相片作文600字五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的相片作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相片作文600字 篇1
童年是一只小船，它裝滿(mǎn)了所有的故事，在汪洋大海中自由地遠航；童年是一片美麗的花園，我們所經(jīng)歷的每件事就像花園里綻放的花朵，五彩繽紛；童年是一本相冊，它記錄了每個(gè)精彩的瞬間。
在我的相冊里，就記錄了很多精彩的瞬間，留下了美好的回憶，而其中的一張是我最喜歡的，每當想起那張照片，我都會(huì )忍俊不禁。
上幼兒園時(shí)，我記得有一節課老師講過(guò)“種瓜得瓜，種豆得豆”的諺語(yǔ)，然后我就突發(fā)奇想，種錢(qián)是不是也可以得錢(qián)呢？說(shuō)干就干，我在家里找了好久，找到了一張五元的人民幣，然后我按照種瓜的方式，先把這張錢(qián)放在花盆里，接著(zhù)埋土、澆水，然后我就耐心地等待，期待它長(cháng)大、結果，能結出好多好多的錢(qián)，想到這兒，別提我心里多高興了。
大概等了20天左右，我想起了之前在樓上種的五元錢(qián)，便飛快地跑上樓，可我看見(jiàn)花盆里除了土，什么都沒(méi)有，我有點(diǎn)失望了。又等了幾天，我再次去樓上看了看，它還是沒(méi)有發(fā)芽，更別提結果了，我冥思苦想：到底怎么回事？是不是我忘了點(diǎn)什么？于是，我就在花盆里給錢(qián)施肥，又給它倒了半瓶牛奶，期待它能發(fā)芽，最后我還是失望了。
后來(lái)我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了媽媽?zhuān)⒁苫蟮貑?wèn)媽媽這到底是怎么回事？媽媽聽(tīng)了笑彎了腰，說(shuō)：“錢(qián)不是植物，是不能播種的！”聽(tīng)完之后，我蒙了……媽媽用手機拍下了我當時(shí)的樣子，留下了可笑而珍貴的瞬間。
怎么樣？我的故事有聲有色吧？長(cháng)大后的我，每當看到這張照片，就會(huì )想起這些往事，只有用微笑來(lái)面對了。我想說(shuō)，童年真是一壺酒，越藏越醇味越濃。
相片作文600字 篇2
它靜靜地站在最顯眼的地方。它默默地看著(zhù)我們；它消除了我的憂(yōu)慮。這只是一張照片。
這是一張全家的照片，包括六歲的我，四歲的`表弟，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，叔叔阿姨。我的父母一起把我舉起來(lái)，我的祖父母肩并肩站在一起，我的妹妹被我的叔叔和嬸嬸抱著(zhù)，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)幸福的微笑。我喜歡它有兩個(gè)原因。首先是它拍攝的場(chǎng)景和拍攝的事件。那是八年前的事了。為了慶祝我上小學(xué)的第一天，我的父母邀請我祖母的親戚去公園。當我到達公園時(shí)，我看到的是一片深綠色和淺綠色的草坪。我脫下鞋子，踩上去刺痛。癢癢的，我和姐姐一邊笑一邊踩在上面。當我們回頭的時(shí)候，我們也可以看到老人快樂(lè )的微笑。
踏上草地和湖泊之間的連接處，人們可以看到漂浮在水面上的球。有些球已經(jīng)裝滿(mǎn)了孩子。他們在球里快樂(lè )地爬行和歡笑。我姐姐和我也吵著(zhù)要玩。當我進(jìn)球時(shí)，我試著(zhù)站起來(lái)。我沒(méi)想到我剛從球里走出來(lái)，撲通一聲掉進(jìn)了球里。我姐姐大聲笑了。我們在一站跌倒，在另一站跌倒，然后會(huì )有笑聲。舞會(huì )充滿(mǎn)了我們的笑聲。
