校慶作文600字合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的校慶作文600字6篇，歡迎大家分享。
校慶作文600字 篇1
9月8日，是我們學(xué)校市龍源湖學(xué)校的10歲生日。我們來(lái)到校慶會(huì )場(chǎng)——美麗的龍源湖公園。
這里，人頭攢動(dòng)、花團錦簇、紅旗招展，充滿(mǎn)著(zhù)節日的喜慶氣氛。主席臺兩側有兩個(gè)紅色的大柱子，上面兩只大白鴿展翅欲飛，好像要上藍天起舞。
慶典儀式開(kāi)始了。舞臺上，一群穿著(zhù)格子裙的小女孩背誦著(zhù)《三字經(jīng)》、《弟子規》，瑯瑯的誦詩(shī)聲在會(huì )場(chǎng)上空回蕩，也震蕩著(zhù)我們的心靈。
聽(tīng)，是什么聲音？是老師們點(diǎn)燃了禮炮。隨著(zhù)響聲，無(wú)數彩帶噴射出來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。這時(shí)，我想到了20xx年是我們市龍源湖學(xué)校創(chuàng )建的第一年，而我出生的年份也是20xx年，我很高興，我與我們的學(xué)校同齡，我與我們的學(xué)校一起成長(cháng)。
快看快看，是芭蕾舞，隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)紫色裙子的女孩在舞臺上旋轉，像一朵朵嬌艷的紫羅蘭。
一個(gè)大魔術(shù)箱被推了上來(lái)，魔術(shù)師是一位學(xué)生哥哥。他精彩的表演，讓大家不由自主的拍手叫好。他的手在空箱子里掏來(lái)掏去，居然神奇地掏出兩只可愛(ài)的鴿子。兩個(gè)姐姐把鴿子拋向空中，那兩只鴿子帶著(zhù)我們的理想和希望飛向了藍天。
最后，一隊六年級的大哥哥大姐姐們在臺上跳著(zhù)動(dòng)感十足的乒乓操，大家的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。這時(shí)，學(xué)校10歲生日的蛋糕被推了出來(lái)，那是一個(gè)三層的粉色蛋糕，看得我們直流口水。多想吃一口那給我們帶來(lái)幸運和吉祥的蛋糕，品嘗我們學(xué)校的甜美，分享我們學(xué)校的歡樂(lè )。
在笑聲中，慶典結束了，但大家依然是那樣激動(dòng)、興奮。我為我的學(xué)校驕傲、自豪，我也會(huì )積極向上、努力學(xué)習，讓學(xué)校為我驕傲、自豪。
9月8日，我永遠不會(huì )忘記這一天。
校慶作文600字 篇2
轉眼間，已經(jīng)入學(xué)一年了，我們沐浴著(zhù)神圣的洗禮，漸漸地長(cháng)大。我眼中的校園生活也恰恰被校慶的服裝所詮釋?zhuān)撼跻坏男７䲟接械乃{色，象征寧靜的大海，莘莘學(xué)子如海中水滴凝聚在一起，寧靜得甚至有些枯燥地在學(xué)習；初二的校服摻有濃濃的紅色，象征燃燒的火焰，做射中人，為天下事。我們因天災人禍而熱情澎湃地伸出援助之手。但不管是寧靜得有些枯燥的學(xué)習，還是熱情澎湃的援助，這一切都是次要的，重要的是我們接收了純潔神圣的知識！正如校服的整體都以白色為主一樣。我們的校園，六十載風(fēng)雨培養精英無(wú)數；我們的老師，一百年滄桑孕育桃李滿(mǎn)園！如今，正值一百六十周年校慶，這是射中由最初的廣寒書(shū)院發(fā)展到如今的國家級示范高中的偉大盛典��！
