爭吵作文600字（精選59篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的爭吵作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　爭吵作文600字 篇1

　　“起來(lái)了！太陽(yáng)曬屁股了！”我正在夢(mèng)中回蕩，突然一陣刺耳的聲音竄了進(jìn)來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，哎呀，都已經(jīng)8點(diǎn)了，可我還是想睡，媽媽見(jiàn)狀，連忙把我拉起來(lái)，不讓我睡，好啦好啦，我的肚子都已經(jīng)咕咕叫了，今天早上吃什么呢？媽媽似乎看穿了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“今天你們就去吃餛飩吧！”耶！終于有一天不用吃面條了！我急急忙忙地洗漱完畢，叫了小雨和小倩，我們三個(gè)出發(fā)了。

　　早晨的太陽(yáng)似乎并不怎么大，但是我還是被曬得汗流浹背，呼，好熱呀，我思索著(zhù)：去哪里吃餛飩呢？我還沒(méi)有想好，她們兩個(gè)就拉著(zhù)我走上了一條路，不對啊，這條路好像不是去餛飩店的吧！我剛想說(shuō)，她們倆就說(shuō)開(kāi)了，看來(lái)我們要迷路了，我大聲喊道：“我們走錯了！”可她們倆壓根沒(méi)有聽(tīng)到似的，依然我行我素地說(shuō)著(zhù)她們想說(shuō)的話(huà)。算了，我自己走自己的路吧，我一拐彎，沒(méi)想到，她們倆也拐彎了，看來(lái)她們還是聽(tīng)到了我的話(huà)，只不過(guò)不答應罷了。

　　繞了幾個(gè)圈子后，我們終于到了餛飩店，我們立即做了下來(lái)，吃完了以后，我心想：呼，再讓她們回家，我的任務(wù)就算完成了，肯定沒(méi)什么事情會(huì )發(fā)生吧！可事實(shí)證明，我想錯了，好戲還在后頭呢！

　　我們走在回家的路上，突然，小倩一不小心倒在了小雨的身上，這下小雨的火來(lái)了，她的心情本來(lái)就難以控制，再加上現在小倩倒在了她的身上，她可生氣了，把以前小倩的種種罪過(guò)都一怒之下給說(shuō)了出來(lái)，這下，兩個(gè)人開(kāi)始了斗氣，可這件事雖然小倩理虧，但是小雨也不能這樣去說(shuō)她，我真是騎虎難下，不知道幫誰(shuí)好，唉，小倩小一點(diǎn)，還是幫她吧，這下小雨不干了，就蹲在了路邊哭了，唉，兩個(gè)人好過(guò)頭了的話(huà)，可就大事不好了，那還是寧可不跟她好了唄！唉，以后我還是不要惹哥哥了��！

　　爭吵作文600字 篇2

　　在這個(gè)世界上，一點(diǎn)點(diǎn)芝麻大的小事能讓人鬧矛盾，稍微大點(diǎn)的事能讓人大吵一架，有時(shí)吵得翻天覆地，有時(shí)吵得頭破血流，而有時(shí)一會(huì )兒時(shí)間就過(guò)去了，有時(shí)則要鬧上幾天，幾個(gè)月。

　　那天，我也和同學(xué)發(fā)生了矛盾，當然也受到了老師的嚴厲批評。事情是這樣的：“叮鈴鈴……”下課鈴響起，同學(xué)們又迎來(lái)了美好的課間十分鐘。有的喝水，有的三五成群地聊天，有的嬉戲打鬧，場(chǎng)面溫馨極了。我來(lái)到組長(cháng)所在的位置上背書(shū)，背的時(shí)候，小腳丫突然踢到了一個(gè)東西，撲通一聲，我趕緊低頭一看，原來(lái)是王若愚的水杯。杯子倒了，水嘩嘩地流了一地。王若愚頓時(shí)從凳子上站起來(lái)，氣呼呼地指著(zhù)我說(shuō)：“你趕緊賠我一個(gè)水杯�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)：“誰(shuí)讓你把杯子放在地上的，我又沒(méi)看見(jiàn)。不賠，堅決不賠�！闭�在斗嘴時(shí)，王若愚踢了我一腳，我也不甘示弱，回了她一腳。她拉著(zhù)我的衣服不肯罷休，我身體一用力，掙脫了，結果她卻摔在了地上，哭了。我頓時(shí)不知所措。

　　這時(shí)，一個(gè)聲音打破了僵局：“林老師讓你們去辦公室�！眲傞_(kāi)始，我還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)辦公室，老師問(wèn)我們怎么回事。我一五一十地把經(jīng)過(guò)講了一遍。老師一聽(tīng)，嚴厲地批評我說(shuō)：“你怎么可以欺負女生呢？”“我沒(méi)有欺負她呀！”我反駁道�！澳悄阋灿胁粚Φ�，男孩子要大氣一點(diǎn)，她打你，你就一定要還手，而且你還有錯在先�！崩蠋熢俅谓逃�我說(shuō)。接著(zhù)轉向王若愚說(shuō)：“水杯應該放在柜子上，放在地上很容易被踢倒的。你是女生，他是男生，男生力氣大，你打不過(guò)他受傷的也是你。就比如雞蛋碰石頭，誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢？有什么事情，應該告訴老師，而不是吵架�！蔽覀兟�(tīng)了，紛紛慚愧地低下了頭。

　　從此，我們就重歸于好了。其實(shí)吵架有時(shí)候只要說(shuō)聲對不起，勇敢地承認錯誤，就可以大事化小，小事化無(wú)呢！

　　爭吵作文600字 篇3

　　在寫(xiě)這篇演講稿前，恰好我跟媽媽發(fā)生了激烈地爭吵，于是我恨恨地說(shuō)，哼！你總是罵我，哪有什么感恩的事。媽媽說(shuō)，那你就寫(xiě)下10條你做了什么，我罵你的事吧。這可難不倒我，不一會(huì )功夫，我洋洋灑灑地寫(xiě)下了媽媽批評我的21條罪狀。亂扔拉圾、得寸進(jìn)尺、吃飯慢、跟媽媽對著(zhù)干、總想著(zhù)出去玩、打游戲、午讀時(shí)打鬧、看電視、做作業(yè)不認真、玩小孩不能玩的東西、在外面喜歡摸來(lái)摸去、說(shuō)臟話(huà)

　　糟糕，怎么越寫(xiě)越不對勁，好像這些真的是我做錯了呢。

　　媽媽又說(shuō)，那你在每條罪狀后面寫(xiě)一下：發(fā)生這樣的事情，你希望媽媽怎么對你？

　　我又繼續寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，更不對勁了。媽媽過(guò)來(lái)一瞧，也樂(lè )了，說(shuō)，除了第四條，你有認真在想在思考媽媽的話(huà)，其余的都是發(fā)生事情之后的懲罰啊，媽媽可不想懲罰你，而是想讓你知道自己做這些事對不對，怎么避免再發(fā)生這樣的事才對。

　　接著(zhù)她又逐條逐條跟我討論這21條罪狀，她說(shuō)，你看4條，跟媽媽對著(zhù)干，你說(shuō)要仔細想一想媽媽的提議有沒(méi)有對的地方，說(shuō)明你有思考；第16條，在外面的時(shí)候，你總是遇到什么就習慣性去手摸，媽媽不讓你摸，是因為很不衛生、有很多細菌，可是提醒了你一遍又一遍，你總是忘記；第21條睡覺(jué)時(shí)吃東西，會(huì )影響睡眠，會(huì )導致肥胖好吧，她總是很有道理。

　　最后，討厭的媽媽又布置了一個(gè)任務(wù)，她說(shuō)，既然輕輕松松能寫(xiě)21條媽媽批評你的事，那么寫(xiě)10條爸爸媽媽愛(ài)你的事也不難吧。于是，我想啊想，還是只寫(xiě)了六條媽媽愛(ài)我的事。

　　第一條：陪我出去玩

　　第二條：陪我做作業(yè)

　　第三條：陪我睡覺(jué)

　　第四條：給我買(mǎi)好吃的

　　第五條：給我讀書(shū)

　　第六條：答我的都能做到

　　寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我發(fā)現我好愛(ài)我的媽媽?zhuān)�雖然她有時(shí)候嚴厲，但大多數時(shí)候她是個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)?/p>

　　爭吵作文600字 篇4

　　我有兩個(gè)好朋友--電腦和書(shū)。在前一時(shí)期，它們發(fā)生了大爭執。為啥事呢?原來(lái)過(guò)去的電腦身體很龐大，能容得下三十幾本書(shū)的字節，顯示速度也很慢。于是書(shū)對電腦說(shuō)："喂!你這個(gè)傻大個(gè)!看你這么大，卻只容得下三十個(gè)我，看你還是退出這個(gè)世界吧!"電腦看見(jiàn)書(shū)很得意，便不甘示弱地對書(shū)說(shuō)："我除了這項工作還有其他工作呢!而你卻整天被小主人翻來(lái)翻去的。"

　　"你是笨蛋!"

　　"我比你好!"電腦和書(shū)吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，電腦想出了個(gè)好辦法：找人評理。

　　當它們去找人評理的時(shí)候，不小心走錯了路，進(jìn)了時(shí)光遂道，來(lái)到了現在，找到了我，要我給它們評理。書(shū)想：過(guò)去和現在，我都沒(méi)有變。電腦肯定也沒(méi)有變。于是書(shū)便不以為然地對電腦說(shuō)："你身體到現在還那么大，真沒(méi)用!"電腦卻說(shuō)："你太不了解我了，我現在變小了，而且能容得下幾十萬(wàn)個(gè)你，顯示速度也快多了。"書(shū)說(shuō)："吹牛!"我說(shuō)："電腦沒(méi)吹牛，現在人類(lèi)給電腦做了改進(jìn)，正確答案是：人，電腦，書(shū)。"

　　它們又走進(jìn)了時(shí)光隧道，來(lái)到了將來(lái)。書(shū)說(shuō)："電腦，你在哪兒?""我在這兒，在你腳下。我現在能容得下幾十億個(gè)你，顯示速度更快了，你認輸吧!"書(shū)沒(méi)辦法，只好認輸。

　　這次以后，電腦和書(shū)再也沒(méi)有吵過(guò)架。它們都成了我最好的朋友。

　　爭吵作文600字 篇5

　　前幾天，我和王義吵架，并不是因為他背課文快，我嫉妒他。那是上寫(xiě)字課的時(shí)候，王義坐在我的后面，他沒(méi)有把墨水瓶蓋擰緊，我一轉身把墨水弄到了我的棉衣上，我火了，罵了他一句。

　　王義微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我不是故意的�！�

　　我本來(lái)會(huì )相信他的，可是他的笑讓我感到不高興。心想，老師表?yè)P了你，有什么了不起。于是我想報復他，我看他沒(méi)注意，把墨水瓶放到他的語(yǔ)文書(shū)旁，他一寫(xiě)字就把墨弄到了書(shū)上。

　　王義氣得臉都紅了。王義說(shuō)：“你這是故意的�！闭f(shuō)著(zhù)就舉起手來(lái)，正好被老師看到了，王義急忙縮回手，說(shuō)，“放學(xué)后在廣場(chǎng)中心等你�！�

　　我覺(jué)得不安，我很后悔不該那樣做。王義是個(gè)懂事的孩子，他絕對不會(huì )是故意的。我想起那次他來(lái)我們家玩，我們全家都誠心誠意地歡迎他，媽媽又是那么喜歡他，爸爸給我們找了篇課文讓我們背，不到五分鐘他就背會(huì )了，過(guò)了幾分鐘，我才背下來(lái)，王義并沒(méi)有嘲笑我，相反，他對我說(shuō)：“不要急，我們一起背吧！”背完了，媽媽對王義說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子�！�

　　趁老師沒(méi)注意，王義又對我說(shuō)：“我在廣場(chǎng)中心等到你�！蔽一卮鹫f(shuō)：“等就等，誰(shuí)怕誰(shuí)�！狈艑W(xué)排隊時(shí)，王義悄悄把一張紙條遞給我。上面寫(xiě)著(zhù)：“對不起，是我的錯，你能原諒我嗎？”這時(shí)，我也感到非常內疚，我也當面給他道歉，并且說(shuō)：“我們以后還是好朋友�！�

　　回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你們真得長(cháng)大了，當雙方發(fā)生矛盾時(shí)，知道寬容別人，已經(jīng)不錯了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定以后不再犯類(lèi)似的錯誤了。

　　爭吵作文600字 篇6

　　夜，靜悄悄。街上幾乎沒(méi)有車(chē)輛在行駛了。我知道現在已經(jīng)是半夜了。不光我知道。在這個(gè)家中媽媽也知道�？晌腋�清楚，媽媽還沒(méi)有睡，因為我還在床上輾轉難眠，心里的大石頭已經(jīng)提起很久了。

　　“咚咚咚……”一陣急促地腳步聲從樓下傳來(lái)，忽然在我家門(mén)口停住了，爸爸回來(lái)了！

　　“吱——”門(mén)開(kāi)了……

　　“你怎么現在才回來(lái)！”媽媽氣呼呼地說(shuō)。

　　“娘子大人，對不起，又讓您為我擔心了！今天有個(gè)材料要寫(xiě)，下個(gè)星期一就得送到市局去�！卑职值吐曊f(shuō)。

　　“那，你就不能在家里寫(xiě)嗎？”媽媽說(shuō)。

　　“女兒要考試了，在家寫(xiě)怕打擾孩子學(xué)習嘛！”

　　“哼，你也知道孩子要考試了？”媽媽說(shuō)�！凹依锏氖履愎苓^(guò)嗎？家里沒(méi)米了，是我和女兒把米扛上來(lái)的，孩子上六年學(xué)了，每次考試你問(wèn)過(guò)嗎？孩子的學(xué)習成績(jì)好壞你知道嗎？你什么時(shí)候關(guān)心過(guò)？你可真忙呀？全單位就你一人忙！”

　　我一聽(tīng)苗頭不對，便扒開(kāi)門(mén)縫看，媽媽正怒氣沖沖地責怪爸爸呢！

　　“哎，你消消氣，行不？下回我早點(diǎn)回來(lái)！”

　　“還有下回，下回你再這么晚，你就……就別回來(lái)了！”媽媽狠狠地說(shuō)。

　　“咱倆別吵了，別打攪孩子睡覺(jué)了。孩子明天還得復習功課！”

　　爸爸扯扯媽媽的衣服，媽媽沒(méi)動(dòng)。這時(shí)，我沖出去了，說(shuō)：“媽?zhuān)�你別跟爸爸吵了，不就扛扛米嘛，我不嫌累。再說(shuō)，爸爸是因為工作才回來(lái)晚的，繞了他這一次吧！”

　　媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)。爸爸說(shuō)：“看，孩子多懂事，都是你平時(shí)教育的好哇�！卑职挚戳丝次�，又說(shuō)：“你去睡覺(jué)吧！你也知道你媽媽的脾氣，10分鐘之后就沒(méi)事了�！�

　　我回屋之后，就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的爭吵，我知道，這場(chǎng)戰爭結束了。

　　爭吵作文600字 篇7

　　漂亮的文具之家住著(zhù)鉛筆、尺子、橡皮等居民。它們和睦相處，快樂(lè )的生活在一起！

　　有一天，文具之家不平靜了，居民之間發(fā)生了爭執。大家都在爭誰(shuí)是文具之家的老大哩，就這樣一場(chǎng)口水戰開(kāi)始了。

　　鉛筆挺著(zhù)腰桿，高聲說(shuō)道：“喂，各位同仁，在我們這個(gè)家族里，我的功勞最大。從小朋友開(kāi)始讀書(shū)起，我就天天陪伴著(zhù)小主人，為他效犬馬之勞。沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了字了，所以我應該當老大，大家不要爭��！”

　　橡皮聽(tīng)了，鼻子向上一翹，哼了一聲，不以為然地說(shuō)：“切！就你那兩下子，別人不知道，我還能不清楚，講這些真可笑！你捫心自問(wèn)，每次出現錯誤，是不是我來(lái)補救？沒(méi)有我，你會(huì )丑態(tài)百出的，老大你就不要爭了吧，非我莫屬了�！�

　　“什么！什么！我沒(méi)聽(tīng)錯吧！就你還想當老大，你哪兒涼快哪兒呆著(zhù)吧�？次規椭魅肆块L(cháng)度、畫(huà)出標準的圖形，你們誰(shuí)有這本事，沒(méi)得說(shuō)，只有我才配當老大吧！”尺子跳出來(lái)，打斷了橡皮的話(huà)。

　　旁邊忙碌的鋼筆被吵得不耐煩了，就插嘴說(shuō)：“你們幾個(gè)煩不煩啊，還想跟我爭，真是自不量力！主人從三年級開(kāi)始就是我陪伴左右，哪一項作業(yè)不是我親自出馬。我才是最有用的，老大這個(gè)寶座就是我的了�！�

　　“你不行，我是老大！”

　　“你不行，我才是老大！”

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　　大家各不相讓?zhuān)�吵成一團。

　　這時(shí)，鉛筆盒爺爺開(kāi)口了，和藹地說(shuō)：“瞧你們幾個(gè)，有什么可吵的，大家各有所用，主人沒(méi)有誰(shuí)都不能很好的學(xué)習。你們各有所長(cháng)，各有所短，都做好自己，同心協(xié)力為主人服務(wù)才是上策�！�

　　居民們聽(tīng)了鉛筆盒爺爺的話(huà)，都不好意思地低下頭。一場(chǎng)口水戰就這樣結束了。

　　爭吵作文600字 篇8

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，三個(gè)姐妹住在里面。最大的叫鉛筆。第二個(gè)叫做橡皮擦。第三個(gè)叫尺子。他們不像其他姐妹一樣團結友愛(ài)。整天都在吵架。

　　有一天，他們又吵架了。他們在爭論誰(shuí)的功勞最大。統治者說(shuō)：我貢獻最大。我可以畫(huà)一條直線(xiàn)，測量長(cháng)度。橡皮擦不服氣的說(shuō)：畫(huà)錯了還是要找我。鉛筆，看到他們爭論，覺(jué)得是他們做出了很大的貢獻，說(shuō)：沒(méi)有我，還能用嗎？尺子，沒(méi)有你我怎么畫(huà)直線(xiàn)？橡皮，我不寫(xiě)錯字，你還有用嗎？就這樣，他們一直說(shuō)個(gè)不停，吵個(gè)不停，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。

