點(diǎn)亮作文600字（精選56篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的點(diǎn)亮作文600字，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)亮作文 篇1
沒(méi)錯。同理可得，當思緒闖入誤區時(shí)，它也急需一盞明亮的燈。
默然回首，一個(gè)佝僂的背影久久地環(huán)繞著(zhù)我。我知道，它是一位退伍戰士70歲高齡時(shí)的背影。
外公是一位曾在朝鮮戰場(chǎng)上奮不顧身為了和平而沖鋒陷陣的老戰士。
在我僅5歲時(shí)，他一直照顧著(zhù)我，直到我6歲時(shí)，媽媽把我接到奶奶家了。爺爺奶奶很?chē)烂C，跟他們生活在一起，我有一種從未有過(guò)的寂寞感。在我即將淡忘那位老戰士時(shí)，他蹣跚到來(lái)。
那是一個(gè)夏季的中午，我們一大家子，正吃著(zhù)午飯。微微地，似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。好奇地回過(guò)頭，我先是一愣。只是呆呆地望著(zhù)眼前的'這個(gè)人。大滴大滴的汗珠如震雨一般從他的額頭，兩頰飛瀉下來(lái)，一件深色的襯衫緊緊地貼在背上。手中提著(zhù)一小袋竹筍餡的小籠包——我的最?lèi)?ài)。
“湯圓（我的小名），包子�！彼寻舆f過(guò)來(lái)。
“不，您自己吃吧，她不吃�！眿寢尨钤�(huà)了。
“吃點(diǎn)吧�！彼纳袂槔飵е�(zhù)一絲央求。我放下筷子，慎重的接過(guò)包子，氣憤的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不吃�！彼⒖绦α�，笑地那么甜。雙眼瞇成一條線(xiàn)，那么的可愛(ài)。
突然，他麻利地轉過(guò)身，快速離開(kāi)。我看著(zhù)爸爸，他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即跟了出去。
在離家不遠處的小橋上，我看見(jiàn)外公坐在路邊的石頭上，也急忙走過(guò)去坐下。
“最近還好嗎？”外公撫摸著(zhù)我的頭問(wèn)。
“沒(méi)人和我玩兒，一點(diǎn)也不好�！蔽宜坪鹾芪�。
“孩子，開(kāi)心點(diǎn)，別老記著(zhù)昨天，你也大了，要學(xué)會(huì )與別人交流，和更多的人接觸�！�
“噢�！�
“你爺爺奶奶也是為你好，他們對你嚴格要求是希望你能成才。孩子，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)面對事物真的很重要�！彼_(kāi)始沉思著(zhù)……我記下了他所說(shuō)的話(huà)，竭盡全力去效仿。
在我對親情淡漠時(shí)，他如一盞明亮的燈，努力想要點(diǎn)亮我灰暗的心靈，他做到了。我牢記著(zhù)“樂(lè )觀(guān)”二字，不敢忘記，也無(wú)法忘記。
點(diǎn)亮作文 篇2
夜深了。
你揉揉發(fā)澀的雙眼，向窗外望去。窗外，深藍的天空上一顆顆璀璨的明星仿佛最耀眼的鉆石，你沉迷于這醉人的夜景，不想再理會(huì )那幾道仍未做出的題。
你陷入了無(wú)盡的遐思。
你突然覺(jué)得你自己的努力沒(méi)有任何的意義，你不知道你到底是為了什么在這樣努力的學(xué)習。盡管你這么努力，成績(jì)還是一如既往的不理想。所以你決定放棄努力，卻又徘徊不定。之后，你發(fā)現原先那個(gè)明亮的世界突然不復存在了，周?chē)且黄诎�，你找不到前進(jìn)的路，路在哪里？迷茫！膽怯！
周?chē)�是那么黑，你還是那么迷茫。
但你為什么不給自己點(diǎn)一盞燈呢？
為什么不給自己點(diǎn)一盞燈？點(diǎn)一盞不甚明亮卻可以給人溫暖的燈，點(diǎn)一盞不甚華麗卻讓人心安的燈，點(diǎn)一盞普普通通卻為人照亮前進(jìn)方向的燈。
你明白了。
努力之后得不到回報并不可怕，可怕的是因為這樣便喪失了前進(jìn)的目標，而沒(méi)有了目標之后，接著(zhù)喪失的就是前進(jìn)的動(dòng)力。也許，你就會(huì )陷入一片困頓和迷茫中，就這樣平平凡凡的度過(guò)一生。
不知你是否知道：蒲松齡曾因一再落榜而倍感失意，從此隱居蒲家莊，專(zhuān)心著(zhù)書(shū)，與《聊齋志異》一起名垂千古；簡(jiǎn)奈特、弗蘭曾因懷疑自己自閉而一度沮喪到自殺，最后卻終于打破枷鎖，成為新西蘭最偉大的作家；艾柯?tīng)栆驗楸焕习彘_(kāi)除，懊喪不已，最終卻成為世界第二大汽車(chē)公司的總經(jīng)理。他們也曾一度深陷于迷茫與黑暗之中，不知前進(jìn)的路究竟在何方。然而，他們及時(shí)地為自己點(diǎn)燃了一盞燈，一盞象征信念的`燈，一盞象征動(dòng)力的燈，一盞象征目標與理想的燈。是那盞小小的燈，讓他們從迷茫中走出；是那盞小小的燈，是他們相信，即使時(shí)運不濟，也永不絕望，就這樣，循著(zhù)那盞溫暖的燈，找回了自己，重拾了自信，不知不覺(jué)中來(lái)到黑暗的出口，光明的入口。
那里陽(yáng)光鋪天蓋地般涌來(lái)。
點(diǎn)亮作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想——當一名作家。我知道要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想光靠老師和家長(cháng)是遠遠不夠的。我需要自己學(xué)習，廣泛讀書(shū)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句名言——書(shū)自有黃金屋。書(shū)能幫我實(shí)現夢(mèng)想，好好讀書(shū)，用知識武裝自己。
遠大的夢(mèng)想最初也只是一顆小小的種子，它需要水的澆灌，陽(yáng)光的普照，而知識就是那可口的'水，溫曖的陽(yáng)光，可知識是從書(shū)中提取出來(lái)的，說(shuō)到這兒，我還是要多讀書(shū)，讓腹中的知識越來(lái)越多，這樣才能點(diǎn)亮夢(mèng)想！
我酷愛(ài)寫(xiě)作，雖然我的作文也受到同學(xué)，老師和家長(cháng)的好評。但和作家相比還相差甚遠。要想當作家是離開(kāi)不了書(shū)的，好詞需要書(shū)，好句需要書(shū)，好內容也需要書(shū)，好方法更需要書(shū)。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我從小多就愛(ài)看課外書(shū)，還找出好詞，好句，好段并運用到自己的作文之中，看到不懂的，我還會(huì )多讀幾次就可以，讀書(shū)百遍，其意自現嘛！現在，我養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。把讀書(shū)當作一天中不可缺少的事情，如果一天沒(méi)看書(shū)，就會(huì )很難受，很不安，看了才舒服。在書(shū)中，我覺(jué)得我在與心靈高尚的人面對面的談話(huà)，把書(shū)當作自己的知心人，解開(kāi)了我一個(gè)個(gè)的心結；在書(shū)中，我覺(jué)得我在暢游天地，世界各地風(fēng)光、異域風(fēng)情、民俗風(fēng)情盡收心中；在書(shū)中，我覺(jué)得我能穿越時(shí)空，在漫漫的歷史長(cháng)河中游歷。在書(shū)中，我收獲著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。每天堅持看書(shū)，每天都學(xué)一點(diǎn)知識，日積月累，我學(xué)到的知識會(huì )越來(lái)越多�！耙环莞�，一份收獲�！敝灰吓�，成功就會(huì )與你相會(huì )。期待著(zhù)我的作家夢(mèng)成為現實(shí)。
夢(mèng)想像一只小鳥(niǎo)，可以讓你張開(kāi)翅膀自由地飛翔，但難免會(huì )受到獵人的攻擊；夢(mèng)想像一棵小草，可以受到陽(yáng)光的普照，但難免會(huì )被行人踩踏；夢(mèng)想像一朵野花，可以散發(fā)無(wú)限的清香，但難免會(huì )被人連根拔起。夢(mèng)想被點(diǎn)亮的路上有著(zhù)荊棘，但這一路有讀書(shū)相伴，會(huì )為我排憂(yōu)解難，相信讀書(shū)會(huì )為我的夢(mèng)想照亮前進(jìn)的方向。
點(diǎn)亮作文 篇4
望著(zhù)講臺上您的身影，聽(tīng)著(zhù)不時(shí)傳來(lái)的教誨，心中不由得翻起個(gè)熱浪：老師，您知道嗎？我的希望，由您點(diǎn)亮！教學(xué)樓上‘前鋒中學(xué)’四個(gè)大字數‘學(xué)’字最為醒目，步入中學(xué)，‘學(xué)’在每個(gè)人的心中都留下了深深的烙跡，我也是一樣，每天在充斥著(zhù)‘學(xué)’的生活中成長(cháng)，只感覺(jué)肩上的擔子越來(lái)越重，也許我已經(jīng)厭煩了這種生活，我開(kāi)始逃避，盡量讓‘學(xué)’字離開(kāi)我，我不愿學(xué)，我不學(xué)，甚至想要退學(xué)，但我每當提出我的想法時(shí)，總會(huì )得到父母的拒絕。在課堂上，我不聽(tīng)講，經(jīng)常溜號，您經(jīng)常點(diǎn)我的名，我不厭其煩，再次溜號，您就再次點(diǎn)我的名，一次上課的時(shí)候，我不知道為什么，竟然破天荒地認真聽(tīng)講了，這時(shí)我清楚地看到了您的臉上帶著(zhù)充滿(mǎn)著(zhù)喜悅的笑。
您問(wèn)問(wèn)題的'時(shí)候經(jīng)常叫我，當我答的對時(shí)候，您總是會(huì )回報給我一個(gè)甜甜的笑，當我答錯的時(shí)候，您總是會(huì )用帶著(zhù)溫柔的眼神看著(zhù)我對我說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，你做的已經(jīng)很好了，只要下次努力就可以了�！瘽u漸地，我變得自信、開(kāi)朗，上課經(jīng)常舉手，您也總是叫我，總是洋溢著(zhù)幸福的笑。后來(lái)，您告訴我，您要走了，您是實(shí)習老師，現在該回去了。老師，您知道嗎？那時(shí)，我有多難受嗎？每次上課，當我看不見(jiàn)您那燦爛的笑容時(shí)，我那么難過(guò)，聽(tīng)不見(jiàn)您那親切的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我的大腦一片空白。人們常說(shuō)老師是辛勤的園丁，老師，您可知道我這朵花是多么希望您能再次給我施一施肥、澆一澆水呀！現在，我的成績(jì)已經(jīng)名列前茅了，老師，您放心，我不會(huì )讓您失望的！因為我的希望，由您點(diǎn)亮！
點(diǎn)亮作文 篇5
蔚藍的天空下，小鳥(niǎo)自由的飛翔。太陽(yáng)快落了啊……
我坐在公園長(cháng)椅上，心里無(wú)限惆悵。手里皺巴巴的試卷上還有幾滴淚水，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出它的光輝。人只知道它的美麗，又有誰(shuí)知道它背后的故事。
思緒隨著(zhù)清風(fēng)越來(lái)越遠……
”現在班上有些人成績(jì)下降很快，“劉老師推推眼鏡，似無(wú)意間看看我，繼續說(shuō)到”自己要想想自己的問(wèn)題了。好了，開(kāi)始講試卷。"
我明白老師講的人是我，進(jìn)班的十幾名滑到三十幾名，退坡太大，自己也不敢接受�？粗�(zhù)卷子上的一片片紅花地朝著(zhù)我露出笑臉，終于忍不住，哭了。
我沒(méi)有聽(tīng)講，只是默默的看著(zhù)窗外的風(fēng)景。淡綠的樹(shù)葉沙沙作響，太陽(yáng)的光束灑在樹(shù)上，時(shí)不時(shí)有幾只不知名昆蟲(chóng)飛過(guò)。同桌不忍我這樣無(wú)精打采的`，卻又不知道該做些什么，思索了一會(huì )兒，緩緩的將她的手放在我的腿上，輕輕拍幾下，又給我遞了一張紙條，便認認真真聽(tīng)講去了。我打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：不要傷心了啦，我相信你的，你敢不信，不信我就不跟你玩了，切~~笑臉一個(gè)！我笑了。
放學(xué)鈴響了，我一個(gè)人走在馬路上，突然我聽(tīng)見(jiàn)同桌在喊我，我走了過(guò)去。
“加油啊，我相信你，你可不要讓我失望�。。�！要不然，后果自負！”她笑嘻嘻的說(shuō)完�？此γ嫒缁�，我也笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，有什么大不了，下次努力啊，怎么這么簡(jiǎn)單的道理都不懂了，真笨……唉。
我的思緒被公園里的交談聲拉了回來(lái)，想著(zhù)同學(xué)的話(huà)，將卷子收好，沿著(zhù)小路回家。
影子被夕陽(yáng)拉長(cháng)……
如同我的信念在伸長(cháng)，
我的希望之光被點(diǎn)亮！
人生路上會(huì )有坎坷，有沒(méi)有誰(shuí)會(huì )來(lái)幫你一把，我很幸運，我遇到了！
點(diǎn)亮作文 篇6
今天一進(jìn)校門(mén)，撲面而來(lái)的就是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看，每幢教學(xué)樓前都有各式各樣精美的高科技展品和好看的比賽，我們期盼已久的科技節終于開(kāi)幕了。
