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搞笑作文600字

時(shí)間:2021-12-04 17:02:27 600字 我要投稿

搞笑作文600字6篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的搞笑作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

搞笑作文600字6篇

搞笑作文600字 篇1

  每年的4月1日是我最喜歡的節日,因為這一天是愚人節,可以找自己的好朋友,甚至自己的老師開(kāi)一些小玩笑。

  早上,我一進(jìn)教室,韓姝婷就洋洋得意地告訴別我:“今天一大早,我和陳慧就去找錢(qián)老師開(kāi)玩笑。錢(qián)老師正獨自一人在辦公室吹薩克斯,見(jiàn)我們進(jìn)去了,就停了下來(lái)。我看著(zhù)老師的臉說(shuō),錢(qián)老師,你今天沒(méi)刮胡子。錢(qián)老師說(shuō)是的。接著(zhù)韓姝婷又指著(zhù)錢(qián)老師的嘴角說(shuō):‘錢(qián)老師,你嘴角有一粒米!X(qián)老師馬上用手去摸。我們哈哈大笑,說(shuō):‘今天是愚人節,錢(qián)老師,你上當了!

  之后,我對陳浩楠說(shuō):“陳浩楠,你鞋帶松開(kāi)了!彼炊疾豢淳蛯ξ艺f(shuō):“你這個(gè)小把戲,還能騙得了我!我曾經(jīng)把精明的許姜朋騙得團團轉呢!”

  接著(zhù),他告訴我,去年的愚人節,他對許姜朋說(shuō):“朱老師(四年級時(shí)的班主任)喊你!痹S姜朋飛快地跑進(jìn)辦公室,發(fā)現沒(méi)人,馬上跑回來(lái)。他又說(shuō):“我還沒(méi)說(shuō)完,你就跑了,朱老師在多功能教室里!痹S姜朋又撒開(kāi)飛毛腿,一會(huì )兒又跑回來(lái)……他可真是把許姜朋耍得團團轉。

  不過(guò),今年許姜朋也會(huì )騙人了。他對剛進(jìn)教室的於磊磊說(shuō):“錢(qián)老師叫你去他那兒!膘独诶诘谋砬,一看就知道是挺害怕的?赡芩詾檎Z(yǔ)文作業(yè)的字沒(méi)寫(xiě)好,又要挨批評了吧。和他一起進(jìn)教室的劉泳棋說(shuō):“也許你作文寫(xiě)得好,老師要表?yè)P你呢!膘独诶诎胄虐胍。這時(shí),許姜朋哈哈大笑:“愚人節快樂(lè )!”於磊磊和劉泳棋這才回過(guò)神來(lái)!

  當然,愚人節的故事多著(zhù)呢!這真是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的節日!

