距離作文600字八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的距離作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
距離作文600字 篇1
那段距離，仿佛近在咫尺，卻又遠在天涯。那便是愛(ài)與傷害的距離。
我家的陽(yáng)臺上有著(zhù)兩個(gè)陶瓷花盆，一個(gè)畫(huà)著(zhù)龍，里面種著(zhù)榕樹(shù)；一個(gè)畫(huà)著(zhù)鳳，里面種著(zhù)牡丹。他們如同一對孿生兄妹一樣。
我總是盼望著(zhù)那株牡丹苗能快快長(cháng)大，結出一朵艷麗的花來(lái)。于是，我決定對她加以額外的照顧。
每天，我都會(huì )抽出空來(lái)好好照顧這位小公主。我每天總會(huì )定時(shí)定量為她澆水，又是施肥，又是除草。而一旁的榕樹(shù)苗，我并沒(méi)有過(guò)多的搭理，只是看那土干了，便隨意澆點(diǎn)水罷了。
一周過(guò)去了，牡丹苗和榕樹(shù)苗都長(cháng)高了。只見(jiàn)，小公主的房間里格外干凈，沒(méi)有一株雜草，土也永遠都是濕潤的；而種著(zhù)榕樹(shù)苗的花盆里卻早已雜草重生，泥土半濕半干的。
天氣預報說(shuō)，一個(gè)臺風(fēng)正在海上醞釀著(zhù)。我知道后，心中不禁咯噔一跳，這嬌貴的小公主怎么能經(jīng)受得住臺風(fēng)的襲擊呢？于是，我連忙把它抱進(jìn)屋中以躲避臺風(fēng)。
那一天，臺風(fēng)登入了，風(fēng)夾著(zhù)雨不停地怒號著(zhù)。窗外，一棵蒼老的大榕樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺著(zhù)，一株剛栽的行道樹(shù)也被狂風(fēng)攔腰折斷了。牡丹苗因為被搬進(jìn)了屋中而安然無(wú)恙，但陽(yáng)臺上的榕樹(shù)苗卻被巨風(fēng)隨意地玩弄著(zhù)，時(shí)而向左傾，時(shí)而向右倒，很是凄慘。
臺風(fēng)走了，牡丹苗的葉子卻漸漸變黃了。我見(jiàn)了，急得都快哭了，想都不想便施了更多的肥，澆了更多的水�？赡档っ绲娜~子卻越來(lái)越黃，無(wú)精打彩地耷拉著(zhù)。又過(guò)了幾天，牡丹苗倚在了盆邊，已經(jīng)氣若游絲。
沒(méi)過(guò)幾日，牡丹連花骨朵都還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)一個(gè)，便死在了泥土中。我挖開(kāi)泥土，原來(lái)牡丹苗的根早已腐爛了�？梢慌缘拈艠�(shù)苗卻已長(cháng)成了一株小小的榕樹(shù)。
望著(zhù)這對兄妹，我恍然大悟。
愛(ài)與傷害的距離，也許很近，也許就在分寸之間。原本是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，過(guò)了度也就變成了傷害。
距離作文600字 篇2
喜歡望著(zhù)曾經(jīng)的空間發(fā)呆，一個(gè)人靜靜的回憶過(guò)去，那些說(shuō)好不分開(kāi)的好朋友，如今卻早已不在身邊。身，陌路，消失在那分岔路口，
走了太多的路，遇了太多的人，說(shuō)了太多的話(huà)，可是，還是沒(méi)有找到原因。
到底是什么，讓你看我的眼神中帶著(zhù)陌生的顏色;到底是什么，讓你我的心離得那么遠。
也許是我的安靜使我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系，也許，就是那個(gè)所謂的“距離產(chǎn)生美”的想法，讓我們之間變得那么疏遠吧。
距離，一個(gè)多么生疏的詞，一段多么遙不可及的空間�！拔覀兓氐疆敵鹾貌缓�?”�；氐疆敵跄莻�(gè)不讓距離產(chǎn)生隔閡的我們�？墒�，因為距離，我們早已回不到過(guò)去。
