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精選明亮作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的明亮作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
明亮作文600字 篇1
陽(yáng)光,能照亮天空,能溫暖世界。他熱情樂(lè )觀(guān),爽朗的笑容就像陽(yáng)光,帶來(lái)光明,溫暖了我的心。
開(kāi)學(xué)那天,雖然微風(fēng)拂面,但還是有些料峭的春寒。學(xué)校要求每班把自己的新書(shū)搬回教室。
我和他分到了一組?粗(zhù)分配給我們的那一大摞新書(shū),我就心里一緊?粗(zhù)我的小胳膊、小腿:“慘了,慘了,這么大一堆書(shū),我可怎么抱得走呀?”他說(shuō):“我倆一起抬吧”
我們抬著(zhù)書(shū)穿過(guò)操場(chǎng)。我已經(jīng)汗流浹背了,腳像灌滿(mǎn)了鉛似的,每移動(dòng)一步就要使盡全身的力氣!凹佑,加油……”他在一邊不斷地鼓勵我,我咬緊牙關(guān),一步一挪的拖著(zhù)腿。實(shí)在堅持不住了,只好將書(shū)放下。弓著(zhù)腰大口大口的喘氣。
他抹了抹汗水,笑著(zhù)說(shuō):“你干脆先休息一下,我塊頭比你大,力氣也比你大,我抱著(zhù)先走一段,你休息好了再來(lái)追我!闭f(shuō)完,他大喊一聲:“啊——”抱起書(shū)籍,雙腳像鴨子似的,一搖一晃地挪動(dòng)著(zhù)。我在一旁只有看著(zhù)的份兒,根本使不上勁兒。
“等等我——慢點(diǎn)——等我來(lái)一起——”他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,背影一顫一顫地消失在教學(xué)樓的拐角處。這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照在我的身上,我感到一陣溫暖。
我呼吸稍微平靜了一些。就用盡渾身力氣去追他,可一路上都沒(méi)看到他的身影。我感到好奇怪:“搬這么重,他能走這么快?”我不由的加快了腳步,一直追到教室門(mén)口,還是不見(jiàn)他的身影。他去哪里了?
正在這時(shí),后面傳來(lái)“嘿呀!嘿呀!”的聲音。我回頭一看,他正吃力地向我走來(lái),臉漲得通紅,汗水順著(zhù)額頭滑落,掛在眉梢上,像晶瑩的珍珠,閃閃發(fā)亮。
我趕緊走過(guò)去,接過(guò)他手里的書(shū):“你剛才都到哪里去了?怎么一路都沒(méi)看見(jiàn)你?“
他一邊喘氣,一邊笑:”我只是……在一個(gè)清凈的地方——休息了一下……我不能擋路!“
原來(lái),他是怕把我累著(zhù)了,故意找地方躲了起來(lái)。
這一刻,我突然覺(jué)得,他的笑容明亮得耀眼,就像初春的太陽(yáng)。我的心里涌動(dòng)著(zhù)一股濃濃的暖意……
明亮作文600字 篇2
在生活中,有些關(guān)愛(ài)是微不足道的,但是,給我們精神上帶來(lái)很多慰藉;有些關(guān)愛(ài)是微乎其微的,但是它卻給我們學(xué)習上帶來(lái)很大鼓勵。
記得兩天前,我和媽媽因為作業(yè)的多少而發(fā)生很爭執,兩人吵得不可開(kāi)交,到十點(diǎn)半我們才暫時(shí)“停戰”,我躺在床上輾轉反側,總是睡不著(zhù),想著(zhù)剛才發(fā)生的事情,嘴里還自言自語(yǔ):“哼,都是你不好,老師留得作業(yè)還沒(méi)簽字,你就讓我寫(xiě)家庭作業(yè),要是不給我道歉,我是不會(huì )原諒你的!眲傁胨X(jué)時(shí),隔壁房間里傳來(lái)了輕輕地腳步聲,我趕緊瞇起眼裝睡,只見(jiàn)媽媽來(lái)到我身邊,然后親了我一下,以塞了塞被子,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“兒子,我不該給你留那么多作業(yè),但我也是為你好呀!”說(shuō)完便轉向走向我的書(shū)桌,拿出椅子,又拉開(kāi)書(shū)包把作業(yè)拿出來(lái),又把小臺燈打開(kāi),盡量壓低,怕照醒我,然后一頁(yè)一頁(yè)的認真檢查。我默默地看著(zhù),心里無(wú)不充滿(mǎn)了對媽媽的敬佩。我于是睜大了眼,媽媽竟沒(méi)看到我,仍一絲不茍地在那里檢查作業(yè),臉上沒(méi)有一絲倦意,眼睜行大大的,手中的筆不停地顫動(dòng)。我好想好想過(guò)去抱著(zhù)媽媽大哭一場(chǎng),跟媽媽說(shuō)對不起,但是我忍住了,眼眶里充滿(mǎn)了不爭氣的淚水。自己在被子里默默地抽泣,心里在想:媽媽?zhuān)义e了。不知過(guò)了多久,媽媽又把我的作業(yè)放了回去。輕輕地關(guān)了臺燈,又躡手躡腳地回了屋。