玩夠了之后，我們走出球，用力地呼吸著(zhù)外面的新鮮空氣，不自覺(jué)地走回草地。爸爸建議我們在這里拍一張全家福。每個(gè)人都點(diǎn)頭同意，所以我們找到了一個(gè)仙境:一個(gè)有綠草，彩色小花，清澈的湖水和綠柳的地方，并拍了這張全家福。這個(gè)背景很漂亮嗎？我喜歡它的第二個(gè)原因是因為它有一個(gè)祖父。20xx年，我的祖父去世了。我的祖父是一個(gè)我敬佩和深?lèi)?ài)的人。他工整的筆跡，他對我和我妹妹的教導，以及他的順從都是我喜歡他的原因。這張照片顯示他好像就在我身邊
這是因為我想念我的祖父并且不放棄。每當我遇到任何不愉快的事情，我總是想看看前面的照片，看看美麗的風(fēng)景，喜歡的快樂(lè )時(shí)光，看看爺爺的微笑，已經(jīng)成為一個(gè)處方，以解決我的麻煩�？凑掌茏屛腋械接淇�。這是我最喜歡的照片。
相片作文600字 篇3
每當我拿起泛黃的老相片，看到有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，那天鵝般的一雙黑眉，分明地，弓兒似地，婀娜多姿地彎曲著(zhù)，她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對又亮又黑眼珠。眼珠轉到眶中的任何部分都顯得靈動(dòng)俏媚�？吹秸掌系囊虌尪疾桓蚁嘈攀俏业囊虌�?zhuān)驗椤?/p>
我讀小學(xué)四年級時(shí)，一直生活在姨媽家。有一天，發(fā)生了一件不幸的事，姨夫因病死了，這時(shí)，姨母就成了全家的頂梁柱。悲痛中的姨媽剪掉曾精心護理的一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，穿著(zhù)一身粗布衣服，加入了本村一個(gè)流動(dòng)的小建筑隊，干一些粗重的下手活。中午短短的休息時(shí)間，又得趕著(zhù)我和妹妹放學(xué)前把飯菜做好。一年多的早起晚睡，風(fēng)吹日曬，不足40歲的姨媽看上去好似50歲的人了，每當我看到姨媽未老先衰的身影，我心里總有一種酸楚。
姨媽之所以這樣，都是為了我和妹妹呀！
閑暇之余，姨媽總是叮囑我們說(shuō)：“咱們人窮，但志不能短”姨媽沒(méi)有多少文化，說(shuō)部出一套套的道理，但從她那簡(jiǎn)短、質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)中，我能真切領(lǐng)悟到姨媽對我和妹妹無(wú)盡的期望。
最難忘那一次數學(xué)考試，成績(jì)一向優(yōu)秀的我只考了65分，得知消息的姨媽馬上放下了手中的活，飛奔到學(xué)校了解這次考試的情況。還把我錯了的題抄了下來(lái)，讓我再做一遍。我實(shí)在做不出，姨媽狠狠打了我一巴掌。事后，姨媽才知道這次題有點(diǎn)深，65分還是第二名呢！姨媽對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)這么大，我還是第一次這樣打你，是我沒(méi)弄清楚，你不要記恨姨媽�！蔽乙蕾嗽谝虌�?xiě)牙�，淚水禁不住往下流。
的確，姨媽就是這樣，把我當作親兒子來(lái)看待�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，姨媽的恩情，我會(huì )牢記在心，一輩子都不會(huì )忘記。
相片作文600字 篇4
星期六，外公家過(guò)冬節，我也回去了。晚上，我坐在被窩里睡不著(zhù)，便想找點(diǎn)什么東西看看，目光掃瞄到了電視機上的那本影集。
我立即跳出被窩去拿，將臺燈調亮，一張一張地仔細翻著(zhù)，我也不知道自己是出于什么目的才去看，心里總想像在里面找到點(diǎn)什么。