有時(shí)候，我總會(huì )莫名奇妙的想起一些人，可心卻不愿劃破這份沉默，只是心里默默想思念那些給過(guò)我鼓勵，給過(guò)我關(guān)心的朋友。懷念那個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的我們，懷念那個(gè)為自己夢(mèng)想奮斗而義無(wú)反顧的我們，你能想象嗎?我們快讓距離占滿(mǎn)陌生，再這樣下去，之后我們能說(shuō)的也只有陌生。
因為距離，我們變得安靜了，因為安靜，我們離開(kāi)了，因為離開(kāi)，我們陌生了，當陌生之后，一切都消失了，不復存在。
我不知道怎樣拉近我們的距離，距離是一個(gè)很敏感的詞匯，可是我們卻不讓它直到神經(jīng)末梢，讓只記得憂(yōu)愁一瞬間爆發(fā)，而那些人，那些事，我們總是無(wú)法預測的，讓他們消失得無(wú)影無(wú)蹤，是距離送走他們嗎?那個(gè)距離遠到，以至于我們再也看不清那個(gè)模糊的背影。
雖然離開(kāi)了，卻還是感謝，雖然陌生了，卻還是想念。曾經(jīng)激勵的話(huà)語(yǔ)，銘記于心;曾經(jīng)伴隨過(guò)的歲月，緬懷有你們的溫暖。
希望我們的距離，能使你離你想到的未來(lái)更近。
距離作文600字 篇3
“跳跳，快來(lái)看看，外婆給你帶了什么來(lái)呀？”我放學(xué)一回家，就聽(tīng)見(jiàn)了外婆的聲音！
“哇，好多只土雞耶！我的最?lèi)?ài)！謝謝外婆！”我喜出望外。今年才過(guò)一半，外婆已經(jīng)第二回來(lái)富陽(yáng)了。外婆家在湖南，從我們這里到外婆家有一千多公里的路程。早些年，外公外婆兩三年都不來(lái)一次，為什么呢？
十二年前，爸爸媽媽回外婆家，最方便的交通工具是火車(chē)，但是需要提前很多天，大半夜的跑到杭州去排隊買(mǎi)票，還 經(jīng)常買(mǎi)不到。就算買(mǎi)到票，在車(chē)上也幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空閑的地方，連廁所里也挨挨擠擠的都是人，經(jīng)常要保持“金雞獨立”的姿勢十多個(gè)小時(shí)，有時(shí)候遇到火車(chē)晚點(diǎn)，就要站將近三十個(gè)小時(shí)。
我出生后，家里買(mǎi)車(chē)了，這樣回外婆家的速度快多了，不用大半夜里去排老長(cháng)老長(cháng)的隊伍了，累了還 可以躺著(zhù)睡覺(jué)，最主要的是時(shí)間短了差不多一半。
就因為乘車(chē)不方便，所以經(jīng)常是我們去看望外公外婆。近些年，有高鐵了，外公外婆想我們了，就隨時(shí)來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行！因為高鐵的速度比汽車(chē)快得多，是汽車(chē)的兩三倍，正常情況下從外婆家到我們這里乘汽車(chē)要十一個(gè)小時(shí)左右，而乘高鐵只需要四五個(gè)小時(shí)�，F在科技發(fā)達了，高鐵不但速度快，而且列次也多了，高鐵上不擁擠了，每個(gè)人都有自己的座位，不用擔心喝水會(huì )嗆去，因為高鐵行駛得很平穩，乘高鐵也不會(huì )像坐汽車(chē)一樣暈車(chē)！
時(shí)光飛逝，短短十來(lái)年的時(shí)間里，交通已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化，隨著(zhù)科技的發(fā)展，交通將更加方便，距離將不再是阻礙親情交流的隔音墻！
距離作文600字 篇4
距離這東西，不好說(shuō)，充滿(mǎn)了神秘，未涉世事的'我對它既有欣賞，更多的還是驚奇。這些個(gè)距離每天都在變化著(zhù)，驚起我冷汗滴滴，或許，你也在其中涉及，產(chǎn)生者？還是受驚者？
一、我和他
