荷葉作文600字（通用40篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的荷葉作文600字（通用40篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！

　　荷葉作文 篇1

　　我的爸爸高大魁梧，卻長(cháng)著(zhù)一張娃娃臉，加上一對“如來(lái)佛”的大耳朵，一看就是有福之人。你瞧，他挺著(zhù)個(gè)將軍肚走來(lái)，一搖一擺，活像動(dòng)畫(huà)片里的熊大，真是“不見(jiàn)其人，先見(jiàn)其肚”��！

　　說(shuō)到“胖”，爸爸可發(fā)了愁。他想運動(dòng)減肥，可堅持不到一個(gè)星期，就叫苦連天，吃的比平時(shí)還要多，真是越減越肥！之后他走了一個(gè)捷徑——吃減肥藥。一天，我無(wú)意中看到了減肥藥的成分，一個(gè)不可思議的詞“荷葉”引入我的眼簾。于是，我百度一下，答案出來(lái)了，中醫解釋?zhuān)汉扇~性味苦澀，平肝膽、脾胃、心經(jīng)，有清暑利濕，升發(fā)清陽(yáng)，涼血止血等功效。也有資料報道，荷葉中的生物堿不僅有降血脂的作用，而且臨床上常用于肥胖癥的治療，這簡(jiǎn)直就是胖子的福音嘛。難怪藥店里的減肥藥中大都含有“荷葉”！現在也有制藥廠(chǎng)將荷葉中提取的生物堿及黃酮制成浸膏片，來(lái)治療高脂血癥，脂肪肝等病癥，真沒(méi)想到荷葉有這么多妙用��！于是，爸爸放棄了減肥藥，開(kāi)始了“綠色荷葉減肥計劃”，二個(gè)月過(guò)去了，你還別說(shuō)，效果還真明顯，爸爸瘦了一圈，這可全是荷葉的功勞呀！

　　自從荷葉讓爸爸瘦身后，荷葉成了我們家的“座上賓”，我們全家對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，總是撥弄著(zhù)它，還真被我們撥弄出名堂來(lái)了，荷葉飯、荷葉粉、荷葉雞……這些美味都讓我們垂涎三尺，荷葉儼然成了我們家的“寶貝”。

　　正值盛夏，走在鄉間的小道上，到處可見(jiàn)碧綠碧綠的大圓盤(pán)，你擠我碰，在微風(fēng)中翻起綠色的波浪，美不勝收！我愛(ài)荷葉，勝過(guò)愛(ài)荷花。

　　荷葉作文 篇2

　　周末我和媽媽來(lái)到公園，一起觀(guān)賞荷葉、荷花。

　　剛踏進(jìn)公園的大門(mén)，荷花荷葉的清香撲面而來(lái)。放眼望去，只見(jiàn)那河面上，大片大片的碧綠中偷偷露出些粉粉的小腦袋。一陣微風(fēng)吹過(guò)千姿百態(tài)的仙子們就翩翩起舞了，把波光粼粼的河面點(diǎn)綴得更加光彩奪目。腦海里不禁浮現“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這樣美妙的詩(shī)句。

　　不一會(huì )兒，居然下起了蒙蒙細雨。我們趕緊找避雨的地方，在找尋的路上，小河里搖曳的荷葉吸引了我的注意。咦，為什么落在荷葉上的雨水都凝聚成一顆顆晶瑩剔透的小水珠呢？這讓我深感意外。于是我在河邊撿了幾片荷葉和散落的花瓣帶回家，我要“研究一下”。

　　我接了一盆水，先用花瓣蘸點(diǎn)水，灑在荷葉上。神奇的事情出現了，那些散落在荷葉上的小水珠都凝聚成了一顆大的水珠。在荷葉里歡快滾動(dòng)的水珠，所到之處并未留下水的痕跡。我原以為這只是巧合。

　　我又試了第二片花瓣，出現了和第一次一模一樣的情況。太不可思議了，我最后試了最小的花瓣，這次不會(huì )再出現巧合吧？呀！我傻眼了，小荷葉竟然也有一顆顆小水珠。我的好奇心立馬被勾引出來(lái)了。我要去查一下這究竟是怎么回事。

　　我查了一下“智能團”百度，原來(lái)荷葉的葉面上布滿(mǎn)了一個(gè)緊挨一個(gè)的“小山包”，“山包”上長(cháng)滿(mǎn)絨毛。就像山上密密的植被，植被之間空隙非常窄，形成了一個(gè)類(lèi)似氣墊的東西，再小的水滴也只能在“山頭”上跑來(lái)跑去。荷葉也就具有了防水防污的本領(lǐng)�！皨寢�?zhuān)∧憧次野l(fā)現了什么？”我激動(dòng)地叫起來(lái)。

　　荷葉作為“防污雨傘”當之無(wú)愧，好神奇呀！

　　荷葉作文 篇3

　　媽媽啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)可以做我的荷葉？

　　——題記

　　那是一個(gè)昏暗的早晨，您去上班了，只有我獨自留在家中，懶洋洋地看著(zhù)不知翻了幾遍的報紙。

　　記得那一次，老天爺似乎在和我作對，我知道您很繁忙，我無(wú)意打擾您的工作，但這時(shí)不爭氣的我卻忽然發(fā)燒了，我只好一步三挪的走到電話(huà)機旁，撥打那心中默念無(wú)數遍卻很少撥打的熟悉號碼……在電話(huà)這旁的我有氣無(wú)力說(shuō)不出話(huà)來(lái)，在那旁的您焦急的等待著(zhù)我的回話(huà)。

　　寒氣襲人，冷酷的風(fēng)把雪花吹起，在空中彌漫，這時(shí)我忽然聽(tīng)到急促的腳步聲，料想便是您回來(lái)了，焦急的您顧不上自己身上厚厚的雪花，馬上撲到我身邊，聲音顫抖地說(shuō)：“怎么了，孩子！”看著(zhù)爬滿(mǎn)您頭上，肩膀上的雪花，這時(shí)我的鼻子酸酸的，我多想做一片荷葉啊，多想為您這擋風(fēng)雪，多想減少您的憂(yōu)慮，癱軟在您并不寬厚卻依然溫暖的懷抱里，眼淚卻肆無(wú)忌憚地流在了你的身上，看著(zhù)你頭上根根白發(fā)，臉上條條皺紋，我多么想做一片荷葉，永遠讓您的臉上布滿(mǎn)微笑��！

　　媽媽您是水，我是茶葉，您時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我讓我茁壯成長(cháng)，您賜予了我溫暖的愛(ài)，我將要努力學(xué)習，回報您那溫暖的愛(ài)。雖然茶水會(huì )失去它原有的熱度，但是您對我無(wú)微不至的愛(ài)將成為我們之間永遠的暖流，漂浮在熱騰的茶水之上！

　　媽媽啊，您的偉大，您的辛苦將永遠銘記在我最純樸的心底，即使我走到天涯海角，也要做你最溫暖的荷葉，讓您的微笑更加燦爛，讓您臉上的皺紋逐漸消去，讓你的心田，永遠溫暖！

　　媽媽啊，我多想做一片荷葉，讓您做我最永久的紅蓮！

　　荷葉作文 篇4

　　記得在孩童時(shí)期，我的身子比常人都要弱，經(jīng)常生病。

　　那個(gè)星期，我幾乎一半的時(shí)間都躺在床上，靜靜的看著(zhù)天花板默默不語(yǔ)。在受著(zhù)病魔摧殘的同時(shí)，也感受到生命的一種無(wú)聊。

　　在第四天之時(shí)，窗外忽然傳入幾聲?shū)B(niǎo)啼聲。打斷了我的思緒，把我從思考中拉了出來(lái)。我微微撐起身子，朝窗外望了望，發(fā)現有兩只春燕正停在巢的邊緣上，同時(shí)巢中還伸出來(lái)幾個(gè)小小的腦袋�！�—啊，這幾個(gè)鮮活的小生命，在父母的照顧下生活得非常好，有幾只還長(cháng)出了稀疏的羽毛。剛吃完飯的他們在巢里歡快地叫著(zhù)，如同一陣春風(fēng)，溫暖著(zhù)我的心房。

　　到了第二天，我稍微能下床走動(dòng)了。母親便扶著(zhù)我，牽著(zhù)我的手，拉著(zhù)我到外面逛了逛。昨夜剛下過(guò)一陣雨，空氣十分沉悶。天還是一如既往的黑，讓人能夠清楚地看見(jiàn)天與地的交界線(xiàn)，如同一塊黑布鋪在天上。往巢里望了一眼，發(fā)現春燕都不在。只有小鳥(niǎo)們焦急的叫聲，仿佛都在喊父母快點(diǎn)回來(lái)。

　　之后，母親便開(kāi)始喂我吃飯。但我的心里總是放不下，望著(zhù)這窗外的大雨，聽(tīng)著(zhù)這一聲聲驚雷，心中就擔心。而小鳥(niǎo)們的叫聲漸漸給雨聲淹沒(méi)了。我不敢往外看，也無(wú)法想象。周?chē)�只有母親的安慰聲。

　　正當我向外張望時(shí)，我發(fā)現黑沉沉的天空中隱隱約約飛來(lái)兩只春燕，嘴里還含著(zhù)幾條蚯蚓。它們在艱難的扇著(zhù)翅膀，在雨中緩慢地飛行，但它們依然在向前進(jìn)。

　　我心中深深感動(dòng)了。在我的心中，您是最偉大無(wú)私的。

　　母親��！你是春燕，我是小鳥(niǎo)。心中的恐懼來(lái)了，除了您，是誰(shuí)在我恐懼來(lái)臨時(shí)，給予我幫助的？

　　荷葉作文 篇5

　　生活，就是一部書(shū)。一件件往事組成了“生活”這本書(shū)，每當翻開(kāi)閱讀時(shí)，都會(huì )有著(zhù)不同的體會(huì )。有時(shí)會(huì )流淚，有時(shí)會(huì )歡笑，有時(shí)會(huì )憤怒，有時(shí)會(huì )哀嘆……我翻開(kāi)了這本書(shū)，細細品讀。那件往事又浮現在我的腦海中。

　　那年初夏，我來(lái)到外婆家過(guò)暑假。一個(gè)悶熱的午后，我坐在小院里的大樹(shù)下讀書(shū)，外婆在屋里休息。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，樹(shù)葉被曬得打卷兒，地面被曬得燙手，就連河水都有些熱了。這時(shí)，一陣急促的敲門(mén)聲響起。我打開(kāi)門(mén)，之間門(mén)外站著(zhù)一個(gè)抱著(zhù)孩子的女人，汗水順著(zhù)她的臉頰直往下淌。她懷中的孩子大概只有兩三歲，不停地哭鬧。那個(gè)女人問(wèn)我：“小妹妹，你外婆在家嗎？”“在屋里呢，我這就去叫她�！闭f(shuō)著(zhù)，我就進(jìn)了屋。外婆出來(lái)后，那個(gè)女人連忙迎上前，卻又有些猶豫地問(wèn)：“您……能不能……賣(mài)給我……。幾枝荷葉？”外婆有些吃驚，望向那對母子。忽然，她看見(jiàn)那孩子頭上生滿(mǎn)了瘡。女人見(jiàn)外婆一直不說(shuō)話(huà)，就試探著(zhù)問(wèn)：“可以嗎？”我原本以為外婆會(huì )拒絕的。

　　外婆特別喜歡荷花，每年都要種一缸。每逢盛夏，各色的荷花，青翠的荷葉，宛如顆顆瑪瑙墜落于碧綠綢緞上一般，在這樸素的小院中顯得格外耀眼。此時(shí)是初夏，還沒(méi)有開(kāi)花，外婆怎舍得忍痛割?lèi)?ài)呢？