開(kāi)幕式上，精彩的無(wú)人機表演拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)十幾架無(wú)人機在空中不斷地變換著(zhù)隊型，時(shí)而變成圓形，時(shí)而變成一字形……無(wú)人機在顯示屏的背景和令人震撼的音樂(lè )下，仿佛在穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了我們科技節的現場(chǎng)。就在這時(shí)，我的耳邊突然響起了《海草舞》的'音樂(lè )，抬頭一看，原來(lái)是一群小貝貝機器人正跳著(zhù)海草舞，機器人們不僅會(huì )抖動(dòng)身子，還會(huì )做一些高難度動(dòng)作一一下腰時(shí)還會(huì )扭動(dòng)著(zhù)手臂，簡(jiǎn)直靈活自如，動(dòng)作優(yōu)美可愛(ài)，可有一個(gè)小貝貝因為跳得太入迷，不小心摔了個(gè)四腳朝天，在地上跳著(zhù)“地板舞”，那搞笑的樣子，讓同學(xué)們哈哈大笑。這讓工作人員不得不趕緊把機器人扶起來(lái)，作文小貝貝又重新跟上了隊伍的節奏。
這時(shí)，有三位工作人員將一個(gè)大炮從后臺推了上來(lái)，什么，大炮！難道是要炸掉學(xué)校嗎？可這個(gè)大炮非常奇怪，它不是鋼鐵做的，也沒(méi)有裝火藥，而是一臺空氣大炮。只見(jiàn)炮尾的一位老師將彈力袋往后用力一拉，再猛地松開(kāi)，只聽(tīng)“轟”的一聲，有一股圓形的氣浪從大炮中噴出來(lái)，消失在空氣中。開(kāi)幕式就在這空氣大炮的轟鳴聲中結束了，我又到比賽地點(diǎn)看比賽。
航模比賽開(kāi)始了。碧綠的操場(chǎng)上，選手們在飛奔。蔚藍的天空下，航模在翱翔。每一次的成功起飛，每一次的順利著(zhù)陸，都會(huì )贏(yíng)得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機模型，承載著(zhù)我們飛翔的夢(mèng)想。多年以后，我們一定會(huì )將這飛翔的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
這次科技節，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇，讓我們知道科學(xué)就融于在社會(huì )。
點(diǎn)亮作文 篇7
感動(dòng)中國，感動(dòng)世界，感動(dòng)你我他。
他“走”了，但他把中國的安全送來(lái)了，他就是朱光亞先生。他帶領(lǐng)著(zhù)研究尖端科學(xué)。他踏出家門(mén)，幾年不回家，做著(zhù)鮮為人知的工作。對下屬，他和藹可親。對家人，他學(xué)會(huì )了放棄。他一切的一切，都是為了整個(gè)中華民族。當禮花漫天時(shí)，他卻說(shuō)：“這都是大家的功勞�！泵鎸@樣崇高的人格，我不禁抽噎了幾下。
一個(gè)巴郎仔，他靠著(zhù)一輛推車(chē)，在中華大地到處捐獻愛(ài)心�？伤约�，每頓只吃?xún)蓚�(gè)饅頭，一碗涼粉，晚上睡大通鋪。雖然他的羊肉串推車(chē)賺不了幾個(gè)錢(qián)，但他獻出了衷心，獻出了赤誠�！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重�！贝丝�，我熱淚盈眶。
“蜀道難，蜀道難，涼山娘子登荒山�！币晃慌_灣女記者，只身來(lái)到四川一貧困山區采訪(fǎng)時(shí)，當她看到那里的孩子時(shí)，她哭了。她沒(méi)想到大陸還有這樣落后貧窮的地方。她毅然放棄自己在臺灣萬(wàn)元收入的'工作，全身心投入到學(xué)校的建設之中。為什么她能扔下光輝的前程，將自己“葬”于荒山野嶺之間？我想，沒(méi)有人能夠解釋?zhuān)驗橹挥兴靼住?/p>
九零后的孩子大多嬌生慣養，而孟佩杰呢？從小父母扔下了他，被養母收養，他本應從此可以快樂(lè )的生活，而在難卻再次降臨了他，她的養母突然得了病，全身癱瘓，失去知覺(jué)。接著(zhù)養父離家出走。自此，撐起家的重任落在了一個(gè)十一歲女孩的身上。如果換了一個(gè)人，肯定支撐不下去了，但是她不僅堅持了下來(lái)，而且把養母照顧得無(wú)微不至。此刻，我淚流滿(mǎn)面了。
我不知道該說(shuō)些什么了，但是，有一點(diǎn)我心里非常明白，那就是：感動(dòng)常在，在你我之間，在天地之間！
點(diǎn)亮作文 篇8
“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別�！崩夏泻⒌母杪曈謴亩呿懫��！}記
青春易消逝，我們也易從這短暫的時(shí)光中迷失，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)迷茫。青春期的我們，每天上課、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，看上去很充實(shí)，而我的內心總是有對未來(lái)的迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺(jué)得以后的路以后再說(shuō)吧。
剛進(jìn)入青春期時(shí)，明顯感覺(jué)得到自己的那種茫然，面對那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對自己必須獨立而感到恐慌，面對繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。
已經(jīng)適應了青春期，我通過(guò)與同學(xué)交往知道了怎樣真誠的'對待他人，我也漸漸習慣了一個(gè)人的生活，但還是一樣對未來(lái)充滿(mǎn)者迷茫，不知道怎么學(xué)習，如何學(xué)習才是最好。隨著(zhù)心里的一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們在臺上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認真的態(tài)度。我腦袋突然閃過(guò)一絲念頭，我想去學(xué)表演，我想向他們一樣。
我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標。我開(kāi)始用極度認真的態(tài)度來(lái)對到學(xué)習。以前的作業(yè)應付了事，現在我一定會(huì )認真、仔細的去完成它，檢查它。這種青春期對學(xué)習態(tài)度的轉變，是我穩步下滑的成績(jì)，再穩步上升，而現在我感覺(jué)得到學(xué)習的競爭強大，你戰勝的并不是他人，而是自己。
每個(gè)人肯定都在某段時(shí)間迷失過(guò)、懷疑過(guò)自己。但在這時(shí)，我們需要的是頑強的信念，堅持自己的理想。讓青春成一個(gè)你追求理想的地方。
所以我會(huì )帶著(zhù)我的理想和我的信念，一同奮斗。
點(diǎn)亮作文 篇9
黑夜拉開(kāi)了序幕，送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上通過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)滿(mǎn)天星斗，忽明忽暗、如夢(mèng)如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔于星河之中，感嘆著(zhù)星空的美麗與奧妙。
記得老師曾告訴過(guò)我們宇宙的浩瀚，人類(lèi)的渺小有如滄海一粟，誰(shuí)也捉摸不透，誰(shuí)也不能左右，但人類(lèi)總是在進(jìn)步就像哥白尼證明了“日心說(shuō)”，推翻了一直維護教皇統治的“地心說(shuō)”；伽利略發(fā)明瞭望遠鏡，讓人們第一次真正看清楚月亮的樣貌，一舉揭開(kāi)了幾千年來(lái)月球的神秘面紗；愛(ài)因斯坦相對論的提出使人類(lèi)開(kāi)始認識到天體的互相環(huán)繞和吸引來(lái)自于時(shí)空的曲率。正是這些偉大的科學(xué)家們通過(guò)自己的努力與犧牲才有天文學(xué)家上的一步步提升，但我知道越多反而困惑不解，使得小小年紀的我更家好奇。比如，真的有平行宇宙嗎？在平行宇宙里真的`還有一個(gè)一模一樣的我嗎？宇宙里真的有黑洞嗎？光線(xiàn)真的也逃不開(kāi)它的魔爪嗎？時(shí)間真的可以倒流讓我回到過(guò)去未來(lái)嗎？
每每翻開(kāi)書(shū)籍，這些問(wèn)題總會(huì )讓我冥思苦想，使我想快快長(cháng)大，成為一名天文學(xué)家，讓我更靠近這些問(wèn)題，然后逐一破解獲得其中樂(lè )趣。我深信這個(gè)理想并不會(huì )離我很遠，古有岳飛從小立志報國，長(cháng)大后抵御外敵的英勇事跡名揚內外；今有周恩來(lái)為民族崛起而讀書(shū)，成就一代外人敬仰的好總理。有志不怕年少，今天的未解之謎成為我明天道路上的催化劑，不斷督促著(zhù)我，提醒著(zhù)我好好學(xué)習為成為天文學(xué)家的理想插上一對翅膀，努力向它飛近。
我相信這個(gè)理想會(huì )牽引著(zhù)我向未來(lái)走的更遠，你也要相信我，我的未來(lái)會(huì )實(shí)現！
點(diǎn)亮作文 篇10
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！弊鹄蠍�(ài)幼自古以來(lái)都是我們中國民族的傳統美德，在我們的身邊也發(fā)生過(guò)許許多多的尊老敬老故事。
我相信，在許多人眼里，也許會(huì )認為人一老，就變得特別啰嗦；人一老就變得一無(wú)是處；人一老就是一個(gè)負擔、一個(gè)累贅。甚至因為如此，有些人因為家庭不是很富裕，就拋棄了一個(gè)將自己從小不點(diǎn)，一把屎一把尿地撫養成人的父母親，讓他們自生自滅！但是他們知道嗎？這么做是對老人的不恭不敬，對父母的大逆不道。他們的這些所作所為還不如一些普通的小孩一言一行呢！
記得上一次我坐139公交車(chē)去青少年宮學(xué)習乒乓球。這時(shí)，到了中山公園站，一個(gè)老奶奶上了車(chē)。那個(gè)老奶奶看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)位子坐了，就站在了一個(gè)中學(xué)生旁邊。突然，公交車(chē)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶險些跌倒，還好站在她旁邊的中學(xué)生扶住了她。老奶奶對中學(xué)生說(shuō)了聲“謝謝”，中學(xué)生微笑地說(shuō)：“老奶奶，不用謝，這是我應該做的�！边^(guò)了一會(huì )兒，就到了廈門(mén)賓館站，車(chē)上的人大部分都下了車(chē)。在老奶奶和中學(xué)生的中間有個(gè)空位，中學(xué)生就對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶就坐下了。這時(shí)，我心里不禁有些后悔，臉上火辣辣的，心想：要是我剛才也給老奶奶讓座，那該多好��！
還有一次，我和媽媽從開(kāi)禾路口站坐車(chē)回家。這時(shí)，來(lái)了一輛“107”路的公交車(chē)， 107公交車(chē)車(chē)門(mén)一開(kāi)，人們就一窩蜂地涌上車(chē)門(mén)。人群中有個(gè)小女孩和一個(gè)老奶奶。正當人們爭先恐后地上車(chē)時(shí)，小女孩果斷地讓老奶奶先上車(chē)。人們紛紛表?yè)P小女孩。
同學(xué)們，請行動(dòng)起來(lái)，幫幫我們身邊的.老人。哪怕他們啰嗦，哪怕他們已不再擁有年輕時(shí)的朝氣。也許你一個(gè)小小的舉動(dòng)，興許就能點(diǎn)亮他們的人生！
點(diǎn)亮作文 篇11
我是一葉迷失航線(xiàn)的小舟，靠著(zhù)一盞時(shí)有時(shí)無(wú)，隱隱約約的光前進(jìn)，它為我點(diǎn)亮了星空。
曾經(jīng)的我是一艘連接南北經(jīng)濟貿易的大船，在無(wú)數個(gè)日日夜夜中避開(kāi)風(fēng)雨，加速前進(jìn)。當時(shí)的我負責為別人照亮前行的道路。
隨著(zhù)時(shí)光的遷移，我的身體經(jīng)歷被肢解又重新組合的過(guò)程，成為一葉平凡且普通的小舟。我被用于海上急救，為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)迷途之人照亮回家的道路，照亮他們的星空。
終于，我不再為人們效力，我被遺棄在了茫茫大海上，漂泊無(wú)依，找不到方向。我只能忍受一個(gè)個(gè)接踵而至的大浪將我越?jīng)_越遠，最終遠離燈火輝煌的城市，離開(kāi)與我日夜相伴的燈塔。
我終于是徹底迷失了方向，星空也暗了。天太黑了。
人們的拋棄使我十分傷心，海上的漂流讓我悲傷無(wú)助。沒(méi)有手電筒，更沒(méi)有城市的燈光。
“救我，誒，有人嗎……有……人嗎？”等等，這應該是呼救的聲音吧！誰(shuí)這么倒霉掉落在這浩瀚的大海中，他一個(gè)人承受著(zhù)無(wú)盡黑夜的勇氣讓我著(zhù)實(shí)欽佩。既然我曾經(jīng)是一條搜救船，那么我就要去拯救那倒霉的人。我努力搖動(dòng)著(zhù)早已罷工的船槳向聲音靠近。是個(gè)男人，他似乎也看到了我，無(wú)力地向我游來(lái)。不一會(huì )兒，他已坐在了我的.背上。
只聽(tīng)他說(shuō)：“天吶，太幸運了，還好有這條船在�！痹瓉�(lái)“退休”的我還有這么大的作用！就在快駛近岸邊時(shí)，我的肚子被尖利的石頭劃破。我的身體漸漸下沉……慶幸的是那個(gè)男人平安地上岸了。
他讓我在生命終結之前明白了自己的價(jià)值，點(diǎn)亮了我原本已黯淡無(wú)光的星空。
最終，我閉上了眼，沉入海底，我的歸宿。遠處斑駁的燈塔，為我照亮了整個(gè)海底，一片金光燦爛。
點(diǎn)亮作文 篇12
燈，代表是一種希望。燈，就像是駱駝在迷失的沙漠中，找到了水源;就像是乞丐突然找到了一桌美味的菜肴;就像是船員在迷失的大海上發(fā)現了回家的一座燈塔。
五年級運動(dòng)會(huì )的前兩天，老師在課堂上說(shuō)，這次的運動(dòng)會(huì )上，我要參加女子400米長(cháng)跑。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的內心很絕望，也在抱怨老師，我又不會(huì )跑步，為什么要叫我?我不想被我們班的同學(xué)笑話(huà)，但是細想一下，老師應該知道我很少鍛煉，難道趁這個(gè)機會(huì )讓我鍛煉?