我和他是哥們兒，和他玩了十六年。我考上了重高，他跌進(jìn)了中專(zhuān)；我的眼鏡一天天加寬，他卻增多了耳環(huán)，我的頭發(fā)被折磨得蒼白，它的發(fā)型一天比一天怪；我天天背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，他卻領(lǐng)著(zhù)女友逛街。唉，他變壞了。但他對我依舊像從前，但父母對他卻皺起了眉。他們說(shuō)，近朱者赤，近肉者肥，我被迫與他擴大了距離，望著(zhù)他無(wú)奈的眼神，我對自己說(shuō)，多一些引力，少一些距離。
二、我和她
我一上學(xué)就見(jiàn)到了她。小學(xué)在一起，那時(shí)我們一起唱歌；初中又在一起，那時(shí)我們一起上學(xué)回家；高中還在一起，我給她打電話(huà)，她爸爸說(shuō)，不在家。我看書(shū)看倦了，閉眼就看到她的眼；睡覺(jué)又夢(mèng)到了她的秀發(fā)。但她學(xué)習太好了，她說(shuō)她要考清華，我說(shuō)你等著(zhù)，我也行的。以后我發(fā)狠的學(xué)習，也許為了她。我放學(xué)依舊送她回家，給她打電話(huà)。老師卻找我談話(huà)，你要注意距離，否則危險了！距離？那是個(gè)……什么東西？
三、和他們
他們說(shuō)我“抓周”時(shí)抓了一本書(shū)，所以我是個(gè)北大的料兒，從小就要好好學(xué)習，別管別的事兒，我成了一顆大概只會(huì )做選擇題的大白菜。放假了，他們說(shuō)，今天休息，作八套題，考完試了，他們說(shuō)，別放松，加把力氣。他們囑咐我，別看沒(méi)用的書(shū)，別和老師頂撞，別和同學(xué)過(guò)于親密，不許早戀，一定要上北大。九八世界杯和你沒(méi)關(guān)系，唐朝樂(lè )隊又是什么東西。我有一天生了氣：我不干了，我還不如一只吃蟲(chóng)的雞！他們驚訝了：好呀你！和我們有了距離！這不都為了你！告訴你，別跟我說(shuō)代溝！讀點(diǎn)書(shū)有什么了不起！我被說(shuō)的沒(méi)了氣，這就叫距離。
哦，距離，活了十八年，竟栽到了它的手里。你呢？是否和我有距離？或許，我就是第二個(gè)你。
距離作文600字 篇5
“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我在你身邊你卻不知道我愛(ài)你�！边@句話(huà)述說(shuō)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)父母的心聲，可由于青春的叛逆，我們總不了解。
正值三月時(shí)分，到處都細雨蒙蒙，灰色的天空令人發(fā)愁�；叵肫鸾裉煸缟虾蛬寢尩臓幊�，心中盡是煩惱。而如今還遇上這討厭的灰色天空和這纏綿的鵝毛細雨，心情愈發(fā)不爽。泥濘路上，我跌跌撞撞地行進(jìn)著(zhù)，其中還夾帶著(zhù)水鞋踩在路上的發(fā)出的“啪嗒啪嗒”的嘈雜聲，回到家中，不耐煩的推開(kāi)門(mén)，把書(shū)包沿著(zhù)一道美麗的弧線(xiàn)扔在沙發(fā)上。隨后邁著(zhù)沉重的步伐去喝水，“咕嚕�！彪S著(zhù)熱水的加入，玻璃杯周?chē)查g蒙上一層白霧。正準備把熱乎乎的水送到我的嘴里，可忽然眼前一黑，我便失去知覺(jué)倒在地上，手中的玻璃杯也順勢而下，摔得支離破碎。
一股香濃的白米味道擾亂我的夢(mèng)鄉，一睜眼，原來(lái)是媽媽捧著(zhù)一碗白粥走了進(jìn)來(lái)，她一看到我醒了，連忙放下粥，然后扶我起來(lái)，說(shuō)：“醒了，快來(lái)吃點(diǎn)粥吧，都餓了一整天了�！苯又�(zhù)，她舀了一勺綿綢的白粥送進(jìn)我的嘴里，早已饑腸轆轆的我輕易的就把粥咽了下去�！皨�?zhuān)瑸槭裁�？為什么你還對我這么好？”對于我的問(wèn)題媽媽怔住了，半響，她才說(shuō)：“不為什么。只為你是我的女兒�！薄翱赡悴皇钦f(shuō)你不愛(ài)我嗎？”“傻孩子，媽媽怎么會(huì )不愛(ài)你呢？那是我氣壞了才這樣說(shuō)的。以后別再說(shuō)這樣的傻話(huà)了，記住媽媽永遠愛(ài)你，知道了嗎？”“媽�！逼怀陕暤奈乙话驯ё×藡寢�。媽媽的懷還是那么的溫暖、寬敞。媽媽用她那粗糙的手拭去我的眼淚，像小時(shí)候一樣地對我說(shuō)：“乖，別哭了�？蘖司筒黄亮恕边@些熟悉的話(huà)不斷地在心頭蕩漾，雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但還是那么的踏實(shí)。