　　文具盒被他們的吵鬧聲吵醒，生氣地說(shuō)：“你們吵什么？你們吵了一天，不知道自己要干什么�！敝�道自己是文具，發(fā)揮自己的長(cháng)處，告訴孩子好好學(xué)習。

　　文具盒公公勸說(shuō)后，三姐妹停止了爭吵，一起努力互相幫助。

　　有一天，小明剛上床，臉色變得很吵。大家一起聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　首先眼睛說(shuō)“師父愛(ài)睡覺(jué)。我會(huì )幫他睡覺(jué)。我最有用�！�！其次耳朵說(shuō)：哼！主人能聽(tīng)到聲音，都是我的功勞，你誰(shuí)不如我！最后嘴說(shuō)：“我是最有用的人。我靠我吃飯說(shuō)話(huà)。我比你強多了�！�！

　　住手，住手！你有你自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。你可以用眼睛看，但你不能說(shuō)話(huà)和聽(tīng)。耳朵能聽(tīng)，但不能看或說(shuō)。你可以用嘴說(shuō)話(huà)，但你看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)。所以，你很有用處！鼻子說(shuō)。這個(gè)時(shí)候眼睛耳朵嘴巴都知道鼻子最有用，因為沒(méi)有鼻子，人就不能呼吸，不能呼吸就死了。他們死了，聽(tīng)，看，說(shuō)都沒(méi)用。

　　這時(shí)，小明醒了，喊道：“我們要遲到了！要遲到了！媽媽說(shuō)：放心吧！有了這三個(gè)動(dòng)作，眼、鼻、耳、口都相視而笑，明白各有千秋。

　　爭吵作文600字 篇9

　　這次吵架，不是第一次了。不過(guò)，這是第一次吵的那么激烈的。就竟然為了一件好像不起眼的的小事而吵架。我覺(jué)得非常不值……

　　就今天晚上，不知道為什么，父母聊著(zhù)聊著(zhù)就聊到了供大學(xué)的錢(qián)。我爸爸首先起了疑心�！皩α�，大學(xué)的錢(qián)你存的怎么樣了？”老爸首先問(wèn)�！耙磺姓�常��！”“我不信，拿那些存折來(lái)看看�！薄半y道你還不信我嗎？”“不是不信，是看看而已”我老爸堅持要看。直到我媽拿存折來(lái)�！皵的亢孟癫粚Π��！蔽野执蟾趴戳丝��！霸趺纯赡�？明明按照你的意思存了進(jìn)去了�！蔽覌層悬c(diǎn)忐忑不安。

　　一場(chǎng)長(cháng)達一個(gè)小時(shí)的吵架就這樣開(kāi)始了……

　　我爸氣沖沖的叫我拿來(lái)計時(shí)器，拿來(lái)算算數。

　　為兒子的我沒(méi)理由不幫爸媽勸架的……可是我沒(méi)把法說(shuō)話(huà)，他們你一句我一句的說(shuō)不停。

　　爸爸的神情嚴肅、憂(yōu)慮，他拿起計算器和存折，仔細的算起來(lái)�！斑�，怎么……對了……這個(gè)加這個(gè)……”我爸爸念念有詞。

　　在9：30算出來(lái)了。結果一毫一分沒(méi)少。

　　我媽生氣的說(shuō)：“怎么，還懷疑我嗎？老夫老妻那么久了，作為夫妻要互相信任，你卻……”我爸爸為了顧面子，尷尬的說(shuō)：“難道老夫老妻不能查一下帳嗎？”“你查帳行是行，不過(guò)你就是對我的不信任�！薄安皇沁@個(gè)問(wèn)題，是想看看孩子的帳，畢竟是讀大學(xué)用的�！�

　　一氣之下說(shuō)了一句話(huà)：“明天我就搬出去，帶著(zhù)孩子出去，我自己來(lái)養活孩子”

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　　從此，我就刻骨銘心的記住這個(gè)夜晚，夫妻倆偶爾有些小吵架是難免的，不過(guò)，父母的吵架總是牽動(dòng)著(zhù)孩子的心……

　　在此，祝愿天下父母永不吵架，讓孩子過(guò)上健康、快樂(lè )的生活！

　　爭吵作文600字 篇10

　　每個(gè)人在生活中總會(huì )生氣，總會(huì )避免不了許多大大小小的爭吵。盡管事后我們回想起來(lái)會(huì )感到十分懊惱、后悔，但是我們可以在爭吵中學(xué)到許多東西。這天中午，我便與我的爸爸爆發(fā)了一場(chǎng)爭論。

　　這天，我起來(lái)的很早，吃完飯就寫(xiě)作業(yè)了。很快，爸爸媽媽都陸續起來(lái)了，奶奶也做好了中午飯，我們便開(kāi)始吃飯了。本來(lái)一切都跟平常一樣，按著(zhù)程序有條不紊地走著(zhù)。我爸爸不知怎的，突然想起了小時(shí)候的事，便用事這些作為例子，喋喋不休地講給我聽(tīng)，奶奶也隨聲附和。以前大家都知道，十分困難，連米飯都不一定吃得上，更何況零食！我爸爸說(shuō)，他讀高中的時(shí)候就用奶粉包著(zhù)紙，饞了就舔一口。晚上就沖一杯牛奶，就著(zhù)豆腐乳吃！這時(shí)，我媽媽吃完了飯，走到了電腦前，爸爸還再教育我。我突然感到十分生氣，怒火如剛點(diǎn)燃的煤氣灶，“噌”地就冒上來(lái)了，我便與爸爸爭辯�！耙郧暗臈l件就是這樣，適者生存，你們只不過(guò)是適應罷了。沒(méi)有必要老是說(shuō)�！薄澳悄隳苌�存嗎？放你出去三天，你能混到一口吃的嗎？”爸爸說(shuō)。

　　我沒(méi)話(huà)說(shuō)了，只好停止了爭吵，可是心里還在想：我只不過(guò)是沒(méi)到年齡而已啊，長(cháng)大了一樣可以生存，天無(wú)絕人之路，無(wú)論如何都可以活下去的。便說(shuō)：“在飯店做服務(wù)生還是可以生存啊，不是一樣可以領(lǐng)工資？” 爸爸又說(shuō)：“你會(huì )洗盤(pán)子嗎？會(huì )洗碗嗎？那么你怎么生存�！�

　　對啊，我現在還小，需要更多的鍛煉，爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)都是為我們好，不管如何，他們都想我們未來(lái)能更好，才說(shuō)這些事例激勵我們，以后我再也不會(huì )因為這事而爭吵了。

　　爭吵作文600字 篇11

　　今天放學(xué)后，我和我的好朋友孫瑞希一起去托管班。

　　午飯過(guò)后，她去上洗手間了，而我正要起身找她。一不小心碰倒了她桌上的水杯，里面的水灑了一地�！芭�，不，No！No！No！”我情不自禁地驚叫起來(lái)。趕緊撿起水杯，無(wú)意中卻瞥見(jiàn)她的書(shū)也被弄濕了。

　　雖然不是故意的，但還是做賊心虛。我趕忙從我的水杯里倒了一點(diǎn)水到她杯子里，然后把她的書(shū)合攏起來(lái)，假裝什么也沒(méi)有發(fā)生，心里卻一直在打鼓：她雖然是我的好朋友，但是就她那公主脾氣，我若實(shí)話(huà)告訴她，非跟我翻臉不可。就算她相信我是不小心的，肯定也要指著(zhù)我鼻子嘰里呱啦一通。到底說(shuō)還是不說(shuō)呢？怎樣說(shuō)才好呢？

　　因為一直沒(méi)想好，我心里很忐忑不安。到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，孫瑞奚正要把作業(yè)本打開(kāi)，我一把按住他的本子，支支吾吾地說(shuō)：“哎，等一下，孫瑞奚，我……我……哦，沒(méi)什么……你做作業(yè)吧！”我終究還是沒(méi)能說(shuō)出口，低著(zhù)頭攥著(zhù)筆，卻寫(xiě)不出一個(gè)字。耳旁響起她一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)的聲音，仿佛鋸齒在我的心里來(lái)回拉扯……

　　“啊，萬(wàn)蕓熙，我的書(shū)怎么濕了？是不是你弄的�！睂O瑞奚的呵斥還是如約而來(lái)，也可能是她看出了我的心思。我不敢抬頭看她的眼睛，只是紅著(zhù)臉小聲地承認：“是……是……是我不小心弄的�！币贿呑龊脺蕚淙斡伤�劈頭蓋臉地指責。

　　“你怎么這么不小心！”孫瑞奚嘟囔了一句，便自己用紙吸干書(shū)上的水，一邊拿出別的作業(yè)先做起來(lái)。

　　一切恢復了平靜，我卻覺(jué)得臉上火辣辣的。我很后悔：一開(kāi)始不該隱瞞，不該以小人之心度君子之腹。做錯了事，就應該勇敢地承認，更應該在第一時(shí)間伸出友誼之手來(lái)彌補。

　　爭吵作文600字 篇12

　　“她生氣了又能怎么樣，她的性子，就算你和她道歉，她也不接受�！�

　　“你看，她聽(tīng)見(jiàn)了，正在瞪你呢！”

　　“瞪就瞪吧！”我不服氣地坐在座位上，一直想著(zhù)剛才的事。

　　下課時(shí)，她正和一個(gè)同學(xué)玩得正開(kāi)心，我跳上去要求加入，我們三便一起玩了起來(lái)�？墒菨u漸地我和另一個(gè)同學(xué)越來(lái)越配合，玩的越來(lái)越好。她就被晾在一邊，呆呆地看我倆玩�！澳銈儌z玩，把我像個(gè)衣服一樣晾在一邊，也太不公平了！”我大概是暈了頭，竟然沖了她一下：“誰(shuí)叫你玩的不好，就不想和你玩，怎么了！”她愣了一下，眉頭皺得都快弄在一起了，牙齒咬著(zhù)嘴唇，好像想說(shuō)什么。她指著(zhù)我，拼命的把腳直跺的，那架勢狠不得把整個(gè)樓道給拆掉�？墒撬齾s什么都沒(méi)說(shuō)，跑回教室去了�？此�走了，我才意識到我好像說(shuō)錯話(huà)了。

　　走進(jìn)教室，才發(fā)現她躲在角落里頭生氣。我走了過(guò)去，想彎下腰和她道歉，沒(méi)想到我那不爭氣的嘴說(shuō)了一句：“呦，在這兒看書(shū)呢！在墻角邊生氣邊看書(shū)可看不進(jìn)一點(diǎn)知識呢！”她聽(tīng)了，立刻火了，站了起來(lái)：“你又怎么了，是來(lái)和我吵架嗎，還是來(lái)道歉，你這語(yǔ)氣像不是來(lái)道歉的呀！還有，你憑什么要把我的朋友搶去，你……�！彼�一大串的警告讓我有些惱火：“憑我們配合得好�！闭f(shuō)完我又后悔了，我真想打下我的嘴。我撓了一下頭，心想可不能這樣和她說(shuō)話(huà)，我可是來(lái)道歉的�！澳闵稌r(shí)候消氣呀？消氣后我好給你道歉�！蔽覝厝岬乜粗�(zhù)她。她的眼睛瞪得跟銅鈴一般大，狠狠的瞪了我一眼，又蹲下去繼續看書(shū)了。

　　唉，她快消氣吧，消了氣，我好給她道歉。

　　爭吵作文600字 篇13

　　今天是一個(gè)非常好的日子——徐瑤和石星月要到我家來(lái)玩，可是我們家的爭吵聲可是避免不了!

　　一大早，我就在媽媽的陪同下和弟弟來(lái)到了“方巖中心小學(xué)”我的舅媽在那里教書(shū)。我和弟弟每次都有一副調皮樣，就是邊走邊吵鬧，幾天也不例外，還是老樣子。那里的同學(xué)們都已經(jīng)上課了，整個(gè)校園里都安安靜靜的只有老師們那細細的嗓音在講課，就只有我和弟弟在那兒打來(lái)打去。打什么呢?有什么“值得”打的呢?其實(shí)沒(méi)什么，只是在打賭舅媽在不在臥室里，我說(shuō)在，弟弟偏偏要跟我唱反調，我說(shuō)東他說(shuō)西。打到了二樓，舅媽果然在臥室“哈哈!”我贏(yíng)了，我脫口而出，媽媽卻反對說(shuō)：“五嫂，你幫我看著(zhù)，誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)跟我說(shuō)�！闭f(shuō)完就走了。接下去第二節課快要上完了，第三節就是舅媽的課，她做準備去了，還特吩咐我們，抓緊時(shí)間做作業(yè)，它回來(lái)檢查。

　　我弟又換話(huà)題：“錢(qián)!我的錢(qián)是像河水一樣不斷的流的”弟弟是“數碼寶貝”的愛(ài)好者向來(lái)喜歡“數碼世界”在媽媽買(mǎi)東西時(shí)，多出來(lái)零零碎碎的錢(qián)都被弟弟“少少來(lái)一點(diǎn)”給掏走了，所以他也有錢(qián)。我正認認真真地做作業(yè)，不時(shí)發(fā)出“鈴鈴鈴”的響聲，我拼命的叫：“嗨別吵了�！彼�還老三老四說(shuō)：“你算老幾?”這句話(huà)聽(tīng)得我毛發(fā)直豎，便走過(guò)去拎起弟弟的耳朵說(shuō)：“臭小子，你長(cháng)大了，姐姐也不要了是不是?要不是當初我在媽媽肚子里用童子功寫(xiě)了個(gè)‘弟’字老早就沒(méi)有你了，老媽還十月懷胎把你生下來(lái)，最大的功勞就是我!”他還不服氣說(shuō)：“哼!”……

　　時(shí)間就了吵架就成了我和弟弟的家常便飯，而且我這個(gè)姐姐做得實(shí)在太小，弟弟只跟我相差兩年呀!不過(guò)，現在我們還小，等我們都成大人了自然會(huì )懂得珍惜，會(huì )為別人著(zhù)想的。

　　爭吵作文600字 篇14

　　深夜，還是如同往常一樣寧靜，但是，樓下傳來(lái)的吵架聲打破了沉寂。

　　是誰(shuí)？哦，原來(lái)是我的文具們發(fā)生了小磨擦。

　　鉛筆先得意地跳了出來(lái)，說(shuō)道：“要比畫(huà)圖、畫(huà)畫(huà)，那一定是我最在行。你們這些廢材，沒(méi)有一點(diǎn)用處，還是等著(zhù)小主人把你們統統扔掉吧！一堆廢物！”

　　水筆們聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，氣得要炸了，一下子也跳了出來(lái)，說(shuō)道：“我們才是小主人最好的幫手。小主人平常會(huì )把我們裝滿(mǎn)文具盒，而你，鉛筆，你在小主人的文具盒里只有一支�？荚嚂r(shí)，我們是小主人的必備品，會(huì )出現三支在小主人的文具盒里，而你卻只有一支，只在數學(xué)畫(huà)圖題里有用處�！�

　　尺子則不慌不忙地、謙虛地說(shuō)道：“我、剪刀、水筆、膠棒，我們是最正宗的好兄弟，我們既可以幫小主人畫(huà)長(cháng)方形正方形、剪長(cháng)方形正方形，還可以幫助小主人做成長(cháng)方體或者正方體。所以，我們既是最正宗的兄弟，還是小主人最好的、最有用的幫手�！�

　　膠布對黑水筆的話(huà)十分不滿(mǎn)意，氣急敗壞地說(shuō)道：“自從有了我以后，小主人無(wú)論字寫(xiě)得怎么錯，都可以輕而易舉的把錯字除掉，不留下任何痕跡�！�

　　橡皮和膠布一樣，對鉛筆的話(huà)表示十分不滿(mǎn)，氣提直跺腳，說(shuō)道：“鉛筆呀鉛筆，如果沒(méi)有了我，萬(wàn)一你畫(huà)錯了，那不是還得用我來(lái)擦掉你錯誤的地方？”

　　文具盒先生看著(zhù)它的孩子們一直為了得到小主人的寵愛(ài)而吵得不可開(kāi)交，趕快上前進(jìn)行勸阻：“你們個(gè)個(gè)都是小主人最好的幫手，如果沒(méi)有你們，小主人就無(wú)法寫(xiě)字、無(wú)法畫(huà)圖、無(wú)法……，所以，你們各有所用，都是最棒的！”

　　文具們這才恍然大悟，立刻停止了爭吵，決定一心一意的為小主人服務(wù)。

　　爭吵作文600字 篇15

　　堅信在成長(cháng)的過(guò)程中，大家都在所難免和父母爭吵吧。由小到大，我與父母，吵了也許多。有時(shí)，乃至會(huì )抱怨起家人來(lái)。

　　我一直由于一些瑣事和父母吵，比如不愿吃過(guò)夜的蔬菜水果，比如為何要我手洗床單這些。全是一些無(wú)關(guān)緊要的瑣事，無(wú)關(guān)緊要。小吵怡情養性，倒是在父母這，有一些懂了。

　　免不了也會(huì )吵得太過(guò)些，抱怨父母為何不明白我，為何對于我規定那麼高，為何一直與我走不過(guò)去。這類(lèi)情況下，我的確遭受了損害。

　　可是父母也是人，大家還要學(xué)著(zhù)去原諒。在韓國電視劇《請回答1988》里，有那樣一句經(jīng)典臺詞——“爸爸我，也不是一生出來(lái)便是父親，因此有做的不太好的地區，你略微理解一下�！背３Ｒ�(jiàn)到這兒，我還淚崩。

　　父母是大家最親近的人，但是誰(shuí)也不是一出世，就需要理解大家所有的，她們也必須被理解。大家錯，仿佛便是一件很一切正常的事兒，父母不對，也是必須去理解的。

　　每每我周邊的盆友，和父母起了爭吵，我還不清楚該怎么安慰�；蛟S作為小孩，我盡管能理解，可是卻給不上哪些好點(diǎn)的回答。我覺(jué)得，與父母的事兒，或是要靠我們自己來(lái)的。