訓練時(shí)老師會(huì )在我旁邊和我一起跑，應該是想讓我不要有放棄的心態(tài)，但我不理解。剛開(kāi)始跑用的'時(shí)間太長(cháng)，我覺(jué)得比賽的時(shí)候肯定會(huì )得最后一名，即使我拼盡全力，大汗淋漓，成績(jì)也并不理想，心里想：我可能就是《龜兔賽跑》里的那只烏龜吧。旁邊的大榕樹(shù)好像在說(shuō)：“看，那個(gè)人真是傻，有了腿跑的都那么慢�！碧�(yáng)花咧開(kāi)了嘴：“那雙腿還不如給我呢�！睆乃麄兊脑�(huà)中，我聽(tīng)出了譏諷。但我突然想到老師剛在課堂上說(shuō)的一句名言：鐵杵磨成針，功到自然成。我無(wú)視了他們的譏諷。在后面的訓練里，我用的時(shí)間越來(lái)越短，老師也在身旁不斷給我鼓勵。
女子400米長(cháng)跑運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我的心很緊張。只聽(tīng)“開(kāi)始!”裁判一聲令下，我就像一支離弦的箭，沖到了他們的最前面，在快到終點(diǎn)的時(shí)候，我的呼吸變得越來(lái)越急促，氣喘吁吁，仿佛周?chē)某臭[聲安靜了，只聽(tīng)到我心臟跳動(dòng)的聲音“砰，砰!”，即使很累，但只剩下不到幾米了，我一定要堅持，最終我拿到了第一名。
千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。只要你不放棄就一定會(huì )成功。感謝老師在我心中點(diǎn)亮了一盞堅持的燈。
點(diǎn)亮作文 篇13
人生就像是一條布滿(mǎn)危險、岔路，煙霧彌漫的道路。而理想就像是人生道路上的指路牌、照明燈，如果你擁有理想這一指路牌、照明燈，那么你就能看清楚前方的障礙，就不會(huì )迷失自我；反之，如果你沒(méi)有理想，那么你就會(huì )身處于大霧中，無(wú)從知道自己的處境到底是怎么樣的，每前進(jìn)一步都必須非常謹慎，唯恐發(fā)生意外。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！�
諾貝爾，諾貝爾獎的創(chuàng )始人，決心將烈性炸藥改為安全炸藥，但是，改造的過(guò)程是十分危險的，死亡時(shí)刻都陪伴著(zhù)他，在一次實(shí)驗中，他的.弟弟和助手全部犧牲，但是諾貝爾并沒(méi)有放棄，依然堅持著(zhù)自己的實(shí)驗，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的研究，終于，諾貝爾成功了，諾貝爾成功的發(fā)明了安全炸藥，使安全炸藥成為了科學(xué)道路的一次重大突破。
一本歷經(jīng)18年才寫(xiě)出來(lái)的著(zhù)作——《史記》，《史記》的作者司馬遷，立志要寫(xiě)出一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。但是就在他著(zhù)手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案，司馬遷因為李陵辯白，觸怒了漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”，在受刑之后，司馬遷曾因飽受屈辱而打算自殺，但是，想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想還未完成，于是忍辱奮起，終于寫(xiě)成了《史記》。
少年強則國強，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。我也有一個(gè)理想，那就是成為一名好老師，教出許多對國家有用的棟梁之材。為了實(shí)現我這一理想，我要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)將我這一個(gè)成為老師的理想給實(shí)現，讓祖國變得更加富強，更加強大！
點(diǎn)亮作文 篇14
插上理想的翅膀，飛向我們所憧憬的未來(lái)！讓理想點(diǎn)亮人生，讓理想點(diǎn)亮我們人生的航線(xiàn)，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。理想是一艘航船，它承載著(zhù)我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。
崇高理想，堅定信念，是凝聚人心，催人奮進(jìn)的偉大旗幟，是挑戰困難，贏(yíng)得勝利的力量源泉。追求理想，還要有克服困難的勇氣。理想的實(shí)現不會(huì )一帆風(fēng)順。我們在通往理想的道路上會(huì )遇到很多的困難，必須用堅忍不拔的精神去挑戰它，用堅定的信念去克服它，用頑強的毅力去戰勝它。只有這樣，我們才能達到理想的彼岸。少年兒童就像早晨初升的太陽(yáng)，正處在人生的金色時(shí)光，是祖國的未來(lái)和希望。我們更應該從小樹(shù)立遠大的理想，并為實(shí)現而好好學(xué)習，天天向上。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，我們的祖國在日益崛起，如東方之巨龍，昂然揚起它高貴的頭，重振雄風(fēng)。仰望星空賦予我們的理想，而腳踏實(shí)地地則給予我們實(shí)現理想的可能。仰望星空是我們捕捉理想的開(kāi)始，腳踏實(shí)地則是我們讓理想成真的途徑。沒(méi)有理想作指引的.奮斗是盲目的，徒勞無(wú)功；不以?shī)^斗為實(shí)現途徑的理想，也只能是鏡中花，水中月。理想是需要悉心呵護的，只有永不停下邁向理想的腳步，才能使我們的理想活力無(wú)限，只有在堅如磐石的決心，頑強的毅力，豐沛的體力的支撐下，我們的理想才能在實(shí)踐中熠熠生輝。周恩來(lái)總理在12歲就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高理想，我們少年就更應該有遠大的理想，去建設祖國，讓祖國變得日益富強！
讓理想點(diǎn)亮人生，讓我們放飛夢(mèng)想，飛向成功的彼岸！飛向我們美好的未來(lái)！
點(diǎn)亮作文 篇15
夜已經(jīng)很深了，離大地震也已經(jīng)幾個(gè)小時(shí)了，但四下里一切都寂靜地可怕，這仿佛是在訴說(shuō)著(zhù)無(wú)聲的悲痛，還散發(fā)出所有人悲痛的寂靜。在地震后的簡(jiǎn)易帳篷里，所有人都靜靜地沉思，沉思這突如其來(lái)的大災難。
一個(gè)小男孩出現在畫(huà)面前，他走的很急，手里的打火機，透出微弱的光。地上全是廢石，地面上堆出座座石山。雨打在他的身上，他踉踉蹌蹌地向前急速走去。他要干什么去呢？雨，好大。打火機的光在抖動(dòng)。
他一直在走，曾經(jīng)的街道，曾經(jīng)的小商店，曾經(jīng)他放學(xué)每天必經(jīng)的路，已經(jīng)沒(méi)有了面貌。他忘不了地震發(fā)生時(shí)，朝夕相處的兄弟姐妹求救的呼喊。在黑暗與陰冷的籠罩下，他決定用雙手繼續救人。他蜷縮著(zhù)身子趴著(zhù)鉆進(jìn)廢墟中。手被磨破了，鉆心的疼痛吞噬著(zhù)他，只要想到被困的同學(xué)，他便重新獲得了堅持下去的力量。
七八個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他被雨打濕了全身。他終于救出了第一個(gè)女同學(xué)。
接下來(lái)，他借著(zhù)打火機微弱的光亮，在鐵一般冷的廢墟中摸索著(zhù)。不久，他在廢墟深處又找到了兩名被水泥板壓住的同學(xué)。他不斷鼓勵著(zhù)他們要堅持下去，等待救援隊的到來(lái)。當看到他滿(mǎn)是鮮血的雙手時(shí)，所有人都流下了淚水。
這個(gè)男孩叫馬健，是四川省阿壩藏族羌族自治州，汶川縣映秀鎮漩口中學(xué)初三（5）班的一名學(xué)生。在5月12日晚他僅一個(gè)人帶著(zhù)一個(gè)打火機在莽莽蒼蒼的大雨和余震中，在無(wú)邊的.黑暗中，用自己的善良和勇敢為困境中的同學(xué)撐起生命的藍天。正是由于這點(diǎn)微弱的光卻點(diǎn)亮了生命的希望。
人生難免有黑暗和挫折。有時(shí)候，渺小的我們所能做到的，也許僅是點(diǎn)燃微弱的火光，在那一剎那，像是有火在心里燃燒的那種疼痛而溫暖的希望。這是在災難面前最溫暖、最感動(dòng)的希望之火。
點(diǎn)亮作文 篇16
在漆黑的夜中，有一座高聳的燈塔放出明亮的光，那燈塔便是理想，點(diǎn)亮了人生。
雨果說(shuō)過(guò)“人類(lèi)的心靈需要理想甚于物質(zhì)”我們要樹(shù)立理想。
周恩來(lái)在年少時(shí)曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”正因為他有此理想，才能為之努力，最終成為人人敬愛(ài)的周總理。在美國，有一對兄弟因羨慕大雁南飛而決定造出可以飛的工具，正因為他們從小樹(shù)立了這種理想，并一直努力，最終終于成功了，他們成功的造出了飛機，而他們，就是萊特兄弟。
假如周恩來(lái)在年少時(shí)，與其他同學(xué)一樣，回答是“為光宗耀祖而書(shū)”或者是“為我爸讀的”那結果會(huì )怎樣？中國便會(huì )少了一位才華橫溢的外交家，少了一位偉人！假如萊特兄弟只是安于現狀，從來(lái)不曾仰望天空，向往大雁，又哪會(huì )有飛機的'誕生，人類(lèi)的文明又會(huì )從哪才能開(kāi)始這一篇章，由此可見(jiàn)，我們要樹(shù)立理想，擁有夢(mèng)想。
蘇格拉底曾說(shuō)“世界上最開(kāi)心的事莫過(guò)于為理想而努力”如果只是堅持理想，而無(wú)具體行動(dòng)的話(huà)，所有的理想都會(huì )成為空話(huà)。
司馬遷為了寫(xiě)《史記》周游了祖國的各個(gè)地方，每一個(gè)角落都留下了他的足跡，后來(lái)史記被魯迅評為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”李時(shí)珍為了《本草綱目》嘗遍百草，才使它成為了我們醫學(xué)書(shū)籍的典范。著(zhù)名球員林書(shū)豪酷愛(ài)籃球，天生高個(gè)子的他，不僅沒(méi)有視天賦為全部，反而更加勤奮練習，終于脫穎而出。
假如他們只是堅持理想，而無(wú)付出任何努力的話(huà)，又怎會(huì )成功，只有擁有理想，為理想奮斗，才能擁抱理想。
現在的我們也該樹(shù)立理想，例如努力提高自己的名次，前進(jìn)一名……并為之努力，我們終會(huì )成功。
托爾斯泰說(shuō)，“理想是指路明燈�！弊屛覀冇米约旱呐θ�(shí)現理想，用理想照亮人生吧！
點(diǎn)亮作文 篇17
每個(gè)人心中都有一盞燈。它的名字是理想的；每個(gè)人都必須走一段路。它的名字叫生命。
有句名言：人們活著(zhù)而不理想是很可怕的。
的確，沒(méi)有理想的力量。 我有一個(gè)理想的老師。 因為每個(gè)人都說(shuō)老師培養祖國的支柱；我不得不說(shuō)老師是祖國的支柱。 老師就像一支紅色的蠟燭，給年輕一代以光明和熱情的性格和精神。它可以用兩個(gè)詞來(lái)形容它是燃燒的；它總是燃燒的。 老師的課是如此豐富多彩，每一章都很精彩，很生動(dòng)。 我幾乎看到了一個(gè)美麗的新世界。 老師教我如何成為一個(gè)人，甚至向我指明生活的方向，所以我想成為一名教師。 詩(shī)人劉沙河曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是石頭敲響星星的火焰；理想的是燈光照亮夜色。 理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈；理想的方法是引導你走向黎明。 建立理想是很容易的，但要實(shí)現理想的道路是曲折而困難的.。
例如，乒乓球運動(dòng)員鄧亞萍只有1.5米高，但他是世界冠軍。 當她還是個(gè)孩子的時(shí)候，鄧亞萍非常喜歡打乒乓球。她的父親曾計劃把鄧亞萍送到鄭州青年體校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，但連續兩次，體校老師認為鄧亞萍很矮。 斷然拒絕了。 這件事在鄧亞萍年輕的頭腦中引起了極大的震動(dòng)。她決心用超越普通人的毅力來(lái)彌補短暫的不足。 在人生目標的指導下，鄧亞萍比以往任何時(shí)候都更加努力地訓練。 最后，他還了錢(qián)。 鄧亞萍在10歲時(shí)贏(yíng)得了河南省青年乒乓球隊和單打冠軍，并被選為鄭州市體育委員會(huì )乒乓球隊。 為了實(shí)現我的理想，我必須從現在開(kāi)始更加努力地學(xué)習知識，提高我的理想。
只有這樣，我才能擁有一個(gè)輝煌而壯麗的生活，而不是一個(gè)平庸的生活。
點(diǎn)亮作文 篇18
清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿(mǎn)園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點(diǎn)綴美麗清空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》�！边@些不朽名作曾耀亮歷史長(cháng)空，沉淀為千年哲理，然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？
文天祥寧死不屈，他希望浩氣長(cháng)存以天證地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自得；杜甫不甘平庸沉淪，因為他有希望“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神�！币詸M溢的才氣救濟蒼生，所以他親身體會(huì )“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴憂(yōu)國的詩(shī)圣譽(yù)滿(mǎn)千古。
以上桂英斑斑，種種綺美悲恨不就昭示著(zhù)我們：以希望之燈，照亮人生，讓自己活出無(wú)限精彩嗎？
若沒(méi)了希望之種，哪能長(cháng)成常青綠樹(shù)以撐天頂地；若沒(méi)了希望之燈，哪有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡腵居高臨下；若沒(méi)了希望之火，又哪有茫茫黑夜之中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡娜f(wàn)丈豪情呢？
“人的生命只有一次”為什么不滿(mǎn)懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱？點(diǎn)亮希望之燈，夢(mèng)想亮著(zhù)，前途光著(zhù)，縱使奇峰隴壑聳立著(zhù)，驚流急灘阻擋著(zhù)，又何懼之存？
青點(diǎn)亮希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯�！钡膲褌テ嬗^(guān)！
絕美的風(fēng)景在絕徒的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上。
點(diǎn)亮希望之燈，活出人生精彩。燈亮著(zhù)，心不悔。
點(diǎn)亮作文 篇19
理想是什么？它是石，敲出星星之火；它是火，點(diǎn)燃不滅之燈；它是燈，照亮航船之路；它是路，帶你通往黎明。
人是應該有理想的，沒(méi)有理想的人，就如同行尸走肉，他的人生也一樣是毫無(wú)意義的'。
在周恩來(lái)總理小時(shí)候，同學(xué)們常�？吹剿粋�(gè)人在沉思，誰(shuí)也不知道他在想什么。直到在一次修身課上，聽(tīng)了周恩來(lái)的發(fā)言才解開(kāi)了這個(gè)謎。
那天修身課上，魏校長(cháng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題；“請問(wèn)諸生為什么讀書(shū)？”
同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)：“為做官而讀書(shū)�！币灿械恼f(shuō)：“為掙錢(qián)而讀書(shū)�！薄盀槊骼矶x書(shū)�！薄盀樾⒕锤改付x書(shū)�！薄芏鱽�(lái)一直靜靜的坐在那里，沒(méi)有搶著(zhù)發(fā)言。魏校長(cháng)注意到了，打手勢讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓他回答。周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而堅定得回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
魏校長(cháng)聽(tīng)了為之一震！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子。竟有如此的抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”
“為中華之崛起而讀書(shū)！”
周恩來(lái)有力的話(huà)語(yǔ)，博得了魏校長(cháng)的喝彩：“好��！為中華之崛起而讀書(shū)！有志者當效周生��！”
我也有理想。我的理想是當一名籃球運動(dòng)員，為祖國增光添彩，因此，我把我下學(xué)玩兒的時(shí)間用在了練習打籃球上，所以我每天很累，但我為了自己的理想而奮斗，我一到換季的時(shí)候，我的手上就會(huì )裂口，即使這樣，我還是堅持下來(lái)了。我感覺(jué)自己的付出也值了。
理想點(diǎn)亮人生，我一定會(huì )為自己的理想做下去，為國家做出應有的貢獻！
點(diǎn)亮作文 篇20
燈，隨處可見(jiàn)，雖然它普普通通，但卻照亮了我的人生。
小時(shí)候，每個(gè)周末爸爸媽媽都會(huì )陪我看一部電影。有一次，我失眠了，并做了噩夢(mèng)，因為我看了部鬼片。
夢(mèng)境中，我獨自一人走在森林深處，時(shí)不時(shí)就會(huì )傳來(lái)幾聲“嗚嗚嗚嗚”的叫聲，我越聽(tīng)越害怕，停住了腳步。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)人站在前面，我向那人跑去，他轉過(guò)身來(lái)，我清楚地看到了他臉上的獰笑，我越來(lái)越害怕，我向后一轉，拼了命地跑著(zhù)，可無(wú)論如何也甩不開(kāi)那個(gè)人，樹(shù)葉在“沙沙沙沙”地響著(zhù)，我害怕極了……
“啊啊啊……”我大聲地叫了起來(lái)，把媽媽吵醒了。媽媽知道后，告訴我世上根本沒(méi)有鬼，可無(wú)論怎么勸我，我也不信。于是，媽媽就在我房間陪我睡下了。
第二天，媽媽就去給我買(mǎi)了一盞小燈，從此，每天晚上我就會(huì )把它點(diǎn)亮。
一天夜晚，我發(fā)現自己心愛(ài)的小燈不見(jiàn)了，我失去了安全感，用被子緊緊地包裹著(zhù)自己，強迫自己快點(diǎn)睡覺(jué)，并且心里默念著(zhù)：世上根本不可能有鬼�？稍绞前参�，我越感到害怕。
我瘋了似的沖進(jìn)父母的房間，媽媽嚇了一跳，但看我的'表情，一下就知道發(fā)生了什么。
我至今依然銘記著(zhù)媽媽的話(huà)，她說(shuō)：“別怕，你還有一盞心燈，每到夜晚，你可以把它點(diǎn)亮�！�
我心神不安地走回房間，鉆進(jìn)被窩。我在心里尋找著(zhù)那盞燈，并試著(zhù)點(diǎn)亮它，漸漸地，我睡著(zhù)了，并做了一個(gè)好夢(mèng)。
慢慢地，晚上睡覺(jué)我再也不害怕了。后來(lái)，媽媽告訴我，其實(shí)那盞燈是她藏起來(lái)的。
燈，它是媽媽用愛(ài)為我點(diǎn)亮的，也正是那盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
點(diǎn)亮作文 篇21
人生需要一盞明燈為我們指引方向，而這盞燈的開(kāi)關(guān)就掌握在我們的手里，那就是——“讀書(shū)”
人生很曲折，就像一顆樹(shù)，若想健健康康的長(cháng)大，就得有人去砍掉那些亂枝，而讀書(shū)就是最好的修剪者。
如果你迷失了方向，一本好書(shū)會(huì )指引你出去；如果你沉入了大海，一本好書(shū)會(huì )將你救出來(lái)；如果你受到了傷害，一本好書(shū)就是你心中的一束陽(yáng)光；書(shū)，它是你的老師，是從天上下來(lái)的天使，是帶你走出灰暗的翅膀!
