，門(mén)鈴響了，我急急忙忙的開(kāi)門(mén)，進(jìn)來(lái)了一個(gè)短發(fā)的一位阿姨，媽媽對我說(shuō)，這是我的古箏老師，我連忙叫：“老師好。老師走進(jìn)房間里，給我講解了古箏的各個(gè)部分，教我認識音高，幫我帶上指甲，用手指來(lái)感受音樂(lè )的美妙之處。
這樣一個(gè)月過(guò)去了，老師每個(gè)星期都會(huì )給我上一節古箏課，教我新曲子，復習舊曲子，我覺(jué)得很快樂(lè )。
一年過(guò)去了，我開(kāi)始覺(jué)得古箏有些枯燥無(wú)味了，上課也不那么認真了，又過(guò)去了幾月，我覺(jué)得真的對古箏失去了興趣了，我去告訴媽媽?zhuān)懿荒懿粚W(xué)了，媽媽嚴肅地告訴我：“這門(mén)課程是你自己要學(xué)的，不能半途而廢，這樣也浪費錢(qián)呀！我只好硬著(zhù)頭皮去學(xué)我認為枯燥的課程。
后來(lái)，我覺(jué)得古箏沒(méi)那么枯燥了，我又開(kāi)始認認真真地聽(tīng)課了，自習完成老師布置的作業(yè)。我又開(kāi)始快樂(lè )了起來(lái)。
回想當初，我真慶幸還沒(méi)放棄我的好伙伴：古箏“，我會(huì )拉起它的手，和它一起繪出未來(lái)！
特長(cháng)作文600字 篇16
上個(gè)星期老師就讓寫(xiě)這個(gè)題目，可是我覺(jué)得自己沒(méi)有什么特長(cháng)，不知怎么寫(xiě)？于是就上網(wǎng)查字典：
什么是特長(cháng)？據《現代漢語(yǔ)詞典》的解釋?zhuān)亻L(cháng)是指個(gè)人特別擅長(cháng)的技能或特有的工作經(jīng)驗。其中，技能是指掌握和運用專(zhuān)門(mén)知識的能力。比如：劉翔擅長(cháng)110米跨欄、姚明擅長(cháng)打籃球、成龍擅長(cháng)演電影、還有作家擅長(cháng)寫(xiě)文章、歌唱家擅長(cháng)唱歌等等。
因為我覺(jué)得自己哪樣都不是很擅長(cháng)或者很突出就寫(xiě)不出來(lái)，于是就去看看同學(xué)們寫(xiě)的，大家的特長(cháng)還真是特別多，其中我最欣賞劉嘉寧寫(xiě)的那句話(huà)，感覺(jué)說(shuō)到我心里去了。
他說(shuō)：我喜歡體育運動(dòng)，跑步、打籃球都是我的特長(cháng)，雖然每一門(mén)看上去不怎么太出色，但是，這是我的愛(ài)好，我的參于�！�
我的愛(ài)好可多了：讀書(shū)、書(shū)法、籃球、乒乓球、游泳、畫(huà)畫(huà)……
我喜歡讀書(shū)，也喜歡偷懶，看到高興時(shí)美食也不能引誘我，可是想玩的時(shí)候，誰(shuí)讓我看書(shū)我就會(huì )和誰(shuí)發(fā)脾氣。書(shū)法我也學(xué)了很長(cháng)一段時(shí)間，但字還寫(xiě)的不怎么樣，老師說(shuō)主要是因為我回家練的太少�；@球是我的最?lèi)?ài)，學(xué)的不好只是因為喜歡。乒乓球也是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，還沒(méi)有新來(lái)的同學(xué)進(jìn)步快。游泳是一直堅持的，冬天還和爸爸去游呢，今年的游泳班又開(kāi)始報名了，我決不會(huì )放棄。要說(shuō)畫(huà)畫(huà)，媽媽說(shuō)看不懂我的畫(huà)，可是美術(shù)老師常常表?yè)P我有創(chuàng )意，喜歡我的畫(huà)，我自己也喜歡自己的畫(huà)，可能只有自己才懂得的畫(huà)，只能自己欣賞。
這些可能都只是我的愛(ài)好，算不上什么特長(cháng)，但是它們都能給我帶來(lái)快樂(lè )，所以我一定會(huì )堅持�？晌业奶亻L(cháng)到底是什么呢？看來(lái)還真要有一個(gè)特長(cháng)呢！
特長(cháng)作文600字 篇17
特長(cháng)就是，自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì )有自己的特長(cháng)，我也不例外，比如：唱歌、書(shū)寫(xiě)和打羽毛球。這些，就是我的特長(cháng)。
唱歌，是我的特長(cháng)之一。在我2、3歲的時(shí)候，我常常睡不著(zhù)覺(jué)，奶奶，就把我抱起來(lái)，揣在懷里，只要我睡不著(zhù)，我就會(huì )讓奶奶給我哼曲子，慢慢的，我就睡著(zhù)了，只要我睡不著(zhù)覺(jué)，我就會(huì )讓奶奶給我哼曲子，慢慢的，我愛(ài)上了音樂(lè )。在我6、7歲的時(shí)候，我就求媽媽放歌聽(tīng)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就會(huì )唱了，媽媽為了訓練我，就讓我在手機上唱歌，評完分后，我竟然是全國月榜的第3名，我高興的蹦了起來(lái)，媽媽看了看，說(shuō)到：“唱的不錯嘛，挺有潛力的!”在學(xué)校里，只要我開(kāi)口唱歌時(shí)，都會(huì )走過(guò)來(lái)幾個(gè)同學(xué)，在旁邊聽(tīng)我唱歌。每當我音樂(lè )考試時(shí)，我的等級永遠都是甲+，可惜因為我唱譜能力不行，不然我就能進(jìn)合唱隊了。
我的第二個(gè)特長(cháng)，就是書(shū)寫(xiě)。在去年寒假的時(shí)候，老師給我們布置了一項作業(yè)：抄寫(xiě)25篇美文。開(kāi)始的第1天，我把抄寫(xiě)美文的作業(yè)，交給了老師，老師看了看，笑了，說(shuō)：“嗯，你的字寫(xiě)得很好，可以先試著(zhù)練練行書(shū)!”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。每次寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)時(shí)，老師都會(huì )打書(shū)寫(xiě)等級，我每次的書(shū)寫(xiě)等級都是“A”。我還教我的表弟寫(xiě)字，我先寫(xiě)一個(gè)示范，弟弟在照著(zhù)我的寫(xiě)，弟弟現在寫(xiě)的越來(lái)越好了。
我還有一個(gè)長(cháng)處，那就是打羽毛球。那是在我去年暑假的時(shí)候。，爸爸就會(huì )帶我去解放公園，練習打羽毛球，我一開(kāi)始還不會(huì )發(fā)球，爸爸就握著(zhù)我的手，來(lái)一步一步的教我，一個(gè)星期后，我學(xué)會(huì )了發(fā)球和接球，兩個(gè)星期過(guò)去了，我變得越來(lái)越熟練，到了第三個(gè)星期，我已經(jīng)可以和別人比賽了，沒(méi)想到我完勝了�，F在，我和我爸爸一起打羽毛球，都能打十幾個(gè)回合。
特長(cháng)作文600字 篇18
