關(guān)于放手作文600字四篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的放手作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放手作文600字 篇1

　　愛(ài)就像時(shí)間如指尖的細沙在不經(jīng)意間悄然滑落，放手的愛(ài)，也是一種愛(ài)，一種偉大而無(wú)私的愛(ài)。有些愛(ài)是隱秘的，不顯山不露水，卻愛(ài)得深沉。

　　記得在我七歲那年，我在學(xué)習騎自行車(chē)。一開(kāi)始，我坐在自行車(chē)上，心想：騎自行車(chē)還不容易嗎？只要用手扶著(zhù)握把，讓爸爸來(lái)推，不就得了？一路上，我興奮極了，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，高興地唱著(zhù)歌兒�？纯磁赃呅沱惖娘L(fēng)景，看看一旁爭奇斗艷的花兒，我的心情極為舒暢。騎著(zhù)騎著(zhù)，我突然感覺(jué)自行車(chē)后面好像少了什么東西，急忙轉過(guò)頭一看：呀！后面大汗淋漓的爸爸不見(jiàn)了！急促的呼吸聲不見(jiàn)了！沉重的腳步聲也不見(jiàn)了！我心中一慌，手腳忙亂，絕望地想：完了完了，我絕對會(huì )摔得很慘的！果不其然，幾秒鐘后，自行車(chē)“哐當”一聲倒了。我那時(shí)還小，怎能面對這樣的事？于是，我大聲地哭了起來(lái)。淚水酷似斷了線(xiàn)的珍珠，怎么也停不下來(lái)。爸爸走到我的面前，蹲下來(lái)，輕聲地說(shuō)：“好了，雅琪，不哭了。我們繼續騎自行車(chē)，好嗎？”我緩緩地抬起了沉重的頭，滿(mǎn)帶哭腔地說(shuō)：“您為什么要放手��？那樣我會(huì )摔倒的！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“雅琪，爸爸知道，如果我放手了，你一定會(huì )摔跤的，但是——如果我就這樣一直推著(zhù)你，那么你什么時(shí)候才會(huì )騎自行車(chē)呢？站起來(lái)，再試一試吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，用口袋里的紙擦干了眼淚，扶起了倒在地上的自行車(chē)，右腳一跨，騎了上去，繼續向前騎著(zhù)。旁邊的微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，拂去了我所有的不悅。

　　這種愛(ài)，就是放手的愛(ài)！它不顯山不露水，卻愛(ài)得深沉！

放手作文600字 篇2

　　自信是情緒智慧的重要組成部分。自信的孩子容易獲得愉悅的情緒。幼兒階段是形成自信的重要時(shí)期，如果我們對幼兒多一份信任、贊美、鼓勵的態(tài)度，他便會(huì )形成積極的自我認識。因此，平時(shí)應多給孩子創(chuàng )造成功的機會(huì )。

　　4歲左右的寶寶還是會(huì )努力去發(fā)現自己的能力的。他們總是試著(zhù)干這干那，我們應該多給寶寶積極的暗示與鼓勵，讓寶寶知道，他在長(cháng)大，在進(jìn)步，他是有能力的，會(huì )做越來(lái)越多的事情……寶寶會(huì )感到自己確實(shí)長(cháng)大了，并在以后努力鞏固這種感覺(jué)，從而獲得自信。

　　如我班的孩子劉峻成，小班時(shí)樣樣事情都不會(huì )做，什么事情都不愿做，在家一切包辦代替，爺爺把他當作掌上明珠，每天送到教室幫他小完便塞好褲子再走，在幼兒園，他要小便了站在便池前叫：“老師，褲子拉不下�！毙⊥瓯憔驼f(shuō)：“好了�！钡戎�(zhù)老師去幫他拉褲子、塞褲子。有時(shí)因為懶得脫褲子，而把褲子尿濕了。吃飯了，坐在桌子邊看著(zhù)老師，就是不動(dòng)手。老師提醒他快吃，他卻說(shuō)：“老師喂！”睡覺(jué)了，就傻愣著(zhù)什么也不動(dòng)，等你為他脫衣服、穿衣服……針對這樣的情況，開(kāi)始我包辦了一個(gè)多月，看著(zhù)其他的孩子來(lái)園一段時(shí)間后都能自己動(dòng)手做一些事情了，而峻成呢？如果再這樣包辦下去也不是辦法，對他來(lái)說(shuō)有害無(wú)益，漸漸也會(huì )養成依賴(lài)思想，并且對自己沒(méi)有信心。

　　后來(lái)我就實(shí)行了放手的辦法，當他提著(zhù)衣服求我幫忙時(shí)，我教他穿衣服的方法，然后讓他自己嘗試穿，成功了就表?yè)P他真能干。有時(shí)他來(lái)求助，故意裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，開(kāi)始他死纏著(zhù)不放，我就說(shuō)“寶寶一定會(huì )自己干的，老師可忙了，現在沒(méi)工夫來(lái)幫你�！背燥埖臅r(shí)候，老師喂兩口，然后讓他自己試著(zhù)吃，慢慢地看著(zhù)小朋友都自己學(xué)著(zhù)做，峻成也就被“逼上梁山”�，F在峻成只要有一件事學(xué)著(zhù)自己干，我們就對他鼓勵，許多事實(shí)告訴我：如果不放手，孩子永遠不會(huì )獨立！