　　在我家，有一個(gè)基本定律，便是永遠都在爭吵，卻始終都吵經(jīng)久不散。爭吵，有時(shí)，是一種心態(tài)的宣泄，的情況下，是替另一方考慮的一種極具特色的表達形式，并并不是徹底的錯事。正由于傷心，無(wú)處置放，家才變成大家壞心態(tài)的收留所，正因為愛(ài)情，。我希望你可以更強，家才擁有家的模樣。

　　多一些理解，爭吵就不容易那麼槽糕。家，令人溫暖的地區，把一切的不太好，變成了幸福。好好珍惜吧，和家人在一起的歲月，就算是爭吵，都是會(huì )有點(diǎn)兒不一樣的味兒。

　　爭吵作文600字 篇16

　　在熱鬧非凡的文具小鎮里，生活著(zhù)穿著(zhù)一件花大衣的鉛筆，總是躺在“草地”上望著(zhù)“天”胡思亂想的尺子，老蹲在角落里與睡牛比睡覺(jué)的“奶酪”橡皮……他們你不管我，我不管你，相安無(wú)事，。但是每周都會(huì )出現幾次“比棒辯論拳擊賽”。你聽(tīng)，嘰里呱啦，“比棒辯論拳擊賽”又上演啦！

　　鉛筆說(shuō)：”我才是最棒的，小主人每天都得用我來(lái)寫(xiě)字，不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了！還有上次的考試，小主人還用我考了100分，受到老師的表?yè)P呢！再看我這花花綠綠的衣裳，簡(jiǎn)直是一位美若天仙的公主！“橡皮傲慢地說(shuō)：”還公主呢！瞧你這瘦骨如柴的身子，肯定幾百年沒(méi)吃飯吧，》。上次考試更別提了，你一連寫(xiě)了好多錯別字，要不是我在，小主人肯定得挨老師的批評。再看我胖嘟嘟的身子，散發(fā)著(zhù)一股清香，小主人一聞就會(huì )把煩心事全部忘掉。我才是最棒的！“鉛筆冷冷地說(shuō)：”別自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一只黑烏鴉，還像煤堆里的黑炭頭，還敢說(shuō)自己是最棒的！哼！“橡皮怒不可遏”你、你、你這個(gè)……“正當橡皮氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)時(shí)，尺子慢吞吞地說(shuō)：”你們別爭了，我才是最棒的，我能畫(huà)出直線(xiàn)和波浪線(xiàn)。沒(méi)有我，小主人做的連線(xiàn)題卷面清潔分準被扣得一干二凈�！八麄兡阋谎�，我一語(yǔ)，互不相讓?zhuān)�最后他們打了起�?lái)。橡皮裂成了兩半，鉛筆的花大衣破了，尺子被劃出了一道道痕。他們見(jiàn)分不出勝負，只好悻悻走開(kāi)了。他們都不知道，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，只有他們齊心協(xié)力，才能幫小主人取得好成績(jì)。

　　爭吵作文600字 篇17

　　雞委會(huì )要選出“天下第一雞”獎勵100條蟲(chóng)子，為此，雞委會(huì )的委員們開(kāi)始吵了

　　母雞先發(fā)話(huà)：“當然是我好了，我為雞下蛋，要不然，你們怎么有后種��？”公雞打斷了母雞的發(fā)言：“說(shuō)什么哪？當然是我好了，我每天最早起床，打鳴叫你們，我最好！”烏雞不愿意了：“就你們那，那是都比不上我，我的肉啊，既營(yíng)養，又美味，再看我的外形，雞冠子，那是一個(gè)好啊�！碧J花雞用翅膀拍了一下桌子：“哼，你們算什么？當然是我最好，我們蘆花雞，抗病能力強，又有保健功能，我最好！”三黃雞大搖大擺的走進(jìn)來(lái)：“我最好，我們三黃雞這個(gè)名字，還是明代皇帝朱元璋起的呢，你們有嗎？”大石雞一邊喝茶，一遍說(shuō)：“我們大石雞才好呢，我們不但品種稀少，而且，我們還是中國特有種哩！”紫水雞又出來(lái)了：“我們才好呢，我們嘴粗壯，鮮紅色，短而側扁；鼻溝淺而寬，鼻孔小而圓，在鼻溝前部下方，額甲寬大，后緣呈截形，而且呀，還是橙紅色的呢。！”董雞出來(lái)了：“就你們？都比不上我呢，我呀有像雞冠樣的紅色額甲，那叫一個(gè)漂亮啊�！边h處傳來(lái)一個(gè)聲音：“我們呀，嘴長(cháng)度適中，高而側扁。頭具額甲，白色，端部鈍圓。這樣的身材你們有嗎？”一看，原來(lái)是骨頂雞。母雞道：“你有什么好的？不就是身材嘛，我才好呢！”“我好！”“我好！”大會(huì )現場(chǎng)一片混亂�！澳銈儎e吵了，你們各有各的長(cháng)處，是選不出‘天下第一雞’的這樣吧，這幾只蟲(chóng)子，你們分了吧！"大家一看，原來(lái)是雞會(huì )長(cháng)�！蹦窃趺捶盅�，我們雞得種類(lèi)太多了�！彪u會(huì )長(cháng)又說(shuō)：“那就再吵！”

　　會(huì )場(chǎng)又是一片混亂.......

　　爭吵作文600字 篇18

　　唉，復雜的心情，我最近對韓國很不滿(mǎn)，就是關(guān)于他們申報端午成功，還要申報中醫、中秋、春節等，還有渾天儀，等等等等，今天在班里的群里說(shuō)了，因為是自己班里的群，沒(méi)有外人，有點(diǎn)口無(wú)遮攔，就說(shuō)“高麗的棒子”怎樣，現在想想確實(shí)太沖動(dòng)了，班里那么多朝族同學(xué)，這樣會(huì )引起誤會(huì )的，班里的老馬馬上阻止我了，他要不說(shuō)我可能還想不到吶，趕緊解釋一下，可是真沒(méi)想到班里的一個(gè)朝族男同學(xué)竟然對我破口大罵，也不看我的解釋?zhuān)�我的脾氣也上�?lái)了，班里的群剛剛因為有外人亂罵人整頓了一遍，這又來(lái)一個(gè)，還不是一遍兩遍，竟然那么多臟話(huà)，我沒(méi)被外人罵，竟然被自己班里的同學(xué)罵得這么臟，真是沒(méi)想到啊，反正我的人緣也不怎么樣，索性就破罐子破摔吧，這世上誰(shuí)離了誰(shuí)不能活啊，反駁之后就退出群了，可惜老馬還有晏汝同學(xué)的辛苦了，又勸又打岔的，可惜碰上我這么個(gè)任性討厭的，枉費了你們的心，不管你們能不能看到，真心謝謝你們！我退了群，他愛(ài)怎么罵怎么罵吧，畢竟他在班里比我人緣好，何必在這個(gè)要畢業(yè)的時(shí)候讓大家為難吶！本來(lái)以為自己很成熟了很冷靜了，懂得處事了，我知道我反駁他只會(huì )越吵越厲害，我又罵不過(guò)人家，可還是忍不住啊，原來(lái)我還是沒(méi)長(cháng)大啊。

　　為什么要把這些寫(xiě)下來(lái)吶？可能我希望有人能看見(jiàn)吧，希望有人能支持我吧，不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，也不管有沒(méi)有人支持我，就和我決定寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )日志的原因一樣，給自己虛偽的滿(mǎn)足，可以欺騙自己有人看見(jiàn)了，有人支持我，那心情就不會(huì )這么復雜了吧，呵呵！

　　爭吵作文600字 篇19

　　我是一只小烏龜，我生活在一個(gè)名叫“若若”的'小女孩家，這一家人對我特別好，我也感到很幸福。

　　這是一個(gè)平安夜。

　　晚上，我很早就睡了，可是若若的爸爸卻遲遲不回來(lái)。我正做著(zhù)美夢(mèng)，突然，推門(mén)聲把我驚醒了，原來(lái)，若若的爸爸回來(lái)了。

　　若若的爸爸拖著(zhù)疲憊的身子和帶著(zhù)惺忪的睡眼上了床，一分鐘不到就睡著(zhù)了。

　　這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)從若若的房間里面發(fā)出了陣陣咳嗽聲，我急急忙忙爬到了若若的房間里。我看到了若若全身紅通通的，心想：糟了，若若是不是發(fā)燒了？我趕緊爬到了若若的媽媽的床上，咬咬她的手指，舔舔她的鼻子，廢了九牛二虎之力，終于將若若的媽媽弄醒了。

　　我領(lǐng)著(zhù)若若的媽媽來(lái)到了若若的房間，媽媽來(lái)到若若的身邊，給若若量了體溫，天啊，三十九度四。我和若若的媽媽看在眼里，急在心里。

　　媽媽為了不吵醒辛苦了一天的若若爸爸，小心翼翼地找到杯子，充好藥后，遞給若若，可當若若接過(guò)杯子的時(shí)候，“哐當”一聲，杯子摔碎了。若若的爸爸怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“鬧什么鬧呀，半夜三更的，明知道別人辛苦了一天，折折騰騰煩死了的！”說(shuō)完，還故意把我一腳踢開(kāi)�！笆裁囱�，孩子發(fā)燒了！”若若媽媽在一旁說(shuō)道�！鞍l(fā)燒又怎么了？你們女生就這么嬌氣！”“爸爸，你不愛(ài)我了嗎？”我聽(tīng)到若若小聲問(wèn)。

　　但這時(shí)，若若爸爸已經(jīng)重重把門(mén)關(guān)上，出去了。

　　若若媽媽對若若說(shuō)：“你爸爸早就不喜歡我們了，但我還喜歡你！”

　　我在一旁，靜靜地看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)……

　　我希望，從心底希望，若若和她的爸爸媽媽能重新和好，像以前一樣過(guò)上幸福的生活……

　　爭吵作文600字 篇20

　　相信大家都跟爸爸媽媽爭吵過(guò)吧？今天，我就要來(lái)分享一下我和爸爸媽媽爭吵的經(jīng)歷。

　　在我四年級的時(shí)候，有一次數學(xué)考試，我只考了六十分，但我語(yǔ)文和英語(yǔ)都考了九十一分，心想：回家爸爸媽媽肯定又要說(shuō)我了。

　　我一回家，媽媽立刻飛奔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你今天考試，考了多少分��？”我先拿出了語(yǔ)文和英語(yǔ)試卷，媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯，下次繼續努力�！庇纸又�(zhù)輕聲問(wèn)：“數學(xué)呢？”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)發(fā)�！薄安豢赡�！”媽媽板著(zhù)臉，大聲地說(shuō)。于是媽媽抓起我的書(shū)包翻了起來(lái)，不一會(huì )拿出了那張數學(xué)試卷，看了一眼分數，頓時(shí)只見(jiàn)媽媽緊皺眉頭，臉氣得紅了起來(lái)，手握著(zhù)拳頭狀，好像頭發(fā)都要燒著(zhù)了，眼睛里仿佛有火光，接著(zhù)便憤怒地踩著(zhù)腳說(shuō)：“你數學(xué)才六十分，而且你還學(xué)會(huì )了騙人！”我默默地低下了頭，什么也沒(méi)有說(shuō)，突然媽媽伸出手，一巴掌重重地扇了我，此時(shí)我不由地流下了眼淚，重重地說(shuō)：“分數，分數，整天記得那一點(diǎn)分數，分數有什么重要的��！您到底有沒(méi)有關(guān)心我是否真的努力了��？”聽(tīng)到我這話(huà)，媽媽聲如洪鐘，氣沖沖地對我說(shuō)：“閉嘴，我沒(méi)有你這樣的笨?jì)鹤��！蔽乙矒]動(dòng)雙臂惡狠狠地說(shuō)：“我也沒(méi)有你這樣的媽媽?zhuān)�我要離家出走了�！庇谑俏覛鉀_沖地跑出家門(mén)，在家門(mén)口坐著(zhù)。

　　不知過(guò)了多久，媽媽漸漸地平靜了，準備出來(lái)找我，見(jiàn)我還在家門(mén)口，她語(yǔ)氣輕柔地說(shuō)：“兒子，是我太過(guò)在乎分數，沒(méi)有理性地對待你的努力，你別生媽媽氣了，我們和好吧？”我滿(mǎn)臉委屈地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)�我下次�?huì )更努力的�！�

　　這就是我的一次難忘的爭吵，盡管它過(guò)去了很久，但是我仍銘記于心，也因此警醒自己要好好學(xué)習。

　　爭吵作文600字 篇21

　　在我的書(shū)桌上有一個(gè)大兔子娃娃，說(shuō)起這個(gè)娃娃，可有故事了呢。

　　有一天我跟媽媽去逛街，在集市上我看的眼花繚亂的，這時(shí)我看到一個(gè)地攤上有許多大娃娃，其中有一個(gè)大兔子娃娃特別好看，我激動(dòng)地對媽媽說(shuō)：“老媽老媽?zhuān)�我們去那邊看看�！闭f(shuō)著(zhù)不管老媽同不同意，拉著(zhù)老媽跑了過(guò)去，我指著(zhù)大兔子娃娃對媽媽興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你給我買(mǎi)這個(gè)吧�！崩蠇屆�了摸兔子，對我輕輕地說(shuō)：“我們不買(mǎi)，好不好？”我搖著(zhù)頭高聲說(shuō)：“不行，為什么？為什么？”媽媽說(shuō)：“它的布料不好，你玩不了兩下就會(huì )壞的，再說(shuō)你都有一大堆玩具了，比你弟弟的還多�！蔽依淅涞卣f(shuō)：“是嗎？他都有一柜子的玩具，我不過(guò)是兩三個(gè)，什么時(shí)候比他多了？要不是他今天頭痛沒(méi)跟出來(lái)，你說(shuō)不定又要給他買(mǎi)玩具吧！我今天不過(guò)是要一個(gè)娃娃而已，您不想買(mǎi)就不要找那么多理由，也是難為您了�！眿寢屄�(tīng)了憤怒地說(shuō)：“你怎么會(huì )這么說(shuō)，我對你和你弟弟一樣�！蔽腋呗曊f(shuō)：“我說(shuō)了您對我不一樣了嗎？心虛了吧，您和我爸爸一樣，你們覺(jué)得我做什么都是錯的，他呢，錯了就說(shuō)兩下，我錯了連解釋的機會(huì )都不給我，直接罰站或是不準吃飯，差距有多大。他要學(xué)籃球就讓他學(xué)，我想學(xué)舞蹈你們說(shuō)這說(shuō)那的。就上次他拿臟話(huà)來(lái)罵我，就在您們面前罵，您們呢跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我反說(shuō)他的時(shí)候，您們就來(lái)說(shuō)我了。您不論什么時(shí)候都偏心，有好吃的先給他吃，我呢就愛(ài)吃不吃，雖然說(shuō)我是姐姐應該讓他，但您們也不能偏心到這樣，我根本感覺(jué)不到您們的愛(ài)�！眿寢屧诼�(tīng)我說(shuō)完后一把抓過(guò)娃娃付了錢(qián)，拉著(zhù)我走了。當時(shí)有不少人看著(zhù)我們，在回去的路上媽媽向我解釋了一番，原來(lái)她還是愛(ài)我的。

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：不應該為了一點(diǎn)小事而懷疑父母不愛(ài)自己。

　　爭吵作文600字 篇22

　　一天晚上，文具家族成員們召開(kāi)比武大會(huì )。比賽還沒(méi)開(kāi)始，熱鬧的氣氛已經(jīng)渲染開(kāi)來(lái)：圓圓的小鬧鐘來(lái)回翻著(zhù)筋斗，三角尺、直尺開(kāi)心地跳著(zhù)街舞；咸蛋超人穿著(zhù)威武的披風(fēng)，招呼著(zhù)觀(guān)戰的小伙伴們。

　　閃耀的燈光一照，鉛筆弟弟當仁不讓地站到書(shū)桌中央：“我在這里排行老五，別看我只有一個(gè)月大，我比你們都漂亮，我可是穿著(zhù)一件名牌花大衣呢！”說(shuō)完，就走起了模特步，自信地展示他的行頭。

　　橡皮妹妹聽(tīng)了，使勁地翻了一個(gè)白眼，上前一步，傲慢地開(kāi)口道：“我排行老四，和小主人相處的時(shí)間不僅比你長(cháng)，還經(jīng)常幫助她排憂(yōu)解難，我才是小主人的得力助手�！毕鹌ひ贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊美美站到草稿紙上，使勁挪動(dòng)腰肢展示著(zhù)擦除絕活。

　　鋼筆哥哥見(jiàn)此情形，一個(gè)筋斗跳到大家的面前，立刻吸引了大家的目光：“你們都別爭，只有我這個(gè)美男子才是小主人最得力干將，看我這頂簡(jiǎn)潔帥氣的白色禮帽，再瞧瞧我寫(xiě)起字來(lái)光滑、流利的筆尖，我身體里還有一個(gè)法寶，那就是筆管！大家要不要看一看我是怎么吸墨水的？”話(huà)音剛落，鉛筆弟弟就嘲笑著(zhù)說(shuō)：“得了吧！沒(méi)有小主人，誰(shuí)來(lái)給你吸墨水？”鋼筆哥哥瞪了鉛筆弟弟一眼，說(shuō)：“你——你——”鉛筆弟弟得意地吐著(zhù)舌頭。

　　大家的比試、爭吵似乎進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，這時(shí)，時(shí)鐘敲響12下，德高望重的文具盒爺爺咳了兩聲，大家都安靜了下來(lái)�！敖裉炀偷酱藶橹拱�，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，我們只有團結合作，才能更好地為小主人服務(wù)，你們說(shuō)是不是？”大家都慚愧地低下了頭。

　　爭吵作文600字 篇23

　　“起床，快起床”媽媽怒沖沖地說(shuō)道。對了，我忘記我昨天答應媽媽我要包餃子的事了。于是我快速地穿好衣服來(lái)到了廚房，這其實(shí)是我第一次包餃子，有點(diǎn)不知所措。