人人都有自己的特長(cháng)，有的是圍棋，有的是鋼琴……，而我的特長(cháng)是書(shū)法，它承載著(zhù)中國幾千年的文化傳承。是中華文化的一大特色。不過(guò)，想練好書(shū)法可不是一件容易的事。今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我學(xué)書(shū)法的經(jīng)歷。講到寫(xiě)毛筆字，還有一個(gè)小故事呢！今年暑假，毛老師讓我去考級。于是，在暑假里的一天，我帶著(zhù)既激動(dòng)興奮，又有點(diǎn)“忐忑”的心情在老師的帶領(lǐng)下，雄糾糾氣昂昂地跨進(jìn)考級教室。哇！苦練多年，終于被我熬到了這一天�！吧�，還是毀滅，這還真是個(gè)問(wèn)題�！碑斘覀兌颊竞米约何恢煤�，監堂老師給每人發(fā)了一張宣紙。我的考試作品是一句名言。并且是繁體。剛開(kāi)始，我非常緊張，手緊緊攥住毛筆，幾乎把筆掐斷。結果，一上來(lái)，第一行就少寫(xiě)了一個(gè)字。唉，真是“出師未捷身先死”呀。我懊惱得想狠狠捶自己一下。這時(shí)，監堂老師—毛老師微笑的朝我走來(lái)�！皠e急，練書(shū)法不止練技巧，更是練氣質(zhì)�！泵蠋熿o靜地對我說(shuō)。然后，很快又給我一張宣紙。這回，我先鎮定地鋪平宣紙，然后深呼吸一下。感到心不在咚咚咚的亂跳后。認真回想老師教授的技法，胸有成竹地開(kāi)始“揮毫潑墨”，我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)，一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)地慢慢寫(xiě)。啊，功夫不負有心人我成功通過(guò)了三級考試，成為班上小有名氣的小書(shū)法家�，F在每當我揮動(dòng)手中的狼毫，就能感到中華文化的博大精深。
書(shū)法作為傳承幾千年的文化，它經(jīng)歷了漢字的演變，它象征著(zhù)中華民族的命脈。從古人身上我看到了他們做事竭盡全力的態(tài)度。使我更加有信心寫(xiě)好書(shū)法，堅持不懈的努力，博覽群書(shū)，做一名傳承中國文化的小使者。
特長(cháng)作文600字 篇19
有些特長(cháng)，雖然不偉大，不高貴，但是它照樣可以讓我們享受一生。細化它們，并張揚它們，你的自信便一點(diǎn)一滴地滲透出來(lái)。
我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看見(jiàn)別人羽毛球打得那么好，心里真是羨慕極了�？墒俏矣植粫�(huì )打，心里很不服氣，就央求我姐姐教我打羽毛球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個(gè)又一個(gè)，姿勢都不對，我一直練到滿(mǎn)頭大汗時(shí)才正確的發(fā)了兩個(gè)球。姐姐就在旁邊看著(zhù)我練，并不時(shí)地糾正我的錯誤。慢慢的，我就把發(fā)球練得比較熟練了。姐姐一有時(shí)間就教我練習打羽毛球。沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，羽毛球對打技術(shù)我也掌握了，而且打得還不錯呢！一天，我和姐姐又開(kāi)始對打羽毛球了。結果，我打贏(yíng)了姐姐。姐姐說(shuō)：“你真棒！這么幾天就學(xué)會(huì )打羽毛球了。
今天，我和爸爸打羽毛球。比賽開(kāi)始了，我發(fā)球，我彎著(zhù)身子把球放到球拍前面，我使勁一跳挑，隨著(zhù)球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去�？墒前职衷缫芽辞辶饲虻娘w行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著(zhù)我飛了過(guò)來(lái)，還未等我反應過(guò)來(lái)，就從我的眼睛旁邊飛了過(guò)去。
第二局，還是我發(fā)球，我又使勁一挑，這次很幸運，由于我挑高了一點(diǎn)，所以爸爸的拍子沒(méi)接到球。
第三局，爸爸一開(kāi)始就猛地來(lái)了一個(gè)正挑，這回，我把拍子一橫，就這樣把球橫著(zhù)彈回去了，爸爸這回用了扣球，把球打到了較遠的后場(chǎng)，我好不容易把球打了回去，可是爸爸又把球打到了另一半場(chǎng)地，很可惜，這回我沒(méi)接住。
……
通過(guò)打羽毛球，我知道了打羽毛球不單單是鍛煉，它也讓我們的生活更加豐富多彩。
特長(cháng)作文600字 篇20
每一種特長(cháng)都不是與生俱來(lái)的，而是靠一次又一次的艱苦訓練才來(lái)到你身邊。
我的特長(cháng)是乒乓球，教練夸我對乒乓有著(zhù)超乎常人的天賦。這就得從我一年級的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)了。
那時(shí)，媽媽的學(xué)校里有人辦了一個(gè)乒乓班。媽媽帶著(zhù)我，還有好幾個(gè)教師子女去了。別的小朋友都拿著(zhù)板玩乒乓球，我也是。教練讓我們上臺打幾個(gè)的時(shí)候只有我可以把球打上球臺。這讓我很開(kāi)心，也博取了教練對我的認可。從此以后，我每天都來(lái)球館練球。在我的不懈努力下，我被浙江省隊給選中了。
9歲時(shí)，我孤身一人到了杭州——浙江隊進(jìn)行乒乓球練習。在那里天天訓練5、6個(gè)小時(shí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的專(zhuān)業(yè)訓練后，我對乒乓產(chǎn)生了反感。因為在那里每天的生活很枯燥，大部分時(shí)間都在打乒乓。慢慢地，我過(guò)膩了那種生活，但是我告訴自己：只有堅持了，才不會(huì )后悔。努力過(guò)就是成功。帶著(zhù)這個(gè)信念，我在杭州待了整整兩年。
由于我的球技，在浙江隊已經(jīng)算高了，我的教練把我送到了上海。在那里，我又認識了許多朋友。教練也非常認可我。處處關(guān)照我。在那里，我還認識了許多國家隊的大姐姐們。她們也非�？春梦�，總對我說(shuō)：“胡蝶，好好練，爭取能贏(yíng)我��！”對于這種玩笑，我總是笑笑：“哈哈，必須的�！�
但是好景不長(cháng)，我到了六年級，媽媽、爸爸說(shuō)要將我帶回家。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的教練與我爸媽談了許多次，最終還是沒(méi)將我留下。爸爸總是對我說(shuō)：“在中國，沒(méi)有知識會(huì )被社會(huì )淘汰�！狈艞壛似古仪�，我很心痛，但我相信爸媽的抉擇是正確的。
這一生，我不會(huì )放棄乒乓球。因為它讓我經(jīng)歷了許多別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事。乒乓球永遠是我的“好伙伴”。
特長(cháng)作文600字 篇21
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，而我的特長(cháng)有很多比如：畫(huà)畫(huà)、乒乓球、羽毛球、跑步、······其中最令我自豪的，就數我的英語(yǔ)，說(shuō)起英語(yǔ)還有一個(gè)艱苦的故事呢！
記得從小學(xué)一年級起媽媽就開(kāi)始在外面學(xué)英語(yǔ)。一開(kāi)始我連英語(yǔ)是什么我都不知道。我每個(gè)星期六、星期天都要出去學(xué)英語(yǔ)。一開(kāi)始學(xué)的只是二十六個(gè)字母和一些最基本的打招呼用的簡(jiǎn)單語(yǔ)法，漸漸地學(xué)得越來(lái)越難。一開(kāi)始想自己把“好”這個(gè)單詞用英語(yǔ)讀出來(lái)我讀不好，自從學(xué)了音標以后，我可以用音標拼出這個(gè)單詞的讀音，就跟學(xué)漢語(yǔ)拼音一樣。簡(jiǎn)單極了我慢慢地開(kāi)始喜歡上它。