她做得每一個(gè)動(dòng)作都是那么細致、小心,生怕吵醒了我。我不僅又泣不成聲了……從此以后,我不再需要媽媽督促,每天都能夠按時(shí)認真地寫(xiě)完作業(yè),媽媽欣慰地笑了,笑得好甜。
雖然那天夜晚的臺燈熄滅了,但是那盞心靈上的“小臺燈”永遠照亮了我的心。
明亮作文600字 篇3
一輪殘月沉沉地掛在天空,有幾片烏云遮住了月亮的一部分。
我回想起了那次……
我的一次考試,讓我不知如何面對以后。
那天,語(yǔ)文老師說(shuō)測試一份試卷,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),我帶著(zhù)愉快的心情答完卷子。下午,老師說(shuō):“我們公布一下上午的考試,第一名,……”我等待著(zhù),可是過(guò)去了二十多個(gè)人了,還是沒(méi)叫到我,我挺直的背,漸漸彎下去。
“XX”,終于叫到我了。讓我沒(méi)想到的是:我竟然得了七十多分。
我氣沖沖的回到家,把書(shū)包用力扔到床上,趴到寫(xiě)字臺上,哭了起來(lái)。
這時(shí)媽媽來(lái)了,嚴肅地說(shuō):“考差了,給我試卷!蔽也桓姨ь^看媽媽的眼,手哆哆嗦嗦地從書(shū)包里拿出卷子,媽媽一看,“才考了這么點(diǎn)分呀,上課干什么去了!眿寢尩芍(zhù)雙眼,大聲對我吼道。
“你以為我想嗎?我也很努力的去復習,去學(xué)習,我也沒(méi)想到會(huì )這樣啊!蔽铱拗(zhù)對媽媽叫。我立刻撲到床上大哭起來(lái),媽媽氣呼呼地走出去。
“咔!睕](méi)電了,一片漆黑,外面刮起了大風(fēng)。我叫道:“媽?zhuān)瑡!蓖饷鏇](méi)有人應答。心想:什么媽媽呀,這個(gè)時(shí)候還不過(guò)來(lái)陪我。我又對媽媽增添了憎惡。
我跑出去,不知是什么把我的手給捉出去了,好像是大樹(shù)皮般的手,拉著(zhù)我一直到了一個(gè)小賣(mài)部,那邊有好多人擠著(zhù),我在一絲月光下看到,原來(lái)是媽媽。
媽媽擠到人群的最前方,對老板娘說(shuō):“我買(mǎi)兩支蠟燭,快給我,我孩子要復習功課呢,快!眿寢寶獯跤。
我的淚到了眼眶邊,順著(zhù)臉頰流下,我的腦中回想起了:媽媽給我做飯,給我洗衣服,給我織毛衣……
忽然,后面一只手拍了我的肩膀一下,原來(lái)是媽媽?zhuān)亿s緊擦掉眼淚。媽媽拿著(zhù)兩支蠟燭微笑著(zhù)說(shuō):“孩子,走,回家補習去!”
我在燭光中隱約看到了媽媽頭上的幾根白發(fā),我的眼淚又溢滿(mǎn)了眼眶。
圓圓月亮,明亮的掛在天空,好一個(gè)明亮的晚上!
明亮作文600字 篇4
不是所有的老師,都能像父母般關(guān)懷學(xué)生。然而您卻做到了。教我們語(yǔ)文的周老師在我的初中生活中寫(xiě)下了璀璨的一筆。
還記得我們的第一次見(jiàn)面:她梳著(zhù)簡(jiǎn)單的辮子,戴著(zhù)眼鏡;青春靚麗的衣著(zhù);純凈的聲音和明亮的眼睛讓人想起森林深處絕美的湖泊……我的眼睛一下子被她吸引住了,從此我的生活中便增添了一種活力。
周老師一名如潺潺流水的老師。在課上,她從來(lái)都是以微笑待人,以明亮的目光注視著(zhù)每一位同學(xué),爭取給每位同學(xué)一個(gè)機會(huì )答題。記得一次語(yǔ)文課,老師叫了不善舉手的我,我緊張的臉像番茄一樣紅,但老師只是提醒了我答題的一個(gè)技巧,我在老師的`輕柔而充滿(mǎn)鼓勵的目光下,答完了這道題,同時(shí)也邁過(guò)了我心里的一道坎兒。
不是所有的老師,都能陪學(xué)生一同成長(cháng)、歡笑,然而您卻做到了……她就像一杯清新的茶,沁人心脾。嗅著(zhù)淡然的茶香,抿一口茶,便已如春雨是如何灌溉幼苗;她就似一首清麗的小詩(shī),無(wú)限回味。品著(zhù)優(yōu)美的詞藻,仔細揣摩,便已知泉水是如何流向山澗;她就如一縷明媚的風(fēng),輕撫臉龐。感受飄來(lái)的花香,細細沉思,便以知心間的那個(gè)答案。
那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識的道路,也為我們開(kāi)拓了新的世界。在這個(gè)青春之花綻放的時(shí)期,我們不知成長(cháng)了多少,也不知有多少是我們的周老師所給予的。但我只知道,她臉上掛著(zhù)的微笑配上一顆善良的心,就足以點(diǎn)亮我們的世界。
老師,您用您心中的陽(yáng)光,照亮了我的心。望您心靈的青春永駐,繼續做我心中最明亮的兩個(gè)字!
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