　　肉餡、餃子皮都在這，這可謂是萬(wàn)事俱備了，只欠媽媽來(lái)教我包了。過(guò)了一會(huì )兒，我心想：“要是我提前把餃子包好，媽媽肯定會(huì )夸我�！闭f(shuō)干就干，我照著(zhù)電視里的樣子操作了起來(lái)。一開(kāi)始我拿起皮在周?chē)�摸上水，然后我再放入肉餡沿直徑一按，呀！肉跑到了另一邊，結果就不斷地按，沒(méi)有想到按破皮了，最后決定扔了。就這樣我一直不服氣地包著(zhù)，不一會(huì )，餃子皮和肉餡便沒(méi)了許多。這時(shí)，媽媽不緊不慢地向廚房走了過(guò)來(lái)。我看情況不妙馬上藏了起來(lái)，媽媽走進(jìn)廚房看肉餡與餃子皮少了好多，便四處尋找，不一會(huì )媽媽就看見(jiàn)了垃圾桶，又知道我在廚房，馬上聯(lián)想到了我。

　　只聽(tīng)媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“你快出來(lái)�！辈坏�如此，弟弟還找到我藏的地方并和我說(shuō)：“你在干什么？”很快，媽媽便將我找了出來(lái)。媽媽跺著(zhù)腳一手叉腰，一手指著(zhù)我大聲說(shuō)：“你為什么要扔了它們？”我理直氣壯地說(shuō)：“有什么嘛，就只扔了一點(diǎn)皮和肉嘛！”說(shuō)完我還擺出一副死不承認是我的錯的樣子。媽媽非常激動(dòng)，咬牙切齒大聲地說(shuō)：“這不是食物的問(wèn)題，而是做人的基本品質(zhì)，要知道以前想吃飽都難�！辈贿^(guò)媽媽說(shuō)了這句話(huà)讓我深感愧疚了起來(lái)，而又是這種愧疚感讓我明白了我做了很離譜的事。之后我向媽媽認了錯，而且媽媽還教會(huì )我包餃子了呢！

　　通過(guò)了這次爭吵，我深深地認識到了我的錯誤，我不應該去浪費糧食。同時(shí)我也明白了：做任何事情我們都應該先靜下心來(lái)考慮周到，不能沖動(dòng)行事，不然會(huì )產(chǎn)生意想不到的后果。

　　爭吵作文600字 篇24

　　在這個(gè)世界上爭論從未停止，當然鉛筆盒也是。那么今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)的鉛筆盒的故事。

　　我夢(mèng)到我的文具在不停地討論著(zhù)什么，似乎是在討論誰(shuí)的用處更大一些。鋼筆好不容易爭到了發(fā)言權，它喘著(zhù)氣說(shuō)：“我的用處最大。我能幫助小明寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)等等�！边�沒(méi)等鋼筆說(shuō)完話(huà)，涂改液就爭了起來(lái)，“你？就你？哈哈……你能幫助小明寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯字不是還要用我涂改液?jiǎn)�？如果沒(méi)有我，看你怎么辦！”只聽(tīng)膠條自大地說(shuō)：“沒(méi)有你涂改液還有我膠條呢！你涂改液雖然能幫助小明改正錯誤，但你每次總是把小明的作業(yè)本弄得臟臟的，而且涂改液里含有一些危險物質(zhì)，長(cháng)期使用是會(huì )中毒的。不像我輕輕一粘，錯字，錯題全沒(méi)了�！备恼�紙不服氣地說(shuō)：“鋼筆雖然用處大，但寫(xiě)錯字還要用我們，涂改液的用處也不小，但缺點(diǎn)就是主人的傷害身體，膠條就你不成，一粘本就破了。不像我在這里的用處是數一數二的，往本上一粘，錯字就遮住了，既美觀(guān)又實(shí)用�！彼麄兂车迷絹�(lái)越厲害了，尺子和橡皮來(lái)勸架。不但沒(méi)有成功，還被臭罵了一頓。

　　只見(jiàn)鉛筆盒爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吵了，別吵了！”橡皮把事情一五一十地告訴了鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們怎么不用一點(diǎn)心，去幫助小明復習，只顧得在這里爭吵�！薄澳銈兛纯慈思倚拚�符號，總是默默無(wú)聞地工作，從不自大�！变摴P，改正紙，涂改液，膠條聽(tīng)了鉛筆盒爺爺的話(huà)慚愧地低下了頭。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“我們不吵了，我們握手言和吧！”大家都說(shuō)：“好吧！”從此以后他們就在一起幫助小明，讓主人的學(xué)習更上一層樓。

　　夢(mèng)醒了，我想，這個(gè)世界上的每一個(gè)事物都有自己存在的價(jià)值，而我更應該在未來(lái)的時(shí)間里，努力展現出自己的價(jià)值。

　　爭吵作文600字 篇25

　　從前，一個(gè)家里有幾雙鞋子，主人很喜歡它們，因為它們很團結。

　　一天夜里，高跟鞋從鞋柜里跑了出來(lái)，覺(jué)得拖鞋又低，運動(dòng)鞋又太臭，棉鞋又胖，自己才是最美的。過(guò)了一會(huì )兒，高跟鞋夸自己的聲音太大了，主人因為上班一天太累了，所以沒(méi)有被吵醒，而其他鞋子都揉了揉眼睛，打了個(gè)哈欠，醒了過(guò)來(lái)，高跟鞋看見(jiàn)了，驕傲地說(shuō)：“我是最美的，你們太難看，一個(gè)低，一個(gè)臭，一個(gè)胖，你們看我，多美的身材，主人總是穿著(zhù)我去上班，每個(gè)人都夸我美，而一次沒(méi)有夸過(guò)你們。你們還是走吧！”

　　第二天，拖鞋、運動(dòng)鞋、棉鞋也都吵了起來(lái)，拖鞋生氣地搶先說(shuō)：“不對！不對！你不要瞧不起我，每當主人穿你的時(shí)候。雖然很美，但是一點(diǎn)也不舒服，等主人回了家，總是穿著(zhù)我，每次都把女兒的作業(yè)用我來(lái)造句�！边\動(dòng)鞋就不服氣了，反駁道：“不對！哼！主人哪一次不是把我穿著(zhù)去運動(dòng)的？主人穿運動(dòng)服的時(shí)侯，哪一次不是穿我？主人穿我是笑咪咪的，你們呢？”

　　第三天，棉鞋笑著(zhù)回答：“我是冬天保暖的鞋子，而你們卻是夏天的。如果沒(méi)有了我，你說(shuō)主人該么辦？”它們就這樣爭得不可開(kāi)交。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，主人終于醒了，看到鞋子們的爭吵，溫和地說(shuō)：“你們先安靜下來(lái)！你看，如果我沒(méi)有高跟鞋，我就不能炫耀自己美；如果我沒(méi)有拖鞋，那我就沒(méi)有舒服的鞋子穿了；如果我沒(méi)有運動(dòng)鞋，我就不能運動(dòng)；如果我沒(méi)有棉鞋，我的腳就會(huì )凍壞，所以你們一個(gè)也不能少�！�

　　鞋子們聽(tīng)到了，低下頭回到了鞋柜里，主人也回去睡覺(jué)了。從那以后，鞋子們再也沒(méi)有爭吵了。

　　爭吵作文600字 篇26

　　天色漸漸暗下來(lái)了，隨著(zhù)星辰的降臨，小明的筆們悠閑起來(lái)了。有鋼筆，圓珠筆，鉛筆……首先紅筆開(kāi)起了深夜的會(huì )議：“今天，大家辛苦啦……”可就在紅筆說(shuō)完最后一句話(huà)時(shí)，不知哪位成員說(shuō)道：“哎！你說(shuō)我們大家哪位的功勞最高哇？”會(huì )場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。

　　鋼筆大哥首先得意洋洋地說(shuō)：“哼，要說(shuō)功勞嘛，自然是我的功勞最大了，你看！小主人在寫(xiě)字的時(shí)候，哪次不是得用我？”魔筆二哥聽(tīng)了，忍不住了，張嘴就罵：“��？你寫(xiě)錯字兒了，哪次不是我來(lái)幫忙！你可不能把功勞全給獨吞了！”“喂！我也有功勞！”中性筆三哥也按捺不住激動(dòng)的心情，臉漲得通紅�！澳銈�！”鉛筆也發(fā)話(huà)了：“不要以為只有你們三個(gè)有功！你看主人拿我畫(huà)的畫(huà)，多漂亮！多美麗！”說(shuō)完拿出一副畫(huà)來(lái)，給大家展示了一下。

　　“切，瞧你那畫(huà)的，哪兒好看啦？那些瑕疵還不是要我來(lái)補？沒(méi)有我，你什么都做不了！”橡皮氣勢洶洶地說(shuō)�！拔铱刹还苣銈冊趺凑f(shuō)，反正我的功勞是最大的！小主人只有用我來(lái)做筆記，考試成績(jì)才那么好！”圓珠筆驕傲地說(shuō)�！肮�？”熒光筆張大了嘴巴“功勞也有我的一份��！你看，用我勾畫(huà)的句子，整齊漂亮，多棒��！”“不行不行，功勞也得有我的一份呀！”紅筆嘟囔著(zhù)說(shuō)：“雖說(shuō)我只不過(guò)是用來(lái)劃對勾的，可是我也有功��！”說(shuō)罷便挑了挑眉。低調的黑筆也收起了內斂，露出了兇惡的一面：“我雖然不常用，可是在填表等方面中很突出��！我也是有功的人！”“我也有功！”“喂，你別得意！我也有啊”……筆的大家庭吵的不可開(kāi)交，面紅耳赤。

　　也許是因為場(chǎng)面太激烈了，筆袋爺爺被吵醒了，他并不著(zhù)急，只是笑呵呵地說(shuō)：“孩子們別吵了，你們都有用。但是團結一心，相互配合，才能成為一個(gè)真正的大家庭��！”。

　　爭吵作文600字 篇27

　　那時(shí)，我買(mǎi)了個(gè)改正帶，樣子十分新穎。上課的時(shí)候我就故意顯擺。旁邊的周俊杰多看了幾眼。我當時(shí)心里不禁有些得意，一整天心情都非常愉快。

　　可是第二天早上上學(xué)的路上，我不禁垂頭喪氣，像一個(gè)打了敗仗的將軍。原因是那個(gè)款式新穎的改正帶只用了一天，就消失不見(jiàn)了。我無(wú)精打采地走進(jìn)教室，周俊杰也不知什么時(shí)候來(lái)到了我的課桌前。他伸出一只手，將一個(gè)物品擺到我面前，接著(zhù)一個(gè)樣式有些眼熟的改正帶呈現在我的眼前。

　　我的瞳孔瞬間放大，我猛地站了起來(lái)：“你……你拿我的改正帶�！薄安挪皇悄愕哪亍�。周俊杰一邊說(shuō)著(zhù)一邊把自己的改正帶拿了回去，“這是我昨天買(mǎi)的�！蔽衣�(tīng)后有些尷尬地摸了摸后腦勺：“哦！”坐了下去。

　　我又想起了昨天他那羨慕的眼神，氣又一下子沖了上來(lái)，我抓住了他的衣領(lǐng)，就是一拳打了過(guò)去。他有些蒙了，“你憑什么打我？”他一邊喊一邊沖了過(guò)來(lái)。我們兩個(gè)廝打了起來(lái)。正在這時(shí)上課鈴響了，不然我才不可能結束這場(chǎng)戰爭呢！

　　那一天我整天因為這件事而氣呼呼的�；氐郊�，媽媽對我說(shuō)在我的書(shū)桌上找到了改正帶。我大吃一驚，望著(zhù)改正帶，心中百感交集，既有改正帶失而復得的喜悅，又有對周俊杰的歉意，我向母親說(shuō)了這件事，母親則認為我應該向周俊杰道歉。

　　我思索了一宿，上學(xué)時(shí)遞給了周俊杰一張紙條：“放學(xué)操場(chǎng)見(jiàn)�！狈艑W(xué)后我忐忑不安地來(lái)到了操場(chǎng)，等了一會(huì )兒，我正準備離開(kāi)，一道肥胖的熟悉的身影氣喘吁吁地跑到我身旁。剛開(kāi)始我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我紅著(zhù)臉怯怯地問(wèn)他：“我們還能做好朋友嗎？”宛如一陣春風(fēng)般的“好哇”讓我歡呼雀躍。

　　我倆勾肩搭背地走在夕陽(yáng)下。

　　爭吵作文600字 篇28

　　我們生活在班級的這個(gè)大家庭里面，每個(gè)人都有屬于自己的特點(diǎn)，有屬于自己的脾氣，對于我們來(lái)說(shuō)，發(fā)生爭吵好像也是一件必然事件了。

　　“讓我過(guò)去一下�！�

　　“不讓?zhuān)�付李浩那不是也可以走嗎？�?/p>

　　“你讓一讓都不行嗎？”

　　“就不讓怎么了？”

　　在生活中，同學(xué)朋友這間難免會(huì )發(fā)生一些小誤會(huì )，產(chǎn)生矛盾后，往往都只會(huì )指責對方的錯誤，而沒(méi)有認識到自已的錯誤，今天我和我的同桌就發(fā)生了這樣一件事。

　　中午吃過(guò)午飯后，徐老師讓我們大組先批數學(xué)課堂作業(yè)。我坐在靠墻的位置，同桌雖然讓我出去，但是等我批完作業(yè)回來(lái)時(shí)，她卻不讓我進(jìn)去了。這個(gè)同桌真是不好對付，于是我們開(kāi)始激烈的“斗爭”。

　　“讓我進(jìn)去一下，我還要寫(xiě)作業(yè)呢！快點(diǎn)讓我進(jìn)去�！蔽壹泵φf(shuō)。

　　“我就是不讓你進(jìn)去怎么啦，誰(shuí)叫你之前都不讓我進(jìn)去，我現在就不讓你進(jìn)去�！彼凉M(mǎn)不在乎道。

　　“我之前都讓你過(guò)十幾次，你現在才讓我出去幾次，連十次都沒(méi)到�！蔽伊⒖套兊脟烂C起來(lái)。

　　“誰(shuí)叫你才讓我十幾次，我現在就不讓你怎么啦，我有許多次都是往徐蘭紅那邊走的，你可以往付李浩那邊走�！彼�得意地說(shuō)。

　　“你太無(wú)理了，我下一次也不讓你出去了�！蔽冶粴獾媚槹l(fā)燙，只好往后面的付李浩那邊過(guò)。

　　但我現在仔細想想，我當初不讓她出去，是不對的，盡管當時(shí)急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，也要想想別人同樣要寫(xiě)作業(yè)。我現在很想說(shuō)：“對不起，請原諒我當初的過(guò)錯�！笨墒沁@句話(huà)我一直說(shuō)不出來(lái)，就像藏在洞里不敢出來(lái)的老鼠一樣。

　　爭吵作文600字 篇29

　　我們在學(xué)校里面總能看見(jiàn)各種各樣的爭吵，人多了，這類(lèi)事情好像就避免不了，但是同學(xué)之間純潔的友誼相對來(lái)說(shuō)也是非常的珍貴的。

　　課間，教室里，小楊和小周在激烈地爭吵：

　　“誰(shuí)讓你先動(dòng)我改正帶的！”

　　“你還撕我品社課本了！”

　　“你還不承認？！”

　　“好，你等著(zhù)！”

　　果然，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，這兩個(gè)男生就忍不住動(dòng)起手來(lái)。小楊是個(gè)胖墩兒，一下就把“瘦高個(gè)”小周推倒了。

　　已經(jīng)上課了，美術(shù)老師讓“電線(xiàn)桿”小劉去勸架，還好小劉學(xué)過(guò)跆拳道，他一比劃，小楊和小劉只好“休兵”。

　　可剛一下課，小楊和小周的“戰爭”又死灰復燃。

　　小楊和小周怒視著(zhù)對方，各自抄起一本對方的書(shū)，就比賽看誰(shuí)的書(shū)扔得遠。小周輕輕一扔，小楊的書(shū)居然被扔到了垃圾桶里。這對小楊來(lái)說(shuō)無(wú)異于是火上澆油。小楊怒了，猶如惡狼一般，狠狠地把小周的書(shū)撕得粉碎。小周同時(shí)也把小楊的筆袋里所有的筆全拿出來(lái)，往天花板上一撒，結果，這一場(chǎng)“筆雨”全落到了我們無(wú)辜者的身上。當十多支黑色筆芯箭一般射到我們的校服上時(shí)，我才發(fā)現：這筆芯都沒(méi)有蓋子！

　　我也怒了，把人證和物證全交給了老師。要不，我知道，再過(guò)10分鐘，就是百十多支筆芯，但，只要老師在，則不會(huì )！

　　小楊和小周回來(lái)了，小楊二話(huà)不說(shuō)，搶走了小周的作業(yè)本，一頁(yè)一頁(yè)撕著(zhù)，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到老師在后面。

　　老師當即把他拉出教室。

　　“本是同根生，相煎何太急？”同在一個(gè)班集體里，怎么就不能心平氣和，和平共處呢？怎么能“互相殘殺”呢？

　　爭吵作文600字 篇30

　　有一天，在小民頭上的4個(gè)器官，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴發(fā)生了爭吵。你可知道它們在爭吵些什么嗎？原來(lái)它們在比誰(shuí)最重要。瞧，它找小明來(lái)評理了。

　　眼睛說(shuō)：小明，我最重要，如果你沒(méi)有我你能看到這么多姿多彩的世界嗎？沒(méi)有我你能看到上課時(shí)老師寫(xiě)的板書(shū)，能看到書(shū)本嗎？所以，我最要！

　　這耳朵聽(tīng)到了這些話(huà)可真不服氣，便氣沖沖說(shuō)：我才是最重要的，如果你沒(méi)有我，你能聽(tīng)到世界上各種的聲音嗎？

　　小明聽(tīng)了想了想說(shuō)：對，你說(shuō)得對，你說(shuō)得有道理，你才是最重要的。

　　鼻子聽(tīng)了小明的話(huà)，它就更加生氣了，便大聲嚷嚷著(zhù)：我更加重要，你沒(méi)有我，你能聞到媽媽為你做的美味佳肴嗎？沒(méi)有我你能聞到世界上各種味道嗎?沒(méi)有我你能生存嗎？

　　小明聽(tīng)了鼻子的話(huà)，驚訝的問(wèn)道：為什么沒(méi)有你我就不能生存呢？

　　鼻子聽(tīng)到小明這番話(huà)便得意洋洋的說(shuō)：這你就不知道了吧？沒(méi)了我你能呼吸嗎？所以說(shuō)呢，沒(méi)有我是不行的！懂了嗎？

　　小明難道不是被嘴巴的這番話(huà)所感動(dòng)嗎？對，你最辛苦，你最委屈。這樣吧，你說(shuō)你想要什么補償？小明說(shuō)。

　　嘴巴想了想說(shuō)：請你把我放在你頭的最上邊!