讀書(shū)吧！如果你的世界一片模糊，那書(shū)就是一抹陽(yáng)光。帶給你溫暖，帶給你希望……
讀書(shū)吧！如果你斷了潔白的翅膀，那書(shū)就是一朵帶你回家的云，給你自由，給你渴望……
飛，翅膀帶你飛不帶那里去。睡，夢(mèng)只是虛無(wú)縹緲。只有書(shū)，帶你去遨游世界，帶你去挖掘森林的寶藏，帶你去無(wú)邊無(wú)際的海上漫游，帶你去聆聽(tīng)天上仙子琴發(fā)出的美妙旋律，讓你成為你理想王國的'主宰，人生航船上的舵手……
仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。靜觀(guān)大海，波光粼粼，而我只知手捧書(shū)，去探索天空的神秘，去尋覓大海的夢(mèng)幻。
湛藍的天空，只需一把刷子為它添上白云與小鳥(niǎo)兒；黑色的夜幕，只需要一把刷子為它添上點(diǎn)點(diǎn)星光與彎月；寬廣的大地只需要一把刷子為他繪上綠色與朵朵小花兒；無(wú)邊無(wú)際的大海只需一把刷子為他點(diǎn)上“亮晶晶”與浪花；則偉大的祖國需要智慧勤勞的人們?yōu)樗砩瞎獠�，上帝看到了這些，露出了微笑，送來(lái)了“書(shū)”
書(shū)本是上帝送的禮物，所以我們要珍惜它。而它，也送來(lái)了一句話(huà)：讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好
讓我們放出希望的白鴿，點(diǎn)亮人生的燈塔，好好讀書(shū)，讓自己在書(shū)的陪伴下成長(cháng)為祖國的棟梁，為祖國爭光！
點(diǎn)亮作文 篇22
周?chē)皆f(shuō)過(guò)：“現代人的特點(diǎn)就是靈魂的喪失�！痹谖铱磥�(lái)，更準確來(lái)講，是溝通的喪失。在這個(gè)世界，早已淡忘了溝通的人不在少數，即使他們有了良好的物質(zhì)生活條件，有了名譽(yù)和聲望，可他們真正快樂(lè )嗎？
富人有位年輕貌美的妻子，可惜一點(diǎn)不足，妻子經(jīng)常生病，而且醫生也無(wú)法治愈，妻子病得實(shí)在不行之時(shí)，她向醫生透露了緣由，她說(shuō)自己只是心病，因為他無(wú)法明白丈夫的心意，丈夫每天只是早出晚歸，很少跟她說(shuō)話(huà)，也從沒(méi)說(shuō)過(guò)很愛(ài)她，她一直悶悶不樂(lè )，終于病倒了。最后，在醫生的巧妙引導下，那個(gè)不善言語(yǔ)的丈夫說(shuō)出了自己深藏心底的感情，而那個(gè)妻子，也奇跡般地活了下來(lái)……這也許是個(gè)虛構的故事，但它所揭露的社會(huì )問(wèn)題卻很現實(shí)：很多人從不坦露自己的心事，因為他們認為彼此太熟了，沒(méi)有必要；又因為太親近了，難以啟齒。就這樣一直沉默，一直害羞，彼此心里都有不同的.看法，久而久之，心存介蒂了，感情也淡了。
時(shí)間或許真能沖淡一些事情，但幾次深情表白，幾次交換意見(jiàn)，幾次真心溝通都能永存記憶深處，回憶也是很不錯的選擇呢！可這些美好回憶的前提是有過(guò)溝通��！當你放假回家時(shí)，甜甜地叫幾聲爸爸媽媽?zhuān)嬖V他們你在學(xué)校里的見(jiàn)聞和趣事，和他們聊聊都關(guān)心的問(wèn)題，全家不是和樂(lè )融融嗎？
當你受了委屈或有了高興的事時(shí)，不要自己一人偷著(zhù)哭或偷著(zhù)樂(lè )，何不找來(lái)朋友，一起分擔，一起分享，你們之間的友誼不是更進(jìn)一步了嗎？你要知道，人生在世，始終都要溝通，多與別人溝通并不難，不要吝惜自己的話(huà)語(yǔ)，多講出自己的想法，壓力會(huì )小些，快樂(lè )和輕松也會(huì )多些。不要讓溝通之車(chē)報廢，不要讓語(yǔ)言之橋凍結，不要讓靈魂在午夜城市的邊緣哭泣……
用你的溝通點(diǎn)亮生活，點(diǎn)亮五彩繽紛的世界吧！
點(diǎn)亮作文 篇23
勇氣是什么？勇氣是石，敲出星星之火；勇氣是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；勇氣是燈，照亮夜行的路；勇氣是路，引你走到黎明。是勇氣，召喚著(zhù)你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是勇氣，指引著(zhù)你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了勇氣，你就有了前進(jìn)的方向；有了勇氣，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴重，可他有一個(gè)偉大的勇氣，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對著(zhù)海大海，口含小石子練習朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的'自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有勇氣，但勇氣不固定；意志不堅的人，只在心里想著(zhù)勇氣，意志堅定的人，不止是想想而是努力實(shí)現自己的勇氣。勇氣點(diǎn)亮人生，有勇氣的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認為勇氣離我們太遠，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到�！庇職庵挥性诮�(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現勇氣而奮斗！給自己點(diǎn)一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對失敗的勇氣；給自己點(diǎn)一盞燈，當你為一時(shí)的成績(jì)而沾沾自喜的時(shí)候，想想自己的夢(mèng)想，你就知道未來(lái)的道路還很長(cháng)，很長(cháng)；給自己點(diǎn)一盞燈，當你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明……
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗；生活，因為有了這盞燈而不再單調；再黑，再遠，再難走的路我們都不會(huì )膽怯了！我們的青春會(huì )因夢(mèng)想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧！
點(diǎn)亮作文 篇24
一本書(shū),是有生命的。當我們憂(yōu)傷時(shí),書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè );當我們遇到困難時(shí),他也會(huì )幫助我們。如果你與他交上朋友,那么,你的收獲將比天上的星星還多，比金錢(qián)都寶貴我每讀一本書(shū)，就覺(jué)得自身的知識增長(cháng)了很多,我還在書(shū)中學(xué)會(huì )了許多字、詞、句。知道了許多歷史故事,也了解了中國的歷史文化。所以,我又悟出了一點(diǎn),書(shū)就像哺育我們的糧食,讓我們精神十足,書(shū)也像一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,是我們快進(jìn)成功的殿堂。
有一次,我不知不覺(jué)的被一本書(shū)迷住了了,——三國演義我幾乎每天都讀,沒(méi)過(guò)多久，它就激發(fā)了我的興趣,后來(lái),我漸漸地喜歡上了這本書(shū)，因為書(shū)中的內容太精彩了。人情世故的曲折復雜和人物性格的'豐富多彩多變等，都讓我大開(kāi)眼界；張飛的直爽讓我學(xué)會(huì )了做事要直率，不能猶豫不決；關(guān)羽的英勇和劉備的機智，讓我明白了做事不僅要有勇，還要有謀;而呂布不輕易放棄的精神讓我懂得了做事情一定要堅持不懈,這些人都讓我學(xué)到很多精神。
還有一次，我讀過(guò)《水滸傳》后，感覺(jué)什么也沒(méi)記住，只是記住了幾個(gè)有名的人物，而那豐富的多彩的故事情節都沒(méi)記住，腦中一片空白。人們都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，可我怎么就是進(jìn)不去呢？我又帶著(zhù)疑問(wèn)讀了一遍，讓人驚訝的是，我居然能把一些記憶深刻的內容背下來(lái)。蘋(píng)果教育就這樣，我又開(kāi)始認真讀起來(lái)，我恍然大悟，于是又悟出了一點(diǎn)：書(shū)確實(shí)能帶給我們收獲，他能豐富我們的知識，也能讓我們快樂(lè )，真正能收獲不能光看一遍就行了、要認真讀、而且要囫圇吞棗地讀，要掌握讀書(shū)的方法，讀讀幾遍,這樣才能獲得最好的知識。
總而言之，書(shū)就像我們交了一個(gè)高尚的朋友,也像一個(gè)帶領(lǐng)我們通向知識大門(mén)的導師。同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)吧。
點(diǎn)亮作文 篇25
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明�！甭松�，艱難又曲折，我們應該給自己點(diǎn)亮一盞理想之燈。
古往今來(lái)，那些有志之士，那些有成就的人都為自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。
徐悲鴻給自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。她要成為一名畫(huà)家，一位讓中國人驕傲的畫(huà)家。在理想之燈的指引下，他努力地學(xué)習，閑暇時(shí)還到各個(gè)展廳參觀(guān)、拜訪(fǎng)名家。最后他成功了。他筆下的馬姿態(tài)各異，形神畢備，令全世界為之而傾倒。同時(shí)也奠定了他在中國現代美術(shù)史上的地位。
居里夫人給自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。居里夫人為了提煉出鐳。日復一日，年復一年堅守在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室里。用嬌嫩的雙手攪拌著(zhù)一鍋鍋工業(yè)廢渣。在理想之燈的照耀下，她堅守著(zhù)，努力著(zhù)。終于提煉出了鐳造福全人類(lèi)。她也因此獲得了諾貝爾獎。
迪斯尼給自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。在理想之燈的指引下，他努力作畫(huà)，堅持不懈。終于感動(dòng)了命運之神，穿鑿除了米老鼠、唐老鴨等一系列深受全世界小朋友喜愛(ài)的卡通形象，迅速風(fēng)靡全球，至今仍暢享不衰。
霍金給自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。在理想之燈的照耀下，霍金憑借殘損的軀體，探尋著(zhù)宇宙的.奧秘。著(zhù)成了暢銷(xiāo)不衰的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，并提出令人震驚的“黑洞理論”。
理想的力量真神奇啊!小草有理想，才能掀開(kāi)壓在頭上的石頭;雄鷹有理想，才能在高空中展翅翱翔;古蓮有理想，才能在沉睡千年之后發(fā)芽開(kāi)花;山泉有理想，才能一路歡歌奔向海洋……
給自己點(diǎn)亮一盞理想之燈吧。讓理想之燈永遠照亮你前行的道路吧!
點(diǎn)亮作文 篇26
我們青少年，更應該在學(xué)習上多下苦工，好好學(xué)習。在生活上、學(xué)習上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進(jìn)，一往無(wú)前，敢于勝利。有的同學(xué)，在生活中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就對人生失去了信心和希望，覺(jué)得世界上什么都不是好的。于是，就自尋短見(jiàn)，恨離人世。要知道，這個(gè)世界是非常美
好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的，那也是無(wú)可改變的事實(shí)。就像航天人員要在嚴峻的環(huán)境中訓練一樣，那嚴峻的環(huán)境已是無(wú)法改變的事實(shí)，那只有改變自己，去攻破這個(gè)難關(guān)。所以，我們不能因為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄自己的使命，而是要在環(huán)境中、在艱苦中、在困難中成長(cháng)，成就自己的人生和使命。學(xué)習上也是如此。學(xué)習靠的不是小聰明，而是刻苦。讀書(shū)要用功，持之以恒地刻苦學(xué)習、鉆研，這才是學(xué)習上刻苦精神永遠美好的表現.學(xué)習航天精神，就要從小鍛煉強健體魄，這也是建設祖國、保衛祖國的要求。當代少年兒童不應該是溫室里的花朵，而要勇做搏擊風(fēng)雨的`雄鷹。堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，增強體質(zhì)，強健體魄;養成良好的心理品質(zhì)，磨煉勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰。
探索無(wú)限的太空是航天人永無(wú)止境的事業(yè)，學(xué)習航天精神是我們接班人的任務(wù)。我們是祖國的未來(lái)，我們是祖國的希望，我們承載著(zhù)民族復興的重大責任，更應該把所學(xué)到的航天精神投入到學(xué)習和生活中去。好好學(xué)習是我們偉大的使命，建設祖國是我們永遠的目標。
點(diǎn)亮作文 篇27
劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之，可以醫愚。 ”書(shū)，是預示著(zhù)你人生是好是壞，是福是禍的良策。
如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就是那五彩斑斕的顏色;如果說(shuō)人生如燈，書(shū)就是那點(diǎn)亮每個(gè)人心靈的光芒;如果說(shuō)人生如海，書(shū)就是那如清澈之泉，溫柔的擁抱。當你無(wú)聊時(shí)捧起一本書(shū)，它會(huì )讓你體會(huì )到書(shū)中的奧妙：《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉讓你感受到封建社會(huì )的殘酷，《三國演義》里的諸葛亮讓你領(lǐng)悟到聰明機智、足智多謀的妙處，《西游記》里的師徒取經(jīng)的.故事讓你領(lǐng)略到神奇的奇幻世界。一本好書(shū)蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情啊!
古今中外有許多成功人士，用閱讀改變了他們的生活，從而走上了成功之路。我就是因為閱讀而點(diǎn)亮生活的，我曾經(jīng)是個(gè)性格內向的女孩，不敢跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，上課也不敢舉手發(fā)言。老師同學(xué)都不跟我玩，疏遠了我，而我也變得更加膽小。直到我看了《紅樓夢(mèng)》，發(fā)現書(shū)中的樂(lè )趣。第二天來(lái)到學(xué)校，我在心里喊著(zhù)，有什么好怕的，賈寶玉都能對林黛玉表白，我這又能算什么呢?于是，我鼓起勇氣拍了拍同學(xué)的肩膀，熱情跟他們打招呼：“你好啊!”我的心怦怦直跳，直到他們說(shuō)了一句：“要一起玩嗎?”我心花怒放，直點(diǎn)頭，跟他們玩起了游戲。我想這都是書(shū)的功勞，書(shū)啊，真是謝謝你了，是你點(diǎn)亮了我的生活。
讓我們養成喜歡閱讀的好習慣，從書(shū)中汲取營(yíng)養，一生都與好書(shū)相伴成長(cháng)，獲得快樂(lè )吧!讓我們一起，讓閱讀點(diǎn)亮，生活吧。
