有關(guān)我和字的故事作文600字錦集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字7篇，歡迎大家分享。
我和字的故事作文600字 篇1
提起漢字，那可真是多得數不過(guò)來(lái)。小到一兩畫(huà)，多到十幾畫(huà)，漢字都是由橫、豎、撇、捺等筆畫(huà)組成。漢字經(jīng)歷千年仍然不朽，靠的是漢字給我們帶來(lái)的方便，靠的是漢字的博大精深。
記得有一天，我到外婆家玩耍，當我望著(zhù)墻壁呆呆地出神時(shí)，外婆說(shuō)：“我們來(lái)猜字謎，好不好?”我和弟弟正好沒(méi)事，所以就和外婆玩了起來(lái)。外婆出了一個(gè)謎，謎面是：早不說(shuō)，晚不說(shuō)。我想早不說(shuō)，晚不說(shuō)，中午說(shuō)，午加說(shuō)不就是“許”字嗎?于是我大聲說(shuō)：“謎底是許�！蔽业拇鸢刚_。接下來(lái)我問(wèn)：“二十四小時(shí)”。我心里想二十四小時(shí)為一日，就是一個(gè)“舊”字，這次被弟弟猜中了。弟弟接著(zhù)說(shuō)：“千言萬(wàn)語(yǔ)”，我想千言萬(wàn)語(yǔ)當然是句子多，句加多就等于“夠”字。就這樣，我們你一句，我一句，越猜越來(lái)勁，越猜越覺(jué)得我們的漢字真的很神奇。
漢字的用法也多種多樣，不過(guò)用錯了，可是能鬧出天大的笑話(huà)的。古時(shí)候有一個(gè)書(shū)生外出求學(xué)，他給家人寫(xiě)了一封信，信的內容是：“爸、媽?zhuān)以谶@里挺好的，不過(guò)沒(méi)有命，附近也沒(méi)有買(mǎi)的，請把家的命托人送給我�！睍�(shū)生的父母看到這封信后嚇暈了，命怎么能送呢?原來(lái)是書(shū)生把字給寫(xiě)錯了，把傘寫(xiě)成了命。真是用錯一個(gè)字都會(huì )鬧出大笑話(huà)來(lái)。
漢字的讀法也多，像一些語(yǔ)句如“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”，順著(zhù)讀，倒著(zhù)讀都可以，這叫做回文聯(lián)。而有一些漢字圍成一圈，按順時(shí)針?lè )较�，你從哪個(gè)字開(kāi)始讀都可以，每一種讀法都很有意思。如“可以清心也”。
總而言之，漢字是我們民族最基本的組成部分，但卻是最無(wú)價(jià)的國寶!
我和字的故事作文600字 篇2
書(shū)，真像是一個(gè)能不斷挖掘的寶藏，藏在里面的知識多種多樣，層出不窮。就像高爾基說(shuō)的：每讀一本書(shū)，生活就打開(kāi)了一扇門(mén)。
還在幼兒園時(shí)，媽媽就為我訂了《幼兒畫(huà)報》，并且教我認字，讓我閱讀。一開(kāi)始，我只對畫(huà)報里精美的插圖感興趣。但媽媽卻說(shuō)：“別只看圖畫(huà)，你試著(zhù)讀讀文字，或許會(huì )發(fā)現更多好玩的東西呢�！庇谑�，我帶著(zhù)好奇心閱讀了這本雜志，原來(lái)檸檬可以除水垢，洋蔥可以防病菌……真是有趣呀！從那時(shí)起，我就每天與書(shū)見(jiàn)面了。
上了小學(xué)后，媽媽不再給我訂畫(huà)報了，而是買(mǎi)了一本本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列�？吹綍�(shū)里那么多的字，卻沒(méi)有好看的圖畫(huà)，我有點(diǎn)想與它“決交”。媽媽卻在旁邊說(shuō)：“看啊，這里介紹說(shuō)為什么有些鳥(niǎo)要往回飛，有些鳥(niǎo)卻不呢�！蔽覝惿蟻�(lái)看，發(fā)現書(shū)里還介紹了為什么劇烈運動(dòng)后會(huì )出汗，肌肉會(huì )酸……許多的知識。于是我又靜下心來(lái)閱讀，與“它”做了好朋友。