　　小明卻說(shuō):那不行,除了這個(gè)以外！

　　嘴巴它當然不高行了忙說(shuō)：要是不行，我就走。

　　這時(shí)眼睛、耳朵、鼻子都起了哄，它們都說(shuō)：我要在你的最上面！要不然我們就走！

　　這是小明可害怕了，他又接著(zhù)說(shuō)：那我還不成鴨蛋嗎？

　　它們爭來(lái)爭去，爭吵了好久，小明這才說(shuō)：你們都是我最重要的，你們都有著(zhù)自己的功能，都是我的唯一。你們都別吵了！

　　爭吵作文600字 篇31

　　深夜，琳琳的房間里傳出了爭吵聲。怎么回事？原來(lái)文具界的人在爭論誰(shuí)最厲害。

　　鉛筆姐姐說(shuō)，‘看看我，我對我的主人有多重要。沒(méi)有我，我的主人不能寫(xiě)作。說(shuō)完驕傲地轉了一圈�！澳銈冞@些老式鉛筆已經(jīng)過(guò)時(shí)了，”自動(dòng)鉛筆說(shuō)。我們現在是社會(huì )的主力軍。我們不僅外形美觀(guān)，而且非常方便，不用像你的鉛筆一樣剪。像你這樣的老式東西早就應該從這個(gè)世界上消失了。還在得意的鉛筆，氣得綠了。這時(shí)，橡皮擦說(shuō)：‘你們都錯了，我是最棒的。沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯字怎么辦？我不是來(lái)清理錯別字的。橡皮擦說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，鋼筆和圓珠筆都不服氣：‘小師傅現在五年級了，最重要的是不要把油筆練好�！安还苷l(shuí)長(cháng)大了，仍然用鉛筆寫(xiě)字，”鋼筆和圓珠筆相互呼應，反駁了自動(dòng)鉛筆說(shuō)的話(huà)。所有文具都說(shuō)是最好的。然后鉛筆盒爺爺說(shuō)：‘別爭了，聽(tīng)我說(shuō)�！�鉛筆盒爺爺清了清嗓子，說(shuō)：‘你來(lái)比賽在白紙上畫(huà)畫(huà)啊兄弟，誰(shuí)畫(huà)的最美誰(shuí)就是最好的。文具都同意了。

　　比賽開(kāi)始了。先來(lái)看看鉛筆妹。鉛筆姐剛開(kāi)始畫(huà)的挺好，后來(lái)錯了，想刷，但是刷不干凈。相反，她越來(lái)越臟，最后不得不放棄。自動(dòng)鉛筆的姐姐的鋼筆上有一塊橡皮，但是她犯了一個(gè)錯誤，想擦，但是她留下了很多痕跡。畫(huà)完之后白紙上滿(mǎn)是痕跡，一點(diǎn)都不好看，最后放棄了。橡皮擦更厲害。他根本不會(huì )畫(huà)。他只能擦，就放棄了�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)放棄的文具，鉛筆盒爺爺說(shuō)，‘你明白嗎，你們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你們每個(gè)人都不是完美的，所以你要團結起來(lái)，集中每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，這樣你才能畫(huà)出漂亮的畫(huà)�！�文具聽(tīng)了這話(huà)，羞愧地低下了頭。最后，他們團結一致，終于畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　爭吵作文600字 篇32

　　“你拍一，我拍一……”這是用我們手指拍出來(lái)的兒歌，可在手指的背后又有一回爭吵，是這場(chǎng)爭吵使它們明白要齊心協(xié)力。

　　在一個(gè)早上，它們不知不覺(jué)地發(fā)生了爭吵。

　　大拇指說(shuō)：“伙伴們，瞧瞧我多厲害，我跟你們說(shuō)，我能拿著(zhù)筆寫(xiě)出好幾百個(gè)字，所以我排老一，是你們的老大，以后干什么事都要聽(tīng)我的……”它話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，中指說(shuō)了：“就憑你，好，你既然說(shuō)你能寫(xiě)好幾百個(gè)字，那好，我們都不幫忙，你撿起桌下的那支筆，寫(xiě)一百個(gè)字�！贝竽粗赣终f(shuō)了：“這也需要你們幫忙，那簡(jiǎn)直是笑話(huà)�！闭f(shuō)完，大拇指就去撿鉛筆，可是它卻撿不起來(lái)，它們在一旁哈哈大笑，大拇指不服氣了，說(shuō)：“別太得意了，說(shuō)不定你自己也拿不上，寫(xiě)一個(gè)字都不會(huì )�！敝兄刚f(shuō)：“我才沒(méi)有你那么笨，我的技術(shù)是一流的�！闭f(shuō)完，它也去試，可也拿不上來(lái)，接著(zhù)食指說(shuō)：“還說(shuō)自己技術(shù)一流呢！拿也拿不起，看看我的，學(xué)一學(xué)�！痹�(huà)音剛落，食指去試也沒(méi)成功。無(wú)名指說(shuō)：“都太笨了，還不如我呢！”說(shuō)完，它也去試，可也沒(méi)拿得起。小拇指也去試，也沒(méi)成功。

　　它們都失敗了，可它們卻不罷休，依舊繼續爭吵。吵著(zhù)吵著(zhù)，鉛筆聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們剛剛說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)到了，可你們的想法錯了，你們單個(gè)不管怎么樣都拿不起，就算你們拿起了也寫(xiě)不了字，你們必須齊心協(xié)力，才能寫(xiě)出一篇篇美妙的文章；奏出一曲曲優(yōu)美的琴聲；拍出一陣陣好聽(tīng)的節奏……人心齊，泰山移；一根筷子容易折，一捆筷子難折斷嘛！”

　　這些話(huà)聽(tīng)得手指低下了頭，后悔剛才自己做的事。從而也明白了做事要合作有序，齊心協(xié)力。

　　爭吵作文600字 篇33

　　下午，全家人都出去了，我一個(gè)人靜靜地在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，突然，從廚房里傳來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音。我側耳靜靜地聽(tīng)，原來(lái)，是餐具們發(fā)生了爭吵。

　　鏟說(shuō)：“大家聽(tīng)著(zhù)，我的功勞和苦勞最大。你們看，我原來(lái)又大又壯實(shí)，成天在鍋上面鏟啊鏟啊，我變得越來(lái)越小了，身體外面的皮不知磨掉了多少層。我功不可沒(méi)呀！”說(shuō)完還在鍋里拍打了幾下。盤(pán)在灶臺上晃悠了幾下，發(fā)出嘩啦啦的聲音說(shuō)：“哼！你算什么？你炒好的菜必須盛在我里面，才能端出去給主人們吃。我的功勞才是最大的�！卞侀_(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“你們吵什么呀？沒(méi)有我鍋，你們的菜怎么炒出來(lái)？你們想，我的下面要忍受爐火高溫的燒烤，上面要忍受鏟你的煎熬，還有長(cháng)期被油燜得慌。我才是既有功勞又有苦勞的�！眱筛�筷子敲了幾下說(shuō)：“嗨！你們都是老鼠爬稱(chēng)鉤——自稱(chēng)自。最后還得我來(lái)把香噴噴的菜送到主人的嘴里，沒(méi)有我，主人就要用手抓菜了。應該說(shuō)我的功勞比誰(shuí)都大�！泵簹鉅t“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“你們都別爭了，沒(méi)有我煤氣爐生火，怎么也炒不出菜來(lái)。我的功勞比誰(shuí)都大�！�

　　接著(zhù)，大家你一言我一語(yǔ)，七嘴八舌地爭得不可開(kāi)交，我一句也沒(méi)有聽(tīng)清楚。

　　我走進(jìn)廚房，和藹地說(shuō)：“親愛(ài)的餐具們，你們辛苦了，你們都是我們的忠實(shí)朋友，你們每個(gè)人的功勞和苦勞都很大，但是誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，如果離開(kāi)了誰(shuí)，我們人都吃不上色、香、味、形俱全的佳肴。你們只有團結起來(lái)，才能讓我們過(guò)上美滿(mǎn)幸福的生活，我代表我們全家人啊真誠地感謝你們！”餐具們聽(tīng)了我的話(huà)都愜意地漏出了微笑，再也不爭吵了，默默地為人們服務(wù)。

　　爭吵作文600字 篇34

　　從小，我就感覺(jué)生活在一個(gè)不屬于我的世界。爸爸媽媽做家務(wù)時(shí)，總是只有一句話(huà)：“離我遠點(diǎn)兒，你還小，做不到�！卑职謰寢層懻摃r(shí)，最多對我說(shuō)的是：“別鬧，這是大人的事，小孩子別管，快走開(kāi)�！碧幚黼s事的時(shí)候：“你用不著(zhù)操心，這不是你干的事�！泵看嗡麄冋f(shuō)出這些話(huà)的時(shí)候，都會(huì )重創(chuàng )我那幼小的心靈。雖然聽(tīng)了無(wú)數次這種話(huà)，但是我依然懼怕，討厭這種“你做不到、你別管”的話(huà)。因為，這種話(huà)讓我覺(jué)得我好像不屬于這個(gè)世界。

　　一天傍晚，大雨如同惡魔一樣，張牙舞爪地撲向地面。壞天氣也會(huì )傳染心情。當天晚上，我與媽媽大吵了一架，媽媽說(shuō)不過(guò)我，便指著(zhù)我大罵：“你……你這個(gè)不要臉的孩子！壞孩子！”我一愣，原來(lái)我在母親的心中是這樣的！原來(lái)平時(shí)那些阻止我做的行為，是看不起我！我此時(shí)的心情真是翻江倒海、五味雜陳。我瘋狂地踢翻了旁邊的浴盆，把被子甩到地上，然后不顧一切地沖了出去。出門(mén)時(shí)，還聽(tīng)到她說(shuō)“我的被子……”果然，在她心中，我連被子都不如……

　　我不清楚是怎么回家的，只知道回來(lái)后我就發(fā)燒了，燒到四十度。我躺在醫院里，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“傻孩子……”“是在討厭我、羞辱我嗎？”我很生氣。剛要起來(lái)，就看到了媽媽和爸爸那充滿(mǎn)心疼與慈愛(ài)的目光……這目光好舒服，我盡情地享用這種目光……

　　在醫院里，我得到了無(wú)限的關(guān)愛(ài)，也終于意識到這個(gè)世界上還有愛(ài)，我應該生活在這個(gè)美好的世界里……“爸媽?zhuān)�我要與你們談一談！”我說(shuō)著(zhù)，對父母說(shuō)出了那份無(wú)法解開(kāi)的心結……那一夜，我釋然了。

　　我感謝，感謝那次爭吵，是它，讓我感覺(jué)到了世界的溫暖！——原來(lái)，暴風(fēng)雨過(guò)后世界上還會(huì )春暖花開(kāi)。

　　爭吵作文600字 篇35

　　太陽(yáng)開(kāi)始悄悄的升起了，小草，花朵，樹(shù)林都還在靜靜的酣睡，昨晚下了一晚上的大雨，綠葉上的露珠也在甜甜地睡著(zhù)，雞的一聲?shū)Q叫，萬(wàn)物蘇醒了。

　　房間里的玲玲起床了，推開(kāi)了窗戶(hù)，看到綠葉上的雨點(diǎn)，不禁贊嘆道:多美的水珠，晶瑩透亮，可真美啊!"聽(tīng)了小主人的稱(chēng)贊，雨點(diǎn)倍加得意，看了看身旁的綠葉，輕蔑地說(shuō):"葉子，你怎么長(cháng)成這樣啊?"

　　"露珠妹妹，我們葉子家族大多數都是綠色的呀!我的模樣就是我的特點(diǎn)。"

　　"理由還挺多的。你再瞧瞧我的樣子，多美呀!"

　　"露珠妹妹，你確實(shí)很美。"

　　"你知道就好，我落在你身上，算是你的福氣。"

　　綠葉聽(tīng)了露珠的一番話(huà)，無(wú)可奈何地搖搖頭，不答理她。露珠更加得意了，向周?chē)�的花朵繼續炫耀著(zhù)自己�；▋簜円谎圆话l(fā)，任憑露珠在那里夸夸其談。

　　太陽(yáng)慢慢地升起了，刺眼的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，窗外的一切沒(méi)有太大的變化，只聽(tīng)見(jiàn)露珠微弱的聲音在叫:"好熱啊!葉子姐姐快救救我吧，我快不行了。"

　　葉子輕言細語(yǔ)地說(shuō):"妹妹，不是我不幫你，而是我幫不了你，因為你太好炫耀自己，太過(guò)顯擺自己，沒(méi)有意識到危險真在逼近自己。"

　　一會(huì )兒，花園里的一切就好象鍍上了一層金，美麗極了，只是驕傲的露珠被太陽(yáng)蒸發(fā)了，消失在天地間。

　　花園里的花兒樹(shù)兒們仍在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，從此再也聽(tīng)不到露珠趾高氣揚的聲音了。

　　爭吵作文600字 篇36

　　今天晚上，文具們召開(kāi)了大會(huì )，因為今天他們要選出“最佳文具”。

　　文具盒大搖大擺地走上場(chǎng)說(shuō)：“我幫小主人裝筆，每次上課只要拿出我，小主人就不用擔心浪費時(shí)間和被老師批評�！背咦右膊恍嫉卣f(shuō)：“每次上數學(xué)課，小主人都要用我，難道我不是最佳文具嗎？”鉛筆也嚷嚷開(kāi)了說(shuō)：“小主人沒(méi)了我，上數學(xué)課怎么畫(huà)圖呀？尺子，小主人不用我，怎么會(huì )用你呢？要我說(shuō)，我就是最佳文具�！薄靶≈魅嗣刻於茧x不開(kāi)我，為什么我不是最佳文具？你們看他每天上課都要寫(xiě)字，沒(méi)有我怎么寫(xiě)字？你們說(shuō)對不對，最佳文具應該是我�！焙诠P得意洋洋地說(shuō)。

　　橡皮也不甘落后大聲地說(shuō)：“不對，你為什么是最佳文具？就算小主人每天都在用你，你絕對不是最佳文具，我才是，你們說(shuō)說(shuō)，小主人那次畫(huà)畫(huà)畫(huà)錯了不是用我擦的？應該我是最佳文具�！�

　　這時(shí)一向置身事外的本子也怒吼道：“你們都不是，小主人哪次不是用我計算？不是用我抄作業(yè)？你們看一下我的身體多臟，我才是最佳文具�！�

　　大家你一言我一語(yǔ)的，吵個(gè)不停。這時(shí)筆芯主持人說(shuō)：“大家，安靜、安靜、安靜，聽(tīng)我說(shuō)，你們再吵，就不用比了�！贝蠹野察o下來(lái)以后，筆芯看到彩筆在旁一言不發(fā)，便問(wèn)：“你怎么不發(fā)言？”彩筆低下頭語(yǔ)速放慢地說(shuō)：“我又臟又臭，我絕對不是最佳文具�！本驮谶@時(shí)筆芯主持人說(shuō)：“你要大膽發(fā)揮自己優(yōu)勢，不要害怕�！辈使P聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。主持人大聲地說(shuō)：“我認為最佳文具的是彩筆�！弊罱K大家也就沒(méi)有怎么爭吵了。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步，”彩筆難道不謙虛嗎？其實(shí)我們也要向它學(xué)習謙虛的好習慣。

　　爭吵作文600字 篇37

　　有一個(gè)男孩，他有一個(gè)文具盒，盒里裝有六種文具。有一次文具發(fā)生了一次爭吵，吵著(zhù)“誰(shuí)在主人眼中最好用”。

　　鉛筆嚷嚷開(kāi)了：“我最好用，我可以畫(huà)畫(huà)、可以畫(huà)圖，還可以用于寫(xiě)字……�！薄般U筆，你不要太過(guò)自大了，恐怕我這一擦，你的圖啊，畫(huà)啊，都擦掉嘍！”還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完便被打斷了。過(guò)于自大的鉛筆猛然聽(tīng)見(jiàn)這一句之后不屑地說(shuō)：“你誰(shuí)呀？”“我是你的天敵橡皮擦！”鉛筆聽(tīng)到了自己的天敵在說(shuō)自己，心里涌出了心慌的感覺(jué)。

　　接著(zhù)圓珠筆說(shuō)：“我是最有用的了，到哪都用得上我，我在的地方有考試、上課、公開(kāi)課等等，只有你想不到，沒(méi)有我去不到！”“我改你寫(xiě)過(guò)的作業(yè)時(shí)，那真的是寫(xiě)得一塌糊涂，你是怎么做作業(yè)的？”“我在高興之時(shí)，你誰(shuí)呀？”“我是你們的老師紅筆”紅筆老師在圓珠筆面前說(shuō)�！澳阏l(shuí)呀”的后一秒擰住它的耳朵�！巴赐赐础薄啊白鳂I(yè)寫(xiě)得這么差，還在這玩！我等會(huì )打電話(huà)給你家長(cháng)讓他們來(lái)接你！你先去辦公室坐著(zhù)！”圓珠筆在文具辦公室痛哭流涕，文具們捧腹大笑，“接下來(lái)自我介紹介紹，我就是用于批改作業(yè)好壞的紅筆！難道我不是最好用的嗎？”只見(jiàn)紅筆仰著(zhù)頭大聲地講。

　　見(jiàn)狀尺子四兄弟慢慢地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我乃長(cháng)尺之也”“我乃三角尺之也”“我乃直角尺之也”“我乃量角器之也”“我們是用于幫助鉛筆……”

　　就在這時(shí)，文具盒突然被打開(kāi)，從外面傳來(lái)一句話(huà)“你們都好用！只要你們各司其職，你們都是我的最?lèi)?ài)”原來(lái)是小主人的聲音，文具們聽(tīng)后淚紛紛落下，從此它們再也沒(méi)有爭吵過(guò)了。