想唱一首歌送給校園，可哪有一首歌能唱盡校園的年華；想跳一支舞贈給校園，可哪有一只舞能跳盡校園的魅力；想寫(xiě)一首詩(shī)獻給校園，可又有哪一首詩(shī)能寫(xiě)盡校園的風(fēng)采�。�！今日的校園經(jīng)過(guò)了一百六十年的偉大洗禮，這又是一首歌、一只舞、一首詩(shī)所能表達的么？！已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)文章了，有的話(huà)也只是寫(xiě)無(wú)聊的.文字，發(fā)現自己已經(jīng)詞窮了，但是因為校慶是一個(gè)特殊的日子，我又不得不用不是最美麗但是對我而言卻是最用心的文字來(lái)表達對校園的愛(ài)。今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著(zhù)再過(guò)若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，中學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在射中我們走過(guò)了無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無(wú)論我們成就如何，射中永遠是我們心靈的歸宿。
作為一個(gè)學(xué)校，一百六十年并不悠久，它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)活力和激情。射中正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著(zhù)，我們堅信在全體師生的共同努力下，射中的明天一定會(huì )更加美好！
校慶作文600字 篇3
日也盼，夜也盼，學(xué)校65歲生日終于到來(lái)啦！我心中是多么興奮——因為在校慶到來(lái)之前十幾天，我成了一名光榮的學(xué)校小導游。
星期六，校園里一派喜慶歡騰。站在校門(mén)口，看著(zhù)校友們一個(gè)個(gè)神采奕奕地走來(lái)，我心中既歡喜又緊張。我本應該上前友好地詢(xún)問(wèn)，并帶領(lǐng)他們去簽到�？墒�，我看著(zhù)他們就緊張，不知道說(shuō)什么好。眼看著(zhù)其他小導游都很大方地接待了一個(gè)又一個(gè)老校友，我不禁暗下決心，說(shuō)什么也要接待一位客人，不然，之前我信誓旦旦地說(shuō)要“為校慶添光加彩”之類(lèi)的話(huà)不就是空話(huà)么？
時(shí)間不等人，已經(jīng)有很多校友進(jìn)入校園了，我更著(zhù)急了。終于，我鼓起了勇氣，對迎面而來(lái)的一位校友奶奶說(shuō)道：“您好！請問(wèn)您是……”話(huà)未說(shuō)完，就被打斷了：“是，是，我是我是！”說(shuō)著(zhù)就頭也不回地徑直走了。唉，真是出師不利。正沮喪著(zhù)，又見(jiàn)一位叔叔走來(lái)，趕忙迎上，正要開(kāi)口——不料，只見(jiàn)他快步上前與前面的另外一位叔叔熱情相擁：“哎呀，老王，多年不見(jiàn)，你發(fā)福啦！”噢，他們竟然都無(wú)視我的存在？我真是個(gè)失敗的小導游！我就像霜打的茄子一般垂頭喪氣地走開(kāi)了。
正在我準備“捶胸頓足”的時(shí)候，一位打扮得花枝招展的阿姨朝我走來(lái)：“小同學(xué)，你知道在哪里簽到嗎？”終于有一位主動(dòng)上門(mén)的“顧客”了，我高興極了，趕緊微笑著(zhù)說(shuō)：“就在前面，我帶您去吧！”說(shuō)著(zhù)，我領(lǐng)著(zhù)阿姨，穿過(guò)擁擠的人群來(lái)到升旗廣場(chǎng)邊，然后指著(zhù)架空層說(shuō)：“就在那兒簽到，您簽到后，可以到操場(chǎng)這邊的校友席就座�！薄爸x謝你，小朋友！”阿姨顯然十分高興，笑語(yǔ)盈盈地朝我擺擺手。自豪感和成就感一瞬間充盈了我的心——呀！這種感覺(jué)真好��！