　　可是，我想錯了。外婆答應了。女人一臉欣喜，正要掏錢(qián)，外婆卻擺擺手：“不，我送給你�！闭f(shuō)罷，就剪下了幾支大荷葉。事后我才知道，那個(gè)孩子的藥中需要新鮮的荷葉，他的母親帶著(zhù)他四處討要荷葉。

　　合上生活這本書(shū)，我逐漸從思緒中醒來(lái)。外婆當時(shí)看著(zhù)滿(mǎn)池殘莖說(shuō)下的話(huà)卻依然留在腦海中。荷葉派上了大用場(chǎng)，不開(kāi)花也罷。這樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)，在炎炎夏日中，如荷葉一般令人心曠神怡。

　　荷葉作文 篇6

　　自然界就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，點(diǎn)綴著(zhù)許多稀奇古怪的自然現象，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號中，最使我難忘的就數我發(fā)現了荷葉的秘密。

　　在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我和哥哥在池塘邊玩耍。河面波光粼粼，就像撒了一層碎金。湖水清澈見(jiàn)底，五彩繽紛的魚(yú)兒們都在快活地游來(lái)游去。突然，一條紅鯉魚(yú)跳了出來(lái)，在空中閃了一道紅光，緊接著(zhù)便消失了。

　　我想，荷葉一定是濺得滿(mǎn)身是水，便想把它曬干，享受享受日光浴的感覺(jué)。于是，我花了九牛二虎之力把荷葉拽出了池塘。用手摸摸那綠娃娃的臉，嗯，毛茸茸的，還蠻舒服。再仔細瞅瞅，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)池塘里洗了個(gè)澡，拿出來(lái)一看，還是干的。怎么回事兒呢？難道是荷葉太熱，一口氣都把水給喝啦？于是，我再一次將荷葉放進(jìn)水里，讓它再泡會(huì )兒涼水澡。這次，我把眼睛睜得大大的，懷著(zhù)激動(dòng)的心情看著(zhù)，生怕錯過(guò)了荷葉喝水的情景�？墒�，這些水珠依然沒(méi)有被吞掉，而是順著(zhù)它的“臉”滑進(jìn)了水里。

　　“為什么和葉不沾水呢？”我百思不得其解，頭上頂著(zhù)個(gè)大問(wèn)號，帶著(zhù)好奇心趕到書(shū)房，查找相關(guān)資料。原來(lái)荷葉的表面上附著(zhù)無(wú)數個(gè)微米級的蠟質(zhì)乳突結構，還有許多納米級顆粒，水在荷葉上滑落并能帶走灰塵。我此時(shí)感到很興奮，因為我在科學(xué)的天空中又發(fā)現了一顆最亮的星星，在知識的花園里又采到了一朵鮮艷的小花，這件事我將永遠不會(huì )忘記。

　　世界上還有許多自然之謎，等待我們去揭曉，我一定要好好學(xué)習，讓我們一起去探索、去發(fā)現吧！

　　荷葉作文 篇7

　　那天我們小記者去參觀(guān)素有”江心芙蓉“美稱(chēng)的金山。雖然天氣炎熱，但我們的熱情并沒(méi)有因此泯滅。

　　進(jìn)門(mén)后，先入眼的是”文宗閣“，在草地上我們小記者一起合了影。接著(zhù)我們參觀(guān)了”金山博物館“，然后直奔當天的主題——賞荷。

　　嗬！荷葉已經(jīng)開(kāi)了，一張張深綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)似的，非常青翠，荷葉上面滾動(dòng)著(zhù)小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著(zhù)，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色，而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。那片片荷葉，像撐開(kāi)的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。水面上碧綠的荷葉，托出”少女“粉紅的面頰。荷葉的花瓣兒潔白如玉，花里又托著(zhù)深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。再細看。荷葉千姿百態(tài)，潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁；那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)潔白素凈衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴。荷葉散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞、嬉戲。

　　荷葉不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。��！我愛(ài)荷葉，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的高風(fēng)亮節！

　　荷葉作文 篇8

　　如果說(shuō)世間萬(wàn)物的情感是一片荷葉的話(huà)，那么欣賞就是這荷葉中保藏的一滴露珠，純潔無(wú)瑕，芳香四溢。

　　盛夏的早晨，不知是因為異常悶熱的空氣，還是別的緣故，心情竟異常煩躁，坐下來(lái)寫(xiě)幾個(gè)字，卻什么也些不出來(lái)，于是丟下筆，決定去池塘邊轉轉。

　　池塘里滿(mǎn)目翠綠，微風(fēng)一吹，泛起層層綠浪�？吹竭@景色，心情竟好了很多。

　　不一會(huì )，耳邊聽(tīng)到了一陣細語(yǔ)，抬頭望去，原來(lái)對面池邊一大女孩正和一個(gè)小男孩在畫(huà)畫(huà)。大女孩不停說(shuō)著(zhù)，手也在畫(huà)板上指指點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)送來(lái)了她的話(huà)音：“荷葉是圓的，綠顏色……”

　　我很詫異：難道這也用教，小男孩不會(huì )看嗎？

　　好奇心推著(zhù)我走了過(guò)去，我站在他們身后，悄悄看了那張畫(huà)板，不禁笑出聲來(lái)。原來(lái)畫(huà)板上只有一塊綠，而且似圓非圓，濃淡不勻。也許大女孩聽(tīng)到我的笑聲，轉過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你有什么事嗎？”我便把我的不不解告訴她。

　　她微微一笑地說(shuō)：“我弟弟是個(gè)盲人�！�

　　“噢，怪不得還用教呢！”

　　那男孩仍在畫(huà)板上“畫(huà)畫(huà)”，女孩轉過(guò)身去，蹲在弟弟旁邊說(shuō)：“噢，你在畫(huà)一只蜻蜓嗎？真好看！”那男孩興奮地說(shuō)：“真的嗎？我的畫(huà)可以參賽嗎？”“當然可以！”我也看了眼畫(huà)板，除一塊綠外，又加了幾筆紅與黃。整幅“畫(huà)”看起來(lái)就像倒了的顏色瓶撒在上面�！霸佼�(huà)幾朵花好嗎？”女孩說(shuō)�！昂醚��！庇谑怯侄嗔藥坠P紅色�！罢婧每�！”

　　聽(tīng)到這里，我竟感動(dòng)起來(lái)。在女孩看來(lái)，只要是弟弟高興，弟弟用心畫(huà)的，再丑的畫(huà)都是“蒙娜麗莎”。這對于雙目失明的弟弟將是多大的精神鼓勵呀！我忽然覺(jué)得，還有什么東西使我們不能欣賞的呢？世上不是缺少美，而是缺少欣賞的眼睛。

　　荷葉上的一滴露珠滴入我的心田，于是我整個(gè)陶醉于迷人的清香。

　　荷葉作文 篇9

　　一天，我來(lái)到公園，走著(zhù)走者，一陣陣沁人心脾的幽香撲鼻而來(lái)，愈往前便愈分明地看出湖上的一片墨綠。啊，是荷花！

　　現在正是荷花盛開(kāi)的季節，一望之中，那片玉墨色的荷花池之上，嵌綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)瓷白，或怒放，或含苞，或小蕾出初現，卻都是一樣的貞靜、圣潔。

　　我在池邊坐下，凝視著(zhù)荷花思考著(zhù)，古人的許多詠荷的詩(shī)句在我腦海里涌現。是啊，荷花！古往今來(lái)，多少人贊美過(guò)你，描繪過(guò)你，把許多美麗的名字賦予了你。荷花除了叫蓮花之外，還被叫做藕花、芙蓉、水華、玉環(huán)、水蕓、水旦、水芝等。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中曾寫(xiě)到：“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�

　　突然，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，把我吹到現實(shí)生活中。眼睛不經(jīng)意地看到了荷葉，視線(xiàn)便被荷葉迷住�？窗�，這些荷葉，墨綠、渾圓、厚重，多少年來(lái)默默地居于人們所說(shuō)的“陪襯”地位。是啊，如果沒(méi)有荷葉，荷花將會(huì )怎樣，那樣景色會(huì )迷人嗎？

　　荷葉吸引我的地方是它的精神美，它不象荷花，它沒(méi)有好聽(tīng)的名字：荷葉、蓮葉僅此而已。它從不計較什么；不爭名，不求利，不出風(fēng)頭，不論地位，它總是默默的工作，默默的戰斗。這不禁使我想到：這湖的美景是誰(shuí)創(chuàng )造的；遠處的金碧輝煌的亭臺樓閣是誰(shuí)蓋起的；這大地上的一切是誰(shuí)培育出來(lái)的呢？朋友們，你們知道他們的名字嗎？難道你就想不到荷葉默無(wú)聞不求回報，不爭名利，至少也象征了廣大的勞動(dòng)人民？難道你就一點(diǎn)也想不到嗎？他們象荷葉一樣，也只有兩個(gè)最簡(jiǎn)單的名稱(chēng)：人民、群眾�？墒�，荷葉的精神就這樣深深的蘊涵在他們之中，荷葉的精神不就是廣大勞動(dòng)人民的偉大精神的象征？

　　荷葉作文 篇10

　　有人喜歡樹(shù)，喜歡它的高大和堅強；有人喜歡花，喜歡它的芬芳和嬌艷；有人喜歡草，喜歡它的堅毅和頑強……而我，喜歡荷葉，喜歡它的平凡卻偉大。

　　一陣綿綿的雨過(guò)后，天空中架起了一座彩虹橋。

　　我來(lái)到荷花池邊，一陣荷花的清香就鉆進(jìn)了我的鼻子里，我悠閑的欣賞著(zhù)荷花池里的美景。荷花顏色各異：紅的，粉的，白的……在這些嬌艷的顏色中，又有一絲綠，那就是——荷葉。荷葉姿態(tài)各異：有的圓圓的，墨綠墨綠，像個(gè)大圓盤(pán)；有的兩邊卷起來(lái)了一點(diǎn)，就像個(gè)碧綠的搖籃；有的才露起尖尖的小角，卻就有蜻蜓立上頭了。正可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花小姐們都忍不住翩翩起舞了，而荷葉就在那靜靜地伴奏�！岸嗝赖暮苫ò�！”游人們都忍不住對荷花紛紛贊嘆。荷花小姐們聽(tīng)了，更是把羞澀的頭抬了起來(lái)，像一個(gè)驕傲的女強人！而荷葉呢？它們依舊在那兒默默地伴舞。

　　“荷葉才是最美的�！蔽以谛睦锇蛋迪�。

　　荷葉，她并不美麗，可她，卻能保護荷花，造福人類(lèi)。有多少詩(shī)人，走到荷花池邊，總會(huì )情不自禁的停下腳步，贊荷花，可人們不知道，荷花的美麗，是荷葉為她阻擋風(fēng)雨，荷葉默默無(wú)聞，不計名利，總是默默地為荷花，為人民全心全意地服務(wù)。

　　風(fēng)雨交加時(shí)，它們總會(huì )連成一片，變成一個(gè)綠色的保護罩，保護荷花；烈日炎炎時(shí)，它們總是撐起綠色的傘；涼涼微風(fēng)時(shí)，荷花小姐們跳起舞來(lái)，它們就在一旁靜靜地，默默地伴舞，盡管他們接不到多少贊許的目光……