放手作文600字 篇3

放手去飛，放手去游，放手去描自己的人身，你的人身將會(huì )更加美好。

　　——題記

　　你曾被父母“拋棄”？你曾獨守家門(mén)？你曾有做不完的事？

　　看著(zhù)別人在父母的精心照料下歡快的玩�？粗�(zhù)別人穿著(zhù)新衣服到處炫耀，看著(zhù)別人拿著(zhù)玩具車(chē)，拿著(zhù)手機到處白弄。我就很我父母，你們?yōu)槭裁床幌袼�的父母拉樣給我買(mǎi)那些東西，讓我到處玩耍？我有時(shí)甚至發(fā)現你們不愛(ài)我我懷疑過(guò)我是不是你們親生的兒子？

　　自打小學(xué)起，你們就讓我上學(xué)，看著(zhù)別的同學(xué)坐在他們父母的車(chē)上想我神氣的向我做著(zhù)鬼臉，我就十分自卑也十分恨你們。你們總是買(mǎi)一大堆書(shū)放在我的書(shū)桌上，三年五載都看不完。我抬不動(dòng)桌子，拿不夠衣服時(shí)，你們從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)念民之心！

　　XX年10月1日，你們到安陸去了把我一個(gè)人仍在家里，有的只是桌上的字條和5元錢(qián)！我絕望，我恐懼，我爆發(fā)了，拿起家里的東西亂摔，一整狂暴后，我癱軟軟無(wú)力的坐在得上，看著(zhù)亂七八糟的地面，一片狼藉，想著(zhù)這事還要歸我整理時(shí)，又怨恨自己增加了負擔。我極不情愿的'站起來(lái)心不在焉的打掃其房間。我不爭氣的肚皮開(kāi)始叫喚了看了看桌上的5元錢(qián)，購買(mǎi)什么��！干脆不吃的了。到了下午將近1點(diǎn)鐘，在益州疲憊學(xué)習和剛才的整理我已近虛脫了，只好自己動(dòng)手。跑到冰箱拿出一塊瘦肉，麻利地洗菜做肉做飯，半刻便做好一盤(pán)小菜，雖然才不多單吃上去有一種滿(mǎn)足和自豪的感覺(jué)。

　　乏味的七天過(guò)去了，爸媽總算回來(lái)了，“久別”重逢的我們。媽媽欣慰地說(shuō)：“我兒真乖，子安在都會(huì )做飯洗衣服了，真不錯，來(lái)，看我給你帶什么！”“哇塞”我夢(mèng)想的筆記本電腦媽媽我太愛(ài)你了！

　　原來(lái)媽媽把我一個(gè)人扔在家里是有用意的，原來(lái)她是愛(ài)我的，她鍛煉我的能力才讓我這么做的，原來(lái)天下的父母都是一樣的，防守不等于愛(ài)，反日是一種更深層的愛(ài)，正是可憐天下父母心��！

放手作文600字 篇4

　　讀了《有一種愛(ài)叫做放手》這篇文章，讓我感慨萬(wàn)千。作為教育工作者面對來(lái)自孩子心靈的呼喚，我們確實(shí)要好好深思��！

　　在生活條件越來(lái)越優(yōu)越的今天，父母疼愛(ài)子女，體貼入微，關(guān)懷備至，但無(wú)意中卻剝奪了孩子獨立自主的生活能力，嚴重束縛了孩子的手腳，減少了孩子動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的機會(huì )，使孩子的獨立性、創(chuàng )造性不能很好地發(fā)揮出來(lái)。這樣的孩子，日后又怎能在激烈的社會(huì )競爭中自立自強呢？

　　有位成功的父親曾告誡人們：“愛(ài)他，就不要抱他”。為人父母我們有責任讓孩子懂得，一個(gè)人走向社會(huì )最終要靠自己，靠自立和自強，要對自己負責。父母不要整天圍著(zhù)孩子轉，千方百計地滿(mǎn)足孩子欲望。要敢于給孩子一些挫折，我們想讓孩子一帆風(fēng)順，但是生活畢竟是現實(shí)的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。敢于放手讓孩子做事，不要一味包辦，一味求全，百依百順。

　　在國外發(fā)達國家的家庭里，父母普遍都重視從小培養孩子的自理能力和自強精神。之所以如此，是因為發(fā)達的市場(chǎng)經(jīng)濟要求社會(huì )成員必須具備這種精神和能力。美國的中學(xué)生有句口號：“要花錢(qián)自己掙！”很多家庭還要孩子利用假期外出當雜工，如夏天替人推割草機，冬天幫人鏟雪等。

　　父母對孩子的愛(ài)是與生俱來(lái)的，望子成龍望女成鳳的心情是迫切的，這一切都無(wú)可非議。我們知道：一把沙子捧在手心時(shí)，一定不能把它們抓得太緊，否則沙子就會(huì )從手中滑落，更何況孩子是一個(gè)活生生的生命。相信孩子吧！給孩子松綁是一種平等、信任與尊重，可以放手讓孩子自己的事情自己做，學(xué)會(huì )獨立而不依賴(lài)別人。學(xué)會(huì )放手，這也是一種愛(ài)！

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