隨著(zhù)年級的增高，媽媽買(mǎi)的書(shū)也越來(lái)越多，越來(lái)越厚。有些書(shū)內容枯燥，一點(diǎn)兒也不有趣，我都有些不愛(ài)看書(shū)了。有一天，同學(xué)們愉快地交談著(zhù)動(dòng)物小說(shuō)里的內容，我因為沒(méi)有看過(guò)，一句也插不上嘴�；丶液�，我也試著(zhù)閱讀了一本動(dòng)物小說(shuō)，發(fā)現我竟然也可以為了大象終于找到食物而開(kāi)心；為猴子們之間深厚的感情而流淚……
這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)書(shū)都是生動(dòng)的，但需要自己去體會(huì )，去探索。
古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！弊x書(shū)不僅能學(xué)到知識，還能提升氣質(zhì)呢。好書(shū)就像精美的寶物一樣，珍藏著(zhù)人一生思想的精華。讓我們一起閱讀好書(shū)，與書(shū)交朋友吧！
我和字的故事作文600字 篇3
用一個(gè)詞來(lái)形容我爸爸的長(cháng)相，那就是粗獷。瞧，他有雙大大的眼睛，頭發(fā)稀少都快禿頂了，而且不少都是白頭發(fā)。我總覺(jué)得爸爸的頭發(fā)長(cháng)錯了地方，全都長(cháng)到胡子上了。爸爸身子很寬大，1米7左右的個(gè)子，胖胖的。
爸爸雖然不帥，但他是我們全家的“開(kāi)心果”，也是我們的“噪音機”。他有時(shí)候讓我們笑得滿(mǎn)地打滾，有時(shí)候又讓我們睡不著(zhù)覺(jué)。
記得那一次，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們懶覺(jué)睡得正香的時(shí)候，我家的“噪音機”——爸爸，就插上電源開(kāi)始工作了。他先是小聲地打呼嚕，接著(zhù)就開(kāi)始了“山崩地裂”似地大呼嚕，把我嚇得都從床上掉下來(lái)了。我氣勢洶洶的去找那只“恐龍”算賬。我先堵住他的嘴，沒(méi)想到他一轉身呼嚕打得更大了。我趕緊將耳朵捂住，心想：軟的不行就來(lái)硬的。于是我把他的“無(wú)敵臭襪子”放到他的鼻子上，爸爸把鼻子一擤，趕緊起來(lái)了。我抱怨道：“老爸，打呼嚕就不能小聲一點(diǎn)嗎！”“我又聽(tīng)不見(jiàn)！”說(shuō)完爸爸又倒頭睡了。我氣得都冒煙了，便找來(lái)一個(gè)紙杯，放到爸爸嘴上，爸爸這才拔下了插頭，家里終于安靜下來(lái)了。
還有一次，爸爸讓我們開(kāi)懷大笑。晚上下班回到家，爸爸立馬從“工作模式”切換到“放松模式”，他脫下外套，把自己變成了“秋衣俠”。我看了他一眼，又仔細打量了起來(lái)，發(fā)現爸爸秋褲破了一個(gè)洞。我和弟弟大笑道：“你的內褲出來(lái)了！還是紅色的��！笑死我了！”爸爸聽(tīng)了哭笑不得，趕緊回到臥室，我們笑得更大聲了。
這就是我們全家的“開(kāi)心果”——爸爸，他帶給我們的笑聲淹沒(méi)了他制造的“噪音”，我們在一起總會(huì )有各種故事發(fā)生，你喜歡他嗎？
我和字的故事作文600字 篇4
我有許多好朋友，它們給我帶來(lái)了歡樂(lè )和智慧。它們肚子里的學(xué)問(wèn)可多了!
每次我有什么問(wèn)題，都要去請教它們。它們是誰(shuí)呢?它們就是書(shū)!
我一歲多的時(shí)候，就拿著(zhù)《學(xué)數數》這本書(shū)津津有味地讀：“1、2、3、4……”我把它讀得滾瓜爛熟。別人都夸我聰明，我可高興了!
我兩、三歲的時(shí)候，就抱著(zhù)《認拼音》、《兒歌》如饑似渴地看呀讀呀的，嘴里還不停地念叨著(zhù)：“小蝌蚪，小尾巴，游來(lái)游去找媽媽……”我對書(shū)有了更深的認識，也就更加喜歡它們了。
我五歲的時(shí)候，就開(kāi)始讀故事書(shū)了：《狼和小羊》、《大氣球》、《小貓和小狗的故事》……我從書(shū)里知道了許多有趣的事，也知道了各種東西的用處……書(shū)成了我唯一的朋友。
六歲的我上了一年級，從來(lái)都沒(méi)有和它們分開(kāi)過(guò)。我獲得了更多的知識。在我的書(shū)中，作文書(shū)最多。我最喜歡看作文書(shū)了!