其實(shí)，子女和父母之間的心不曾有過(guò)距離，只是作為子女的我們那可笑的自以為是，一次又一次地傷害了父母的心。媽媽?zhuān)覑?ài)您！我會(huì )用我的生命去愛(ài)您，因為我不希望在失去您以后才知道我們的心曾緊緊的貼在一起！
距離作文600字 篇6
海洋，這個(gè)字眼對于我們來(lái)說(shuō)興許并不陌生，提到海洋，我們的腦海中就會(huì )不自覺(jué)地浮現出那一片無(wú)垠的蔚藍，還有翻卷的白浪以及呼嘯的濤聲……海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有氣魄，有著(zhù)一種神韻而又有著(zhù)與世無(wú)爭的感覺(jué)。
以前，對大海的了解只停留在海水是咸的，奇形怪狀的魚(yú)和五顏六色的珊瑚總給我留下太多的遐想，迷惑不解充斥著(zhù)腦袋，百思不解的時(shí)候突然得到了《走向海洋》這本書(shū)，讀完之后真是讓我豁然開(kāi)朗，大海原來(lái)如此的神奇！
海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中，浸沒(méi)于其中，才能感覺(jué)到海有一種強大的活力。地球的本來(lái)面目便是海水包裹的“水球”，生命源于海洋，遠古時(shí)代的海洋孕育千年才造就了現在的美好世界，我們真不得不感謝我們的母親——海洋。
自古中華民族就擁有悠久的海洋歷史：早在唐宋時(shí)期中國就迎來(lái)了海洋事業(yè)的全盛時(shí)代。唐中葉以后“海上絲綢之路”興起；宋代的海外貿易已經(jīng)成為國家財政的主要支撐；繼而，鄭和下西洋宣布了中國海洋事業(yè)的鼎盛以及確定了中國海洋霸主的地位；這些種種史料無(wú)不表明中華民族對海洋的認識、對海洋的拓展開(kāi)發(fā)、對海洋的征服利用，海洋成為連接人與人之間、世界與世界之間、文明與文明之間的紐帶，其重要作用不言而喻。
海洋面積過(guò)闊，各種資源豐富，蘊藏量又比陸地多很多，海洋資源的開(kāi)發(fā)不僅利于當代更利于人類(lèi)千秋。南極的磷蝦、海中的植物、高蛋白的魚(yú)類(lèi)、富有科研價(jià)值的礦藏…。這些都是海洋母親的乳汁，哺育著(zhù)一代又一代的子孫。海洋與人類(lèi)的發(fā)展密不可分，壯闊的海洋蔚藍的身軀里蘊含了無(wú)數的尚未人知的秘密，總會(huì )有一天，海洋的子孫會(huì )揭開(kāi)海洋神秘的面紗，與大海和諧相處共創(chuàng )美好明天！
大海是那樣美，那樣靜，可是，總能讓人發(fā)現“她”不一樣的美，讓我們共同感受大自然的美！將來(lái)，海會(huì )更加藍，草會(huì )更加綠，我們將生活在美的世界。
距離作文600字 篇7
我與媽媽的距離有多遠呢？在家里，我和媽媽的房間只有一條走廊之隔�？晌液蛬寢尩木嚯x可以用不同的方式來(lái)衡量，這些不同的方式又讓我和媽媽之間的距離會(huì )有許多奇妙的變化。
用時(shí)間來(lái)衡量
四歲的時(shí)候，從我的房間到媽媽的房間，我要走上30幾步才能到，在走過(guò)這一段路程的時(shí)候，我還會(huì )哼著(zhù)媽媽教我的不知名的兒歌，一步一步地向媽媽的房間走去。后來(lái)慢慢長(cháng)大了，我走到媽媽房間的步子也大了起來(lái)，只要走上十來(lái)步就到了。無(wú)意中我發(fā)現那條通向媽媽房間的走廊，那條我曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數次的走廊，好像正在不斷地縮短著(zhù)。那我離媽媽的距離一定近了很多吧！