　　爭吵作文600字 篇38

　　在一個(gè)米白色的書(shū)柜里，排列著(zhù)許多許多書(shū)，《梔子花開(kāi)》、《紅樓夢(mèng)》、《格林童話(huà)》……

　　一個(gè)寧靜的夜晚，不知是誰(shuí)先發(fā)話(huà)：“我認為我的功勞，小主人讀了我以后，作文寫(xiě)得十分好，都在報紙上發(fā)表了，而且，她都領(lǐng)到了不少稿費，你們應該稱(chēng)我為老大！”誰(shuí)呀？這些話(huà)引起了大家的不滿(mǎn)，大家尋著(zhù)聲音找到了發(fā)話(huà)者——《教你寫(xiě)作文》弟弟。這時(shí)，《梔子花開(kāi)》姐姐說(shuō)：“我認為我是老大，小主人看了我以后，認識了散文，還開(kāi)始嘗試寫(xiě)起了散文，為我們散文大家族做出了一點(diǎn)兒貢獻�！彼�的話(huà)音剛落，《讀者》小妹又道：“老大歸我，老大歸我，小主人讀了我，明白了許多做人的道理，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，堅持不懈……小主人不都在努力嗎？”“老大是我！”《寓畫(huà)》說(shuō)，“讀了我，小主人寫(xiě)童話(huà)已經(jīng)不費一點(diǎn)力氣了，而且，童話(huà)中的道理，小主人都會(huì )明白，還一直學(xué)習童話(huà)里一些機智的主人公呢！”“老大的寶座非我莫屬，看過(guò)我的人都把我夸，小主人也不例外。宋詞的美像涓涓細流，一直流入小主人的心里，宋詞的情感小主人都能體會(huì )�！薄独钋逭赵~欣賞》姐姐說(shuō)�！斑@里只有我這本英語(yǔ)讀物，老大應該讓給我才對，而且小主人英語(yǔ)成績(jì)那么好，還不是因為我？再說(shuō)，書(shū)里有趣的情節，小主人看后，立馬眉開(kāi)眼笑，好不快活�！薄澳怯秩绾�？我，四大名著(zhù)之一，既然能進(jìn)四大名著(zhù)，有什么理由不讓我當老大？再說(shuō)了，賈寶玉、林黛玉、鳳姐……一個(gè)又一個(gè)的故事使小主人仿佛進(jìn)入了仙境�！薄安粚�，不對，老大是我……”

　　這時(shí)，守門(mén)的香袋奶奶說(shuō)：“你們別吵了，小主人她熱愛(ài)文學(xué)、喜歡地理、喜歡吟誦唐詩(shī)宋詞，是為什么呢？

　　圖書(shū)們聽(tīng)完，都陷入沉思中……

　　爭吵作文600字 篇39

　　放學(xué)了，孩子們背著(zhù)書(shū)包紛紛回家了。校園里靜悄悄的。突然，從二（1）班的教室里傳來(lái)了一陣喧鬧聲。

　　桌子氣憤地說(shuō)：“我的小主人經(jīng)常用彩色筆在我的臉上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，瞧瞧！我都成一只大花貓了�！�

　　話(huà)音剛落，椅子一邊哭泣一邊說(shuō)：“我的小主人啊，舉手的時(shí)候總喜歡用他的臭腳踩著(zhù)我的臉，連玩耍的時(shí)候也不放過(guò)我，哎呀呀！好痛��！嗚嗚嗚······”

　　“呼——呼——呼——”電風(fēng)扇上氣不接下氣地說(shuō)：“你們這算什么呀，我的主人每次放學(xué)都忘記把我關(guān)掉。這不，我都轉得我頭昏腦脹啦！”

　　“你們看看，我的肚子里塞滿(mǎn)了紙屑，主人把我當垃圾桶了呢。哎！”桌子郁悶極了。

　　“別提了！”掃把喘著(zhù)氣說(shuō)：“我的小主人打掃衛生時(shí)，總拿我當棍子舞來(lái)舞去的。上次啊，就把我的頭給飛出去了，再這樣折騰下去，我就要沒(méi)命嘍！”

　　“最慘的要算我了�！狈酃P探出她小小的腦袋，唉聲嘆氣地說(shuō)：“我還沒(méi)上‘戰場(chǎng)’呢，小調皮鬼們就讓我碎尸萬(wàn)段，我不甘心！”

　　大家越說(shuō)越生氣。

　　這時(shí)，黑板大爺摸摸胡子慢條斯理地說(shuō)：“伙伴們，你們別著(zhù)急。要想讓我們的小主人好好地愛(ài)惜我們，我倒有個(gè)好辦法�！�

　　大家不約而同地地問(wèn)：“什么好辦法？快說(shuō)呀！大叔�！�

　　黑板接著(zhù)說(shuō)：“粉筆老弟，請你過(guò)來(lái)一下……”只見(jiàn)黑板在粉筆耳邊說(shuō)了幾句話(huà)，粉筆跳上黑板嘩嘩地寫(xiě)著(zhù)。不一會(huì )黑板上就出現了幾個(gè)大字。大家異口同聲地說(shuō)：“小朋友只要看見(jiàn)這幾個(gè)字就會(huì )明白怎么做了�！�

　　小朋友們，你來(lái)猜猜：粉筆在黑板上寫(xiě)了哪幾個(gè)字呢？

　　爭吵作文600字 篇40

　　“請問(wèn)您要什么？飲用水、飲料、咖啡、茶？”服務(wù)員委婉地問(wèn)。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我要飲料、飲料嘛！”孩子說(shuō)。

　　媽媽說(shuō)：“要飲用水吧！飲料里色素太多了，對身體不好�！�

　　孩子無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”。

　　“為什么要把我的身體里加那么多的色素？害得我好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)人買(mǎi)了！”從柜臺里偉出飲料不滿(mǎn)的聲音。

　　“因為加了色素才好看，你不是愛(ài)臭美嗎？”飲用水非常瞧不起飲料。這時(shí)飲用水神氣地被服務(wù)員抬出了柜臺。飲料更是氣憤。

　　不光飲料氣憤，還有咖啡和茶。

　　“哼！有什么了不起的！瞅它剛才走時(shí)那得意的神色，好像誰(shuí)都不能跟它比似的，那么瞧不起人！”咖啡也氣憤地說(shuō)。

　　“就是么，人說(shuō)飲料里有色素對身體不好；說(shuō)咖啡苦對身體不好；茶對小孩不好不能多喝。怎就是飲用水好��！”

　　“那當然，就是我們飲用水好�！辈恢�是什么時(shí)候柜臺里又進(jìn)了一杯飲用水。

　　“我好！”，“我好！”，“就是我好！”，“你們誰(shuí)都不好，就是我好”，于是大家爭論不休。

　　服務(wù)員聽(tīng)到了從柜臺里傳出的唧唧喳喳的聲音，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦，大家又鬧別扭啦？”

　　咖啡、飲料、茶齊聲說(shuō)：“飲用水瞧不起人”，飲用水不服氣了，說(shuō)：“你才瞧不起人哪，不就是愛(ài)臭美嗎？自不量力、口是心非……”飲用水說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，剎不住閘了。

　　“你們誰(shuí)都好，都各有特點(diǎn)、各有優(yōu)勢，但是要團結，不能在一起就打架，你們都是這里的一員！”最后還是服務(wù)員說(shuō)，大家聽(tīng)到了都非常慚愧，沉默了一會(huì )兒，好像是在反醒。最后大家終于想通了，又熱熱鬧鬧地玩了起來(lái)，成了一群好朋友。

　　爭吵作文600字 篇41

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們正在上第一節語(yǔ)文課。上完語(yǔ)文課，老師叫我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)。我正在認真抄著(zhù)，忽然發(fā)現自己的位子太小了，字也寫(xiě)不了了。往右一看，原來(lái)王琪帆隨意擴大領(lǐng)地，這樣一來(lái)，把我給擠扁了。我氣乎乎地對他說(shuō)：“請把你的觀(guān)音手縮回去，行嗎？”他就是不肯把手縮回去，我心想：這人，真是敬酒不吃吃罰酒。于是，我用胳膊肘把王琪帆的手給推了回去。只見(jiàn)他瞪著(zhù)眼睛，指著(zhù)本子對我說(shuō)：“干嗎呀！那，你看看，都被你弄臟了�？彀研拚龓�拿來(lái)，給我涂干凈！”

　　我毫不示弱，說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，這樣命令我，看看你，把我都快擠成門(mén)板了。我就不拿來(lái)�！�

　　就這樣，我們倆像好斗的蟋蟀一樣，一直斗到了上課。結果我們既沒(méi)有抄好生字，又沒(méi)解決好問(wèn)題。

　　下課的時(shí)候，我心想：其實(shí)我們?yōu)槭裁匆獱巿棠�？我身為大隊長(cháng)，本來(lái)就應該為同學(xué)服務(wù)。不就是用修正帶把錯的地方改正嘛，輕而易舉。如果我不去向王琪帆道歉，那么我既不是一個(gè)稱(chēng)職的，大度的大隊委員，又破壞了我們兩個(gè)人的友誼，這真是“一舉兩失”呀！

　　我決定去向王琪帆道歉。

　　王琪帆正在寫(xiě)詞語(yǔ)，我走過(guò)去，拿起涂改液對他說(shuō)：“對不起，我幫你涂掉那個(gè)字吧！”他笑了笑說(shuō)：“哈哈，沒(méi)什么，我自己已經(jīng)涂掉了！不就是一個(gè)字嘛。再說(shuō)，應該說(shuō)對不起的人是我，我不該占了那么多位置，害得你寫(xiě)不了字了，對不起！”

　　不知什么時(shí)候，溫暖的陽(yáng)光又照在我倆的課桌上，我們又成了好朋友。這時(shí)候，我覺(jué)得樹(shù)是那么綠，花是那么艷，小鳥(niǎo)是多么可愛(ài)。

　　一句對不起，一句沒(méi)關(guān)系，朋友永留你身邊。

　　爭吵作文600字 篇42

　　我有兩個(gè)好朋友--電腦和書(shū)。在前一時(shí)期，它們發(fā)生了大爭執。為啥事呢?原來(lái)過(guò)去的電腦身體很龐大，能容得下三十幾本書(shū)的字節，顯示速度也很慢。于是書(shū)對電腦說(shuō)："喂!你這個(gè)傻大個(gè)!看你這么大，卻只容得下三十個(gè)我，看你還是退出這個(gè)世界吧!"電腦看見(jiàn)書(shū)很得意，便不甘示弱地對書(shū)說(shuō)："我除了這項工作還有其他工作呢!而你卻整天被小主人翻來(lái)翻去的。"

　　"你是笨蛋!"

　　"我比你好!"電腦和書(shū)吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，電腦想出了個(gè)好辦法：找人評理。

　　當它們去找人評理的時(shí)候，不小心走錯了路，進(jìn)了時(shí)光遂道，來(lái)到了現在，找到了我，要我給它們評理。書(shū)想：過(guò)去和現在，我都沒(méi)有變。電腦肯定也沒(méi)有變。于是書(shū)便不以為然地對電腦說(shuō)："你身體到現在還那么大，真沒(méi)用!"電腦卻說(shuō)："你太不了解我了，我現在變小了，而且能容得下幾十萬(wàn)個(gè)你，顯示速度也快多了。"書(shū)說(shuō)："吹牛!"我說(shuō)："電腦沒(méi)吹牛，現在人類(lèi)給電腦做了改進(jìn)，正確答案是：人，電腦，書(shū)。"

　　它們又走進(jìn)了時(shí)光隧道，來(lái)到了將來(lái)。書(shū)說(shuō)："電腦，你在哪兒?""我在這兒，在你腳下。我現在能容得下幾十億個(gè)你，顯示速度更快了，你認輸吧!"書(shū)沒(méi)辦法，只好認輸。

　　這次以后，電腦和書(shū)再也沒(méi)有吵過(guò)架。它們都成了我最好的朋友。

　　爭吵作文600字 篇43

　　從小到大和家里爭吵過(guò)無(wú)數。其實(shí)小時(shí)候一直都是比較聽(tīng)話(huà)比較乖的，但是漸漸長(cháng)大了，接觸到了書(shū)、動(dòng)畫(huà)、電影和他人后，開(kāi)始漸漸形成了自己的思想，有了不同的想法，難免會(huì )和家長(cháng)的思想沖突，而又不服與接收他們的思想，只能產(chǎn)生爭吵。

　　其實(shí)爭吵是很正常的一件事，相信無(wú)論在哪個(gè)家庭中，也都會(huì )有或多或少的爭吵。但是最讓我難忘，也是最大的一次爭吵，是在那一天。

　　那時(shí)候我玩電腦之前總要提前最少十分鐘，甚至比預定的時(shí)間多玩一會(huì )，因為我家的電腦不好，進(jìn)游戲很慢，而且網(wǎng)絡(luò )也不好，常常掉線(xiàn)，最后經(jīng)過(guò)協(xié)商，決定了這個(gè)政策。當然趁著(zhù)這個(gè)政策的便利，我也會(huì )在玩之前看一會(huì )游戲視頻，也算進(jìn)這個(gè)的時(shí)間。這之前一直都是一帆風(fēng)順的。那天晚上，我照例看了一會(huì )視頻后打開(kāi)游戲玩，玩到了一個(gè)半小時(shí)之后，我奶進(jìn)來(lái)說(shuō)時(shí)間到了，因為剛剛掉線(xiàn)了所以我要求延時(shí)，我奶奶沒(méi)有聽(tīng)明白，我便又說(shuō)了一遍，結果在旁邊不明白這件事的媽媽直接拔掉了網(wǎng)線(xiàn)，我很生氣，因為這本是約定俗成的事情，于是就同她爭吵起來(lái)，還打了幾下電腦解氣，奶奶爺爺看到我打電腦，也過(guò)來(lái)說(shuō)我的不對，我覺(jué)得不服氣，便據理力爭。最后當然還是胳膊拗不過(guò)大腿，簽約了減少玩電腦時(shí)間的協(xié)議，還取消了補償時(shí)間，虧了很多。但是我心里還是不服氣，因為我覺(jué)得我當時(shí)也沒(méi)有違反規定，只是媽媽未能理解就采取強硬手段。

　　后來(lái)我漸漸明白，我也確實(shí)不該打電腦解氣，而是應該心平氣和地講出自己的想法。這也會(huì )在生活中減少許多摩擦與不悅，甚至為自己營(yíng)造好處。所以遇到事情切不可急躁，而是要冷靜地分析，說(shuō)出自己的看法，態(tài)度堅決而是靠憤怒來(lái)?yè)Q取別人的重視，這才是談話(huà)應有的。

　　爭吵作文600字 篇44

　　在一個(gè)靜悄悄的夜晚，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。但是文具盒中隱隱約約發(fā)出一點(diǎn)聲音。

　　仔細一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆。橡皮和轉筆刀在爭誰(shuí)的本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的，沒(méi)有我，小主人用什么寫(xiě)字啊?”橡皮說(shuō)：“你有什么了不起的，沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯了字，沒(méi)法修改，那小主人不急得團團轉啊�！鞭D筆刀也不示弱，說(shuō)：“你們兩個(gè)都沒(méi)我的本領(lǐng)大，就算你為小主人擦去了錯字，但是小主人的筆斷了，還不是我費力的幫筆心給削出來(lái)�！便U筆說(shuō)：“你有什么了不起嘛，你除了削筆，其他的你什么都不會(huì )，橡皮也是除了擦寫(xiě)錯了的字和畫(huà)，其他也是什么都不會(huì )�！毕鹌ず娃D筆刀異口同聲的說(shuō)：“那你還會(huì )什么啊?”鉛筆說(shuō)：“我會(huì )的多了，我不僅能讓小主人寫(xiě)出優(yōu)美的字，還能幫小主人畫(huà)畫(huà)呢�！薄叭�，你這個(gè)本領(lǐng)有什么了不起，有本事拿點(diǎn)真本領(lǐng)出來(lái)�！毕鹌ふf(shuō)道�！熬褪悄阌惺裁戳瞬黄�，你有本事就拿點(diǎn)比我們高的本領(lǐng)出來(lái)�！鞭D筆刀說(shuō)。鉛筆傲慢的說(shuō)：“我就這些本領(lǐng)比你們的本領(lǐng)高的多，就像一座……鉛筆的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被橡皮打斷了：”哼，你真是吹牛不打草稿�！般U筆一聽(tīng)，臉比火還要紅。只有文具盒靜靜的聽(tīng)它們的對話(huà)。 ”你才是吹牛不打草稿�！啊笔悄��！啊笔悄��！斑@時(shí)文具盒說(shuō)：”你們自己有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是你們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，卻沒(méi)有看到自己的缺點(diǎn)，這樣是不對了，你們不僅要看到自己的優(yōu)點(diǎn)還要看到自己的缺點(diǎn)，用別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，使自己的缺點(diǎn)消失�！拔木吆械脑�(huà)一說(shuō)完，鉛筆。橡皮和轉筆刀個(gè)個(gè)臉紅得像個(gè)紅太陽(yáng)，它們慢慢的移動(dòng)，走到對方面前，向對方道歉。

　　從此以后，它們再也沒(méi)有吵過(guò)架了，都努力的為小主人做事。

　　爭吵作文600字 篇45

　　生活中，與人互動(dòng)是不可或缺的，正因如此，當我們能與他人意見(jiàn)相左時(shí)，就不免發(fā)生“爭吵”，然而，真的有這個(gè)必要嗎？

　　幾年前，一位原本與我十分要好的朋友，不知為什么，突然變了一個(gè)人似的，對我十分的冷淡，想了解事情真相的我于是試著(zhù)去了解；沒(méi)想到他竟然說(shuō)，我都在背后批評他，我在聽(tīng)到那些話(huà)的當下，真不知如何是好，畢竟，沒(méi)做過(guò)的事又要如何去承認、道歉呢？

　　我在被誤解的同時(shí)，心里感到十分的納悶、疑惑，在加上那個(gè)同學(xué)越講越夸張，我的心中就突然涌出了許多怒火，壓抑在內心深處的惡魔就隨之沖出我的口中，因此，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰爭開(kāi)始了！憤怒的氛圍、激動(dòng)的情緒、扭曲的神情，成了這場(chǎng)戰爭中的背景；咆哮、怒吼，成了轟轟的炮火；激烈、不堪的言詞、以及偶爾出現的肢體動(dòng)作，成了漫天飛舞的武器，就這樣雙方僵持了好一段時(shí)間，突然其來(lái)的上課鐘響，中止了這場(chǎng)戰爭。