寫(xiě)作文是我的特長(cháng)。我寫(xiě)了很多作文。我在背《小學(xué)生必備古詩(shī)詞》時(shí)被感染了，也寫(xiě)上了詩(shī)。媽媽看了看說(shuō)：“你真棒!
”爸爸看了看說(shuō)：“還蠻不錯的嘛!
”那是，我心里別提有多高興了!
我喜歡書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。我上廁所時(shí)讀書(shū);晚上在被窩里，拿著(zhù)小手電也偷偷地讀書(shū)……我每次專(zhuān)心致志地讀書(shū)，仿佛忘記了周?chē)囊磺�。一次，媽媽竟在廁所里翻出了好幾本�?shū)!
爸爸叫我“書(shū)呆子”，媽媽喊我“小書(shū)蟲(chóng)”。我覺(jué)得也是，我就是一只“蟲(chóng)”!
書(shū)，我的好朋友;書(shū)，我的好老師!
我與書(shū)的故事，講也講不完。這就是我的好朋友——書(shū)!
我和字的故事作文600字 篇5
在我的一生中，發(fā)生過(guò)許許多多的有意義的事情。有童年趣事，有校園生活，有家庭情趣，有社會(huì )見(jiàn)聞，還有旅行游覽··········
但是，讓我最難忘的是我和古箏之間發(fā)生的故事。 在我大約六歲，還在上幼兒園中班時(shí)，我就對古箏產(chǎn)生。于是媽媽便幫我報了 “百家箏鳴“的古箏啟蒙班，準備讓我學(xué)著(zhù)試試看，如果教得不好就到別的地方去嘗試。但是那時(shí)的老師上課十分生動(dòng)有趣，讓我徹底喜歡上了彈古箏。到今天，我已經(jīng)在“百家箏鳴“培訓中心學(xué)古箏五年了，彈古箏的級別也已經(jīng)達到九級了�，F在每個(gè)星期就是作業(yè)再多，我也堅持練習三天以上，每天一個(gè)小時(shí)。漸漸地，我的古箏越彈越好了。 記得有一天，我正聚精會(huì )神地練著(zhù)老師新教的用左手小拇指和右手合奏的段落，練著(zhù)練著(zhù)，時(shí)間一長(cháng)，我突然感覺(jué)小拇指隱隱發(fā)痛。一開(kāi)始我并沒(méi)有在意它�？墒俏矣謴椓艘粫�(huì )兒，手指上還是痛，而且越來(lái)越痛。我把手放到眼前一看，��！小拇指上面都起泡了！好疼呀。
這時(shí)，黃蘗“不經(jīng)一番寒徹骨 怎得梅花撲鼻香”出現在了我的腦海中。是��！在成功的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要目標專(zhuān)一，持之以恒，希望之光就一定會(huì )驅散絕望之云。于是我用膠布把起泡的小拇指裹起來(lái)，繼續練習，直到練得很熟了為止。于是，我彈古箏彈得更好了。 現在，我和古箏已經(jīng)是親密無(wú)間的好朋友了。在我開(kāi)心地時(shí)候，彈上一曲歡快的曲目，和古箏一起分享我的歡樂(lè )；在我難過(guò)的'時(shí)候，彈上一曲《高山流水》，讓煩惱變成流水，一去不返，只有留下無(wú)盡的高興……
��！古箏，我永遠不會(huì )忘記你！
我和字的故事作文600字 篇6
要說(shuō)我和書(shū)的故事，要從我很小的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)，我老是不向媽媽妥協(xié)睡覺(jué)，媽媽給我講童話(huà)故事，我才肯乖乖睡覺(jué)。后來(lái)，二年級時(shí)，我叫媽媽給我買(mǎi)了本《四庫全書(shū)》，里面有近義詞，反義詞，成語(yǔ)故事及來(lái)歷，古詩(shī)，詩(shī)歌等，非常全面。再后來(lái)，到了四年級，學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)放，我也就廣泛閱讀了。
從《魯濱遜漂流記》使我學(xué)會(huì )遇到困難要樂(lè )觀(guān)面對，《紅巖》中江姐大無(wú)畏的精神使我對他非常敬佩，《湯姆·索亞歷險記》中湯姆對自由的熱愛(ài)把我感染，《馬小跳愛(ài)科學(xué)》使我知道許多科學(xué)真理……
雖然書(shū)籍帶給我們許多知識，但最好也別太過(guò)了。