　　啊，荷葉！你這種默默無(wú)聞，不計名利的品質(zhì)，永遠值得我去學(xué)習，去敬佩！

　　荷葉作文 篇11

　　這兩天愁雨終日不斷，天總是陰沉沉的，讓人的心頭蒙上一層陰影，荷塘邊的田間的小路上滿(mǎn)是泥濘的污水。

　　此時(shí)，我正徘徊于田間那條泥濘的小路上。我低著(zhù)頭，任雨水肆意地打在頭發(fā)上、臉上，從臉上滾落的不知是淚水還是雨水。成績(jì)通知書(shū)郵到了家里，我考得一塌糊涂。當我把通知書(shū)交到父親的手中時(shí)，我怕見(jiàn)到父親失望的眼神，便跑了出來(lái)。十年了，父親一直在用他的手，他的汗，他的血，為我編織跳出農門(mén)的大學(xué)夢(mèng)，而我呢？那么可憐的分數就是我對父親的報答嗎？我恨自己，當我在學(xué)�！翱鞓�(lè )”地虛度時(shí)光時(shí)，我為什么沒(méi)有想到父親，想到父親在地里耕、土里刨的辛苦，想到父親面朝黃土、背朝天卻毫無(wú)怨言的勞作，想到父親那日益駝起的背、日益加深的皺紋。此時(shí)，我無(wú)顏面對這一切，無(wú)顏面對那煙霧繚繞中的父親。我邁著(zhù)沉重的步子，拖著(zhù)疲憊的身體漫無(wú)目的地走著(zhù)。不遠處，一個(gè)個(gè)荷葉被秋雨打得東搖西擺。我想：我不就是那欲斷的荷葉嗎？我仰天長(cháng)嘆，雨水流進(jìn)嘴里，只有澀澀的感覺(jué)。

　　蹲在池塘邊，我呆呆地看著(zhù)那與我同病相憐的荷葉。忽然，我發(fā)現那一個(gè)個(gè)看似欲斷的荷葉，卻并沒(méi)有一個(gè)被雨水打斷，每當它上面的雨水超過(guò)它所負載的時(shí)候，它總能及時(shí)地排掉雨水，努力地保持挺直的身體。我若有所思……荷葉尚能如此，而我難道就不能及時(shí)地去掉心中的煩惱與憂(yōu)傷嗎？父親需要的不是一個(gè)自甘沉淪的女兒，而是一個(gè)知恥后勇努力拼搏的女兒。此刻，我明白了，我心中那火熱的激情不應被雨水澆滅，愈挫愈勇，才是對父親最好的回報。雨水漸漸小了，天邊出現一道亮光。走在回家的路上，我默默地對父親說(shuō)：爸，你放心吧，女兒要做那雨中的荷葉！

　　荷葉作文 篇12

　　有人喜歡那國色天香的牡丹；有人喜歡那清秀典雅的水仙；有人喜歡那出淤泥而不染的荷花……而我卻偏偏喜愛(ài)那襯托著(zhù)荷花，默默無(wú)聞的荷葉。

　　古人常常贊美荷花，卻少有人用詩(shī)句來(lái)贊美荷葉�？稍�有幾人知道荷花的美麗是靠荷葉襯托的呢？

　　荷葉是默默無(wú)聞的。一遇到狂風(fēng)暴雨，荷葉便轉過(guò)身來(lái)，將荷花護在身下，不受風(fēng)雨雷電的侵襲。一旦雨過(guò)天晴，荷花便出水芙蓉般的從水中探出頭來(lái)，顯得更加嬌羞，而人們愈發(fā)贊美荷花的美麗�？稍鴰缀螘r(shí)，有幾人說(shuō)過(guò)這是荷葉的功勞呢？

　　荷葉是不求名利的。它默默無(wú)聞地襯托著(zhù)荷花，使荷花顯得更加亭亭玉立。炎炎夏日，荷花綻開(kāi)花蕾，露出美麗的笑臉。微風(fēng)把荷花的清香帶給人們，但當人們欣賞荷花，稱(chēng)贊荷花，蜻蜓在荷花上飛舞、盤(pán)旋時(shí)，荷葉一聲不吭，無(wú)怨無(wú)悔�？墒恰凹t花還需綠葉襯”“人靠衣服馬靠鞍”，如果荷花單獨立在池塘上，就如同舞蹈演員沒(méi)了華麗的衣裙，只有配上荷葉，才能彰顯荷花的美麗。人們盡情的贊美荷花，沒(méi)有人贊賞荷葉，它又曾幾何時(shí)抱怨過(guò)人類(lèi)的偏心呢？

　　荷葉是無(wú)私奉獻的。用荷葉熬成的粥可以清熱敗火、消暑利濕，為人類(lèi)的醫學(xué)方面做貢獻。荷葉不但可以清熱敗火，還可以為人類(lèi)遮風(fēng)擋雨呢！在野外，如突然下起了傾盆大雨，如若旁邊有盛開(kāi)的荷那就好辦了。摘下幾片來(lái)，頂在頭上遠遠看去，活像一把綠色的小傘，生氣勃勃，綠意盎然。

　　牡丹雖國色天香，可我卻不喜歡它的雍容華貴；水仙雖清秀典雅，可我卻不喜歡它的單調乏味；荷花雖出淤泥而不染，可我卻不喜歡它的風(fēng)姿綽約；而我就是喜歡那平凡而又偉大的荷葉！

　　荷葉作文 篇13

　　這兩天天總是陰沉沉的，愁雨終日不斷，荷塘邊的田間小路上滿(mǎn)是泥濘的污水，讓人的心頭蒙上一層陰影。

　　此時(shí)，我正徘徊于那條泥濘的小路上。我低著(zhù)頭，任雨水肆意地打在頭發(fā)上、臉上，從臉上滾落的不知是淚水還是雨水。成績(jì)通知單發(fā)了，我考得一塌糊涂！當我把成績(jì)單交到父親的手中時(shí)，我怕見(jiàn)到父親失望的眼神，便扭頭跑了出來(lái)。

　　八年了，父親一直在用他的手、他的汗、他的血，為我編織跳出農門(mén)的夢(mèng)。而我呢？那么可憐的分數就是對父親的報答嗎？我恨自己。當我在學(xué)�！翱鞓�(lè )”地虛度時(shí)光時(shí)，為什么沒(méi)有想到父親，沒(méi)有想到他在地里耕、土里刨的辛苦，沒(méi)有想到他面朝黃土背朝天卻毫無(wú)怨言的勞作，沒(méi)有想到他那日益駝起的背、日漸加深的皺紋？此時(shí)，我無(wú)顏面對這一切，更無(wú)顏面對那煙霧繚繞中的父親。

　　我邁著(zhù)沉重的步子，拖著(zhù)疲憊的身體漫無(wú)目的地走著(zhù)。不遠處，一個(gè)個(gè)荷葉被秋雨打得東搖西擺。我想：我不就是那欲斷的荷葉嗎？我仰天長(cháng)嘆，雨水流進(jìn)嘴里，澀澀的。

　　我蹲在池塘邊，呆呆地看著(zhù)那與我同病相憐的荷葉。忽然，我發(fā)現那一個(gè)個(gè)看似欲斷的荷葉，沒(méi)有一個(gè)被雨水打斷，每當上面的雨水超過(guò)它們的負載時(shí)，它們總能及時(shí)地排掉雨水，努力地挺直身子。

　　我若有所思……

　　荷葉尚能如此，我難道就不能及時(shí)地排解掉心中的煩惱與憂(yōu)傷嗎？父親需要的不是一個(gè)自甘沉淪的女兒，而是一個(gè)知恥后勇、努力拼搏的女兒。此刻，我明白了，我心中那火熱的激情不應被雨水澆滅，應該愈挫愈勇，這才是我對父親最好的回報。

　　雨水漸漸小了，天邊出現一道亮光。走在回家的路上，我默默地對父親說(shuō)：“爸，您放心吧，女兒要做那雨中的荷葉！”

　　荷葉作文 篇14

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谶@首詩(shī)中，詩(shī)人寫(xiě)了荷葉的綠，寫(xiě)了荷花的美。綠葉襯紅花，荷葉還有其藥用價(jià)值，而且有著(zhù)敏銳眼睛的人們，還發(fā)現荷葉的一個(gè)秘密。

　　每當雨后，你是否發(fā)現荷葉上一顆顆晶瑩的水珠，并且你搖一搖荷葉，葉子上的水珠會(huì )像一只只水精靈滑入水中。然后，你再看荷葉時(shí)，上面沒(méi)有一滴水，這是為什么呢?

　　原來(lái)，荷葉上的表面張力使水珠沒(méi)有散開(kāi)，荷葉的葉面上有著(zhù)很多毛茸茸的乳突結構，像一個(gè)個(gè)緊密的小山峰，這種乳突結構上附著(zhù)一層薄薄的空氣，就像手機上的膜一樣，保護者荷葉，使得水不會(huì )粘在荷葉表面，而是附在一層空氣上，因而水就凝結成了水珠，在荷葉上就會(huì )像小珍珠一樣滑入水中。

　　我十分好奇，買(mǎi)了一片荷葉回到家中，泡在水池里，用來(lái)做試驗，果真是這樣。我用針扎在荷葉上，荷葉并沒(méi)有受影響。我又用針扎在荷葉桿上，水上在不停地冒泡，我驚奇地發(fā)現，荷葉的桿還有一定量的空氣。

　　我想，如果能把這種乳突結構的東西用在生活中就好了。沒(méi)想到，我在一次科技展覽活動(dòng)中就看到了人造乳突結構的噴霧，可以用在手機屏、車(chē)玻璃上，讓淋到面上的水分立即滑掉，并且用鋒利的器具也刮不壞。這可是一個(gè)重大的突破呀。但是，這項技術(shù)還沒(méi)有被人們廣泛地運用在生活和生產(chǎn)中。

　　我的家鄉貴州有的地方還會(huì )有用荷葉來(lái)包粽子的習俗，包出來(lái)的粽子經(jīng)過(guò)蒸煮，那種荷香完全融入糯米中，嘗一口，滿(mǎn)嘴清香粘糯，口感十分好。

　　看來(lái)，荷葉的用處還真多呀，具有觀(guān)賞性，綠化環(huán)境，還可以用來(lái)美食，還為人類(lèi)科學(xué)技術(shù)做出貢獻。

　　據說(shuō)，荷葉還有藥用價(jià)值呢�？磥�(lái)，世間很多不起眼的東西的價(jià)值還等待我們去發(fā)現、去挖掘!

　　荷葉作文 篇15

　　話(huà)說(shuō)昨天，我去常樂(lè )鎮吃晚飯。飯后，爸爸帶我們去看荷花，到了那，只看到零星的荷花，卻看到了長(cháng)得密密匝匝的荷葉，真是“蓮葉何田田”��！

　　每一片荷葉都長(cháng)得碩大無(wú)比，葉面都很潔凈，碧綠碧綠的。白天下過(guò)雨，有幾片荷葉上還頂著(zhù)晶瑩剔透的水珠，風(fēng)兒吹動(dòng)荷葉，荷葉微微搖動(dòng)，水珠也跟著(zhù)顫動(dòng)，但就是不掉下來(lái)。我起了調皮心，故意拉著(zhù)荷葉邊緣，向自己的方向傾斜，水珠嘩啦全掉我手上了。真好玩！

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，我總覺(jué)得有股淡淡的香味在周?chē)�，也許是荷花的香，但我覺(jué)得是荷葉的，因為香味似有似無(wú)的。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》里說(shuō)“香遠益清，亭亭凈植”，果然沒(méi)錯。

　　我又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“中通外直，不蔓不枝”，為什么荷葉梗中間是空的卻不會(huì )被風(fēng)吹斷呢？爸爸向荷花主人討來(lái)一支荷葉。我先聞一下，果然有一股清香鉆入了我的鼻尖。再看一下荷葉的梗，好奇怪喲，荷葉的梗外部有稀稀疏疏的小刺，微微扎手，而內部果然是空心，但又不完全是空心，它里面還有一層一層的分隔，使得本來(lái)就圓圓的荷葉梗分成了一個(gè)一個(gè)不規則的小圓圈。就靠這些薄薄的小隔層，所以荷葉梗才這么牢固的嗎？我的疑惑更深了。問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�他們也是第一次�?jiàn)到荷梗，解釋不了。媽媽趕緊查了一下手機，原來(lái)這些小隔層叫“維管束”，就是它們幫助荷梗挺立著(zhù)，不怕風(fēng)吹雨打。媽媽說(shuō)完，我突然想起來(lái)了，我做紙結構承重的時(shí)候也是做了一個(gè)個(gè)圓柱形，才托起了二三十瓶礦泉水，會(huì )不會(huì )就是相同的原理呢？我詢(xún)問(wèn)了一下媽媽?zhuān)�哈哈，還真被我蒙中了！有些建筑的設計就是仿造荷梗的，既減輕了建筑物的重量，又增加了牢固程度。

　　呀，這荷葉真神奇呢！

　　荷葉作文 篇16

　　暑假里我經(jīng)常和妹妹一起去池塘邊玩，因為夏天池塘里會(huì )有粉紅色的荷花和碧綠的荷葉，我特別的喜歡!

