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生活作文600字
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的生活作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文600字 篇1
“你們要做到：一、不怕苦，二、苦不怕，三、便是要怕不苦！”在鄭校長(cháng)激情洋溢的口號聲中，我們省實(shí)高一軍訓轟轟烈烈地開(kāi)始了。
太陽(yáng)剛從云里抬起頭，我們已經(jīng)整齊地排在操場(chǎng)上，筆挺地站著(zhù)軍姿�！吧韵�！”“立正”“蹲下!”“起立！”教官一聲聲令下，同學(xué)們毫不怠慢地盡力作者動(dòng)作，驕陽(yáng)似火，烈日無(wú)情地炙烤著(zhù)我們的皮膚，汗水像斷了線(xiàn)的珠子一般從額頭流進(jìn)衣領(lǐng)里，在早已濕透的后背上匯成一片。盡管訓練艱苦卓絕，但我們15班的每個(gè)同學(xué)都咬著(zhù)牙堅持著(zhù)，用堅忍不拔的毅力將內心的脆弱一點(diǎn)點(diǎn)擊退，我們的動(dòng)作愈做愈整齊，愈做愈有力，讓一向嚴格的教官都不時(shí)地露出欣慰的笑容。我們班同學(xué)之間更是在潛移默化中漸漸凝聚了一股力量，一股團結的力量。58個(gè)同學(xué)一條心戰勝軍訓的艱苦。
晚上，我們班同學(xué)第一次齊聚在教室里，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)校規，唱校歌。每個(gè)人都專(zhuān)注地盯著(zhù)屏幕上的歌詞，隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，唱著(zhù)對省實(shí)的'熱愛(ài)，唱出作為15班人的驕傲！最激動(dòng)人心的是拔河比賽，15班一舉獲得三連勝，獲得拔河比賽一等獎。大家在勝利的歡呼中相擁，感受集體帶來(lái)的快樂(lè )。
這便是軍訓的力量，讓原本習慣依賴(lài)的我們變得獨立堅強，面對困難無(wú)所畏懼；讓原本不相識的我們彼此熟悉親近；讓15班團結得像一把闊斧威猛勇敢地伐倒一切的困難，堅定不移地朝著(zhù)共同目標沖去。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要我們保持著(zhù)這份堅毅，保持著(zhù)這份集體榮譽(yù)感，并將這份堅毅和榮譽(yù)感帶到將來(lái)的學(xué)習生活中，那我們15班一定會(huì )成為優(yōu)秀的班集體。
生活作文600字 篇2
時(shí)間如水，在不知不覺(jué)的激蕩中流逝。
即將告別這個(gè)無(wú)聊而寂寞的暑假，迎來(lái)那兒時(shí)害怕而向往的高中，發(fā)現一切不像兒時(shí)想象中的那般的喜悅取而代之的是無(wú)盡的憂(yōu)愁。
往事如煙云般飄散，初中那些歡樂(lè )而充滿(mǎn)傷痕的時(shí)光被無(wú)情的歲月越帶越遠，那些自己受傷給予自己安慰、失落時(shí)默默支持、困惑時(shí)給予幫助的兄弟各奔東西，那些憂(yōu)傷時(shí)傾聽(tīng)自己心聲知己、朋友也紛紛離去，那些與自己分享歡樂(lè )與憂(yōu)傷的伙伴以不知不覺(jué)的方式逐漸淡化了在學(xué)校時(shí)的交情。唉！終于明白了那句：“時(shí)間是折磨人的'東西�！�
難忘這以逝去的三年，三年給我留下許多難忘的畫(huà)面，不管是美好的還是憂(yōu)傷的都是那般的使人難忘。一切的一切都在中考結束后的那最后一聲下課鈴聲中破滅，兄弟們球場(chǎng)上的汗水是我們友誼的見(jiàn)證，教室中瘋狂留下的的殘影是我們美好的回憶，寢室熄燈后還在被子里嘻戲的話(huà)語(yǔ)是我們難忘畫(huà)面。希望時(shí)間永遠帶不走屬于我們的光輝歲月，希望日后相見(jiàn)還能如在學(xué)校一樣暢談，還能親切的相擁再叫一聲兄弟。
想著(zhù)腦海中的一幕幕總能使我發(fā)呆片刻。時(shí)間不饒人啊，這個(gè)暑假雖無(wú)討厭的作業(yè)但卻是那般的漫長(cháng)，在家也總是六神無(wú)主的在熬著(zhù)這如年般的日子，無(wú)真心的歡笑無(wú)朋友的陪伴，有的只是父母那無(wú)盡的叮囑和忙不完的“任務(wù)”。面對嘮叨我無(wú)言以對，面對“任務(wù)”也只能低頭去完成。唉！這不是我想要的日子，還真是難忘的暑假��！
初中的同學(xué)們、兄弟們、知己們，老師們，我想你們了！以后有空多聯(lián)系。
愿你們在以后的日子里一切順利。
生活作文600字 篇3
從來(lái)，都是瞪著(zhù)比藍寶石更深的眼睛，盯著(zhù)那比天還要大的世界;從來(lái)，都是把倉促的時(shí)日，彈進(jìn)了玻璃球中，滾到了海天云外。
沒(méi)有明了的季節，卻充滿(mǎn)生命的世界。
——這，就是童年。
都是從童年跑來(lái)，童年卻在失意的記憶中褪去。童年，就像那天邊一朵流動(dòng)的云彩;又像那清晨里一片霧朦朦的柳岸。
或許，最得意的時(shí)候，只有在童年;或許，最綠的春天，只有在童年。
童年，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有冷靜，沒(méi)有思索。有都是直辨與理由，有都是自信與從容。歲月，只能為天堂調色;陽(yáng)光，只能為幻想編織。
童年的時(shí)光，沒(méi)有比曠野更靜的酣睡;沒(méi)有比朝陽(yáng)更紅的臉膛。
童年呵，可以無(wú)拘無(wú)束地拉起心靈的.手，超越重重的叮囑;可以毫無(wú)掩飾地撲到在一起，滾進(jìn)那牽伴的黃昏;可以愜意地碰撞那透明的眼神;可以隨便地去親吻朋友的紅潤�！@，就是童年的真淳與“心戀”。
淚，只有委屈，沒(méi)有激動(dòng);目光，只有滿(mǎn)意，沒(méi)有知足。
一車(chē)一車(chē)推來(lái)的時(shí)光，一車(chē)一車(chē)送走的日子，爸爸的斥責飛到了山外;媽媽的歡笑，卻搖響了歲月的風(fēng)鈴。躺在媽媽的懷里，看藍天、白云、大樹(shù)，時(shí)常，把媽媽的手掌當成了屋脊，而媽媽卻又把每一束草香，都點(diǎn)燃成吉祥與祝福。
童年的笑語(yǔ)歡聲單純、和諧，猶如牧童清脆的短笛，可以飄蕩在原野里;可以盤(pán)旋在水塘邊;可以在掛著(zhù)月牙的樹(shù)梢上;可以在盛滿(mǎn)星光的“天潭”中。這是一種諦造，一種升華，是在石榴石上滾下的源頭，是在鈴蘭花枝頭上婉約的夜曲。
學(xué)不會(huì )的天真，在童年;模仿不了的笑臉，也在童年。
呵，童年!你是百花園中清新的早晨;你是林蔭深處清脆的鳥(niǎo)鳴。
然而，當真正懂得什么是童年時(shí)，童年，卻已經(jīng)成為美麗的夢(mèng)了。
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