用觀(guān)念來(lái)衡量
媽媽的很多想法，我并不是很贊同的，也有很多是不理解的，我只是無(wú)聲無(wú)息地傾聽(tīng)著(zhù)。而我有很多的想法媽媽也是不理解的，就像我看書(shū)看得累了，想看會(huì )兒電視，也會(huì )被媽媽批評。因為我們想法的不一樣，有時(shí)候還會(huì )變得很難溝通，這時(shí)候我們的距離就會(huì )拉的很遠很遠，媽媽抱怨說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，我埋怨媽媽不懂我的心。
用關(guān)心來(lái)衡量
媽媽是最關(guān)心我的，每天去上學(xué)的時(shí)候，媽媽都會(huì )幫我整理好書(shū)包，然后囑咐我在學(xué)校要吃飽飯，要和同學(xué)們相處好，學(xué)習要認真。就連媽媽在醫院生小弟弟，我去看媽媽?zhuān)瑡寢屵�是在關(guān)心我的學(xué)習和身體，我多想在醫院陪陪媽媽啊，可是媽媽硬是要把我趕回了家，說(shuō)快要考試了，要我好好復習。無(wú)奈，我只好抱著(zhù)迎接考試的心情回家去了。等我考完了試，爸爸告訴我媽媽生完小弟弟要出院了時(shí)，我三步并作兩步地走到了媽媽的房間。我問(wèn)媽媽的身體情況，媽媽問(wèn)我的學(xué)習情況。所有的對話(huà)都融入了我們母女倆的親情，這時(shí)，我和媽媽仿佛沒(méi)有了距離。
用親情來(lái)衡量
親情，我和媽媽是零距離的，因為我們彼此的心底都裝著(zhù)對方，而且血肉相連！心與心之間有座永遠不會(huì )舊、永遠不會(huì )斷的橋相連著(zhù)。此時(shí)，我和媽媽是融為一體的，距離對我們來(lái)說(shuō)成了遙遠的故事。
距離作文600字 篇8
在我認為，有三種方法能夠縮短人與心靈間的距離。微笑能縮短陌生人間的距離寬容能化解朋友間的矛盾，縮短朋友間的距離，溝通能夠縮短自己與父母間心靈的距離，化解那代溝。
微笑，拉近陌生者心靈間的良藥，新學(xué)期開(kāi)始，自己孤獨的走進(jìn)新班，滿(mǎn)屋子的人都在說(shuō)笑著(zhù)，仿佛惟獨我，沒(méi)有認識的朋友，“這兒有人嗎？”走來(lái)一位面帶微笑的同學(xué)。頓時(shí)，我發(fā)現這微笑是多么友善啊，于是我和她談開(kāi)了，毫無(wú)拘束，永遠忘不了那和善友好的微笑，是它使我們成為了好朋友，是它拉近了我們心靈間的距離。感謝你，縮短了我與新朋友間的距離。寬容，縮短朋友矛盾時(shí)心靈間的距離。這幾天心情特煩躁，和好友娟子之間的矛盾越來(lái)越大了。今早也是如此，為了區區之間的那打掃衛生的小事，也吵得不可開(kāi)交。在寢室的我已煩躁不安。好友絹子又出現在我眼前：“算了，還是我來(lái)打掃吧！我還是覺(jué)得我錯了�！彼尤荒軌蛉绱藢捜莸脑徫�，接納了我，才使這次“戰爭”結束了。感謝你，寬容，你化解了我們的矛盾，縮短了我們心靈間的距離。
溝通，是化解與家長(cháng)之間代溝的最好的方法。我的房門(mén)與父親的臥室只隔了一扇門(mén)，在很長(cháng)一段時(shí)間內，我從未主動(dòng)開(kāi)過(guò)那扇門(mén)，因為我和父親的共同語(yǔ)言實(shí)在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠得好像沒(méi)有邊際。對此，我固執的認為，這就是代溝的表現，終于父親與我的一次長(cháng)談，打破了這可怕的代溝，這次語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)，化解了我與父親間的代溝。感謝你，溝通，拉近了我與父親心與心間的距離。
學(xué)會(huì )給別人以微笑；學(xué)會(huì )寬容、理解；學(xué)會(huì )與別人交流溝通；你就學(xué)會(huì )了縮短人與人心靈間的距離。
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