大部分照片都是外公、外婆在加拿大的姨媽那兒拍的。外公外婆挨得很近，兩人在燦爛的陽(yáng)光下，背后是如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，臉上是幸福的笑容。后面的幾張照片讓我捧腹大笑：外婆左手拿叉，右手拿刀，完全是抓反了。一旁的外公眼瞧著(zhù)外婆，神情怪異地笑著(zhù)，外婆也笑著(zhù)。姨父就在這時(shí)用相機記錄下了這精彩的一瞬間。
這是幸福的一家：姨父、姨媽還有表弟，他們三人緊挨在一起，頑皮的表弟心不在焉地望向一邊。表弟今年10歲了，個(gè)子也長(cháng)高不少，可漢語(yǔ)卻不太會(huì )說(shuō)了。下面的一張是表弟5歲時(shí)去加拿大不久的時(shí)候，他正和一群外國孩子一起興奮地在操場(chǎng)玩游戲，照片上的表弟完全是我印象中的，一點(diǎn)沒(méi)變。
也就是5年前吧，一個(gè)星期天，我們大家都回去了。到了才知道，是為了給外公和表弟餞行。10歲的我比較懂事，知道表弟這一去，我們不知要多少年后才能相見(jiàn)，顯得非常難受。表妹表弟見(jiàn)我那么傷心，也都哭了起來(lái)。還記得，在凜冽的秋風(fēng)中，我們三人在一簇菊花旁做了最后一次游戲，當時(shí)的表弟并不懂去加拿大是什么意思，臨走的時(shí)候，我和表妹都忍不住抱著(zhù)表弟哭泣，表弟伸出小手，幫我和表妹抹去臉上的抹去臉上的淚水，說(shuō)：“姐姐，你們別哭，我到了那兒就把你們也接過(guò)去，好不好？”
望著(zhù)照片上的表弟還穿著(zhù)以前在中國的舊衣服，我哭了，眼淚“吧嗒”直落下來(lái)。表弟，我好想你，希望你在那兒過(guò)得快樂(lè )。
抹抹眼淚，覺(jué)得倦了，我關(guān)了燈，鉆進(jìn)被窩。
相片作文600字 篇5
家是那冬日的暖陽(yáng)啊，外頭的冰冷至家內便可化解;家是幽凉的月光呦，寧靜又安詳;家是那叮咚的溪水吶，攜著(zhù)溫馨，永不停歇……
黑漆漆的夜晚，燭光忽見(jiàn)，微弱的光線(xiàn)卻照耀在此小屋中。屋中四人相視而笑。一次停電，卻使這個(gè)愛(ài)的小屋有了不一樣的溫暖。點(diǎn)著(zhù)燭光，抓著(zhù)手電筒，這些微弱卻統一的光點(diǎn)為正站在椅上，觀(guān)察電路的父親提供了方便，我扶著(zhù)椅子，媽媽來(lái)回遞著(zhù)螺絲刀和老虎鉗，奶奶則站在一旁，為我們扇著(zhù)風(fēng)。燭光忽現，手電筒白光閃爍，伴著(zhù)扇中傳來(lái)徐徐涼風(fēng)，便是家的溫暖……
翻開(kāi)那一本相片，里頭四個(gè)臉龐掛著(zhù)微笑，每一次漫步街頭，每一次在公園內游走，每一次相伴旅行，一張張泛著(zhù)油墨氣息的相片，一張張都掛著(zhù)微笑的臉龐，似乎都在敘述著(zhù)愉悅的心情�；ハ酄恐�(zhù)手，走在小道上，嗅著(zhù)海棠那清幽的微香，母親則每尋得一個(gè)景美之境，拉下我們，定要吾等攝幾影下，直拍得吾等撅嘴不理之時(shí)才肯罷休。隨之又嬉笑向前。四人行，一個(gè)家，隨家人齊行，家的味道便充斥空氣�；飨嗥�，銘于心底。
雁已南去，紅已落盡，空氣里滿(mǎn)是潮濕，塘邊的苔蘚蒼綠，似也在空氣之中泛著(zhù)傷感，即逝過(guò)哀愁。秋風(fēng)已盡，冬風(fēng)又起，內含冰冷即是映情，即去軍訓，著(zhù)身軍裝，敬禮又禮畢，感受著(zhù)寒冷，又煎熬著(zhù)思念，家中的父母是否也是如此?和被睡于軍營(yíng)，卻望窗外明月，那深綠苔蘚是否依那樣蒼翠，那一地落紅又是否已沒(méi)入泥土，父母屋中的燈又是否亮著(zhù)，奶奶是否還未和衣睡去?
重還了家，迎接我的是否又是那張張親切臉龐?夜漸深，沉沉睡去。
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