點(diǎn)亮作文 篇28
月亮有對光明的追求，花兒有對芬芳的渴望，松柏有對常青的向往，那我們又對什么有憧憬呢？
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河逆流而上，而河的源頭，作文屹立著(zhù)一座雄偉的雪山，令人神往，我們把它稱(chēng)之為——希望，一個(gè)最美的字眼！希望，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的`希望，對未來(lái)的美好憧憬，可那令人心馳神往的雪山又豈會(huì )讓我們輕易到達？于是，漫漫人生路上，我們開(kāi)始追尋自己的希望。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊非笙Ｍ牡缆凡粫�(huì )一馬平川，而是充滿(mǎn)坎坷與荊棘，孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能陪伴你左右，但沒(méi)有血的歷練就不能成為真正的將軍，沒(méi)有各種苦難的磨練又怎能有能量的提升？一顆堅定的、勇往直前的、無(wú)所畏懼的心，能支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。希望信念就是激勵我們向著(zhù)既定目標奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，人生力量的源泉，我們如果有了堅定希望，就會(huì )以驚人毅力與不懈努力成就事業(yè)，創(chuàng )造奇跡！
所以，“希望點(diǎn)亮人生”并不是一句空口號，我們應付諸實(shí)際行動(dòng)，只有實(shí)踐才能化希望為現實(shí)，希望之花燦爛，希望之果甘美，要想使希望開(kāi)花結果，就要用辛勤的汗水來(lái)灌溉！
希望信念，是人生路上的磐石，奠定了輝煌；希望信念是如雨人生后的一縷陽(yáng)光，照亮了迷茫；希望信念是人生春季的伊始，告別了搖擺不定的人生航帆，推著(zhù)我們去擁抱更加燦爛的人生。
漫漫星空，上帝將最亮的一顆星命名為“希望”，將黑夜命名為“人生”，“希望”讓“人生”絢麗多彩。因此，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，讓希望點(diǎn)亮人生！
點(diǎn)亮作文 篇29
劉禹錫有這樣一句詩(shī)：千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。在一個(gè)小實(shí)驗中，我深刻理解了這句話(huà)的含義。
那是一節作文課。老師帶領(lǐng)我們制作了一個(gè)迷你吸塵器。首先，老師要我們組裝零件，我看著(zhù)這五花八門(mén)的零件，丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦。老師看到我們面露難色，解釋了一番，我終于解開(kāi)了心中一個(gè)又一個(gè)的謎團。都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們先要把一個(gè)黃綠色的管子插進(jìn)木片的孔里。這看似簡(jiǎn)單的事情，卻費了我九牛二虎之力，這才勉強插進(jìn)去。接著(zhù)，我們要固定馬達。馬達就像一個(gè)橡皮頭，可是分量卻很重。聽(tīng)老師講，馬達是將電能轉化成動(dòng)能后，讓電扇旋轉起來(lái)的。我們要將導線(xiàn)穿進(jìn)馬達的兩個(gè)“小耳朵”里。一開(kāi)始，我分不清是左黑右紅還是左紅右黑，我折騰了好半天才穿好，在擰緊導線(xiàn)后，吸塵器就初步成型了，我心里的石頭終于落了地。
接下來(lái)，我們要將一個(gè)像小水壺的藍色外殼固定在馬達外面。固定好后，我又將電池盒用雙面膠固定在木板上。頓時(shí)，這看似風(fēng)馬牛不相及的東西，已經(jīng)連成了吸塵器的簡(jiǎn)易外形。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�，F在就要裝電池了。我看到電池盒里有兩個(gè)彈簧，我將電池裝進(jìn)去之后，又看到電池盒最后有一個(gè)開(kāi)關(guān)。它既像一把鍘刀，又像一名交警在指揮交通。我心里十分忐忑，這個(gè)迷你吸塵器會(huì )成功嗎？我心里就像揣了一只活蹦亂跳的.小兔子，撲通撲通地跳。我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，吸塵器開(kāi)始正常工作了。我十分開(kāi)心，迫不及待地找來(lái)一些碎頭發(fā)和碎紙屑。我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的歡呼，有的臉漲得通紅。
通過(guò)這次的小制作，我知道了科學(xué)的神奇，科技點(diǎn)亮生活，成功源于自信。
點(diǎn)亮作文 篇30
理想是一盞燈，在你茫然的時(shí)候，為你燃起，照亮你生命的每一個(gè)角落。
理想是一盞燈，在你快樂(lè )的時(shí)候，為你燃起，照亮你未來(lái)的每一個(gè)片段。
兒時(shí)的理想
小時(shí)候，一回到家，便放下書(shū)包，邀兩三個(gè)朋友去河邊撿石頭，是那種又大又圓的鵝卵石，很美麗。我們把石頭放在一邊，便回去拿自己家的積木，伙伴們說(shuō)想做一個(gè)又大又漂亮而且帶游泳池的房子，于是我們圍在一起，用了很多積木，造了一個(gè)很大很大的房子，還在里面用鵝卵石鋪了一個(gè)游泳池。
“要是我能住進(jìn)去該多好��！”我自言自語(yǔ)。
“你長(cháng)大了自己造��！”媽媽說(shuō)。聽(tīng)完后，我高興極了。以后我就自己造最漂亮的房子，而且還要有游泳池的——這便成了我小小的理想。但是老師告訴我，做房子也要看很多書(shū)，所以我便總是要媽媽給我買(mǎi)書(shū)，什么書(shū)我都看。因為理想，我愛(ài)上了看書(shū)。
上學(xué)的理想
稍稍長(cháng)大了點(diǎn)，我懂得要實(shí)現理想，就必須拼命地學(xué)習。老師給我們講了很多故事，講一些偉人們小時(shí)候的學(xué)習生活，老師也總讓我們寫(xiě)，寫(xiě)自己的'感想。我把自己對生活的感悟都寫(xiě)進(jìn)里，堅持每天都寫(xiě)，甚至有一次我的得了獎。從那時(shí)起，我更加瘋狂了，早晚都寫(xiě)，因為我想成為一名作家，用清澈的文字表達我的思想。因為理想，我愛(ài)上學(xué)習。
現在的理想
總想著(zhù)有更大的進(jìn)步，哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。積累多了，就能進(jìn)步�，F在的我，只想能考上一所理想的高中。每天忙碌著(zhù)，我把理想化成了許多小目標，達到一個(gè)目標，離我的理想就更近了一步。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生活的理想就是為了理想的生活”。為了理想，我會(huì )更加努力拼搏。
理想是動(dòng)力，催我?jiàn)^進(jìn)。
理想是燈塔，點(diǎn)亮了我的人生。
點(diǎn)亮作文 篇31
人生，成長(cháng)之路，都會(huì )有很多的希望。正因為希望的出現，我們才會(huì )有更多的人生目標。人生之路，我們是怎樣的呢？還是保持清醒的大腦。我們都有迷茫的時(shí)候，但我們卻有目標，卻有理想。為了心中的守護，不斷的努力著(zhù)，相信一切都將是美好的！理想點(diǎn)亮人生，相信，人生將會(huì )更好！
理想
相信，每個(gè)人都有不同的`理想，因為每個(gè)人的所想所感不同。每個(gè)人的能力也各有不同。只要心中有理想，只要心中有夢(mèng)想，那就要勇于挑戰，勇敢去努力。相信努力了總會(huì )有收獲。相信努力總會(huì )有回報！理想有了，但卻只是空想罷了。想要實(shí)現，就要不斷的去努力，想要實(shí)現。就要試著(zhù)讓自己變得更加的優(yōu)秀！相信自己，理想中會(huì )是屬于我們的。相信自己，只要奮斗，將會(huì )有希望的發(fā)生！
人生
人生之路總是崎嶇不平的。人生之路中是會(huì )遇到不同的困難和挫折。正因為這些的困難所阻止，我們才會(huì )更有動(dòng)力，我們才會(huì )更加的去堅持！相信，我們的運氣將不會(huì )太差。因為我們曾努力過(guò)，因為我們曾付出過(guò)。為了自己，為了命運。不斷讓自己變得更加的優(yōu)秀，更加出色。不讓人生留下任何遺憾，不讓人生留下任何的損失！人生之路有舍才會(huì )有得。人生之路，有夢(mèng)就大膽去追，相信一切都將是美好的！相信我們將會(huì )更好！
人生之路，理想之路。為了自己，為了命運。大膽的去做好一切。相信未來(lái)的未來(lái)將會(huì )更好！希望那個(gè)明天的明天將會(huì )更好！理想之路，希望理想之帆永存。希望我們一切安好！
理想點(diǎn)亮人生，希望人生不曾留下任何遺憾。希望我們將會(huì )更加的美好！人生之路，理想之帆，做好現在，依舊初心。腳踏實(shí)地，永遠堅持。愿我們的人生無(wú)遺憾！
理想點(diǎn)亮人生，希望人生將會(huì )絢麗多姿，更希望理想將會(huì )實(shí)現！
點(diǎn)亮作文 篇32
雨后的嫩草更加青翠欲滴，雪后的青松欲顯高潔挺直。驚濤拍岸，撞擊礁石，才能卷起千堆雪——那瑰麗的浪花。這一切無(wú)不詮釋著(zhù)生活之中彌足珍貴的那份堅強。
吹散記憶之上厚重的塵埃，往事又已在眼前浮現。帶著(zhù)豪情壯志，我走進(jìn)了碩大的賽場(chǎng)。一張張桌子整齊排列，一副副棋盤(pán)也已等著(zhù)棋手的到來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我如同初來(lái)乍到的新手，即使是看著(zhù)桌上對手的名字，心跳也會(huì )驟然加快。凝視著(zhù)棋盤(pán)上的你來(lái)我往，盡管沒(méi)有經(jīng)驗，但憑著(zhù)扎實(shí)的基本功，我殺到了第四輪。
窗外風(fēng)光依舊那么吸引人，展望天空中的云卷云舒、天高云淡，我的心愈加澎湃。
然而，勝利女神并不只眷顧我一人，或許是過(guò)于自信，我的布局并不比之前精細，一些錯誤仿佛是小小蟻穴，卻毀了千里之堤。
走出賽場(chǎng)，我知那最高榮譽(yù)——冠軍已是在指縫間溜走，失去這份核心動(dòng)力，人也不再精神了。懶散地坐在草叢邊，明媚的陽(yáng)光灑了我一臉，似一盆冷水，潑在了即將失去跳動(dòng)的那份信心之上。由恍惚間驚醒，我在這瞬間明悟：剛才失敗只是生活之中的一份點(diǎn)綴，我有著(zhù)風(fēng)光無(wú)限的世界去展現自己，又如何能屈服在此之下呢？是我錯怪了，陽(yáng)光。
又輪到我了，盡管戰績(jì)之上有著(zhù)“一敗”，但我不將放棄，這是屬于我的人生棋局，我愿為卒，盡管行動(dòng)遲緩又沒(méi)有利器在手，但誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步？懂得堅強，才能觸及失敗過(guò)后的陽(yáng)光與希望。
雨果說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只是一塊破布�！钡腵確如此，若無(wú)生活的磨礪，堅強就一文不值。在人生的棋盤(pán)上，請把堅強當做一把利器，即使它是一束微弱的光芒，也依然是刺破黑暗的劍。
讓堅強于失敗碰出火花，點(diǎn)燃生活這支蠟燭，以無(wú)盡的光亮照耀人間。
點(diǎn)亮作文 篇33
星星點(diǎn)燈，月光鋪路。燈塔在遠處閃爍，照亮回家路。遠遠的街燈亮了，星星點(diǎn)點(diǎn)的像夜空中閃爍的星，我與阿媽走在回家路上。慢慢的慢慢的便走進(jìn)了小區，小區年久失修，路口的燈已所剩無(wú)幾。但遠遠地還有一盞燈在閃著(zhù)，那便是家。
家就像是黑暗港口的燈塔，照亮了歸家的路。望著(zhù)天上忽明忽暗的星子，仿佛那星子就是一顆一顆的回憶。
兒時(shí)，每每從幼兒園回來(lái)時(shí)便能與阿爸阿媽一起玩耍。聽(tīng)阿爸的調侃，阿媽的故事，那也是很美好的時(shí)光。幾年后，上了小學(xué)，起初，因為作業(yè)不會(huì )做所以寫(xiě)字寫(xiě)的很慢很慢，阿媽陪著(zhù)我一起做直到做完。本以為日子會(huì )這樣平淡如水卻美好的過(guò)下去。但人在長(cháng)大，心也在長(cháng)大。
當阿媽說(shuō)我不乖不給我冰淇淋時(shí)，我表面上說(shuō)不，但還是忍不住悄悄地買(mǎi)一根。當同學(xué)邀請我去看恐怖電影時(shí)，阿爸阿媽立刻否定了，我依然去了。當我與同學(xué)玩耍而過(guò)了約定時(shí)間時(shí)，我聽(tīng)緊一聲沉重的'嘆息。？再回首，那些吃冰淇淋，看電影，與好朋友一起玩的美好回憶的背后是一聲聲沉重的嘆息。吃完冰淇淋后，我感冒了，看完電影后，我晚上做了噩夢(mèng)大叫著(zhù)醒來(lái)。與同學(xué)玩了一天后，我看見(jiàn)的卻是兩鬢漸漸白了的阿媽。夜深了，你是否在街道上行走，是否在寂寞中尋找一個(gè)依靠，讓心靈有地方休憩。家是唯一不變的地方為游子洗去塵埃。家就像小王子守護他的玫瑰般守護我們，像巨人的花園永遠對我們開(kāi)放，像光之塔中的光永不熄滅。和阿媽一起回到家，阿爸早已熟睡，但我們知道，這是為我們留的燈，像黑暗港口的燈塔。星星點(diǎn)燈，塔光閃爍為游子照亮家的方向。
點(diǎn)亮作文 篇34
在灰白的天空下，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，微弱的光足以照亮一小片天地。我的青春歲月也有"雪花"點(diǎn)亮。
白粉筆
初四的黑板永遠擦不干凈。課上被揚揚灑灑地寫(xiě)滿(mǎn)，留下厚厚的粉筆灰，濕抹布擦過(guò)，留下花白的痕跡，留下昨天的記憶，重復昨天的軌跡。但這不是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。我們更樂(lè )于撿拾上課留下的粉筆頭，有時(shí)甚至將長(cháng)粉筆折斷，相互攻擊，然后笑著(zhù)撲向對方。走廊回蕩著(zhù)叫鬧聲，教室上方劃過(guò)一道道白色的'弧線(xiàn)，那一刻我們不是即將面臨中考的初四學(xué)生。
白卡片
扔粉筆曾被老師禁止過(guò)，但毫無(wú)效果。我們已經(jīng)不是小孩子了，不會(huì )單純的去告老師，長(cháng)大了的我們成了一伙的。與粉筆同樣受歡迎的是飛卡片。將白色的卡片折一下，手指輕輕一撥，卡片便旋轉著(zhù)飛出去。它沒(méi)有固定的軌跡，即使選定目標也不一定能準確飛過(guò)去，這和我們的生活很像：你不一定能猜到下一步會(huì )發(fā)生什么。這大概是我們樂(lè )此不疲的原因。如蝴蝶般的身影是教室上方的第二道弧線(xiàn)。
白球鞋
我的鞋柜里有一雙白球鞋，好像是某年六一表演節目買(mǎi)的，都微微泛黃了，但我沒(méi)有把它扔掉。還記得那年夏天蟬鳴中，我們在擁擠的后臺等待表演，百無(wú)聊賴(lài)中我們開(kāi)始玩踩鞋子，但誰(shuí)也沒(méi)有真踩，于是誰(shuí)的鞋子也沒(méi)有臟，誰(shuí)也沒(méi)有贏(yíng)，不過(guò)那笑聲是最好的禮物。后來(lái)我也穿它跑過(guò)步，很硬。如今，為了體育考試我們有了很多雙運動(dòng)鞋，激烈的紅色，酷炫的黑色，可偶爾瞥見(jiàn)它，還會(huì )懷念它的素凈，它代表著(zhù)一種隨心所欲，不用為成績(jì)發(fā)愁的日子。
這點(diǎn)點(diǎn)的白色異于考卷，墻壁，白熾燈的白，它們如雪花般晶瑩地點(diǎn)亮了蒼白的備考生活，釋放著(zhù)我們的真性情。
點(diǎn)亮作文 篇35
小時(shí)候，正值非典時(shí)期，幼兒園停了課，媽媽便送我回外婆家的小鎮。那里不比南京城繁華，卻也是一片風(fēng)景宜人的寶地。小鎮上的人家有時(shí)會(huì )自己扎一盞紙燈籠，任由孩子在晚上提著(zhù)。點(diǎn)點(diǎn)紅光構成小鎮上獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