　　我們來(lái)到了池塘邊，映入眼簾的是粉紅色的荷花，她們有的像一位亭亭玉立的姑娘立在水面上;有的像在池塘里翩翩起舞;有的像在和朋友們嬉戲......還有那圓圓的荷葉，這些荷葉遠看是碧綠的，近看中間還有一點(diǎn)墨綠，一陣微風(fēng)拂過(guò)，像層層疊疊的波浪在水面上起伏，十分漂亮。

　　正在我觀(guān)賞荷葉時(shí)，妹妹突然朝水里扔了塊石頭，我來(lái)不及躲閃，被濺了一身水，妹妹哈哈大笑，說(shuō)：“太好玩了�！蔽乙�(jiàn)她笑得那么開(kāi)心，就決定用荷葉盛水去潑她。于是我摘了一片荷葉，盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的水�？墒俏乙粍�(dòng)，水就像彈珠一樣滾了下來(lái)，我伸手去摸了一下，是干的。我不相信，又重新試了一遍，可結果還是一樣的。我說(shuō)：“妹妹，你過(guò)來(lái)一下，你看我剛剛盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的水，現在居然是干的，真奇怪�！泵妹谜f(shuō)：“哥哥，你知道這是為什么嗎?”我說(shuō)：“我也不知道，我們回去查資料吧，一定可以找到答案的�！�

　　我們急忙跑回家，打開(kāi)電腦開(kāi)始查資料。我查到了荷葉有清熱、涼血、止血、降血脂、降膽固醇和減肥作用，不但有很大的藥用價(jià)值，還可以做菜吃，它為人類(lèi)做出了巨大貢獻!過(guò)了一會(huì )兒終于找到了，荷葉不沾水原來(lái)是因為荷葉的表面附著(zhù)無(wú)數個(gè)微米級的蠟質(zhì)乳突結構——納米雙重結構，所以水珠不留在荷葉表面。我和妹妹不約而同地說(shuō)：“原來(lái)是這樣的啊!”

　　從中我明白一個(gè)道理：要獲得更多的知識，不僅要多看書(shū)，還要多觀(guān)察， 才能發(fā)現更多的奧秘，真的太神奇了!

　　荷葉作文 篇17

　　“濯清漣而不妖，出淤泥而不染”說(shuō)的是白凈蓮藕，“庭前落盡梧桐，水邊開(kāi)徹芙蓉”寫(xiě)的是亭亭荷花，“綠實(shí)填房未滿(mǎn)，黃茸繞殼方開(kāi)”描述的是青澀蓮子，他們都有一個(gè)共同的兄弟，“移舟水濺差差綠，倚檻風(fēng)擺柄柄香”——荷葉。

　　我是一片荷葉，我有一位好哥哥——蓮藕。他一生藏于污泥之中，只有在冬天才成熟出土，從不拋頭露面、招搖顯擺。但當他作為餐食，無(wú)論是煎炸燉煮還是涼拌清蒸，總能成為佳肴。人們無(wú)一不贊嘆這藕口感粉糯，使人饞口難耐呢！

　　我是一片荷葉，我有一位好妹妹——荷花。她在夏天綻放，穿著(zhù)各色裊娜的裙，隨風(fēng)翩翩起舞，盡顯清新優(yōu)雅之姿。當她枯萎時(shí)，還可以泡作一杯花茶，人們說(shuō)這茶芳香四溢，讓人神清氣爽、心曠神怡、回味無(wú)窮呢！

　　我是一片荷葉，我有一位好弟弟——蓮子。他在每年的深秋或初冬成熟，人們可根據自己的喜好擇時(shí)采蓮子。待他完全成熟后采摘，可做中藥，芽胚也具有藥用價(jià)值。人們說(shuō)他味甘微苦，相傳還有“返老還童”之功效呢！

　　我是一片荷葉，我與兄弟姐妹們作伴，為世界送去一份綠意與美麗。小水滴不時(shí)在我的身上打滾兒，小魚(yú)兒也常常在我的周?chē)�捉迷藏，就連小青蛙也總愛(ài)蹦蹦跳跳地和我做游戲，而那池塘邊的人們看著(zhù)看著(zhù)也入了迷，總愛(ài)露出甜甜的笑意……最重要的是，我可以養生作藥：清熱解暑、升發(fā)清陽(yáng)、涼血止血，還能助人減肥呢！

　　我是一片荷葉，春季發(fā)芽、夏季成長(cháng)、秋季豐碩、初冬暮衰、嚴冬飛舞，季節的更替也是歲月的輪回。隨風(fēng)起舞的容顏，淡笑著(zhù)一生的輪回，歡顏著(zhù)隨風(fēng)起舞的姿態(tài)，只為化身春泥前燦爛一回。來(lái)年，讓我們再見(jiàn)！

　　荷葉作文 篇18

　　我是荷葉，生長(cháng)在池塘里的一片荷葉。

　　和我一起居住在池塘里的，還有一大片的荷花。她們是美麗的，顏色各種各樣，深受游客們的喜愛(ài)。你問(wèn)我：“為什么游客們喜歡荷花而不喜歡荷葉呢？”這是一個(gè)非常明顯的問(wèn)題。答案是：她們長(cháng)得好看唄。我呢，也不羨慕她們：沒(méi)有荷葉，哪兒來(lái)的荷花呢？沒(méi)有荷葉，哪兒來(lái)的藕呢？都關(guān)系到民眾的生活飲食了，難道，我不重要嗎？

　　我為自己有很多的用途而感到無(wú)比的驕傲自豪。我祖先的祖先生長(cháng)在一個(gè)池塘里。那是一個(gè)炎熱的夏天，孩子們把我祖先的祖先摘下來(lái)，舉在頭頂，用來(lái)遮住太陽(yáng)。而這一幕剛好就被魯班看見(jiàn)了，于是就造出了傘。沒(méi)有荷葉，哪來(lái)的傘呢？雖然現在已經(jīng)沒(méi)有多少人會(huì )用荷葉遮陽(yáng)避雨了，扔有一些小魚(yú)小蝦經(jīng)常居住在我的“傘”下。蜻蜓呢，把我當成了他的飛機場(chǎng)，經(jīng)常停落在我的身上。露珠弟弟也把我當成了滑梯，在我的'身上滾來(lái)滾去，非常漂亮。大家都離不開(kāi)我。

　　是的，生在這樣一個(gè)美好的環(huán)境里，我是幸福的。

　　你們也用不著(zhù)羨慕我，每個(gè)人啊，都有屬于自己的幸福生活。突然有一天，人們在池塘周?chē)�建起了一座煙廠(chǎng)，一夜之間，所有的廢水全部都排到了我所在的池塘里，水邊的黑乎乎的，也沒(méi)有小魚(yú)小蝦停留在我的“傘”下了。直到有一天我看見(jiàn)了一具漂浮在水面上的死魚(yú)的尸體。漸漸地，人們不再走池塘旁的那條路了，即使有，也是捏著(zhù)鼻子跑過(guò)去的。池塘變成了一潭死水。我，在這一潭死水中，也慢慢枯萎了。

　　我是一片快又有憂(yōu)傷的荷葉。

　　荷葉作文 篇19

　　提到荷花，人們會(huì )不由自主地想到《愛(ài)蓮說(shuō)》中的名句“荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。贊美荷花的名言警句數不勝數，但為什么荷花會(huì )那么美？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

　　有人會(huì )說(shuō)：“荷花有很多顏色，紅的、粉的、淡紫的、白的�！毙∏闪岘嚨纳徟钋对谀敲利惖幕ò曛�，自然令人喜愛(ài)�！�

　　有的人說(shuō)：“荷花渾身是寶，根可以吃，蓮子也可以食用，蓮心可以入藥，而蓮葉還可以減肥呢�！币搽y免很多人喜歡它。

　　……

　　我認為，荷花之所以那么美，是因為有荷葉的襯托。我們可以試想一下，如果一片湖上開(kāi)滿(mǎn)了荷花而沒(méi)有一片荷葉，那會(huì )多枯燥呀！反過(guò)來(lái)，如果一片湖水中，有亭亭玉立的荷花，有碧綠的荷葉那該是一幅怎樣美麗的風(fēng)景畫(huà)��！嬌嫩的荷花被一片片碧綠的荷葉圍在中間，就像一位害羞的小姑娘在跟我們玩躲貓貓。湖水是宮女托著(zhù)一個(gè)碩大的玉盤(pán)，盛著(zhù)一朵朵美麗的荷花緩緩走來(lái)，想讓你也來(lái)品嘗一下美味的蓮子。

　　荷葉默默無(wú)聞的精神多么令人敬佩呀！夏天，荷葉遮擋住猛烈的陽(yáng)光，為水中的魚(yú)兒送去一片清涼，美麗的荷花因為有了荷葉的襯托才變得不那么單調。

　　在荷葉身上，我看到了環(huán)衛工人的影子，為了城市的干凈與美麗，他們起早貪黑，付出多少辛勤的汗水，不僅如此，我們身邊還有許許多多默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的人們，他們也在為了集體出力，他們雖平凡，但精神卻是偉大。

　　因此，我也要學(xué)習荷葉的那種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的偉大精神，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。所以，我愛(ài)荷花，但我更愛(ài)荷葉。

　　荷葉作文 篇20

　　有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里，都舍不下對你的牽掛；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這個(gè)人叫“母親”，這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”。母愛(ài)是相伴一生的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，這是偉大的愛(ài)。而母親，你是我心中的荷葉。

　　我清楚地記得五年級上學(xué)期的一個(gè)中午，天陰沉沉的，黑壓壓的烏云籠罩著(zhù)大地。放學(xué)的時(shí)候，果然下起了飄盆似的大雨，豆大的雨珠頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣落了下來(lái)。帶雨具的同學(xué)都紛紛走出了教室，往家走去。沒(méi)有帶雨具的同學(xué)心里非常著(zhù)急，只好等著(zhù)家長(cháng)來(lái)接。我也沒(méi)有帶雨具，就站在教室門(mén)口等待著(zhù)媽媽來(lái)接我�？墒�，等了好長(cháng)時(shí)間，就是不見(jiàn)媽媽的身影，我只好在教室里焦急的等著(zhù)、盼著(zhù)……這時(shí)已經(jīng)快到中午12點(diǎn)了，只見(jiàn)媽媽匆匆忙忙地從遠處趕來(lái)，我怒氣沖沖地說(shuō)："媽媽?zhuān)�你怎么現在才來(lái)呀，你看幾點(diǎn)了！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)連忙解釋?zhuān)骸敖裉炷闫牌派�病了，我今天買(mǎi)了點(diǎn)藥，并且做了可口的飯菜給她送去了，所以才來(lái)晚了”。我聽(tīng)了媽媽的解釋后就覺(jué)得臉上一陣發(fā)熱，心里想：媽媽既要照顧婆婆，又沒(méi)有忘記給我送雨傘，媽媽其實(shí)也是很累的，而我做為她的女兒為什么不能理解她呢？想到這里我就慚愧地底下了頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�婆婆的病怎么樣，好些了嗎？”媽媽欣慰地說(shuō)：“沒(méi)有事了，我們走吧”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　萬(wàn)紫千紅是春的開(kāi)幕，綠樹(shù)成蔭是夏的驕傲，孤藤老樹(shù)是秋的雅致，粉妝玉砌是冬的純凈。

