【實(shí)用】夢(mèng)想作文600字9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想作文600字 篇1
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧靜的夜晚，柔與的月光撫摸著(zhù)大地，涼爽的秋風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著(zhù)門(mén)口，我拿著(zhù)書(shū)高興地走向講臺嘩的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：老師好！我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說(shuō)：同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：好！一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)��！我笑了，笑得是那么甜。
接著(zhù)，我教孩子們學(xué)習：我愛(ài)中華人民共和國，我愛(ài)偉大的祖國。我讀一遍，孩子們跟著(zhù)讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著(zhù)知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著(zhù)：祖國的花朵呀，你們快快成長(cháng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我與孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)母雞，兩手護著(zhù)小雞，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)向我報喜：老師，快開(kāi)門(mén)呀！老師，快開(kāi)門(mén)呀！
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔－－多棒的夢(mèng)��！
但愿我的美夢(mèng)能成為現實(shí)吧！
夢(mèng)想作文600字 篇2
夢(mèng)，總是美好的，我有為自己的夢(mèng)想想過(guò)，策劃過(guò)嗎，這個(gè)問(wèn)題連我自己也無(wú)法回答。
追求夢(mèng)想，是每個(gè)人應有的權利。老天都公平地把每一個(gè)追求夢(mèng)想的機會(huì )分到了每個(gè)人的手里，只有每個(gè)人努力去爭取自己的機會(huì )，你才不枉費老天對你的賞賜。記得郭榮說(shuō)過(guò)一句話(huà)；成敗就在一念之間，你要把負能量轉化成正能量，并且從事你想做的事情，他一定會(huì )給你最好的結果，對于成功，除了要樹(shù)立正確的人生觀(guān)外，還要吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。黃豆豆說(shuō)；成功就是你比失敗多爬起來(lái)一次，而且我還要面帶微笑，因為我還要讓自己有個(gè)輕松的心態(tài)，我才會(huì )有足夠的底氣去等待下一次的挑戰。陸川說(shuō)‘沿著(zhù)你想要的路走，沖著(zhù)你想要達到的目的標志走，不妥協(xié)，不管路上有多少道墻，多少條溝，都要想辦法越過(guò)去。天賦知識給了你一個(gè)基礎，天賦是有限的，而努力卻是無(wú)限的。
力奮斗，堅持不懈，這是為了你追求夢(mèng)想邁出第一步的警句。他時(shí)刻提醒著(zhù)你——你現在正在為你的夢(mèng)想奮斗。面對機會(huì )，盡力爭取。這是下一步的方法。如果把握適當的機會(huì )，你可能就會(huì )很快完成你的夢(mèng)想。
遇到挫折，不能氣餒。這是你在追求夢(mèng)想邁出第一步的警句。他雖小，但威力無(wú)窮。他可以讓你心理上受到阻礙，放棄了你要奮斗的目標，所以你一定不能灰心，氣餒，要時(shí)常告訴自己，我離勝利不遠了。
取得成功驕傲不行，不可炫耀。這是你邁出成功大門(mén)的關(guān)鍵一步，也是最后一步。從表面看，你的確已經(jīng)成功了，因為你達到了自己要達到的目的�？墒�，也許你還沒(méi)有滿(mǎn)足，你把自己看得比別人高，別人都低你一等�？雌饋�(lái)這樣很好，但是，你將會(huì )變得空虛，目中無(wú)人。這是一個(gè)非常嚴重的錯誤，如果這個(gè)錯誤一旦發(fā)揮威力，你就將會(huì )一落千丈。