外婆也給我做了一盞大紅色的小燈籠。我提著(zhù)燈籠坐在外婆家門(mén)口的石橋上，外婆呢，就擁著(zhù)我，在這夏日的夜晚娓娓講述著(zhù)令人入迷的傳說(shuō)……我有時(shí)聽(tīng)厭了，就和鎮上同鄰的孩子你追我跑的游戲著(zhù)，等時(shí)間不早了，大人們就出來(lái)把我們一個(gè)個(gè)叫回去。我那時(shí)還經(jīng)常躲在草堆旁，看著(zhù)外婆提著(zhù)燈籠一聲聲地喊我，聽(tīng)她用燈籠誘我出來(lái)的老“戲碼”。見(jiàn)她急了再跳出來(lái)，看她提著(zhù)燈籠一步一步地向我走來(lái)，臉上是別樣的安心。
去年，外婆去世了。按照當地風(fēng)俗，我們把外婆送回了老家。抱她上“壽床”時(shí)，我看見(jiàn)她的手從被單里垂了下來(lái)，我的眼淚涌了出來(lái)，那是我年幼時(shí)為我提燈籠的手，那是我受驚嚇時(shí)輕撫我胸口的手，那是我生病時(shí)抱著(zhù)我的手……我跑出宅子，再次坐到門(mén)前的石橋上，看著(zhù)大門(mén)上在風(fēng)中飄著(zhù)的白色燈籠，上面有一個(gè)黑色的大字：“壽”。我突然想起了我的大紅燈籠，我已經(jīng)許久記不起它了，那遺失的'燈籠開(kāi)始點(diǎn)燃我的后悔之心，帶著(zhù)濃濃的惋惜之意。
這個(gè)元宵節，我在街上閑逛時(shí)，正巧碰到了一個(gè)老婦在賣(mài)燈籠，我一眼就看到了一盞大紅色的燈籠，“要買(mǎi)嗎？”我猛一回頭，那老婦像極了當年站在石橋上向我走來(lái)的外婆�！班��！蔽覜_她甜甜一笑。
我點(diǎn)亮它，一如當年的紅光，我想那定是外婆給我的滿(mǎn)滿(mǎn)一燈籠的愛(ài)。
抬眼通過(guò)那盞燈籠，我仿佛又回到了小時(shí)候，呆呆看著(zhù)外婆提著(zhù)燈籠一步步走來(lái)，帶來(lái)的光明仿佛可以照亮我生命的全部，這是我心頭的一盞明燈��！
點(diǎn)亮作文 篇36
我們的前途一片迷惘，遠方的路也是黑暗未知的，這時(shí)，我們該找尋自己的辦法，將遠方點(diǎn)亮。
用信念將遠方點(diǎn)亮。我們應堅信，每個(gè)人的未來(lái)都是光明的、燦爛的。天生我材必有用，我們要用堅定的信念攙扶前進(jìn)的心，使自己一路向前探索，不會(huì )退縮和放棄
心是堅定的，那么腳步也一定是堅定的，只要我們擁有足夠堅定的信念，遠方的路上一定會(huì )有些許微光幫助我們到達夢(mèng)的彼岸。
用“努力”將遠方點(diǎn)亮，在我們擁有強大信念支撐的基礎上，還應付出不懈的努力，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！比绻研拍钜暈榛鸱N，那么努力就是那助燃的柴火，不斷將那盞微光擴大為不竭的火種。我們也同樣，只有努力學(xué)習，我們的未來(lái)才會(huì )有前途、有發(fā)展。遠方的路才會(huì )清晰的展現在我們眼前。
用感恩的心將遠方點(diǎn)亮。生活中、學(xué)習上，我們都會(huì )聽(tīng)到親人、朋友、甚至陌生人的鼓勵與贊美，我們要將其作為鞭策自己的'動(dòng)力，不斷激勵自己向前而不后退，讓點(diǎn)亮的火苗永不熄滅，這時(shí)，我們的前途與未來(lái)才會(huì )是真正的一片光明。
那么怎樣做才能將遠方點(diǎn)亮？使自己的心找到歸途呢？
首先，要積極樂(lè )觀(guān)的面對生活。要相信，所有的勇敢與堅持并不會(huì )被苦難的現實(shí)條件所阻隔，只要心懷陽(yáng)光，無(wú)論何處都是遍地花香。
其次，從現在開(kāi)始努力學(xué)習，絕不馬馬虎虎，未來(lái)才能得到保障。認真聽(tīng)課，仔細完成作業(yè)，從身邊小事做起最后，學(xué)會(huì )自立。勇敢面對困難，接受生活的每一次挑戰，養成良好的習慣。
給自己一個(gè)美好的未來(lái)，便是將遠方點(diǎn)亮。我看見(jiàn)，我的遠方路上，已經(jīng)發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)微光。
點(diǎn)亮作文 篇37
愛(ài)像穿越時(shí)空的精靈，沒(méi)有什么能阻擋它的到來(lái)；愛(ài)像無(wú)比明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有什么角落會(huì )逃脫它的照耀；愛(ài)像無(wú)處不在的空氣，沒(méi)有什么可以?huà)仐壦淖冯S……然而，這些遠遠不能夠詮釋愛(ài)的真正意義。于是，“愛(ài)是什么”在我心中留下了一粒萌發(fā)的種子。
我一直認為，愛(ài)是自私的、渺小的、微不足道的，也因此不以為然。通過(guò)這一次活動(dòng)，唐爺爺讓我明白了愛(ài)是無(wú)私的、偉大的`、不可忽視的，每一個(gè)人都需要愛(ài)的滋養。唐爺爺身居大洋彼岸，卻心系祖國，心系祖國的教育，心系祖國的未來(lái)。他通過(guò)自己多年來(lái)辛苦拼搏的成果，盡自己最大的努力，默默地支持著(zhù)祖國的教育事業(yè)，幫助莘莘學(xué)子圓學(xué)業(yè)之夢(mèng)。這就是愛(ài)，一種特殊的愛(ài)，一種對祖國寄予厚望的愛(ài)。
愛(ài)是需要傳遞的。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事：一天，果農為表示對看門(mén)人的感謝，送來(lái)了一串葡萄，而看門(mén)人又送給了可憐的病人享用，病人尤是感激，但是他又送給了為他傾注大量心血、整日整夜操勞的護士，可護士又送給了兢兢業(yè)業(yè)為大家服務(wù)的廚師，廚師又將其送給了修道院院長(cháng)。就這樣，這串葡萄在整個(gè)院內傳來(lái)傳去，最終又回到了看門(mén)人手中。他驚奇地不知所措，覺(jué)得不能再讓葡萄兜圈子，于是吃了起來(lái)。他覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)如此甜美的葡萄。
愛(ài)就是這樣簡(jiǎn)單，愛(ài)就是這樣傳遞的。也許，我們有時(shí)只需要一個(gè)小小的理由，便無(wú)意地撒出了愛(ài)的種子，讓別人感到了溫暖，讓自己更加快樂(lè )。愛(ài)猶如一杯香甜的美酒，它的味道讓每一個(gè)人沉醉，讓你感覺(jué)到生命的美好。愛(ài)，有了傳遞，才讓人間真情永在，才真正使每個(gè)人心靈得到美的享受。
“服務(wù)社會(huì )，奉獻愛(ài)心，推己及人，薪火相傳”，我們將銘記這一宗旨，以此為準繩，慷慨地釋放出心中的愛(ài)，用愛(ài)點(diǎn)亮整個(gè)世界！
點(diǎn)亮作文 篇38
蠟燭的光很微弱，簡(jiǎn)直微不足道，但它對于在黑暗中探索前進(jìn)道路的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是道希望之光。其實(shí)在我們每個(gè)人的心中都有這么一支蠟燭。
生活中，學(xué)習中，到處布滿(mǎn)荊棘，常常聽(tīng)到很多人在感嘆生活或學(xué)習中的苦悶。大自然尚且陰晴變化，何況是人呢？所以，當你被失敗和挫折的陰影籠罩時(shí)，不妨點(diǎn)亮心燭。
點(diǎn)亮心燭，將會(huì )創(chuàng )造出多么偉大的奇跡��！那么，心燭到底是什么呢？那就是成功的動(dòng)力——自信。
一個(gè)人一旦擁有自信，就像一艘鼓起了帆的船，勇往直前，所向披靡，失敗的陰影將一掃而光，潛在的才干也會(huì )困皮而取之盡用之不竭；而一個(gè)缺乏自信的人，無(wú)論本領(lǐng)多大，也難以把握任何良機，這樣無(wú)所依托無(wú)所追求的`生活，必是失敗的代言詞。詩(shī)人李白在面對挫折時(shí)尚有“仰天長(cháng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情，我們又有何理由在這充滿(mǎn)生機的社會(huì )中因為一時(shí)的黑暗籠罩而自怨自艾止步不前呢？
擁有自信，能讓自身的智慧的靈光得以閃亮，創(chuàng )造出許多自己也意想不到的奇跡。小仲馬在自己艱難的創(chuàng )作中并沒(méi)有困為一時(shí)的挫折而放棄，而是憑借著(zhù)自己的信心和才能去闖出了一番天地。巴魯瑪面臨唾手可得的成功放棄了，選擇了一條與大相徑庭的充滿(mǎn)挑戰的道路勇敢的走下去，是心燭點(diǎn)亮了她的錦繡人生；也是心燭使她驕傲地面對人生。
擁有自信，就會(huì )擁有成功，它們是并存的。別人能行，自己也行，沒(méi)有一個(gè)人人洽談室與成功無(wú)緣，只要對自己充滿(mǎn)信心，有勇氣，有毅力，善于發(fā)現，勇于發(fā)掘，時(shí)時(shí)點(diǎn)亮心中的蠟燭，希望之火，自信之火將綿延不息。
點(diǎn)亮作文 篇39
泛舟在文學(xué)的海洋中，無(wú)論你遇到了什么，你總能在書(shū)中找到值得自己學(xué)習的榜樣。那一位位文學(xué)前輩會(huì )用自己的行動(dòng)，點(diǎn)亮你心中的那一盞盞燈，將你的前途，照得更加明亮。
當我從港灣駛出，懷著(zhù)好奇的心態(tài)面對文學(xué)之海的一切時(shí)，旅程便開(kāi)始了……
當我乘著(zhù)那一股強勁的風(fēng)，來(lái)到了笛福的小島。笛福會(huì )用魯賓遜面對困難的經(jīng)歷告訴我：一切困難面前都不能退縮，永遠不能失去希望。同時(shí)點(diǎn)亮了一盞“希望之燈”給我。
駛離笛福島，不幸行錯了方向，來(lái)到了海明威的鯊魚(yú)灣，正當我被鯊魚(yú)團團圍住，束手無(wú)策之時(shí)，遠處一個(gè)奮力與鯊魚(yú)搏擊的老人的身影突然變得高大、清晰。這是海明威筆下的老人，他替海明威帶來(lái)了第二盞燈——“堅持之燈”�！皥猿志蜁�(huì )成功�！崩先苏f(shuō)。終于，在堅持不屑的.努力下，鯊魚(yú)終于被趕跑了，而我也順利地駛出鯊魚(yú)灣。
再行駛一段，就是冰心的暖港，冰心提著(zhù)永不熄滅、用“愛(ài)”點(diǎn)亮的小桔燈，關(guān)心著(zhù)每一位疲勞的遠航者。這時(shí)，我開(kāi)始想家了，于是拿出余光中《鄉愁》的明信片，給家中母親寄去一份家書(shū)。在這里，我又得到了一盞“愛(ài)之燈”。
回航途中，正巧遇上大風(fēng)暴，就在我準備退縮而走時(shí)，一只海燕口中銜著(zhù)一盞燈停在船的桅桿上，��！是高爾基的使者：“沒(méi)有什么可以阻止一只勇敢海燕的翅膀，就算再大的暴風(fēng)雨也不能！”海燕給了我一盞“勇氣之燈”。
繼續航行，我擁有了越來(lái)越多的燈：智慧、理解、豪邁……我用這所有的燈，一起點(diǎn)亮了我的心靈之燈，文學(xué)的海洋沒(méi)有盡頭，我會(huì )用更多的燈去充實(shí)我的心靈，讓我的心靈之燈更亮、更輝煌。
點(diǎn)亮作文 篇40
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明，理想點(diǎn)亮人生。是理想，召喚著(zhù)你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著(zhù)你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對著(zhù)海大海，口含小石子練習朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定；意志不堅的人，只在心里想著(zhù)理想，意志堅定的人，不止是想想而是努力實(shí)現自己的理想。理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認為理想離我們太遠，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到�！崩硐胫挥性诮�(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現理想而奮斗！給自己點(diǎn)一盞燈，當你在人生的.道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對失敗的勇氣；給自己點(diǎn)一盞燈，當你為一時(shí)的成績(jì)而沾沾自喜的時(shí)候，想想自己的夢(mèng)想，你就知道未來(lái)的道路還很長(cháng)，很長(cháng)；給自己點(diǎn)一盞燈，當你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明……
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗；生活，因為有了這盞燈而不再單調；再黑，再遠，再難走的路我們都不會(huì )膽怯了！我們的青春會(huì )因夢(mèng)想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧
點(diǎn)亮作文 篇41
我的航天夢(mèng)是坐著(zhù)宇宙飛船到12星座上做客。
我先到水瓶座上，下了宇宙飛船，我看到了幾座糖果山;蘋(píng)果樹(shù)上長(cháng)著(zhù)橙子;橙子樹(shù)上長(cháng)著(zhù)梨子;更令人驚呀的是水瓶座竟然是倒著(zhù)的，誰(shuí)讓水瓶(水瓶是水瓶座的主子)這么古靈精怪的呢。過(guò)了一小會(huì )兒水瓶就來(lái)了，我奇怪的問(wèn)：“你怎樣明白我來(lái)了呢?”突然我的眼睛前出了一行字：我用的是生物顯示器，只要有誰(shuí)著(zhù)到地面，生物顯示器上就會(huì )出現。我說(shuō)：“哦，你還是一位發(fā)明家呀�！�，眼前又出現了一行字：算是吧，隨便弄弄罷了。我們一齊笑了笑。我們吃了一頓飯，我就走了。
我又到了雙魚(yú)座，一下船就看到了清、明時(shí)代的美景，但是沒(méi)有鳥(niǎo)的叫聲，連風(fēng)都沒(méi)有，四季如春。我找來(lái)找去，最后找到了雙魚(yú)座的主子雙和魚(yú)。雙是女的，則魚(yú)是男的.，它們坐在亭子里，我想了想雙魚(yú)座上的生物向往安靜，因為熱鬧會(huì )使他們勞累，所以我只在遠處看了看它們就走了。
我還來(lái)到了白羊座，從飛船上就看到了下面的羊們斗架連母的都不例外，打斗時(shí)間從來(lái)不超過(guò)十秒。我一下飛船白羊座的主子白羊就拉著(zhù)我就到它們家喝茶，我臨走時(shí)，它們還拿了那里的特產(chǎn)給我，我道完謝就走了。
我來(lái)到了金牛座，第一眼就看到了大大小小的牛在干活，金牛拉著(zhù)我，突然我的腦子出現了這樣一句話(huà)：我們那里是用勞動(dòng)換來(lái)食物的!他遞給我一把鏟子，隨后，我就賣(mài)力的干起了活。晚上，我吃著(zhù)我自我用勞動(dòng)換來(lái)的食物，十分好吃。
我正想去下一個(gè)星座，但是，快沒(méi)油了，我不得不回到地球。
點(diǎn)亮作文 篇42
今天下午，在校園的木瓜樹(shù)下，美術(shù)組的老師們組織了“迎接科技藝術(shù)節百米長(cháng)卷繪畫(huà)”活動(dòng)。幾百個(gè)有繪畫(huà)才能的孩子們或爬或跪或蹲，用水彩筆、油畫(huà)棒、水粉等各種方式描繪著(zhù)他們心中未來(lái)的科技世界。他們畫(huà)的那么專(zhuān)注，那么用心，以至于手上、臉上沾滿(mǎn)了油彩，也顧不上擦上一下。我帶領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)紅領(lǐng)巾電視臺的小記者采訪(fǎng)了幾個(gè)代表，他們或羞澀或大方或流暢或吞吞吐吐，都能夠對自己的作品敘述一番，那其中的自豪和創(chuàng )造是我們大人所不能想象的。