　　似水母愛(ài)則是我的依賴(lài)。母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？

　　荷葉作文 篇21

　　媽媽啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)可以做我的荷葉？

　　——題記

　　那是一個(gè)昏暗的早晨，您去上班了，只有我獨自留在家中，懶洋洋地看著(zhù)不知翻了幾遍的報紙。

　　記得那一次，老天爺似乎在和我作對，我知道您很繁忙，我無(wú)意打擾您的工作，但這時(shí)不爭氣的我卻忽然發(fā)燒了，我只好一步三挪的走到電話(huà)機旁，撥打那心中默念無(wú)數遍卻很少撥打的熟悉號碼……在電話(huà)這旁的我有氣無(wú)力說(shuō)不出話(huà)來(lái)，在那旁的您焦急的等待著(zhù)我的回話(huà)。

　　寒氣襲人，冷酷的風(fēng)把雪花吹起，在空中彌漫，這時(shí)我忽然聽(tīng)到急促的腳步聲，料想便是您回來(lái)了，焦急的您顧不上自己身上厚厚的雪花，馬上撲到我身邊，聲音顫抖地說(shuō)：“怎么了，孩子！”看著(zhù)爬滿(mǎn)您頭上，肩膀上的雪花，這時(shí)我的鼻子酸酸的，我多想做一片荷葉啊，多想為您這擋風(fēng)雪，多想減少您的憂(yōu)慮，癱軟在您并不寬厚卻依然溫暖的懷抱里，眼淚卻肆無(wú)忌憚地流在了你的身上，看著(zhù)你頭上根根白發(fā)，臉上條條皺紋，我多么想做一片荷葉，永遠讓您的臉上布滿(mǎn)微笑��！

　　媽媽您是水，我是茶葉，您時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我讓我茁壯成長(cháng)，您賜予了我溫暖的愛(ài)，我將要努力學(xué)習，回報您那溫暖的愛(ài)。雖然茶水會(huì )失去它原有的熱度，但是您對我無(wú)微不至的愛(ài)將成為我們之間永遠的暖流，漂浮在熱騰的茶水之上！

　　媽媽啊，您的偉大，您的辛苦將永遠銘記在我最純樸的心底，即使我走到天涯海角，也要做你最溫暖的荷葉，讓您的微笑更加燦爛，讓您臉上的皺紋逐漸消去，讓你的心田，永遠溫暖！

　　媽媽啊，我多想做一片荷葉，讓您做我最永久的紅蓮！

　　荷葉作文 篇22

　　春天呀？你怎么還不走？你沒(méi)看見(jiàn)夏天已經(jīng)來(lái)了嗎？

　　夏天剛來(lái)，樹(shù)上的知了就從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，伸了伸懶腰，抖擻抖擻翅膀，開(kāi)始了他的“工作”——在中午，他用翅膀譜寫(xiě)一首首好聽(tīng)的歌曲。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！闭娌诲e。你看，天上的蜻蜓飛來(lái)飛去，有的在嬉戲，有的在跳舞。玩累了，它們飛到荷葉上休息。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉擺動(dòng)它那纖細的腰肢，一陣清香鉆進(jìn)了你的鼻子，旁邊幾株荷花也伸出了腦袋湊熱鬧。

　　夏天，太陽(yáng)在天空中熾烤著(zhù)大地。這時(shí)候荷葉可起了大作用，你摘一片很大的荷葉舉在頭頂上當一把雨傘，為你遮擋陽(yáng)光，當你摘下荷葉的時(shí)候，折斷的一端有幾根細長(cháng)的絲連接著(zhù)另一端，這就是“藕斷絲連”。如果你渴了，你可以用荷葉去裝水喝，那真是別有一番風(fēng)味在心頭。

　　在雨季里，荷葉就像一位慈祥的母親為荷花打著(zhù)傘，為它遮風(fēng)擋雨，不讓荷花受到半點(diǎn)傷害。而荷葉卻被滂沱大雨淋著(zhù)，這使我想起了我的母親——從前冒雨抱我去醫院。太陽(yáng)出來(lái)了，雨也停了，荷葉上的露珠像一顆顆珍珠，在炎陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。這時(shí)，幾只小青蛙也從水里探出小腦袋，嘴邊鼓著(zhù)泡泡，圓圓的肚皮一上一下，發(fā)出“呱呱”的叫聲，好像在和荷葉打招呼。說(shuō)完，它張開(kāi)大腿縱身一躍，跳到了荷葉的頭頂上，荷葉像一座陽(yáng)臺，供給小青蛙曬太陽(yáng)。

　　秋天來(lái)了，荷花變成了蓮蓬，荷葉也衰老了，沒(méi)有以前那么綠了，它的根部變成蓮藕。不過(guò)，等到春天來(lái)時(shí)，它又會(huì )生長(cháng)起來(lái)，永不泯滅。

　　我愛(ài)荷葉，愛(ài)它的綠，更愛(ài)她無(wú)私奉獻的精神。

　　荷葉作文 篇23

　　每當盛夏之時(shí)，來(lái)到池塘邊，你一定會(huì )看到被周先生稱(chēng)贊的“出污泥而不染的荷花”。其實(shí)，不止周先生，楊萬(wàn)里也說(shuō)過(guò)“映日荷花別樣紅”的名句來(lái)贊美荷葉。

　　是啊，你看，怒放的荷花如亭亭玉立的少女；含苞的荷花則好似有點(diǎn)羞澀的女孩；白色的荷花給人純潔高雅之感。

　　但是，善于觀(guān)察的你一定在這一幅美麗的天然的風(fēng)景畫(huà)中發(fā)現了那像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)的碧綠的荷葉。

　　閉上眼睛，請你想一想，如果荷塘里全是那些笑得燦爛的荷花，是不是有點(diǎn)單調呢？是的，沒(méi)有了荷葉，荷花也會(huì )失色。荷葉它雖然沒(méi)有荷花那么高貴，卻有很多的用處。尤其是對動(dòng)物來(lái)說(shuō)，傍晚的時(shí)候，它是青蛙的舞臺；天很黑的時(shí)候，它是蜻蜓的停機場(chǎng)；遇到大雨時(shí)，它是一些生物的雨傘……荷葉有這么多優(yōu)點(diǎn)，怎么不令人佩服呢？怎么不使人稱(chēng)贊呢？

　　另外，它對人類(lèi)也有很大的幫助。比如，用它泡茶可以清腸；它也曾成為孩子們避暑的小綠傘；它還是一種藥材呢！

　　我想，荷葉它雖然很少被人稱(chēng)贊，但它卻無(wú)怨無(wú)悔，它總是默默地做它該做的事情。你聰明的，你說(shuō)它這種精神怎么不值得我們去學(xué)習呢？

　　我認為，荷花固然美麗，固然純潔，可荷葉，它的優(yōu)點(diǎn)難道比荷花少嗎？荷葉就像我們生活中的一些人，雖然默默無(wú)聞，但也很重要。這正如手表上齒輪一樣。荷葉和荷花也許正驗證了“花要葉扶，人要人幫”的道理。荷葉是大自然給我們的無(wú)聲的老師，它告訴了我們要做一個(gè)不圖名利、無(wú)私奉獻的人。聰明的，你領(lǐng)悟到了嗎？我們一定要做個(gè)像荷葉一樣的人！

　　在此，我想稱(chēng)贊荷葉，以及有荷葉精神的人。因為，沒(méi)有荷葉，荷花會(huì )失色；沒(méi)有荷葉一樣的人，我們的世界不會(huì )如此精彩！

　　荷葉作文 篇24

　　一天，我來(lái)到公園。走著(zhù)走著(zhù)，我注意到一陣清新的香味。我走得越遠，就能越清晰地看到湖面上的深綠色。啊，是蓮花！現在是荷花盛開(kāi)的季節�？粗�(zhù)它，片玉墨黑的荷塘上鑲嵌著(zhù)小小的瓷白色，無(wú)論是盛開(kāi)的、含苞待放的還是含苞待放的，但它們都是一樣的寧靜和圣潔。我在池塘邊坐下，盯著(zhù)荷花思考。許多吟誦蓮花的古詩(shī)浮現在我的腦海里。是的，蓮花！古往今來(lái)，許多人稱(chēng)贊你，描繪你，并給你許多美麗的名字。除了荷花，荷花又叫蓮藕花、荷花、水華、玉環(huán)、云水、水丹、水芝等。周敦頤曾在《愛(ài)蓮論》中寫(xiě)道，“賦予愛(ài)蓮獨出淤泥而不染，潔而不妖的能力�！蓖蝗�，一陣涼風(fēng)把我吹進(jìn)了現實(shí)生活。眼睛漫不經(jīng)心地看著(zhù)荷葉，視線(xiàn)被荷葉迷住了�？�，這些深綠色的圓而厚的荷葉，多年來(lái)一直靜靜地生活在人們所謂的“陪襯”狀態(tài)中。

　　是的，如果沒(méi)有荷葉，荷花會(huì )是什么樣子，風(fēng)景會(huì )是迷人的嗎？荷葉吸引我的是它的精神之美。不像荷花，它沒(méi)有好聽(tīng)的名字:荷葉，荷葉，僅此而已。它從不關(guān)心任何事。它不為名聲、利潤或名聲而奮斗，不管它的地位如何，它總是默默工作和戰斗。這提醒了我:誰(shuí)創(chuàng )造了這個(gè)湖的美麗景色？誰(shuí)建造了遠處宏偉的亭臺樓閣？誰(shuí)養育了整個(gè)地球？朋友，你知道他們的名字嗎？你不認為荷葉是沉默的，不追求回報或名利，至少它象征著(zhù)勞動(dòng)人民嗎？你就不能想點(diǎn)什么嗎？像荷葉一樣，它們只有兩個(gè)簡(jiǎn)單的名字:人民和群眾。然而，荷葉的精神是如此深刻地包含在其中，難道荷葉的精神不是勞動(dòng)人民偉大精神的象征嗎？

　　荷葉作文 篇25

　　荷花開(kāi)過(guò)，荷葉便是夏天的手掌，把天空翻開(kāi)。

　　翻開(kāi)一片澄澈。去掉原先那抹嬌滴滴的紅。荷葉便更顯不羈了一一少了一份擔憂(yōu)，少了一份唯恐失去的情愫，活得便更加怡然自得。

　　路過(guò)一片綠油油的荷糖，滿(mǎn)眼的綠，高高低低，里里外外，這綠如水墨畫(huà)般，沒(méi)有連框線(xiàn)的束縛，若老天爺一時(shí)興起，隨意渲染，便染出一份自在靈動(dòng)�？茨蔷G與藍的交接處也沒(méi)有了明顯的層次，綠在一絲一縷地浸染那藍，一點(diǎn)點(diǎn)溶淡。"

　　微風(fēng)拂過(guò)，那綠浪便緩緩涌向天邊，那便將藍更嚴密地覆蓋。

　　沒(méi)有了荷花的荷葉，便是這般恣意地活著(zhù)。那朵嬌嫩的花，那個(gè)易碎的夢(mèng)，曾經(jīng)被荷葉小心翼翼地捧在手心，它不敢有絲毫大幅度的動(dòng)作，怕花凋落，恐夢(mèng)摔碎�？伤�不知道，花終究是會(huì )凋落的，是它的小心翼翼留不住的，夢(mèng)碎葉更現實(shí)地活著(zhù)。