夢(mèng)想，人人都可以去追求它。只有你堅持不懈，努力奮斗，才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
夢(mèng)想作文600字 篇3
20xx年的暑假剛剛到，酷熱難耐之際，一本厚厚的《語(yǔ)文報》“暑期大看臺”給我帶來(lái)了期待中的清涼。我迫不及待地瀏覽一遍，真是內容豐富，美文薈萃，真可謂“文學(xué)性與思想性并舉，知識性與趣味性兼顧”。
其中，“名家巡禮”讓我領(lǐng)略了中外名家的個(gè)性與風(fēng)采；“拓展閱讀”讓我拓寬了思路，開(kāi)闊了視野；“百校采風(fēng)”讓我感受到同齡人的精彩；“旅游熱線(xiàn)”讓我欣賞到異國他鄉的自然人文；“周末驛站”讓我身心得到了休閑和放松；更有訓練習題，為我鞏固和盤(pán)點(diǎn)所學(xué)知識，打下了堅實(shí)的基礎。
每當夜深人靜，我常常泛一葉輕舟暢游在《語(yǔ)文報》的世界里。一篇篇佳作以她真摯與細膩的情感打動(dòng)著(zhù)我。最令我難忘的是遲子建的那篇《月光》。詩(shī)一般的語(yǔ)言，畫(huà)一樣的意境，那月夜朦朧而幽深，寧靜而悠遠的境界蕩人心魄。冥冥之中，我不禁想起了故鄉清朗的明月，牽掛和思念沿著(zhù)記憶的小路逶迤而行。兒時(shí)，有無(wú)數個(gè)靜謐的夜晚，是明月與我相伴。在寫(xiě)完作業(yè)后的輕松時(shí)刻，仰頭望月，是她給了我無(wú)盡的遐思與憧憬。長(cháng)大后，我離開(kāi)了寧靜的村莊，置身于城市的喧囂，心境漸漸復雜，夢(mèng)醒時(shí)分，映入朦朧睡眼中的是一輪縹緲的月，一縷鄉愁溢滿(mǎn)心間。此時(shí)此刻，我文思泉涌，將心中的情思付諸筆端，于是，便有了這篇《月是故鄉明》。
與《語(yǔ)文報》相伴多時(shí)，我早已成為《語(yǔ)文報》忠實(shí)的讀者。每一期報紙拿到手中，我都會(huì )反復品讀，含英咀華，《語(yǔ)文報》如同一把金鑰匙，為我開(kāi)啟了語(yǔ)文學(xué)習的大門(mén)。
參加“全國初中生語(yǔ)文學(xué)習全能競賽”并有幸獲獎，我感到自己的生活充滿(mǎn)了精彩。我要感謝你——《語(yǔ)文報》，是你為我提供了一個(gè)展示自我的平臺。今日的榮譽(yù)全是源于你的點(diǎn)滴栽培，你如良師，諄諄的教誨惠及學(xué)子；你是益友，智慧的啟迪，時(shí)時(shí)相隨。
一路走來(lái)，在你的陪伴下我快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)。我更要與你繼續攜手，品讀文學(xué)，詩(shī)意夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文600字 篇4
我這次有幸參加了DI明日之星的挑戰賽，我們夢(mèng)想之隊7名組員根據賽題一起創(chuàng )作編排了一場(chǎng)驚險有趣的科幻之旅。并通過(guò)自己制作道具、服裝，自己布置場(chǎng)景、幕布，自己表演，把劇幕精彩地呈現給了觀(guān)眾和評委，獲得了評委的高度評價(jià)，奪得了上海市第一名的好成績(jì)。還有很多老師和同學(xué)都希望能看到我們拍的續集呢！
回顧近2個(gè)月在科技教室每周2—3次的訓練，即辛苦又有趣。老師們、家長(cháng)們始終陪伴著(zhù)我們，耐心地指導和幫助我們。通過(guò)這次比賽我不但從多方面學(xué)到了平時(shí)課堂中學(xué)不到的知識和經(jīng)驗，還與組員們建立了更深厚的友誼。
記得剛開(kāi)始組隊的時(shí)候，組員們?yōu)榱嗽O計某個(gè)方案意見(jiàn)不同而發(fā)生爭論，甚至還吵架。班主任楊老師嚴厲地批評了我們，耐心地教導我們說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！眽�(mèng)想之隊的7位成員牢記楊老師的話(huà)，在訓練時(shí)各自都發(fā)揮出了自己的潛能。從地球飛到火星，途中遇到了各種問(wèn)題和困難，大家互幫互助，在團隊的共同努力下克服了重重困難，最終順利地完成了任務(wù)。
在整個(gè)訓練中時(shí)，我們身邊還有一位可愛(ài)的“老伯伯”——羅老師，他是“智囊星”。羅老師的腦海里總能迸發(fā)出奇思妙想，而且還輔導我們如何完成。劇幕中有個(gè)關(guān)鍵人物——木偶，為了能讓木偶與我們交流，羅老師教我們通過(guò)編程，用小電珠的顯示來(lái)展示木偶的情緒和想說(shuō)的“話(huà)”。果然木偶“活”了，成為第8個(gè)組員一起參加了表演。
