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最佳作文600字3篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的最佳作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
最佳作文600字 篇1
有一位同學(xué)曾和我一起度過(guò)了五年愉快的小學(xué)時(shí)光。她,就是陳栩妍。
她有著(zhù)一頭烏黑靚麗的長(cháng)發(fā),高高的鼻梁上架著(zhù)一副深紫色的眼鏡,眼鏡的后面還藏著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。
陳栩妍很愛(ài)看書(shū),是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。有一次,我在下課時(shí)去找陳栩妍玩兒,她當時(shí)正在看書(shū)。我跑到陳栩妍面前,對她說(shuō):“陳栩妍,我們出去玩會(huì )兒吧!”陳栩妍沒(méi)有回答我,我便對著(zhù)她大聲喊道:“陳栩妍!”哪知,陳栩妍還是沒(méi)有反應。我又伸出手,張開(kāi)五指,在她的眼前擺動(dòng),一邊繼續大喊:“陳栩妍,出去玩兒啦!”這時(shí),她才回過(guò)神來(lái),對我說(shuō):“對不起啊,剛才我看得太入迷了!”兩個(gè)人都看著(zhù)對方,笑了起來(lái)。陳栩妍不但自己喜歡看書(shū),還會(huì )帶著(zhù)我一起看書(shū)。她時(shí)常會(huì )在家里一房間的書(shū)中挑選出一些好書(shū)借給我,讓我趁著(zhù)雙休日去看,還不時(shí)地和我分享書(shū)中的樂(lè )趣。
看似文靜的`陳栩妍也有張狂的時(shí)候,我倆其實(shí)都是假小子,和班里的男孩經(jīng)常打成一片。有一次午休,陳栩妍被調皮的宋杰故意打了一下,陳栩妍頓時(shí)火冒三丈,這時(shí)她不管三七二十一用手往兩旁一推桌子,翻過(guò)椅子跳了過(guò)去,追著(zhù)宋杰跑。還給我使了個(gè)眼色,我立刻明白了她的用意。攤上這事,講義氣的我怎么能坐視不理。我在教室門(mén)口往外一看,原來(lái)宋杰正得意地站在樓梯口等待陳栩妍來(lái)追他呢。我看不下去了,立刻以光的速度跑向宋杰,宋杰還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),我就已經(jīng)把宋杰抓住了。我拎著(zhù)宋杰說(shuō)“回去自首吧”!宋杰后悔莫及,只好嘆息一聲。在我們的相互配合之下,此次“宋陳大戰”我們又勝利了。
這就是我靜如處子,動(dòng)如脫兔的好朋友陳栩妍。
最佳作文600字 篇2
每個(gè)人都有自己的朋友,老師,同學(xué)……但又能否找出與自己心靈相通,配合默契的伙伴或搭檔呢?今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的最佳搭檔吧。
我的最佳搭檔呢,并不是那類(lèi)學(xué)習優(yōu)異文質(zhì)彬彬,被老師當作好學(xué)生的人,恰好我就相反,那位跟我合得來(lái)的人物,在班上外號叫“傻子”,個(gè)子不高,胖胖的,一張大圓臉上有一對小得不能再小的眼睛,紅紅的小嘴整天嘟著(zhù),一副肥頭大耳,大腹便便的樣子,給人的第一印象難免是“智商不高”,可謂是方圓百里臭名昭著(zhù)啊。當然在這里我就說(shuō)下他的外貌,名字就不多說(shuō)了,可是會(huì )跑題的。
這樣的人,大家或許不喜歡吧,實(shí)際還有一點(diǎn)我沒(méi)說(shuō)完,就是--嘿嘿,不如說(shuō)件事,你們就明白了。走過(guò)他身邊的人,剛一吸氣,就像聞到了什么,連忙捂著(zhù)鼻子抱頭鼠竄。謎底是什么,你們大概已經(jīng)猜出來(lái)了吧,對,他的`身上整天散發(fā)出一股類(lèi)似咸魚(yú)加螃蟹的味道,跟他待久了,鼻子可就有的受?chē)D!
但你們不知道吧,為什么我和他卻是好朋友呢?其實(shí),我們也是不打不相識,我曾送給一個(gè)朋友玩具,這個(gè)朋友又送給了他玩,我看見(jiàn)了,說(shuō)這是我的,讓他還我?伤宦(tīng),說(shuō)這是某某送給他的,是他的。我當時(shí)就怒火中燒,與他大打出手,F在想想,這根本就不是生氣的理由,我怎么會(huì )做出那樣的事?不過(guò)后來(lái),我們也因此成了好朋友。
我們有時(shí)候也在學(xué)習上互幫互助,有一回,我走到他的座位旁,見(jiàn)他正在寫(xiě)作業(yè),我便低下頭來(lái)認真地看著(zhù),但很快我又皺皺眉頭,因為他的字是寫(xiě)得這樣潦草!而且還是帶錯字連篇的,這份作業(yè)到他手里,還真是“世界奇葩”!我馬上指導他改正,他很快做好了。有時(shí),我數學(xué)題不會(huì )做,他也會(huì )教教我。
現在,我們也算是“各奔東西”了,也不知道能否有機會(huì )再相見(jiàn),但在我的記憶里,這位朋友卻是一道永不抹滅的痕跡。
最佳作文600字 篇3
貝爾納是法國著(zhù)名的作家,在法國影劇院占有特別的地位。有一次,法國一家報紙進(jìn)行了一次智力競賽,其中有這樣一個(gè)題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,而只允許搶救出一幅畫(huà),你會(huì )搶哪一幅?
結果在該報收到的成千上萬(wàn)的回復中,貝爾納以最佳答案獲得該題的獎金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫(huà)!
成功的最佳目標不是最有價(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現的那個(gè)。因為成功的實(shí)現不僅需要堅持不懈的努力,同時(shí)還需要有一定的機會(huì ),只有能實(shí)現的目標才能稱(chēng)之為最佳目標。
回想一下我們?yōu)樽约核ǖ哪繕税!其中有多少能稱(chēng)得上是最佳目標的呢?
在現實(shí)生活中,我們總想著(zhù)什么才是最有價(jià)值的,而很少考慮什么才是最有可能實(shí)現的。于是,我們常為自己制定一些有價(jià)值但卻又無(wú)法實(shí)現的.目標。最終總是付出了許多,卻并沒(méi)有收到與之相當的回報。
一個(gè)人的一生有著(zhù)許許多多的理想,但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),閱歷的增多,我們的理想也就隨之而改變了。小的時(shí)候,許多人都曾有過(guò)當什么什么家的理想,但當他們長(cháng)大時(shí)又有幾人實(shí)現了他們的理想呢?不是太高了,就是太遠了。
制定一個(gè)目標,持著(zhù)一個(gè)理想,它能激勵我們前行,使我們走向成功。但那如果是一個(gè)無(wú)法達到的目標,一個(gè)不能實(shí)現的理想,付出了許多,卻并未得到與之相當的回報,不是很讓人痛心嗎?
因此,請從現在開(kāi)始,當我們在為自己制定目標的時(shí)候,要選擇一個(gè)最佳目標;并珍惜和把握好每一次能實(shí)現我們目標的機會(huì ),朝著(zhù)那最佳目標前行。
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