暑期作文600字4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的暑期作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑期作文600字 篇1
的爸爸是個(gè)很勤勞的人。有好幾次做過(guò)頭了。
我的爸爸有一個(gè)大大的頭和一雙水汪汪的眼睛和一個(gè)大大的鼻子還有一張小小的嘴巴還有一雙不大不小的耳朵和兩條長(cháng)長(cháng)的胡子和我差不多長(cháng)的頭發(fā)臉上還有一些皺紋呢？
有一次早上，我和爸爸媽媽早早的起床，媽媽在路上說(shuō)：“琳琳，你在哥哥家玩一下好嗎？”我答應了媽媽?zhuān)以诟绺缂业臉巧峡吹搅税职植蛔寢寢尭苫�，自己干活就做了三扇窗�?hù)，是在一個(gè)小時(shí)內哦！
很快就到了中午，我和爸爸媽媽一起回家，到家之后爸爸很勤勞的把家打掃了一遍。你們說(shuō)我爸不勤勞吧！
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽炒了很多的菜，里面有我愛(ài)吃的菜和他們愛(ài)吃的菜，我們吃的津津有味的，沒(méi)過(guò)一下子我們就都吃完了。那時(shí)候爸爸也很勤勞他不讓媽媽洗碗自己在看那里洗我和媽媽都覺(jué)得奇怪呢？
到了下午，我和爸爸媽媽一起去工地里干活，我才剛進(jìn)去爸爸就把所有的活都干好了，我很不高興，但媽媽很高興 ，就這樣我連續吸了五天的灰塵。最嚴重的一次是爸爸把工地的第五層都打掃了一遍我和媽媽都覺(jué)得爸爸把事情做過(guò)頭了，但爸爸卻不覺(jué)得還是依舊做下去，我和媽媽把嘴巴張的大大的。
還有一次，爸爸說(shuō)我們的家太臟了要打掃一下，我和媽媽連忙說(shuō)：“不要啊 ！”爸爸不聽(tīng)，我和媽媽只好看壞戲了。爸爸把我的房間打掃了一下還把他自己的房間也打掃了一下就這樣爸爸打掃了一個(gè)下午。
第二天早上，我和媽媽商量了一下，商量好之后。爸爸出來(lái)了，我馬上去和爸爸說(shuō)：“爸爸，你應該一個(gè)月打掃一次，不用一天打掃一次的�！卑职终f(shuō)：“好吧�！本蜑檫@事我專(zhuān)門(mén)做了一張表：星期一，寶貝。星期二，媽媽。星期三，爸爸。就這樣輪流讓我們全家人養成了一個(gè)好習慣。
我的提醒：你們要愛(ài)勤勞，不過(guò)你們可不要向我爸爸那樣做過(guò)頭哦��！
暑期作文600字 篇2
為了豐富我們的暑假生活，上周日，我和好朋友盛智勤、吳漾一起出去玩。在家長(cháng)的陪同下，我們先到了位于民生路的“紙的樂(lè )園”進(jìn)行手工制作“紙制品”。我和吳漾做小紙人，盛智勤做玫瑰花。在指導老師的教學(xué)和幫助下，我和吳漾按老師教的折起了小紙人的“零件”：先把一張紙對折，折出一個(gè)正方形，再折出一個(gè)角壓下去，展開(kāi)，沿虛線(xiàn)再折一次。就這樣，第一個(gè)零件就完成了。老師告訴我們，其他的零件都是這么做的，于是，我繼續做第二個(gè)，也成功了�？墒窃谡圯^小的手臂零件時(shí)，因為擔心手臂零件小，怕折壞，所以在展開(kāi)的時(shí)候，發(fā)生錯誤，導致零件“被毀”。不過(guò)友善的指導老師幫我把零件修正了。之后，我慢慢發(fā)現了訣竅，又一次成功做出了其他三個(gè)所需零件。
這時(shí)，指導老師又說(shuō)：“可以把零件粘起來(lái)了�！庇谑�，我和指導老師一起，把小人組裝起來(lái)。然后，老師叫我做了一頂帽子，我不一會(huì )兒就做好了。時(shí)間還有多，于是，我就給小紙人配了一朵小花，這樣，它就更好看了。
我們做完成品后，商議決定去正大廣場(chǎng)吃午飯。飯后，大家又去“湯姆熊”玩。我們玩了很多項目，大家都“立了大功”：吳漾在“撈金魚(yú)”游戲中，給大家贏(yíng)得了許多彩票；盛智勤在“推金幣”時(shí)，同樣也表現優(yōu)異；我呢，在“推彩票”的'游戲中，獲得了大獎：“20彩票”！但我認為，我們在“熒光跳跳球”的版塊最有意義，因為，這個(gè)項目是大家一起投代幣，一起按下按鈕，賺到彩票最多的一個(gè)項目！然后，我們每人還換了自己心愛(ài)的獎品。
“心滿(mǎn)意足”后，家長(cháng)陪我們去大眾書(shū)城看書(shū)，我和盛智勤還各自買(mǎi)了幾本書(shū)。之后，我們高高興興、說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了。
這次活動(dòng)既有趣，又有意義：我從“做小紙人”中知道了，不要因為恐慌而亂了手腳，發(fā)生錯誤；從玩游戲中知道，要團結一致，才有大收獲。
暑期作文600字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快��！一晃兩個(gè)月時(shí)間就過(guò)去了，這兩個(gè)月是我度過(guò)的一個(gè)快樂(lè )而有意義的暑假。