為了這次比賽，家長(cháng)們始終陪伴著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，比我們更辛苦。尤其是玥媽?zhuān)瑸榱藥臀覀兣啪�，�?jīng)常為了一個(gè)場(chǎng)景、一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，反復訓練。把嗓子都喊啞了，吃著(zhù)抗生素喝著(zhù)咖啡與我們一起奮戰。
經(jīng)過(guò)這次比賽讓我明白，原來(lái)成功背后有這么多默默無(wú)聞，辛勤付出的老師和家長(cháng)；經(jīng)過(guò)這次比賽讓我成長(cháng)，一個(gè)人只能跑的快，而一群人才能走的更遠！我愛(ài)我們的夢(mèng)想之隊，我們將繼續前行！
夢(mèng)想作文600字 篇5
夢(mèng)想是每個(gè)人都想要追求的想得到的一個(gè)詞。但我也不例外，我的夢(mèng)想是想成為父母的驕傲！從小，我生活在一個(gè)不是很富裕的家庭，我沒(méi)有嫌棄我也沒(méi)有拋棄這個(gè)家庭，但我要是面臨考試成績(jì)那天，就是我的世界末日般。我有一個(gè)學(xué)習成績(jì)棒的堂妹，幾乎從小就很熱愛(ài)學(xué)習很自覺(jué)的學(xué)習，她每次考試都是全校第一第二名，讓我感到很有壓力唉。
那次，我們即將面臨著(zhù)期中考試，這次考試完即將就是要面臨的家長(cháng)會(huì )，可怕的家長(cháng)會(huì )，又要聽(tīng)父母嘮叨了。每個(gè)同學(xué)都想考好一點(diǎn)，至少不讓父母們失望，我也很是希望考好。
考試過(guò)后，老師發(fā)下各科的試卷，我很緊張很害怕我的成績(jì)不及格！老師念到我名字了，我站起身，走向講臺，身體都是發(fā)抖中，當我走向老師，老師給我我的試卷，然后對我說(shuō):這次你考得很好，你的進(jìn)步老師我看到了，相信同學(xué)們也看到了你的成績(jì)的，下次要比這個(gè)成績(jì)越來(lái)越好！謝謝老師！當我看到這成績(jì)的時(shí)候我也驚呆了，居然考得92分哇，這個(gè)成績(jì)完全是我意料之外的！放了學(xué)，我興致勃勃的回了家，從書(shū)包拿試卷出來(lái)，迫不及待的想給我的父母看。但是我找遍了家里，一個(gè)人影也沒(méi)有。 于是太傷心了然后就哭了，哭得很傷心。門(mén)突然打開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了我趴在桌子上哭，于是就安慰我然后向我道歉。爸爸從手中拿了一個(gè)禮物給我，說(shuō)道:寶貝，你這次的考試成績(jì)很好，你的班主任跟我們說(shuō)了，果然是爸爸媽媽的驕傲，但是呀，你不能太驕傲知道了沒(méi)，下次爭取考得更好！我好感動(dòng)，哭得越來(lái)越傷心了！
我做到了，我是我爸爸媽媽的驕傲。我做到了！我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現了，但我要保持著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想越來(lái)越好！
夢(mèng)想作文600字 篇6
我是一個(gè)快樂(lè )的書(shū)迷。我的書(shū)柜里擠滿(mǎn)了書(shū)，不論哪本書(shū)，我都百看不厭。每當我拿起一本書(shū)，就會(huì )在書(shū)的海洋里游得不亦樂(lè )乎。曾多少次媽媽叫我吃飯，我都以為自己已經(jīng)吃了呢！
讀書(shū)，讓所有的環(huán)境瞬間消失。我仿佛坐上了時(shí)空穿梭車(chē)，周游世界各地。
穿越時(shí)空，我來(lái)到了月亮上。
我看見(jiàn)了嫦娥姐姐懷里抱著(zhù)玉兔，玉兔的尾巴短短的，毛雪白白的，摸上去可舒服了。兩雙大眼睛水汪汪的，一張三瓣兒嘴，可愛(ài)極了！
穿越時(shí)空，我來(lái)到阿拉伯世界！
見(jiàn)識到了阿拉丁神燈的神奇，看見(jiàn)了阿里巴巴智斗海盜的勇敢；我遇見(jiàn)了木偶皮諾曹，讓我知道做好孩子多不容易，但只要努力，總會(huì )做到……讀書(shū)讓我輕而易舉去體驗不同的生活經(jīng)歷。