　　對于荷葉，荷花或許才是那沉重的負擔。

　　秋天來(lái)了。荷葉生滿(mǎn)皺紋，變得干枯，而依然有著(zhù)那份恣意，古人說(shuō)：留得殘荷聽(tīng)雨聲，秋天的荷葉便是這般有閑情逸致，用自己的手掌承接雨滴的音樂(lè )，在深秋的夜為落寞的人兒奏出一曲悠遠的歌。

　　秋劃過(guò)荷葉表面，逝去，冬來(lái)。

　　殘荷猶在，在雪里露出那份滄桑，超然，而荷花了，兩個(gè)季節里，荷葉無(wú)荷花卻活得更令人羨艷。

　　你是否曾經(jīng)、現在懷揣著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)，如同捧著(zhù)一件唐朝的瓷器，又如同荷葉守護心上的荷花，小心翼翼，唯恐它片刻化為虛無(wú)，可是于你，他是否更像千斤鼎，你沒(méi)有項羽的神力，每走一步，便痛得無(wú)以復加，不是你托著(zhù)他，而是她操控著(zhù)你，在這之下，你對比著(zhù)，現在的日子灰敗無(wú)助，于是你把未來(lái)的日子數了一通卻發(fā)現你和他卻實(shí)實(shí)在在已相差好遠，好遠

　　人生的荷葉，我們幾時(shí)肯舍去那朵紅艷的花。

　　荷葉作文 篇26

　　清晨，我隨爸爸去欣賞荷花。

　　瞧，還有全合攏的葉子，那樣子像停歇在葉柄上的大蜻蜓，只不過(guò)沒(méi)有翅膀罷了！“這就是初生的荷葉�！卑职指嬖V我�！芭�！‘小荷才露尖尖角’，就是這樣子的呀！”我說(shuō)。還有半開(kāi)半合的葉子，像一頂牛仔帽！“這是小荷長(cháng)了幾天后的樣子，再過(guò)不了幾天，荷葉就全張開(kāi)了，成大荷葉了！”爸爸接著(zhù)說(shuō)。還有剛浮在水面上的荷葉，像是被哪個(gè)頑皮的孩子拋在水面似的�！捌鋵�(shí)��！這是荷葉的柄太細了，無(wú)法擎起那“重重”的荷葉，所以呀葉柄就露不出水面，感覺(jué)荷葉就浮在水面上。你再看看，那些葉柄粗壯的，荷葉就長(cháng)的高！”爸爸說(shuō)。這時(shí)，我不禁背起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我正納悶：“為什么詩(shī)中說(shuō)荷花是紅色的，而我見(jiàn)到的荷花卻是白色的？爸爸告訴我，因為這里看見(jiàn)的是白花藕，而詩(shī)中描寫(xiě)的是紅花藕。接著(zhù)，爸爸還教我背誦了王昌齡的《蓮曲》，爸爸給我講了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。

　　“女兒呀！看看把水往荷葉上拋灑！會(huì )是什么樣子！”爸爸提議道�！昂冒�！好��！”我高興的說(shuō)。只見(jiàn)我一把又一把地把荷塘里的水拋灑向荷葉，可水珠不是從荷葉上滑落下來(lái)，就是滑進(jìn)荷葉長(cháng)柄的地方，聚集成一顆大水珠，大水珠晶瑩透明，活像一顆亮晶晶的水鉆，漂亮極了！“你知道為什么嗎？原來(lái)，荷葉的表面有一層蠟質(zhì)，所以荷葉就不會(huì )被水打濕的。我們現在所用的雨具，也都是仿照荷葉表面不沾水的原理造成的�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣的��！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“是��！大自然中像荷葉這樣神奇的植物葉子還有很多，像芋子葉、花生葉……，植物的奧秘很多很多，你要努力讀書(shū)喲！”

　　荷葉作文 篇27

　　在公園門(mén)前，有一池欣欣向榮的荷花。

　　夏季，正是荷花盛放之時(shí)。荷池內，在那碧綠的荷葉中，隱隱約約有幾朵雪白的荷花在悄悄的綻放朝著(zhù)迎面吹來(lái)的風(fēng)盡情歌唱。她們那么的美麗，仿佛是一位羞花閉月的少女。我喜歡攀在圍著(zhù)的石柱上，看著(zhù)一池的白衣女孩翩翩起舞；喜歡聞著(zhù)沁人心脾、撲鼻而來(lái)的淡淡芳香，頓覺(jué)神清氣爽，容光煥發(fā)。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”古人贊美潔凈出塵的荷花的詩(shī)句固然不少，可誰(shuí)又曾想過(guò)，荷花之下，那一頂頂綠帽子默默作出的貢獻呢？冰清玉潔的荷花，惹人喜愛(ài)；可是，我喜好荷葉的程度勝于喜好荷花。

　　初夏時(shí)分，荷葉悠悠閑閑地漫游池內，行蹤漂移不定。荷花叢中冒出，爭鮮奪艷，向人們展示著(zhù)優(yōu)美的身姿，散發(fā)出誘人的魅力。荷花宛如一朵朵百合花，潔白、美麗、嬌嫩：荷葉宛如一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，墨綠、渾圓、厚重。荷葉，在荷花那耀眼光芒之下何年何月何日才有出頭之地呢？有誰(shuí)會(huì )知道呢？荷花原本就是美麗而潔凈，有了荷葉的襯托，更是亭亭玉立、婀娜多姿�？墒�，如果她失去了荷葉的陪襯，孤獨無(wú)依的站著(zhù)，就失去了原有的光彩，顯得十分單調。

　　荷葉，是清晨露珠的搖籃，是疲倦的蜻蜓的停機坪，是展示自我的青蛙的歌臺，更是炎炎夏日下魚(yú)兒們嬉戲時(shí)的遮陽(yáng)傘。荷葉，可作為藥材，去熱清火；荷葉，可作為特別的包裝材料，不怕水浸油污：荷葉，可作為清爽可口的粥，碧綠馨香。

　　在百花園中，沒(méi)有荷葉的地位�？伤麖膩�(lái)不計名利、默默奉獻，這種品格，更是令我敬佩不已！

　　碧綠的荷葉啊，我愛(ài)你！

　　荷葉作文 篇28

　　遠處，煙霧繚繞著(zhù)青山，青山環(huán)抱著(zhù)綠水，頗有幾分人間仙境的韻味，不知名的鳥(niǎo)兒掠過(guò)荷塘，留下幾道殘影，手機將這畫(huà)面定格。

　　這是一片荷塘，一片孕育著(zhù)生命的荷塘，一片蘊含著(zhù)輪回的池塘�！吧徣~荷田田”，蓮葉，總是給人以一種生機旺盛的印象�？墒�，你是否留意過(guò)殘荷？那是一種超脫塵世的幽靜。殘荷，它們微微地垂下頭，經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的蕭瑟，它們早已褪去了往日的青澀，換上了秋的成熟。

　　微風(fēng)，輕輕地拂摸著(zhù)我的臉龐，撫過(guò)大地，撫過(guò)殘荷……一股荷葉的清香，便隨著(zhù)風(fēng)兒鉆進(jìn)了我的鼻孔里，隨著(zhù)血液淌遍了我的全身。荷葉，輕輕地觸碰我的手掌，那粗糙的蓮葉似乎已刻滿(mǎn)了滄桑，那隆起的葉脈，是它體內的血管，里面流淌的，是它的血液，那是生命的血液，是自然的血液！指間，忽然傳來(lái)一股暖流，涌上了我的心頭的是一種力量，一種將要噴薄而出的力量！

　　再看水中的那些荷葉，雖然都即將，或者已經(jīng)成為泥土的一部分，它們雖然不似往日那般青春，卻也滋潤著(zhù)其他的荷�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　或許，這便是荷的命運吧！在繁華落寞之后，便悄無(wú)聲息地回歸自然，返璞歸真，給人留下一片清凈。

　　荷是如此，自然界的萬(wàn)物不也一樣嗎？再美麗的花朵，總會(huì )凋落，總會(huì )化為塵土；再牢固的木舟，總會(huì )開(kāi)始腐朽，總會(huì )沉入湖底……一切人事物景，總會(huì )有返璞歸真的時(shí)候。因為，一切源于自然，也都終要歸于自然。

　　天色，漸暗，雨水從天空中灑下來(lái)，劃過(guò)我們的臉龐。雨滴，敲打著(zhù)殘荷，殘荷“篤篤”作響。那聲音，是希望的聲音，是平和的聲音，是輪回的聲音……

　　殘缺、破敗的荷，在時(shí)光的長(cháng)河中，只留下了一道漸行漸遠的背影……

　　荷葉作文 篇29

　　小鴨家的池塘里栽滿(mǎn)了荷花。到了夏天，滿(mǎn)池的荷花開(kāi)了，美麗極了。

　　有一天，小鴨請小雞去他們家欣賞荷花。他們來(lái)到池塘邊，小雞說(shuō)：“多美的荷花呀！粉紅粉紅的笑臉上嵌著(zhù)黃嘟嘟的大眼睛。瞧她身旁的荷葉，全身綠衣服，一點(diǎn)也不好看�！毙▲喺f(shuō)：“是呀！我也喜歡美麗的荷花�！�

　　聽(tīng)了他們的談話(huà)，荷花開(kāi)始驕傲起來(lái)，有些看不起荷葉了。荷花傲慢地對荷葉說(shuō)：“你看，我多美麗呀！小鴨和小雞都很喜歡我。你呢，一點(diǎn)都不漂亮，綠綠地顏色，丑死了！”

　　“我是沒(méi)有你漂亮，我也不敢跟你比美�！焙扇~謙虛的說(shuō)。

　　“我就知道你不敢，沒(méi)用的東西�！焙扇~說(shuō)，帶著(zhù)更加輕蔑的語(yǔ)氣。

　　“我確實(shí)不敢跟你比，但并不是沒(méi)用！”荷葉爭辯說(shuō)，“你有你的優(yōu)點(diǎn)，我也有我的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)到作用，我不見(jiàn)得比你差，再說(shuō)……”

　　“住嘴！”荷花惱怒了，你怎么敢和我相提并論！你等著(zhù)吧，人們會(huì )越來(lái)越喜歡我的，你呢，只會(huì )令人越來(lái)越討厭的�！�

　　“何必這樣說(shuō)呢？”荷葉說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

　　“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”荷葉說(shuō)，“走著(zhù)瞧吧！”

　　荷葉不再理會(huì )荷花，也不再給荷花撐傘了。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，荷花慢慢的開(kāi)始枯萎起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，荷花凋謝了，再也找不到蹤影了。荷也卻依然還是那么翠綠翠綠的。

　　老師的話(huà)：小作者是學(xué)了《陶罐和鐵罐》一課后，自己仿編了一個(gè)童話(huà)故事。我覺(jué)得他的仿寫(xiě)很成功，學(xué)習了課文中的結構和語(yǔ)氣，又有自己構思的內容。故事生動(dòng)優(yōu)美，又富有深刻內涵。

　　荷葉作文 篇30

　　荷是清潔、高雅，出淤泥而不染的。有人喜歡夏天的荷葉，喜歡楊萬(wàn)里筆下“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的詩(shī)境”。那時(shí)的荷葉處在生命的最旺季，碧綠、飽滿(mǎn)、水潤，遠遠望去仿佛是一片綠色的海。而我卻喜歡秋天夕陽(yáng)西下，籠罩在暮色中的荷葉，正如李清照《一剪梅·殘荷》中所寫(xiě)的：浮影殘妝，臨水斜陽(yáng)。荷香依稀辨，殘影已滿(mǎn)塘。