三年級時(shí)我還參加了全國超級英語(yǔ)實(shí)用聯(lián)賽。老師辛辛苦苦地幫我制做演講稿。真好那段時(shí)間作業(yè)也比較多，我有想過(guò)放棄，但我想我要是退出了比賽，那就辜負了老師對我的一片良苦用心。我在心底里暗暗下定一定要加油！再加油！
比賽了，我無(wú)比的緊張，我看著(zhù)地面闖過(guò)了第一關(guān)，只是因為我不敢看評委，不過(guò)分數還沒(méi)出來(lái)，緊張的時(shí)刻還沒(méi)過(guò)去。我一聽(tīng)見(jiàn)我的分數在前幾名，心里別提有多開(kāi)心了！下一關(guān)的比賽使我更加要信心了，不過(guò)成敗在企一舉了！
這次的比賽準備我更加用心、更加努力一定要成功晉級去北京參加決賽。比賽時(shí)，我拿出了“看家本領(lǐng)”去迎接新的挑戰。最后分數出乎了我的意料，雖然，沒(méi)有達到我的理想目標，但是也拿了一個(gè)三等獎。勝敗乃兵家常事，下次我一定會(huì )更加努力！
今年我又報名參加比賽了，同學(xué)們、老師們你們看著(zhù)我會(huì )更加努力去迎接今年的比賽。
這就是讓我最自豪的特長(cháng)——英語(yǔ)。
特長(cháng)作文600字 篇22
說(shuō)起特長(cháng)，大家一定會(huì )想到唱幾首悠揚的歌曲，寫(xiě)兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫(huà)一幅漂亮的山水畫(huà)、人物畫(huà)等等。而我的特長(cháng)很簡(jiǎn)單，但我很喜歡自己的特長(cháng)—騎自行車(chē)。
看看我的成長(cháng)記錄（小時(shí)候的錄像），你會(huì )看到在我剛剛走穩步的時(shí)候，就會(huì )騎著(zhù)我的小單車(chē)在屋子里來(lái)回轉悠，竟然還能一邊騎車(chē)一邊給遠在外地的爺爺奶奶打電話(huà)，那時(shí)我才一歲半，也是從那時(shí)，我就深深的愛(ài)上了騎車(chē)。別看我現在還不到八歲，可我已經(jīng)是騎車(chē)高手了。光自行車(chē)就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著(zhù)我一天天長(cháng)大、長(cháng)高，他們都顯得那么小。
記憶最深刻的一次騎車(chē)是去年我七周歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車(chē)。爸爸建議要給我過(guò)一個(gè)特殊的生日—騎車(chē)旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車(chē)就從家里出發(fā)了，沿著(zhù)錦凌水庫一路騎著(zhù)，路邊的小草和大樹(shù)像一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，在我眼前展現，路邊河水嘩嘩的流著(zhù)，魚(yú)兒快活地游著(zhù)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)我的臉龐，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，好像在祝我生日快樂(lè )，又好像在給我加油。我自如地駕馭著(zhù)，就這樣不知不覺(jué)的騎到錦凌水庫，騎過(guò)班吉塔、翠巖山……繞了一大圈（爸爸說(shuō)：這一圈至少也有七八十公里），最后騎回了家。雖然有點(diǎn)累，但我感受到了前所未有的快樂(lè )。
從那以后，我更愛(ài)上了騎車(chē)，只要有時(shí)間，我就和爸爸一起騎車(chē)鍛煉，我慢慢地覺(jué)得，騎車(chē)除了能帶給我很多樂(lè )趣以外，還能很好的鍛煉身體，更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學(xué)們和我一樣，喜歡騎自行車(chē)，愛(ài)上騎自行車(chē)，通過(guò)騎自行車(chē)獲得健康的身體和無(wú)限的快樂(lè )！
特長(cháng)作文600字 篇23
每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子很優(yōu)秀，我的父母也不例外，他們也希望我多學(xué)會(huì )一些東西，一次偶爾的機會(huì )。姥爺到大連去看病，姥爺向大連的一位親戚咨詢(xún)他是怎樣教育孩子經(jīng)驗。姥爺花了八百多元錢(qián)給我買(mǎi)了一根竹笛。姥爺那回家時(shí)，我很興奮，爸爸媽媽也很高興，媽媽說(shuō)了：“我們不指望你是個(gè)音樂(lè )家，只希望能給你帶來(lái)樂(lè )趣�！卑职终业剿呐笥阎袑W(xué)音樂(lè )課的韓老師教我，每個(gè)星期天下午學(xué)習吹笛子。第一堂笛子課，我拿著(zhù)新笛子。
心里美滋滋的，老師先教我認識笛子，笛子上有十個(gè)小孔。其中一個(gè)孔要貼上笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙的音樂(lè )，老師先吹了幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子，我羨慕極了。迫不及待的拿起笛子就吹，可是不管我怎么使勁吹也吹不出聲，老師就演示給我看，教我如何吹笛子。把笛子孔放在嘴邊，轉動(dòng)十五度再吹，手指配合著(zhù)。
“哆”的手指按在哪，“唻”的按在哪，“咪、發(fā)、唆、啦、西”都是怎么吹的，手指按在哪個(gè)孔上的。就能吹出聲來(lái)，我仔細聽(tīng)著(zhù)，我很認真的又拿起笛子，平穩的放在嘴邊，使勁的一吹，呵呵，終于吹出聲了！我高興的跳起來(lái)，老師也表?yè)P了我。很快一堂課就結束了，就這樣我從二年級一直堅持到現在，每星期都去學(xué)吹笛子，回到家里在媽媽的監督下每天練習半個(gè)小時(shí)�，F在的我能吹出簡(jiǎn)單的樂(lè )曲來(lái)了。
我是不是挺棒��！我會(huì )一直堅持下去的。通過(guò)學(xué)習吹笛子，使我明白了，學(xué)習任何本領(lǐng)，都要下功夫，認真練習，不能，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，只要你付出了努力，就會(huì )有好的回報，關(guān)鍵的是從中能提高了自己的自信心和快樂(lè )感。
特長(cháng)作文600字 篇24
對我來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過(guò)沒(méi)有繪畫(huà)的日子。只要有筆，就是畫(huà)筆;只要有紙，就是要畫(huà)滿(mǎn)我思想的稿紙。
如此簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?已經(jīng)不太清楚了。因為參加美術(shù)班的緣故，畫(huà)的畫(huà)比別人多，自然畫(huà)得好些。自己總是對自己的作品很滿(mǎn)意，是挑不出暇庇的。拿給同學(xué)看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著(zhù)自己的作品請我評價(jià)，我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯誤。那時(shí)覺(jué)得他怎么畫(huà)得這么爛呢，簡(jiǎn)直跟我不是一個(gè)級別的。