　　在那之后，彼此的爭吵不但沒(méi)平息，反而一次比一次更加惡化。有很多次我試著(zhù)去戰勝它，只見(jiàn)情況不見(jiàn)好轉，最后，我放棄了，我選擇退讓?zhuān)瑳](méi)想到一切就如風(fēng)一般消逝的無(wú)影無(wú)蹤，只是我們彼此就變得十分疏離，但是寧可如此，我也不愿再繼續爭吵下去了，因為就算吵贏(yíng)了，也不能得到什么，只不過(guò)一次又一次的兩敗俱傷罷了。

　　直到現在，我還是因為被誤解而感到憤怒、怨懟，不過(guò)我相信我最后的決定是正確的。爭吵之時(shí)，我十分狼狽；爭吵之時(shí)，我選擇退讓?zhuān)粻幊持�后，我學(xué)會(huì )冷靜；爭吵之后，我學(xué)會(huì )如何與人相處。

　　原來(lái)，爭吵是一層蒙住真相的薄紗，我差一點(diǎn)為此再次失去理智。學(xué)會(huì )如何更有技巧地與人互動(dòng)，將是避免爭吵且成功做人的不二法門(mén)。

　　爭吵作文600字 篇46

　　今天我和陳相和吵架，不是他說(shuō)我幾句，我不高興了，而是老師早上報聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我把筆放在本子上，彎下腰去撿橡皮了，我的好朋友陳相和沒(méi)有帶筆，就問(wèn)了我有沒(méi)有多余的筆，“我沒(méi)有其它的了，沒(méi)有多余的筆了�！蔽曳浅�無(wú)奈地說(shuō)。就在我撿橡皮的時(shí)候誰(shuí)神不知鬼不覺(jué)地把這支筆拿走了。

　　這可是我最喜歡的筆呀！筆上有我最喜歡的極光藍和貼貼紙，怎說(shuō)不見(jiàn)就不見(jiàn)了呢？到底是誰(shuí)拿的呢？他為什么拿的呢？馬上就要報聽(tīng)寫(xiě)了，他到底會(huì )不會(huì )還給我呢？就在這危急的時(shí)候，我連忙向同桌要了一支筆，才挨過(guò)這次聽(tīng)寫(xiě)。

　　課間的時(shí)候，我開(kāi)始懷疑起一個(gè)人——陳相和，因為他向我借過(guò)這支筆，他也很喜歡，所以我不得不懷疑他。我轉過(guò)頭去，見(jiàn)他臉色不對，也不想失去這個(gè)朋友，就溫和地對他說(shuō)：“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的筆呀？”“沒(méi)……沒(méi)有�！彼�驚慌失措地把雙手藏到身后，說(shuō)著(zhù)。我又問(wèn)他：“你身后的是什么？”他支支吾吾地小聲說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么……”他的臉刷地一下就紅了�！澳眠^(guò)來(lái)，給我看一下�！彼�把一只手遞過(guò)來(lái)，我看了沒(méi)東西，就把他的手抓住說(shuō)：“另一只……”。只見(jiàn)另一只手上有我的那支筆，“這是怎么回事？”我嚴肅地問(wèn)，“這個(gè)……嗯……那個(gè)”�！耙�是你真喜歡的話(huà)，你就拿去吧，我再買(mǎi)一支就是，沒(méi)關(guān)系的�！薄罢娴膯�？”他十分驚訝地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，當然可以……”�！澳恰�…這個(gè)……朋友……還可以交嗎？”他慚愧地問(wèn)�！岸嘁粋�(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧！”他聽(tīng)懂了我的話(huà)，就跟我和好了。

　　下午放學(xué)回家，我本想把這件事講給媽媽聽(tīng)，讓她高興一下，可是媽媽說(shuō)：“朋友好交，但高尚的朋友卻很難得。你要珍惜你高尚的朋友，和他做好朋友�！�

　　爭吵作文600字 篇47

　　夜深了，書(shū)包爺爺家里吵吵鬧鬧的，是誰(shuí)呢？原來(lái)是新書(shū)們正在爭論呢！他們的眼睛瞪得像乒乓球一樣大，嗓門(mén)一個(gè)比一個(gè)提得高。語(yǔ)文書(shū)還叉著(zhù)腰，英語(yǔ)書(shū)急得直蹦跳，數學(xué)書(shū)則張大耳朵，一邊聽(tīng)一邊認真思考。

　　首先發(fā)言的是語(yǔ)文書(shū)，它自毫地說(shuō)：“我的知識最淵博，我無(wú)所不知。作為母語(yǔ)教材，毋庸置疑，我是主人最重要的一本書(shū)，你們誰(shuí)都比不過(guò)我�！�

　　語(yǔ)文書(shū)的話(huà)招來(lái)一聲聲嘲笑“哼！你們有誰(shuí)比我更懂外國語(yǔ)言？我會(huì )的，你們都不會(huì )！”英語(yǔ)書(shū)瞪著(zhù)大眼睛，語(yǔ)氣充滿(mǎn)自豪。

　　“伙伴們，你們有誰(shuí)比我更會(huì )計算，有誰(shuí)更會(huì )使用阿拉伯數字，有誰(shuí)更會(huì )用量角器量角…。這些你們誰(shuí)也沒(méi)我懂！生活中，不會(huì )計算處處吃虧，還是我對主人的用處比較大�！睌祵W(xué)書(shū)驕傲地說(shuō)道。

　　美術(shù)書(shū)聽(tīng)不下去了，大聲喊道：“你們就知道說(shuō)大道理，還是我最討主人的喜歡。我繽紛的色彩，美麗的圖畫(huà)，多吸引人！所以，別爭了，還是我對主人的幫助最大！”

　　音樂(lè )書(shū)瞪著(zhù)美術(shù)書(shū)叉著(zhù)腰說(shuō)：“沒(méi)有我，主人連半首歌都不會(huì )唱，沒(méi)有音樂(lè )的人生，是寂寞的人生，更是不完整的人生，你喜歡過(guò)這種無(wú)趣的生活嗎？”音樂(lè )書(shū)這樣一問(wèn)，大家都愣住了，它們誰(shuí)也回答不上來(lái)�？墒�，才過(guò)了一會(huì )，急吵聲又傳了過(guò)來(lái)。

　　“我最有用……”

　　“我才是最有價(jià)值的……”

　　它們都吵得不可開(kāi)交，書(shū)包爺爺吵得都睡不著(zhù)覺(jué)了！書(shū)包爺爺對它們說(shuō)：“你們誰(shuí)都很重要，少一個(gè)，主人就少一份知識，你們都不能驕傲！只有齊心協(xié)力，才能讓主人變成一個(gè)更有智慧的人�！睍�(shū)們聽(tīng)了，都心服口服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這件事讓新書(shū)們懂得了要謙虛，團結友愛(ài)，才能發(fā)揮最大的力量。

　　爭吵作文600字 篇48

　　夜深了，人靜了，小朋友們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，而書(shū)包王國里卻在熱熱鬧鬧地討論著(zhù)什么。

　　“聽(tīng)說(shuō)小主人暑假開(kāi)學(xué)就要上三年級了，我真為她高興呢！上了三年級，她就可以參加紅領(lǐng)巾監督崗了；上了三年級，她就可以當護旗手了……”書(shū)包王國里最年長(cháng)的字典爺爺說(shuō)道。

　　“是呀，一眨眼，小主人就長(cháng)大了！”一本老舊的田格本笑瞇瞇地說(shuō)。

　　鉛筆盒婆婆來(lái)了，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“雖然小主人上三年級是一件很高興的事情，但是我們書(shū)包王國里卻要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的淘汰�！彼�越說(shuō)越傷心，“每當小主人升級時(shí)，一些以后用不到的文具就會(huì )被淘汰，一些新的文具會(huì )加入到書(shū)包王國里來(lái)�！�

　　鉛筆盒婆婆的一番話(huà)就像一顆石頭掉進(jìn)了水里，書(shū)包王國里的文具們一個(gè)個(gè)都緊張得不得了，就怕自己會(huì )被淘汰�！奥�(tīng)說(shuō)，郵遞員水杯先生也要被淘汰了呢，他雖然陪伴了小主人兩年，但是他已經(jīng)老了，不保溫了�！便U筆弟弟說(shuō)道。

　　橡皮妹妹難過(guò)地說(shuō)：“我已經(jīng)陪伴了小主人兩年，這回小主人肯定要把我淘汰了！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼淚流了下來(lái)，流下的橡皮屑淚珠不停地往外冒，就連，拼音本看了也跟著(zhù)哭了起來(lái)。書(shū)包里的所有文具都被感染了，一個(gè)勁兒地哭了起來(lái)，都快把書(shū)包淹沒(méi)了。

　　水杯先生聽(tīng)到聲音，拉開(kāi)拉鏈，說(shuō)：“朋友們，我們已經(jīng)完成了使命，這叫功成身退，不是淘汰。讓新的文具加進(jìn)來(lái)是為了更好的幫助小主人，讓小主人的學(xué)習更上一層樓。所以，大家不要傷心，不要難過(guò)，為了小主人，我們應該開(kāi)心才對！”

　　夜更深了，大家都停止了哭泣，沉浸在快樂(lè )的氣氛中。

　　爭吵作文600字 篇49

　　鐘表里居住著(zhù)三根表針，他們在一起生活了許許多的年份。雖然在一起生活，但是他們自己的私生活是沒(méi)有表針來(lái)干涉的，所以他們生活得還是很自在的，他們非常喜歡現在的自由自在的生活。

　　有一天，表的轉軸突然提出了一個(gè)令表針們深省的問(wèn)題——三個(gè)表針誰(shuí)最重要的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題一出，立即引起了表針們的軒然大波，他們相互爭吵，只為了證明和強調誰(shuí)是表針里最重要的。

　　首先上場(chǎng)的是秒針，他說(shuō)我體態(tài)優(yōu)美，行動(dòng)敏捷，心甘情愿的為人民服務(wù)，人們可以用我來(lái)記錄時(shí)間來(lái)作為人們比賽時(shí)的評判依據，所以我是最重要的表針，沒(méi)有之一。

　　分針一聽(tīng)很是不服氣，上來(lái)就說(shuō)秒針真是自戀，實(shí)際上鐘表上有沒(méi)有你沒(méi)有什么太大的區別，人們主要是看我分針，我的身材是最完美的，是你們最為羨慕的，秒針太細，時(shí)針太粗，只有我是剛剛好，這不是你們羨慕就能羨慕得來(lái)的。而且我勤奮無(wú)私，心甘情愿的供給人們觀(guān)賞，所以我才是最重要的。

　　時(shí)針一聽(tīng)分針在說(shuō)自己的壞話(huà)，很是氣不過(guò)，于是上去就打分針一巴掌，我的身材如何不用你分針來(lái)評價(jià)，我小我精彩，我胖我快樂(lè )，而且如果沒(méi)有我，人們要了你們有什么意義？所以我才是最重要的。

　　表的轉軸見(jiàn)他們喋喋不休，于是向前勸阻他們，跟他們解釋說(shuō)明：我剛才聽(tīng)到了你們的爭吵，你們雖然有的說(shuō)的很有道理，但是有的說(shuō)的也非常沒(méi)有道理，我總結了一下你們的談話(huà)，覺(jué)得我剛才提出的問(wèn)題是沒(méi)有意義的，因為你們對于鐘表來(lái)說(shuō)你們都是最重要的。表針們聽(tīng)轉軸一說(shuō)，不知不覺(jué)異口同聲的對著(zhù)轉軸說(shuō)，咱們都是最重要的！

　　爭吵作文600字 篇50

　　放學(xué)了，教室里一片安靜，這時(shí)，黑板和教室里的一些物品開(kāi)始了爭吵。

　　黑板說(shuō)：“這個(gè)教室里，我的本領(lǐng)最大！因為我每天都給同學(xué)們傳播知識，讓他們變得聰明�！边@時(shí)，在一旁的粉筆聽(tīng)了這一番話(huà)，叉著(zhù)腰生氣的說(shuō)：“要不是我在你上面寫(xiě)字，你身上就光禿禿的，怎么傳播知識呀？”這時(shí)，黑板擦又不服氣了，說(shuō)：“要不是我把沒(méi)用的字擦掉，黑板上沒(méi)有干凈的地方，你寫(xiě)的字別人怎么看？”它們互不服氣，爭得不可開(kāi)交。

　　這時(shí)，講臺說(shuō)話(huà)了：“你們爭什么呀！比一比不就知道了嗎？”黑板、粉筆還有黑板擦都同意了這個(gè)想法，“可是要比什么呢？”粉筆問(wèn)道�！熬褪茄�，比什么呢？”黑板也問(wèn)道。講臺想了想，說(shuō)：“就比在一個(gè)小時(shí)內，誰(shuí)先把自己的名字寫(xiě)出來(lái)，誰(shuí)就是第一名，怎么樣？”黑板們聽(tīng)了，紛紛點(diǎn)頭叫好。

　　只聽(tīng)講臺說(shuō)：“預備，開(kāi)始！”比賽就開(kāi)始了，先上場(chǎng)的是粉筆，它雖然能寫(xiě)字，但是它跑來(lái)跳去，都沒(méi)找到地方下筆，顯得很著(zhù)急，因為它不知道自己要寫(xiě)在哪里，寫(xiě)在墻上吧，墻叔叔不愿意，寫(xiě)在地上和桌子上吧，它們也不準，寫(xiě)在黑板上吧，那就是粉筆認輸了，這可把粉筆給愁壞了，急得在地上直打轉。而黑板呢，它就只有一個(gè)黑塊，光禿禿的，也不會(huì )寫(xiě)字呀！再看黑板擦呢，它只會(huì )擦呀，擦呀，不停的擦掉不需要的粉筆字，哪里會(huì )寫(xiě)什么字呀！一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，講臺宣布比賽結束了，三人都傻了。

　　講臺說(shuō)：“現在你們明白了嗎？其實(shí)你們都有自己的用處，但每個(gè)人的用處又都有限，只有你們團結一心，才能更大程度地幫助同學(xué)們學(xué)習呀！如果你們一直要爭出誰(shuí)最厲害的話(huà)，你們的工作就耽誤了，還怎么幫同學(xué)們學(xué)習？不能幫同學(xué)們學(xué)習，你們還有什么用？”粉筆、黑板、黑板擦都慚愧地低下了頭。

　　爭吵作文600字 篇51

　　大風(fēng)肆意地刮，混進(jìn)了“叛逆”意識的顏料，仿佛是渲染青春之中最顯眼的色彩。但這個(gè)詞又是黯淡的，透著(zhù)淡淡的灰色或黑色，在鮮艷明亮的色彩中所以顯眼。它所帶來(lái)的或多或少都有一些傷害，最后變成一抹斑點(diǎn)的它抹得掉嗎？留下來(lái)的痕跡難以擦掉吧。

　　我和母親的爭吵，就像春天連綿的雨和潮濕，火藥線(xiàn)總是在無(wú)意識間被點(diǎn)燃。爭吵的緣由因微不足道而顯得簡(jiǎn)單，后果卻是兩敗俱傷。爭吵時(shí)又將這段記憶丟在某個(gè)角落，繼續，無(wú)止境的辯駁著(zhù)對方。

　　本以為不會(huì )有一天休止的雜亂在某一天突然有了轉機。父母在商量過(guò)后決定他們退一步，先不管別的，自己首先要有自控力，再就是先想辦法去解決彼此都因為各種爭吵而鬧得關(guān)系很僵這個(gè)問(wèn)題。比起其他的，處理好自己與家人的關(guān)系更為重要。

　　那個(gè)周末難得的晴朗無(wú)雨，干燥的風(fēng)瞬間卷走了曾停留在各處的濕氣，房間也是干凈整潔的。我與媽媽相視一笑，過(guò)去的爭紛和囂張的氣焰在此刻化為灰燼被風(fēng)帶向遠方。早該像如此這般平和的相處了，除了爭吵還有別的方法可以將問(wèn)題解決，那些可以出口傷害對方的話(huà)顯得無(wú)意義而多余。代溝是存在，但親子間有一條比代溝更為堅固的紐帶——血緣和時(shí)間。十多年里積攢下來(lái)的溫暖的親情，怎能抵不過(guò)這短暫的風(fēng)雨？因為心態(tài)不同，所以天在看起來(lái)會(huì )格外的藍，世界對于自己來(lái)說(shuō)貌似無(wú)處不在的陰暗和煩悶一掃而空。

　　與父母溝通的方式有很多，爭吵不是發(fā)泄情緒和解決問(wèn)題的唯一途徑。叛逆的色彩在每個(gè)人身上都有小小的停留過(guò)。它所給我們帶來(lái)的煩躁和不耐煩，像一種癢。想發(fā)脾氣像一種癢，它試圖擾亂清醒和理智。

　　但忍住這“癢”，就不會(huì )留下無(wú)法撫平的傷痕。

　　爭吵作文600字 篇52

　　一天，小主人上學(xué)去了，書(shū)房里，書(shū)桌上的筆、墨、紙、硯吵起架來(lái)了。

　　墨塊首先發(fā)話(huà)了：“兄弟們，在這書(shū)房里面我是老大，我的用處是最大的，如果沒(méi)有我的話(huà)，你們哪來(lái)的墨汁寫(xiě)字？”墨塊得意洋洋的拍拍胸脯。

　　硯臺鐵著(zhù)臉說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？，要說(shuō)功勞，非我莫屬，假如墨塊兄弟沒(méi)有我的話(huà)，他放哪磨��？你們說(shuō)是不是？”

　　毛筆氣得毛發(fā)直豎，忿忿的說(shuō)：“在這里其實(shí)我的本領(lǐng)最大，如果少了我，這世界還會(huì )有‘文房四寶’？”

　　紙緊皺雙眉：“不，不，不，應該是我的用處最大，你們看，沒(méi)有我，你們英雄無(wú)用武之地啊，還能寫(xiě)字嗎？，真是異想天開(kāi)！”