穿越現實(shí)，我來(lái)到一個(gè)虛幻的，五彩斑斕的卡通世界。在這里我放飛夢(mèng)想，成了無(wú)所不能的多面超人。打怪獸，保地球，我還是一名英勇無(wú)畏的奧特曼戰士和一名正義的生化戰士，我還與鎧甲戰隊并肩作戰過(guò)呢。更高興的是，我有了可以聽(tīng)我傾訴，幫助我解難，幫助我實(shí)現夢(mèng)想的“多來(lái)夢(mèng)”機器人。有了它，就不再為期末考試而擔心了呢！
我嘗到了書(shū)的滋味，書(shū)成了我最親密的伙伴，我懂得“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�，我領(lǐng)悟到“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！�，我更是明白了“讀書(shū)人有素質(zhì)氣質(zhì)，是個(gè)高質(zhì)量的人�！弊x書(shū)多，語(yǔ)言積累多。有了積累，我說(shuō)話(huà)自信了。有了積累，我在同學(xué)面前大方了；有了積累，我的作文常常受表?yè)P了。
讀一本好書(shū)，就像嚴冬里遇到了火；讀一本好書(shū)，就像酷熱的夏天遇到了濃蔭；讀一本好書(shū)，就會(huì )讓你升理想的船帆，駛向人生的旅程！
夢(mèng)想作文600字 篇7
夢(mèng)想 有人說(shuō)假如你沒(méi)有被你的夢(mèng)想嚇到，那只能證明你的夢(mèng)想不夠大。當我在鏡子里好好的審閱自己的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是可以�？次议L(cháng)的像他，后來(lái)我發(fā)現這不是夢(mèng)想，就是一個(gè)空想。小的時(shí)候上學(xué)老師占用我們的體育課講別的，講課之前他問(wèn)“同學(xué)們，你們都有甚么夢(mèng)想?”有的說(shuō)“我要成為像愛(ài)因斯坦一樣的科學(xué)家�！边�有的說(shuō)“要成為雷鋒一樣的人”“肖淇予，你的夢(mèng)想是甚么?”我絕不猶豫地站起來(lái)講“老師，我的夢(mèng)想是縱情的上體育課�！崩蠋熌悄樃鶳M2.5一樣直接超標了，耐著(zhù)性子又給我講了一大堆占用體育課的緣由，然后苦口婆心的問(wèn)我“你還想出往玩嗎?”我非常真誠的回答“想�！薄澳愠鋈グ��！蔽液荛_(kāi)心的就跑了出往。
過(guò)了不久，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，暑假家里蓋屋子請來(lái)一個(gè)木匠，我覺(jué)得他太奇異了，幾個(gè)簡(jiǎn)單的工具就能夠把圓滾滾的木頭變成精美的家具，太奇異了，我要成為他這樣的人，然后我就天天跟在他的屁股后面學(xué)，結果暑假結束了，屋子也蓋好了，他也走了，他走時(shí)留下一句話(huà)“砸釘子的時(shí)候別砸在手上，特別是他人的手�！� 很多人喝多了以后泛論自己當年的夢(mèng)想，有的.人夢(mèng)想實(shí)現了，有的人已淡忘了他的夢(mèng)想，更多的是看著(zhù)自己遠不可及的夢(mèng)想，抱怨著(zhù)現實(shí)的生活。
小的時(shí)候大人總是鼓勵我們要有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，沒(méi)錯，偉大的夢(mèng)想可以成績(jì)偉大的人生，可是我想說(shuō)的是具有小小的夢(mèng)想可以成績(jì)出色的人生�，F在都在說(shuō)中國夢(mèng)，聽(tīng)上往很大、很遠，可是假如每一個(gè)人都堅持著(zhù)他那個(gè)小小的夢(mèng)想，快樂(lè )的做一個(gè)小木匠，快樂(lè )的做一個(gè)面包師，或像我一樣長(cháng)得不好看，做一個(gè)護士，那末十四億人的夢(mèng)想加起來(lái)就是一個(gè)龐大的美麗的中國夢(mèng)。
夢(mèng)想作文600字 篇8
書(shū)，是一個(gè)普通而又蘊藏無(wú)數知識結晶的名詞。它停留在世界上，唯一的目的就是奉獻給每一位愛(ài)書(shū)之人它所擁有的知識精華。每一個(gè)成功的人，都離不開(kāi)拼搏和勤奮，書(shū)自然就成了他們通往成功的奠基石。
相信居里夫人大家都不陌生吧，她憑著(zhù)對知識的不懈追求，終于成為“鐳的母親”。居里夫人小時(shí)候經(jīng)常在書(shū)中“沉醉不知歸路�！痹谥袑W(xué)時(shí)，正是因為她讀書(shū)全神貫注，把問(wèn)題鉤進(jìn)腹中消化，成績(jì)才能名列前茅。憑著(zhù)她從小養成的頑強的毅力、良好的自制力以及極強的求知欲，終于取得了舉世矚目的成就因而萬(wàn)古流芳。這種精神叫人折服。