自己的畫(huà)在慢慢變好，快的連自己都能感覺(jué)出來(lái)。但這快，也是那么一兩年才能發(fā)現的。一二年級的時(shí)候，因為老師給的良而忿忿不平，三四年級的時(shí)候慢慢變成了優(yōu)，而看到周?chē)耐瑢W(xué)還是以良為主，膽子便大了起來(lái)。大有天上地下唯我獨尊的意識，來(lái)要畫(huà)的人出現了，不敢怠慢，滿(mǎn)足所有人的需求。然而要畫(huà)的人又漸漸少了，因為大家認為這家伙畫(huà)的也就那么一回事，海報上畫(huà)冊上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報上的畫(huà)更好看，那是現實(shí)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)能對一幅畫(huà)的好壞作出評價(jià)了�？粗�(zhù)自己下歪七扭八的人，比例不對頭的身子和手，感到無(wú)法忍受。
然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書(shū)包，掕著(zhù)書(shū)走到我眼前。我一下慌了神，然后老馬干了我最不想讓她干的事。她把書(shū)翻開(kāi)，看我做的筆記。恩，第一課不錯，第二課也不錯，第三課，這是怎么回事?全都是我畫(huà)的人物和圖案。滿(mǎn)滿(mǎn)當當的一本書(shū)，我鴉口無(wú)言。
畫(huà)畫(huà)就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
特長(cháng)作文600字 篇25
我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡彈鋼琴，有的人喜歡拉小提琴，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡踢足球，而我的愛(ài)好卻是素描。
6歲那年，我像著(zhù)了魔似的迷上了素描，爸爸媽媽把我送進(jìn)了素描班里。剛來(lái)，我什么也不會(huì )，老師讓我從橫豎開(kāi)始練習，練習了之后，我就開(kāi)始畫(huà)了，老師給了我一張圖，讓我模仿著(zhù)畫(huà)，我先畫(huà)了一個(gè)輪廓，然后照著(zhù)圖形的淡和深畫(huà)了上去，畫(huà)完之后，我怎么看怎么不像，畫(huà)的太死，我特別著(zhù)急，這時(shí)老師來(lái)了，一邊幫我改畫(huà)一邊對我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)不要著(zhù)急，要慢慢來(lái)，畫(huà)之前，要把形找好，然后開(kāi)始上色，要感覺(jué)一下每個(gè)面之間的關(guān)系，反光做好，并且要注意線(xiàn)條，要一根一根的，不要擠在一起�！蔽倚念I(lǐng)神會(huì )地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且把老師的話(huà)銘記在我的心中，回憶著(zhù)老師的話(huà)我畫(huà)了一遍，真神了，我畫(huà)的已經(jīng)比以前那張畫(huà)好多了，老師看了也表?yè)P了我，我沒(méi)有因此而驕傲，而是繼續努力畫(huà)畫(huà)。
在課堂上我認真聽(tīng)講，學(xué)畫(huà)，回到家里我繼續練習，我常常從書(shū)上找出一些圖案來(lái)畫(huà)，每天只要一有時(shí)間我就在那里畫(huà)素描，畫(huà)了一張又一張，直到滿(mǎn)意為止。
只學(xué)了不到兩個(gè)月的時(shí)間，我就脫穎而出了，經(jīng)常被老師表?yè)P和鼓勵，偶爾也會(huì )被老師批評，當然，離不開(kāi)還不到兩個(gè)月的刻苦和努力。
我現在已經(jīng)是一個(gè)小畫(huà)家了，我的畫(huà)還經(jīng)常被老師拿去給同學(xué)們展覽。我知道，如果沒(méi)有老師那些話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有平時(shí)刻苦練習。我就不能畫(huà)的這么好，我一定時(shí)刻銘記著(zhù)老師對我說(shuō)過(guò)的那些話(huà)，繼續用心學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成了我最好的伙伴。
特長(cháng)作文600字 篇26
在我五歲左右的時(shí)候，我就很喜歡彈琴。那時(shí)候還小，什么也不懂，看到有鋼琴，就亂彈。
媽媽知道我喜歡彈鋼琴，我經(jīng)常嚷嚷著(zhù)要學(xué)琴，她怎么會(huì )不知道呢？
小時(shí)候喜歡鋼琴，覺(jué)得鋼琴有神奇的氣質(zhì)，彈鋼琴的人都很優(yōu)雅，覺(jué)得鋼琴跟其它的特長(cháng)不一樣。高尚、大器……這幾個(gè)詞都能形容鋼琴。而我，也就是因為這一個(gè)，已經(jīng)完全被鋼琴“勾引了”。
媽媽已經(jīng)厭倦了整天被我纏著(zhù)，就在家的對面（現在已經(jīng)搬家了。）問(wèn)問(wèn)我能不能學(xué)，老板看看我，說(shuō)：“嗯，這個(gè)年齡段應該可以�！北惆岩粋�(gè)老師介紹給我。這個(gè)老師姓江，叫江雙雙，看起來(lái)很和藹。試了一節課后，我沒(méi)有想到，學(xué)鋼琴原來(lái)這么簡(jiǎn)單。（現在才知道，那只是在哄我。額，我弱小的心靈已破碎。）在學(xué)鋼琴前，媽媽再三叮囑我學(xué)鋼琴很累，可我就是不聽(tīng)。（現在我已經(jīng)后悔了�。�
我學(xué)了一年左右時(shí)得了一個(gè)獎，是蒲公英銀獎，我準備讓我彈琴時(shí)我十分的緊張可上了臺，我就沒(méi)有那么緊張了。當我得獎的時(shí)候，甭提我有多么的高興了。耶！
又學(xué)了一年后，我就覺(jué)得學(xué)鋼琴很累了。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就要練琴 ，每晚必須練上1個(gè)小時(shí)，否則不許睡覺(jué)。（蒼天��！大地��！救救我吧�。�
也有一段時(shí)間，我換了一個(gè)老師，新老師姓梁，要比江老師嚴，這下我更慘了。
現在我是跟著(zhù)江老師學(xué)，雖然，學(xué)鋼琴特別的累，特別的慘，可我相信，堅持就是勝利。我今年就要考十級了，考完十級，就要學(xué)樂(lè )曲了，那可就輕松多了。以后我一定要好好練琴，學(xué)琴，不偷懶，不讓媽媽為我失望。
特長(cháng)作文600字 篇27
從前，在森林里。住著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物，它們團結友愛(ài)，和睦相處。每個(gè)動(dòng)物都快樂(lè )的生活著(zhù)，但是最近一段時(shí)間，小豬皮皮卻非常的苦惱，整天都是愁眉苦臉的，你想知道為什么嗎?如果想，就繼續往下看吧!