　　我家附近小池塘里的殘荷，在秋天黃昏時(shí)，伴著(zhù)瑰麗的天空和滿(mǎn)池的枯干，荷葉是那么富有滄桑感。

　　大自然是一位著(zhù)名的雕塑家，它的鬼斧神工無(wú)人能敵，它將秋天的荷葉塑成了一尊尊精美的雕塑，靜靜地佇立在池塘里。這些荷葉的枯干縱橫交錯在一起，使得整個(gè)池塘有了一種節奏感。你瞧！這片荷葉如醉了的老漢，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃，好像快要跌倒似的；快看那片荷葉，像瘦骨嶙峋的老人，斜著(zhù)身子在沉思；再看那片荷葉，仿佛是新娘的蓋頭，呈傘狀，四角攏起，泛黃的荷葉邊微微卷曲，一半浸在水中，一半露出水面，羞答答的；還有幾片荷葉，它們的葉肉全都凋零了，只剩下骨架似的葉筋，透過(guò)陽(yáng)光，薄如蟬翼；有的葉脈緊連在一起，像張網(wǎng)，更似一個(gè)精美的鏤空藝術(shù)品，感覺(jué)輕輕一碰就要粉身碎骨，化為煙塵了。

　　秋天的色彩繽紛無(wú)比，秋天的荷葉也是如此。如果說(shuō)夏天的荷葉是一汪綠，那么秋天的荷葉是五彩的。有的是純土黃色，有的是金黃色和綠色交融在一起，像是潑墨畫(huà)。還有的是從金黃到土黃到深棕，一層層暈染開(kāi)來(lái)，其中還夾雜著(zhù)一絲綠呢！這些顏色可是畫(huà)家和攝影師眼中的最?lèi)?ài)哦！

　　在我眼中，秋天的荷葉美麗優(yōu)雅，它不屈不撓，不畏狂風(fēng)暴雨，積蓄沉淀生命綻放的力量。我愛(ài)秋天的荷葉，更愛(ài)充滿(mǎn)詩(shī)意的秋天。

　　荷葉作文 篇31

　　雨淅淅瀝瀝不停地下著(zhù)，開(kāi)始是一滴一滴的，漸漸形成了一條條細線(xiàn)。雨越下越大，越下越猛，向外望去，只見(jiàn)天地間迷蒙蒙的一片。使我的心也沉了下去

　　大滴大滴的雨水如子彈一般射來(lái)，打在教室的窗戶(hù)上，發(fā)出噼里啪啦的響聲。當上午最后一節課的下課鈴打響，同學(xué)們便陸陸續續的離開(kāi)教室，打著(zhù)雨傘走出教學(xué)樓。

　　因著(zhù)自己的僥幸心理作怪，我便在教學(xué)樓下避雨。我想：興許這雨一會(huì )兒就停了呢？何必冒雨出去？我盼著(zhù)雨停，但卻不盼望有人能來(lái)接我。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，雨非但未停，還大有愈下愈大的趨勢，學(xué)校里也幾乎沒(méi)有人了。那一刻，我的心一下子跌進(jìn)了無(wú)底的深淵。

　　于是我不再等待，因為沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑。

　　我只猶豫了一刻，便沖進(jìn)雨幕里，在滂沱大雨中奔跑起來(lái)。雨滴打濕了我的衣服，輕撫我的臉頰，眼鏡中的世界也變得模糊起來(lái)，一切都變得朦朦朧朧。

　　本不覺(jué)得沒(méi)帶傘有什么，不過(guò)淋些雨罷了。但當我看到有父母撐著(zhù)傘，接他們的孩子，而自己卻像個(gè)孤兒一般。我的心不由得抽搐了一下，眼睛也有些酸，但仍倔強的沖出校門(mén)。

　　驀然，身旁傳來(lái)一陣急促的腳步聲，是您！我的媽媽?zhuān)∥矣肋h記得那一刻您撐著(zhù)傘跑向我，為我遮住那一方風(fēng)雨。您明明最是怕冷，卻擋在我的身前為我攔住寒風(fēng)侵襲。明明手冷的像冰，卻仍把我的手包裹住，想為我捂住一絲溫暖。

　　回到家后，才發(fā)現我和您的衣裳都已濕透，寒氣透過(guò)單薄的衣衫使骨頭都有些打顫，但我的心卻是前所未有的溫暖。

　　我曾以為，您并不關(guān)心我。您從不管我的成績(jì)如何，學(xué)習是否刻苦。我也很少與您交流，來(lái)來(lái)往往就像兩個(gè)熟悉的陌生人。

　　荷葉作文 篇32

　　荷葉作文 篇33

　　“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真”這句出自李商隱筆下的佳句，流傳至今，每當有人讀到它，便會(huì )聯(lián)想到那悠然清香的美好景色，但有誰(shuí)想過(guò)“紅菡萏”為何那樣“紅”。

　　我們曾學(xué)過(guò)冰心的一篇文章《荷葉母親》，那是因雨天的降臨，而獲得的高潔的母愛(ài)，荷葉似母親對孩子般對待荷花，當雨天降臨，風(fēng)雨降之的時(shí)候，她將身體微微一傾，遮住了荷花那嬌小的身軀，他寧愿讓自己承受這風(fēng)雨寒冷的一切，也不愿讓自己的孩子受苦。

　　對于這微小而偉大的壯舉，我想看過(guò)的人沒(méi)有理由不感動(dòng)。

　　那有沒(méi)有想過(guò)，自己的母親對自己又何嘗不是如此，我曾記得，那時(shí)我在上小學(xué)的時(shí)候，那天大雨，我忘了帶傘，同學(xué)們幾乎都被家長(cháng)接走了，我心里正在暗暗擔心，責怪媽媽為什么還不來(lái)接我，正當我沮喪失望之時(shí)，窗外忽隱現出一個(gè)熟悉的身影，看似像媽媽?zhuān)�但由于雨下的太大，所以我不敢輕易下義，等那身影走近，進(jìn)了教室，一再確定，那的確是我那慈愛(ài)的母親，我看著(zhù)她，他的衣服幾乎快要濕透，挽起褲腳露出的腿上沾滿(mǎn)了泥�？吹饺绱死仟N的媽媽?zhuān)�心中不由升起一陣感�?dòng)。在路上，媽媽總把雨傘往我這邊靠，給他說(shuō)，他也不理會(huì )，我只能暗暗地把雨傘向那邊推一下，但別他發(fā)現后，還斥責了我，說(shuō)“我是大人，受點(diǎn)苦，淋點(diǎn)雨都沒(méi)什么，只是你，那么小，萬(wàn)一淋壞了怎么辦，好好頂著(zhù)”，說(shuō)完又繼續朝我這邊靠，這時(shí)，我看到了媽媽的左肩頭都濕透了，他毫不在乎，我終于忍不住，哭了，心中又升起了一種感恩之心。

　　這看似微小但卻偉大而充滿(mǎn)愛(ài)的舉動(dòng)，天下只有“一”人能做到，那便是：母親，俗話(huà)說(shuō)：“荷花雖好，但也需綠葉相扶“；千百年來(lái)，亙古不變的道理——母愛(ài)，世界上最溫暖人心，最圣潔的愛(ài)。

　　荷葉作文 篇34

　　下午我們來(lái)到龍湖邊上，乘船游覽。我從小喜歡水，這次可以讓我玩個(gè)夠了！

　　船老大把船撐開(kāi)，我們便來(lái)到了龍湖上。雖然烈日當頭太陽(yáng)照在臉上火辣辣的，但是卻阻擋不了我們游湖的熱情。泛舟湖上，底下是遼闊無(wú)邊的荷葉，上面是萬(wàn)里無(wú)云的天空，面前是一望無(wú)際的龍湖，每個(gè)人見(jiàn)到這種情景，都會(huì )想要賦詩(shī)一首�！苯犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷葉別樣紅“，不錯，滿(mǎn)眼都是碧綠的荷葉，不禁有些乏味，有了這些許小花的點(diǎn)綴，便顯得更加迷人。

　　從窗戶(hù)中伸出頭去，我遠遠地望見(jiàn)一個(gè)觀(guān)景臺，這我可來(lái)了興致，還沒(méi)等船老大系好纜繩，我就一步?jīng)_了上去，”啪嚓“誰(shuí)知這個(gè)平臺那么不結實(shí)，猛地一抖。摔得我一個(gè)踉差點(diǎn)栽倒在地。后面的妹妹見(jiàn)我這么狼狽，哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯上來(lái)，叔叔做了很大工作才把她拉上來(lái)。

　　我三步并作兩步竄了上去，一上去我就被美麗的風(fēng)光吸引住了：龍湖無(wú)邊無(wú)際，上面成片成片的開(kāi)著(zhù)荷葉，荷葉上映著(zhù)霞光，隨風(fēng)搖擺，樣子真像《洪湖赤衛隊》里面的洪湖。不，他比洪湖多了些悠揚，多了些祥和，也多了些平靜。站在高臺上，看見(jiàn)水面被天空染成了紅色，泛著(zhù)霞光，十分美麗，仿佛仙境一般。能看到這樣的盛景，真是不虛此行了。

　　坐在船上，媽媽遞給我一只蓮蓬，說(shuō)：”這里面的蓮子能吃！“我用手掰下一個(gè)，咬了一口，感覺(jué)又涼又甜，只是吃東西的姿勢有些不雅。后來(lái)我逐漸掌握了技巧，能夠直接把里面的蓮子崩進(jìn)嘴里。好新鮮��！

　　依依不舍地離開(kāi)龍湖，我的心還系在那荷葉開(kāi)遍，碧水蕩漾的池中，還留戀著(zhù)”出淤泥而不染“的荷葉·····

　　荷葉作文 篇35

　　今天是太陽(yáng)公公的生日，太陽(yáng)公公的好多朋友都趕去為他祝賀生日。雨姑娘也駕著(zhù)烏云馬，奔向太陽(yáng)公公的家。

　　漸漸地，雨姑娘覺(jué)得有點(diǎn)兒熱了，她一抹額頭，手上沾滿(mǎn)了汗水，她把手輕輕一揮，汗水灑向了大地。

　　這時(shí)，正在四處覓食的小雞們看到下雨了，都趕緊往家里跑。有只名叫小不點(diǎn)的小雞，體質(zhì)特別弱，他不管怎樣努力，都趕不上自己的哥哥姐姐，一個(gè)人落在后面，非�？蓱z。

　　隨著(zhù)離太陽(yáng)越來(lái)越近，雨姑娘和她的烏云馬都感到越來(lái)越熱了，他們的汗水不住地往下淌。

　　雨越下越大了，小不點(diǎn)渾身都濕透了。一陣冷風(fēng)吹來(lái)，他禁不住打了個(gè)寒戰，渾身哆嗦著(zhù)。嘴里不停地呻吟：“冷啊，冷啊……”

　　小青蛙咕咚最喜歡下雨了，他和伙伴們在池塘里嬉戲著(zhù)，玩得特別開(kāi)心，也感到非常愜意。當聽(tīng)到有人叫冷時(shí)，他趕緊跳上了岸，他看到了一只渾身濕透了的小雞。

　　咕咚一轉身跳回池塘里，折了一片荷葉，吃力地扛上了岸，他把荷葉插在小雞的身旁。對小雞說(shuō)：“你趕快躲到荷葉下面吧！”小雞連忙道謝，然后迅速地鉆進(jìn)了荷葉傘里。