一個(gè)微微有些發(fā)胖的女孩響亮地說(shuō)：“我畫(huà)的是最新式的潛水艇，人們可以乘坐著(zhù)它遨游大海！”那神氣勁兒就甭提了。一個(gè)大眼睛的靦腆男孩子指著(zhù)自己的畫(huà)作說(shuō)：“我畫(huà)的是牙膏火箭，現在能源短缺，我要制造出新型燃料，節省能源�！彪m然他連眼皮都不敢抬一下，可我看得出來(lái)，他的心中燃燒著(zhù)創(chuàng )造的激情，播下了創(chuàng )新的種子。還有一個(gè)小調皮畫(huà)的是一大片向日葵，還頗有些梵高的味道呢，他眨了眨眼，撇了撇嘴，小聲嘟囔：“我畫(huà)的向日葵在陽(yáng)光下開(kāi)得多么燦爛呀！”望著(zhù)他可愛(ài)的.模樣，我禁不止笑出聲來(lái)。兩排孩子就這樣興高采烈地畫(huà)呀畫(huà)，畫(huà)出心中的夢(mèng)想，展示自信的力量。 也許孩子們只是在作畫(huà)，也許他們的想法很不成熟，然而，我仿佛看見(jiàn)一顆顆科技藝術(shù)新星正冉冉升起，一個(gè)個(gè)輕盈的心靈正飄向遙遠的地方，充滿(mǎn)花香，充滿(mǎn)芬芳，那正是孩子們美麗的夢(mèng)想之地！附：（巨型條幅）乘科技之帆讓創(chuàng )新的思維空間鮮活靈動(dòng)展藝術(shù)之美讓幸福的校園生活魅力永存攀登科技巔峰，放飛藝術(shù)夢(mèng)想科技藝術(shù)大舞臺，大家攜手一起來(lái)，我們人人展風(fēng)采！
點(diǎn)亮作文 篇43
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的。書(shū)與我們密不可分，它像陽(yáng)光，帶給我們溫暖與希望；它像大海，任我們盡情遨游；它像我們的良師益友，教我們學(xué)習知識。書(shū)更帶給我樂(lè )趣，讓我們開(kāi)心快樂(lè )。
記得小時(shí)候，我還不知道書(shū)是什麼，后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我打開(kāi)后，立即被里面鮮艷豐富的圖畫(huà)深深吸引住了，雖然那時(shí)候還不識字，但是看著(zhù)上面的圖，很快就能明白這個(gè)故事的意思。后來(lái)，識字了，媽媽給我買(mǎi)了大量的帶拼音的書(shū)，我不再只看圖了，而是看那些字。我會(huì )為了可憐的賣(mài)火柴的小女孩而哭泣，我會(huì )為了丑小鴨最終變成天鵝而開(kāi)心，我會(huì )大笑，那是因為皇帝太蠢了，衣服都不穿！色彩斑斕的.童話(huà)向我展現了一個(gè)個(gè)迷人的世界，無(wú)數動(dòng)聽(tīng)的故事教會(huì )我如何辨別美與丑善與惡，真與假，有愛(ài)與仇恨……我愛(ài)上書(shū)，它不僅帶給我無(wú)盡的知識，更帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè )。
現在，我讀的書(shū)比以前深奧多了，小說(shuō)、名著(zhù)、作文，它們帶給我更多的樂(lè )趣。我特別喜歡一個(gè)坐在陽(yáng)臺曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，閱讀有趣的書(shū)。我很喜歡讀《天天好文》和《時(shí)文選粹》，理解一些人生的智慧，再思考文章后面的題目，每當我聯(lián)系文章寫(xiě)出來(lái)后，我就會(huì )非常開(kāi)心。每當讀一些關(guān)於科學(xué)的書(shū)時(shí)，我就會(huì )邊讀邊猜想，每空也會(huì )試著(zhù)做一些小實(shí)驗，試驗成功后我也會(huì )受到很大的鼓舞。讀到各種各樣的小說(shuō)時(shí)，我就會(huì )浮想聯(lián)翩，幻想自己是某個(gè)人物，開(kāi)始驚心動(dòng)魄的大冒險，每一次，我會(huì )很開(kāi)心，有時(shí)候都會(huì )笑出聲來(lái)。
書(shū)讓我學(xué)會(huì )了如何笑對一切，讓我理解了生命的價(jià)值，讓我知道了尊嚴的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂(lè )地成長(cháng)。
點(diǎn)亮作文 篇44
理想，這刺眼的兩個(gè)字總是讓人有很多感慨，我相信在場(chǎng)的各位也不例外。但，何為理想？在現代漢語(yǔ)詞典中的解釋是：對未來(lái)事物的想象與希望。去問(wèn)問(wèn)小朋友，他們的理想是什么？他們會(huì )爭著(zhù)搶著(zhù)回答。有的想當老師；有的想當醫生······是啊，理想是美好的，多樣的，但總與現實(shí)有出入。所以人生總是在追逐理想，它需要我們去實(shí)現，盡管它距離我們很遙遠，但我相信“黃天不負有心人”就好比一座山峰，努力便可征服。爬上山頂，便是到達人生頂峰。
理想對成功也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
我國享譽(yù)世界的著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是一位為自己的理想奮斗終生的光輝典范。
在茅以升10歲那年，由于腳傷沒(méi)有去到那一次的賽龍舟比賽，便委托同學(xué)比賽結束以后來(lái)告訴他賽況。卻不料當時(shí)由于觀(guān)眾過(guò)多，都擠在橋上，文德橋卻承受不了如此之重，便坍塌了。眾人掉進(jìn)河里，死傷無(wú)數，事后，茅以升暗暗立下誓言，當一個(gè)中國的橋梁專(zhuān)家！1919年10月，茅以升獲得美國卡利基——梅隆理工學(xué)院首名工學(xué)博士。1919年12月，茅以升博士滿(mǎn)載知識和榮譽(yù)，登上遠洋輪船，毅然返回自己的`祖國。茅以升一生克服千難萬(wàn)險，建筑了錢(qián)塘江大橋等許多著(zhù)名橋梁。
一代代人的輝煌源自理想，一代代人的理想成就了輝煌！
試想一下，若我們沒(méi)有理想，我們會(huì )怎樣？祖國的未來(lái)又會(huì )怎樣？作為一名學(xué)生，我們正處于如花般的年級，正是樹(shù)立遠大理想的時(shí)候，現在就讓我們給自己點(diǎn)一盞理想之燈，讓它驅走眼前的黑暗，照亮我們的人生。
點(diǎn)亮作文 篇45
飛舞的柳絮攜帶著(zhù)生命的種子，徜徉在我心靈的庭院中，點(diǎn)亮了我的心燈。
題記
天空灰蒙蒙的，像一個(gè)壞脾氣的老頭，始終陰沉著(zhù)臉�？諝庵袕浡�(zhù)浮躁的氣息。我望著(zhù)手中這份試卷，鮮艷的“×”號像是一只只折斷了羽翼的殘蝶，醒目的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，似乎也在嘲笑我可憐的成績(jì)。我像一只迷途的鳥(niǎo)兒，在黑暗中徘徊，進(jìn)退失據。
抓起大衣，推開(kāi)門(mén)，沖出房間，我跑到了大街上。這闊大的天地本應該讓我心情放松，想不到卻加劇了我的煩躁與不安。我厭倦到了極點(diǎn)，一回頭，一團迎風(fēng)飄來(lái)的柳絮落在了我的右肩。
霎時(shí)間，那團柳絮引起了我的注意。
我細細地觀(guān)察它，發(fā)現它是那樣美麗。軟綿綿的身體裹挾著(zhù)顆粒狀的種子，在它看似柔弱的外表下面，卻隱藏著(zhù)一顆無(wú)比堅強的內心。正是這顆生命的種子，讓它無(wú)畏挫折與磨難，直面人生的'風(fēng)雨。
一瞬間，我好像明白了什么。在人生的漫漫征途中，柳絮始終以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)積極前行。風(fēng)起時(shí)，輕舞飛揚，一路高歌；風(fēng)停時(shí)，落入土壤，生根發(fā)芽�？耧L(fēng)沒(méi)有讓它止步，卻助它行而更遠；驟雨沒(méi)有讓它哭泣，卻滋潤了足下的春泥。
是啊，柳絮如此微小卻也懂得化逆境為順境，堅定信念，迎難而上，而我，正值花樣年華，卻因一次考試的失利就垂頭喪氣，裹足不前……跟柳絮相比，我是多么懦弱��！
正在這時(shí)，云破日出，一束明亮的光線(xiàn)照射到我身上，讓我感到愉快而溫暖。我將用柳絮帶給我的希望驅走陰霾，用它賦予我的信念穿越迷茫，用積極的人生態(tài)度迎接每一輪新生的朝陽(yáng)。起風(fēng)了，柳絮又開(kāi)始了它嶄新的旅行，一抬頭，它仿佛正向我微笑道別呢。
小小的柳絮，借著(zhù)一陣微風(fēng)，把我心頭的燈兒點(diǎn)亮。
點(diǎn)亮作文 篇46
不知不覺(jué)中，已走過(guò)了13年的漫長(cháng)歲月。在腦海的記憶匣子里，有無(wú)數顆流光溢彩的珍珠。珍珠串成一條條發(fā)光的項鏈，每一顆都令我刻骨銘心，歷歷在目。
它的里面有成功與失敗，有快樂(lè )與悲傷，有風(fēng)和日麗，也有苦風(fēng)凄雨……始終不忘：點(diǎn)亮心中的燈……
記得，小時(shí)候的我，很膽小，很怕黑。一個(gè)晚上，正在睡夢(mèng)中的我突然醒了過(guò)來(lái)。睜開(kāi)眼睛，四面望去，只是一片黑漆漆的世界，只有從窗戶(hù)通過(guò)才看得見(jiàn)的一盞在路邊的還發(fā)著(zhù)微弱的光的燈。耳邊傳來(lái)“嗖嗖”的風(fēng)聲、路邊行人走過(guò)的.“嘎嘎”聲和鬧鐘秒針轉動(dòng)的“嘀嗒”聲……頓時(shí)，我毛骨悚然，渾身打顫，感到十分害怕……我的聲音也有些顫抖，喊道：“爸爸!媽媽!”喊了很多次，依舊沒(méi)人回應……我的心“怦怦”地跳著(zhù)，忐忑不安……
過(guò)了一會(huì )兒，客廳的電話(huà)鈴響了……“嘟……嘟……”電話(huà)鈴一直在響，每響一聲，我的心就顫抖一次……
但是，我很快又冷靜下來(lái)，深呼吸，閉上眼睛，思考：我怎么會(huì )那么膽小?不就是去接電話(huà)嘛!怕什么?真是的!我不可以那么儒弱，，我一定要堅強，戰勝自己，戰勝心魔!好!現在就去接電話(huà)……
我猛地從被窩里鉆出身來(lái)，看著(zhù)四周的黑暗，心想：這只是考驗我而已，我不是那么容易被魔鬼打敗的!只要我點(diǎn)亮了燈，我就成功了!
我跳下床，邁著(zhù)略微沉重的腳步，懷著(zhù)堅毅的心情向燈的開(kāi)關(guān)處走去……伸手按下按鈕，燈——亮了!亮了!一個(gè)光明的世界展現在我的眼前……
燈，亮了!真的亮了……
一個(gè)琳瑯滿(mǎn)目的世界出現在我眼前……
我正處于這么一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)光明的世界中……頓時(shí)，我感到無(wú)比的驚喜和快樂(lè )……
只是因為——我，點(diǎn)亮了心中的燈……
點(diǎn)亮作文 篇47
在那個(gè)寧靜的夜晚，盼望已久的燭光不停地閃爍著(zhù)，跳躍著(zhù)。
夏夜的傍晚，飛蟲(chóng)在我的旁邊圍繞，我扇著(zhù)扇子，既趕走飛蟲(chóng)，又保持了清涼。
太陽(yáng)漸漸地落下，最后連半邊臉都看不見(jiàn)了。天地全都暗了。姐姐搶過(guò)我手中的扇子，像使喚仆人似地使喚我，“去，點(diǎn)盞燈！”我極不情愿地耷拉著(zhù)，慢慢走到電燈開(kāi)關(guān)前�！翱�！”我不敢違抗姐姐的命令，按了一下開(kāi)關(guān)，“咦？”我連續地、反復地按了好幾次。
我心里有一個(gè)聲音說(shuō)：“停電了！”我驚慌失措，用無(wú)助的眼神望了望沙發(fā)上對此事毫不關(guān)心的姐姐。
姐姐好像意識到了，一臉鄙夷地看著(zhù)我：“別……別指望我，我又不會(huì )讓電燈亮起來(lái)！”
本來(lái)一臉真誠地我失去了笑容，失望地耷拉下腦袋。天好像不理會(huì )我這個(gè)小毛孩的心情，繼續陰沉著(zhù)臉。
天越來(lái)越黑。此時(shí)的我覺(jué)得糟透了，手心里不停地冒冷汗，我不停地在心里默念：“不要怕，電很快就會(huì )來(lái)的'，不要怕……”
眼看著(zhù)天就要完全黑了，坐在一旁的姐姐還是鎮定地翹起二郎腿，有節奏地扇扇子。我再也忍不住了：“姐，你就不點(diǎn)盞蠟燭么？”“還早著(zhù)呢。姐還沒(méi)給你講鬼故事呢？”姐陰險地笑著(zhù)，用可怕的語(yǔ)氣呢喃：“很久很久以前……”“姐，不要再開(kāi)玩笑了！”這句話(huà)一出，姐姐好像愣了一下，小聲的喃喃自語(yǔ)：“妹，你可真像小時(shí)候的我呀！”說(shuō)罷，她站起身來(lái)，不停摸索著(zhù)。她落了個(gè)空，摔了一跤�！敖隳銢](méi)事吧！”“放心吧！姐沒(méi)事！”她又艱難地爬起來(lái)，繼續摸索著(zhù)……。
突然，半空亮閃起一簇火光，那火光跳躍著(zhù)，仿佛在為她的點(diǎn)燃而歡雀。
我和姐姐的笑聲隨燭光搖曳而蕩漾在夏夜院落的四周……
點(diǎn)亮作文 篇48
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！比岷偷牡臒艄庀�，手執書(shū)卷，輕輕的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，伴著(zhù)淡淡的墨香，感受著(zhù)紙張清脆的質(zhì)感，靜謐無(wú)人，安詳寧和，欣賞著(zhù)書(shū)中的詞句，品味著(zhù)書(shū)中的風(fēng)光，最為愜意莫過(guò)于此。
初讀，我驚，驚那埃及古人居然砌成了如此雄偉的金字塔;我惑，惑那外星來(lái)客究竟是事實(shí)還是妄語(yǔ);我思，思那遼闊自然如何造就那些世間美景。廣袤的世界，有著(zhù)太多稀奇，而這萬(wàn)千稀奇，又盡在書(shū)中，我翻動(dòng)著(zhù)書(shū)，驚于世間之奧妙，奇于萬(wàn)物之莫測。
再讀，細細品悟，愈品，愈覺(jué)得書(shū)中道理之深刻，書(shū)中意趣之盎然。
品李白，我品出了“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪氣，我品出了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡谋ж�，我品出了樽中月影為故鄉的詩(shī)仙情懷;品孔子，我品出了“己所不欲，勿施于人”的通達，我品出了“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的`謙遜，我品出了修身齊家平天下的儒家風(fēng)范。我伴著(zhù)淡淡的墨香，品味著(zhù)書(shū)中的意趣，浸在書(shū)中的世界，漸入佳境。
又讀，我更加發(fā)覺(jué)知識的奧妙。閱《幾何原本》，我驚于它的縝密，它用層層深入的推理，演繹出一個(gè)龐大的歐氏幾何;觀(guān)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我訝于它的簡(jiǎn)明，它用淺顯易懂的語(yǔ)言，描繪出一個(gè)神奇的量子世界。生而有涯，知而無(wú)涯，人們一代代奮斗著(zhù)、探索著(zhù)的結果，沉淀為一部部歷久彌新、影響深遠的書(shū)，引領(lǐng)著(zhù)一代又一代的人繼續前行。我感受著(zhù)紙張清脆的質(zhì)感，欣賞著(zhù)知識的壯麗風(fēng)光，望著(zhù)前人的足跡，把目標也定在了遠方。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！闭沁@“黃金屋”里珍藏的“寶物”，將我的心點(diǎn)亮，讓我憑生了無(wú)限的勇氣與力量。
點(diǎn)亮作文 篇49
在我小的時(shí)候，我經(jīng)常怕這怕那的，稍微被驚一下就發(fā)抖發(fā)個(gè)不停。慢慢地，我不知什么時(shí)候開(kāi)始，開(kāi)始害怕起死亡來(lái)了……
“爸爸，死可怕嗎？”正在吹頭發(fā)的我突然抬起頭，望著(zhù)爸爸問(wèn)。爸爸笑著(zhù)摸摸我的頭：“孩子，一點(diǎn)兒也不可怕。你只要閉上眼睛，美美地睡一個(gè)比任何時(shí)候都要久的覺(jué)就行了�！蔽胰耘f害怕：“但是死了不就沒(méi)有知覺(jué)了嗎？我怎么跟你們永遠在一起？我不想失去你們，也不想永遠離開(kāi)你們！”說(shuō)著(zhù)，眼淚就“啪嗒，啪嗒”地往下掉。爸爸關(guān)掉吹風(fēng)機，拉著(zhù)我坐到床上，愛(ài)撫地拍拍我的背：“孩子，一個(gè)人肯定會(huì )經(jīng)歷生與死，死是很正常的，如果你還活著(zhù)就擔心死，那有什么意義呢？人生的旅途本來(lái)就很美，但也很短暫。你老是杞人憂(yōu)天的.話(huà)，怎么能快樂(lè )地欣賞旅途好風(fēng)景呢？”