原來(lái)啊!小豬皮皮不開(kāi)心，是因為所有的小動(dòng)物都有特長(cháng)，但只有自己沒(méi)有，小豬皮皮因為這件事，已經(jīng)苦惱了整整一個(gè)星期了。小伙伴都來(lái)安慰它，可它還是不開(kāi)心。這時(shí)，小猴子豆豆想出來(lái)一個(gè)辦法，找山羊伯伯，因為山羊伯伯懂的多，小動(dòng)物們有什么苦難都找它。小伙伴們聽(tīng)了，都紛紛贊同。于是小豬皮皮就和小伙伴們一起來(lái)到山羊伯伯的家里。山羊伯伯見(jiàn)了大家，馬上出來(lái)迎接它們。小猴子豆豆說(shuō)明情況后，山羊伯伯和藹地問(wèn)皮皮：“小豬皮皮你有沒(méi)有什么喜愛(ài)的東西，畢竟興趣是最好的老師，想學(xué)特長(cháng)還是要學(xué)習自己喜歡的東西!”“嗯!喜歡的東西?”皮皮想了一會(huì )，說(shuō)：“我想到了，我最喜歡吃東西�！毙』飩児笮ζ饋�(lái)，山羊伯伯卻沒(méi)有笑。
而是很認真的對皮皮說(shuō)：“吃好啊!能吃是福，不如你就學(xué)做飯吧!”“做飯好呀!好呀!學(xué)會(huì )了我可以做給大家吃!”小豬皮皮說(shuō)到。
從那天開(kāi)始，小豬皮皮每天就跟著(zhù)媽媽學(xué)習做飯，還在周六周日上廚藝班，做飯水平變得越來(lái)越好，能做幾道拿手好菜，不過(guò)也有做的失敗的時(shí)候，它堅持不懈不言放棄。
終于，在一次廚藝大賽中，小豬皮皮憑著(zhù)自己逐漸進(jìn)步的廚藝和自己堅持不懈的毅力，獲得了“廚神”的封號。
小豬皮皮開(kāi)心的說(shuō)道：“我終于也有特長(cháng)了!”
特長(cháng)作文600字 篇28
我有三大“特長(cháng)”，我每天都要使用它，這“特長(cháng)”不是我們平時(shí)練的寫(xiě)字啊英語(yǔ)啊…...而是我的壞習慣。大家想聽(tīng)聽(tīng)嗎？不信，請瞧。
1、 瞎起哄
說(shuō)到瞎起哄，那可是我的“最佳特長(cháng)”之一。有一次，藍老師叫我們選哪件T恤最好看。第一件是一棵樹(shù)，上面長(cháng)著(zhù)許多果子；第二件是一個(gè)9，用很多層繞著(zhù)；第三件是卡通班服；第四件是上面畫(huà)著(zhù)幾個(gè)彩色的手，下面寫(xiě)著(zhù)讓我們一起togter。接著(zhù)又看了第五件、第六件……第七件是一顆星星，上面印著(zhù)我們五（2）班的名字。我看到吳南潤舉起了手，我的心里也像趙本山一樣激動(dòng)地喊：“好好好好好!”
2、 偷懶
“偷懶”一直是我的代名詞。有一次，藍老師叫我們背課文和日
積月累，我把課文背掉了。該背日積月累了，我的眼睛看了一下日積月累，皺起了眉頭，心里想：“怎么這么難背��？又費時(shí)間，還是不被好一點(diǎn)�！庇谑�，我就開(kāi)始玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“小藝，日積月累會(huì )背了嗎？我假裝說(shuō)：“背了”媽媽拿起我的語(yǔ)文書(shū)，看到我沒(méi)背日積月累，就狠狠地批評了我一頓。
3、 連累別人
我最喜歡命令家中大大咧咧的老爸，有一次，老師說(shuō)下午1點(diǎn)鐘
回學(xué)校搞衛生，我走到爸爸面前，兩手叉腰，對爸爸說(shuō)：“爸爸，下午1點(diǎn)鐘回學(xué)校搞衛生，而且，我要看你有沒(méi)有打掃干凈，如果沒(méi)打掃干凈，回家做100個(gè)俯臥撐�！卑职致�(tīng)了，火冒三丈，恨不得把我打的落花流水。正當爸爸要來(lái)打我的時(shí)候，我嚴格地說(shuō)：如果你不去，回來(lái)做200個(gè)俯臥撐�！卑职致�(tīng)了，連忙“軟”下來(lái)說(shuō)：“好，我去，我去！”
這就是我的三大“特長(cháng)”，請大家不要向我學(xué)習這些壞習慣喲！
特長(cháng)作文600字 篇29
我是一名初中生，按理說(shuō)，我應該埋頭學(xué)習的，可是，每個(gè)人都會(huì )有一些特長(cháng)，唱歌便是我的一項特長(cháng)。
我愛(ài)唱歌，就像我愛(ài)我的媽媽一樣。因為我覺(jué)得，唱歌能給人帶來(lái)歡樂(lè )，消除疲憊，消除煩惱。
我喜歡唱歌，不分任何時(shí)間、地點(diǎn)。唱歌，是我最大的愛(ài)好。
記得那一次，學(xué)校舉辦藝術(shù)節，我去報名參加，每天練習，非常辛苦。比賽時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但宣布結果時(shí)，我卻緊張的把同學(xué)的手都掐青了。公布了，我的了三等獎，雖說(shuō)只是三等獎，但是我付出的努力并沒(méi)有白費��！唱歌，給我帶來(lái)了快樂(lè )。
有一次，我考砸了，難受的要命，哭的稀里嘩啦的。這時(shí)好友葉婉婷走過(guò)來(lái)，安慰我：“別哭了，你平時(shí)都怎么說(shuō)的？”我這才想起來(lái)，我最近老在說(shuō)，我們要學(xué)習王心凌，我們要《不哭》，接著(zhù)，我們就輕輕哼起了高潮部分：“忍住不哭，我要忍住不哭。望向天空不讓眼淚流出，抬頭看進(jìn)云深處，等待那日出把故事結束，把從前一筆消除。忍住不哭，我要忍住不哭。不能認輸，因為我相信彩虹總跟著(zhù)薄霧，會(huì )帶來(lái)幸福，在下一個(gè)叉路，陪我跳全新的舞�！笔堑�，唱歌可以使我笑起來(lái)，不再難過(guò)。
還有一次，我和好友葉婉婷走在回寢室的路上，突然，她和我說(shuō)：“林釗豪，其實(shí)有你在我身邊也挺好的，你喜歡唱歌，我不開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)你唱歌，心情也會(huì )好起來(lái)，就像MP3一樣�！本鸵驗檫@句話(huà)，我高興了好久。是的，唱歌可以消除煩惱。
在學(xué)習之余，感到累的時(shí)候，我也會(huì )哼幾句，就會(huì )覺(jué)得渾身精力充沛，非常精神。是的，唱歌可以消除疲憊。
我愛(ài)唱歌，唱歌可以使我感到快樂(lè )，那么你也一定可以，唱起來(lái)吧！
特長(cháng)作文600字 篇30