搞笑作文600字 篇2

  盼星星,盼月亮,一年一度的愚人節終于到來(lái)了,在這個(gè)特殊的日子里,同學(xué)們互相捉弄,樂(lè )此不彼……  

  不必說(shuō)白天同學(xué)們怎樣互相戲弄,單是晚上下自修期間同學(xué)們惡作劇的鬼點(diǎn)子就不得不讓人“佩服得五體投地”。  

  下自修期間,班長(cháng)讓我到語(yǔ)文老師的宿舍里拿作文本,起初,我還將信將疑的“那你怎么不去?”我疑惑道。班長(cháng)說(shuō):”那你就是不相信我咯,真的是老師讓你去!誰(shuí)有那閑工夫跟你開(kāi)玩笑呢,老師怪罪下來(lái)可別怪我沒(méi)告訴你哦!”我轉念一想:也對,班長(cháng)平時(shí)那么老實(shí),怎么會(huì )捉弄我呢。于是,我約了好友李玉跟我一起去。路過(guò)花圃的時(shí)候,我隱隱約約看到兩個(gè)人影在花叢里閃來(lái)閃去。我不禁打了個(gè)寒顫,問(wèn)李玉“李玉,你剛才有沒(méi)有看見(jiàn)兩個(gè)白色的人影在閃來(lái)閃去啊?”李玉顫抖地說(shuō):“好像……看…….到了!蔽揖o緊地扯住李玉的衣角“我怕,我怕!崩钣褡屛壹涌炷_步,走到老師宿舍的樓下,兩個(gè)人影閃出來(lái)“哈!愚人節快樂(lè )!”我這才看清來(lái)者何人,原來(lái)是班長(cháng)何另一位同學(xué)金亞。我們倆這才醒悟過(guò)來(lái),上當了!我當然不服氣啦,我在心里又琢磨了一個(gè)整人的計劃。我把李玉拉到一邊,把我的計劃小聲地告訴了她。隨后,我對班長(cháng)說(shuō):“唉,你們倆上當了!”她們兩人這下可是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦咯!我笑嘻嘻地說(shuō)“其實(shí)呀,語(yǔ)文老師確實(shí)讓我來(lái)拿作文本了。班長(cháng),你難道忘記了,老師剛才自修課讓我出去就是說(shuō)這個(gè)啊。我們這是將計就計啊,把你們也引到這兒來(lái)了,你們上當了!”一旁的李玉也裝出一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的樣子說(shuō):“你們剛才竟然這樣對我們,好啊你們。作文本我們不拿了,我生氣了,你們去拿,哼!”李玉也裝出一副生氣的樣子!澳,好吧”她們倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑(實(shí)在忍不住了)。當她們上到三樓的時(shí)候,我向她們喊道:“你們上當了。愚人節快樂(lè )!哈哈哈!”說(shuō)完,我和李玉當然是逃啦……

搞笑作文600字 篇3

  我們班的數學(xué)老師——陳勇光是一個(gè)十分搞笑的老師,大家都喜歡在背地里叫他cyg或陳光光。

  教室里,檢查練習冊了,大家自覺(jué)地排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍等待他檢查。這不,又有笑話(huà)了。當陳老師檢查吳松繁的作業(yè)時(shí),神色剎那間風(fēng)云突變!鞍,你硬是脫了褲子放屁,格外妖嬈哦!”他兩眼圓瞪,兩只眼珠子馬上就要躍出鏡片外了,嘴角那顆痣上的胡子也跟著(zhù)上下?lián)u動(dòng)。嚇得吳松繁頭都不敢抬起來(lái)!熬毩晝陨蠞M(mǎn)篇紅,真是滿(mǎn)江紅哦!”陳老師一本正經(jīng)地又蹦出一句。大家頓時(shí)哄堂大笑。cyg無(wú)奈地搖搖頭,繼續呲呲牙:“你們曉不曉得一句話(huà)叫做‘男笑癡,女笑瓜,’莫笑,你們就是癡瓜!有啥子好笑的,我長(cháng)得乖些嘛!”話(huà)音剛落,大家前俯后仰笑得更歡了。只有吳松繁一個(gè)人默默地把頭埋得更低了。

  平常陳老師給我們上課也很搞笑。你看他在黑板上寫(xiě)字時(shí),兩根筷子腿不由自主地叉著(zhù),居然還同時(shí)向外面翻,像兩根立體圓規立在那兒,我們總會(huì )想:這樣的人走路,會(huì )不會(huì )走著(zhù)走著(zhù)就斷開(kāi)了呢?他這獨特的POS,有許多同學(xué)課間休息時(shí),便悄悄模仿來(lái)搞笑。

  還有一次,他給我們講試卷,同學(xué)們都心不在焉,他便馬上大聲地說(shuō):“LOOK卷子!有的人啊,身體還在,心早已不在了啊,坐飛機已經(jīng)坐到溝里,被困住,出不來(lái)了哦!”同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)這怪腔怪調不由得笑出聲來(lái),終于都回到了狀態(tài)。

  我們的數學(xué)老師陳光光是不是妙語(yǔ)連珠呢?大家都很喜歡他上課呢!他的風(fēng)趣幽默讓我們愛(ài)上了數學(xué)!歡迎你來(lái)我們班免費體驗一下cyg的魅力,千萬(wàn)不要迷戀得無(wú)法自拔哦!