從那以后，我不再封閉自己，不怕死亡了，也不怕其他事情�？墒乔安痪�，一件突如其來(lái)的事情卻差點(diǎn)還原我……
去年九月的末尾，太太去世了。我每天放學(xué)都要回老家場(chǎng)口，并且得見(jiàn)縫插針地完成家庭作業(yè)。10月2日，是太太出殯的日子，那天，看見(jiàn)棺材被推進(jìn)門(mén)內，我的心一陣顫抖：太太以后馬上就會(huì )輪到外婆、奶奶等，然后再是我的爸爸、媽媽?zhuān)詈�，將是我！這幾天內，我的心一直徘徊在陰影里，我越來(lái)越珍惜和父母在一起的時(shí)候，總是害怕父母會(huì )離我而去。我實(shí)在忍不住了，于是就向媽媽傾述了我的煩惱。
媽媽聽(tīng)我講完后，和藹地對我說(shuō)：“孩子，我想你爸爸肯定和你講過(guò)，人不可能永遠生活在這個(gè)世界上，哪怕你再懷念生，再貪生怕死都不可能。沒(méi)錯，總有一天，我們都會(huì )離你而去，這是不能挽回的。只要你健康快樂(lè )地活著(zhù)，媽媽就滿(mǎn)足了，而且你更加應該珍惜生命！”那一刻，我突然明白了……
點(diǎn)亮作文 篇50
一襲大褂，一把折扇，一方醒木，溫潤如玉的少年開(kāi)口亮嗓，一字一句地述說(shuō)著(zhù)，帶領(lǐng)一眾聽(tīng)客，流轉千年回到了那書(shū)中令人心醉的世界。
在我遇見(jiàn)他們之前，我實(shí)在不敢相信，有一天我會(huì )喜歡上聽(tīng)相聲、聽(tīng)戲曲。歌單里面的流行歌曲不見(jiàn)了，取而代之的是一首首京劇和太平歌詞，御子板的花點(diǎn)、三弦兒的轉音、梅派青衣的凄切、京劇老生的渾厚……每一個(gè)都讓我心神激蕩、陶醉不已。相聲演員四門(mén)功課“說(shuō)學(xué)逗唱”，貫口、太平歌詞、數來(lái)寶，每一樣都讓我驚喜嘆惋。漸漸的，我開(kāi)始遠離之前的旋律了，只要有空我就會(huì )打開(kāi)歌單聽(tīng)上一段，這也讓我的.生活更加充實(shí)和精彩。
當然，不僅喜歡相聲和戲曲，我還喜歡那說(shuō)相聲的人和唱戲的角兒。記得有一回，我在北京看了一出戲，名為《大西廂》，講的是書(shū)生張才子和千金小姐崔鶯鶯的故事。戲臺上，幾個(gè)人咿咿呀呀地唱著(zhù)，明亮的燈光耀在鍛金的戲服上，打出一片金黃色的光影。漸漸的，周?chē)囊磺泻孟穸寄：�，只有戲臺上的人還在忘情地唱著(zhù)，她笑著(zhù)向我伸出手，仿佛帶著(zhù)我回到了千年前的凄美故事中。崔鶯鶯與張生的柔情蜜意、紅娘的活潑機靈，以及張生無(wú)情的背叛、紅娘遭責問(wèn)時(shí)的哭聲……直到戲幕徐徐落下，我的心還沉浸在鶯鶯的那一句帶淚的哭喊里。
“我要嫁張生�！睆埳K是負了崔鶯鶯，那個(gè)滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是他的女孩。
只這一出，我便愛(ài)上了這流傳千古的戲文，也因為他們，我開(kāi)始懂得生活的樂(lè )趣。終于，我也迎來(lái)了花團錦簇、彩燈齊爍，那一夜，我也曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)百萬(wàn)雄兵。
點(diǎn)亮作文 篇51
每一次，都在孤單中默默徘徊；每一次，都在受傷后閃著(zhù)淚光。我知道，那是我飛向希望的翅膀，飛過(guò)絕望，飛向遠方�！}記
春節期間，我親手做了一個(gè)手工燈籠，它不能發(fā)光，只能供玩耍。要做這小燈籠可不簡(jiǎn)單，必須將軟紙片折一下，再插入另一個(gè)已折過(guò)的紙片，最后還得扣上鐵環(huán)加固，才算完成。
制作燈籠之前我已躍躍欲試，可開(kāi)始做時(shí)，就遇到了麻煩，真是看花容易栽花難��！要折軟紙片一不小心就會(huì )折斷，如果不折又無(wú)法接上，必須要控制好力度。
漸漸的，我接上了一些紙片，找到了控制力度的感覺(jué)�？稍诖╄F環(huán)的時(shí)候，我又遇到了困難，軟紙片上的洞這么小，鐵環(huán)這么粗，我該如何穿過(guò)去呢？如果用牙簽，紙片就會(huì )破，這怎么辦呢？
我抓耳撓腮、冥思苦想，終于想出了個(gè)好辦法，我將鐵環(huán)周?chē)h利的部分在紙片上輕輕地刮，漸漸的紙片上的洞變大了，我的鐵環(huán)也就能穿過(guò)去了。不一會(huì )兒一個(gè)喜慶的燈籠便在我手中誕生，呀！大功告成了。那一刻，我心中的喜悅與激動(dòng)無(wú)以言表。
清朗的.夜空下，掛著(zhù)我的紅燈籠，金色的福字嵌在中央，抒發(fā)著(zhù)親人的祝福與帶不走的幸福。燈籠下，那短短的紅須，被吹散了，在緩緩地飄落，緩緩地變成了土里的安詳。燈籠旁的新春二字，似一雙幽深的眼眸，透露著(zhù)新年的吉祥。
新春的氣息徜徉在我的心頭，點(diǎn)亮我心目中的燈籠，這燈籠寄托著(zhù)我對未來(lái)美好生活的希望，也是照亮我人生道路的一盞如意燈。
我還在成長(cháng)，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望，有過(guò)迷茫，也曾彷徨。但我相信，只要我心中的燈籠被點(diǎn)亮，總有一天也會(huì )閃耀出萬(wàn)丈光芒。
點(diǎn)亮作文 篇52
每個(gè)人心中都有一盞理想之燈。當你在人生中迷路時(shí)，它會(huì )像一個(gè)領(lǐng)航員，為你指明正確的方向；理想像一個(gè)太陽(yáng)，讓春天變得璀璨，讓冬天變得溫暖……
小時(shí)侯，每當流星劃過(guò)的時(shí)候，我都會(huì )對著(zhù)流星許愿，讓我成為一名科學(xué)家。每當我生日的時(shí)候，我都會(huì )對著(zhù)彩色的蠟燭許愿，讓我成為一位老師……然而，我長(cháng)大了，我才清楚了我人生的目標，那就是現在好好讀書(shū)，讓爸媽安心工作，不用為我的學(xué)業(yè)分心。將來(lái)找一份好工作，讓父母過(guò)上好生活。這個(gè)理想不是什么宏圖大志，她雖然很平凡，但絕不卑微。
一棵小草，無(wú)論怎樣也報答不了太陽(yáng)的恩情，但它仍努力生長(cháng)著(zhù)，盡自己的能力把大地裝點(diǎn)得更美。一株花兒能開(kāi)成如此美妙的樣子，不知經(jīng)過(guò)了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，也不知被狂風(fēng)暴雨打落過(guò)多少次花瓣，但小花毫不氣餒，仍然在春天美麗而頑強地開(kāi)著(zhù)，因為它知道，總有一天自己也會(huì )開(kāi)出漂亮的花朵。
在人生旅途中，我們會(huì )失去許多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷中，貼在心坎。
為了理想，我不放過(guò)任何機會(huì )，不讓它從我的指尖溜走。我為了理想，曾摔倒了無(wú)數次，但我始終不會(huì )放棄。沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，無(wú)論再多的曲折，再大的困難，都阻擋不了我實(shí)現理想的決心，我相信我的努力會(huì )換來(lái)命運的獎賞。
我自己心中有一個(gè)“心靈之蛋”，那是理想中的`自己，是肉眼無(wú)法看到的。但它時(shí)時(shí)刻刻在陪伴著(zhù)我。
每個(gè)人只要有了理想，有了心中的這盞航標燈，生活就不再單調，再黑、再遠，再難的路我們都不會(huì )膽怯了！我們的人生會(huì )因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！
點(diǎn)亮作文 篇53
在我們成長(cháng)的過(guò)程，過(guò)程中是青澀的，痛苦的，同時(shí)也是美好的，快樂(lè )的，青春的。當中，你為此流過(guò)淚，你為此笑過(guò)，為此難過(guò)�？墒�，這過(guò)程中總有一盞燈來(lái)指引你，陪你流淚，陪你笑，陪你收獲成功的喜悅。
這一個(gè)早晨，初入秋季，可有夏季留下來(lái)的氣息。但也是秋季，微風(fēng)吹過(guò)，伴隨著(zhù)一陣涼意吹過(guò)，那微黃的樹(shù)葉經(jīng)不起風(fēng)吹，落在地上，為自己的母樹(shù)作養料。我趴在桌子上，感受著(zhù)從我眼里流出溫熱液體流淌在我的手指上�；叵肫鸶赣H昨晚拿成績(jì)單砸在我臉上的情景，"你彈鋼琴有用嗎？能當飯吃嗎？你也不看看你的成績(jì)，成績(jì)提不上去，還想彈鋼琴，你以為你是什么？"父親昨晚說(shuō)的話(huà)今早依然回蕩我的耳邊�？粗�(zhù)桌子上的成績(jì)單，很清楚，也很刺眼我的名字在最后，我真的很差……
我有氣無(wú)力地趴在桌子上，成績(jì)單己經(jīng)破我的眼淚浸濕了。忽然，一只溫暖的手掌替我抹去了眼淚。我抽咽看著(zhù)母親，"媽?zhuān)沂遣皇呛懿�，”手環(huán)著(zhù)母親的后背，抱著(zhù)母親哭。母親一臉心疼的看著(zhù)我說(shuō):"你不差，不是每個(gè)人生來(lái)就很優(yōu)秀，都是要通過(guò)后天的努力而優(yōu)秀的`。人生更是曲折的，不是每個(gè)人都能順利的去完成一件事。你不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光，也不要因為你曾失敗過(guò)，就覺(jué)得自己很差�！睂ρ�，每個(gè)人不是生來(lái)就優(yōu)秀的，也是通過(guò)努力而優(yōu)秀的，那難道我因為曾受過(guò)傷，失敗過(guò)，就覺(jué)得自己很差嗎？那我現在說(shuō)一句:"我不會(huì )這樣下去的，我會(huì )再站起來(lái)的�！�
我望著(zhù)母親的臉龐�？赡苊總�(gè)人都有自己的一盞燈吧！而母親一直是我的明燈，而且這盞是五光十色的，讓我的成長(cháng)過(guò)程中色彩不再單調。
點(diǎn)亮作文 篇54
生活中，常常會(huì )碰到許多困難，有的人在其中站起來(lái)了，有的人在其中摔倒了，爬不起來(lái)了。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，大自然還有嚴寒酷署。更何況，我們斑斕多味的生活呢！所以，當你走入失敗與挫折的陰霾中時(shí)，不妨點(diǎn)亮心燭。
蠟燭的光雖然微不足道，但對一個(gè)在黑暗中摸索前進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，力量卻是無(wú)窮大的，一個(gè)人的心里，都有這樣的一根蠟燭。
當你陷入黑暗的困境時(shí)，不如點(diǎn)亮心中的這根蠟燭，重新找回迷失的方向。
從前有一個(gè)國王，被仇敵打敗，遭人追殺，不得以鉆入一間破屋中，這時(shí)的他，可謂是心如死水了�？删驮谶@時(shí)，他看到了一只運麥粒的螞蟻，為了把比自己大一倍的麥粒運到目的地，它一次又一次的嘗試。國王驚奇的在旁邊觀(guān)察它嘗試的次數：一次、兩次、三次……七十次，啊，它終于成功了，旁邊的國王也為它高興。這時(shí)，那位國王好像想起了什么，立刻行動(dòng)起來(lái)。最終，國王振作起來(lái)，通過(guò)不懈的努力，走出了失敗的陰霾，奪回了往日的輝煌。
螞蟻的舉動(dòng)，噗亮了國王的心燭，使他奪回了屬于自己的東西。生活中的我們，也是可以一樣的`。在這個(gè)日新月異的時(shí)代中，我必定會(huì )遇到許多困難，在這個(gè)時(shí)候，只要我們不灰心，不氣餒，頑強的站起來(lái)與之拼搏、奮斗，點(diǎn)亮自己的心燈。那么，我們將能戰勝任何困難，勇往直前，所向披靡，生活的陰影將一掃而光。點(diǎn)亮心燭，就是這樣創(chuàng )造出的奇跡。
困難，每個(gè)人都有，但并不一定都能戰勝，只要點(diǎn)亮心燭，在充滿(mǎn)挑戰的道路上勇敢的摸索下去，希望之火將綿延不息。
點(diǎn)亮作文 篇55
餃子出鍋。一碗熱騰騰的餃子出鍋了，奶奶小心翼翼地把一個(gè)個(gè)像小銀魚(yú)一樣的餃子，從鍋里，跑出來(lái)。這就意味著(zhù)馬上可以吃到香噴噴的餃子。
餃子，我最喜歡吃餃子。每當餃子出了鍋，第一時(shí)間，一個(gè)人迅速地拿著(zhù)筷子，夾住一個(gè)，便往嘴里塞，從來(lái)不管會(huì )不會(huì )傷到哪兒。
小時(shí)候，一年級，爸媽在外地工作，我和奶奶一起生活。那時(shí)，奶奶每周都會(huì )給我做餃子吃，我喜歡吃餃子，也是這樣培養出來(lái)的。
二年級，因對母親父親的思念，去跟他們一起，去外地讀書(shū)了。這樣，我就吃不到奶奶做的餃子了。
越長(cháng)越大，媽奶因忙碌，把我送到補習班里，每天下午放學(xué)就到補習班里，寫(xiě)作業(yè)。連晚飯是在那，與一些同學(xué)，一起吃。
記得，五年級，爸媽有事，回去老家了，把外婆叫來(lái)照顧我。意料不到，我奶奶坐大巴車(chē)，來(lái)到了我家，手里啊，提著(zhù)家鄉的餃子皮，家鄉的臘肉，家鄉的……
一到家，就問(wèn)：“你呀，都瘦了，還記不記得我做的餃子？你離開(kāi)那，來(lái)到這，應該就吃不到我做的餃子了吧！”說(shuō)完，忙著(zhù)幫去做餃子，其實(shí)我才剛吃不久，但我不愿說(shuō)。
她來(lái)到這，只是為讓我吃一下餃子，爸媽回老家了，她怕我傷心，她就趕過(guò)來(lái)，還帶著(zhù)裝看她的愛(ài)的`餃子。
我嘗到她的餃子后，流下了淚，流下了感激不盡的淚，她問(wèn)：“怎么了，沒(méi)有事吧，是我做得難吃嗎？”“不，很好吃，我只是打了個(gè)哈欠�！�
那一天的餃子分外不同，不同于任何一次餃子，更不同于任何人。是奶奶所做的，餃子，唯一的餃子，點(diǎn)亮了我那顆感激的心。
點(diǎn)亮作文 篇56
夕陽(yáng)隱去，深淺不一的橘紅色，在云間徘徊。寒鴉，立在枝頭。我，立在街頭……
我，是街頭的孤燈，不會(huì )照明，銹跡斑斑，傷痕累累，門(mén)可羅雀。
黃昏的街頭，我俯視著(zhù)行人。余暉下，他們都緊裹著(zhù)大衣，行色匆匆。由于，前方有一個(gè)溫暖的家在等著(zhù)他們。所有人都在前進(jìn)，而我，卻只能孤獨地佇立在原地。
身為路燈，卻不可以帶給人間光明，我深感愧疚。漆黑的四周，好像藏著(zhù)無(wú)盡的嘲諷和不屑，使我艱于呼吸，心在不停地往下落，什么都看不見(jiàn)。
這個(gè)時(shí)候，天空下起了細細的冬雨。唉，原來(lái)上帝也在為我掉淚。寒雨綿綿，落在我身上，也落在我心里。
黎明到來(lái)，這已不是我的期望。我的期望，早已被冰封，藏到了心的最深處。
清晨，紛紛揚揚的雪，夾著(zhù)寒風(fēng)，把我從睡夢(mèng)中喚醒。沒(méi)暖和的大衣，沒(méi)驅寒的爐火，沒(méi)貼心的問(wèn)候，我，一無(wú)所有。
中午，太陽(yáng)在這小街的上空露出了臉，這條常年陰冷的街道，在今天，被異常溫暖的陽(yáng)光包裹著(zhù)，可是我厭惡陽(yáng)光，心里有大堆說(shuō)不出來(lái)的原因。
忽然，幾個(gè)扛著(zhù)梯子、提著(zhù)工具箱的電工，在我身旁停了下來(lái)。非�？�，他們擦亮了我的雙眼，突如其來(lái)的關(guān)懷，使我受寵若驚。路上的行人也紛紛駐足，仰看著(zhù)我，燦爛的笑容在他們臉上綻放開(kāi)來(lái)，就像此時(shí)冬天的陽(yáng)光。這一刻，我的心中有東西在剝落，在融化。
夜幕第三即將來(lái)臨，我的心被一陣熾熱的電流融化。接著(zhù)，絢麗的.光芒從四周升起，我賞析著(zhù)被自己照亮的這方土地。哦，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )有這一天。從此，華麗的城市便有了我的一份光明，盡管，是那樣微不足道。
我依舊佇立在街頭，靜靜地，可我并不感到孤獨。此刻，這一角的燈，和我內心的燈，都熠熠生輝，讓這寒冷的冬夜，溫暖如春……
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