　　烏云馬終于跑不動(dòng)了，雨姑娘也熱得吃不消了。雨姑娘心想：“我是不是生病了？帶著(zhù)不健康的身子到人家家里做客可不禮貌��！”于是雨姑娘和她的烏云馬只好慢慢地往回走了。漸漸地他們感到?jīng)鏊�了許多，渾身舒服極了，汗水也不再往下流了。

　　雨停了，烏云不見(jiàn)了，彩虹姐姐拿出七彩畫(huà)筆，為太陽(yáng)公公畫(huà)了一架七彩橋，天空被裝扮得美麗極了，太陽(yáng)公公露出了歡喜的臉。

　　小不點(diǎn)身上的羽毛漸漸地干了，在陽(yáng)光的照射下，他又恢復了原來(lái)的活潑。他覺(jué)得自己該回家了，于是他向小青蛙咕咚說(shuō)了聲：“謝謝！”然后戀戀不舍地走上了回家的路。

　　荷葉作文 篇36

　　每個(gè)人都可能發(fā)現某種事物的奧秘，在發(fā)現的過(guò)程中也會(huì )有許多經(jīng)歷，連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現的人也會(huì )發(fā)現一些事物的奧秘，如果不信，就來(lái)仔細的聽(tīng)一聽(tīng)。

　　那是一個(gè)炎熱而涼爽的夏天。

　　我和姐姐正在池塘玩耍。突然。一條美麗的紅色的小魚(yú)跳了出來(lái)，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著(zhù)水珠就想一個(gè)小孩一樣落到了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，在跳起來(lái)，一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。

　　我想，荷葉一定會(huì )被水珠打濕了，荷葉又沒(méi)有毛巾，很容易感冒，而且它又不可以吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)沐光浴的機會(huì )吧。于是，我連根帶拽地給拽了出來(lái)。我用手摸了摸荷葉，嗯，毛絨絨的，質(zhì)感非常好。再仔細看看，咦，怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)池塘里泡了一會(huì )，拿起來(lái)一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴了，渴了就想喝水，就把水吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看沒(méi)嘴巴還能喝水。于是我也不管荷葉到底會(huì )不會(huì )感冒，又讓它泡了一會(huì )澡，這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著(zhù)激動(dòng)的心情看著(zhù)，心還不時(shí)“砰砰”的亂跳，生怕錯過(guò)了水珠被吞掉的情景�？墒�，事實(shí)恰好與想像的相反，水珠沒(méi)有唄荷葉吞掉，而是像彈珠一樣彈進(jìn)水里了。

　　“為什么荷葉不沾水呢？”我帶著(zhù)疑問(wèn)回到家，走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》一查， 哦，原來(lái)是這么回事啊，荷葉表面又一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識，光靠問(wèn)是不行的，還要多查閱書(shū)籍。

　　荷葉作文 篇37

　　大自然是人類(lèi)的好老師，它傳授給我們許多知識。大自然也是一本厚厚的書(shū)籍，在這本書(shū)里，我發(fā)現了許多的奧秘……

　　夏天的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到池塘邊野餐。池塘里的荷葉挨挨擠擠的，它們舒展著(zhù)腰肢，懶洋洋地曬太陽(yáng)。突然，一只綠色的小青蛙跳到了荷葉上，嚇了我一大跳！許多小水珠濺到了荷葉上，像一個(gè)個(gè)小胖孩，拼命地奔向荷葉，最后落到了荷葉上還不停地滾動(dòng)。

　　我看著(zhù)一朵朵碧綠的荷葉，真像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)��！我抓住了一朵最靠近我的荷葉，連拉帶拽地把它從池塘拔了出來(lái)。我摸了摸荷葉，咦？荷葉為什么是干的？為什么沒(méi)有被淋濕？剛才我不是看見(jiàn)有許多小水珠落到荷葉上了嗎？難道被荷葉吃掉了？

　　于是我做了一個(gè)實(shí)驗，我把荷葉放回水里浸泡，再把荷葉從水里拿出來(lái)，荷葉上又有了許多小水珠，有的小水珠滾落到地上，有的小水珠在荷葉上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出七彩的光，仿佛是一塊無(wú)暇的寶石。我睜大眼睛，唯恐錯過(guò)荷葉吃掉水珠的情景，又摸了摸荷葉，居然還是干的！我百思不得其解，便把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因為荷葉上有一層細短細短的絨毛，絨毛上且含有蠟質(zhì)，這樣荷葉上的水珠就不會(huì )被荷葉吸收，只能變成小水珠滾落�！�

　　原來(lái)是這樣！我靈機一動(dòng)：要是可以利用荷葉遇水不濕的原理發(fā)明一種防水布該多好呀！這樣，下雨天回家后，只要甩一甩，雨傘就不會(huì )濕漉漉的。想到這里，我充滿(mǎn)信心，只要我們認真學(xué)習，多多動(dòng)手動(dòng)腦，這樣的發(fā)明一定可以成真的！

　　大自然真神奇，只要我們用心觀(guān)察，一定會(huì )有更多有趣的發(fā)現。

　　荷葉作文 篇38

　　大自然有許多稀奇的東西，只有明察秋毫者才能發(fā)現。

　　那年的暑假，沒(méi)有作業(yè)的煩惱，我攜著(zhù)伙伴，邁著(zhù)輕盈的步伐，走向我們心中的“小島”，它四面環(huán)水，只有兩條相通的繁花幽徑，島上屹立著(zhù)兩棵參天大樹(shù)，兩旁有著(zhù)最為神奇的荷花池，環(huán)繞著(zhù)這兩棵參天大樹(shù)。

　　暑假兩個(gè)月，我大部分的時(shí)間都和荷花相伴。讀書(shū)，賞荷是我的最?lèi)?ài)。兩個(gè)月里，我只知道欣賞那些美麗而芬芳的荷花和品嘗可口香甜的蓮子，卻從不知道藕藏在荷葉身下，兒時(shí)雖然知道藕是在泥水中生長(cháng)的，但卻不知道它是生活在清水里，更不知道它長(cháng)在荷葉的長(cháng)長(cháng)脖子下。你們想知道我和伙伴是怎么發(fā)現這個(gè)秘密的嗎？那就請跟我一起，走進(jìn)我的快樂(lè )世界吧！

　　雖然現已是落葉紛飛的季節，不再是綠樹(shù)成蔭的夏季，但回憶起這件事，仍覺(jué)得如夏天青春常在。

　　兒時(shí)的一天，我和伙伴們覺(jué)得無(wú)聊，便討論起去哪玩。最后一致決定——摘荷葉。于是我們就去了哥哥家的那個(gè)荷塘。到那兒一瞧，荷葉簇擁著(zhù)如同無(wú)數個(gè)碧綠色的少女的裙，在隨風(fēng)搖曳。那含苞欲放的荷花正在慢慢地綻放，好像是見(jiàn)到我們高興地要綻放似的……我們看到這一切，心里如蜜似的。

　　我們開(kāi)工了。一會(huì )兒，漂亮的荷塘就變成了不堪入目的殘塘了。當大家摘得正酣時(shí)，我腳下一滑，掉入池中。突然，我覺(jué)得手里像抓到什么，可我怎么拿都拿不上來(lái)。我就用手往下挖，后來(lái)我挖出了我的發(fā)現——藕。我吃驚地一叫。藕怎么會(huì )在荷塘里。我疑惑，便接著(zhù)探尋，順著(zhù)荷頸，竟又收獲了藕。

　　我顧不得一身的狼藉，為我的發(fā)現興奮地叫了起來(lái)：荷葉下有藕！

　　荷葉作文 篇39

　　去年暑假，我和媽媽到鄉下姨姥姥家去玩，剛走到她家門(mén)口。我被一片美麗的景象吸引住了：一朵朵粉紅的、白的荷花，婀娜多姿，隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女；那一片片大大小小、挨挨擠擠的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)，美麗極了。

　　我興奮不已，走到荷塘邊，湊近鼻子，嗅嗅這朵、聞聞那朵，手也不停地撫摸著(zhù)綠葉。突然，我發(fā)現荷葉上有許多亮晶晶的可愛(ài)的小東西，活像一顆顆珍珠。我走近一看，原來(lái)是一顆顆小水珠。水珠晶瑩剔透，在荷葉上滾動(dòng)，奇怪的是，荷葉卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕！我好奇地倒了一些礦泉水在荷葉上，頓時(shí)荷葉上水珠四濺，活像一群可愛(ài)的孩子在嬉戲，然后又匯聚在荷葉的中央，成了“湖泊”�？墒呛扇~還是沒(méi)濕。

　　我心里直犯嘀咕：平常下雨，樹(shù)上的葉子都濕透了，荷葉見(jiàn)了水為什么不濕呢？我百思不得其解，跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寭u搖頭。

　　下午回到家，聰明好問(wèn)的我迫不及待地上網(wǎng)查資料，尋求答案：原來(lái)荷葉的表面上有許多很細很細的絨毛，這些絨毛非常密，且含有蠟質(zhì)，當水滴到上面時(shí)，水珠鋪不開(kāi)、滲不進(jìn)，只能變成水珠滾落，這在物理上叫“不浸潤現象”。這些水珠還能順便帶走荷葉表面的灰塵呢，所以荷葉看起來(lái)總是一塵不染，怪不得荷葉有“出淤泥而不染”的特點(diǎn)。這真是太神了，要是我們的衣服、汽車(chē)上的擋風(fēng)玻璃或者建筑物使用的材料也有這個(gè)特性，不就不怕灰塵和雨淋了嗎？

　　這次不經(jīng)意的發(fā)現使我終身受益，它將激勵我努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷探索世界的奧秘。

　　荷葉作文 篇40

　　生活中處處存在著(zhù)奧秘，只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。

　　暑假里的一天，奶奶帶我去老家玩。老家屋子前面有一個(gè)小池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花。池塘里的水又清又亮，一群群小魚(yú)在水里歡快地游著(zhù)。

　　看著(zhù)那可愛(ài)的魚(yú)兒在水里追逐嬉戲，我和表哥迫不及待地跳進(jìn)水里，想捉一條小魚(yú)帶回家去養。表哥看準了一條紅色的小金魚(yú)，可是他沒(méi)抓住，只見(jiàn)小魚(yú)一個(gè)優(yōu)美的海豚式跳水姿動(dòng)作，倏地鉆進(jìn)了水深處。小魚(yú)濺起的水珠落在荷葉上，水珠打了個(gè)滾翻了個(gè)身，還在荷葉上來(lái)回漾著(zhù)，像一個(gè)頑皮的小孩子。

　　水珠在荷葉上閃閃發(fā)亮，我用手輕輕一碰，水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，但是荷葉居然是干的。奇怪，荷葉居然沒(méi)有被打濕，難道他穿了一層“隔水服”了？我不相信，又把荷葉放進(jìn)池塘里泡了一會(huì )兒“澡”，拿起來(lái)一看還是干的。是不是荷葉太熱，熱了就渴，渴了就想喝水，于是把水珠吞下去了呢？一定是這樣的。我想看一看荷沒(méi)有嘴巴是怎么喝水的。于是，我又讓它泡了一會(huì )兒“澡”。這次我眼睛瞪得大大的，懷著(zhù)激動(dòng)的心情目不轉睛地盯著(zhù)，生怕錯過(guò)了水珠被荷葉喝掉的瞬間�？墒�，事與愿違，水珠沒(méi)有被荷葉喝掉，而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)了水里。

　　“為什么荷葉不沾水呢？”我帶著(zhù)疑問(wèn)回到家里，打開(kāi)百度搜了一下，哦，原來(lái)是荷葉表面有一層納米毛組成的納米薄膜。納米薄膜在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

　　今天我弄明白了荷葉不沾水的奧秘，更讓我明白了一個(gè)道理：知識來(lái)源于生活，只要用心去尋找，一定會(huì )得到意想不到的收獲。