景色作文600字4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的景色作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
景色作文600字 篇1
7月16日，我去貴州馬嶺河峽谷游玩，那里的風(fēng)景真是美不勝收。
我們驅車(chē)來(lái)到了馬嶺河峽谷，走了許多級臺階，來(lái)到了高100米的觀(guān)光電梯。我們坐著(zhù)電梯，聽(tīng)到了“嘩嘩嘩”的響聲。
走出觀(guān)光電梯，一道小瀑布映入眼簾，它猶如一層層細紗沿著(zhù)崖壁在空中飛舞。崖壁上有許多鈣華體，像一個(gè)個(gè)棚屋的屋頂，又像枝條上長(cháng)出的灰色葉子。瀑布上濺下的水花，滴到鈣華體尖頭，宛如一個(gè)個(gè)雨后的屋頂在滴水。我從指示牌上看到了它形成的原因：1、水量充沛。2、遍布可溶性碳酸鹽地層，地表水帶走大量碳酸鈣，當他們跌入峽谷，由于對巖石的沖擊，使二氧化碳逸出和碳酸鈣飽和，在巖石上形成鈣華體。3、鈣化壁上灌叢茂密，碳酸鈣在枝葉上凝結，從而形成了鈣華體。
繼續沿著(zhù)崖壁上的棧道往前走，一條名叫“珍珠瀑”的瀑布映入眼簾，它像一顆顆珍珠似的往下滴。走著(zhù)走著(zhù)我發(fā)現有很多水從天上落下來(lái)，我以為下雨了。多走了幾步才發(fā)現，原來(lái)自己無(wú)意中走進(jìn)了水簾洞，這時(shí)衣服已經(jīng)全濕了。我們沿壁繼續往前走，走過(guò)搖搖晃晃的吊橋，看到了許多精美、壯觀(guān)的瀑布。有的像白色的面紗，有的像流動(dòng)的珍珠串，還有的像銀色的天階。其中最氣勢蓬勃的就是萬(wàn)馬奔騰瀑布了。
越接近萬(wàn)馬奔騰瀑布，“嘩嘩嘩”的響聲越發(fā)震耳。瀑布猶如數萬(wàn)匹駿馬，從崖壁上奔騰而來(lái)，好雄偉！水花到處飛濺，隨著(zhù)微風(fēng)，各處飄散，好像在下毛毛雨似的。到處霧蒙蒙，除了面前白色的瀑布和頭頂的藍天，其他都看不清了。淋著(zhù)“雨”，我還是在瀑布前拍了許多照片。萬(wàn)馬奔騰瀑布真是氣勢恢宏，美不勝收。
剛開(kāi)始，我聽(tīng)媽媽說(shuō)去馬嶺河峽谷游玩，我感覺(jué)要爬山會(huì )很吃力無(wú)聊，非常不開(kāi)心。玩好之后，我才發(fā)現，那里的景色令我流連忘返！
景色作文600字 篇2
今天早上，天下起了蒙蒙細雨，雖然雨下得不是很久，卻濕閏了大地的一切。雨停后，我到小明家去約他一起欣賞雨后的鄉村景色，他爽快的`答應了，于是，我們便上路了，
我們撲向七月的清晨，深深地呼吸著(zhù)那雨后濕潤的空氣。我們邊走邊聊，不知不覺(jué)就來(lái)到了田間小路。路邊是一望無(wú)際的莊稼地，種的大多數是玉米，棒子掛在玉米桿上，看看就感覺(jué)沉甸甸地，皮嫩綠嫩綠地，玉米的“胡須”上雨水還未干。還有成熟了的水稻，金黃金黃地，好似一大片的金子。這種季節下，當然少不了西紅柿和大白菜了。從遠處看，就像一幅對比強烈的版畫(huà)。正當我們看得入神時(shí)，突然，傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。我回頭一看，原來(lái)是農民伯伯在搭小棚子，只見(jiàn)他們把棚子搭得高高地，仿佛是一座小亭子讓人乘涼似的。
隨后，我們又過(guò)了高山跑過(guò)了平原，踏過(guò)了丘陵……經(jīng)過(guò)五六里路的跋涉，我們終于到了河岸，當繞過(guò)那幾幢屋子時(shí)，穿過(guò)籬笆墻，看到河水時(shí)，我們跳著(zhù)跑向河邊風(fēng)吹過(guò)水面，蕩起一圈又一圈的波，水是那么地清澈透亮，像一塊未經(jīng)雕琢的寶石，嵌在兩山之間我被自然偉大的力量吸引著(zhù)，欲步不前。那一刻，我必里面好寧靜，水緩緩地流著(zhù)，像在流過(guò)我的心，清清蕩滌著(zhù)我的心靈，那種感覺(jué)是安然的，是空蕩的，我說(shuō)不清楚，只是感到這自然之中，天然的山，水、草、木，全具有一種意味，一種真正的美，一種超凡的生命力。
哎，時(shí)間爺爺從未饒過(guò)人��！轉眼間已經(jīng)不再是晨，“回家吧！”上帝在冥冥中暗示著(zhù)自己。驀然回首這人間仙境般的地方，才感覺(jué)這離別有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)依依。