有一次，媽媽熬粥，已經(jīng)開(kāi)了，還要再熬一會(huì )兒，媽媽這時(shí)說(shuō)：“我有事出去一下，看著(zhù)點(diǎn)兒，別沸出來(lái)了，10分鐘后把插頭拔下來(lái)�！蔽摇鞍 绷艘宦�，媽媽就出去了。我這時(shí)坐在沙發(fā)上看一本叫《故事會(huì )》的書(shū)，那精彩的故事使我深陷其中，早就不答應媽媽的事拋到九霄云外去了。媽媽回來(lái)以后，把我叫過(guò)去說(shuō)了我一頓，這件事才不了了之。
還有一次，我在下課時(shí)間看書(shū)，一會(huì )兒上課了，我還沒(méi)看完。對故事強烈的求知欲，使我拿出了那本書(shū)，邊看邊聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì )兒，老師叫我們寫(xiě)些東西，只有我坐在那里不動(dòng)筆，老師就向我走了過(guò)來(lái)。我那時(shí)看得有些入神，連老師走過(guò)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。老師站在我旁邊看著(zhù)我，我才發(fā)覺(jué)老師已經(jīng)站在我身旁了，我趕緊把書(shū)放起來(lái)，對老師尷尬的一笑。老師也沒(méi)有當著(zhù)同學(xué)們的面說(shuō)我，下了課，我向老師去道歉，說(shuō)我以后再也不上課搞小動(dòng)作了，老師才原諒我。
晚上我也經(jīng)�？磿�(shū)，老是熬到十點(diǎn)，十一點(diǎn)，導致睡眠不足，上課打瞌睡。
書(shū)籍可以使我們進(jìn)步，過(guò)了頭，愛(ài)讀書(shū)的精神是好的，但要是損傷了身體，就得不償失了哦。
我和字的故事作文600字 篇7
校園那一個(gè)偏僻的角落靜靜站著(zhù)的，就是我和樹(shù)媽媽。
我的媽媽非常溫柔，她有許多孩子，我就是其中的一個(gè)。春天到來(lái)了，我小心翼翼地從媽媽?xiě)牙镢@出來(lái)，驚訝地喊了一聲：“哇！外面的世界可真美啊!”媽媽?xiě)z愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭對著(zhù)我甜甜地笑起來(lái)。每年春季，我都能看見(jiàn)校園里的一切，雖然我知道自己毫不起眼，也不討人喜歡，但我有一個(gè)令我驕傲的媽媽?zhuān)墒钦麄�(gè)校園最美麗的樹(shù)哦!每天，我都可以看見(jiàn)許多小孩子在我們的面前嬉戲，他們偶爾也會(huì )使我和媽媽興奮，我的媽媽她像對待自己的孩子似的對待他們。所以孩子們也非常愛(ài)她。
有一天，我和媽媽在聊天時(shí)，忽然來(lái)了一陣襲風(fēng)，它吹去了我的兄弟姐妹們，而我卻還留在媽媽的懷抱中，媽媽對我說(shuō)：“孩子，在以后的日子里，你也會(huì )像其他兄弟姐妹一樣離開(kāi)媽媽的�！薄拔也灰�，我不要離開(kāi)媽媽?zhuān) 蔽铱拗?zhù)說(shuō)�！吧岛⒆�，別哭了，勇敢點(diǎn)兒！”“我不要，嗚嗚嗚�！蔽铱薜酶悠饎帕�。
媽媽的話(huà)果然說(shuō)的沒(méi)錯，我一定要離開(kāi)媽媽的，那只是早晚的事而已。秋天到了，雖然不是現在離開(kāi)媽媽?zhuān)珪r(shí)間不等人，媽媽也沒(méi)辦法能留住我�！鞍�，人生可真是一出漫長(cháng)的戲，在你沒(méi)離開(kāi)這個(gè)世界之前，任何人都看不到它的結尾，也搞不明白它是怎樣的結局�！边^(guò)了一天，兩天，我知道自己的時(shí)間真的不多了，所以我要好好珍惜和媽媽在一起的時(shí)光�！鞍��！眿寢岄L(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，說(shuō)道：“時(shí)光就是一把鋒利的雕刻刀，每個(gè)人的歷史都是它所雕成的作品�！爆F在，樹(shù)上只剩下幾片葉子了，我才知道媽媽和我聊天時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“等你被風(fēng)吹走了，就會(huì )忘記媽媽的，所以，你要堅強一點(diǎn)�！薄班�，我知道了媽媽�！蔽倚÷暷畹�。大約最后一天了，媽媽說(shuō)：“孩子，你到了別的地方也別忘記媽媽跟你說(shuō)過(guò)的話(huà)啊�！钡诙�，我果然被風(fēng)吹走了�！皨寢屧僖�(jiàn)了，多謝您的養育�！�
這就是媽媽和我的故事。
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