有了零的突破之后，我膽子也大了點(diǎn)。后來(lái)，我又領(lǐng)了幾個(gè)校友去簽到，陪他們在學(xué)校里走走逛逛，新老實(shí)小學(xué)子都感到很高興。
在這個(gè)喜慶的日子里，用這樣的方式慶祝母校的生日，說(shuō)真的，雖然有點(diǎn)累，但心里覺(jué)得特別與眾不同，特別值，因此也就特別高興！
校慶作文600字 篇4
首先，作為三小學(xué)生的家長(cháng)，真誠的祝賀三里河第三小學(xué)建校五十周年慶典活動(dòng)成功舉辦。在這次慶典活動(dòng)中，我們很認真地聽(tīng)了徐建華校長(cháng)的致辭，當聽(tīng)到：“三里河三小學(xué)走過(guò)的五十年歷程，五十年耕耘，五十年輝煌，五十年華誕�；仡櫲∵^(guò)去的探索，展望三小美好的未來(lái)。讓我們記住光輝的歷程，堅持走”教科研強師、教科研立教、教科研興�！暗牡缆�，堅持”讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓教師發(fā)展、讓學(xué)生幸�！暗霓k學(xué)宗旨，堅持”習慣良好、基礎扎實(shí)、學(xué)有所長(cháng)、全面發(fā)展“的培養目標。努力開(kāi)拓，攜手共創(chuàng )三小美好未來(lái)！”的時(shí)候，我們感到無(wú)比激動(dòng)，更加放心和相信三小的老師們，會(huì )把孩子們培訓成為健康、快樂(lè )、全面發(fā)展的好學(xué)生。
同時(shí)，孩子通過(guò)參加這次慶典活動(dòng)，一方面，讓孩子了解到學(xué)校五十年的發(fā)展歷程，她會(huì )感到一種榮譽(yù)感，也會(huì )為此而感到驕傲，更愛(ài)自己的母校。另一方面，孩子很榮幸地參與了校慶的表演，讓孩子體會(huì )到集體榮譽(yù)感，激勵她為三小美好的未來(lái)而努力學(xué)習，天天向上，增加了孩子對母校未來(lái)的發(fā)展有一種責任心。更重要的，我們看到了孩子的一點(diǎn)一滴的成長(cháng)過(guò)程，如：孩子參加這次活動(dòng)表演，當初，小孩被選為一名后補隊員，每天坐在旁邊看著(zhù)其他孩子練舞，她心里并不好受。作為家長(cháng)總擔心自己的孩子受委屈，也曾勸說(shuō)她別參加了，可是她一直堅持著(zhù)，還對我們說(shuō)：“這是集體活動(dòng)，每位學(xué)生都應積極參加�！睕](méi)過(guò)多久，她高興地告訴我們她已成為了一名正式隊員�？吹胶⒆右恢钡膱猿�，辛苦的排練，舞臺上精彩的表演，我們感動(dòng)的流淚了，真正體現出三小小主人翁的言行風(fēng)范，要堅持，不放棄。
我很有幸能參加我校的五十歲生日的聚會(huì )，我在現場(chǎng)的感覺(jué)就是隆重、開(kāi)心和精彩。我參加了《歡慶》這個(gè)節目的表演，雖然排練得很辛苦、很累。但是，我在排練的時(shí)候一直有一種榮譽(yù)感�？傊�，我是非常榮幸能參加我校五十周年慶典活動(dòng)。
校慶作文600字 篇5
10月23日是實(shí)驗小學(xué)建校50周年的大喜之日。
早晨，我們早早的來(lái)到學(xué)校，冷風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，單薄的衣服經(jīng)不起冷風(fēng)的侵擾。來(lái)到校園，校園里早已成為花的世界，淡淡的花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。7點(diǎn)左右，同學(xué)們已經(jīng)到得差不多啦，我們走上三樓，進(jìn)入化妝室，天啊，魔鬼的世界，這些老師的化妝技術(shù)太差了，我想。