有特長(cháng)的人，通常都是“挑食”的人。他們的時(shí)間總是在做那件他們喜歡做的事兒，做的時(shí)間長(cháng)了，那件喜歡的事兒也就變成了他們的特長(cháng)。我的姥爺就是這樣的人，他喜歡做菜，他做菜的時(shí)間長(cháng)了，也就成了大廚。
姥爺這個(gè)大廚，雖然不是外面餐廳里還會(huì )雇傭的大廚，卻是我們整個(gè)家族以及我們的鄰居都公認的大廚，真正的大廚，每次提起姥爺的時(shí)候，大家還都是豎著(zhù)大拇指說(shuō)的，可見(jiàn)姥爺的特長(cháng)是真的特長(cháng)，不僅能夠犒勞我們整個(gè)家族，還能犒勞我們的鄰居。
據我的媽媽說(shuō)，我的姥爺在五十五歲之前從來(lái)都沒(méi)有進(jìn)過(guò)廚房，每頓飯都是姥姥做的，是一次偶然的機會(huì )，姥爺吃到了一道讓他終身難忘，卻也再也沒(méi)有機會(huì )吃到的菜后，姥爺開(kāi)始鉆進(jìn)了廚房，潛心研究那道菜的做法，那道菜至今還沒(méi)有做出來(lái)，姥爺卻把其它的菜都做了出來(lái)，他做其它菜也是為了找到那道美味料理的訣竅，這么多年下來(lái)，那道菜的訣竅雖然還沒(méi)找到，他卻變成了一個(gè)能夠做出眾多美味料理的大廚，做菜變成了一件他喜歡的事情。久而久之，做菜也就成了他的特長(cháng)了。
姥爺這個(gè)有特長(cháng)的人，自從喜歡上了做菜之后，也就再也沒(méi)有花心思到別的事情上了。家里其它的事兒都交給了姥姥或者媽媽和舅舅他們，他只負責廚房里的活兒，負責把大家喂飽也喂好。本來(lái)大家還都有些不樂(lè )意的事兒，但吃到姥爺越來(lái)越美味的食物后，也就允許他不管不顧只當好大廚了。
我們的鄰居在吃過(guò)姥爺的菜之后，也對姥爺贊不絕口，以致于他們時(shí)不時(shí)就會(huì )找機會(huì )來(lái)我們家“蹭”飯，吃姥爺那在外面哪家飯店也吃不到的美味料理。
特長(cháng)作文600字 篇31
坐在琴凳上，戴上護甲，翻開(kāi)琴譜，撥動(dòng)琴弦，讓美妙的音樂(lè )在指尖流淌，這就是我每天樂(lè )此不疲的娛樂(lè )活動(dòng)——彈古箏。
我是一個(gè)長(cháng)得挺可愛(ài)的女孩。頭發(fā)又黑又長(cháng)；耳朵小小的；臉胖嘟嘟的；眼睛大大的、水靈水靈的；鼻子嗅覺(jué)很靈敏，站在大門(mén)前，都能聞到一陣陣香味慢慢地飄出窗戶(hù)，在空中飛舞。
剛開(kāi)始上第一節古箏課時(shí)，我又興奮又擔心，興奮的是因為終于可以彈古箏了，擔心的是因為怕彈不好。果然，我在彈的路上碰見(jiàn)了“攔路虎”，我不知道那許多的音符在哪根琴弦上。不過(guò)，老師耐心地教我那幾根我不知道在哪的琴弦，說(shuō)下次課別犯這個(gè)錯誤了�？墒�，第二次課時(shí)，我又犯了這個(gè)毛病，找不到琴弦，老師嚴厲地批評了我，我感到心里很難過(guò)。但我又鼓起勇氣，在老師的指導下糾正了這個(gè)找不錯琴弦的錯誤。第三節課時(shí)，我彈的時(shí)候準確地找到了琴弦，老師表?yè)P了我，我心里甜滋滋的。經(jīng)過(guò)努力，這個(gè)學(xué)期我榮獲了“進(jìn)步之星”的獎狀，我挺自豪的。
又過(guò)了一年，我們走進(jìn)了舞臺。我們把架子搭起來(lái)，把又過(guò)了一年，我們走進(jìn)了舞臺。我們把架子搭起來(lái)，把古箏抬上去，放在架子上，包上護甲。我坐在琴前，望了一眼臺下的觀(guān)眾，深吸一口氣，把手輕輕地放在琴弦上，手背微微弓起來(lái)，手指輕輕一撥，便彈奏起了美妙的音樂(lè )。那音樂(lè )時(shí)而高揚，時(shí)而低沉，時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而悲傷。當我彈好了一首曲子，我站起來(lái)，有禮貌地鞠躬，走下了舞臺。老師看到我沖我豎起了大拇指，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我，一個(gè)愛(ài)音樂(lè )的小姑娘。
特長(cháng)作文600字 篇32
人人都有自己的特長(cháng)，如：跳舞、唱歌、剪紙、捏泥人等。而我也有自己的特長(cháng)，我的特長(cháng)就是彈鋼琴。
記得我上二年級那年，看那些鋼琴家和會(huì )彈鋼琴的人都很厲害，不知不覺(jué)就得對鋼琴充滿(mǎn)了興趣。于是，有一天，我把學(xué)鋼琴這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)@時(shí)，爸爸就又講起了大道理：“這個(gè)彈鋼琴也是很好的，可以鍛煉耐力，而且，還不讓脾氣暴躁，可以開(kāi)發(fā)右腦，讓左右腦有個(gè)好連接，這個(gè)我是贊同的�！眿寢尯�(jiǎn)單的說(shuō)了一句：“我也贊同�！卑职终f(shuō)：“行，那我們就打聽(tīng)打聽(tīng)，看哪里教的好�！睕](méi)過(guò)幾天在爸爸媽媽的努力下，終于找到了一所屬于我的鋼琴教育機構。
就這樣，我日復一日，年復一年的練習，現在考到了鋼琴七級，還參加了許多比賽。自己在家里摸經(jīng)典曲子也不是問(wèn)題，現在會(huì )彈《夢(mèng)中的婚禮》《夜的鋼琴曲五》等。有一次我彈給媽媽聽(tīng)，第一次彈的時(shí)候，我彈的非常熟練，得到了媽媽的夸贊，我很得意。這時(shí)，爸爸回到了家，于是，他們一起聽(tīng)我彈鋼琴，這次彈的不理想，有些地方斷斷續續的，又惹來(lái)爸爸的一堆大道理。還有一次，姑姑一家來(lái)我們家做客，他們說(shuō)讓我彈一首曲子，于是，我就不好意思的彈起來(lái)，沒(méi)想到我沒(méi)有一個(gè)停頓的地方，還招來(lái)了一陣掌聲，姑姑對表姐說(shuō)：“不如這樣吧!你教亞如吉他，她教你鋼琴，看這鋼琴彈起來(lái)多好聽(tīng)啊!”表姐笑了笑說(shuō)：“吉他很難學(xué)哦!”我也笑了笑說(shuō)：“鋼琴可是樂(lè )器之王，比你那吉他難學(xué)多了�！蔽液捅斫愣夹α�。吃飯時(shí)，爸爸說(shuō)我考到八級就很好了。我大聲喊：“不，我一定要考到十級!”