搞笑作文600字 篇4

  “哈哈哈”這笑聲是從哪里傳來(lái)的?哦,原來(lái)是從蔣老師的課堂里傳出來(lái)的。

  蔣老師有一頭烏黑的頭發(fā),兩根粗眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)大鼻子,上面還架著(zhù)一副大眼鏡。他的嘴巴老是咧得大大的,可能是因為他很喜歡笑吧,一笑起來(lái)就露出了兩排又大又白的牙齒。蔣老師最大的特點(diǎn)就是十分搞笑,因為這個(gè),我特別喜歡上悅讀樂(lè )寫(xiě)課。

  有一次課,蔣老師在給我們講《會(huì )飛的教室》里的人物。他說(shuō):“‘禁煙’”老師的真名叫做‘蘿卜老師’,就當他是個(gè)蘿卜,把他吃了吧!”“哈哈哈哈哈哈……哈哈!”同學(xué)們有的笑得東倒西歪,有的笑得露出了牙齒,甚至有的人都笑彎了腰。蔣老師呢,他也不例外,也跟著(zhù)我們一起哈哈大笑,就像一個(gè)快樂(lè )的孩子。大家的笑聲都快把屋頂掀翻了。

  還有一次,蔣老師在給我們講題,講到了“人有悲歡離合”這句詩(shī)的時(shí)候,他為了逗我們一下,就說(shuō)“有個(gè)人不理解離合的含義,把它理解成汽車(chē)離合器的離合,結果一高興一悲傷就猛踩離合,把車(chē)開(kāi)到房頂上去了”!肮!”全班又笑了,蔣老師同往常一樣,又跟我們一起笑了起來(lái),他那大大的將軍肚挺得更高了。

  我喜歡叫蔣老師的“將軍肚”為“西瓜肚”,這個(gè)“西瓜肚”老師在平?瓷先ズ?chē)烂C,但是實(shí)際上,他還是很搞笑的。在我們課前做作業(yè)或者看書(shū)時(shí),只要蔣老師一出現,我們全班的同學(xué)就會(huì )變得很開(kāi)心,因為他不僅十分幽默,而且他也不會(huì )來(lái)批評我們,而是讓我們在愉快中學(xué)到很多的知識。

  我很喜歡上蔣老師的悅讀樂(lè )寫(xiě)課。

搞笑作文600字 篇5

  我們班的一部分同學(xué)被老師請到辦公室喝茶,通常都是做了好事后要被老師表?yè)P或獎勵東西的。但是,某些人例外。他們每次被老師請到辦公室喝茶時(shí),都不是喝茶,而是“核查”。而這些人是誰(shuí)呢?列表如下:

  ”董陽(yáng)膘“,他當NO。1是實(shí)至名歸的。他一個(gè)星期至少有三次被老師請去辦公室。如果他一周被請去“喝茶”的次數達不到三次,我真擔心深圳明天會(huì )下冰雹。為什么他被請去那么多次呢?那是因為他上課都在倒騰他的手指“足球場(chǎng)”。他自己的兩只手當守門(mén)員,用紙做成MINI足球場(chǎng),用一小條紙做成拱形做成球門(mén),用兩張大的白紙四周折成邊做成足球場(chǎng)的`場(chǎng)地,上面畫(huà)上邊作為邊界線(xiàn),還滿(mǎn)象那么回事的。他讓別人來(lái)闖關(guān),到高級關(guān)數時(shí),足球場(chǎng)上還有障礙物,像一個(gè)必須讓球通過(guò)的小洞呀,一個(gè)紙做小石頭呀……你別說(shuō),這游戲還挺好玩的。他們玩這個(gè)游戲我不反對,但是上課玩就不好了。很多人都很愛(ài)玩他的游戲。他的游戲稍有改動(dòng),其他男同學(xué)都爭著(zhù)搶著(zhù)去看,你說(shuō)這課能上好嗎?