記得剛放暑假的時(shí)候，我就為自己制定了一個(gè)作息時(shí)間表：每天早上8點(diǎn)起床；上午主要做暑假作業(yè)；下午要么參加培訓班，要么邀請小朋友做游戲；晚上9點(diǎn)睡覺(jué)。為了督促自己養成按時(shí)作息的習慣，我還特意把作息時(shí)間表貼在臥室墻壁上，每天基本上可以按時(shí)作息。
暑假里，我除了按時(shí)完成暑期作業(yè)外，還上了兩個(gè)培訓班。通過(guò)上培訓班，我不僅學(xué)到了新知識，也感受到了樂(lè )趣。
作文我一直都不太會(huì )寫(xiě)，爸爸就給我報了一個(gè)小桔燈作文班。在作文班里，我既交到了很好的朋友，又學(xué)到了一些寫(xiě)作的技巧和方法。剛上作文班時(shí)，我總是 注意力不集中，喜歡做小動(dòng)作。后來(lái)，我對作文產(chǎn)生了興趣，漸漸地，我寫(xiě)作文有了很大進(jìn)步，老師經(jīng)常表?yè)P我，使我有了很大的信心。作文班上，老師為了讓我們 有團結的精神，特意組織了一次戶(hù)外拓展訓練，訓練時(shí)，有一個(gè)非常好玩的項目叫“風(fēng)火輪”，我們用26張報紙組成一條“履帶”，老師讓我們把這條“履帶”運 送到對面，先運到的為勝。我們齊心協(xié)力，很快就把“履帶”運到終點(diǎn)，獲得了冠軍�；氐浇淌�，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)參加這次活動(dòng)的感想，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)： “這次活動(dòng)，讓我們懂得了團結的力量！”
我還上了英語(yǔ)培訓班，英語(yǔ)老師讓我們在玩中學(xué)。記得有一次，老師讓我們給小熊穿衣服，老師先把我們分成兩組，邊認讀單詞邊給小熊穿上衣服，先穿好的 獲勝。我們組共有6名同學(xué)，比賽時(shí)，我們相互幫助，英語(yǔ)單詞認讀得又快又準，不一會(huì )兒功夫，我們就給小熊穿好衣服，我們組獲勝了！通過(guò)參加這種游戲，我們 輕輕松松地學(xué)到了很多英語(yǔ)知識，真是有趣極了。
這個(gè)暑假，我過(guò)得很充實(shí)，既學(xué)習了許許多多的新知識，又結識了好多的新朋友，真是令我難忘��！
暑期作文600字 篇4
打開(kāi)暑期的相冊，暑期的生活又重現了，扶老奶奶過(guò)馬路，幫小妹妹撕糖果紙，咦，這是-----
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我穿上漂亮的新衣服騎著(zhù)自行車(chē)到處閑逛。
我騎著(zhù)騎著(zhù)，突然，一輛三輪車(chē)的輪子陷進(jìn)了了一個(gè)凹洞。我剛想下車(chē)去幫忙推，但想到這樣會(huì )弄臟我的新衣服，我就猶豫不訣。最后，我還是自私的選擇不推。于是我就騎開(kāi)了，大約距三輪車(chē)出事地不到200米的地方，一輛自行車(chē)從一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚的人身邊飛奔而過(guò)，倒在自行車(chē)上的保溫杯的什么東西灑了出來(lái)，直接灑在那個(gè)人的漂亮衣服上，我想；那個(gè)人一定會(huì )破口大罵，并要求賠償的。
騎車(chē)的人一直不停的道歉，哪知衣著(zhù)時(shí)尚的人卻親切和藹的對那個(gè)人說(shuō)，''你是不是有很急的事呀！”那個(gè)騎車(chē)的回答；“是呀，我的外甥就要移居美國了，他昨天打電話(huà)跟我說(shuō)！舅舅，我想在去美國之前，能在喝一碗你褒的雞湯�？捎捎谖移鹜砹�，而距離飛機起飛的時(shí)間不多了，所以我才這么趕，”那個(gè)時(shí)尚的 人說(shuō)；原來(lái)是這樣啊，那對不起了，我耽誤你那么多的時(shí)間，那個(gè)騎車(chē)的說(shuō)；”應該是我對不起你才對，弄臟了你的新衣服。再說(shuō)就算沒(méi)耽誤，也一樣來(lái)不及。那個(gè)人說(shuō)；這樣吧！我的車(chē)就停在對面，我載你一程，應該能來(lái)得及------
一二，一二，這聲音從后面傳過(guò)來(lái)我朝后面望了一下，一些穿著(zhù)干凈的大人們，正在幫忙將三輪車(chē)抬出來(lái)。我懊悔不已，因為在個(gè)人己利和助人為樂(lè )這兩條路中，我選錯了方向，走向了錯 誤的道路，我應該向那些人學(xué)習，要大公無(wú)私，要心胸開(kāi)闊。
合上“相冊”我望了一眼天空，覺(jué)得特別的藍，心情特別的舒暢。
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