鋼琴既是我的愛(ài)好，又是我的特長(cháng)。我要更努力的把這個(gè)特長(cháng)練好!
特長(cháng)作文600字 篇33
“唰唰唰……”我騎著(zhù)山地車(chē)在中心公園極速前進(jìn),一會(huì )兒上坡,一會(huì )兒下坡,一會(huì )兒側身轉圈，風(fēng)從耳邊呼呼穿過(guò),心情也跟著(zhù)一起飛揚。
我學(xué)騎山地自行車(chē)，是在三年前。
“山山，你看好多小朋友在騎山地車(chē)，我也給你買(mǎi)一輛吧�！眿寢屝Σ[瞇地問(wèn)。
“好呀！“我突然想到，”可是我不會(huì )騎山地車(chē)呀！“
“沒(méi)關(guān)系，媽媽教你，只要用心學(xué)，很容易的�！�
我們走到捷安特車(chē)行選了一輛黃黑相間的20吋山地車(chē)，調試完畢，媽媽就教我騎山地車(chē)。
我坐到山地車(chē)上，媽媽輕輕地扶著(zhù)我，說(shuō)：“腳踏起來(lái)。一開(kāi)始有點(diǎn)費力�！�
“對了，繼續�！�
“嘭！”媽媽話(huà)音未落，我就摔了個(gè)狗啃泥。
媽媽連忙安慰我：“沒(méi)關(guān)系，開(kāi)始學(xué)騎車(chē)都是要摔幾次的�！�
我爬起來(lái)，拍拍身上的灰，忐忑不安地跨上山地車(chē)，使勁一踩，終于往前走了，我開(kāi)心地哼起了歌兒。媽媽快步跟著(zhù)我，沒(méi)騎出多遠，我搖搖擺擺，雙手握不住車(chē)把手，與迎面而來(lái)的自行車(chē)眼看就要撞上，媽媽大聲提醒道：“快按住剎車(chē)！”我趕緊捏住剎車(chē)，腳蹬住地，最終避免了碰撞，我重重地舒了一口氣
鼓起勇氣，我試了一次又一次，終于熟悉了山地車(chē)的性能，平路用2檔，爬坡調4、5檔，下坡?lián)Q3檔，我會(huì )騎山地車(chē)了！慢慢地我摸索到，騎車(chē)的關(guān)鍵是要保持平衡，眼視遠方；下坡時(shí)，重心后移；轉彎時(shí)，一定要將重心置于外側踏板，不然，內側踏板會(huì )撞到地面。
每當周末，我總是要去中心公園騎上幾大圈，體會(huì )爬坡時(shí)的努力和堅持；感受下坡時(shí)似箭離弦般的自由和速度；享受風(fēng)兒拂面的爽快。上坡、下坡我換擋自如，轉彎、慢騎難不倒我，“啦啦啦”我是騎行小高手。
特長(cháng)作文600字 篇34
那是一個(gè)非常令人悲哀和傷痛的日子，那一天姥爺去世了，我和爸爸媽媽一起奔喪回家。爸爸媽媽忙著(zhù)姥爺的喪事。我閑著(zhù)無(wú)聊，無(wú)意中發(fā)現太爺爺的象棋放在炕邊的箱蓋上，我就亂抓到地上滾著(zhù)玩。后來(lái)，太爺爺看見(jiàn)了，說(shuō)：“小子，教你下棋，學(xué)不學(xué)？”“學(xué)”我說(shuō)。
不到一個(gè)小時(shí)，我就大體知道了象棋的基本玩法，并且從那時(shí)起，我開(kāi)始深深地愛(ài)上了象棋。
辦完姥爺的喪事，我們就回了靈臺，我沒(méi)有象棋下，棋癮大發(fā)，暗中將早餐錢(qián)和零花錢(qián)攢下來(lái)買(mǎi)了一幅大象棋，天天找機會(huì )下。
每天午飯和晚飯后我總要一抽一點(diǎn)時(shí)間跟院子里的孩子下一盤(pán)。那天，我找院子里的“象棋高手”李哲對陣，我要和他決一死戰，他一連走了好幾步重要棋步，我始終沒(méi)在意，到最后他將我的“軍”，我一下子愣住了，哇，我被死死地將住了，李哲不愧是個(gè)“棋道高手”，他可以從你的任何陣勢中找出弱點(diǎn)，一擊致命。從那以后，我開(kāi)始小心地走好每一步。
我曾經(jīng)多次“失蹤”在大街上，后來(lái)爸爸媽媽都是在棋攤上找到了我， 他們并沒(méi)有指責我，而是輕聲說(shuō)： “還真是個(gè)小棋迷”。
每逢寒暑假，我總盼望著(zhù)和弟弟、爺爺對陣，來(lái)一個(gè)狹路相逢勇者勝。所以寒暑假就成為我最快樂(lè )的“幸福時(shí)光”，我們小弟兄的對陣也在老家“小有名氣”。
象棋，是從古代流傳至今的古老的游戲。從下棋中，我體會(huì )到：它是一種文明的游戲方式，它不僅可以培養人們專(zhuān)心致志思考問(wèn)題的習慣，還可以在”刀光劍影“和”圍追堵截“的模擬戰場(chǎng)上鍛煉人們的思維。它也讓我這個(gè)總是坐不住的小不點(diǎn)開(kāi)始有了“入迷的時(shí)間”。
我要和我這位新交的朋友搞好關(guān)系，讓它伴我一生。
特長(cháng)作文600字 篇35
說(shuō)到特長(cháng)，你會(huì )想起什么？也許，你會(huì )想起一支優(yōu)美的芭蕾舞。也許，你會(huì )想起像風(fēng)一樣快的自行車(chē)、旱冰或者是滑板車(chē)。也許，你會(huì )想起一首令人陶醉的樂(lè )曲。但我不一樣，我的特長(cháng)平凡而又不平凡，普通而又不普通。那就是——五丁炒飯。
記得有一次，臨近中午，我想起外婆做的五丁炒飯很好吃，于是我請求外婆給我做。話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，我轉念一想，自己會(huì )做了，以后如果外婆不在家，我就可以自己做了。今天，我就來(lái)學(xué)當一回大廚吧。
事不宜遲，我將這個(gè)想法告訴了外婆，外婆同意了，很快，我就開(kāi)始我的“小鬼當廚”之旅了。
外婆告訴我，第一步洗菜切菜，做好準備。我小心翼翼地打開(kāi)一個(gè)又大又圓的雞蛋，將蛋黃和蛋清攪拌后，將它移到一邊；然后把玉米粒掰到碗里，拿起豌豆莢，用指甲劃一道痕，用手一剝，豌豆便像玩滑梯一樣滑到我的盒子里。最后切好胡蘿卜和火腿腸。
一切就緒，開(kāi)始炒飯了。我先將油倒到鍋里。令我沒(méi)想到的是，油一倒進(jìn)去，便開(kāi)始象一個(gè)個(gè)活潑亂跳的小精靈一樣，開(kāi)始跳起了舞。我只好先等舞會(huì )結束之后再開(kāi)始炒飯。