  “羅卜特”,NO。2!傲_卜特”是我們給他起的昵稱(chēng)。因為他上課總是活蹦亂跳,像只發(fā)了瘋的蘿卜,這說(shuō)一句,那說(shuō)一句.這玩一下,那玩一下,一刻不停,所以我們才給他起個(gè)這么特別的昵稱(chēng)。順便提一句,這兩位都是”便便大隊“的成員哦。如果你們看過(guò)前幾篇日記,你就知道”便便大隊“是什么意思了。

  “糖袋子”,NO。3。他的名字又是一個(gè)昵稱(chēng)。他上課時(shí)總是人在教室,腦子在天外飛仙。所以我們的英語(yǔ)老師喜歡說(shuō)他思想拋錨,數學(xué)老師說(shuō)他靈魂出竅,語(yǔ)文老師上課對他只說(shuō)一句話(huà)”你上學(xué)怎么光帶身體不帶腦子呢?”。而且,他上課時(shí)還喜歡發(fā)呆。他發(fā)呆時(shí)很奇怪,身體坐得直直的,目視前方,眼睛一眨不眨,呆若木雞,至少十分鐘,像機器人停了電一樣,真不知他是怎么做到的。

  這就是我們班奇葩男中的前三甲。

搞笑作文600字 篇6

  許老師是我們的體育老師,上他第一節課時(shí),我們就認為許國老師十分搞笑。我們都深深喜歡上他的課。

  一開(kāi)始許老師走進(jìn)教室,我們以為他非常兇,因為他一走進(jìn)來(lái)的第一句就是說(shuō):同學(xué)們,我不好!”,這開(kāi)場(chǎng)白也太奇特了吧!下面發(fā)出了唧唧吱吱”的怪聲。接著(zhù),他說(shuō):上我的課請不要遲到,因為我一上課就不能被打斷,如果有人打斷我的話(huà),那可能我要過(guò)一年才能想起來(lái)”剛說(shuō)到一半,我們的語(yǔ)文朱老師突然走進(jìn)教室,來(lái)拿了個(gè)語(yǔ)文本,就走了他的課就這樣現場(chǎng)被打斷”了

  我們哄堂大笑,我心想,那這節課是不是不用上了?因為老師剛說(shuō)過(guò)他可能想一年都想不起來(lái)呢!

  果然,老師為了驗證”他剛才的話(huà),讓我們先自習,讓他想一想這一節課到底想干什么。他想了個(gè)十幾分鐘,就問(wèn)哈裕喆,二哈”也跟著(zhù)搞笑起來(lái),說(shuō):讓我想個(gè)三年再告訴你吧!比堑猛瑢W(xué)們一陣狂笑課自然還是接著(zhù)上了看來(lái),許老師并沒(méi)有他說(shuō)的那樣健忘”。

  你看,許國老師在今天的體育課上又調皮”了。我和幾個(gè)好朋友在玩丟手絹,老師也跟著(zhù)玩了起來(lái),一下子,同學(xué)們都來(lái)了興致,連著(zhù)十幾個(gè)人也要玩丟老師”(同學(xué)們起的游戲名稱(chēng))。許老師假裝要把紅領(lǐng)巾給我,但卻偷偷給了李穌辛,辛姐”沒(méi)抓到許老師,但是她悄悄地把紅領(lǐng)巾丟在了許老師的身后,許老師沒(méi)發(fā)現,但同學(xué)們都盯著(zhù)許老師,許老師感到奇怪時(shí),才開(kāi)始追,但這時(shí),辛姐早就已經(jīng)跑掉了。老師沒(méi)辦法,就這樣,來(lái)來(lái)回回,最終也是一無(wú)所獲”,突然,老師把紅領(lǐng)巾往我身后一扔,我立即奮起直追”,可姜還是老的辣”,我怎么也追不到許老師,他居然還朝我吐舌頭,做鬼臉,活像個(gè)小孩子哎,許老師是在是太調皮”了!

  許國老師的搞笑是出了名的,他的搞笑給我們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ),真希望他來(lái)教我們班的語(yǔ)文,這樣,我就可以很有個(gè)性地宣布我的語(yǔ)文是體育老師教的”!

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