所謂一份耕耘，一分收獲，正是如此，居里夫人付出了自己的汗水，讓它融進(jìn)了知識源泉，使得泉水永不干涸源源不斷。要想成功，每個(gè)人都可以，貴則貴在勤與恒。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在書(shū)的海洋中，你們可以盡情遨游，編制夢(mèng)想。信手拈來(lái)一本書(shū)，將它消化于囊中，洗滌心靈上的塵埃，做一個(gè)真正睿智的人。像夫人一樣兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的人已經(jīng)很少了。成長(cháng)不可無(wú)書(shū)，只有在溢滿(mǎn)書(shū)香的世界里，才會(huì )有成功者的出現。在一個(gè)書(shū)香家庭中，父親或母親的耳濡目染言傳身教更能直接關(guān)系到這個(gè)家庭的文化程度。
想一想，我們的周恩來(lái)總理年輕時(shí)曾立下誓言：為中華之崛起而讀書(shū)。他發(fā)奮苦讀，為新中國的成立和國家的富強貢獻了自己畢生的精力。我們的國家同經(jīng)濟發(fā)達國家相比還有很大的差距�？萍歼M(jìn)步需要讀書(shū)，社會(huì )發(fā)展需要讀書(shū)，國家富強需要讀書(shū)。
拉開(kāi)書(shū)幕，領(lǐng)略遠古的幽幽文化；學(xué)習彩虹橫跨時(shí)空；人情世呈大浪淘沙書(shū)成為你的利劍，是你披荊斬棘，依然笑傲人生，聆聽(tīng)到水滴花開(kāi)的聲音。學(xué)會(huì )煮書(shū)，就是把書(shū)度透徹了，更嚴格的來(lái)講，就是字斟句酌，每一個(gè)字都有自己的理解，把別人的知識在自己的腦中生根發(fā)芽，最終歸為自己的。
��！讀書(shū)！讀書(shū)！成就夢(mèng)想，讓明天充滿(mǎn)朝氣與光輝！好書(shū)伴我成長(cháng)，愿書(shū)香伴我走過(guò)歲歲年年，依然沁人心脾。
夢(mèng)想作文600字 篇9
茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生？藍色的鳶尾花在歌唱。前面的路，越來(lái)越模糊。我仿佛走在霧里。我已看不清你的輪廓，你的身影消失在山澗，消失在藍色海洋的末端。我有點(diǎn)害怕，也很遲疑，從心里開(kāi)始涼；一直涼到體外涼了個(gè)徹底，整個(gè)人像結了一層實(shí)實(shí)的冰，冒這森森的冷氣。但我還必須往前走，因為，我知道，我正在追逐著(zhù)我的夢(mèng)想。
你是個(gè)調皮鬼，老是愛(ài)和我開(kāi)玩笑，有時(shí)甚至捉弄我，我知道，這就是你的個(gè)性。每當我在前進(jìn)的路上徘徊，或者，迷失方向時(shí)，在我的前方，在我現在還無(wú)法觸及的前方，總會(huì )有呼聲從空中傳來(lái)�？諝獾恼駝�(dòng)帶動(dòng)我耳膜的顫抖，刺激我的神經(jīng)末梢，刺的我好痛。
我知道，你是在告誡我，別讓我走錯路，在給我引導方向。生命的火種在燃燒，普羅米修斯從宙斯那里偷來(lái)的火種在我的心空中燃燒，像一個(gè)不滅的太陽(yáng)。告誡我要發(fā)現自己的弱點(diǎn)，并重視它。否則，任何一個(gè)弱點(diǎn)都有可能成為我致命的“阿喀琉斯之踵”。
盡管有人說(shuō)安守于一份孤獨是一種品味，孤獨的人是優(yōu)秀的，可是我不要，因為我也不優(yōu)秀。我的生活充滿(mǎn)荊棘。有人說(shuō)：人生只有經(jīng)過(guò)波折，人才會(huì )長(cháng)大�？墒�，心中的傷是烙在心中難以磨滅的永恒記憶。我的記憶之河在泛濫，我的靈魂在顫動(dòng)。我心中的那條亙古的河流，日夜不息，從東方延伸到無(wú)遙的西岸。
在低低的呼喚聲之后，在那亙古的河流兩岸，整個(gè)世界都覆蓋在藍色的花蔭下。那簇簇的藍色花朵像一條流動(dòng)的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來(lái)到這里，在渾濁泛著(zhù)昏黃的月光下，我們共歡呼，我們共飛翔。山野中的霧氣，空中的塵埃，天色深藍，是它真正的顏色？是那簇簇藍色花朵的映照？還是因為天高遠而看不到盡頭呢？或許，天空不會(huì )留下我的翅膀，但我曾經(jīng)飛翔，去遠方尋找，我的天涯，我的夢(mèng)幻天堂！
【【實(shí)用】夢(mèng)想作文600字9篇】相關(guān)文章：