外婆一旁指點(diǎn)：等油平靜下來(lái)再炒飯。我按外婆的要求將一碗飯放進(jìn)去。等飯炒到金黃之后，外婆說(shuō)：現在炒胡蘿卜粒、豌豆、玉米。
我把飯翻炒著(zhù)，為保證每一口都是美味十足，我把四丁分散到每一個(gè)地方。我翻邊炒，來(lái)回炒，前后炒，左右炒，各種各樣炒。最后，我把火腿腸丁加進(jìn)去一起炒。炒著(zhù)炒著(zhù)，我感覺(jué)右手有點(diǎn)酸，于是換了左手來(lái)炒�？蓻](méi)想到左手更不給力。我只好求助外婆。
終于香噴噴、黃澄澄的五丁炒飯端上了桌，看著(zhù)自己的炒的飯，我流著(zhù)口水，興奮得都找不到北了。
特長(cháng)作文600字 篇36
我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，我對它十分有興趣。
其實(shí)學(xué)畫(huà)畫(huà)還不是我主動(dòng)要學(xué)的，最初我對畫(huà)畫(huà)的興趣不是很濃，但爸爸、媽媽硬要讓我學(xué)，說(shuō)可以訓練我的專(zhuān)注力。后來(lái)隨著(zhù)學(xué)習的深入，我開(kāi)始逐漸培養對畫(huà)畫(huà)的興趣，期間甚至還出過(guò)幾幅學(xué)習作品，讓我有點(diǎn)“沾沾自喜”。
開(kāi)始學(xué)素描的時(shí)候，我覺(jué)得很無(wú)趣，因為都是畫(huà)立體圖形和明暗對比之類(lèi)的。特別是我在學(xué)畫(huà)圓形的時(shí)候，遇到了一個(gè)難題，就是總修不好邊。于是我向老師求助，老師說(shuō)：“修邊的時(shí)候不能著(zhù)急，要心平氣和�！�
可是，我怎么也靜不下心來(lái)，幾次畫(huà)了又擦掉，開(kāi)始有點(diǎn)著(zhù)急上火了。氣急敗壞之余，我向四周張望，看到了一幅美妙的圓形畫(huà)，這是我們畫(huà)畫(huà)班的許老師畫(huà)的。許老師畫(huà)得真好呀！優(yōu)美圓潤的線(xiàn)條，深深的倒影，白色的圓形帶一點(diǎn)淺灰色，太美了，而我畫(huà)的圓形跟這幅相比簡(jiǎn)直就……這時(shí)我理解到老師剛才跟我說(shuō)的，圓形修邊要心平氣和，于是開(kāi)始全神貫注地用橡皮擦去掉我的畫(huà)中間雜亂無(wú)章的線(xiàn)條，仔細地修改著(zhù)，圓形也隨著(zhù)變的越來(lái)越美，亂線(xiàn)條也沒(méi)了，差不多要畫(huà)完了，我不由地飄飄然起來(lái)。
“老師，我畫(huà)好了！”我大聲叫道。
老師看了看我的畫(huà)，說(shuō)：“該深的地方不夠深，影子繼續加深�！�
被老師這么一說(shuō)，我有點(diǎn)傷自尊了，加深？還不夠深嗎？我很不解。我只好按老師說(shuō)的做，用鉛筆繼續在倒影上畫(huà)，影子慢慢變得越來(lái)越深了，倒影效果變得更逼真了，最后終于大功告成了。
“不錯！”老師點(diǎn)頭稱(chēng)贊說(shuō)。
在學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)取得進(jìn)步，在進(jìn)步過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)的培養起對畫(huà)畫(huà)的興趣，現在它已經(jīng)變成我的特長(cháng)了，這得感謝爸爸、媽媽和老師，我會(huì )繼續堅持學(xué)習畫(huà)畫(huà)。
特長(cháng)作文600字 篇37
一天中午，弟弟對我說(shuō)：“下面，讓我為你表演一項超厲害的絕招，是我這幾天新練會(huì )的滑旱冰�！闭f(shuō)著(zhù)，弟弟拿出一雙旱冰鞋，系上扣子后，在屋里“嗖嗖”的旋轉起來(lái)。他還敢滑著(zhù)旱冰在大屋子小屋子里面來(lái)回穿來(lái)穿去，比劃著(zhù)酷酷的手勢，我看的眼花繚亂，不時(shí)的拍手叫好。
夜晚，我突然想起了白天弟弟的那一番“大展身手”，決心也想學(xué)會(huì )滑旱冰。想拿出那么炫酷的絕招，看來(lái)只有刻苦練習了。我這樣想著(zhù)，偷偷拿出了一雙旱冰鞋穿在腳上。本以為特別簡(jiǎn)單，沒(méi)想到還沒(méi)等站穩呢！我就身子向前傾斜，控制不住自己，一頭栽倒了。
我好不容易站起來(lái)，心想：“唉！真是的！真是萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！”我扶著(zhù)墻壁，試著(zhù)向前一點(diǎn)一點(diǎn)的走路。在幾般嘗試下，我走出了第一步。我的心里滿(mǎn)載喜悅，一小步一小步的向前挪著(zhù)……過(guò)了五分鐘，我走出了原先的地點(diǎn)，又開(kāi)始向前方滑行，滑呀滑，我慢慢脫離了墻壁，開(kāi)始搖搖擺擺的向前滑去……
20分鐘過(guò)去了，我變得勇敢起來(lái)，向前走了一步�？墒蔷尤粵](méi)掌握好平衡，栽到了沙發(fā)上。我心想：“唉！不玩了不玩了，也太難滑點(diǎn)兒了�！蔽覄傄忾_(kāi)扣子，可又轉念一想：“不是說(shuō)過(guò)要堅持不懈、持之以恒嗎？我怎么還能半途而廢呢？”想到這里，我又站了起來(lái)，開(kāi)始想前方滑去。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)應付自如了。我擺著(zhù)一個(gè)酷酷的姿勢，飛快的向前滑去。我又繞了幾下：嗨！真奇怪，我沒(méi)有摔倒！在以后，我每天晚上都練習滑旱冰。終于趕上了弟弟滑冰的速度，練會(huì )了這項新特長(cháng)！從此以后，滑旱冰成為了我的一項愛(ài)好，也為我增加了一項新特長(cháng)。
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