　　一時(shí)間，書(shū)房里吵得不可開(kāi)交，大家各執己見(jiàn)，都認為自己是最棒的，只有自己才能當老大。

　　這時(shí)，書(shū)桌發(fā)話(huà)了：“別吵了，別吵了，我看這樣好了，你們各自完成一幅畫(huà)，誰(shuí)畫(huà)得最好，誰(shuí)當老大，同意嗎？”“同意”大伙異口同聲的說(shuō)。

　　大家都開(kāi)始工作了，墨塊在地上拼命地磨，身體都快磨沒(méi)了，連一滴墨汁都沒(méi)看見(jiàn)；硯臺等著(zhù)別人到它身上磨墨汁，等得臉都黑了還是空著(zhù)“肚子”；毛筆在尋找顏料，可它哪都找遍了也沒(méi)找到材料，只好站邊上吹胡子瞪眼的；大家在忙著(zhù)畫(huà)的時(shí)候，白紙也沒(méi)空著(zhù)，它折騰了半天，可身上還是雪白的，沒(méi)見(jiàn)一點(diǎn)色彩或者線(xiàn)條，它急白了臉，眼淚都要下來(lái)了！

　　鬧騰了半天，誰(shuí)都沒(méi)把自己的畫(huà)拿出來(lái)，大家你看我我看你，都羞愧的低下了頭，它們終于明白了，“尺有所短，寸有所長(cháng)”各人有各人的優(yōu)勢，只有團結才會(huì )力量大！

　　爭吵作文600字 篇53

　　放學(xué)了，教室里靜悄悄的。

　　沒(méi)過(guò)多會(huì )，教室傳出了一陣陣竊竊私語(yǔ)聲——黑板、粉筆、椅子等在教室里“爭論”他們誰(shuí)的用處最大呢。

　　黑板噘著(zhù)嘴，目中無(wú)人地說(shuō)：“誰(shuí)有我牛，我可以幫大家學(xué)習。要不是老師在我臉上寫(xiě)字、演算，同學(xué)們怎么能學(xué)到知識呢？”

　　粉筆一聽(tīng)，火冒三丈地說(shuō)：“沒(méi)有我，老師就寫(xiě)不出字來(lái)，寫(xiě)不出字來(lái)，還怎么教同學(xué)們學(xué)習呀？！”

　　粉筆話(huà)音未落，椅子洋洋得意地說(shuō)開(kāi)了：“你粉筆怎么也比不過(guò)我強，要是沒(méi)有我的話(huà)，同學(xué)們就不會(huì )坐在這么舒適的教室里學(xué)習，也不可能好好學(xué)習了，難道他們要站著(zhù)上課？”

　　桌子一聽(tīng)，也不甘示弱地扯著(zhù)嗓子喊道：“不用爭了，你們用處都沒(méi)有我的用處大。如果沒(méi)有我的話(huà)，同學(xué)們就沒(méi)辦法看書(shū)寫(xiě)作業(yè)了。沒(méi)有了我，你們也就等于都沒(méi)有什么用處了�！�

　　哎呀呀，原來(lái)和睦相處的黑板、粉筆、椅子、桌子也會(huì )有“吵架”的時(shí)候，真是一件有趣的事情��！

　　正在它們爭得不可開(kāi)交的時(shí)候，教室爺爺說(shuō)話(huà)了：“你們的用處都很大，你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，你們都有功勞，但是你們都太自以為是了，如果繼續這樣“吵”下去的話(huà)，大家就會(huì )離心離德干不好事情的�！苯淌业囊环�話(huà)，讓大家的“爭吵”頓時(shí)停了下來(lái)……

　　一陣沉默過(guò)后，教室爺爺接著(zhù)說(shuō)：“大家還是各負其責的好，只有這樣才能體現出各自的價(jià)值，才能受到同學(xué)們的歡迎�！�

　　這個(gè)故事告訴我們，人要虛心，不能自以為是。如果自以為是的話(huà)，就一定會(huì )沾沾自喜，飄飄然，讓人瞧不起的。所以，我們一定要學(xué)會(huì )謙虛謹慎，不能驕傲自滿(mǎn)。

　　爭吵作文600字 篇54

　　從前有個(gè)荷塘村，荷塘村里住著(zhù)許多許多村民。他們相處和睦，感情深厚，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，這里安靜極了！

　　忽然有一天，來(lái)村里游玩的人們紛紛夸贊椅花：“快看，這朵荷花真美呀！”“對呀對呀！這可是映日荷花別樣紅呢！”荷花一聽(tīng)，頓時(shí)驕傲起來(lái)：她挺著(zhù)脖子、抬起頭，神氣極了！待游客們走后，荷花便對她的鄰居們炫耀“你們都聽(tīng)到了吧？人人都說(shuō)我美，卻沒(méi)人夸贊你們。我是這荷塘村最美的人了�！�

　　荷葉本就爭強好勝，一聽(tīng)，便不服地嘟囔：“什么嘛？你的美還需要我去襯托你。沒(méi)有綠葉，紅花怎么會(huì )美？

　　荷花一聽(tīng)，火冒三丈，大聲說(shuō)“明明我才是最美的！你瞧，我這美麗動(dòng)人的衣服，粉撲撲的小臉，還有美妙的歌聲，動(dòng)人的舞姿我和你們根本就不是一個(gè)層次的，你們哪紫和我比�！�

　　荷葉氣得翻著(zhù)白眼，再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　這時(shí)，蓮遍忍不住了，說(shuō)道“你雖美，但是卻只能供人觀(guān)賞，我還能給人們吃呢！我無(wú)私奉獻，所以我才是最美的，

　　蓮藕也說(shuō)道“你看我這嫩白的皮膚，不僅美，作用還大著(zhù)呢！能供人們當萊食用�！�

　　如此這般，大家誰(shuí)也不服氣，吵得不可開(kāi)交。原本平靜的水面頓時(shí)泛起層層波浪，荷塘村再也不安靜了，游客們也少了。

　　三天一小吵，五天一大吵，個(gè)個(gè)吵得面紅耳赤。終于，村里的青蛙和金魚(yú)再也忍不住了，勸道“你們別吵了，大家都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必為了過(guò)點(diǎn)小事傷了鄰居的和氣呢？”

　　荷花幾個(gè)聽(tīng)了，停了爭吵，慚愧地低下了頭。是啊，有什么比和氣更珍貴的呢？彼此和睦才能萬(wàn)事興��！

　　爭吵作文600字 篇55

　　那天，我倆的爭吵那天我倆就不知道為什么就吵了起來(lái)，誒，誰(shuí)說(shuō)朋友不是是最好的呢？那天我倆爭吵的原因是：他和別人打架把我拉了進(jìn)去，當時(shí)我就很生氣了�？墒堑壤蠋熤�道這件事而且解決了這件事情了之后我倆就吵了起來(lái)，在爭吵的過(guò)程中有什么，等等的臟話(huà)，可是我也不愿意就是因為他把我拉進(jìn)來(lái)，其實(shí)我沒(méi)有沾邊。

　　就這樣我倆就有半個(gè)多月沒(méi)在一起玩了，那時(shí)候的我也沒(méi)有去理他了，因為是他把我拉進(jìn)來(lái)的而且我沒(méi)打架。沒(méi)干嘛。他就無(wú)緣無(wú)故地將我當成替死鬼來(lái)拉我，當我知道的時(shí)候我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，可是事情都已經(jīng)過(guò)去了就不要去想了，又過(guò)了兩天和我爭吵的那個(gè)人來(lái)跟我道歉了，我也就當沒(méi)事發(fā)生的接受了。

　　過(guò)了一個(gè)多月就到了期末考了，我在精心的準備大考特考一場(chǎng)誰(shuí)知道我居然被他的那些朋友們交期玩讓我復習的時(shí)間都沒(méi)有，這可真讓我后悔啊，然后我面臨著(zhù)死神般的考驗，在考試的時(shí)候我就假裝很輕松的樣子，可是我一直一直考到收卷的時(shí)候我卻是沒(méi)有壓力地上交試卷，果然不出我所料居然語(yǔ)文；75數學(xué)；50而英語(yǔ)才考了30多分。

　　同學(xué)們，你們一定也有這樣的經(jīng)歷吧，就像我，我以前才不過(guò)30多分，到了現在我差不多有70分了，同學(xué)們你們一定要刻苦學(xué)習不要像我這樣，同學(xué)們請你們用你們的雙手打造出你們想要的成績(jì)吧，青春在燃燒了。

　　讓你們的小宇宙燃燒吧，如果你們不想讓別人瞧不起就努力地背書(shū)，看書(shū)。記單詞。背英語(yǔ)單詞等等，背上個(gè)300次那么你們就會(huì )走向成功。

　　爭吵作文600字 篇56

　　小紅是一個(gè)可愛(ài)的女生，她長(cháng)著(zhù)美麗的四官，可這四官都認為自己的功勞最大。

　　終于有一天，它們吵得不可開(kāi)交了。鼻子搶先說(shuō)道：“我的本領(lǐng)是最大的了，我可以讓小主人呼吸新鮮空氣，聞到花朵的芬芳，聞到飯菜的香味呢！”嘴馬上打斷了鼻子的話(huà)說(shuō)道：“那有什么嘛！聞?dòng)惺裁醋饔媚�？我的本領(lǐng)才叫大，我可以幫小主人品嘗各種美味，還可以幫助小主人和別人溝通呢！”眼睛馬上毫不在意地說(shuō)：“什么嘛，我的本領(lǐng)才叫大，我可以看到五彩繽紛的世界，幫小主人看書(shū)，看到世界上的一切�！北亲託鉀_沖地說(shuō)：”你還好意思說(shuō)，都是因為你看書(shū)距離隔得太近，才讓小主人戴上了眼鏡，讓我背起這重重的大包袱，一點(diǎn)都不方便，在一旁默默無(wú)聞的耳朵終于忍不住火冒三丈地說(shuō)道：“你們這些小本領(lǐng)算什么，我不僅可以幫助小主人聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，還能幫她聽(tīng)老師講課，幫助她學(xué)習哪！所以說(shuō)我的本事才是最大的�！熬瓦@樣它們這四官你一言，我一句，吵得不可開(kāi)交。

　　眼睛生氣地走了，小紅看不到前面的路，就走一步，跌一下，最后被摔得鼻青臉腫地，大家都請眼睛回來(lái)，眼睛回來(lái)了，鼻子又走了，因為沒(méi)有鼻子呼吸，就只好靠嘴，但嘴呼吸不到半天就感到又干、又痛、又癢，弄的小紅奄奄一息。他們又請鼻子回來(lái)，這下嘴又走了，這下可不得了，小主人因為無(wú)法進(jìn)食被害得氣息奄奄，大家又請嘴回來(lái)，可耳朵又走了，這下小主人聽(tīng)不到美妙的音樂(lè )了，她非常傷心，耳朵又回來(lái)了，現在它們再也不爭吵了，和睦相處地在一起為小主人服務(wù)。

　　現在，它們明白了它們之間，都是缺一不可的。

　　爭吵作文600字 篇57

　　我有兩個(gè)好朋友——電腦和書(shū)。在前一時(shí)期，它們發(fā)生了大爭執。為什么事呢？原來(lái)過(guò)去的電腦身體很龐大，要幾間房子才能裝得下，速度很慢。于是書(shū)很瞧不起電腦，常常奚落它：“喂！你這個(gè)傻大個(gè)！看你這么大，肚里的貨色卻沒(méi)我多，看你還是退出這個(gè)世界吧！”

　　電腦看見(jiàn)書(shū)很得意，便不甘示弱地對書(shū)說(shuō)：“我能做許多工作呢！而你卻整天被小主人翻來(lái)翻去的�！�

　　“你是笨蛋！”

　　“我比你好！”電腦和書(shū)吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，電腦想出了個(gè)好辦法：找人評理。

　　當它們去找人評理的時(shí)候，不小心走錯了路，進(jìn)了時(shí)光遂道，來(lái)到了現在，找到了我，要我給它們評理。書(shū)想：過(guò)去和現在，我還這樣。電腦肯定也沒(méi)有變。于是書(shū)便不以為然地對電腦說(shuō)：“你身體到現在還那么大，真沒(méi)用！”

　　電腦卻說(shuō)：“你太不了解我了，我現在變小了，而且能容得下幾千個(gè)你，反應速度快多了�！�

　　書(shū)說(shuō)：“吹牛！”我說(shuō)：“電腦沒(méi)吹牛，現在人類(lèi)給電腦做了改進(jìn)，電腦越來(lái)越小、越來(lái)越快、功能越來(lái)越多�，F在都有電子書(shū)了�！�

　　書(shū)不相信，拉著(zhù)電腦走進(jìn)了時(shí)光隧道，來(lái)到了將來(lái)。書(shū)說(shuō)：“電腦，你在哪兒？”“我在這兒，在你腳下。我現在無(wú)所不能，體積更小了，容量更大了，速度更快了，你認輸吧！書(shū)都要淘汰了，書(shū)自知敵不過(guò)電腦，只好認輸。我說(shuō)：“且慢，你們誰(shuí)也沒(méi)輸，你們結成了親家�！彪娔X和書(shū)說(shuō)：“什么？”我說(shuō)：“電子書(shū)既是電腦也是書(shū)�！�

　　這次以后，電腦和書(shū)再也沒(méi)有吵過(guò)架。它們成了最好的朋友。

　　爭吵作文600字 篇58

　　我過(guò)去得了不少的獎狀，這是我的榮譽(yù)，我是靠它們贏(yíng)得別人的贊賞。每次想起這一點(diǎn)，我都得意洋洋。今天我進(jìn)屋時(shí)，我發(fā)現屋里有雜聲，我看了幾眼，原來(lái)是獎狀在吵架。

　　全部的“優(yōu)秀生”獎齊聲說(shuō)：“我們展現了孫鵬依在三、四年級的學(xué)習成果，全靠我們，主人才能出風(fēng)頭，所以，我們功勞最大�！薄安潘嚜劇甭�(tīng)了，火冒三丈，說(shuō)：“我的存在，說(shuō)明了主人多才多藝，會(huì )說(shuō)相聲，也會(huì )演小品……這樣，別人才會(huì )對他刮目相看。論功勞，我才是最大”“乒乓球冠軍獎”聽(tīng)后 ，說(shuō)：“正是我，才讓向我的主人投來(lái)羨慕的眼光，我的功勞才是最大的�！薄靶辛诵辛�，你們少在那里夸耀自己，也不看看自己是哪根蔥，和我比，你們差遠了�！蔽逍仟劆铗湴恋卣f(shuō)�！皟�(yōu)秀獎”皺起了眉頭，說(shuō)：“你算什么東西！敢教訓我們，一邊去�！薄拔逍仟劇迸瓪獗�發(fā)，說(shuō)：“我展現了主人孫鵬依愛(ài)學(xué)習、守紀律、愛(ài)勞動(dòng)、講衛生、助他人的這五個(gè)優(yōu)點(diǎn)，要不是我，主人能成為優(yōu)秀生嗎？”這幾種獎狀互不相讓�！澳銈兘o我安靜！”我的這句話(huà)讓屋里恢復了平靜。我接著(zhù)說(shuō)：“你們吵什么，以為自己很了不起了？你們能貼在墻上，也是靠我爭取來(lái)的，再說(shuō)了，你們代表過(guò)去，不代表將來(lái)，都反天了�！蔽业脑�(huà)說(shuō)完后，一個(gè)個(gè)獎狀都受到了刻骨銘心的教訓，它們再也不驕傲了。別人表?yè)P獎狀們，獎狀們都說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，我的主人才應該表?yè)P。

　　獎狀們的爭吵讓我悟出了一個(gè)道理：獎狀代表過(guò)去的學(xué)習成果，但不代表將來(lái)就學(xué)習好。我要記住，一切從零開(kāi)始，以后我學(xué)習要虛心一點(diǎn)，不懂就問(wèn)，把我的成績(jì)提上去。

　　爭吵作文600字 篇59

　　星期天早晨，啄木鳥(niǎo)像往常一樣開(kāi)開(kāi)心心地去工作，它給枯萎的大樹(shù)治病，治了許多生病的大樹(shù)之后它有些累了，終于天黑了，它可以下班了回家休息了。

　　它回到家中準備舒舒服服地睡一大覺(jué)，可突然聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是貓頭鷹家的小寶寶一直在叫，于是它飛到了貓頭鷹家敲了三下門(mén)，“咚—咚—咚”，貓頭鷹打開(kāi)了門(mén)，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不好意思，您家的孩子有點(diǎn)吵�！必堫^鷹不好意思地說(shuō)：“很抱歉，打擾您休息了，我會(huì )管好自己的孩子的�！弊哪绝B(niǎo)飛回家安心地睡著(zhù)了。

　　第二天，貓頭鷹還是興高采烈地去上班，但因為昨晚沒(méi)有休息好，下班時(shí)已經(jīng)累得筋疲力盡了。他回到家正準備好好睡一覺(jué)，又聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的吵聲，又是貓頭鷹家的寶寶。這次它重重地敲了貓鷹家的門(mén)，門(mén)開(kāi)后啄木鳥(niǎo)生氣地說(shuō)；“能不能讓你家的孩子不要再叫了，已經(jīng)影響我的休息了�！边@時(shí)貓頭鷹也很生氣地回答：“我自己的孩子我能管好，”說(shuō)完就把門(mén)大聲地關(guān)上了，啄木鳥(niǎo)也只好飛回了自己的家。

　　后來(lái)的日子，啄木鳥(niǎo)一直沒(méi)有休息好，白天一點(diǎn)精神都沒(méi)有了，給大樹(shù)治病時(shí)就像要睡著(zhù)一樣，敲擊大樹(shù)正常的聲音是，“咚—咚—咚”可現在是弱弱的“鐺——鐺——鐺”，慢慢的，慢慢的，森林里的樹(shù)很多都枯萎了，因為啄木鳥(niǎo)無(wú)法高效率地治病，樹(shù)病就蔓延開(kāi)了。貓頭鷹意識到了自己的錯誤，為了不再打擾啄木鳥(niǎo)休息，搬到了離啄木鳥(niǎo)家很遠的地方，漸漸的，森林里又變回了原來(lái)枝繁葉茂的樣子。

　　后來(lái)，貓頭鷹去給啄木鳥(niǎo)道歉，承認了自己的錯誤，啄木鳥(niǎo)也原諒了它。從此每一只小鳥(niǎo)都幸福地生活在森林里。

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