景色作文600字 篇3
我們的校園不算很大，但花草樹(shù)木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠;夏天，花草繁茂;秋天，菊花飄香;冬天，松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地搖動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著(zhù)，像似在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”花壇里，各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習。有的同學(xué)目不轉睛地聽(tīng)老師講課;有的在聚精會(huì )神地寫(xiě)作;有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著(zhù)那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著(zhù)滿(mǎn)園生機勃勃的春色，趁著(zhù)大好春光進(jìn)行著(zhù)各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。
啊!春天給校園帶來(lái)了生機，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，春天給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習，使自己成為一個(gè)棟梁之材……
景色作文600字 篇4
春天，是我們心靈的慰藉。陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，嬌艷的花兒紛紛綻放，處處散發(fā)著(zhù)春天的氣息。也許你沉醉于丁香的清雅，也許你陶醉于牡丹的嬌艷，也許你流連于春日的昂然綠意與繁花似錦，卻不知最美的風(fēng)景其實(shí)就在我們身邊。
在我們的身邊，有這樣一群人，他們看似平凡，像一粒沙，卻不卑微。他們默默地踐行著(zhù)核心價(jià)值觀(guān)，愛(ài)國敬業(yè)、誠信友善、無(wú)私奉獻他們是最美的風(fēng)景線(xiàn)。
我看見(jiàn)有的老師長(cháng)期住在宿舍，與學(xué)生為伴，及時(shí)處理、解決宿舍發(fā)生的問(wèn)題；我看見(jiàn)有的老師，雖然自己的孩子正處在初三、高三的關(guān)鍵時(shí)期，仍然堅持每天晚自習來(lái)到教室，與學(xué)生談心談話(huà)；我看見(jiàn)有的老師，遇到學(xué)生突發(fā)疾病，自己騎車(chē)開(kāi)車(chē)送學(xué)生到醫院，然而自己的孩子卻無(wú)人照顧；我看見(jiàn)有的老師，每天披星戴月，一心撲在教育事業(yè)上，甚至無(wú)暇顧及個(gè)人的終身大事；我看見(jiàn)有的老師扎根于實(shí)驗室，在科研上不斷攻克難題；我看見(jiàn)有的同學(xué)總是第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)走，開(kāi)門(mén)鎖門(mén)，為班集體默默奉獻；我看見(jiàn)有的同學(xué)周末了仍一個(gè)人留在班里認真辦板報；我看見(jiàn)有的同學(xué)只要看到垃圾就一定隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶；我看見(jiàn)有的同學(xué)每到下課主動(dòng)為班里同學(xué)打水；我看見(jiàn)有的同學(xué)自強不息，利用周末和節假日做兼職；我看見(jiàn)有的同學(xué)積極奉獻，每到周末就去做文明交通崗志愿者
生活中從來(lái)都不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。春天的昂然綠意和繁花似錦終將褪去，然而平凡人身上的人性光芒卻會(huì )繼續閃耀，人格的美麗將永存于世。
春天，最美的風(fēng)景是人，春風(fēng)十里也不如他們美。
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