化完妝，走到樓下，觀(guān)眾和領(lǐng)導已經(jīng)到了，我心里很緊張。時(shí)間過(guò)得飛快，演出要開(kāi)始了，我們坐在教室靜靜的等待，我似乎聽(tīng)到了同學(xué)們緊張的呼吸聲。今天不是在訓練;不是在彩排;這是真正的演出，什么時(shí)候出錯這次一定不能出現任何差錯，要不一年多的努力就將會(huì )付之東流。我在心里暗暗告誡自己。剎時(shí)，鑼鼓喧天，原來(lái)校慶文藝演出開(kāi)始了，優(yōu)美的旋律回蕩在校園里，站在臺上的同學(xué)無(wú)比緊張。但是他們只能靜下心來(lái)表演。這時(shí)一陣優(yōu)美的歌曲傳入我耳中，使我剛剛有點(diǎn)放松的心又提到嗓子眼，“馬上就輪到我們啦。做好準備!”老師匆匆走進(jìn)教室略帶慌張而又笑瞇瞇地說(shuō)：“別緊張，加油!”“好----”教室想起整齊洪亮的回答。
走出教室，站在臺邊上剛剛的輕松感覺(jué)一下子就消失了，一種說(shuō)不出的緊張又重重地壓在我心上，我輕聲告訴身邊的隊友：“不要緊張，加油。我們是最棒的!”音樂(lè )響起，仿真的同學(xué)號上的“哈哈”聲讓我們看到了他們的心理�！拔也荒茌斀o他們”我想。隨著(zhù)音樂(lè )我們做出了一個(gè)個(gè)干脆有力的動(dòng)作，贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲，掌聲激勵著(zhù)我們，一場(chǎng)表演下來(lái)我們沒(méi)有出現一點(diǎn)瑕疵。
隨后，我們實(shí)小的學(xué)生用鏗鏘有力的聲音齊頌《少年中國說(shuō)》。文藝演出結束了，我們松了一口氣。校慶結束了，我們又站在了一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。我們只是邁出了實(shí)小美好未來(lái)的第一步。
校慶作文600字 篇6
11月28日是什么日子？我的母校城南小學(xué)的一百周歲生日！
為了那一天的慶典，我們城南人付出了難以計數的時(shí)間和汗水，學(xué)校里也做了翻天覆地的變化——建了校史館，立了校慶紀念石，換了主席臺前的欄桿，增添了一個(gè)大舞臺，旁邊還弄了一座迷你小橋。
而我分到的任務(wù)是在情景劇《百年課堂》里表演一幕《一百年后的英語(yǔ)課堂》。剛開(kāi)始，我是為自己被選中參加表演而感到美滋滋的，可是后來(lái)天天排練，午休時(shí)要練，放學(xué)后要練，周末要練，最后幾天連上課時(shí)間都被拉來(lái)繼續排練，我也感到苦不堪言。而且最讓我不能忍受的是，我居然要穿一件銀光閃閃的連體緊身衣，扮演未來(lái)的機器人老師。天知道，那件衣服把我包得緊緊的，讓我的小肚腩一覽無(wú)余，班里的同學(xué)看見(jiàn)了一準會(huì )狂笑不停，到時(shí)候就不是為母校增光，而是增加笑料了�？墒抢蠋熀蛬寢尪颊f(shuō)機器人的角色非我莫屬，唉！
直到11月28日來(lái)了，那天早上，我們在校慶的舞臺上把這些天苦練的成果精華完全釋放出來(lái)了。當我穿著(zhù)那件滑稽古怪的機器人服出現在舞臺上時(shí)，下面的觀(guān)眾笑倒了一大片�？吹酱蠹夷敲礆g樂(lè )的表情，我之前對這副舞臺形象的一絲不滿(mǎn)也消失了。就是呀，為了百年校慶，我犧牲一下個(gè)人形象又何妨呢？于是，踩著(zhù)音樂(lè )的節拍，我一下子跳起了機器人舞，一下子模仿機器人說(shuō)起了話(huà)，一會(huì )兒又當起了機器人老師。演著(zhù)演著(zhù)，我好像真的把自己當成了機器人，只聽(tīng)見(jiàn)臺下掌聲陣陣。
我擔心的一切，都沒(méi)有發(fā)生。
我自豪，我能走上舞臺，為校慶增光。
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